我體驗(yàn)到的初三作文

時(shí)間：2022-03-14 15:03:48 九年級我要投稿

我體驗(yàn)到的初三作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我體驗(yàn)到的初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我體驗(yàn)到的初三作文

　　我體驗(yàn)到的初三作文篇1

　　中午，陽光照在陽臺上，白墻很亮。在小陽臺上，較小的那個引起了我的注意。它是一只蝸牛。在這個陽臺上很小很不起眼。我不知道它從哪里來，也不知道它要去哪里，但我知道，它背后的印記，就是它努力的證明。

　　初三的時(shí)候，我被無數(shù)的壓力壓垮了，但我知道，這是我最需要努力的時(shí)候。

　　一個小時(shí)后，蝸牛仍然在陽臺上慢慢移動。我知道，它的目標(biāo)是更上一層樓。那里雜草叢生，鮮花盛開。我覺得它爬得很慢，我想用手指幫它，但是想了想，沒有自己的努力，結(jié)果有什么意義呢？

　　我當(dāng)時(shí)在一堆卷子里學(xué)習(xí)，想放松一下，但是堅(jiān)決放棄了。當(dāng)我在2: 11思考我的日常生活時(shí)，我認(rèn)為我很累但很充實(shí)。

　　晚上，我從那堆書里解脫出來。我利用晚飯前的時(shí)間訓(xùn)練跑步和跳遠(yuǎn)。我的跳遠(yuǎn)成績不理想。今天，我想看看這十天努力的成果。我第一跳不理想，第二跳不理想，第三跳還是不理想.就在我要放棄的時(shí)候，我立刻打斷了這個想法。我又跳了一次，沒想到這一跳達(dá)到了我的目的。我高興地跑上樓，想把這件喜事告訴父母。

　　突然想起陽臺上的蝸牛，就趕緊跑到陽臺上，它就不見了。順著它的痕跡，我找到了它，它就在屋頂上。也達(dá)到了目的！

　　蝸牛是入圍的，他們在不斷的追求自己的目標(biāo)：我就像一只蝸牛，在努力的過程中，我是快樂的。即使我們的目標(biāo)看起來微不足道，但實(shí)現(xiàn)它是我們前進(jìn)的動力。蝸牛讓我知道，我努力后的腳印，是我最美的腳。

　　我明白了！我把蝸牛放在手中，夕陽下，仿佛有一層光圍繞著我們。

　　我大叫：“中考！我來了！”

　　我體驗(yàn)到的初三作文篇2

　　春天還未來得及用花環(huán)打個句號，夏天就用滾滾雷聲另起一行了。

　　炎炎夏日之下，空氣在劇烈地顫動著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又看見了柏油馬路上有一層水花這一奇異景象。一腳踩下去，滾燙，軟綿綿的，像一個火柴劃上去就能點(diǎn)著了似的。太陽想要把世間萬物的水分統(tǒng)統(tǒng)吸取干凈。

　　“天這么熱，去游泳吧。”爸爸總想著帶我去運(yùn)動。可我還不會游呢！“我著急地說。”“去做你害怕做的事，害怕自然會消失。游泳是早晚要學(xué)會的，沒有嘗試你怎么就知道自己不行呢？”爸爸語重心長地對我說

　　懷著無奈的感覺來到了泳池旁，用手微微觸碰了一下池水，冰冷冰冷，一股陰森之氣涌入心底。身體微地一顫。下水，四肢早已失去知覺，只聽見牙齒卡卡作響。

　　憋氣是學(xué)會游泳最基本的一步，這還是挺簡單的，使我增加了一些自信心。可一聽到要潛水游泳，我心中僅存的希望頓時(shí)消失得無影無蹤了。我緊張地張開了嘴，呆呆地立在那里，自己的心仿佛要跳出來一般，雙腿像灌了鉛似的'寸步難行。

　　“別白費(fèi)力氣了，還是為自己的健康找想吧，這樣冒險(xiǎn)的事情值得去做嗎？否則你就會承受無盡的痛苦的……”早已等得不耐煩的魔鬼對我說。“要冒一次險(xiǎn)，一個人的生命就是一場冒險(xiǎn)，在冒險(xiǎn)的背后就會體驗(yàn)到人生的幸福！”一段悠長而深邃的話語不斷地在我心底蕩漾，是天使嗎?

　　看著緞帶似的水在燈光底下閃耀，真是太光輝燦爛了，光溜溜的池面上洋溢著歡樂和青春，似乎它在訴說人們的歡樂。這是銀色的魚鱗上的光輝，整個池仿佛是一條活躍的魚。一只無形的手柔軟地將我拉入水面，指引著我，帶著我自由地穿梭，我終于成功了。

　　青春是與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險(xiǎn)，一個倔強(qiáng)，一個柔軟，一個正在成長。

　　我體驗(yàn)到的初三作文篇3

　　初三，對我而言，是忙碌辛苦的，它味著你沒有多余的時(shí)間來玩耍，意味著比初一初二要付出雙倍的努力與汗水。

　　作業(yè)多，忙！幾乎每天都有各科的作業(yè)——語數(shù)外物化。作業(yè)雖然多，但也得一門一門地去做；雖然累，但也得堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我每周做的作業(yè)量幾乎是以前的兩倍。尤其有些做不到的題目，絞盡腦汁都想不出。每天都在忙碌中度過。作業(yè)多，真心累。

　　考試多，忙！在初三，桌子里的試卷會隨著時(shí)間的增長而增長，月考周考隨堂考等等…。試卷都可以和語文書的高度攀比了。我懼怕考試，盡管每次考的都不盡人意，但這使我意識到上好每一節(jié)課的重要性，試卷上錯題證明了我的種種不足，也證明了我還要繼續(xù)努力。考試如同戰(zhàn)場，筆墨如同子彈，手中筆如槍炮，在失敗中不斷進(jìn)步，不斷超越，每次考試就是一種自我挑戰(zhàn)。考試多，試卷多，真是手中筆，眼中淚。

　　主課多，忙！對初三的學(xué)生來說，主課變多，有時(shí)連美術(shù)和音樂也給擠占了。現(xiàn)在每節(jié)課都重要，當(dāng)我的注意力集中在課堂上，我仿佛在知識的海洋里遨游，節(jié)節(jié)都使我受益。課堂上，老師的筆如游龍般在白板上飛舞，我們學(xué)生則勤奮的邊聽邊記。一天下來，整個人就虛脫了，正是如此，我們抓緊時(shí)間學(xué)，擠出時(shí)間學(xué)，跟著老師的步伐，跟著大部隊(duì)的步伐前進(jìn)。在錯誤中不斷學(xué)習(xí)，在失敗中不斷成長。

　　作為一名邁入九年級的學(xué)生，意味著要比其他人多付出雙倍的努力來學(xué)習(xí)。幾乎每天都在忙碌中度過，雖然很累，但也要堅(jiān)持到最后，等到那一刻，綜將證明自己努力沒白費(fèi)。

　　我體驗(yàn)到的初三作文篇4

　　火光給人帶來溫暖，陽光給人帶來生機(jī)，月光給人帶來孤寂，波光給人帶來激情……人間的光有千萬種，哪一種光，能直穿入我心靈?

　　少時(shí)只知人眼有光。

　　“嘭!”氣球在半空中炸開了花，粉色的碎片紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我呆住了，繼而大聲啕哭。媽媽連忙把我抱到她腿上，用袖子為我拭眼淚。透過朦朧淚眼，媽媽的眼睛在陽光下顯得那么明亮。“明天再買個，不用哭。”媽媽親了親我的臉頰，溫暖干燥的大手輕輕拍著我的背，一瞬間，我仿佛看到了光的女神，透過她的眼波流蕩能看見平靜湖底迸發(fā)出的溫柔光亮。原來，人心也能發(fā)光。

　　初時(shí)只知白日有光。

　　傍晚，負(fù)著沉沉的書包，奮力蹬著單車，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)汗從我額頭直流入脖頸，天色暗而冷，層層雨云攏在我的頭頂，沒有星辰的光亮。下雨了，毛毛雨絲在我心尖濺下，壞情緒一發(fā)不可收拾，淚水如洪水猛獸來勢洶洶。但，燈亮了。非常準(zhǔn)時(shí)，從馬路這一頭，直照到馬路那一岸。像是悲涼的曲調(diào)中忽地直轉(zhuǎn)向上，昏冷雨景中一瞬間光彩四射，每一粒雨珠都似寶石一般熠熠生輝。心里的悲傷、失落、自卑被洗刷，在光的洗滌下我又有了前進(jìn)的動力。原來，黑夜里也能有光。

　　先前只知他人有光。

　　不被上天眷顧的相貌，沒有殷實(shí)的家底，運(yùn)氣差到喝水塞牙，腦袋又不靈光。別人這個年齡學(xué)業(yè)獎金拿、體育滿分、鋼琴十級，每個人都閃閃發(fā)光——我卻像塵埃一樣黯然失色。“只有我知道臺燈昏黃的光長什么樣，扭曲的課本上的字有多無聊，懸梁刺股有多痛，凌晨的風(fēng)有多涼。”我站在講臺上，面對著那些以前在我眼中可望不可即的同學(xué)，自豪的分享作為班級前五的經(jīng)驗(yàn)。我在他們眼里，看到那個洋溢著自信笑容的自己。原來，我也能發(fā)光。

　　我的周身洋溢著光——媽媽溫柔的眼光，和她通徹的心映出的光;白日里溫暖的陽光，和指引你前行的燈光;成就斐然的人身上的灼熱光亮，和我從自己心底迸發(fā)出的自信光亮。

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