導(dǎo)語(yǔ)：人生的道路上，有許多過(guò)客，也許是匆匆路過(guò)，也許是短暫停留，抑或是長(zhǎng)久陪伴，但既然相遇了，就是一種緣分。下面是關(guān)于你是我的良師作文600字，歡迎參考。
篇一：關(guān)于你是我的良師作文600字
一個(gè)有所成就的人，也必定離不開(kāi)他的老師，伴著老師的諄諄教誨走向我們未來(lái)的路，這已是不少人做得到的哦。
當(dāng)然，我們的身邊，也有老師，無(wú)論我們的內(nèi)心如何，但是這一個(gè)人卻在無(wú)聲無(wú)息的為我們付出著。
他對(duì)任何一個(gè)人都一樣，不偏袒誰(shuí)，也不為難誰(shuí)，這也許是一個(gè)良師的本能吧!
每天早晨，他都起得早早的，為的是和我們一起跑步，鍛煉我們的身體。他說(shuō)，也鍛煉了自己的身體哩。從幼稚園到初中八年級(jí)，屈指一數(shù)，教過(guò)我的老師，大大小小、老老少少加起來(lái)恐怕也有二十幾位老師了吧，但能夠每天早上都陪我們跑步，從不遲到、不缺習(xí)一次，大概也只有他一個(gè)了吧。
可是，我的成績(jī)總是不大好。有時(shí)，想想也覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)不起他。他付出的是辛苦和汗水，而收獲的總是失望和嘆息。他的一生也不算碌碌無(wú)為了吧，他為他向往的事業(yè)和夢(mèng)想拼搏過(guò)。我想即使不成功他也應(yīng)無(wú)悔了。但我們這一生還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我也想讓他高興高興，可是，我們總會(huì)被困難絆倒，而生活中的許多誘惑總會(huì)將我們引離學(xué)習(xí)的正軌，他卻總是會(huì)在我們跌倒的地方把我們扶起來(lái)。當(dāng)班上有同學(xué)的作文在《重慶晨報(bào)》、《潼南報(bào)》等等發(fā)表時(shí)，他的興奮和快樂(lè)像是一個(gè)小孩子一樣。這時(shí)，我很快樂(lè)，也很滿足，因?yàn)橛腥嗽鵀槲覀冞@樣操勞過(guò)，這樣付出過(guò)，這樣無(wú)怨無(wú)悔的奔波過(guò)。
我的記憶中有一個(gè)“累”字，那是他教給我的，而我卻只有報(bào)之以“淚”字，如果還有什么，那只有一個(gè)“勤”字了。因?yàn)樗呐Γ阅暧椎奈揖投昧嗽S多。
他的一生過(guò)得如此充實(shí)，但是我知道有許多人曾經(jīng)譏笑過(guò)他，我不知道，是為了什么。但他的這種無(wú)私的精神是值得多少人去學(xué)習(xí)的呢?從他的身上，我看到了我們的未來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，未來(lái)雖然茫然無(wú)比，不管還有多少困難在前方，我都要勇敢地去面對(duì)。
他就是我們現(xiàn)在的班主任劉老師。教師，應(yīng)是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)吧，但能像他那樣無(wú)私的人，應(yīng)不是一般的教師了吧。
篇二：關(guān)于你是我的良師作文600字
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在聲聲叮嚀中，您--—張老師深深地印在了我的心中。
剛進(jìn)初三，語(yǔ)文老師換成了張老師，她50多歲，打扮得很樸素，看上去慈眉善目的，但是聲音卻很洪亮。我暗想：這個(gè)老師好對(duì)付。誰(shuí)知第一堂語(yǔ)文早自習(xí)就給了我個(gè)下馬威。那天，我因?yàn)橥Ｗ孕熊嚿酝砹艘徊剑戎徛暤剑l(fā)現(xiàn)教室門已經(jīng)關(guān)上了。我敲了門，隨著門“吱呀”一聲打開(kāi)，張老師滿臉嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“同學(xué)們，我的課不允許遲到。因?yàn)槭堑谝淮危視呵以彛酪粋�(gè)人遲到要打斷老師講課，那就影響了班里其他同學(xué)…”我一邊落座一邊不屑地想：“哪有那么嚴(yán)重。”但我隱約感到這個(gè)老師不好對(duì)付。
讓我大跌眼鏡的事情還有。對(duì)于我們的作文，張老師是毫不含糊的，一開(kāi)學(xué)的三周就寫了7篇，還不包括周末的隨筆。我和一些同學(xué)經(jīng)不住這個(gè)頻率開(kāi)始不交了，但是沒(méi)想到張老師會(huì)天天下課跑來(lái)盯，上語(yǔ)文課時(shí)又當(dāng)眾報(bào)出我們的名字，直到交了為止。最有意思的是，班里有一個(gè)外籍學(xué)生，請(qǐng)假兩天去戶籍國(guó)辦理事務(wù)。上語(yǔ)文課時(shí)，張老師照例報(bào)沒(méi)有交作文的名單，當(dāng)報(bào)到這位同學(xué)時(shí)，大家七嘴八舌地說(shuō)他出國(guó)了。這時(shí)令人意想不到的一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)張老師柳眉倒豎，一拍桌子大聲說(shuō)道：“哼，就是逃到國(guó)外去也別想不交作文。”教室里哄堂大笑，我也笑得前仰后合，但笑著笑著看到有點(diǎn)茫然又一臉認(rèn)真站在講臺(tái)上的老師，我漸漸意識(shí)到了什么。
一次因閱讀作業(yè)在網(wǎng)上查了答案被張老師叫到辦公室，一想到要挨罵了我就慢慢地拖著步子走過(guò)去。張老師老花鏡背后的眼睛被放得很大，讓我能清楚地看到的卻不是責(zé)備而是痛惜。她拿出幾本閱讀書(shū)，用比平時(shí)低8度的聲音說(shuō)：“都已經(jīng)這個(gè)時(shí)候了，你們還在抄答案，我是輕松了，可你們自己卻失去了一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，多可惜呀。語(yǔ)文可是最能拉開(kāi)分值的一個(gè)科目呀!”說(shuō)到這里她似乎很疲倦的樣子。她把那幾本書(shū)交給我，揮了揮手說(shuō)：“告訴他們?cè)俪鸵颖读P。”我捧著書(shū)走到門口，回頭看時(shí)，只見(jiàn)老師埋頭在那里批著，在她面前是堆得像小山一樣的作業(yè)。我知道那是兩個(gè)班級(jí)的現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文翻譯和作文本，光這些作業(yè)就要批多少時(shí)間呀，況且她還要記住沒(méi)交作業(yè)和查出抄襲作業(yè)的，我不禁對(duì)老師產(chǎn)生了崇敬之情。
自此以后我認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文作業(yè)，成績(jī)也上升了。本來(lái)覺(jué)得張老師的大嗓門刺耳的，現(xiàn)在也發(fā)覺(jué)那里面似乎有著韻律，悅耳動(dòng)聽(tīng)了。謝謝您張老師，是您在我人生的關(guān)鍵時(shí)刻拉著我一步一步向成功走去。
篇三：關(guān)于你是我的良師作文600字
在我純白色的世界里，是你抹上了濃厚的色彩，讓我的世界變得那么溫暖。
—— 題記
你是一盞發(fā)亮的明燈，照亮我前進(jìn)的道路，你是一根紅燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己，感謝你，我的老師。
剛步入中學(xué)，有些害怕與彷徨，而你卻恰恰相反，那么溫柔，那么可愛(ài)，那么美麗，你就是追求你自己的原則，你不僅僅教給我知識(shí)，還教給我一個(gè)做人的道理：平平淡淡才是真。
我總是犯些小錯(cuò)誤，而你總是溫和的開(kāi)導(dǎo)我，跟我談心，每次都說(shuō)的自己口干舌燥，你也不停歇，而我總是聽(tīng)你說(shuō)的每一字句，從不敢落下一句你教誨我的。
你總是考我們聽(tīng)寫上錯(cuò)的單詞，語(yǔ)法，句子，每次看見(jiàn)你溫柔的笑臉，我很佩服你，那么任勞任怨，盡職盡責(zé)。
翻開(kāi)作業(yè)本，一道道都是你娟秀的筆跡，那么溫馨，那么芳香，那么清幽，猶如一束茉莉在紙上跳躍，那朵茉莉就是你的字跡。
現(xiàn)在我正坐在考場(chǎng)上，又想起了你，好像全身都充滿了力量，握住筆尖流暢答題。
你是我心中的良師，因?yàn)橛心悖业奶炜兆兊酶裢馇缋剩驗(yàn)橛心悖业男那檎於际乔缣欤驗(yàn)橛心悖业氖澜缫蚰愣n麗，你永遠(yuǎn)是我心中的良師。
篇四：關(guān)于你是我的良師作文600字
讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
——題記
生活好似蔚藍(lán)的天空，雖然有陽(yáng)光普照，但是難免有些單調(diào)。而一摞摞的書(shū)，就如天邊振翅飛來(lái)的白鴿，為我裝點(diǎn)著這片多姿多彩的天空。書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”從中可見(jiàn)，古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類的好朋友。
春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，我懷著愉快的心情讀上一本好書(shū)，便感到如蜜蜂一般在萬(wàn)花叢中采蜜，像燕子帶著南國(guó)的風(fēng)情，穿行于茫茫的蒼穹之中。
前不久，雨果的著名作品——《悲慘世界》，如一塊磁鐵把我緊緊吸引住了。主人公冉. 阿讓的坎坷經(jīng)歷和屢見(jiàn)不鮮的善良行為,時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我心中的那根弦;泰納迪埃夫婦這對(duì)敗類,令我產(chǎn)生憎恨之情，時(shí)刻想發(fā)泄出來(lái);而珂賽特這位可憐女孩的出現(xiàn),又好似太陽(yáng)溫暖了這位老苦役犯——冉.阿讓的心,使他堅(jiān)定地朝著光明前進(jìn)……
從這本微不足道卻又包羅萬(wàn)象的書(shū)中,我知道了19世紀(jì)中存在的種種社會(huì)問(wèn)題:貧困使男人淪為罪犯,饑餓使女人淪落為娼,得不到教育使兒童愚昧無(wú)知……生活在幸福年代的我們，就應(yīng)該珍惜這大好時(shí)光，多做點(diǎn)善事，使這十分冷漠的世界變成充滿愛(ài)的人間。
最近，《夢(mèng)在空中飛》這本匯集了優(yōu)秀散文的校園文學(xué)叢書(shū)久久懷揣在我手中。書(shū)中每一篇文章，都以其抒發(fā)的真實(shí)情感，靈活多樣的行文格式，清新自然的文學(xué)特點(diǎn)，吸引著我的眼球。閱讀著這些優(yōu)美無(wú)比的散文，我就猶如在與智者進(jìn)行思想的交流與溝通,又仿佛是載著一只小舟,航行于茫茫的大海中。此時(shí)此刻，大量的妙詞佳句，如春水般汩汩地流進(jìn)了我的知識(shí)“倉(cāng)庫(kù)”。我被這些優(yōu)美的散文深深陶醉了，仿佛在迷迷蒙蒙的仙境中穿行。
“書(shū)籍是最好的朋友，當(dāng)生活遇到任何困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。”這是都德的讀書(shū)名言。是的，生活中，它告訴我大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;閑暇時(shí)，他告訴我中華民族五千年來(lái)的興衰勝敗，光輝和恥辱;悲哀中，它告訴我要不畏挫折，勇敢向前沖;學(xué)習(xí)中，它告訴我要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，去攀登最高峰……我想，倘若沒(méi)有它的話，可能就沒(méi)有今日這個(gè)頑強(qiáng)的我。
啊!書(shū)，你是一輪太陽(yáng),照耀著我,使我溫暖。你是我成長(zhǎng)路途中的一盞明燈，指引我，走向未來(lái)，走向成功。書(shū)，你是我的良師!