【精品】初三作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
無論你在哪，怎么樣？不要怕，有我常伴你左右。
—— 題記
我想要的并不多，一個世界便足矣，我能給的也不多，一個我便是極限。
晴空之下，風(fēng)兒也變得溫順，輕扣著窗臺，伴隨著我心跳的節(jié)奏，彌漫在空中的，是我熟悉的味道。
相守著昔日的那份約定，尋找著最初的那份慰藉。記得我們曾以水代酒，豪氣干云地說著我們的以后。記得我們四個在一個雨紛飛的日子擠在一把天藍(lán)色的雨傘下。四個人就擠在這狹窄有限的空間，互相呵氣，瞎掰著永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。記得我們上臺朗誦自己的原創(chuàng)詩歌，得知我們獲得最高分時的那份雀躍。記得我們手腕的手鏈，每人一個專屬圖案。粉絲半邊翅膀是蕓，綠色四葉草的是雪，水晶海豚的是鈺，藍(lán)色水滴的是雨。記得那年夏季，我們一度對著天空吶喊，手牽著手，彼此依賴。
猶記得那天，我們約定4年后再相聚。那天，我看見流星劃落；那天，我們許諾，四個人即使分離，雙手仍會緊握。那時花開，微風(fēng)輕吹在空氣中，一陣芬芳月色下，那里的天空是晴朗的，守在藍(lán)藍(lán)的邊際，看回憶走過山崗，陪花兒開了又謝；葉子青了又黃。
我想要的并不多，只是一個世界罷了。即使我們現(xiàn)在并沒有在一個學(xué)校，一個班，我們已經(jīng)錯過了太多。但是我堅(jiān)信，四年之約，我們并不會錯過。以前的我認(rèn)為，從前兩個人無論多么熟悉，只要分開了，再好的感情也會慢慢疏遠(yuǎn)。現(xiàn)在，我懂了，我們心里只要彼此相惜，一個眼神，一句話，一個動作，即使是點(diǎn)頭微笑問候，心也不會冷卻。四個人，不需要過多地語言去掩飾心靈的空虛，四個人，緊握的手心中，精靈在手心起舞。
最懷念，我們坐在茵茵的草地，你們不了解，和你們在一起，我的心便是晴天，手指緊扣指尖，信誓旦旦就算天涯海角也會赴四年之約。那次，我才發(fā)現(xiàn)，原來離別也可以很纏綿。反復(fù)哼唱專屬我們的歌，那時的天空是幸福的蔚藍(lán)色。
閉上眼睛；幻想著未來，滿眼都是溫暖的橙色。孤寂的心；不需要塵封，淺唱那一秒苦澀，童話里的角色，我們也要扮演一次，緊握的手，不曾放開。
攤開手心，藍(lán)色水滴手鏈在陽光的照射下熠熠生輝。是的，我們還會再見，四個人，不曾分離過。四個人，即使緊握的手以松開，我也會牽起你的手，不分離。
無論你們在哪里，做什么，任何困難我都會陪你們一起度過。
初三作文 篇2
如果我是你，在我們的日常生活中，我們會經(jīng)常做一些給別人帶來麻煩的事情。事情發(fā)生后，這些可能會導(dǎo)致一些后果，可能會讓我們感到內(nèi)疚。為了避免這些事情，其實(shí)很簡單。你需要學(xué)會改變你的立場，并思考這樣做后可能的結(jié)果。只有這樣，你才能成為一個品德高尚的好公民。在街上，我經(jīng)常看到一些亂扔垃圾的人，我總是為他們感到難過，他們的思想道德修養(yǎng)太低了
每次看到這樣的場面，我都希望，我是那個亂扔垃圾的人，我會站在環(huán)保工人的角度去看待這個問題。然后，我會把地上的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾箱。我想對這些亂扔垃圾的人說，亂扔垃圾會增加環(huán)衛(wèi)工人的工作負(fù)擔(dān)和一些不必要的麻煩。如果每個人都亂扔垃圾，會不利于建設(shè)美好的生活環(huán)境。所以，我們要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。在校園里，我時常會看到一些說臟話和打架的事情發(fā)生。我總是會替這些人感到臉紅。他們總覺得武力是解決一切問題的最有效的方法。可是他們卻想錯了，其實(shí)用武力解決問題，是最愚蠢的方法，是最愚蠢的人才會辦出來的事。
如果我是那個說臟話和打架的人，那么我首先會站在父母的角度去看待這個問題。我的孩子在校園里說臟話、打架，別人肯定會說我沒有教養(yǎng)好孩子的；然后，我會站在老師的角度去看待這個問題。這個學(xué)生真是太不讓我省心了，他經(jīng)常說臟話，還時常打架，真是太給我們班抹黑了。我明白了一個道理：在做任何事情之前，一定要判斷一下會出現(xiàn)什么結(jié)果，并且要學(xué)會換位思考，確定在不傷害他人的前提下，在去認(rèn)真做這件事情，這樣我們才能成為老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。
在街道上，我經(jīng)常會看到一些乞丐向人們要飯要錢的場面。大多數(shù)人都愿意伸出援助之手去幫助他們，但是，有一些人不但不去幫助他們，還用某種行為讓他們更加的傷心。如果我是這些人，我會站在好心人的角度去給乞丐們一些關(guān)愛，讓他們的心靈得到一些安慰。而不是去傷害他們，捐出自己一包零食的費(fèi)用。去讓他們感受人們的愛，從而走出心理的陰影。如果我是你。但事實(shí)上我不是你，你也不是我，我不可能成為你，而你也無法替代我，我們唯一可以做的只有：做好自己。
初三作文 篇3
在我的“記憶庫”里，收藏了我一個又一個的回憶，他們就像天上的星星一樣，閃動著各自的光芒。其中，令我感觸最深的故事，就是發(fā)生在校園里的故事。
那是在一年前發(fā)生的事了。當(dāng)時，我們排著整齊的隊(duì)伍上飯?zhí)贸燥垥r，無意中看到我們學(xué)校的門衛(wèi)伯伯正背著一位左腳被紗布包裹著的小朋友向前走著。而那位小朋友緊緊的摟住伯伯，小頭挨在他的背上。我特別留意他們倆，所以，我立刻跑到我們班隊(duì)伍的最后一個位置上，看看他們想去哪里。
哦！原來他們想去飯?zhí)贸燥堁剑】矗喜持∨笥岩徊揭徊降淖呱蠘翘荩夷坎痪Φ目粗麄儯粗粗翌D時明白了！他們是一對父子。我之所以這么判斷，是因?yàn)槲矣X得，只有對自己的孩子才會這么愛護(hù)他。做上飯?zhí)茫业哪抗庖廊荒墼谶@對父子身上。瞧！老伯伯輕輕地把自己的兒子放在凳子上，等待他把飯吃完。突然，我的嘴角露出了一絲的微笑，為這對父子感到慰藉。
今后的幾天，我每天都看到老伯伯背著自己的兒子上下樓梯的身影，我不由得為這對父子而感到佩服，并且認(rèn)識了父愛的偉大。
直到有一天，在一節(jié)作文課上，我才知道自己的判斷是錯誤的。
那節(jié)作文課，老師讓我們寫一篇關(guān)于我們身邊的故事。我頓時傻眼了，心想：“關(guān)于我們身邊的故事？我還真不知道怎樣寫！”老師好像看透了我的心思，對全班同學(xué)說：“其實(shí)，在關(guān)于我們身邊的故事有很多呀！在我們學(xué)校里就有一個事例。我們學(xué)校的門衛(wèi)伯伯每天都背這一名小朋友上飯?zhí)贸燥垺边�沒等老師講完，我站起來有點(diǎn)自豪地說：“他們是一對父子！”“不，他們不是一對父子，而是一個門衛(wèi)伯伯和一名低年級的小學(xué)生罷了！”老師微笑的說。我愣了，他們不是一對父子嗎？不是只有父母才疼愛自己的孩子嗎？哦！我懂了。那是愛，那是老伯伯助人為樂的品質(zhì)。
只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會更美好！
初三作文 篇4
和它相處久了，對它的習(xí)性也漸漸熟知了。而它，也不像剛來的時候?qū)ξ覑鄞畈焕砹恕Ｋ苈牰艺f的話，我也能明白它的動作和眼神了。偶爾它還會做個揖逗我開心。
只不過它還是“貓”性不改。長得像只貓也就算了，竟然繼承了貓的優(yōu)良傳統(tǒng)——抓老鼠。都說狗拿耗子多管閑事，或許它就是沒事干了吧！
那天它又去抓老鼠，這幾天老鼠一直很猖狂。竟然剛在人們眼皮底下搬運(yùn)玉米。我家有沒有貓，只能放老鼠夾了我們討論怎么對付老鼠的這些話讓二郎神聽到了它可不是一只光想不做的狗。這是它的優(yōu)點(diǎn)，但也成了它的缺點(diǎn)，它往往是想得少做得多。剃頭挑子一頭熱。和他呆在一起時間長了就會發(fā)現(xiàn)它是一只有趣的狗。
說干就干，它先去考察一下地形，找到一塊“寶地”。之后“守窩待鼠”，蹲在那一動不動。我叫了它好幾聲它都不理我。這時的它一改往日的熱情，換上一副冷若冰霜的臉。我估計(jì)這是嚇唬老鼠的，因?yàn)閲樆Ｈ诉�差得遠(yuǎn)呢！
它也真有耐力，在那兒蹲了半個小時，還好那地方蔭涼，要不我早就被曬死了。我怕打擾它，就站在離它一米多遠(yuǎn)的地方看它捉老鼠。
突然，在它前方不遠(yuǎn)處竄出一只老鼠。老鼠在它眼前大搖大擺的走過去，它以為二郎神不會抓它，所以一點(diǎn)也沒設(shè)防。誰聊二郎神前爪一伸，一下按住了他的尾巴。老鼠慌了，為了能活命，它要斷自己的尾巴逃跑了。二郎神狂追而去……
老鼠左繞右繞，專挑那些犄角旮旯的地方鉆。好在二郎神長的小，身子靈活。它們從大門口跑到五千，又從屋前跑到屋后。終于，二郎神把它逼到絕路上了。老鼠前面是老鼠夾，后面是二郎神。它猶豫了一秒鐘，然后縱身一躍，跳過了老鼠夾。但二郎神卻只顧著盯老鼠。
“啪！”好響的一聲金屬撞擊！“嗷嗚！”伴著二狼的慘叫聲。我問聲而去，趕忙給它卸下老鼠夾，他是獲救了，只不過老鼠逃掉了。我把它抱進(jìn)屋里時，他還不忘咒罵那只老鼠幾句。
因?yàn)檫@件事，有好一陣子它只能用三條腿走路。后來，我覺得“二郎神”這個名字太別扭了，就把“神”字去掉了。從此，他就改名叫二郎了。
初三作文 篇5
雨停了,連續(xù)了好幾天的雨,終于停了!
烏云散開,太陽出來了,但,心中的傷口怎么也合不上. 還記得,那次與老師的深刻交談,其實(shí),我又何嘗不是這樣做的呢?
只是,當(dāng)魚兒流淚的時候,沒人發(fā)現(xiàn),因?yàn)橛兴拇嬖?淚就無法挽留.
魚兒心中的傷口,無法愈合,疼痛使她失去了快樂,被無奈羈絆著,淚溶于水.
無人能懂,那背后的故事,藏在不見天日的角落,獨(dú)自淚流.
盲目的努力,沒有方向,就如魚兒閉眼亂躥,走到哪,算哪.
淚濃于水,真摯的感情不被挽留,隨流向前,慢慢淡化了一切.
好多的無奈,好多的無奈,水中,岸上一樣憂人,無處可躲的魚兒,哪才是你的家.
我也流淚了,一樣,無人發(fā)現(xiàn)也無人能懂.心上的傷口無藥可醫(yī),慢慢淚流,流出那滿心的怨恨.
傷心也是帶著微笑的眼淚,希望,我遠(yuǎn)眺的天空,能掛更多的彩虹......
初三作文 篇6
陪伴著爺爺漫步在少有人跡的山坳，意外邂逅另一對特殊的孩子與老人，生命的神奇令人驚嘆不已。
我攙著爺爺?shù)氖郑铰木徛淮未蔚貜纳街厮畯?fù)走到峰回路轉(zhuǎn)。幼時，他曾攜我上學(xué)；如今，輪到我扶他上山。
漫山綠意，格外蔥蘢。生命在葉縫間呢喃細(xì)語。驀地，我屏住了呼吸。
前方幾步，就是一處斷崖，大著膽子走近一望，遙遙的一片亂石淺灘。然而，就在那刀劈斧鑿的斷崖之間，竟有一棵參天大樹拔地而起，仿佛離人只有咫尺之遙。
是的，在這樣一座山中，長著這樣一棵樹也不足為怪，可那并不僅僅是一棵樹。
山風(fēng)席卷起細(xì)碎的泥塊，敲打在它的身上。經(jīng)日曬雨淋，樹干上已覆蓋了厚厚的一層沙土，儼然融進(jìn)了它的身軀。在那深褐色的泥土之上，赫然煥發(fā)出驚人的生機(jī)！小小的灌木蔓延在大樹的軀干上，猶如初生的嬰兒憩睡在母親的臂彎里，白花點(diǎn)點(diǎn)，郁郁青青，神奇而曼妙。
我還想再近一步，卻被爺爺喚住。我靜靜地凝望著——樹上長樹，樹上纏藤，猶如母子一家。然而，大樹終將老去，當(dāng)大樹像爺爺這樣蒼老時，等待這些寄生植物的將是什么?
聽了我的問題，爺爺沉吟了半晌，引我轉(zhuǎn)向來時路上的另一棵大樹，默然不語。
那是截然不同的情形：那樹已奄奄一息，憔悴得僅剩蜷曲的枝干，樹紋皺縮，枯葉在風(fēng)中輾轉(zhuǎn)飄零，儼然已油盡燈枯。枯樹身上的灌木之間，藤蔓纏生，生機(jī)勃勃，又一輪新的生命郁郁蔥蔥。所謂落紅不是無情物，樹木不亦如此？若無老樹的尸骸，這漫山蔥蘢從何而來？
抬眸，卻對上爺爺昏花的雙眼，以及嵌入額頭的深深皺紋。低頭，那雙染成土色的大手映入我的眼簾！大樹，爺爺，漸漸重疊，我趕緊轉(zhuǎn)身，不讓他看見我泛紅的眼眶。
我執(zhí)起爺爺?shù)氖郑o緊地，緊緊地。我怕他會摔倒，一如他曾經(jīng)的憂慮。
老人和小孩，相攜步入深林，步入新生樹葉的呢喃細(xì)語中。
初三作文 篇7
我的瞳孔映著那燦爛的色彩，輕輕沉入碧水之間，被挾著，沖下絕壁，匯在下方的潭里……
——題記
我在哪？
我茫然的看著腳下的青石臺階，幾乎垂直的崖壁，幾分粗糙的階梯，似乎是天然的樣貌，經(jīng)時光雕琢的藝術(shù)品。
下來啊。一人輕喚，無比清朗的.聲音。
我只好硬著頭皮向下走，才發(fā)現(xiàn)手中多了一個茶托，腳上穿的是輕便的繡鞋。
才發(fā)覺絕壁之上竟有水源，蓄勢而下，一瀉千里，濺起的水珠折射著太陽的光輝。
大珠小珠落玉盤。
崖上四處種著桃樹，正是春上，粉色連綿百里，遠(yuǎn)望去像一片淡色云霞。
撲落的花瓣落下，有的落在青絲上，有的跌在石板上，有的掉入潭水中。
快點(diǎn)啊，發(fā)什么呆呢！
我清醒過來，小跑到花樹下的石桌旁，放下茶盤。
傻丫頭，發(fā)什么呆呢？
鴉青色長袍的少年輕輕一笑。
我看她的魂又不知道跑哪里去了呢。一旁的青衣少女壞笑著看著我。
什么啊，我好心泡了茶來，你們兩個到來挖苦我。
話當(dāng)然不是我說的，我只是一個身在其中的旁觀者而已。
只是……
我看著他們，沒來由的覺得熟悉。
哎，不如給這里取個名字吧？
桃源如何？
少年看著茗中的桃花，笑著飲了一口。
太俗，何況用了典，已然不好。我聽見看不見臉的少女幽幽道
那顰兒是有主意了？
碧落。
果然是好。少年撫掌大笑。
他們的臉漸漸模糊起來，千里桃花在我眼前連作畫中一抹水痕，漸漸淡去……
夢中桃花三千尺，只愿伊人再度歸。
初三作文 篇8
因?yàn)槲覀兪桥笥眩驗(yàn)槲覀冎皇桥笥选?/p>
——題記
你說你相信男女之間有純友誼，因?yàn)槲覀兙褪窍喾N關(guān)系。我心中不禁苦笑，可是，我不相信呢。
是什么時候遇上了你
大概是因?yàn)橛惺拢_學(xué)那幾天你都沒來。這些天里，我一直在想同桌的你是個什么樣的人呢，那是一堂美術(shù)課，你因不知美術(shù)課上要帶什么，所以你什么工具也沒有。是我這個好心的同桌幫你的，可你一句謝謝都沒有。在畫中國畫的時候，我不小心將顏料弄了你那件看起來很新的襯衫上，頓時，你沖我吼了起來“你個笨蛋，沒長眼睛呀？”惹得所有人都向我們看過來，我自知理虧，只能一言不發(fā)。
是什么時候了解了你
自從“顏料風(fēng)波”后，你再也沒有與我講過話，那時的你還真是很冷呢。記得那段時間，我總是跟在你的后面幫你做些事情以求得到你的原諒。經(jīng)不過我的軟磨硬泡，你終于“屈服”。你總是不說話，同學(xué)們都敬而遠(yuǎn)之。為了了解你，我還是繼續(xù)跟在你的后面。當(dāng)別人問起，我總是說你是我哥，每當(dāng)這時你總是無奈的搖搖頭。或許是我的真誠感動了你，你與我親近了許多，原來你的冷是裝出來的。
是什么時候我們彼此惺惺相惜
后來，我們好的跟個“鐵哥們兒”似的，我會教你如何逗女孩開心，可你似乎都不太愿意這樣做。我們約定，要一起到山頂看星星，要一起到沙灘上曬“日光浴”；要一起坐著熱氣球環(huán)游世界……還有很多很多這樣的約定，你說要相信我們自己，這一定會實(shí)現(xiàn)的。
還記得你為我捋頭發(fā)那次嗎？我問你：“如果有一天我滿頭白發(fā)，你還會這樣為我捋頭發(fā)嗎？”那時你說：“當(dāng)然，我原意這樣，誰讓我們是最好的朋友呢。”你知道嗎？當(dāng)時我的心里是苦的，也是落寞的。
我喜歡站在你的身后，因?yàn)檫@樣就可以一個人在背后偷偷地喜歡你。或許這只是年少的懵懂無知，我可以永遠(yuǎn)不說出來，只要你好。
因?yàn)槲覀兪桥笥眩驗(yàn)槲覀冎皇桥笥选?/p>
初三作文 篇9
我一直以為紙張用木材制作的原因，是書本的華章也可以還原一片森林——而且是一片有魔力的森林——它總是能讓人有一種想將其整個游覽一遍，然后全部塞入腦袋的想法；它總是能把人的感情突然地改變，你可能是哭著進(jìn)去笑著出來的，你也可能是哭著出來的……
總之，由書組成的森林是這般的神奇。
我很小的時候，就在這片書林里漫步，那時候聽的是媽媽講的睡前故事，比如安徒生童話，格林童話之類的。那時小小的心中便冒出了一座花園，各式各樣的奇花異草相涌開放，時有蝴蝶戀花不舍，扇動雙翅。還有各種動物不時造訪，比如百靈鳥、小鹿、松鼠……各種見過的，沒見過的。而花園的盡頭，就是一座古堡，輕輕把門推開可以聽到許多甜蜜的話題……
后來聽過一種說法，說童話太殘酷，因?yàn)橐唤?jīng)現(xiàn)實(shí)的沖擊就都成了美人魚的泡沫。但是我想，恰恰是童話，在我們每個人的心中播下了一顆善良、純真、美好的種子，萌發(fā)一種純潔的人性，成為罪惡的一道防罩。
長大了，不再喜歡一直看外國那些爛熟的童話，換了許多種，例如楊紅櫻的馬小跳、男女生日記，伍美珍的五幾班和阿呆兔子的故事。這些故事脫離了公主王子的夢，置身于我們的校園生活，講著每一天的瑣碎事情，卻笑得很開心，因?yàn)槟强偰芄雌鹞覀儗ι磉吅门笥训幕貞浥c愛。
那時彷徨，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把那么多的書走馬觀花地讀了一遍，最終才看起那些名家小說。我喜歡那些女作家的文字，張愛玲的愁緒與犀利，三毛的直率與灑脫，龍應(yīng)臺的深度與暢達(dá)，蕭紅的簡單與純真。我喜歡讀她們文字底下的文字，想要把一個深奧的比喻句看穿，想要把一個混雜在一堆句號里的感嘆號挖掘，想要把一大段關(guān)于人生的思考刻入腦中。我喜歡讀她們身后的故事，看她們的性情，再讀文字時才有理由為她們唏噓感嘆。
我也有許多心儀的男作家，我尤其喜歡魯迅與林語堂。兩者的文學(xué)功底深厚，故事的大時代背景深厚而又形象，你仿若已經(jīng)穿越時空，身臨其境，而其中的民族劣根性或中國文化，一經(jīng)揣摩，總覺得充滿樂趣，令人回味無窮。
有的時候會來到詩歌的天地，簡單的文字和上口的節(jié)奏，讓它看起來只似一盞甜品，但若細(xì)細(xì)形容，我想便是馬卡龍。大小不大，其中滋味卻是無窮。唐代詩篇，宋代詞與小令，各般婉約哀柔，又或各種豪氣豪邁！又論及現(xiàn)代，一首小詩畫一幅畫，一首小詩探一個理，一首詩多重解，最重要的還是——聽你的心聲。
我還有很長的路要走，也許會愛上更多，也許會精探更多，但是這片魔幻的林子我愿一直漫步。
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