初三青春作文

時間：2021-12-03 18:28:01 九年級我要投稿

初三青春作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初三青春作文，歡迎大家分享。

初三青春作文

初三青春作文1

　　誰撫平了誰的眉，誰又擦干了誰的淚。——致我的初中生活

　　時光真是不待人啊，轉眼間我們就要各奔東西。讀書時每一天都想著快一些畢業，可當這一天真的來臨時，卻又是這么舍不得。

　　三年的青春我們曾一起荒唐。那些淚，那些笑，叫我如何忘懷。三年青春我們攜手走過，無怨無悔。那林蔭下的私語，那自習課上的紙條叫我怎能忘卻！我們哭過、笑過、吵過、鬧過，最后我們惺惺相惜，不離不棄。還好，三年的青春你們曾陪我走過。

　　教室里的桌子，還是原來那些；教室里的黑板上還殘留著老師們用心寫的筆記；教室后方的那句“青春無悔，中考必勝”依舊振奮人心。可--物是人非，教室里的人已離開了。空蕩蕩的教室里有的只是我們三年的回憶。不！教室一點也不空，相反，它被填的滿滿的——他被我們的回憶、被我們的思念填的滿滿的！三年的青春被存封在這曾被我們的歡笑填滿的教室里！

　　還記得那句詩嗎——“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”今天我想說：謝謝你們裝飾了我的青春，它將成為我最美的夢！

　　還有一天就要中考了，不知道你們是否已經準備好了。但不管怎樣，我相信你們一定能考上自己理想的高中！也許，長大后的我們會走上截然不同的仕途。但不要忘記，我們曾有過一樣輝煌的青春！

　　青春無悔，中考必勝！加油！

初三青春作文2

　　說實話，肖億很搞笑，不像小說里的那些高冷冰山男神那些的，之所以他受女生歡迎，是因為什么事他都幫女生，比如說女生被欺負咋啦咋啦，熱情又帥氣，誰不喜歡呢？

　　可是，古芏卻不認為。

　　古芏長得很清秀，跟安若余值得一比，但人品不怎么好，在男生認為古芏很清純的，女生就是不喜歡古芏，因為古芏性格很冷淡，愛理不理的樣子，使女生很生氣。

　　肖億和古芏從小就是青梅竹馬，古芏原本不叫古芏，叫古零。可小時候的她很難看，肖億又很帥氣，到小學時就因為班里某個男生說：“哎，古零好難看哦，你和她在一起玩，真不好，你應該和安若余玩啊，長的漂亮又聰明。我也好喜歡她哦！”肖億特別愛面子，就果斷的與古芏絕交。古芏本以為肖億就是開玩笑罷了，可沒想到，肖億越來越討厭她，避開她。從此古芏，改了名。所以說現在肖億根本就不知道古芏是以前的古零，他只是認為他們的姓一樣，僅此而已。

　　因為他們，小學還有一個同學，現在也是，現在的同學。她覺得古芏就是以前的古零，雖然他換了一個名字，但是姓還是一樣的，因為很少人有姓古的。而且她以前，也是對人家愛理不理的，現在是愛理不理的，所以，古芏人緣才如此不好。

　　安若余很美，很清新，但是心腸不好。為什么這樣說，因為那個小時候同班同學告狀的人就是她。

　　以上古芏回憶。

初三青春作文3

　　轉馨兒小時候馨兒8歲的時候，在外面玩，突然被突如其來的一輛電動車撞到了，但電動車主人沒停車，而是開走了。馨兒哇哇哇哇的哭，好久沒人理，過了一會兒，一個小男孩走到她身邊對她說：“妹妹別哭，我幫你。”馨兒看到小哥哥就不哭了，小男孩幫馨兒保扎好傷口，就把她扶到一邊的凳子上，小哥哥說：“妹妹，不疼了吧。“馨兒說：“謝謝哥哥，我不疼了，小哥哥你叫什么呢？”小男孩說：“我叫王俊凱，你就叫我小凱哥哥吧。”“好”馨兒說。小凱說：“我該走了。”馨兒不開心的說：“小凱哥哥，我不想你走。”小凱說：“我真的要走了，下次再來找你玩，那我們約好，過二天我們再來這里，我帶你去玩，好嗎？”馨兒不情愿的說：“好吧。”說完，他們就各自回家了。

　　過了兩天，馨兒如約來到這里，等了好久，小凱還是沒來，馨兒傷心的走了，正好下起了雨，馨兒在雨中跑，突然被石頭絆倒了，暈了過去，醒來的時候就躺在醫院了。她醒來以后，就聽見有人在叫，她醒來以后，對周圍的環境很陌生，就有人叫：“馨兒，馨兒。”“馨兒？是誰？你們又是誰？”“我們是你爸爸媽媽啊！”“我不認識你們！”她說。她爸媽奇怪的問醫生說：“醫生，這是怎么回事？”醫生說：“她因為頭部受到撞擊，而導致的失憶。”轉現實想到這，馨兒的頭很痛，旻雯，婉婷見她的情況不對，就問她：“你怎么了？”馨兒說：“沒事，就是有點頭疼。”“好吧”兩人說。原來直到現在馨兒的記憶沒有完全恢復。

初三青春作文4

　　溪水急著要流向海洋，浪潮卻渴望重回土地。不知道光陰是不是一座圍城——城外的人想進來，城里的人想出來。

　　虛度是可恥的。尤其是在這個美如詩、香如花、幽如畫的年紀，等待無異于揮霍。如初夏之花般絢爛，青春——我們的青蔥歲月，需要熱血，需要喝彩！

　　成長會讓生活中的一切猝不及防，因為成長，往往只在一瞬間。前一秒我們還留戀著黃發時的童真美好，下一秒我們只能祭奠心中的那份純真。我并不為昨日而惋惜，因為那成熟已悄然溜進我心。若人生是一臺戲，那么青春便是其中最精彩的片段。

　　滴答、叮咚。隨著秋葉的飄落，隨著泉水的豐盈，隨著稻花的香溢，初陽照耀大地。都說蛻變是人生的花季，沒錯，青春便是一個去偽存真的年紀。當生活被占據，當心靈被占據，當思想被占據。當我們學會了承擔，當我們學會了奉獻……我們在青春的道路上，鞺鞺鞳鞳；在一切都方興未艾的旅途中，志在四方。在這個最好的年紀，我們變成最好的自己，掌控自己的青春，掌控自己的未來！

　　含苞待放的玫瑰啊，那綻放的前夕便是你的青春；傲霜而立的紅梅啊，那最殘酷的嚴冬便是你的青春；孤寂冷清的星辰啊，那永恒的光芒便是你的青春。青春是積蓄，青春是收獲，青春是綻放。青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不回頭。在這美好的年紀，青春需要一場響徹九霄的喝彩！

初三青春作文5

　　今年的夏天來的異常的早，甚至沒有一個從冬季到夏季的過渡與周轉，讓我沒有任何喘息的機會，總覺得空氣中充斥了無數的高溫分子，在你身旁縈繞，總會覺得，煩悶，難過，枯燥……一切都源于自身，那感覺仿佛從陸地跌入到一個沒有底的深淵，努力得想要掙扎盤旋，卻越陷越深……身邊的好友仿佛都達到了自己想要的高度，而自己卻在原地盤旋回繞，能做什么呢?

　　不過就是表面的附和說笑，強忍著說不在乎，只能偷偷躲在角落里暗嘲自己沒用。沒能達到她的期望，也只能在和她大吵過后，握著她塞給我的五十元零花錢偷偷掉眼淚，心想她為什么不多罵我幾句，為什么要這樣，這只會讓我更多幾分難過，自責。初三的學生，成績分數是自己的命門，特別是在努力后沒有所獲時，辛酸淚水往自己肚子里咽下，別人看到的只是用鉛字印刷的成績單和冰冷殘酷的排名，管你努力過什么，不好就不好，差就差，就如同古代犯人在法官面前，面對白紙黑字，鐵證如山一樣，啞口無言……

　　是不是每個人都要有雙面，一個“官方”，一個“私人”的呢?如同在白晝是跳躍在陽光里的精靈化作在漆黑夜里游蕩的幽靈，什么不敢說的疼痛，只能埋藏在那個“私人”的面具中，面對世間的卻是另一副陌生圖樣，我不要這樣，這樣太累，太累。我沒有更多的精力去偽裝，因為沒有人給我間隙換下另一幅臉龐。所以我只能繼續朝著那個未知的目標，走著，走著……也許有一天，我還會記得在初三時，我有過一段這樣的青春。

初三青春作文6

　　告別甜蜜如糖的童年，不知不覺的漫步在淅淅瀝瀝的雨季。不再對棒棒糖情有獨鐘，不再對洋娃娃愛不釋手，而開始追尋另一個世界。

　　青春如歌，優美的旋律令人感動；青春如詩，美麗得讓人憧憬；青春如畫，靚麗的風景使人陶醉。青春年少的我們，可以為一切高呼；青春年少的我們，可以為夢想執著，努力；青春年少的我們，可以為成長抒寫壯志。唯獨不要被世界所困擾，不要被自己所羈絆，不要被叛逆心理沖昏頭腦。

　　青春就該高呼，執著，努力。

　　青春是夢想的舞臺，沒有其他人，只有我們，我們就是主角。世界把舞臺給了你，你還等什么？舞臺上盡情瀟灑，努力吧，把夢想變為現實。

　　青春，就該盡情，瀟灑！

　　在這花季和雨季里，我們享受著青春帶給我們的快樂，憂愁，喜悅，這也許就是青春。在青春的歲月里，留下了我們純真的友誼，拍下了我們瀟灑的歲月。

　　青春，就該張揚個性，飛揚思維。

　　青春，不需要我們給他裝飾什么。只要我們把真誠留給他，把愛留給世間，青春是我們的。

　　我的青春我做主，我要做最美麗的花，在我的人生路上綻放。

　　我的青春我做主，我要做最快樂的青春小鳥，在我的天空飛翔。

　　我的青春我做主，我要做最真實的我，在我的青春年華勇敢走。

　　多彩的青春，多彩的我們，在未來緊緊相擁。

初三青春作文7

　　六月在訴說著離別，

　　六月在訴說著終結，

　　六月在訴說著成長，

　　六月在訴說著無悔，一種美好而傷感的旋律響徹在他們心間。

　　六月對不同的人有著不同的意味，對她，是離別，是不舍；對他，是拼搏，是不安；對他們，是終結，是成長；對他們，是平淡，是輝煌；對他們，是日常，是新的一天。

　　盛開在樹上的白色小花訴說著夏天已然來臨，而他們也該說離別了。

　　離別么她靠著窗，看著窗外的風景喃喃。苦澀的淚水像刀子般劃過她的唇角，掉落在地。她捂著臉，在心里吶喊著‘為什么’。離別總是那么傷感

　　在城鎮的某個街角，有人四處張望，有人繼續眺望，有人窺視著行人，有人找不到方向，他與她擦肩而過，消失在城鎮的無名街角，青春在歌唱。

　　看著窗外陰著的天，思緒在蔓延，總想不到有什么詞語，可以形容那美麗的畫面，他對她的眷戀，她對他的眷念，洋溢著青春的色彩，沖淡了離別的感傷，青春總會有離別。

　　密布著烏云的夜空，沒有一顆星星，月亮也被遮擋，仿佛在訴說著依依不舍，青春總會有離別，而離別，也是為了更好的`相逢。

初三青春作文8

　　我們走進新的教室，感受新的體驗，面對的則是初三新生活。回顧初一-初二的一切真讓人回味。

　　還記得剛開學的時候，我們體驗的軍訓生活。那時大家都不認識對方，但彼此都互相幫助著。大家都同時聽著教官的“一二一”

　　也許軍訓真的很苦，但回憶那段經歷總是讓我很難忘。

　　在過去的籃球比賽中，在賽場上，我們自己班的拉拉隊同學為參賽隊員們加油、助威。隊員們都盡自己最大的努力去為班級贏得榮譽。是的，就像老師說的那樣“結果并不是最重要的，重要的是大家的參與和努力。”大家都盡力了那這場賽不論輸贏都成功了。那一次次比賽讓我更加難忘，每次回憶起他都覺得津津有味。經過這次比賽使我們班贏得了團結，彼此間都近了一步！

　　初三生活真是太美太美了，現在它已成為，我成長史冊里的一頁，它將是我永久的回憶！

　　時間一點一點的飛逝`.也表示我們能在一起的日子已經不過了。

　　就在上星期剛才了“80天誓師大會”

　　在過去的四班中充滿著甜蜜的回憶！`.

　　我們一起經過的風風雨雨在不久也只能成為永久的回憶把握剩下的時光，在以后不留下后悔！

　　四班永遠最棒，全班47顆耀眼星星！他們是最閃亮的！

　　我永遠曖四班！

　　……

初三青春作文9

　　十五歲的我處在生命中最叛逆的時刻，或感傷，或興奮。像很多青春期的孩子一樣，也想過離家出走，想過逃學，但終被現實的殘酷打敗。青春，一個在茫茫詞海中不起眼的詞語，但它卻是一個人的生命中最寶貴的時刻，

　　如果問一個已過花甲之年的人最想回到什么時候，那一定會是青春。所以，十五歲的我，青春無悔！

　　我現在已經是一名初三的學生了，回顧八年學習生涯，最難忘的還是小學一年級，那時候的我們什么也不懂，對課堂上的一切都很新奇，我常常被課本上美麗的圖畫所吸引，總想著這些圖畫是不是用魔法變出來的。現在想想我當初的想法好像很幼稚，但那時的我們卻是最天真無邪的。

　　八年學習生活使我交到了許多朋友，或許曾經被友情傷過，或許曾對友情絕望，但總會出現一個讓你重新對友情充滿希望的人，因為朋友就是這樣，需要相互包容，相互關心，友誼才會天長地久。沒有朋友的人是孤獨的，如果你沒有朋友，那你就會缺少一種友誼所帶來的特殊的溫暖。

　　在這期間，我曾經在老師和同學面前出過丑，那時的我變得自卑起來，總覺得在同學和老師的面前抬不起頭來，但現在的我卻能將這件事講給我現在的朋友聽，和他們一起大笑，這樣的我才是自信的我。

　　十五歲的我，有很多缺點，或許會讓你看不慣，但這就是我，一個無所顧慮，不虛偽的我。所以，我的青春永不言悔！

初三青春作文10

　　青春，是生命的春季—朝氣蓬勃，充滿活力。如新奇而美麗的風鈴一樣，隨著人生的節奏而散發活力。

　　有人說：“如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是揚帆起航的時期；如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春期就是它的源頭。”青春是美好的、短暫的，但卻如風鈴般多彩而生動。一提起“青春”，總讓人覺得是無比廣闊、深遂的詞語，讓人聯想翩翩。其實青春對于我們每一個人來說，是應該細細體會的，常常會被忽略。所有的青春色彩都是要自己真誠體會的，也許世上有許多動人的青春故事，也許你看到許多動人的或是催人淚下的青春故事，也許你看到許多青春的回憶錄。但是，即使是最精彩的，那也是別人的青春色彩。

　　也許，你的青春是最為平凡的，就像一陣微風輕輕吹過。但你只要有了一雙善于發現美的眼睛，那么你就會發現你自己的青春也是如此的美麗、動人。青春的色彩是每個人生機勃勃的春季；青春的記憶是小店中那串五光十色的風鈴；青春的故事就是如湛藍的空中那美麗的夕陽。來吧，看吧，聽吧，望望那藍天白云，再聽聽大自然的聲音。你會發現—原來自己在這世界中這樣的重要，原來青春色彩如此美好……

　　青春是多彩的風鈴，吹響自由的號角；青春是（一首）動人的歌曲，歌唱人生的節奏；青春是活潑的舞蹈，散發著活力、光彩。

初三青春作文11

　　仿佛是半夜了，我摸索著爬了起來，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地下著，屋里的臺燈依舊亮著，我卻怎么也睡不著了。

　　青春是怎樣的，沒有經歷過的人，誰都不知道，可青春真正來臨了，不禁讓人懷疑，難道這就是青春嗎？

　　我知道青春不是在爸爸媽媽懷中撒嬌，可也不是在作業本和題海中煩惱。

　　我知道青春不是無憂無慮地和朋友一起玩耍，可也不是整天坐在書桌前承受著所謂的自己所要承受的“壓力”。

　　我知道青春不是自己耍耍小脾氣，說不寫作業就不寫作業、說不上學就不學，可也不是整日呆在學校里只與試卷和書本相伴。

　　我很苦惱，也開始思考，所謂的青春到底是什么。

　　一年三百六十五天，除了放寒暑假時我們可以安排自己的時間，其他的每一天我們幾乎都被安排好了，日復一日，年復一年……

　　若我的青春我能自己做主，我會毫不顧慮地大睡一覺，睡到天昏地暗，睡到海枯石爛，睡到再也沒有鬧鐘和手機將我叫醒。

　　若我的青春我能自己做主，我會放肆地在草坪上奔跑，跑累了便在草坪上看一會兒我喜歡的書，和朋友在一起曬曬太陽。

　　若我的青春我能自己做主，我會和老師一起學習，和老師爭論那些本來沒有固定答案的問題，一起探討牛頓定理和魯迅思想的利與弊。

　　若我的青春我能自己做主，我會……夜深了，雨已停了，望著書桌前一摞子的書，笑了笑，關上燈，匆忙睡去。

初三青春作文12

　　已是初三，已經不像初一初二般懵懂無知了，有了自己的青春，就常是喜歡回憶，喜歡回頭看看自己的青春，喜歡看看自己青春犯過的傻，喜歡在學弟學妹的路上觀望，卻逐漸在他們的路上發現了自己青春的痕跡，也在青澀的痕跡發現自己認為所謂的真實，已被車水馬龍，陰霾水泥和著微信的自己和那虛偽的假面具所覆蓋，我逐漸發現孤單的身影迷散在眼前的云煙中，所謂可以休息的驛站已在遠方丟失不見，帶著滿身的疲憊和泥漬在這不可觸摸的星光不停的打轉。

　　慢慢發現，社會一點都不像我想的那般，原來以為，在社會上，總會苦中帶甜，可真正的，卻是一次次的糖衣炮彈，有無數的人，帶著那虛偽的皮緊緊的禁錮自己，可是，我漸漸也融入了這個社會，這種成長窒息自己的無法剝奪的皮層，甚至習慣了這種偽裝，在這條充滿面具的虛偽路上走到了自己期待的驛站。

　　青春，有人說它像咖啡，苦中帶甜，可是我出入社會，才明白它甚至沒有社會半分苦，半分甜，有人說青春像奶茶，可是初三的我可以告訴你，真正走出去，你會發現你自己掙錢買奶茶的時候，自己都會心疼，有人也說它像花瓣，可是花瓣會在成長的澆灌下，悄然無息中凋敗，有人說青春無怨無悔，而我的青春，卻滿載對未來的迷茫，就像，擦肩而過的列車，青春，這兩個字，很不簡單，可我們只是它的過客。

　　其實我最怕的不是青春走了，而是三年一別終身難遇，輕笑著，清風叩門，你……走了，再見了……染指書香百味交雜，燈輝曳夢行云筆下罷。

初三青春作文13

　　有人說青春很美，像百合般清新淡雅，又有牡丹的傾國傾城；有人說青春很短，就像曇花，只驚鴻一現；我說，青春是夾雜著花香的塵埃，有苦有淚有奮斗，有說有笑有陽光。

　　嫩芽·初綻

　　剛踏進中學大門的我對一切充滿好奇，躍躍欲試，可又對未來的迷茫生出幾分膽怯。對于班主任老師的和藹可親，我暗自高興；對于尋找了好久的“影子”，我心如飛鳥；對于我覺得沒怎么付出的好成績，我想：學習這么簡單？青春，陽光正好！

　　風雨·揚帆

　　“看看你寫的作文，跑題跑到太平洋了，這閱讀做得這么差，考試時想啥呢……”面對老師喋喋不休的批評，我低下頭仔細尋找著地縫。“好了，你先下去好好反思！”看著老師生氣卻無可奈何不住搖頭的表情，我心里有種說不出的感覺，“考場上的你不僅僅在為自己戰斗”說的就是這個道理吧。看著漸漸落后的成績，我想：青春真的需要付出嗎？青春，微風不燥！

　　夢想·起航

　　“為什么我既沒有付出太多的汗水，也沒有強大的腦細胞，我的成績還不至于太差？”我問好友“因為你有個好心態，對于考試從來‘不屑一顧’。你懶，所以你沒有一些人的勤奮。但我敢肯定，只要你養刻苦勤奮的好習慣，你的成績一定會有大幅度的提高。”聽著好友的回答，我真的很迷茫。我不知我的前方到底是艷陽高照還是危機四伏。但我想終究是要付出的，終歸是要長大的。

　　我的青春陽光正好，微風不燥；我的青春充滿花香，經久不散。青春因奮斗而精彩——致我終將逝去的青春！

初三青春作文14

　　青春，這個詞是一個很普通的詞，因為我們現在也是在這個詞里長大的。我們現在都度過青春期的每一天。

　　第一，青春期的煩惱

　　現在青春期，臉上長了很多痘痘，每天都要面對這些痘痘，好煩！但是，我們班一個有名的同學就是吃不起這個疙瘩。她太善良了。我問她，為什么你買不起這個痘痘？她說：“我就是起不來。我起不來吃東西。”我說：“我吃了點辣的，但是滿臉都是痘痘，很煩。”她在那里說：“太好了！太好了！”這時候，她臉上的眼睛瞇成了一條線。“氣死我了”。我對她說：“你有魚尾紋。”他突然不笑了。看了我幾秒鐘后，我回到座位上，環顧四周。嘿！原來是照鏡子。她突然站起來走過去，指著自己的眼睛說：“不！在哪里！”我就笑笑說騙你了，嘻嘻.

　　第二，青春期的叛逆

　　有一天在家，媽媽問：“中午想吃什么？”我說：“除了魚什么都行。”媽媽去做飯了。晚飯時，我媽媽做了所有的飯菜和蔬菜。雖然是米，但不是。是面條和一盤土豆絲。我說：“怎么會這樣！我不吃。”說完我回到了屋里。很快，媽媽來了，問我吃什么。我會給你做的。我說沒有，媽媽說：“你吃什么？我會為你做點什么。”我喊著說：“我不吃，你苦干什么？”媽媽走了。

　　現在，就借此機會對你媽媽說：“媽媽，對不起！”