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九年級作文500字

時間:2021-05-26 08:14:28 九年級 我要投稿

有關九年級作文500字匯總六篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的九年級作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關九年級作文500字匯總六篇

九年級作文500字 篇1

  人生道路說長不長,說短不短,因為它們有著同樣的起點與終點――出生和死亡,但是這條路該如何行走,卻是由我們掌握的。有些人像耀眼流星一閃即逝,在短暫的人生中發光發熱,雖然片刻但余韻留存;也有些人像是燒香,一點點的火光看似不起眼,卻能依舊維持著;而我的人生該如何發展,我正在探索著。

  以前的我,總是活在別人的期望中,別人認為是好事,我會盡力去達成;別人認為不該做,我就識相的迴避,在大人的眼中是一個標準的乖寶寶,在同學里也當個“好好先生”,那時的我,把大人的稱贊和同學的感謝視為精神糧食,能讓我感到付出和犧牲有意義,所以越來越變本加厲,一味的想得到別人的肯定而遺忘了自己。

  隨著年齡和心智的增長,也越來越有自己的想法,漸漸的發覺活在別人的眼中――很累,他所認為的好和我所認同的好是兩回事,為何要滿足別人的價值而犧牲自己的信仰,他有他的人生,我有我的旅程,我們互不屬于對方,我不是別人的畫作而是自己的畫紙,為何不在上面畫上專屬于我的涂鴉呢?現在的我,人生出現了新方向,一條為自己而開的新道路。

  “我”的定位一直在改變,當人生進入新的階段或是擁有新的體悟時,就會再重新定位自己。不必害怕改變,因為世上唯一不變的事就是――每個人都會改變,而也因為這些改變,才能更了解自己,更加明白“我是誰”!

九年級作文500字 篇2

  在下個雨天,我將化身為惡魔,用上帝黑色的眼球,血祭于你……

  記得很小時候,你看看我,又抬頭看看天,那是我感覺你看我時很遠,看云時很近。遇到你之前,我的世界里,天是灰色的,路是灰色的,樓也是灰色的。但是,在這一片死灰中,你光彩照人的緩緩走來,又匆匆離去。我從那時起開始追逐你的腳步,而你也慢慢的注意起了不起眼的我。你開始給我講故事,帶我玩耍,向我訴說你的煩惱。這時,你看我時很近,看云時很遠。

  如此晴朗的天空卻因你的皺眉而蒙上了陰雨,這本該是破碎的預兆,我卻傻傻的將它視作我驅散炎熱的甘露,你的腳步越來越凌亂軟弱,越來越飄渺虛無,越來越難以捉摸。靜靜地,我跟不上了你的步伐,丟失你的世界,又蒙上了一片死灰……我在街道上亡命的狂奔,你在白色的病房里痛苦的掙扎。我到了,你走了,我瘋了,你睡了。你累了,我痛了。你是魔鬼中的天使,給我帶來了無盡地快樂與歡笑,同時還無情的給了我痛苦與悲傷。我一次又一次的將我細小的神經割掉,感受割神經時那撕心裂肺的痛楚,享受割掉神經后那安詳的感覺……

  你說過,雨天是最美的,所以,我將在下個雨天,手持你的發卡,化身為惡魔,去尋找那個冷酷的、無情的、自私的,以愚弄凡人感情為樂的上帝,質問他為何帶走你,為何讓我陷入痛苦的深淵?然后我要用你的發卡親手挖出他黑色的眼球,放于你的墓前,血祭于你——我親愛的姐姐。

  做完這一切的一切,我將脫去我惡魔的外衣,回到你的身邊去守護你,就像小時候你守護我那樣守護你……

九年級作文500字 篇3

  把青春一卷而去

  灑下滿天的星斗

  山依舊樹依舊

  我腳下已不是昨日的水流……

  ——題記

  天空中,翅膀掠過的痕跡,記憶滑過指間,任思緒流離——昨日同窗,今昔天涯,嘆流年似水,憶逝水流年……

  終于…又回到心里最想念的地方,一切如昨:曾經馳騁過的塑膠操場,曾經學習過的明朗教室,曾經放飛過的和平之鴿,曾經趕工過的黑板報…還有,THESECRETGARDEN,“1、2、3、4…”獨自一人默數教室前的臺階,從一樓到四樓,總共74級,到達教室,教室里一片清冷,物是——人非…

  在這水氣氤氳的時節,心里也潮濕了一大片,思念的蔓藤瘋長,盛開在心靈之絆的記憶之花,竟開得更加嬌艷、美好。有人說,時間是靜止的,流逝的是我們,那么我把時間做成書簽,夾在大家分離那一天,祈禱哪天屬于我們的時間能夠繼續流動……

  輕舟已過萬重山,滄海茫茫,把思念化作雨水,將祝福寫進風里,你們都感覺到了嗎?航程漫漫,孤帆遠影,憶懷昨日的同舟共濟,風雨曾經,坎坷幾何,我們乘風破浪,擁抱明日的陽光!只嘆三年一瞬,子曰:逝者如斯夫。耳畔的風依舊在吹,呼嘯而過的昨天,在雨中洗禮著的今天,是否還會有相逢的明天?

  今昔孑然,明朝盼逢。憶逝水流年,惜流年似水……

  看見的,熄滅了;熄滅的`,記住了;我站在,海角天涯,聽見,土壤萌芽,等待,曇花再開,把芬芳,留給年華……

九年級作文500字 篇4

  人生如便咖啡,先苦后甜,滋味多種,回味久久……

  咖啡是苦的,不同的咖啡有著不同的味道,給人以不同的感受。

  拿鐵、卡布奇諾,愛爾蘭,藍山,我嘗試過一些不同種類的咖啡,夜晚困時用來提神;閑暇時喝著神游;亦是下雨時邊在奶茶店里享受咖啡,邊觀看外面淅淅瀝瀝的雨,雨滴落在窗戶上,一滴滴凹凸的向下流,感到很愜意呢。

  焦糖瑪奇朵,一個很好聽的名字。

  咖啡大多是苦的,可它,在“焦糖”二字中便可知道它是甜的。將它捧在手心里,絲絲的熱氣在杯頂上旋轉、飄逸著……它雖然甜,可其中又夾雜著點點的苦味,甜與苦的結合。竟給人以如此的美感。那父母平時責備我們,讓我們努力學習,為我們操心著急,我們卻不知好歹,整日幻想著浮云。這雖然讓我們感到厭煩,生氣,甚至想和父母爭吵,可父母的目的就只有一個:希往我們能有個好前途,好未來。我們干嘛非把眼光停留在一些小事上,不往遠處作出深想呢?

  現在,對于我們來說是一個過程,正如焦糖瑪奇朵的苦,經歷嘗試才會品出甜的滋味;未來,是檢驗我們當初努力的結果,未來所經歷的東西,也許會讓我們發現過去的苦根本微不足道,與其先苦后甜,不如苦盡甘來。

  焦糖瑪奇朵給我帶來的,不僅是一種熱飲的享受,還是對生活中點點滴滴小事的看法,鬧完不愉快后的看法。

  咖啡如人生,先苦后甜,苦盡甘來,不停地回味著,回味著……

九年級作文500字 篇5

  清晨,春天的風輕輕的撩過水面,一朵風信子也隨之悄悄的綻開了臉龐……

  這朵可愛的風信子好奇的四下張望著,這世界對她來說太美妙了。啊,晨霧在繚繞,漣漪托著仍在沉睡的魚兒匿在荷綠萍下面,夢囈籠著這個沒有完全蘇醒的小鎮,看上去是多么美好啊。

  日子就這樣平靜而祥和的過著,不知不覺中,她的衣裙越來越大,她成長了。一個黃昏,她發現自己的衣裙開始凋零枯萎,腳跟也站不穩了。她忽然意識到自己就要落了。落日的余暉如血般染紅了天空,鳥兒們唱著歸巢的樂曲,在她聽來就像是一首首凄涼的挽歌。微風襲來,一些風信子花瓣無助的在空中打著旋兒。她痛苦的閉上了眼,不敢再看了,她害怕凋零的到來。她天天煩惱怎樣才能不凋零。

  又是一個痛苦的黃昏,她想。她要再看一眼這世界,讓她留下一些記憶。她四處張望,啊,地上的花瓣開始枯了,而他們似乎十分平靜。她側耳親聽,‘我們馬上就要成為下一代的養料了’,“是啊是啊,我們這樣做可以讓下一代更加健康”……她不禁臉紅了,“花總是要經歷盛開凋零的,而且,自己的成長不也是上一代的奉獻嗎,自己也要為下一代的成長而犧牲。‘落紅不是無情物’。”

  風習習,她順著風,拋掉了自己成長的煩惱,從枝頭墜下,跳起了世間最動人的舞蹈。在一次次的旋轉中,她漸漸落下了,最終躺在了地上。此時,月亮出來了,星星出來了,看著月光淌過那些在空中飛舞的花瓣,她笑了,笑得很坦然。

九年級作文500字 篇6

  喜歡一個人走在湖畔。喜歡流傳千古,有著淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來、花開花落的美麗。或許正如那些傷感的詩人,在心底又埋下多少思緒。

  夢之一:習慣于醉酒吟詩的李白,又怎能想到自己會沉浸在酒中“解脫”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”,仁途上的不順利讓他乘船歸鄉,讓他在自己的文章中尋求快樂,這或許就是心事的一種寄托方式吧。

  夢之二:柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表,“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,他的壓抑,只得在煙波中消散。孤獨、寂寞縈繞心頭,即使有良辰美景,可那滿腹的心事更與何人說呢!

  夢之三:“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個迷茫的女子,在當時的境地又如何擺脫憂愁,她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”,那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式,她的心事也便寄予其中了吧!

  夢之四:我沒有多少心事,因為我會選擇一種方式擺脫心事:我會講出來。因為我的身邊有很多愛我的人。或許我沒有文采去用詩詞寄托情感,但我依然會微笑著去看待世界。

  當我如夢初醒,依舊一個人走在湖畔時,或許我的心事早已飄到九霄云外去了。輕輕地,我拾起那散落的花瓣,悠悠地投入水中,看心事漂到對岸……

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