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初三的作文（精選27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的初三的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三的作文 1
友情！這是最溫暖的字眼了，即使你一貧如洗，如果你還擁有朋友的友情，你就不會(huì)絕望，而且能給你帶來(lái)光明和希望。
記得那是下著小雨的一天。雨，不停地下著，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。我面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。天漸漸變黑了，雨還沒(méi)有停的意思，正當(dāng)我決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來(lái)是我的好朋友闞雅心。她好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開(kāi)口，就甜甜地笑著，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧。”我太高興了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。我們倆個(gè)手拉著手，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，打破了校園此刻的寂靜。漸漸地我們的手好像越拉越緊了……
不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧。”我說(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。” 我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。
一路上，我的.心沉甸甸的，裝滿了友情。
那一刻，讓我明白了什么才是真正的友情——在朋友需要幫助時(shí)伸出援助之手，在我需要幫助時(shí)，朋友也會(huì)讓我重新振作。就像巴金所說(shuō)：友情在我的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命之舟變得無(wú)比精彩。
朋友，伸出你的友情之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友情、真心感受友情，珍惜友情，讓友情之花處處盛開(kāi)吧！
初三的作文 2
江西九江境內(nèi)，有一座舉世聞名的避暑勝地—廬山。蘇軾詩(shī)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”就是廬山的真實(shí)寫(xiě)照。
暑假，我也慕名前往廬山，來(lái)到山腳下，一陣陣熱風(fēng)撲面而來(lái)，酷暑難忍。抬頭仰望，半山腰一片云霧，云霧慢慢地漂移，山峰在云霧間若隱若現(xiàn)，好像仙境一般。乘車(chē)往上，熱氣逐漸消退，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一路的暑氣煙消云散。
沿著蜿蜒的盤(pán)山小道一路前行，左邊是山，右邊是懸崖峭壁，深不可測(cè)的谷底郁郁蔥蔥。鳥(niǎo)兒在谷底啼囀，清脆的鳥(niǎo)聲在山谷回蕩。遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，近處奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，一路風(fēng)景美不勝收。突然，眼前光禿禿的懸崖峭壁上，斜斜地伸展著一株或幾株小松樹(shù)，它們矮矮的，瘦瘦的，卻咬定峭壁不放松，立根深在破巖中，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，狂風(fēng)摧不毀它，暴雨澆不斷它，太陽(yáng)曬不干它，它們就像山間的精靈，隨風(fēng)舞動(dòng)，向游人頻頻招手，歡迎人們的到來(lái)……越往前行，景色更加宜人。終于，我們來(lái)到了“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的“險(xiǎn)峰”。站在“險(xiǎn)峰”，極目遠(yuǎn)眺，到處都長(zhǎng)滿了密密麻麻、綠油油的樹(shù)木，就像整座山鋪了一層綠地毯。一陣山風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“刷刷……”的聲音，綠色的波浪此起彼伏。長(zhǎng)江像一條白色的.絲帶山腳下縈繞著，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)處的田地像一塊塊棋盤(pán)，整整齊齊的，一棟棟的房子像是積木搭成的，小山包如同一個(gè)個(gè)小面包，看到這些，我直咽口水。
不知何時(shí)，云霧漸漸多了起來(lái)，往下看，云霧翻滾，人就像騰云駕霧一般，總算體會(huì)了一把神仙的滋味。
……
廬山的美景還有很多很多：瀑布、怪石……我們一個(gè)個(gè)留連忘返。
雖然離開(kāi)了廬山，但廬山的美景深深地印在我的腦海里，我真的想說(shuō)：“祖國(guó)，你真美！”是的，祖國(guó)山水美如畫(huà)，等著我們?nèi)ド砼R其境。
初三的作文 3
我和二班的小蓓一直堅(jiān)持攀巖，一有空我們就直奔巖館。
有一天，小蓓完成一條攀巖路線，正要跳下來(lái)的時(shí)候，突然腳下一滑，不是正常的腳著地，而是十分危險(xiǎn)地側(cè)著身子掉下來(lái)。我看到四周都沒(méi)有人注意到她，便毫不猶豫地?fù)溥^(guò)去想接住她。但是，小蓓的體重加下落時(shí)的速度，使我支撐不住摔倒了，成了人肉沙包。
這時(shí)，感到有人在輕輕地拍我的肩膀，一扭頭，對(duì)上了小蓓感激又帶著些許歉意的眼神。我揉揉疼痛的手臂，突然覺(jué)得很值得。
從此以后，我們成了形影不離的.知心朋友。
但有一次我們還是因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕Ｓ谑俏覀冋l(shuí)也不理睬誰(shuí)，各走各的路，去巖館的時(shí)間還故意岔開(kāi)。
巖館的教練有個(gè)吊床，就吊在巖館里座位旁邊挺高的、原先支擋雨棚的架子上。我們常常在得到他的批準(zhǔn)以后，一聲歡呼跑去吊床上玩。那吊床挺高，我們得脫掉鞋子踩在座位上，然后雙手抓住上面的架子，把腳放進(jìn)去，把身子放進(jìn)去，然后雙手松開(kāi)，就躺在吊床上了。
我那天休息的時(shí)候爬上了吊床。我大汗淋漓地坐著，準(zhǔn)備等汗干了就躺下。坐著坐著就玩了起來(lái)，我在吊床上搖晃著，頭朝下張望著，覺(jué)得好玩，就叫來(lái)了小蓓，打算讓給她。我突然看到小蓓不太好看的臉色，想起了上次的吵架，正尷尬地不知所措時(shí)，突然因?yàn)樽锰匦南蛳拢瑥牡醮采系袅讼氯ィ偷馗械揭还闪Γ�是重重地摔到了地上。
反應(yīng)過(guò)來(lái)以后，我想到，一定是我摔下來(lái)的時(shí)候小蓓扶了我一下，但沒(méi)扶牢，所以我掉下來(lái)了。但吊床很高，如果沒(méi)有她那一扶，我一定會(huì)摔得更重。想著，回頭對(duì)小蓓感激又歉意地笑笑。這種感覺(jué)，好熟悉。
那是個(gè)雨天。
原來(lái)我們之間一直很近，只是沒(méi)有人伸手去捅破我們之間那層薄薄的紙。
館外被雨水沖刷的青石板，正一點(diǎn)點(diǎn)褪去覆蓋在它身上的塵土，恢復(fù)本應(yīng)有的色彩……
初三的作文 4
一陣一陣涼爽的風(fēng)帶著一縷縷斜斜的雨從天上飄落，打在將要落地的枯葉上，打在金黃飽滿的稻子上，打在正坐在窗邊眺望家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)客的心上······
一縷縷的雨下得那么傷感，那么凄涼！是老天爺，是老天爺傷心了，流淚了······往年經(jīng)歷過(guò)的傷心事一點(diǎn)一滴毫不留情地被勾起了，眼淚禁不住地滿眶而下！而那陣陣的雨聲掩過(guò)了滴滴的淚聲！
老天爺是看著田野將要荒蕪，花草將要枯黃，燕子將要南飛，一切的一切都將要離它而去，所以它哭了，哭得那么傷心。我被感動(dòng)了，它是為了將要逝去的美麗而哭！是啊，一生中，人將要失去多少美麗的東西啊······
我的祖母從小就疼我，記得我小時(shí)候很調(diào)皮，總給她惹麻煩。有一次，我把家里的熱水壺打破了。那是新買(mǎi)的，家里又窮再也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)第二個(gè)了，我很忐忑不安。于是我腦筋一動(dòng)想到了一個(gè)辦法。那就是不回家，去躲起來(lái)。于是藏啊藏，去到了一個(gè)很黑的地方。我不認(rèn)識(shí)啊？這里是什么地方？我害怕了，冰冷的眼淚一滴一滴的落下來(lái)，我感到很無(wú)助，仿佛世界末日了。
忽然，從遠(yuǎn)方露出微微的光和熟悉的叫聲。原來(lái)是祖母。我不安的心也平靜下來(lái)了，仿佛在絕望的邊緣有雙溫暖的手給了希望一樣。那時(shí)真的很感動(dòng)·····從此，我很依賴她。可是有一天，不幸的消息忽然傳來(lái)，祖母走了，永遠(yuǎn)的走了，不會(huì)在回來(lái)了。從此，我永遠(yuǎn)的失去了······
每當(dāng)在秋天的`時(shí)候，我總坐在小石板上看著天上，留著傷心的淚，也把自己的淚勾出來(lái)，讓那天上的淚聲伴著我的淚聲，陪著孤單的我。
秋天的雨仿佛是天空的淚，它訴說(shuō)著天空的憂愁和嘆息。秋天的雨也是我的淚，它訴說(shuō)著我的憂愁和嘆息！
感謝這場(chǎng)深秋的淚雨！
初三的作文 5
瑩白的紙杯里有溫?zé)岬乃洌鲋鏁r(shí)針的旋轉(zhuǎn)，時(shí)間便是在那一刻凝固了，裊裊的熱氣開(kāi)騰著，在蕭瑟的冬天里，翻開(kāi)一個(gè)富有五彩繽紛的幸福的夢(mèng)，翻開(kāi)那初三獨(dú)特的味道。
依稀記得，那時(shí)一個(gè)寒冷的下午，窗外的風(fēng)似要把一切吞噬，我站在老師面前，依然抵擋不住那冷冷的寒意，忍不住輕輕咳嗽了幾聲，老師抬起頭來(lái)含笑問(wèn)我：“你感冒了？”我一怔，還來(lái)不及點(diǎn)頭，老師便從抽屜里取出一代藥遞給我，我的臉頰騰地?zé)崃似饋?lái)，本能往后退了幾步，連連擺手，老師看了看我，將藥拿起來(lái)輕輕撕開(kāi)，然后起身走到柜前，取出一只白色的紙杯，把藥粉一點(diǎn)一點(diǎn)倒了進(jìn)去，隨后拿起水壺，熱水無(wú)聲地滑進(jìn)去，我在羞澀中靜靜地接過(guò)，卻仿佛那不是藥，那是流動(dòng)的幸福，在我輕顫的手心里翻涌。
我默默地捧著那杯藥，那杯幸福，記憶在遠(yuǎn)方悄悄彌散，依稀記得，在我低著頭悄然離開(kāi)之時(shí)，老師又叮嚀了一回：“一定要喝啊！”依稀記得，我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把那捧溫暖呵在手心里，然后對(duì)著她淺淺的笑，我相信自己當(dāng)時(shí)一陣幸福得有些迷醉了，那種若有若無(wú)的溫情，仿佛蕩漾著漫長(zhǎng)的流蘇，把我的整顆心包在里面了，那一幕真實(shí)地重現(xiàn)在我的眼前，頓時(shí)眼前有水霧籠罩著，風(fēng)輕輕地吹著，翻涌起一行行歲月似的光點(diǎn)。
我將藥端到唇邊，棕色的液體順著喉嚨滑下，那藥的苦澀早已被心底的那份幸福掩蓋，用唇尖去感受那經(jīng)久不散的'幸福，淚水浸濕了我的雙眸，但我知道我不該哭，我聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)的花瓣在心底舒展的聲音，于是我沉醉在哪繽紛的幸福之中。
也許只是老師那一杯藥的溫情，也許只是父母那一聲愛(ài)的晚安，也許只是朋友那一滴淚的分別，那一刻涌動(dòng)的幸福，如純銀的月光，時(shí)刻在我心底吟唱，那暮然回首的一抹陽(yáng)光，那一個(gè)個(gè)富有五彩繽紛的幸福的夢(mèng)，在春天里照亮我的心房。
走遍天涯海角，心便不再彷徨，待到追憶時(shí)，讓身邊這一縷縷只因有你陪伴的獨(dú)屬初三的幸福，地久天長(zhǎng)。
初三的作文 6
你仔細(xì)欣賞過(guò)美麗、寧?kù)o的夜空嗎？你和那些古靈驚怪的小星星進(jìn)行過(guò)心靈對(duì)話嗎？告訴你，我可是經(jīng)常在夜空下發(fā)呆呢，現(xiàn)在就來(lái)給你們講一講我眼里的夜空吧！
太陽(yáng)公公留戀人間的美景，遲遲不肯回家。夜神心急了，推了他一把，把他推下山。又拉了一床黑被子把他的光芒徹底蓋住，于是夜幕降臨了。
夜幕一降臨，耐不住寂寞的小星星便一顆一顆跳上了黑被子，快活地蹦跳著。“咦，月亮怎么還不出來(lái)？”星星好像在向我詢問(wèn)月亮姐姐的下落。“別急，這不是出來(lái)了嗎？”月亮就像一位婀娜多姿又非常怕羞的少女，慢慢地從夜幕中露出了她的容顏。在小星星們的簇?fù)硐拢铝撂鹞鑱?lái)，跳著跳著，可惡的烏云來(lái)了，它遮住了月亮。“怎么辦？怎么辦？快來(lái)救救月亮姐姐啊！”小星星們焦急地呼喊著。不一會(huì)兒，風(fēng)婆婆來(lái)了，它吹走了烏云。這時(shí)的月亮似乎變成了明凈的水晶球，明凈得讓我們看見(jiàn)了孤獨(dú)的嫦娥，讓我想起“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的詩(shī)句來(lái)。
烏云走了，星星們立即把月亮保護(hù)起來(lái)了，真是“群星伴月”呀！咦？那是什么？原來(lái)星星太高興了，聚在了一起，組成了一條白帶子，那便是銀河。此時(shí)，星星們像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的`珍珠鑲嵌在銀河中間。在銀河兩岸的邊際，有兩顆閃亮的星星，那不是寂寞的牛郎星和織女星嗎？他們正悲傷地看著對(duì)方，似乎在等待七夕的到來(lái)。真是“七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋”呀！看，那多像一把大勺子，那不是北斗七星嗎？再往上看，果然看見(jiàn)明亮的北極星，我一下子想起了“是誰(shuí)家的娃娃那么調(diào)皮，把大勺子扔到了天上”。這比喻北斗七星的美麗歌謠，是不是也讓你點(diǎn)頭稱是呢？
看！夜空，多么壯麗，多么神奇。你發(fā)現(xiàn)了嗎？
初三的作文 7
有一天我翻開(kāi)舊舊的相簿，上面寫(xiě)著給最心愛(ài)的寶物，里面有我穿幼稚園的制服，還有一張是我媽媽的笑容，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間變得很倉(cāng)促，爸爸媽媽變得互相不認(rèn)輸，我放下相簿，頭靠著窗戶，看著天空視線變模糊，透明糖果罐，請(qǐng)快融化完，繽紛的氣球，在離開(kāi)中飄散，我們就這樣漸漸牽起了勇敢，隔壁班的侽孩，我喜歡的男孩，他從來(lái)不愛(ài)我，抽屜還擺著被退回的溫柔，再見(jiàn)了小時(shí)候，懵懂的我，現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜的走，鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，夕陽(yáng)灑落，讓剪影斑駁，舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起未來(lái)的輪廓。
我靜靜仰望著天空，試圖不讓眼淚流下，只好讓禮物安靜躺在我的口袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他跟她快樂(lè)聊到笑開(kāi)，只剩下冰冷空氣陪我一整晚，寂寞卻多的塞車(chē)，根本無(wú)法動(dòng)彈，一翻身我在半夜突然就醒來(lái)，打開(kāi)MP3，開(kāi)到最大聲，希望可以把悲傷覆蓋，耳機(jī)他輕輕吻吻我耳朵情歌聽(tīng)不完，心情都隨歌轉(zhuǎn)彎，不怕傷害，慢慢，喜歡聽(tīng)，寂寞的'回音。
世界常常很灰暗，我喜歡望著天空發(fā)呆，我很害怕，如果哪天，天空消失了，我拿什么來(lái)發(fā)呆，我喜歡勝利的感覺(jué)，但是無(wú)論我多么努力，那也只是徒勞而已，輸了過(guò)后，只能靜靜一個(gè)人躲在角落里，靜靜的抱著自己抽泣，曾經(jīng)以為，這世界沒(méi)人傷心、流淚，原來(lái)那只是幻想，現(xiàn)實(shí)的世界，沒(méi)有美好的回憶，只能遺忘。
樹(shù)下、山上、樓頂。都有我悲傷的足跡，但這也無(wú)法讓我更舒暢的哭，只有在馬路邊，靠著墻壁，抬起頭，讓藍(lán)藍(lán)天給我一絲同情，我知道，藍(lán)天是我最最好的朋友，它可以盡情的聽(tīng)我在心里哭訴，靜靜地，無(wú)言的聽(tīng)，灰暗的天空開(kāi)始下雨了，那是藍(lán)天為我感傷了，我享受著這飄忽的雨點(diǎn)，好讓它把悲傷沖走，把寂寞沖走。
初三的作文 8
初三了，我知道，作為一個(gè)自認(rèn)為不是好學(xué)生的學(xué)生而言，上初三需要很大的勇氣。可我走在初三這條路上，并不孤單，也不落寞。
因?yàn)椋矣形业哪腔镄值軅兒臀乙黄鹋ΑＲ驗(yàn)槲覀冋f(shuō)好了，我們選擇了前進(jìn)，就會(huì)一起風(fēng)雨兼程。
初三了，我們總是匆匆忙忙的走在上學(xué)路上，偶爾羨慕下別人的閑閑散散。慌慌張張的走在回家路上，偶爾懷念下以前的瀟瀟灑灑。
初三了，我們清清楚楚的知道我們想要怎樣的結(jié)果，明明白白的懂得了我們?cè)撟鲈鯓拥呐ΑＮ覀冮_(kāi)始欣賞男老師上課的洋洋灑灑，理解女老師下課的拖拖拉拉。
初三了，我們開(kāi)始早自習(xí)上讀讀背背，晚自習(xí)上寫(xiě)寫(xiě)算算。課堂上我們不再說(shuō)說(shuō)笑笑，下課后，我們也不再打打鬧鬧。
初三了，我們盡量努力不讓自己在無(wú)數(shù)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的資料中暈暈乎乎，努力把七科老師的教誨記得清清楚楚。
初三了，就這樣跌跌撞撞的就初三了。我們告別了以前的.渾渾噩噩，迎來(lái)了現(xiàn)在的兢兢業(yè)業(yè)。
初三了，寢室里兄弟們不再嘻嘻哈哈，考試前不再咿咿呀呀，考試后不再嗚嗚咽咽。因?yàn)槲覀兌汲跞耍驗(yàn)槲覀兪且蝗捍罄蠣攤儭?/p>
初三了，我們不再抱怨老師的教誨的雜雜拉拉，不再厭煩家長(zhǎng)叮嚀的嘮嘮叨叨。我們不再享受家長(zhǎng)會(huì)前的平平安安，也不畏懼家長(zhǎng)會(huì)后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
初三了，我們期待著金榜題名時(shí)的風(fēng)風(fēng)光光 ，但我們也不會(huì)有名落松山的凄凄惶惶。
因?yàn)闊o(wú)論最后有怎樣的結(jié)果，我們都認(rèn)認(rèn)真真的努力過(guò)，充充實(shí)實(shí)的度過(guò)了初三的每一天。
也許，多少年后的多少年后，我依舊會(huì)感恩我的初三，感謝一起陪我走過(guò)初三的兄弟們，感恩教誨我的老師們，感謝養(yǎng)育我的爸媽。
初三，我的初三，我的兄弟們，未來(lái)的每一天，我們依舊會(huì)過(guò)的轟轟烈烈，活的踏踏實(shí)實(shí)。
初三的作文 9
沒(méi)有人了解自己，才會(huì)選擇隔絕這世界，草色已經(jīng)枯黃，白霜才開(kāi)始迷茫。
——題記
漫步在校園，已是深秋，一束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙慵懶地照在地上，我孤單又彷徨地尋找著自己的方向，樹(shù)葉正在緩緩下落，我不禁抬頭注目，想也是，樹(shù)葉也在迷茫著，滿無(wú)目的漂浮著，抑是樹(shù)的不挽留，還是葉子的無(wú)情。仿佛早已看慣世事，帶著洞察一切的眼睛，但又使自己更加的迷茫，無(wú)措。
曾經(jīng)多少次年少輕狂后不羈的笑罵人生，曾經(jīng)多少次年少迷茫無(wú)措后無(wú)奈長(zhǎng)大，那不羈的笑里有多少的牽強(qiáng)與悲傷，又有多少迷茫和無(wú)措。曾經(jīng)和朋友一起瘋過(guò)，一起鬧過(guò)，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起在操場(chǎng)上淋漓地?fù)]霍著汗水，青春就這樣開(kāi)場(chǎng)，我們就，這樣迷茫的長(zhǎng)大。
飄零的季節(jié)里，想起小時(shí)代里面說(shuō)：我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑著宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在，你并不知道生活什么時(shí)候改變了方向，陷入如墨水般濃稠的黑暗里去。老實(shí)說(shuō)，我們的愁，只有文字知道，我們的迷茫只有文字可以表達(dá)，但，當(dāng)我們卷進(jìn)了時(shí)光洪流，便跟隨了它的`腳步，漫無(wú)目的地飄蕩時(shí)，我們就這樣迷茫的長(zhǎng)大。
在喧囂的城市上，我們?cè)?jīng)徘徊在迷茫的路口，因矢志不渝的誓言而飛蛾撲火，因一時(shí)興起的念頭而頭破血流。渴望的背影是寒冷的無(wú)助，在人群中跌跌蕩蕩的走著，回憶以前春來(lái)秋去的茂盛，只剩下荒草叢生的青春。在這屬于命運(yùn)廣場(chǎng)中央走遠(yuǎn)了，看那模糊的身影，害怕在黑暗中跌倒，只能撇開(kāi)屬于自己的迷茫。
曾經(jīng)擁有過(guò)的青春，都有不羈的微笑，擁有微笑的背后，只剩下面對(duì)一張白紙的地?zé)o措，宣示了自己迷茫，但，我們就是這樣長(zhǎng)大。
初三的作文 10
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)，她就是――小方.
我和小方都是數(shù)學(xué)科代表，可是小方收作業(yè)特別認(rèn)真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間，賀老師留我和小方在教室繼續(xù)收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對(duì)小方說(shuō)：“小方，我先走了，你收吧。”“好的'。”后來(lái)我才知道小方那天收本子到6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰(shuí)呢?我們倆問(wèn)了每列的組長(zhǎng)，他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了，小方安慰我“黃心宇，咱們?cè)谡艺野桑欢苷业降模灰倚摹！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“找什么找，肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師，沒(méi)跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒(méi)交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢?我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”小方生氣地說(shuō)：“怎么可以這樣呢?你又不是沒(méi)看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說(shuō)幫著找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼小方，看著她垂著頭一本一本的找著，估計(jì)沒(méi)什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧!”突然小方眼睛一亮，走到田磊身旁，對(duì)他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了。”田磊一緊張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了?”小方突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì)，從田磊的書(shū)包里拿出了本子，翻開(kāi)一看，果然沒(méi)做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等小方做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
小方的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)小方，我的好朋友!
初三的作文 11
我對(duì)慧說(shuō)這次我考得不怎么好。她只是默默的說(shuō)了一句你考不好也總比我強(qiáng)吧。然后我們就開(kāi)始沉默。
現(xiàn)在開(kāi)始瘋狂的喜歡王菲的《將愛(ài)》。低調(diào)，冷酷，我聽(tīng)得有些麻木。我想起了往日的友誼。似乎學(xué)習(xí)和友誼是格格不入的。在朋友面前，我們都笑著說(shuō)昨天的什么什么電視真好看，我昨天上網(wǎng)上到N點(diǎn)……盡量掩飾著笑容后的勤奮。我們都是智商很高的人，明白天天看電視上網(wǎng)成績(jī)不會(huì)好，可就是忍不住一邊看著飄升的分?jǐn)?shù)，一面說(shuō)自己多懶多懶。我們都是“理性”的人，甘愿為分?jǐn)?shù)放棄友誼，用微笑敷衍別人。
我說(shuō)，我現(xiàn)在有N個(gè)愿望，一是公費(fèi)考上我想讀的重點(diǎn)高中，二是寫(xiě)下幾篇我滿意的文章，三是把英語(yǔ)提高幾倍……
而慧卻只想寫(xiě)完她的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我有些驚訝，我們都只是想考一個(gè)好的中學(xué)，別的早已被我們拋之腦后。我記得小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要用很多很多時(shí)間來(lái)寫(xiě)作，但現(xiàn)在，我卻已經(jīng)遺忘。我已經(jīng)沒(méi)有閑情逸致去編織我的文字。我心里一下子充滿了惆悵。
我把我的感受告訴慧。她說(shuō)，我似乎太憂傷，而我的憂傷是毫無(wú)原由的。我說(shuō)我不是憂傷，我只是有點(diǎn)內(nèi)向，盡管我的朋友很多。
我喜歡聽(tīng)很安靜或是很低調(diào)的.歌。王菲的《旋木》有一種年幼無(wú)知的味道，〈將愛(ài)〉卻是特別冷艷，JAY的〈米蘭的小鐵匠〉洋溢著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，還有莎拉布萊曼的神秘。我常想一整天的聽(tīng)我喜歡的歌，但是我明白我當(dāng)前的任務(wù)，我沒(méi)有音樂(lè)的天賦，沒(méi)有姣好的相貌，我只有學(xué)習(xí)成績(jī)，毫無(wú)特長(zhǎng)可言。我想在舞臺(tái)上跳起芭蕾舞，我想坐在鋼琴前熟練的演奏，我想像古代仕女一樣有一手好字，可是我知道“現(xiàn)實(shí)”的含義。
我想在優(yōu)異的成績(jī)中度過(guò)我的初三，至少，這是我可以爭(zhēng)取的。
初三的作文 12
等待是一種涵養(yǎng)，一種處變不驚、臨危不懼的氣度和坦蕩；等待是一種勇氣，一種呼出正氣的形象和魄力。——題記
有這樣一則寓言，一個(gè)老婆婆，種了一大片玉米。秋天來(lái)了，一個(gè)顆粒飽滿的玉米棒兒十分自信地說(shuō)：“老婆婆肯定先掰我，因?yàn)槲沂亲畎舻挠衩祝 笨墒牵掀牌抨䜩?lái)掰去都沒(méi)有掰到它，它很傷心。在以后的日子里，由于烈日的暴曬，大雨的洗禮，玉米棒兒原本飽滿濕潤(rùn)的顆粒變得堅(jiān)硬無(wú)比了，整個(gè)身體好像要爆裂了一般。可就在這時(shí)，老婆婆來(lái)，一邊摘下它，一邊說(shuō)：“這可是今年最好的玉米呦，用它做種子。明年我一定會(huì)有更好的收成。”
玉米棒兒承受了風(fēng)吹日曬，承受了長(zhǎng)時(shí)間的等待與忍耐，最終迎來(lái)了老婆婆的認(rèn)可成為人們最喜歡的玉米。因?yàn)槌惺埽圆攀顾呦蛎利惡统墒欤灰驗(yàn)榈却攀顾蔑@出了生命的光彩與輝煌。
人生也如玉米，難免要承受，因?yàn)槿松腵旅途不可能一路平坦：生意虧本、事業(yè)受挫、親人別離、病魔纏身……面對(duì)這些災(zāi)難性的打擊時(shí)，不要計(jì)較一時(shí)的榮辱，也不要太在意別人的看法，相信自己‘冷靜等待，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己選擇的路，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己應(yīng)該做的事，你也會(huì)成為“最棒的玉米”！
怎樣才能使自己成為顆粒飽滿、最美麗的“玉米”呢？它需要的就是承受，需要的就是等待。一個(gè)精彩的人生要經(jīng)歷多少痛苦的折磨呢？因?yàn)橛袐寢屖畟�(gè)月的耐心等待，才有了新的生命；因?yàn)橛辛穗x別的等待，才有了重逢的喜悅。
在生活節(jié)奏越來(lái)越快的塵世里，我們同樣需要那種處變不驚、臨危不驚的的氣度與坦蕩；同樣需要那種勇于承擔(dān)、抑制邪惡的氣魄與力量，同樣需要從容不迫、耐心執(zhí)著的等待。
學(xué)會(huì)等待，你的人生道路會(huì)更加寬廣；學(xué)會(huì)等待，你的成長(zhǎng)經(jīng)歷會(huì)更加精彩。其實(shí)，等待也是一種財(cái)富！
初三的作文 13
天空，依舊是那樣的蔚藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云；青山，依舊是那樣的茂盛翠綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；溪流也還是那樣叮叮作響，清澈甘甜。此時(shí)見(jiàn)手還是手，胸還是胸。只是想就這樣靜靜地長(zhǎng)大吧……沒(méi)有失落，沒(méi)有憔悴，就這樣安穩(wěn)地成長(zhǎng)著，與家人相伴。
小時(shí)候，我們的城市像郊外，但生活卻也算充裕滿足，似乎都像童話里那樣的祥和，美好！我經(jīng)常與父親散布在濱河路上，吹著細(xì)細(xì)的涼風(fēng)，望著白云與地平線相接的地方，我們的腳步很輕快，笑聲很甜美，那時(shí)候天空很藍(lán)，心很小，路很寬。
每日清晨，當(dāng)我揉開(kāi)惺忪的雙眼時(shí)，母親總會(huì)將已經(jīng)沖好的熱乎乎的奶粉遞給我，我便躺在床上一邊津津有味地喝著，一邊看著父親給我的西游記碟。之后，我便去雞窩取兩顆雞蛋叫我母親做給我吃，她也笑瞇瞇地說(shuō)：“吃多點(diǎn)，長(zhǎng)高個(gè)！”
父親的摩托車(chē)也是我童年的一部分，它曾帶著我去過(guò)很多美麗好玩的地方。在河邊馳行時(shí)，陽(yáng)光照出我與父親的身影，一個(gè)大，一個(gè)小。在路上，影子位置不斷地變換著，映出了幼小時(shí)的身影。我與父親下車(chē)來(lái)到河邊，安靜地坐了下來(lái)，看著水流滾滾向前，父親總會(huì)拿幾個(gè)石頭打出漂亮的水花。然后帶著我在河邊盡情地奔跑，沖涼。是那樣的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。我騎在父親年輕厚時(shí)的'肩膀上，感到無(wú)比的幸福。我要爬上你的肩膀，我要眺望你的遠(yuǎn)窗，成為你的永遠(yuǎn)。
以前的一片天空，承載著我的童年，它見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在那座小城里，我生活得十分享受，幸福。
就這樣靜靜地長(zhǎng)大吧！遠(yuǎn)離那嘈雜的世界，讓我們?cè)谧匀恢袑ふ业侥巧贋槿酥膶庫(kù)o。終于，我回到了我的童年，我不曾錯(cuò)過(guò)它，不曾錯(cuò)過(guò)它的美好。
不止一次，我想就這樣靜靜地長(zhǎng)大。
初三的作文 14
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事，自我都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自我小的時(shí)候，生活就是多么簡(jiǎn)單，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？纱丝痰奈遥L(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的'我，雖然生活地會(huì)自在些，但就是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自我長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，但就是有更多的快樂(lè)。
初三的作文 15
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的'時(shí)候，生活就是多么簡(jiǎn)單，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？纱丝痰奈遥L(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，但就是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，但就是有更多的快樂(lè)。
初三的作文 16
就在今年，家里發(fā)生了意想不到的事情：外公走了，他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，這是我第一次直面死亡。
春天的時(shí)候，外公不小心摔了一跤，本來(lái)身體就不好的他連站也站不起來(lái)了。從此，他只能躺著，什么也干不了，這使本來(lái)就脾氣不太好的他更加暴躁，動(dòng)不動(dòng)就摔東西，朝著大家發(fā)火，身體也更加不好了。
后來(lái)有一天，他被送進(jìn)了醫(yī)院，甚至下了病危，經(jīng)醫(yī)生全力救治才留下一條性命，不過(guò)他失去了所有的自理能力。看著全身插滿管子的外公，面色蒼白、呼吸困難，我的心好像被針扎了一樣，第一次體會(huì)到心痛的感覺(jué)。是誰(shuí)，讓原來(lái)好像無(wú)所不能的外公，變得這樣虛弱？
最后，外公還是走了。
送葬的那天，看著人來(lái)人往，熙熙攘攘，我恍如做夢(mèng)一般。媽媽哭得像個(gè)淚人，我悲傷的問(wèn)媽媽?zhuān)夤怯肋h(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了么？是啊，媽媽是沒(méi)有爸爸的人了……媽媽抽噎著回答。我好像突然明白了什么，這個(gè)世界上，真的是有些人有些事，走了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。想到這里，再看看外公的遺像，我的眼淚禁不住簌簌地流下來(lái)，順著鼻梁流進(jìn)嘴里，又澀又咸。
遺體告別儀式上，看著外公因蒼白而略顯陌生的臉，想到我將再也看不到親愛(ài)的外公了，禁不住放聲大哭起來(lái)。
此后，我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才明白，外公的離開(kāi)是他過(guò)完了他的時(shí)間，而我們每個(gè)人也都會(huì)有過(guò)完自己的時(shí)間的那一天的。想到終有一天我也會(huì)度我所有的時(shí)間，心頭忽地一驚。
說(shuō)真的，我以前根本不在乎時(shí)間，認(rèn)為自己還小，有的是時(shí)間。我從未想過(guò)，我的時(shí)間也有用盡的.那一天。這種恍悟讓我感到恐懼，同時(shí)也讓我下定決心：一定要珍惜我的時(shí)間。
從此，我開(kāi)始和時(shí)間賽跑，早上搶在太陽(yáng)睡醒之前趕到學(xué)校，晚上趕在月亮洗漱前寫(xiě)完作業(yè)。我要讓我的每一分每一秒都過(guò)得充實(shí)有意義。
每個(gè)人的生命都不是永恒的，我所能做的，就是在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事，最終成為自己想成為的人，活成自己想要的模樣。
我想，這就是對(duì)外公最好的紀(jì)念方式吧。
初三的作文 17
我看過(guò)很多書(shū)，讀過(guò)許多感人的故事，但是真正停留在我記憶中的故事卻只有《365也故事》中的那一篇，它深深地震撼我的心。
這個(gè)故事，發(fā)生在英國(guó)。故事說(shuō)，有一對(duì)母女去滑雪，但在滑雪途中卻遭遇雪崩，白雪茫茫的滑雪場(chǎng)上她們很難被發(fā)現(xiàn)。女孩的母親深知這點(diǎn)，為了能讓自己的女兒獲救，這位母親割破了自己的動(dòng)脈，鮮血涌出來(lái)，在雪地上染出了一片刺眼的紅色，救援隊(duì)伍因此發(fā)現(xiàn)了她們。最后，女孩得救了，而母親卻因失血過(guò)多，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世......
呵！母親永遠(yuǎn)比別的女人更加勇敢！即使失去了生命，也要挽救自己的兒女。
惠特曼說(shuō)過(guò)：“全世界的母親多么相像！她們始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。”是啊，世界上的'每一位母親，自從她們的孩子降臨在人間后，她們就沒(méi)有多大的奢望了，唯一的期盼，就是希望自己的兒女快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，將來(lái)做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才！
讀了這個(gè)故事后，想想自己，我感到萬(wàn)分羞愧！我的母親，雖然才三十來(lái)歲，可她的額上已有幾條皺紋，頭上已有幾縷銀絲，那都是為了我和妹妹能夠健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)而操勞過(guò)度的呀！我的母親她只是一個(gè)非常平凡的制衣工人，一個(gè)月的工資也就那么幾百元吧！可是，為了我和妹妹能接受最好的教育，她不惜昂貴的借讀費(fèi)，背井離鄉(xiāng)我和妹妹來(lái)到山腰謀生求學(xué)。她唯一的選擇就是夜以繼日的工作著，工作著。母親為了我們姐妹倆，付出了那么多，而我呢？卻毫不知足，整天吵著要這個(gè)要那個(gè)，有時(shí)還對(duì)著母親大乎小叫的，不給母親好臉色看，真是悔恨交加！
每當(dāng)看到在燈下工作的媽媽?zhuān)睦锟偸怯科鹨还膳鳎鞅槲胰淼拿恳粋�(gè)角落。我真希望能快快長(zhǎng)大，多掙些錢(qián)，好為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。可我是心有余而力不足，唯一能慰藉媽媽的是努力努力再努力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽付出的辛勞！
母愛(ài)是世界上最寶貴的一種情，它能使你感到滿足，充滿幸福。它是用千金萬(wàn)銀也買(mǎi)不來(lái)的一種最珍貴的情愫。母愛(ài)無(wú)價(jià)啊！
初三的作文 18
最終的一年，我站在初中的最高點(diǎn)，向上仰望，有無(wú)數(shù)橄欖枝伸向了我，似乎輕輕的伸手便能夠觸到，卻又好似無(wú)邊的繁星那么遙遠(yuǎn)。初三了，離開(kāi)初中僅有短暫的一年了，一切都開(kāi)始了改變。
走進(jìn)初三，身上的職責(zé)大了，大家都想考一所好高中，父母都期望我們有一個(gè)好成績(jī)，教師都期望我們有一個(gè)完美的收官之作。眾人的期待都化作了沉淀的職責(zé)壓在了我們肩上。職責(zé)越大，壓力越大，動(dòng)力越大。身上的職責(zé)或許會(huì)壓得我們難以喘息，但卻更添了我們不屈的斗志。為了夢(mèng)想，化壓力為動(dòng)力，正視職責(zé)，才可能走的更遠(yuǎn)。
走進(jìn)初三，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)重了。又多了一門(mén)化學(xué)，其他學(xué)科的資料又深了一層，學(xué)習(xí)起來(lái)總會(huì)有些生澀，理解起來(lái)總會(huì)有些難度。不要因?yàn)檫@而自暴自棄了，因?yàn)槊總�(gè)人都是這樣走過(guò)來(lái)的。你看看往屆的初三他們也是怎樣熬過(guò)來(lái)的，再看看身邊的同學(xué)，每個(gè)人都和你一樣努力鉆研。苦確實(shí)苦，僅有“吃得苦中苦，方為人上人”，僅有苦中作樂(lè)，才能把自我從學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)中解脫，歡樂(lè)的學(xué)習(xí)效果將事半功倍。
走進(jìn)初三，生活的節(jié)奏快了。我們把更多的時(shí)間留給學(xué)習(xí)，更少的'時(shí)間留給生活。急匆匆的吃飯，急匆匆的洗澡，急匆匆的洗漱，我們的生活一下子被“急”充斥了。做作業(yè)加快了速度，卻損失了質(zhì)量，得不償失；吃飯風(fēng)風(fēng)火火，卻餓了肚子，有害身體也不利學(xué)習(xí)；上課回答急急忙忙，思考不足，錯(cuò)誤嚴(yán)重……由此看來(lái)，快卻不能燥，不如穩(wěn)點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖鍪拢鋵?shí)效率更高。
走進(jìn)初三，奮斗的目標(biāo)遠(yuǎn)了。原先我們只要班級(jí)的前幾名就心滿意足了，可是此刻與我們競(jìng)爭(zhēng)的將是整個(gè)武進(jìn)乃至常州的學(xué)生，萬(wàn)不可掉以輕心。我們的目標(biāo)，不再是班級(jí)第幾，年級(jí)第幾，而是省武高，省前中，省常中！我們的職責(zé)大了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，生活節(jié)奏快了，那我們還有什么理由再不為它拼一拼呢？初三，初中的終結(jié)。當(dāng)它結(jié)束，我們又將迎來(lái)新的開(kāi)始。先哲有云：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。但如今，我們更需謹(jǐn)記“良好的結(jié)束預(yù)示著成功的開(kāi)始！”
初三的作文 19
在茫茫的沙漠中，我向著太陽(yáng)出發(fā)，去追尋那隱隱的駝鈴，與那一襲輕紗，與那傾國(guó)傾城卻難掩哀愁的面龐。
在那荒涼的戈壁上，我又聽(tīng)見(jiàn)了那若隱若現(xiàn)的駝鈴，可無(wú)論如何追尋，也無(wú)法抓住那個(gè)虛無(wú)縹緲的背影。
那個(gè)漸遠(yuǎn)的背影，不因時(shí)光的流逝而在我心中消失，即使蘭草般孤高傲世，楊柳般婀娜曼妙海棠般嬌羞柔弱，都在這大漠中消逝，唯有那懷抱琵琶的身影，泛著別樣的光彩。自從踏上這條漫漫長(zhǎng)路，便仿佛聽(tīng)見(jiàn)這大漠的落日，在隱隱地嘆息。
那個(gè)漸遠(yuǎn)的背影中，有一種淡淡的惘悵，不堪回首。長(zhǎng)安的輪廓被漫漫黃沙所掩埋，對(duì)未來(lái)的前景是一片茫然。悵惘終歸是悵惘，依稀的昔景也帶了些許欣喜，為了永世的和平，安寧和興旺，為了大漢的子民！她在風(fēng)沙中想，她的出發(fā)，是值得的.。
那個(gè)漸遠(yuǎn)的背影里，我仿佛看到夜晚漢的兩地載歌載舞的篝火，看到那熱情的人們相互應(yīng)答，相互祝福；仿佛看到她在人群中欣然的笑容，笑容中也許有她對(duì)家鄉(xiāng)美好時(shí)光的回憶，有她對(duì)故鄉(xiāng)一山一水的依戀，也有百姓安居樂(lè)業(yè)對(duì)她的安慰。仰望天邊那輪新月，仿佛看到她開(kāi)心地笑了。皎潔的月光同時(shí)照亮了她思念的故鄉(xiāng)。他在月光中沉浸，卻沒(méi)有因?yàn)樗监l(xiāng)的愁緒懷疑當(dāng)初出發(fā)的決定。
那個(gè)漸遠(yuǎn)的背影，因?yàn)闅v史的塵封，誰(shuí)還能想起那碎片中動(dòng)人的故事？不，那是歷史，不是傳說(shuō)。只要踏上茫茫大漠這片熱土，就會(huì)讓人思緒萬(wàn)千，只要出發(fā)，去追尋，就有她的故事。那青青的草原，蘊(yùn)含那漸遠(yuǎn)的背影；那江南笛聲，應(yīng)和著地優(yōu)美的琵琶聲；那天邊的明日，向人們娓娓的訴說(shuō)她動(dòng)人的故事。人們永遠(yuǎn)記得那次盛大的出發(fā)。
“漢家秦地月，流影照明光；一上玉關(guān)道，天涯去不歸。”她就是那個(gè)漢元帝時(shí)期出塞的王昭君。此次出發(fā)，我尋遍她的身影，我終是明白了她那思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)的情愫。
時(shí)光穿越千年，古老的國(guó)度煥發(fā)新的生機(jī)，再次出發(fā)不再有眼淚，而是榮光……
初三的作文 20
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有諸多了樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。
記得那次晚上，當(dāng)我寫(xiě)完了所有的作業(yè)后，扭了扭趴了一個(gè)多小時(shí)的腰骨，伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，打了一個(gè)大大的'哈欠，眼睛也不由自主地膘了時(shí)鐘一眼，呀!我寫(xiě)作業(yè)的速度可真快，才6：00。我高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@樣我就會(huì)有更多的時(shí)間去讀我最心愛(ài)的書(shū)了。
說(shuō)到這兒，我立即收拾好書(shū)包，跑到了書(shū)房，拿出了一本，我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書(shū)看時(shí)，就聽(tīng)到了奶奶的聲音，可我卻沒(méi)有答應(yīng)奶奶，只是又拿起了我那最心愛(ài)的書(shū)，然后又津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶發(fā)現(xiàn)，我不在收拾房間，而是一個(gè)人坐在書(shū)房里津津有味地看著那本部，
便連忙說(shuō)道：“你這個(gè)小書(shū)呆子，一天到晚就知道看書(shū)，你的眼里就只有書(shū)!”奶奶我是個(gè)書(shū)呆子有什么不好，從小您就讓我多看書(shū)，可現(xiàn)在我特別喜歡看書(shū)，你又說(shuō)，“好好好，小書(shū)呆子，我還跟你說(shuō)了，我說(shuō)不過(guò)你，好了吧!”奶奶走后，我便大笑起來(lái)。
俗話說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也、善讀可以醫(yī)愈。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)就是我們的朋友，書(shū)就是我們的上帝，書(shū)就是我們的知心朋友。對(duì)、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”書(shū)離不開(kāi)我，我更離不開(kāi)書(shū)。在書(shū)中，蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著……在書(shū)中，花開(kāi)了，就像睡醒了似的，鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似，蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的，一切都活了，要怎么樣就怎么樣。
讀書(shū)，給了我許多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了許多多的快樂(lè)。在書(shū)中我也可以自由玩耍。
雖然，有時(shí)書(shū)也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛(ài)書(shū)，而且現(xiàn)在讀到的東西說(shuō)不定以后還能受益終生。
初三的作文 21
在做一件事時(shí)，我們首先做的就是在心底種下一棵信念的種子。有了它，我們就會(huì)帶著信念飛向成功，有了它，我們就會(huì)為其付出努力，實(shí)現(xiàn)真正的夢(mèng)想。
有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里跋涉。陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔。口渴難忍，心急如焚———大家的水都沒(méi)了。這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)：“那里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。”
一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了重生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)員手中傳遞，那沉甸甸的感覺(jué)使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出堅(jiān)定的神色。最終，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開(kāi)那壺支撐他們的精神之水——緩緩流出來(lái)的，卻是滿滿的一壺沙子！
炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他們的`，又哪里是那一壺沙子呢？他們執(zhí)著的信念，無(wú)論怎樣，必須要走出沙漠！已經(jīng)如同一粒種子，在他們心底生根發(fā)芽，最終領(lǐng)著他們走出了“生死絕境”。
經(jīng)過(guò)上頭的小故事，讓我們明白了：事實(shí)上，人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。
其實(shí)，無(wú)論何處，擁有堅(jiān)定的信念都是我們永久的財(cái)富。學(xué)習(xí)生涯中，一句：“我必須要做出這道難題”在多少學(xué)子的心中扎下了深根，就因?yàn)檫@句話，多少懸而未決的習(xí)題被我們迎刃而解？生活中，無(wú)論遇到多大的困難，只要堅(jiān)信“沒(méi)有過(guò)不去的坎”，所有困難就被我們踩在腳下，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，就會(huì)明白：這就是信念的力量！
在心中扎下一顆信念的種子，讓成功不再遙遠(yuǎn)！只要種子還在，期望就不會(huì)太遠(yuǎn)，人生亦是如此！
初三的作文 22
大家可能會(huì)有一種偏見(jiàn)，認(rèn)為坐在最前面的話就會(huì)有好成績(jī)，所以大家都想要盡力有一個(gè)靠前的位置，小柚也是這么想的。
“屁股決定于腦子。”這是班上不成文的規(guī)定。老師喜歡成績(jī)好的學(xué)生，成績(jī)好的學(xué)生就可以舒舒服服地坐在靠前的位置上，小柚也是認(rèn)可的。
小柚，一個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生，她通過(guò)自己的不懈努力，得到了坐在第二排的機(jī)會(huì)，她激動(dòng)地坐上了第二慘的`“寶座”，心想：果然學(xué)習(xí)好才是硬道理。
初到前排，小柚就興奮地和四周的“好學(xué)生”聊起來(lái)，不分上課下課，在老師眼中，她早已成了一個(gè)品行差的壞學(xué)生了，而小柚還在因?yàn)樽约旱暮贸煽?jī)沾沾自喜。
如果說(shuō)成績(jī)是一瓶水，那小柚的瓶子已經(jīng)通了個(gè)洞，水在往外嘩嘩地流。
這天，老師終于忍無(wú)可忍，在班會(huì)課上把小柚調(diào)到了最后一排，小柚十分不服氣，她說(shuō)：“可是老師這個(gè)座位是我自己爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的，你不可以動(dòng)它。”
四周的“好學(xué)生”哄堂大笑，小柚臉都漲紅了，平日里無(wú)話不談的好友去哪里了？
“你努力來(lái)的座位是我讓你換的，但你現(xiàn)在不努力，我也有權(quán)讓你回去……不，坐到更后面去。”老師板著臉說(shuō)。小柚心中不服，但還是坐在了后面，那天她很傷心，她覺(jué)得自己一無(wú)所有了。
第二天，當(dāng)她抬起頭看向黑板時(shí)，她發(fā)現(xiàn)知識(shí)都變得明白了，老師的話她也聽(tīng)的進(jìn)去了，雖然坐的很遠(yuǎn)，又少了幾個(gè)聊天的朋友。
她再次把精力集中在了學(xué)習(xí)上，其實(shí)老師只是想讓她明白，學(xué)習(xí)重要，但沒(méi)有表現(xiàn)重要，座位重要，但沒(méi)有專(zhuān)注重要。
三天后，小柚就回到了自己真正的位置。在那里，她不再在課上隨意講話，并將更多的精力放在學(xué)習(xí)上。
位置好固然是好事，但在“位置”這個(gè)空殼下，是要有一個(gè)專(zhuān)注的心，在那里，才會(huì)發(fā)現(xiàn)位置其實(shí)并不重要。小柚現(xiàn)在這么想。
你呢？
初三的作文 23
寬大的背影，高大的身軀，濃濃的眉毛下面有一雙黑黝黝的眼睛，一張龐大的臉，皮膚黃黃的，有一雙粗糙的大手，那就是我的父親。
在我們這個(gè)家父親就是靠山，他就是這個(gè)家的精神支柱。父親一年最多回家兩次，每次都是歇息一個(gè)晚上就又匆匆而去了，給我留下的只是它的寬大的背影。我不解地想：“父親真的那么忙嗎？他在外面到底做的.什么工作？忙到連回家的時(shí)間都沒(méi)有，真讓我感到疑惑。”
小時(shí)候父親是多么關(guān)心我、疼愛(ài)我，我想要的東西他都會(huì)毫不拒絕地滿足我。父親的這種滿足漸漸的讓我成為了一種依賴，他每次對(duì)我說(shuō)：“小雨，我的寶貝，你想要什么就和老爸說(shuō)，老爸一定完成，給你滿足。”當(dāng)每次我聽(tīng)完他的話，我就情不自禁的去抱爸爸。在他懷里我感到很溫暖，給我有一種安全感。同時(shí)我注意到了父親的臉上露出了幸福的笑容，我越來(lái)越喜歡，甚至愛(ài)我的父親，他給了我很多。父親是我小時(shí)候的伙伴，讓我懂得了愛(ài)和珍惜。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，而父親不再是以前我小時(shí)候那個(gè)我想要什么都可以不考慮就答應(yīng)的父親；不再是離我很近，可以讓我近距離看到幸福笑容的父親；不再是那么親切了。相反，這樣的父親只會(huì)讓我感到陌生，有特別的距離。
這個(gè)冬天，我期盼已久的父親終于回來(lái)了。看到了他那么嚴(yán)肅的神情，還有那高大的身軀、黃黃的皮膚。第二天我還沒(méi)有起床，天才剛亮，外面吹著寒風(fēng)，我從睡夢(mèng)中聽(tīng)到走動(dòng)的聲音，腳步聲很沉重，接著聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲音。是父親嗎？我猜想。我一下子就從床上跳了下來(lái)，走到客廳，只見(jiàn)大門(mén)敞開(kāi)著，看見(jiàn)一個(gè)寬大的背影、高大的身軀從門(mén)外消失了，我每次看到的只是背影。多么熟悉的背影啊！在我腦海里越住越深。這么冷的天，父親還是堅(jiān)持著，不會(huì)回頭，從寒風(fēng)中消失了。
為了家庭的生活；為了我們的幸福；為了讓我比別人好，父親不怕艱難，始終堅(jiān)持著。
但在每次的回來(lái)留給我的只是他那熟悉的背影。深深進(jìn)入我的腦海里，永遠(yuǎn)不能抹去。
我最?lèi)?ài)的父親，長(zhǎng)大后我也要有你的堅(jiān)定。
初三的作文 24
我一直堅(jiān)信，萬(wàn)物皆有靈。小草會(huì)在生長(zhǎng)時(shí)拼盡全力，又在枯落時(shí)等待著下次重生；鮮花盛開(kāi)時(shí)嬌艷欲滴，凋零時(shí)“化作春泥更護(hù)花”。我家門(mén)前那棵柳樹(shù)，在我日日行走的路上，給予我以問(wèn)候。
春季，它浮起新綠，深深淺淺的青交織著，像天上層層疊疊的白云。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條如少女的秀發(fā)自然垂落。每天清晨我出門(mén)時(shí)，總有一陣清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，仿佛是它感知到我的到來(lái)，在招手對(duì)我笑。我也明白她的意思，回以一笑，再出發(fā)。我們好似認(rèn)識(shí)多年的老友，清晨的邂逅讓我們的感情日益加深。
夏天，它身上的葉片全部長(zhǎng)成濃郁的青色。它的枝條似乎更茂密了，枝干也粗了不少。褐色的樹(shù)干上還有零星的螞蟻向上攀爬，不知在尋找什么。這柳樹(shù)枝繁葉茂，倒是方便人們躲在樹(shù)蔭下乘涼。此時(shí)的`它仿佛一個(gè)慷慨的青年，將自己的懷抱向人們敞開(kāi)。偶爾我也能看到它張開(kāi)雙臂，像好朋友邀請(qǐng)去家中做客一樣，它也邀請(qǐng)我來(lái)乘涼避暑。
秋日，它的葉子有一些變黃、枯落，在地上鋪成一層薄薄的地毯，但更多的，仍然在枝條上生長(zhǎng)著，只是那抹濃郁的青淡了一些。這時(shí)它好似一位博學(xué)的中年男人，即使遇到了挫折，也依然堅(jiān)持心中的信念，屹立不倒。它便如此，每天為我傳遞信心和能量。
冬時(shí)，不再是生機(jī)盎然之景，只有稀疏的枝條依舊牢牢長(zhǎng)在樹(shù)干上。極有任性的枝條任寒風(fēng)雪壓也無(wú)法折斷。我總擔(dān)心它無(wú)法將堅(jiān)持到下年初春，可神奇的是，不管天氣多么寒冷，積雪多么厚重，細(xì)看，它的枝條上依然有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠在枝頭垂死掙扎，黯淡得可憐，但在白雪的映襯下可見(jiàn)它仍是綠。這位老者遇到了一年中最大的困難，但他仍懷有希望，沒(méi)有放棄機(jī)會(huì)。他堅(jiān)信，冬只是讓他蘊(yùn)蓄力量，更好地生長(zhǎng)。
是了，柳樹(shù)一直在問(wèn)候我的同時(shí)教給我許多道理。不管遇到多么大的挫折也要勇敢面對(duì)，即使失敗，也不能絕望放棄，調(diào)整節(jié)奏，蘊(yùn)蓄力量，來(lái)年春暖花開(kāi)日，猶能吐新綠。
初三的作文 25
這個(gè)周末，我讀了著名作家高爾基的《童年》。讀完這本書(shū)，我感觸很深。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫(xiě)的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面：阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來(lái)開(kāi)染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也更加專(zhuān)橫暴躁。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛(ài)”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)的外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)。他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣(mài)。這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生……
這本書(shū)給我最大的映像是阿廖沙生活的困苦。一個(gè)不滿十歲的孩子，竟然承受了這么多連成人都無(wú)法承受的事情：父親身亡，經(jīng)濟(jì)貧困，家庭不和……但是，這樣的`現(xiàn)實(shí)擺在他面前，他竟然堅(jiān)持了下來(lái)！
他靠的是什么？是拼搏！如果他沒(méi)有拼搏，哪能堅(jiān)持下去？如果他沒(méi)有拼搏，怎么可能肉體和心靈不全面崩潰？
讀了這本書(shū)，我想到了一則小故事：
雅典奧運(yùn)會(huì)女子舉重比賽場(chǎng)上
當(dāng)韓國(guó)人張美蘭舉起172.5公斤時(shí)，很多中國(guó)觀眾都絕望了，因?yàn)樘乒t挺舉只有超過(guò)180公斤才有奪金希望。“拼了，舉起舉不起都是英雄，死也要死在舉重臺(tái)上。”
182.5公斤！唐功紅把杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地舉在頭頂！她成功了，同時(shí)打破了女子舉重75公斤以上級(jí)挺舉和總成績(jī)兩項(xiàng)世界紀(jì)錄！雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得75公斤以上級(jí)金牌，并打破挺舉和總成績(jī)兩項(xiàng)世界紀(jì)錄（挺舉182.5公斤，總成績(jī)305斤）。看，這就是拼搏的力量。
沒(méi)錯(cuò)！成功，需要拼搏！
初三的作文 26
每一個(gè)人，都能收到自己親朋好友的禮物。可是你知道嗎？我們每個(gè)人每天都能收到一份同樣的禮物。這份禮物是誰(shuí)送去的呢？就是大自然。
也許有人會(huì)說(shuō)：“大自然能送給我們甚么禮物呢？我怎樣從去都沒(méi)有收到過(guò)呢？”
春天，大自然給你送去了春風(fēng)，像母親的手撫摸著你，使你覺(jué)得到春的存在。鳥(niǎo)童謠唱，花兒開(kāi)放。大自然還給你送去春雨，使莊稼生長(zhǎng)，使小草煥發(fā)生機(jī)，將樹(shù)葉洗得發(fā)亮。春風(fēng)使大地充滿生機(jī)，春雨使大地?zé)ㄈ灰恍隆４禾斓亩Y物，讓你大白甚么是生機(jī)，甚么是活力，甚么是芬芳。莫非你就沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎？
夏天，大自然給你送去了陽(yáng)光，送去了狂風(fēng)驟雨，送去了蟬叫，送去了蛙叫。你在沒(méi)有知沒(méi)有覺(jué)中，就可以感遭到夏的火熱。雨過(guò)晴和，又給你送去了彩虹，赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，瑰麗無(wú)比。夏天的禮物，讓你懂得甚么是熾熱，甚么是果斷。莫非你沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎？
大自然沒(méi)有手，沒(méi)有能像親朋好友那樣面對(duì)面地把禮物送給你，它只能把禮物悄悄地、在你沒(méi)有覺(jué)察的時(shí)候給你送去。大自然在每一個(gè)季節(jié)，都會(huì)送給你沒(méi)有同的禮物。
秋天，大自然給你送去了一個(gè)五彩繽紛的世界。有紅的高粱，白的棉花，黑的朱菊，黃的玉米。大自然就是通過(guò)這些送給你一個(gè)豐收的世界。秋天的禮物，讓你知道甚么是成熟，甚么是收獲。莫非你就沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎？
冬天，大自然給你送去了一個(gè)粉妝玉砌的世界。皎潔的雪花，漫天飛舞。孩子們盡情地?cái)S雪球，打雪仗。太陽(yáng)出去，一片耀眼的毫光。厚厚的`積雪，既可以凍死一部分越冬的害蟲(chóng)，又可以看成麥苗的棉被，護(hù)衛(wèi)麥苗越冬生長(zhǎng)。諺語(yǔ)說(shuō)得好：“今冬麥蓋三層被，去年枕著饅頭睡。”冬天的禮物，讓你知道甚么是純潔，甚么是孕育。莫非你就沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎？
大自然每時(shí)每刻都會(huì)給我們帶去各種禮物，每時(shí)每刻都能讓我們感遭到它的多姿多彩。我愛(ài)大自然！
初三的作文 27
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一滴靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一劃細(xì)細(xì)描繪，美好的回憶帶給我許多溫馨和感動(dòng)。
我背著沉重的書(shū)包，走在那條熟悉的不能在熟悉的公路上，往日路邊的小鳥(niǎo)總是在奏著交響樂(lè)，今天好像睡著了似的，靜悄悄的，天邊的似火的殘陽(yáng)把我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
到了家門(mén)口，伸出手想推開(kāi)門(mén)，卻又失落地收回，反復(fù)地問(wèn)自己：“我要不要進(jìn)去，要不要進(jìn)去？”最后終于下定決心，紅著臉還是進(jìn)了門(mén)。
“媽?zhuān)蚁然胤苛恕！蔽业椭^說(shuō)。媽媽看見(jiàn)我如此反常，心里早就明白了一切。房間里，我拿出那張“鮮紅”的試卷，藏在眼睛里的淚終于決了堤，落在試卷上，迅速暈開(kāi)來(lái)。“你看你，怎么考的，你平時(shí)學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的啊，這次怎么考的那么差，如果在這樣的'話，你就被想讀高中了！”回想起學(xué)校這一幕，我的淚流的更兇了，慢慢抬起頭，卻看見(jiàn)媽媽端著一個(gè)冒著熱氣碗站在門(mén)口靜靜地看著望著我，眼里是藏不住的心疼。“媽。”我擦干眼淚，母親走到我身邊，“閨女，餓了吧，來(lái)，喝完粥。”母親溫柔地說(shuō)。我接過(guò)粥，心中一股暖流涌了出來(lái)，攪拌著那晶瑩剔透米白色的米粒，一縷縷熱氣伴隨著愛(ài)意游絲般彌漫開(kāi)來(lái)，看著母親不再年輕的容貌，我的心很痛，為什么我就不能爭(zhēng)點(diǎn)氣，讓母親高興高興呢？母親看出來(lái)我的異樣，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“閨女，今天的事，你的老師已經(jīng)告訴媽媽了，媽媽覺(jué)得啊，沒(méi)什么大不了的你要明白，只要咱努力了考試的結(jié)果往往沒(méi)有那么的重要，不是嗎？”看著媽媽那掛著絲絲皺紋的臉，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼琢恕保∥铱匆?jiàn)母親的眼里也充滿了淚水。不知何時(shí)，天邊的夕陽(yáng)已經(jīng)透過(guò)窗戶，照在那對(duì)緊緊相擁的母女身上。
每次回憶起來(lái)淚水總是會(huì)情不自禁地淚下來(lái)，不是因?yàn)榭荚囀Ю瘋亲屛颐靼琢四赣H對(duì)我的愛(ài)。
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