導語：何必留戀與他人的世界，自己創造的，會更美，下面是這里有屬于我的世界初三作文600字，歡迎參考。
篇一：這里有屬于我的世界初三作文600字
升入初中，我發現我對圓環形的跑道有一種無法割舍的熱愛。每次上體育課，不跑上幾圈我就不會心滿意足。
最開始發現我跑步的特長是在第一次訓練長跑的時候。那天上體育課，老師讓我們男女各跑1000米，同學們有的埋怨，有的不情愿，只有我，一個人感到挺好的。其實，我小學的跑步成績并不很好，有時還會排在班末。“開始”，體育老師極快的脫口而出。我首當其沖。
那天長跑，我是我們班第三個跑完的(前兩名都是男生)，從此，我對長跑便一發不可收拾。我開始喜歡長跑了，因為，我發現，這里有屬于我的世界。
冬季長跑比賽開始了，女子800米名單中有我。
站在跑道上，身邊都是強勁的對手，一聲哨響，比賽開始了，我如離弦之箭般彈出。在比賽前，我就已經計劃好了，先快，再緩，最后沖刺。
耳邊，風在咆哮，身邊，同學在吶喊、加油。我身上肩負著不可估量的重任。
跑到一半時，我感到肚子有點疼，但是，我沒有放棄，我選擇了堅持。
跑著跑著，我感覺到腿已經麻木了，我要的就是這種感覺，只要腿一麻木，就可以預備著最擔的沖刺了。
到了最后兩百米，我把全身的力量存積在腿上，開始拼命狂奔，超，超，我在最后一百米的時候連超了兩個人，我在心里笑了，班主任在我接近終點的地方為我加油鼓勁兒。沖，沖，我像一輛失控了的汽車，冒冒失失的沖向終點，越過終點，3分27秒，雖不是冠軍，卻已離冠軍不遠。同學們圍過來，向我祝賀。
我笑了，有誰能知道，這笑的背后有過多少辛勤的汗水?在寒風刺骨的冬日里，我迎著黎明的光暉奔跑;在夜幕降臨的時刻，我與黑夜相襯，在暮色里奔跑。我也不是沒有想過，放棄吧，但是，心里的那份執念卻指引我：不要放棄，堅持，就會成功。
比賽過后，老師說：“以后，全班的女同學，都要以婷婷的腳步做為目標……”
丘吉爾曾說，他是一只螢火蟲。而我，也要說，我也是一只螢火蟲，只為照亮，屬于自己的世界。
篇二：這里有屬于我的世界初三作文600字
何必留戀與他人的世界，自己創造的，會更美!——題記
曾幾何時，天真的我們都沉醉于他人的歡樂中，卻不知發自內心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。
曾幾何時，懵懂的我們都留戀于他人的世界前，卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會是一道亮麗的世界線。
以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有;以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。然而，我們總是在不可避免的長大。無數次的成長告訴我們：活在他人的世界里，自己便會永遠停滯不前。日子總是接踵而至，太陽每天都會躍出海平面，陽光總會不厭其煩的穿透無法模擬的空間，一切不會因我們而有所改變。經歷了無數次的成長的我們明白：自己創造的世界，哪怕只是一個小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會是最美的!
因此，用雙手搭起一片藍天，單調的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的世界，自己創造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯圓陽光的夢想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當太陽躍出海平面，陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過的痕跡，世界便留下了我成長過的足跡——一個黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織，用夢想去勾勒，單調的小空間也是曾經努力過的見證，它與那些華美的世界是等值的——因為它們同是努力的結晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽光，當有一天驀然回首時，或許我們曾經踏過的路上會有無數個世界線，然而那個我曾經勾勒出的小世界也會是其中的一份子，或許也會有人駐足于前慨嘆!因此，再單調的世界也是一道亮麗的世界線!
當太陽再次躍出海平面，陽光再次穿透無法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚帆起航，對著陽光給自己一個smile：“這里有我的世界，世界這邊獨好!”
篇三：這里有屬于我的世界初三作文600字
在那里一朵朵淡雅的小野花，一個個酸甜可口的小野棗，一只只翱翔天邊的飛鳥，一座座青色嚴峻的大山，這里的處處都有屬于我的世界。
小時候的我，每逢周末，都會來到老家的這個河灘上玩，那里路不寬，道路彎曲，但當快要走到盡頭時，你便可以看到最美的風景。
遙遙就聽到水聲潺潺，調皮的水花激打著自己的木琴，河水一眼就可看清水中的一切，有小而敏捷的魚兒，有會吹泡泡的小螃蟹，他們揮著自己的拳頭，仿佛在向我們顯示他們的威風。
在岸上的我，早已迫不及待的挽起褲子想感受一下水的溫度，嘩啦我一走到河里，水波就起了漣漪，水底的土便向上涌去，啊，好涼的水，我便坐在水中的一個石頭上休息來欣賞這美麗的風景，忽然，我發現了一條小魚，我暗自欣喜，便緩緩地從石頭上下來，彎著腰，屏住呼吸，生怕自己的呼吸嚇跑小魚，做好一切準備，猛得用手去抓當把手拿出水面，手心里只有一些水，小魚卻無影無蹤，只見小魚在水時游來游去，仿在嘲笑我，我不能容忍小魚對我的嘲笑，便下定決心一定要捉住一，可把我累得半死也捉不住，小魚也不知去向，我只得靠著石頭休息了一會兒。
走到岸上，附近剛好有樹林，沒有強烈的陽光，是個休息的好地方，我躺了下來，瞇著眼睛，感受從葉子縫隙里涘過來的陽光，感受風所擺弄著風鈴，葉子的天籟之聲，還有鳥兒在樹上婉轉的歌聲。
休息一會兒，便沿路走著玩著，旁邊的小樹上掛著一顆顆小棗，我把它摘下來，放到嘴里嘗嘗它的味道，其中有酸有甜，味道極好，咱上還遇到花椒樹，摘一些來玩，還有枸杞，每每把枸杞拿到家放在窗外曬，可最后都不知道它們去哪里了?
這個河灘承載著我的童年，這里有屬于我的世界，如今的學業已讓我沒有過的去河灘玩的時間，但那里依舊有屬于我的世界，小魚可以告訴你，小樹可以告訴你，那里的一切都可以告訴你，這里有屬于我的世界。