導語：光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩的暑假已過去，緊接著的是新學期。下面是初三新學期伊始的感想作文，歡迎參考。
篇一：初三新學期伊始的感想作文
新的學期開始了，我感受到了比往年都沉重的壓力。這種壓力壓得我無法呼吸，沒有心情高興，只顧著學習。
新的學期開始了，我要做的第一件事就是把分散的心收回來，放在學習上。
雖然我很想玩電腦，但是為了學習必須控制住自己。因為這半年的學習情況關系到升到初中學習的好壞所以這半年是小學中最關鍵的時候這半年我一定打好基礎。
每天補課班放學后，我必須飛奔回家，玉溪一些自己不懂而老師又講過的題，如果自己完全懂了以后，預習下一課，如果全都會了就放松一下。當第二天來臨的時候，早去一會看老師講不講題。如果講題的話，認真聽老師講的每一道題。老師留的作業，尤其是背誦的課文，不論花都長的時間一定完成。老師讓查一些對學習有益的資料的資料，不論怎樣都要查到。老師讓記的每一個公式，不論怎樣都要倒背如流〔注：背：背誦。把書或文章倒過來背，背得像流水一樣流暢。形容背得非常熟練，記得非常牢。
總之，一句話;好好學習，做好老師吩咐的每一件事，不偏科，不能辜負老師對我的厚望。
篇二：初三新學期伊始的感想作文
暑假已經結束了。我們將以新的面貌跨進新的學期。在這個學期里面，我一定要更上一層樓。
首先上課的時候要專心聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要把老師在課堂上講的內容記熟。對于疑難的問題，要大膽舉手問老師，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的作業，做到工整漂亮。課堂作業當天放學前完成，課后作業也要按時獨立完成。
然后，要做好每節課的課前預備。對于預習字詞、成語，要先查字典把它認會，明白意思;還要學會把課文分段，用簡短的語言寫出段落的意思，然后總結課文的主要內容;對于每篇課文的課后問題，要先用鉛筆試著去做，對課文或課后題有不解的地方，要把它在書上劃下來，第二天帶著問題在上課時專心聽講，還可以在課堂上向老師提問。在平時作業做錯的地方查漏補缺，錯過一次，下次不能再錯了。
也要利用雙休日的時間多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
我要在新的學期里加倍努力，爭取每科拿到好成績，當一名好學生!
篇三：初三新學期伊始的感想作文
時光飛逝，轉眼間我就成為一名中學生了。回想起來，仿佛前一秒稚嫩無知我正被父親牽著手帶入小學，而后一秒我就成為了一名有志青年，走入了我新校園。
在我的小學時光里，語文老師教我們語文知識和品德，數學老師讓我們的邏輯思維更發達，英語老師帶我們認識了一種新的語言，體育老師讓我們的身體更強壯……在這樣的環境下，我們茁壯成長著。不過到了初中，我們就不再幼稚無知，我們也不能一直依靠老師，我們要開始依靠自己。而且我還做了一些新學期的打算。
一：尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。
二：熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。
三：要認真完成老師布置的所有作業，課后作業和家庭作業，也要按時獨立完成。
四：上課的時候，我要認真聽講不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。
五：在課前一定要認真做好預習和復習工作，在課堂上要積極發言，如果有不懂得題目要在課后去問老師。
列寧說過“判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。”所以我們不能做“語言上的巨人，行動上的矮子!”雖然有時我們會碰到很多苦難，但我們可以用我們堅定的意志來克服困難取得更驕人的成績，為自己創造更美好的明天。
篇四：初三新學期伊始的感想作文
光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩的暑假已過去，緊接著的是新學期。每個人都有自己的目標，我也不例外。
新學期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進的腳步。記得老師說過拿破侖的一句名言：“不想當將軍的兵不是好兵。”意思是說每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成為一個優秀的人。誰不希望自己成為一名有出息的人呢?但是天才是出自勤奮、努力學習的人。不經歷風雨，怎么見彩虹。
上個學期，我總結了一下自己的表現，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應該做到：上課認真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業，解題要細心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“文明學生”、“常規標兵”、“書香少年”、“優秀隊員”和“三好學生”等。
品德要好，分數要高。我還要爭取語、數、英的優秀成績獎與學習進步獎。還要在周末的時候，多看課外書，不斷豐富自己的知識，做一個見多識廣的小少年。對于每一篇課文都要做好預習的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學過的知識。
同學們，有理想才會有奮斗的目標，讓我們努力奮斗，邁向成功!
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