規則之美初三作文

規則之美初三作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的規則之美初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

規則之美初三作文1

　　俗話有說，沒有規則，不成方圓。意思是無論做什么事都都要按照一定的要求規則去做，決不能隨心所欲，為所欲為。同樣，為了同學們能在一個安全、有序的環境中學習，學校就制定了校規。而為了人們能讓人們正常的生活，國家就制定了法律。

　　暑假我隨媽媽來到了深圳寶安區，住在在舅舅家。由于天氣的原因表妹生病了，由于舅舅沒空，陪表妹看病的重任就交交給了我，舅媽答應看完病就去逛街。一路上舅媽滔滔不絕的想我介紹寶安第一人民醫院，說每到雙休日，醫院用“人山人海”這個詞來形容是絕對不夸張的。聽到舅媽的這番話，我顯得憂心忡忡，因為只要人多的地方，就會很擁擠，這會沒時間逛街，那該怎么辦呢？我悄悄打起了小算盤：如果人多就插隊吧，這樣可以節省許多的時間。

　　我懷這一顆忐忑不安的`心來到醫院。令我擔心的是還是發生了：醫院的每個掛號處都站滿了人，人群匯成了一條長龍。我心想：沒有辦法，只好插隊了！正當我想實行“計劃”，卻看到一幕讓我吃驚的景象，我發現如此多的人但竟沒有產生擁擠，人與人之間還都隔著一定的距離，也沒有一個人因為等得不耐煩而大聲喧嘩。這時我深深地感動了，我為之間的想法而自殘成穢，我自覺地站到隊尾、、、、、、

　　沒錯，到最后我和舅媽確實等了很長時間但是我并沒有為此而惱怒，相反而言，我的心里始終洋溢著一種快樂，因為我看到了生活中的規則之美和人性之美。

規則之美初三作文2

　　“沒有規則，不成方圓”。我們大家都生活在社會大家庭中，為了讓大家庭更和諧美好，我們遵守規則。雖然也有不遵守規則的人，但畢竟只是小部分的人，這也值得慶幸。

　　那是一個周末的上午，我和表妹步行去圖書館借書，我要借的書非常重要。我們看了看時間，呀，這時是圖書館人最多的.時候！我和表妹都顯得憂心忡忡。因為我們共需要5本書，而圖書館一次只能借3本書。也就是說，我們得在圖書館看完兩本書，可人一多，就會吵，我們就沒心思看書了，怎么辦呢？

　　擔心的時候終于來了。我們走進了圖書館，隨之而來的是一群群人。他們有的獨自一人前來，有的則結伴而行。

　　我們緊張地盯著他們，生怕他們張口說話。然而，出乎我們意料的是，每一個人都沒有大聲喧嘩，非常安靜，頂多就輕聲交流一下。選書的，看書的，辦理借書手續的，一切進行得那么有條不紊，沒有一個人試圖打破這樣的寧靜。要知道，這兒并不奢華，沒有專業人員管理，有的只是幾個醒目的大字“專心看書，保持安靜”。

　　我和表妹拿好了書，來到了閱覽室。這兒更是安靜得出奇，只有大家翻書的聲音。我倆也輕手輕腳地做到空座位上，不想打擾大家。這可真是個看書的好地方，離開喧擾的城市，同這些一樣愛書的朋友，暢游書的海洋，又何嘗不是一種享受呢？

　　“規則創造美麗”。大家安靜看書的情景很美，但自覺遵守規則更美。

規則之美初三作文3

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”我們生活在這個大家庭中，只有每個人都遵守規則，社會才能井然有序地發展，如果違背了規則，社會將是一片混亂。

　　那一天，媽媽帶我來超市買東西，超市里好不熱鬧呀！來往的顧客摩肩接踵，各式各樣的商品琳瑯滿目，讓售貨員應接不暇。這時正什夏天，當我們坐公共汽車來到超市時，已經汗流浹背了。媽媽看我熱成這樣，馬上買了一根雪糕遞給我，我舔了舔，瞬間覺得好涼快。當我吃完時，把棍子丟在了路旁的垃圾箱里，只聽見“當”的一聲，棍掉了下來，我看見了，也沒去撿，只是回轉身去追媽媽了，“姐姐，姐姐！”后面傳來了一個五六歲的小男孩在叫我，我回頭看了一下，沒在意，他看了我回轉身，伸出了胖乎乎的小手，指了指地上的雪糕棍，我還是沒理他，繼續追媽媽去了，媽媽也聽見了后面傳來了小男孩兒的叫喚聲，正在目不轉睛地看著他，小男孩嘟囔著：“大姐姐，你不乖，老師說了要遵守規則，不能隨便亂扔垃圾。”說完以后，把雪糕棍塞進了垃圾箱里面，我頓時感覺到臉有點發熱，可媽媽并沒有說什么，但從她的`眼神中可以看出：小男孩兒都知道要遵守規則，愛護環境，可是作為大姐姐的你呢？我當時的感覺不知道怎樣說，從此之后，我一定要遵守規則，愛護環境，使祖國更加美。

　　“沒有規則，不成方圓。”生活在大家庭中，為了使生活更加美好和諧，我們一定要遵守規則，遵循法律……

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