【推薦】初三作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初三作文3篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
清明掃墓寄托著對逝去親人滿滿的哀思。焚香燒紙錢、供奉許多祭品以及燃放鞭炮行祭拜禮等，是我國清明掃墓的習俗。
然而有許多新聞媒體播報了類似綠色掃墓的專題欄目，以此來告知那些過于浪費的掃墓者。看到欄目后我有一種深深的認同感。雖然我們是該好好祭奠，然而懷念親友的方式不只有這一種。我們可以通過多種多樣不浪費財物，不破壞環境的方式表達。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”，幾千年來，杜牧的這首詩似乎成了清明節的特殊氣氛的唯一寫照。但是，我們家不以為然。早晨起床，全家一致通過，去烏魯木齊市文廟，參加“春思.春頌”——清明祭頌詩會，祭奠親人。
文廟的“春思.春頌”——清明祭頌詩會，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺朗誦或表演。通過朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達自己的思念之情。
我們一家三口到達文廟，清明祭頌詩會已經開始。一位精神矍鑠的老者正在神情并茂演說山東快板。他自創的快板《鬼子來了》，是為了哀思在抗日戰爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板，博得了陣陣掌聲。原來啊，他就是原新疆曲藝協會會長、新疆著名曲藝表演藝術家馬爺爺。今天，通過清明祭頌詩會，祭奠親人亡靈，并通過自己的長詩，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣火柴的小女孩”!所有在場的人無不為之動容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染，我邀請了四位不相識的小朋友，年齡最小的才6歲，一起上臺表演了《弟子規》朗誦，告訴我們已經死去的親人，幼小的我們沒有忘記你們，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀!在清明時節，我們很想念你們!
清明祭頌詩會，用現代科學文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠的歷史教育課!
初三作文 篇2
人生經得起追寫幾次的往事？生命刻刻消磨于把筆之頃……
——冰心《往事》
一
去年，我帶著太陽般如火的熱情步入初中。不久，一篇《侃侃我自己》成功地推銷了自己。心靈單純得就像一塊空白的幕布，新的一章等著我用心譜寫。再次翻開心路的歷程，我發現初中第一頁有著一個醒目的標志：成功競選班長。此刻，我的心情一定是美好的、欣慰的。而一年后的今天，我再面臨此事時，我猶豫了，我開始權衡當下去和辭去職務的利弊。義無反顧地去投入一件事中，已永遠地成為往事。也不知是我成熟化了，還是世俗化了。
二
“如果生活可以重來，那么一切似乎是偶然。”一位朋友這樣給我寫道。是的，一念之差，足以造就一個人生。回首往事，如果當初我的好友團四分五裂痛苦呻吟時，我選擇了另一方繼續作朋友，那么現在我的朋友、經歷、心理甚至人生都可能截然不同；如果我沒有那段誤入歧途的經歷，那么誰也不能知道我現在將會怎樣。人生中有太多的如果，而所有的假設也都是幻想。往事已成為了定局，永遠不會再改變。
三
很長時間以來，我和父母的關系時好時壞，不知何時又會發動下一次戰爭。我有一顆很復雜的內心，有時連我自己都無法讀懂。我與父母的為人處事和人生觀念都十分不同，甚至格格不入，因此吵架是難免的`。有時父母會在電視播放消息時對事情的結果進行預測和評論，仿佛一語道破天機，用一種極肯定的語氣洞穿一切，而我不喜歡這種感覺，我對一切充滿美好的希冀，而我只是默默，沒有人知道。關于怎樣與父母相處的道理我都明白，但我還是按自己的想法走自己的路。我只要一個真正的自我，突然我發覺，往事也能夠決定未來。
四
夏末秋初，我習慣放學時望一望天邊的斜陽。橘紅色的光帶給我的熱很少，但足以溫暖我的心靈。后來，迎接我的就成為了幾抹流蘇。再后來，伴我一路歸程的就僅是亮起的路燈。我有一種莫名的失落感。我深知我所看到的太陽光只能反映出過去。但現在也好，往事也罷，它們都是我路上的慰安。任何事情都沒有永恒，不是嗎？只要懷一顆勇于追求的心，沒有什么不可能。
五
“在堂里忘了有雪，并不知有月。匆匆的走出來，捻滅了燈，原來月光如水！”“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”冰心生命中的幾頁圖畫，深深地把我吸引。品她的兩篇《往事》，我受益匪淺。她使我明白：“一年三百六十五天，有許多可記的事；一年三百六十五夜，更有許多可記的夢。”；使我明白，詩中情亦是人中情，人中情亦是夢中情；使我明白，人生中的奇妙有時僅能存在于理想之中……“春浸透了這一切—浸透了花兒和青草……上帝呵！獨立的人不知道自己也浸在春光中。”是的，春光能浸透一切友誼，而友誼都浸在春光中。沒有友誼固然無法感受到春光，而失去友誼卻會使一切春光黯然失色。在《往事》中回憶往事，一切都那么美好。
后記：任何事情一但發生就成為了過去，而過去的事情已無從把握。生命就在這往事的匆匆中逝去。
初三作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，初三第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成績，不由得引起我的深思。
在第一個月的時間里，完全可以說我在學習上一點沒有用心！老師布置的作業，我僅僅按照最低標準完成。我沒有做到預習復習，課堂上也沒有專心致志，一絲不茍地聽講，大腦死氣沉沉。這樣的聽課狀態，我的學習效率能高嗎？對于平日的練習，我絲毫沒放在心上，總會有一兩個小錯誤。所以到月考時，我與那些認真的同學的差距就很明顯。在空余的時間里，我不是跟同學說話，就是想著該怎么玩。于是，我又浪費掉不少時間。就連月考前的國慶長假里，我依舊沉迷于歡樂之中，書本沒有碰過一下。我這樣做的結果只有一個——我的成績如坐滑滑梯般直線下滑，我被遠遠地甩在了第40名！
語文是我這次月考最不理想的一門。79分，讓我明顯感到自己的差距。我必須端正我的學習態度！課內知識一定要記牢，下次絕對不能再錯。閱讀理解失掉13分！老師講的做題方法要用心記，用心體會。93分的數學卷子完全沒考出我的水平。我還有很大提分的空間。要復習錯題，重視平時練習。英語，我認為是最不該錯的，下次考試要考100分。學習時要注意力集中，提高效率。對于“史地政生”4門課，我以為只要感興趣，就可以學好。這4門課的學習方法是把知識背下來，記牢。
現在，我才意識到時間寶貴。如果不珍惜現在，我將會更加遺憾在將來！王xx，奮斗吧！