關于國畫的初三作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的關于國畫的初三作文，歡迎閱讀與收藏。
關于國畫的初三作文1
每個人都有自己的藝術之路，可能是蒼勁有力的書法，可能是美麗優雅的芭蕾舞，也有可能是悅耳動聽的音樂之路，而我的則是——國畫。
第一次看見國畫的時候，是在公交車站，那里總有一塊很大的廣告板，因為游泳訓練每次坐車都要看見。一次，我突然發現廣告板上出現了一幅國畫，那是兩匹馬，栩栩如生，好像真的在奔跑的一樣。我看呆了，直到奶奶提醒我要上車，我才反應過來，心想，我一定要學會畫國畫！
媽媽好像知道了我的心思一樣，很快就報上了國畫班。第一次上課，我提著顏料箱一進教室，就聞到了顏料清香的味道，老師用毛筆稍稍沾了點紫色顏料，然后在宣紙上一點一按，居然畫出了一串讓人垂涎欲滴的紫葡萄。我暗自給自己加油：一定要學好國畫。
可是，俗話說得好“理想很飽滿，現實很骨感”。沒過多久，我就有些厭煩了。因為我畫得不大好，總要一遍一遍地重新畫。有時媽媽還會批評我幾句，我漸漸地不想再堅持下去。但媽媽的一句話卻點醒了我：“你自己做出的決定，不管怎么樣，都要把它做好才行，怎么說放棄就放棄了呢？”聽到這，我心里不禁產生了愧疚：對自己喜歡的事情，怎么能這么就放棄了呢？真是不應該，我要把國畫學好，不能就這樣半途而廢！于是抱著這樣的心態，我重新鼓起信心，更加仔細地去聽課，臨摹老師的方法和技巧，不斷地進行練習，終于畫出來的國畫不那么難看了，老師也經常會表揚我，我的畫畫技巧有了很大的提升。
在這次學習國畫的經歷中，我不僅知道了很多繪畫的技巧和方法，也讓我懂得了堅持和不輕易的放棄，做任何事情不都是應該這樣嗎？
關于國畫的初三作文2
“媽，國畫到底該怎么畫？”
一位年輕人正拿著毛筆，急得團團轉，身旁是一大堆廢宣紙和空的墨水瓶。他叫艾文，中國浙江人，剛到美國留學。可就在今天，為慶祝藝術節，班長要求每個人帶一份有自己家鄉特色的藝術品來。艾文想來想去，實在想不出什么特色的東西。他想：畫國畫？自己打小美術就不好，壓根畫都不會畫，叫媽媽寄吧時間上來不及了，因為他們5點就會過來，飛也趕不上；那自己動手畫吧，不行，艾文再次否定了自己的想法，因為他覺得實在沒那天份；要么就不畫國畫了吧？不行，其它的他更不會了，國畫比起其它的反而顯的`容易上手些。思來想去，還是給國畫得過獎的媽媽發了個微信。
艾文的媽媽收到信息，迅速用語音發了些畫國畫的技巧，“小華，握筆姿勢要端正；筆不要摻進太多墨，要加點水，不能太濃了；還有要薄墨一點一點用，太濃再加點水，促成一筆墨……”說完，媽媽還用視頻示范了一次。只見媽媽一筆一畫，不一會兒，一枝朵朵墨痕的梅花躍然紙上。艾文認真地學著畫了起來，竟然也畫出了幾分模樣。
班上的同學也陸續到了。有的帶了一段膠卷，里面是美麗印度舞蹈；有的用小提琴拉了一曲悅耳的曲子。而艾文的國畫一亮相，竟然獲得滿堂彩。大家齊聲喊：“艾文！艾文！”聲音響徹整間屋子。這時，有人問艾文：“你們中國和美國時差幾小時？”
艾文回答說：“十二小時。”十二小時？艾文的心里“咯噔”了一下。那媽媽豈不是凌晨三點半在手把地教我畫國畫？艾文的眼睛瞬間濕潤了。他借口去衛生間，到了那兒眼淚再也憋不住了奪眶而出。
母愛是一張國畫，淡淡的，又是濃烈的，她可以是點滴的墨水，也可以是宣紙，只要你需要她，隨時都可以。
關于國畫的初三作文3
跟上潮流，展現芳華——賞國畫《蝦》
“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”一幅齊白石爺爺的畫，一幅畫蝦的畫，讓我陷入深思，有所啟發。
齊白石爺爺運用他無限的腦筋和神奇的畫筆，勾畫出了一幅絕世好畫：濃淡相宜的水墨融匯成五只蝦，一個個精神抖擻，真實又不真實，仿佛介于似與不似之間。為什么這么說呢？
這幾只蝦，形體相似，色澤深度卻深淺不一；構造相似，細看卻又各有特征；形態無異，細品卻又各有千秋，豈是一“妙”字可形容？
我還發現，這五只蝦中，有四只身形輕盈，打成一片，成群談笑風生，好一派歡樂光景！可它們身后的那只獨蝦，就略顯凄慘了：它只露出半個身來，好像后面的身段還被困在某一個地方。它揮舞著蝦鉗，好像竭力要擺脫困境，跟上大部隊似的。
看著看著，腦海中不禁浮現出一種景象：那四只快樂的蝦好像是剛從沉悶的小溪中游到寬闊的大海，開開心心，快快樂樂。而那一只獨蝦，則是因什么原因而過不得大海，悲涼、凄慘。
才緩過神來，我又看到畫旁的一行字：“齊白石九十歲時作”。恍然覺悟，不禁熱淚盈眶——那四只蝦，是年輕人的象征，那只獨蝦則是九十歲的齊白石爺爺。
齊白石因年高憧憬未來、向往美好生活、不舍生命珍惜時間而作此畫；為了證明自己未老，即使兩鬢蒼蒼，仍能散發青春活力，積極作畫、佳作不斷。
我們年紀還小，更應珍惜時間，向往美好生活；更應在屬于我們的這個年代，勇敢地向前拼搏！
“自信人生二百年，會當擊水三千里”，跟上潮流，勇敢展現屬于我們的芳華！
出發吧！少年們！
關于國畫的初三作文4
記得那一年暑假，奎文區有一個書畫比賽。我很高興，準備畫一個四尺的大畫上交。我要在四尺的大紙上畫菊花。為了完成這一幅作品，我拿著毛筆和國畫顏料還有調色盤去了外公家。
外公有一個很大很大的桌子，上面鋪著一層厚厚的毛氈，上面擺著各式各樣的繪畫工具，樣樣俱全，外公送給我了一本書：《芥子園畫譜》，里面有梅、蘭、竹、菊四君子的畫法，非常細致，外公也非常喜歡這本書。這本書里面有菊花葉子的畫法和菊花花頭的畫法，種類不同的畫法和枝干的畫法，簡直就是畫梅、蘭、竹、菊的“萬能書”。
我先練的是花頭，菊花要有大有小，有向左的，還有向右的。我大約練了五六天，練完了花頭，再練菊花的葉子，菊花的葉子形態各不相同，有淡，有濃，我大約也練了五六天，就要練枝了，菊花的枝子還算是比較簡單的，不過菊花的枝子必須要畫的流暢，生動傳神才可以。我大約練了兩天。通過這次的練習，我畫菊花的水平大大提高了不少。
我開始練整體結構了，我已經練好了，開始畫參加比賽的作品了。我又興奮又緊張。
我畫的時候很小心，生怕哪個地方畫錯了。畫著畫著，忘記了時間，快畫完時，我抬頭一看，啊！原來已經是傍晚了。“時間過得真快啊！”我不禁感嘆道。我已經畫了兩個多小時了吧。媽媽和外公讓我吃完了晚飯再去畫。我走著走著又回頭看了一眼跟我差不多高的四尺菊花，便去洗手這飯了。我匆匆忙忙地吃完了晚飯，又跑到那里去畫了。
終于畫完了。我有一種自豪感。通過這次的練習和過程。使我懂得了一個道理，它成為了我的座右銘：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句話是我終生難忘。
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