【熱門(mén)】初三作文匯編九篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初三作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”時(shí)光匆匆,如白駒過(guò)隙般悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼間,新的一年即將到來(lái),在這臨近大年三十的時(shí)候,空氣中不免多了些年味。
依舊像往常一樣,出門(mén),右轉(zhuǎn)。一條寬闊的馬路映入眼簾。馬路旁的人行道上,景色依舊,只是人少了許多。不再見(jiàn)到往日的熙熙攘攘,人來(lái)車(chē)往。許多店鋪早已打烊,這些從外地來(lái)的游子們,在年關(guān)將至之日,回到父母身邊,享受這來(lái)之不易的天倫之樂(lè)。
盡管街道不再喧囂,甚至有些冷清,但春節(jié)時(shí)那種濃濃的年味是無(wú)法掩蓋的。漫步在街道上,走馬觀花似的掠過(guò)許多風(fēng)景,驀然發(fā)現(xiàn),許多地方已掛起了象征著喜慶的紅燈籠。雖沒(méi)有“千門(mén)開(kāi)鎖萬(wàn)燈明‘’的壯觀,也給人一種舒適的感覺(jué)。
離開(kāi)這條街,回到家中,已是近傍晚六時(shí)了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),今年的春節(jié)顯得有些無(wú)趣,老家的長(zhǎng)輩們都隨子女們?nèi)ネ鱾(gè)城市過(guò)年,再見(jiàn),便是明年了。看著家中外婆在廚房中忙碌的身影,我不禁想起了以往過(guò)年時(shí),平日難得見(jiàn)面的親朋好友歡聚在一起,圍在幾張圓桌旁,吃團(tuán)圓飯的情景。
隨著一道道佳肴擺上餐桌,大家都放下平日的包袱,拿起筷子,品嘗這難能可貴的團(tuán)圓飯。餐桌上,交談聲,贊賞聲不絕于耳。觥籌交錯(cuò)中,被塵封了一年的親情再度活泛起來(lái)。大家?guī)еⅤ傅淖硪猓蛑車(chē)挠H朋好友分享這一年來(lái)的喜怒哀樂(lè)。動(dòng)情時(shí),不免爽朗大笑,亦或是淚染雙腮。團(tuán)圓飯,顧名思義,就是要團(tuán)團(tuán)圓圓。可隨著壓力的增加,團(tuán)圓,是越來(lái)越困難了。
搖搖頭,將不愉快的念頭甩去。再度出門(mén),已是華燈初上了。四周燈火通明,各式各樣的花燈掛在檐上,似有“褥彩遙分地,繁光遠(yuǎn)綴天”的感覺(jué)。遠(yuǎn)處,幾朵明艷的煙花沖上夜空,但,又曇花一現(xiàn)般消失了。稍近一點(diǎn),三五個(gè)小孩子蹲在地上,面前擺了一個(gè)名叫“降落傘”的鞭炮。為首的那個(gè)稍大一點(diǎn)兒的孩子,身子與鞭炮離得好遠(yuǎn),小手顫顫巍巍地舉著一個(gè)打火機(jī),咬著嘴唇,有些害怕的樣子。也許是風(fēng)大的原因吧,小家伙一連點(diǎn)了幾次都沒(méi)著。好不容易點(diǎn)燃了鞭炮,點(diǎn)火的孩子撒腿就跑,直至離鞭炮近十米才停下來(lái)。呼嘯聲中,“東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨”,殘星點(diǎn)點(diǎn)外,一人孤立,賞這無(wú)邊美景。
風(fēng)依舊,天漸亮。新年的鐘聲敲響了。
初三作文 篇2
蝸牛在窗臺(tái)上緩緩爬過(guò),雖慢。卻留下痕跡。我如同蝸牛,在荊棘叢生的道路上匍匐,回首走過(guò)的路途,嘗盡了苦澀酸甜,可從未卻步。中走進(jìn)那個(gè)夢(mèng)想之地。
那段回憶,讓我刻骨銘心,那段光陰,讓我驕傲自信,那時(shí)的我雖不成熟。但卻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂,根本找不到努力的方向。但我就是相信我一定行。我鼓起勇氣告訴老師,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差。一段時(shí)間后。老師為我特別’研制’了一張考試卷。密密麻麻的數(shù)學(xué)題,從一年級(jí)到五年級(jí)的全部知識(shí)融合在了一起,結(jié)果我只得了53分。老師看了一遍,找出了錯(cuò)誤的原因,找出了問(wèn)題,有許多錯(cuò)題都是在三四年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)的,老師就幫我粗略的復(fù)習(xí)了一遍。我跟著老師的腳步,一步一步地走。我的課余時(shí)間比別人少了許多,下課復(fù)習(xí)舊課本,上課學(xué)習(xí)新知識(shí)。每天都忙得不可開(kāi)交。但是卻很充實(shí)很快樂(lè)。這樣堅(jiān)持了一個(gè)多月。課堂上老師給大家布置的數(shù)學(xué)題,我都能做對(duì),讓人失望的是,每一次的成績(jī)卻仍徘徊在60分左右,老師在卷在上用紅筆給我寫(xiě)了這樣一句話,只要有一種無(wú)窮的自信充滿了心靈,再憑著你堅(jiān)強(qiáng)的意志和獨(dú)立不羈的才智,總有一天會(huì)成功的,
對(duì),我一定會(huì)成功的。一分耕耘一分收獲,既然我比別人付出的汗水多,那我的收獲也會(huì)比別人要多,魯迅說(shuō)過(guò):偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一份勞動(dòng)就有一份收獲。日積月累,積少成多,奇跡就是創(chuàng)造出來(lái)的。
不懈的努力,讓我鑄造奇跡,失敗,我沒(méi)有放棄,再失敗,我依然沒(méi)有放棄,一次又一次的摔倒,一次又一次的站起,我沒(méi)有氣餒,我沒(méi)有趴下,我依然向前走去,沒(méi)有絲毫的怯意,終于,我的成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍型黄屏司攀帧?/p>
雨洗過(guò)的天空,清新絢麗,流星劃過(guò)的時(shí)刻。充滿奇跡,蟬蛻殼重來(lái)時(shí),依然綻放自身的魅力。我經(jīng)歷了苦痛,付出了汗水,我不曾言棄,我驕傲的邁著大步,讓璀璨的奇葩也開(kāi)出奇跡,我哼唱著屬于自己的歌曲,走向那片屬于我的成功基地,
讓夢(mèng)想插上翅膀,飛吧,飛離荊棘!
初三作文 篇3
每看到櫻花,總會(huì)想起一個(gè)朋友。朋友曾說(shuō)過(guò),那年,我們幾個(gè)像散落的櫻花,聽(tīng)了她這句話,心里好難過(guò),現(xiàn)在想想,時(shí)間已過(guò)了一年了,我們之間也確實(shí)如櫻花般的散落。
一年之間,似乎讓自己也變了很多,曾經(jīng)會(huì)毫無(wú)忌憚的哭,但現(xiàn)在的自己似乎也已不會(huì)在別人面前流淚,再大的事自己好像也不怎么放在心上,我以為是自己麻木了,心里有種感覺(jué)“丟失了自己”對(duì),是丟失了自己。直到一天晚上,接完一個(gè)電話,心里莫名的難受,躺在床上,看著毫無(wú)裝飾的天花板,眼淚流了下來(lái),想著最真實(shí)的自己,釋放心底最深的回憶。就這樣躺在床上一直哭,直到累了,就閉上眼睡了,第二天醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的眼角有淚痕,連自己都覺(jué)得很意外,起來(lái)后一切又變得一如既往。
朋友寫(xiě)的文章總是很冷,與生活中的她總有很大差異,生活中的她總是十分的樂(lè)觀,但看她的文章并不讓我吃驚,我知道,她心底有一塊這樣的地方。
在我心里,也有這樣一個(gè)地方。
我喜歡上一個(gè)男孩,很單純的喜歡,喜歡聽(tīng)著他對(duì)我的承諾,喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他,這樣就覺(jué)得很滿足。我們之間有點(diǎn)像童話,以前,只有朋友知道,但后來(lái),似乎班上的人都知道了,讓人覺(jué)得真的很尷尬,但我們之間真的就這樣很簡(jiǎn)單。害怕畢業(yè),我知道,畢業(yè)之后的自己就是孤零零的了,雖然我很堅(jiān)持的對(duì)朋友說(shuō);我們是永遠(yuǎn)的朋友,會(huì)永遠(yuǎn)的在一起,但其實(shí)心里很清楚,畢業(yè)以后很多事都會(huì)不一樣,不管自己多堅(jiān)持,很多事只能這樣過(guò)去,成為回憶里的童話。
其實(shí)想想,自己還是很幸福,至少,現(xiàn)在的我,還有朋友,還有他。
初三作文 篇4
雨露,是解救救干渴的植物的精靈,雨露雖小,但是能夠滋潤(rùn)萬(wàn)物;雨露雖然只是水的一種形態(tài),卻不同于水,有著非凡的意義。它用自己微不足道的'生命給它的使命。
那我們生活中是否有這樣的“雨露”呢?即使有,那也未必有認(rèn)識(shí)贊美這些“雨露”的伯樂(lè)。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)生涯中,遇到的“雨露”,就是老師了。老師,是人類(lèi)靈魂的工程師,他們孜孜不倦地位一問(wèn)三不知的學(xué)生們不斷地灌輸知識(shí),就如雨露一般,滋潤(rùn)著一個(gè)又一個(gè)幼小的心田。
就如現(xiàn)在的芮老師,我們的班主任。自初中以來(lái),我們班的成績(jī)是比較差的,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)芮老師帶的班級(jí)成績(jī)一向很好,管理的也很?chē)?yán)格,于是大部分學(xué)生都是選班入學(xué)的這也讓芮老師很頭痛。
我剛?cè)氚鄷r(shí),在班里排第二名,也不知是驕傲還是不用心,從八班級(jí)開(kāi)始,成績(jī)就向下滑,最后考到十名以外。芮老師很失望,一直對(duì)我有信心,但那次墮落谷底考試不可能就完事。芮老師把我叫到辦公室談話,她是這樣說(shuō)的;“你這次考試結(jié)果令我大吃一驚,你原本是班里的優(yōu)等生,從你身上看到了許多希望,但是現(xiàn)在呢?是十名開(kāi)外呀,從這次考試成績(jī)反應(yīng)出你的缺點(diǎn):懶。那英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文古詩(shī)就沒(méi)有背到位,歷史背的就不行,我以為你有很大的潛力,但你沒(méi)有用自己最大的能力去挖掘出來(lái),老師相信你……不要雷聲大,雨點(diǎn)小我要看你行動(dòng),以后要努力了。”
在許多人看來(lái)這次談話一定對(duì)我造成很大的打擊,不是,芮老師給我找到了缺點(diǎn),讓我及時(shí)改正,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
在一生中有多少人真正關(guān)心過(guò)你,為你糾正錯(cuò)誤。如雨露一般,滋潤(rùn)你干枯的心田,這樣的“雨露”是少之又少呀。最起碼,芮老師就算是一滴“雨露”
感謝芮老師,感謝老師們,還有感謝曾經(jīng)滋潤(rùn)我心田的“雨露”。
初三作文 篇5
寒假,我參加了市少年宮舉辦的小干部冬令營(yíng)。
在西南大學(xué)
令我吃驚的是,第一天我們居然到西南大學(xué)吃午餐。每個(gè)人的菜都不同,我與幾個(gè)好朋友一起分著享用。
午餐后,我們來(lái)到西南大學(xué)天文館。觀賞一年四季的夜空。哇,冬天的夜空真美呀!一顆流星嗖的一下從天空劃過(guò)。幸運(yùn)的是我還看見(jiàn)了我的星座——雙子座,老師講了它的來(lái)歷,它是友誼的象征。
我們又到了地理館,這里就是石頭的天堂。那跟餅干一樣大小的石頭居然最值錢(qián),老師說(shuō)那是天然的鐵石。有一塊藍(lán)灰色的石頭里面夾著一顆顆紫色的水晶,真是太神奇了。
登縉云山
第二天,我們和老師一起到縉云山的植物園,參觀并記錄植物。天下著小雨,山里冷極了。我了解了水杉,水杉是松樹(shù)的一種,樹(shù)干又高又粗,直插云霄,它可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。
參觀完植物園,我們跟老師一起登獅子峰。雨停了,可山路很滑,我差點(diǎn)摔了一跤。我們爬呀爬,終于爬上了獅子峰頂。只見(jiàn)一只金色的雄獅蹲在地上,威風(fēng)凜凜。我們和雄獅一起合影留戀。云海一眼望不到邊,我們就像踩在云海上。
下山時(shí),我一直走在前面。肖老師把我們從前山帶到后山,弄得我們暈頭轉(zhuǎn)向。
定向越野
第三天來(lái)到海石公園。老師給我們講了定向越野的知識(shí)和規(guī)則,然后發(fā)給每組一張地圖、一個(gè)指卡和一個(gè)指北針。原來(lái)指北針比指南針更準(zhǔn)確。地圖上有六個(gè)點(diǎn),哪一組在最短時(shí)間內(nèi)依次找到這六個(gè)地方,誰(shuí)就獲勝。
出發(fā)了,我們仔細(xì)觀察地圖,確定方向。首先進(jìn)入古堡順利地找到了第一個(gè)點(diǎn),我用指卡碰了碰感應(yīng)器,用時(shí)就自動(dòng)記錄下來(lái)。
我們輕松地找到了五個(gè)點(diǎn),向最后一個(gè)點(diǎn)發(fā)起沖擊。我們?cè)谏缴蠈ふ伊耸昼姡是沒(méi)能找到。大家心里萬(wàn)分焦急。突然,羅老師眼前一亮,右手一指,我馬上跑過(guò)去打了指卡,大聲歡呼:“找到了!”我們迅速下山向終點(diǎn)沖刺。
結(jié)果我們用時(shí)1小時(shí)10分33秒5,排名第二。
三天的冬令營(yíng),三天的相聚,感受太多,回憶太多……
初三作文 篇6
有一天,大雄長(zhǎng)大了,多啦A夢(mèng)再也牽不到大雄的手了。因?yàn)殚L(zhǎng)大,我們失去了好多,懂得了好多,認(rèn)識(shí)了好多,后悔了好多……
小時(shí)候,爸爸每天背著我,跑在小路上,對(duì)我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),將來(lái)好好工作,多賺錢(qián),對(duì)家人和朋友好些,爸爸就放心了!”
不知不覺(jué)中,吃喝玩樂(lè)的童年已經(jīng)像天邊劃過(guò)的流星,美麗得令人難以忘懷,卻,很快我上了幼兒園。我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,漸漸喜歡上了與別人接觸,喜歡上了新的環(huán)境,也喜歡上了上學(xué),因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)總能給我許多快樂(lè)。
時(shí)間總是不等人,幾年的幼兒園生活,又在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我上小學(xué)了,因?yàn)槭峭粋(gè)學(xué)校的,很多還是幼兒園時(shí)候的同學(xué),只是老師換了,老師仍然那么愛(ài)笑,仍然喜歡與我們學(xué)生打交道,只是新的老師并不像幼兒園那樣喜歡與我們玩游戲。我第一次聽(tīng)見(jiàn)“作業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ),第一次理解到“上課”的含義,我將學(xué)習(xí)漢字、算數(shù)、作文……第一次戴上紅領(lǐng)巾,第一次預(yù)感到學(xué)習(xí)的艱辛與刻苦,第一次覺(jué)得目標(biāo)也許遙不可及……
也許就在去年,確切地說(shuō)就在6個(gè)月前,我認(rèn)為小學(xué)簡(jiǎn)直就是地獄,每天總是有一疊作業(yè)做,臨考前的時(shí)候副科還要被各科老師“搶”走。我開(kāi)始幻想畢業(yè),幻想初中,向往初中自由的生活,我認(rèn)為初中會(huì)有很多知心的朋友,我認(rèn)為初中是人生的天堂,而畢業(yè)考試就是通往天堂的道路,在最后的時(shí)間里,我開(kāi)始努力,我宣誓我一定不要以不堪入目的成績(jī)畢業(yè)。
“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”,沒(méi)錯(cuò),我的努力沒(méi)有白費(fèi),平時(shí)測(cè)試成績(jī)不突出的我在畢業(yè)考試中考了3優(yōu)。我開(kāi)始欣喜,欣喜自己終于要走出“小學(xué)”這個(gè)人間地獄。我繼續(xù)幻想,幻想初中美好的環(huán)境,幻想初中自由清新的生活,幻想敢愛(ài)敢恨有勇有謀的同學(xué)……
暑假先生很快又離我而去,分班考試剛結(jié)束,就走進(jìn)了新的教室。新的教室,新的同學(xué),新的老師,新的環(huán)境,新的校園,一切都是如此夢(mèng)幻,如此迷人。可最重要的那幾項(xiàng)騙騙沒(méi)有如夢(mèng)以償,初中很美好,很清新,可并沒(méi)有那么自由,小學(xué)時(shí)向往的自由,在潛移默化中變成了自覺(jué),一天的時(shí)間始終都是那么緊。小學(xué)下課時(shí)總想著快點(diǎn)寫(xiě)完課堂作業(yè)然后出去玩,而如今變成了寫(xiě)完課堂作業(yè)后抓緊時(shí)間寫(xiě)回家作業(yè),晚上多睡點(diǎn),盡量睡滿7個(gè)小時(shí);曾經(jīng)向往的“敢愛(ài)敢恨有勇有謀”的朋友,我遇見(jiàn)了,結(jié)識(shí)了,而且在同一個(gè)班級(jí)中,而一天交流的時(shí)間不如小學(xué)一節(jié)體育課的時(shí)間。漸漸地,自己發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)的積累不是很多,正巧昆承都是強(qiáng)勁的對(duì)手,光靠小學(xué)那些還不是很扎實(shí)的基礎(chǔ)完全無(wú)法與初中的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。我開(kāi)始懺悔,后悔小學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),后悔書(shū)法課沒(méi)有認(rèn)真上,后悔美術(shù)課沒(méi)有看黑板,后悔體育課沒(méi)有看老師,后悔閱讀課在睡覺(jué)。
開(kāi)學(xué)幾個(gè)月了,幾個(gè)月也不是那么度日如年,期中考試也淡忘了,慢慢投入到了下次月考的復(fù)習(xí)中,但是回想開(kāi)學(xué)來(lái)的生活,簡(jiǎn)直不堪回首——各種學(xué)科的講義堪比小學(xué)一學(xué)期的量。也不知道做的時(shí)候是怎么想的,也許就是在不知不覺(jué)中做了這么多,不知不覺(jué)中習(xí)慣了初中的生活。現(xiàn)在想起來(lái),小學(xué)的刻苦算什么唉!
你有沒(méi)有想過(guò),有一天自己突然驚醒,發(fā)現(xiàn)自己在課堂上睡著了,現(xiàn)在所經(jīng)歷的所有其實(shí)只是一場(chǎng)夢(mèng),陽(yáng)光照的你臉皺成一團(tuán),你告訴同桌,你做了一個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng),同桌罵你白癡,讓你好好聽(tīng)課。你發(fā)現(xiàn)世界靜好,歲月安穩(wěn),前途一片光明。
長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,在黑暗中跌倒。
初三作文 篇7
時(shí)間悄無(wú)聲息地從我的身邊流逝,體育,理化生實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成為歷史,而要main對(duì)的,就是下個(gè)月的二測(cè)。
面對(duì)二測(cè)的我,卻從沒(méi)有緊張的感覺(jué),每天都是迷迷茫茫過(guò)完一天,沒(méi)有任何收獲,早上腦子一片空白,所有的字詞根本看不到眼里去,上課我那沉重的腦袋左右搖晃,真是不亦樂(lè)乎,可能由于快要考試的緣故把!整個(gè)人都變的浮躁,放松,做任何事都是拖泥帶水,同桌還有老師看見(jiàn)我現(xiàn)在的樣子,從臉上明顯可以看到一個(gè)字“愁”啊!
周末,是同學(xué)們既期待又害怕的時(shí)間,期待是因?yàn)樵诩抑邢敫墒裁淳透墒裁矗杂勺栽冢ε庐?dāng)然是堆積如山的家庭作業(yè)啦,數(shù)學(xué)的函數(shù)把我搞的暈頭轉(zhuǎn)向,感覺(jué)所有的一切都是惡心的,真想問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老師,買(mǎi)個(gè)東西還要用函數(shù)來(lái)計(jì)算嗎?問(wèn)化學(xué)老師買(mǎi)東西還要計(jì)算某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)嗎?這一個(gè)個(gè)化學(xué)方程式讓我眼見(jiàn)心煩,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣大幅度下降,英語(yǔ)更是不用提了,頭疼的難受。這些作業(yè)如一座座大山壓的我氣喘吁吁。
本人一直就很懶,在這個(gè)周末,我不是吃就是玩,真是不亦樂(lè)乎,早就把作業(yè)的事忘到九霄云外了,到了上學(xué)的時(shí)間才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)還沒(méi)有碰,別的同學(xué)都因上學(xué)而發(fā)愁,而我確實(shí)因作業(yè)而發(fā)愁,這么多的作業(yè)誰(shuí)能做完啊,還沒(méi)做到一半腦細(xì)胞就死了一大半,心中就想,反正都要做,還是到學(xué)校去做。沒(méi)辦法,還是上學(xué)去吧,到校大部分同學(xué)都是在抄作業(yè),每個(gè)人都躲在寢室中,投身于題海之中,雙手忙的根本停不下來(lái),我也是其中一個(gè)。
好了,終于ok了,心中無(wú)比的輕松,但是看看最后的效果,還真是不怎么地,到班又要讓課代表炒魷魚(yú)了,真是夠了。下次一定要接受教訓(xùn),所謂是“仁恒過(guò)然后能改”嘛。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷,我不再放松,因?yàn)槲抑溃嬲奶魬?zhàn)還在后面。
從此,我不再放松,在那五月的二測(cè),我要收獲的是怎樣的果實(shí),在那六月的中考,最終的果實(shí)又是怎樣的。不管怎么樣,我都會(huì)為我的將來(lái)而謹(jǐn)慎,不放縱,不放松,中考,我來(lái)了,加油!
初三作文 篇8
今天,好奇心讓我又去了一次修繕,特地觀察爬山虎。我看到爬山虎的葉子有了一些變化。
這里的葉子三分之一還是鮮艷的綠色。可能因?yàn)樘鞖庾儧觯溆嗟娜~子有一些變成深綠色的,還有一些在變紅的葉子。在爬山虎葉子的后面,我看到一串串的像小葡萄似的六七個(gè)小東西,有綠的,還有紫的。我想這大概是爬山虎沒(méi)有觸著墻的腳。又過(guò)去五六天了,但它的腳為什么沒(méi)有像課文中說(shuō)得那樣萎縮呢?遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去密密麻麻的葉子真像綠色的大瀑布。
牽牛花看見(jiàn)了,也不甘寂寞,來(lái)和爬山虎湊熱鬧,從爬山虎葉子中間使勁吹起了紫色的小喇叭。
初三作文 篇9
“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像個(gè)草,……”
我是一個(gè)孤兒,從小就沒(méi)有親人,只有一個(gè)雙胞胎妹妹和我相依為命。我們是在福利院長(zhǎng)大的,總是受人欺負(fù),但我和妹妹總是很努力很努力的學(xué)習(xí),希望可以考上大學(xué),做個(gè)有出息的人。我們的爸爸媽媽在我們很小的時(shí)候就去世了,于是,媽媽的一個(gè)朋友就把我們接到了這個(gè)福利院,她是這個(gè)福利院的院長(zhǎng),有關(guān)爸爸媽媽的一切都是她告訴我們的。
我們的爸媽都是學(xué)校的老師,他們是在一次回家的路上出車(chē)禍去世的,媽媽在我們出生的時(shí)候就給我們戴上了一個(gè)紅豆做的手鏈,因?yàn)樗钕矚g紅豆,她說(shuō)紅豆最相思。我們都一直戴著它。
福利院的院的院長(zhǎng)說(shuō),我們的媽媽最喜歡天上的星星。所以我和妹妹總是會(huì)在晚上抬頭仰望天空,因?yàn)閶寢屧f(shuō)過(guò)如果有一天她和爸爸不在了,他們會(huì)化成兩顆星星,只要我們抬頭仰望星空,離我們最近的那顆星星就使他們。他們會(huì)一直在天上望著我們,守護(hù)著我們。
我和妹妹一直都一個(gè)心愿,我們希望爸爸和媽媽在天上過(guò)的幸福快樂(lè)!
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