初三作文

時間：2021-11-24 08:13:35 九年級我要投稿

【必備】初三作文集合五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初三作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】初三作文集合五篇

初三作文篇1

　　我曾抱怨過那些單調的季節:春色太俗，秋色太濃，夏季太熱，冬季太冷。因此我常常幻想，幻想突然來了這么一天—

　　“呱兒，呱兒……”窗外傳來此起彼伏的蛙鳴，脆生生的，打破了清晨的寧謐。這是一個夏天的黎明。聽著蛙聲如歌，嗅著夏天獨有的青草味，我一骨碌從床上爬起，開始了這嶄新的一天。

　　往窗外一望，升起的竟是一顆春天里綠色的太陽，綠得鮮嫩活潑。我騎上車去上學。春風的柔柔纖指輕撫我的面頰，這便是吹面不寒的楊柳風了。一抹抹新綠按捺不住，硬是鉆了出來，平鋪在地上，甸甸在墻根，點綴在枝頭。綠色爬上了人們的眼角眉梢。“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我走進教室，在上午明媚的春光中裝上一兜科學知識，不亦樂乎。

　　“我翻開書本，看到一朵干枯的小花……”我捧著雪萊的詩集，來到校園里那棵大銀杏樹下。啊，滿樹掛著飄飄欲墜的銀杏葉子，風輕輕一吹，葉緩緩飄落。一片蒼黃的葉子，依依不舍地告別枝頭，在空中舞著，舞著，久久不愿著地，仿佛在訴說生命盡頭的無奈。我輕輕彎腰拾起這片枯葉，連同它的嘆息，一并夾進書本。又一片葉子落在我的肩上……在這“無邊落木蕭蕭下”的秋日午后，天，總是高遠:云，總是淡淡;人，總懷輕愁。

　　一穎冰涼的小東西突然落到我的脖頸兒上—雪，雪精靈! 我驚異地發現，這竟是一個冬日的黃昏。飛揚的雪花清晰地表露著一個愉快的含義:新年到了!回到家里，抖落一身“鵝毛”，趕快幫媽媽做年夜飯。親人圍坐一桌，熱氣騰騰的飯菜映著一張張甜蜜幸福的笑臉。桌上沒有了寒假作業，取而代之的是一張張寫滿祝福的賀年卡。已近午夜，我鉆進暖融融的被窩，許個小小心愿，正要心滿意足地睡去，外面“劈里啪啦”地燃起了百子爆仗，“爆竹聲中一歲除”。我突發奇想:要是天天過年，又不用長大，那該多好……

　　也許我太奢求了。令人驚喜的是，我突然發現，在這或濃或淡、或冷或熱的一年中，如果我學著去留意春天里的第一抹新綠，去聆聽夏天里的第一聲蛙鳴，去感嘆秋天里的第一片落葉，去關注冬天里的第一場飛雪，那么，四個季節不都是一首首不同的歌、一幅幅各異的畫嗎?

　　如果我有選擇四季的權利，我仍會隨大自然的旨意安排它們。生活中的每一個季節都是那么美好，我又怎么忍心將其中任何一個刪去呢?

初三作文篇2

　　風兒拂過，帶來了清爽，摻著花香；大雨過后，帶來了清涼，混著泥土的味道。人的一生，有時像一陣風，有時像一場雨，但始終彌漫著夢想的味道。

　　夢想的味道是甜蜜的。我的夢想說大不大，說小不小。我的夢想是當一名設計師，因為我從小就喜歡積木，在積木的世界里，我可以建造屬于自己的城堡，在我的城堡里做自己的夢。

　　夢想的味道有一點點苦澀。但我的夢想，說難不難，說易不易。我知道實現夢想的前提必須是努力學習，考上一所好的大學。我的這個夢想又不同一其他人的，需要有獨特的思維和創新能力。所以，我所建造的“城堡”獨一無二，我很少照說明書做，以為人總是要學會走自己的路。一有時間，我也常常揣著這個夢想去各種各樣的玩具店“血拼”。我的這個夢想還差一點扼殺在搖籃之間。小時候，媽媽總自以為是的我這是浪費光陰，還總說：少壯不努力，老大徒傷悲。玩積木在她眼中一點用都沒有。可是，當我用一個個作品去征服她時，她目瞪口呆，才表示勉強同意。所以，每次弄出新作品，總會拿給媽媽看，讓她提一點意見，同時不斷創新，沒有最好，只有更好，我最好的作品總是在下一個。

　　夢想的味道有時也會變得無味。人生的路很漫長，夢想也注定是遙遠的。有句歌詞說：夢想總是遙不可及，”我并不信。盡管，在品味夢想的路上，有時也無味，有時也迷茫，有時甚至想要放棄。但不經歷風雨怎么會見到彩虹，也或許“盡吾志而不能至者”但“可以無悔矣”，以為一路上，夢想的味道都已深入心田。

　　夢想的味道就是這樣。只有嘗了苦味，才會懂得甜味的珍惜，只有嘗過的甜味，才有繼續下去的動力，只有嘗盡了無味，才能嘗到最終的甜蜜。因為夢想有味道，在你迷茫時，指引你方向；在你摔倒時，鼓勵你站起來；在你準備放棄時，讓你不斷堅持。我那說快不快，說慢不慢的夢想。正在茁壯成長，散發出它獨特的味道，也讓我有了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志，即使“路漫漫其修遠兮”仍“吾將上下而求索”。

初三作文篇3

　　我人生中第一位老師，便是我的母親。她教給我的，不僅是走路、穿衣、說話、用筷這些人類最基本的生存技能，更引導我健康快樂地成長，教我怎樣生活。

　　還記得那年夏天，她坐了十幾個小時的火車從出差的地方回來看我，她到家的時候，我正坐在炕頭背課文，寫的似乎是東北的大興安嶺。我們分開了好久，突然見到她，我有些不知所措，便提出要她聽我背課文。可能是因為背的不久，也可能是太急于在她面前表現自己，每背一兩句，總要卡住，她便提醒兩個字，還是記不起來，她便再提醒半句。就這樣坑坑絆絆地一次又一次，我越來越急，越來越燥，心中漸漸燃起了一些小火星，慢慢的越燃越旺，到最后我已經失去了耐心和理智，發起怒來，像一頭暴躁的小獅子，抓過語文課本，掰成兩半一個勁地撕，嘴里還大聲吼道：“都怪你！都怪你！都怪你！”她趕緊拽我的胳膊，我便回過頭來咬她的手，她氣極了伸手重重打我的后背，大聲訓斥道：“你給我坐好了！把嘴巴閉上！”到最后我沒力氣了就干坐著痛哭起來，這時她才松了一口氣，看看肩膀因為哭泣一顫一顫抖動著的我，看看撕爛的課本，反倒笑了起來：“這下好啦，你力氣還挺大的哈！看你現在，可憐兮兮的.，像只小貓咪似的！”我被她逗樂了，眼淚還在流呢，眼睛卻一瞇，咧開嘴露出一排整整齊齊的小牙齒笑了起來。她拿著紙片一點一點幫我拼回課文，又用膠帶粘好遞給我溫和地說：“你背的其實蠻好的，再多看幾遍就好了，背書的時候要心平氣和，更要有耐心，你就一定能記起來，千萬不能再發脾氣了！”摸著那兩張坑坑洼洼凹凸不平的紙，我心中感到十分溫暖，知道自己不能再亂發脾氣了，以后做事情要有耐心。

　　后來慢慢長大上了初中，記憶最深的是那個夏夜。那天晚上月光很溫柔，透過馬路邊高大的梧桐樹灑落下來，路面上是斑斑駁駁的密密麻麻的梧桐樹葉的影子。我和她慢慢地散著步，已經繞著村子轉了一個圈，正往家的方向去。一路上我嘰嘰喳喳地同她說著話，伴隨著夏蟬冗長的令人安心的鳴叫聲，我說的越發興高采烈：“…還有，她們好多女生出門還修眉毛涂口紅，哦對，最近我們級部很流行剪短頭發，她們有的還把劉海燙了燙呢。我就不喜歡那種齊齊的，還是臉兩邊的頭發彎彎的那種的好看，不過后面經常會很亂，可能是…”“嗯，穿校服還是扎馬尾更清亮，她們那樣不好看，等你長大了想怎么弄就怎么弄。”媽媽溫柔地打斷了我，聲音暖暖的，很舒服，很平和。我驚鄂地轉過頭看著她，而后急急解釋道：“其實我也只是覺得很好看，并沒有想要去剪的。”“嗯，那就很好。”媽媽波瀾不驚的聲音傳來，依然柔和。那個晚上我似乎明白了些什么，我想，在這個年紀的我們，最美的時候，不就是扎著簡單的馬尾，穿著潔凈的校服認真讀書時的樣子嗎？

　　她就是我的母親，我人生中第一位老師，是她幫助我成長，引我前進，教給我生活。

初三作文篇4

　　對自己最好的安慰就是微笑！——題記

　　今天是趕集的日子，多么令人激動啊！我暗自想著：“今天我一定要買好多好多吃的犒勞一下自己。”看著這周圍一切，似乎都是那么美好，淡藍色的天空中灑下的陽光為大地鍍上了一層耀眼的金色，為我的心情添上了一道光芒。

　　快到集市了，遠看著那琳瑯滿目的攤子，我便情不自禁地奔向了那里，“終于到了！”我激動地吶喊著，那顆急切的心也似乎放下了。此時的我氣喘吁吁的張望著，忽然，一陣陣鴨叫聲把我給吸引住了，那個幼稚而童真的我跑到了買鴨子的小攤，逗起鴨子來了，那賣主自然會生氣，對我吼到：“小姑娘，你要不買的話可別把我的鴨子弄傷了，要賠的！”突然我的臉感覺熱熱的，我連忙用那顫抖的手放在額頭邊示意“對不起”，一陣歡喜被打破了，心中不免有些失落，我低著頭，向前方走去。

　　忽然，一陣香噴噴的氣味縈繞著我，瞬間就把我的靈魂給勾走了，與此同時，那失落似乎早已被這迷人的味道給趕走了，只覺得一身輕飄飄的，向那香味指引的方向走去。“哇！是烤蛋糕啊，那小小的蛋糕看著就好吃，嫩黃的色彩，更令我嘴饞，“可以品嘗！”糕點師傅脫口而出的一句話讓我欣喜若狂，我連忙抓起盤中的一個小蛋糕往嘴里扔去，“好燙！”張著口用手在旁邊扇風的我仿佛還回到了過去，慢慢地品嘗著那個小蛋糕，“好香啊！”心里不由得發出這樣的感慨，“這剛出爐的蛋糕就是不一樣。”我嘴里默默地念叨著，手卻不自覺的伸向了口袋，“糟了！”我一陣驚慌，似乎是一個丟了魂的人木木的站在那里，耳后，失落的我低下了頭，一臉頹喪的我拖著灌了鉛似的腳向前走去。

　　“唉~！”我長嘆一聲，慢慢地抬起了頭，我驚呆了，眼球似乎在變大，那是一張熟悉的面孔，他騎著車從我身邊經過，我卻沒能喊出口，我的心慌了，連忙轉過頭去，卻為時已晚，我的心似乎有點發涼，我知道我已經錯過，便踱著那步子艱難的往回走去。

　　走在僻靜的小道上，我回想著今天的一切，不知是因為天色已晚還是因為今天所發生的事情，我的心、我的身體似乎都是冷冷的，淚水在眼眶里打轉，鼻子也酸酸的，我梗咽了一下，仰了仰頭，朝著那一片暮色的天空望去，看著那遲遲不肯歸去的晚霞，眼前竟出現了您的了臉龐，笑得是那么的燦爛，那么和藹，我笑了，想起了小學時您的教誨，那一句“無論你身處怎樣的境地，你都要微笑著面對！”依舊在我耳畔回蕩。

　　淚水不像以前那樣，這一次它沒有流出來，我長大了，不會再為不開心的事情放棄微笑；不會在心情起伏不定的時候忘記微笑；更不會因為挫折埋葬微笑！

　　老師，您教育了我那么長的時間，我卻沒能再喊您一次，對不起，我相信以后還會有機會的！——致我最敬愛的金老師！——后記

初三作文篇5

　　“兩米的距離，如果只是用長度來計量，那我們只用向你走兩三步，就可以獲得來自你的溫暖。可是，如果是用高度來計量，就算我們結成人梯拼命的去抓，也不一定觸到你的手。你可能不明白，在你戲謔、玩味的目光里，在你拒絕給于我們溫暖的舉動里，你和我們之間就仿佛隔了一汪海，我們再努力地渉身入海，也無法走到對岸。”

　　“人情冷暖，既然你已經給了我們生活下去的資本，又為什么吝惜再給我們一點生活下去的信念；既然你已經決定要溫暖我們，又為什么用這種不屑的方式？”

　　“我們只是因為生活的窘迫才用這種方式謀生，我并不覺得我們人格上有什么讓你們看輕的地方，請別用這種方式摧毀我們，別讓我們稚嫩的心靈沾染上世俗的塵滓，也變得麻木，不懂人情。”

　　也許，那些令人心疼的孩子，每個人的心中都有著像這樣的一段話。

　　今天兩米的距離，日后，有可能讓我們走得更近，也有可能讓你我漸行漸遠。

　　還記得，那是整個夏日中數一數二的熱天。

　　毒辣的陽光無情的炙烤著大地，水分早就受不了這種禁錮般的熱情，一絲絲的揮發在空氣中，不斷襲來的熏風烘打在路人的身上，越發的使得這些行人疲憊不堪。

　　烈日炎炎下，我看到一個十四五歲的少年，弓著脊背，在馬路邊上用一根木棒撥弄著那些不起眼的卻被他視若珍寶的物件——空瓶子，每發現一個，眼里都是藏匿不住的欣喜。他用手掌摩挲了幾遍，才小心翼翼的把它放進了背簍。我心里咯噔一聲，有種苦澀的感覺不覺得蔓延到嘴里，我刻意避開他，克制自己，盡量不讓自己的目光去灼燒他，我怕傷害了一個同齡孩子的那份自尊。

　　他的面容似乎依稀有著些稚嫩的清秀，可風吹日曬的生活卻給他增添了一種不同于該年齡的滄桑，是我感覺心里很不是滋味。

　　他從我身邊挪了過去，看了我一眼，又默默地走開了，我心中想幫他，卻又無能為力。看著他瘦小的背影，我很想發出一些埋怨上天不公的感慨。

　　這時，我又看到不遠處有一個稍大點的男孩，他正在將自己沒喝完的飲料倒進下水道，動作是那么迅速，是不想讓人看見嗎？我驚異了，心里狠狠地抽動了一下。確實，人性的偏差就這么赤裸裸的暴露在陽光下。

　　可是，為什么他獨獨留下了那個毫不起眼的瓶子，這倒使我有些不能理解了，我忍不住多看了幾眼。接下來的一幕卻讓我感到十分意外。我看他在離那孩子五六米距離的時候，停下了原本跑著的步伐，一點點走近了那個孩子，誠懇的將瓶子遞到那孩子手上，好像在贈予一件彌足珍貴的禮物。那孩子的嘴唇在若有若無的顫動，好像下一刻淚水就會從他的眼眶中傾下，我聽不清他說了什么，但卻感覺，此時的情境或許用無聲的效果襯托會變得更美。我呆呆的看著，心中的陰霾終于散開了。

　　贈予空瓶子或許更能讓那個孩子感到被尊重吧！畢竟每個人都不喜歡施舍的滋味。

　　很久了，久到我漸漸忘卻了自己曾天真地怨恨這世間的不美好。但是，那個場景卻始終烙印在我腦海中揮之不去，每每想起，心中總還會涌上一股暖流，我也漸漸學會了怎樣去維護別人的尊嚴。

　　尊重，用心點亮一盞明燈，為別人照亮前行的路，也為自己敞開一片心靈的凈土。

　　人情冷暖，你的尊重會是寒冷冬天燃起別人生命的炭火，會是夏天滋潤別人心靈的甘霖。

　　瓶子也有冷有熱，只是那完全取決于你掌心的溫度。

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