【作文真題】
曬有很多種意思，不同種意思便可以作為不同的寫作角度。你可以將曬理解為“分享”，“炫耀”或是“公開”。因而你可以寫一篇分享你的成長故事的作文，表現(xiàn)一些積極正能量的思想或者行為。你可以寫現(xiàn)代社會出現(xiàn)的一些“炫耀”之風，同時還可以寫一些政府公開民主的一些政策，比如陽光工程等。哪些該推崇哪些該得到遏制在寫作的時候要心中有數(shù)。當然你也可以曬出你的幸福生活，或者青春夢想，這樣的題材比較好把握，但是要注意要有深入的地方，切記不要寫得“空、大、缺乏主題”，一定要圍繞一個點去寫。
【優(yōu)秀范文】
篇一：曬出我的青春
青春如同一粒種子，一旦習慣了安逸，就會不思進取，
也就失去了萌發(fā)的動力。 ——致自己
生命只給人們一次青春，錯過了，就沒有了。
作為初三的我，不久前，因為沉迷電子游戲而喪失了學習的動力，常常為玩游戲，熬夜到晚上十一二點才睡覺，第二天上課無精打采，老師的講課左耳進右耳出。難道我的青春就這樣了嗎?
為玩游戲，我常常忽略父母、朋友，每次朋友來找我，我總不耐煩地說，等我打完這一局……
但我這一局似乎永遠也打不完，而朋友也早已默默走開。原來喜愛運動的我因沉迷游戲，身體素質急速下降;邊寫作業(yè)邊玩游戲，玩沒玩好學沒學好，被冠以“李慢慢”稱謂。
在一個陰沉的下午，正在寫作業(yè)的我突然聽到嘀嗒嘀嗒的聲音，我輕輕放下筆，怕打斷了這美妙的聲音，我合上書本，閉上眼睛，深吸了一口這潮濕的空氣，靜靜展開沉思的翅膀……
難道這就是我的青春嗎?一個被電子游戲打敗了的青春!青春不應該是向上、奮發(fā)、拼搏的嗎?怎落得個我這般模樣?
靜下心來想一想，其實我想做的事還很多，跑一次馬拉松、組裝一個飛行器、在籃球場上揮灑汗水、學幾首英文歌曲、在學習上超過我的競爭對手……可結果呢?這么多的想法還沒施行就因玩游戲沒時間而被扼殺。
此時，我的頭腦異常清醒，是啊，我的青春可不能這樣，我是時候要做出點改變了，我要拼搏!我要創(chuàng)新!我要奮發(fā)上進!我要怒放我的青春!
轟——
雷聲透過天空，震撼著大地，我的心也被深深地震撼，我熟練地拿起手機，摁下關機鍵，放到了一個帶鎖的盒子里，而鑰匙呢?“走你——”在空中瀟灑地劃過一個拋物線，就不見蹤影。
我心里默念道，我的青春應該由我來做主!
篇二：曬出我的夢想
曬出我的夢想
時常有人問我，你的夢想是什么?今天我就曬出來與大家共享。
我的第一個夢想：考上理想的學校。
不要說我自私，從某種意義上講，人都有點兒“自私”。我的短期目標就是考上我心儀已久的一中。平時，就是課間那比金子還難得的一點兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫的校園里，度過我快樂而溫馨的學生時代，這將為我考上理想的大學搭設一個很好的臺階。
我的第二個夢想：找一份兒好的工作。
大學畢業(yè)后的我步入社會，肩上的責任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個負責的好女兒、好姐姐。當然，這些工作必須是我喜愛的，能讓我的人生過得更充實、更瀟灑。
我的第三個夢想：買車買房給爸媽，讓他們幸福。
每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒;每次擠公共汽車，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說：“要是自己有車就好嘍!”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢想也只能是夢想。盡管他們從無怨言，但我要憑自己的努力給他們一個幸福愉快的晚年。
我的第四：我的村莊變成小康村。
村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠的將來讓自己有這樣的實力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰;我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風浪。
我的最后一個夢想：我們的祖國成為世界第一強國�！�
我知道我的夢想還僅僅是“夢想”，但我會用自己的雙手和大腦，去填充我夢想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。
篇三：曬出我的家風
我的家風很普通——勤儉樸實，就是這個普通的家風讓我養(yǎng)成了一個良好的行為習慣，喜歡干活兒：地里的，家里的。不怕吃苦，不管是冬天天寒地凍時劈柴燒火，還是夏天汗流浹背時下地干活，我都從不叫一聲苦，不喊一聲累。吃慣了粗茶淡飯，習慣了衣著簡樸，過慣了平淡生活。
記得放暑假時，每天跟爸爸在田間里除草，打藥，施肥。有一次，驕陽似火，酷熱難當。我和爸爸一起在一人高的玉米地里撒化肥，玉米葉子把胳膊、脖子劃得都是一道道鮮紅的血印兒，滿身是汗，穿在身上的背心兒就像剛剛用水洗過似的，眼睛也感覺澀澀的，有點睜不開。但一看到爸爸也和自己的狀況一樣，仍在默默無聞地干著，我就又一頭鉆進玉米地，貓著腰，施一把肥，抹一把汗，在玉米地里鉆來鉆去。硬是等把化肥撒完了，我才坐在一棵樹下休息。
在我的記憶里，媽媽一連幾年都不曾添置新衣服，雖然衣服是舊的，可穿在身上很得體。我曾對母親說：“媽，你也買身兒新衣服吧。”母親聽了，笑了笑，說：“這不挺好嗎，新舊有什么區(qū)別呀?只要干干凈凈就好�！蔽衣犃擞X得有道理。在他們的言傳身教下我也養(yǎng)成了一種艱苦樸素的習慣，如果不是過春節(jié)，如果不是父母主動給買的衣服，自己從來都不開口要衣服。
記得有一次課外活動休息時，大家坐在一起和老師聊天，無意之中老師還夸獎了我，說我衣著樸素，平易近人，大家應該向我學習。聽完老師的話，我的心里覺得很愜意，也常常以此為榮。
我的家風雖然很普通，但它卻使我養(yǎng)成了一種好習慣，而一種好習慣的養(yǎng)成，將會使一個人受益終生。
名師點贊：
本文在選擇素材上，注重捕捉生活當中富有意義的事情，具有鮮明的時代特征，中心明確。所選事件能很好地表現(xiàn)主題，在人物形象塑造上，注重通過對人物的語言、動作、心理活動等，使得人物形象具有鮮明的特征。運用“總——分——總”的方式，結構緊湊。