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初三作文

時間:2021-03-16 09:04:33 九年級 我要投稿

【精華】初三作文錦集6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的初三作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】初三作文錦集6篇

初三作文 篇1

  我站在發射臺上,一步步向指揮室走去,千萬雙眼睛注視著我,多少年了,為了完成這樣一個使命,我不分晝夜的工作,這將是我最后一個不眠的夜晚。我按下了那發射鍵,就在導彈發射前的0。01秒,腦海里浮現出了一個個場景,首先映如眼簾的是15年前發射“太陽帆”時的場景。

  記得那時廣場上是人山人海,市長在主席太上做著演講,中國所有的電視臺都做著現場直播,溫州市所有人都為“太陽帆”在我們溫州發射而感到驕傲,感到自豪,所有人一齊倒計時,看著“太陽帆”直奔天際,所有人笑都是那樣的燦爛。

  發射后的5年時間里,“太陽帆”發揮了很大的作用。生產效率提高了,小偷消失了,用電不再緊急了,民營產值日益飛增,沒個人的生活過的都是十分快樂、幸福。

  但是“太陽帆”的副作用很快就出現了,由于成了名副其實的不夜城,很多人的生物鐘都被顛倒了,甚至有很多的老板、明星和很多的工人都得了抑郁癥和失眠癥,現在你走在大街上,肯定會看到很多的都有很濃很濃的黑眼圈,他們的眼帶都是有黑有腫,眼睛里還步滿了血絲。除此之外還有很多原本在夜里出來活動的動物大量滅絕,就連蝙蝠都已經進入了保護動物的行列。

  許多人聯名向政府抗議要求拆除“太陽帆”,但每次都沒有得到徹底的解決,在失去甚至曾經舉行過多次的游行,來抗議政府,要求拆除“太陽帆”。

  我也深深的受到了“太陽帆”的困擾,由于經濟發展迅速,現在太陽能汽車越來越普遍,我們的學校為了躲避高峰時期,把我們的課程全部推移到了晚上,害的我生物鐘顛倒,常常會睡不著覺,有時好不容易睡著,又被那些汽車的喇叭聲吵醒。于是,我便立下了決心一定要消除這“太陽帆”,于是我便開始學習導彈學,我開始學習如何建造導彈,經過10年的時間,我終于和一些志愿者制造了一枚命名為“黑夜一號”的小形導彈,這枚導彈直徑10余米,高100米,是專門為摧毀“太陽帆”而設計的,爆炸后,垃圾將自動壓縮,返回到指定地點。

  我們的行為得到了很多人的支持,而且現在受到“太陽帆”危害的人群越來越多,很多的人都開始懷念以前夜里那點點星光。

  終于,我按了發射的按鈕,導彈按照指定的航線飛速向“太陽帆”飛去,只聽“轟”的一聲,“太陽帆”被摧毀了,白晝頃刻間就變了黑夜,抬頭看去,獅子座仍在閃閃發光。

初三作文 篇2

  清晨,我來到山間的小丘上,向西走去,去尋找吟詩作賦的絲絲靈感;去尋找放松愜意的那片藍天:去尋找世間尚存的短暫親靜。

  排排蒼秀之竹,傾然,橫立在我眼前。耳旁隱約傳來陣陣的清脆歡快,起初我以為那動聽源自于我腰間的玲瓏玉石,但步近竹林我才發現,原來竹林里有一條河流。我被大自然這微妙歡快的美好打動了,心情變得舒緩,如臨仙境一般。

  我迫不及待地想一睹那小溪的風采。它是否如鏡子般平靜無暇?它是否如綢緞般涓涓細流?它是否如母親般造福兩岸?我情不自禁地向竹林深處探去。

  竹子雖然細,但過于簇密,豈能容下我?我無奈地從身后拔出砍柴利斧,不舍地劈開這靜止的綠,為看那流動的綠鋪開道路。

  我向遠方極目眺望——遠山與綠樹意濃如畫,水水靈靈;再低下頭驚察——碧潭與天空相互輝映,無語言喜。走近石潭,第一眼,我看到了上百條五顏六色的魚兒在水中穿梭。當它們凝然不動時,若不仔細觀察,還以為是一片片枯葉在水中飄蕩,它們完全不像供人觀賞的魚那樣優美,但多了不止一分的自然。欣賞至此,我才逐漸注意到這石潭是由一整塊大石頭作為底部,不知為何,兩邊有些石頭竟向上翻卷露出了水面,還有千奇百怪的各異各樣的石體,這讓我感受到了無拘無束的豪邁,心中豁然開闊,一種古態美滋潤著我的眼睛。陽光下,波光粼粼,潭底的亂影讓人眼花繚亂,我無盡贊嘆著大自然的鬼斧神工。

  我的目光向潭四周環視,高低不一的是互相圍擁,他們有的還拉著手,(因為是古人,所以頭發長)頭發被風吹的連在一起,層層環繞。那綠像潭水一樣綠,如不因隔著石,我甚至會感到,樹與水和在了一起。

  腿漸漸的向上傳來了酸麻,我艱難地站了起來,無意之間潭西南蜿蜒曲折的岸勢盡收我眼底,像一張被撕的紙一樣,一直流向不可見的遠方。

  封閉的竹林中,我卻覺得如臨夜晚,縱身于凄清的水中。美景雖然怡人,但是不勝寒,是我染上了憂傷的情感,我不愿再想更多四面而來的煩惱,欲讓石潭里的沉郁帶我離開世俗,去尋找世外桃源般的寧靜與安樂。

  但每個人都同樣擁有一個短暫的生命,要想其長久,就應更多地利用它,“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”我卻無法施展遠大抱負,眼睜睜的看著別人位居高官,卻讓自己的滿腹經綸發酵,吾心甚痛而又別無他法,只能在這山間整日憂愁的等待伯樂的降臨。

初三作文 篇3

  小時候,盼的是過年;長大了,盼的是團圓。

  年,一個神圣的字,過年,是件莊重的事,是件開心的事,這幾天的地球,有華人的地方就有著過年的氣息,年,無數人日夜思念的年啊。

  過年,在孩子的眼中,是玩耍,大吃特吃的日子,他們都隨著父母回到老家,找到兒時的伙伴年前的幾天瘋狂地玩,他們三個一堆,五個一群,時不時爆發出一陣笑聲,誰也不會因為誰的一個玩笑生氣,玩到無聊了,隨便到一個小朋友家便可拿到許多的好吃的,沒有人吝嗇自己的食物,過年的時候,圖的就是喜慶。

  年前也是大人們最忙的時候,特別是那些五六十歲,六七十歲的老人們,兒女上班,孫子們又都在玩,他們便在廚房中干得熱火朝,準備著各種各樣的年貨,饅頭,圓子,豆沙,豆腐,過年的食物,忙地腳不沾地,嘴邊卻總掛著笑容,心里也一定是開心的吧。

  過年,是回家的日子,不論是在外工作的大人,還是求學的青年,一定會回到這個讓他們溫暖的地方,他們帶來了一年的收獲與驚喜,還有一顆思家念鄉的心,在這個地方,也總會有那幾個人盼著你的歸來,他們多么想打個電話問問你還有多久,卻又擔心著你的安全,便望著路的盡頭,盼著,那熟悉的車燈。

  年三十的晚上,一家人圍坐在桌子上,品嘗著可口的食物,聽著窗外不絕于耳的鞭炮聲,享受著家人團聚的時刻。這時候,孩子們總會笑嘻嘻地說這祝福的'話語,然后開開心心地從長輩手中接過壓歲錢。

  老家的院子被燈籠染成了緋紅的顏色,朦朧,恍如仙境一般,這頓飯中的魚可是不能吃的,年年有余(魚),吃完飯,洗了碗,老人們便來到一個人家里,打起了麻將,爸爸也在外面找到幾個朋友打起了牌,春晚也是要看的,邊看春晚,邊刷紅包,便是年輕人們的姿勢,大年三十的夜晚,最盼的,便是那午夜十二點的鐘聲了。

  每個人熬到那首《難忘今宵》后便睡了,養足了精神迎接第二天的拜年。

  到了初一,起床了,穿上漂亮的新衣,洗漱后,喝上一碗棗茶,老人留在家里,父母帶著孩子出去拜年,每到一戶人家,都會互相道出新一年的祝福,孩子們總會得到許多的糖,記得每次回家,兜里總是裝的滿滿的,各式各樣的糖果。

  初一到初四,便是人們享嘴福的日子了,在我們這個大家庭中,每天總會聚集到某個親戚家吃飯,招待我們的自然是豐盛的食物了,今天到姑姑家,明天去二奶奶家,后天來我家,一家一家的,大人們自然為準備食物而忙地不亦樂乎。

  年味總會持續很久,過年的喜慶恐怕到元宵也很難消散吧。

  年,人們盼望的,其實,只要有你的地方就是家,有家的地方就有年,團圓,是為了過年,過年,更是為了團圓。

初三作文 篇4

  獨自漫步在空蕩蕩的校園,夕陽羞紅著臉將頭埋進地平線,殘留的一絲余暉灑在平靜的湖面,斑斑點點。我拖著長長的影子環視周圍的環境,隨后又垂下了頭,抬起沉重的腳步,邁出了校門。

  蔚藍的天空已不再,取而代之的是昏黑的夜晚,濃厚的黑暗壓得我緩不過氣來。

  不知什么時候,淅淅瀝瀝地下起了雨。微風夾雜著細雨撲打在我的臉上,風牽起我的衣領,蕩起我的發絲,吹進了我冰冷的心頭,心變得麻了,沒有了知覺。

  望向那蜿蜒茫茫的小路,淚不經意地滑過我的臉頰,但隨之又與雨混合在一起。我茫然的看著前方,難道這就是所謂的告別嗎?可是,我還沒有和朋友說完我的偉大志向,還沒有體會夠學習的快樂,還沒有厭倦簡單卻又充滿樂趣的學習生活呢!我在校園里種的那棵樹苗還沒有長出新芽。至少,我還沒有做好分離的準備,可為什么早早地就要說“再見”呢?

  看者那條曲折的銷路,我們曾在那里追逐,曾在那兒談天說地,我們一起撐著小花傘,聞著花香,聽著鳥鳴,一蹦一跳地向學校走去。可現在,我們卻要在這里說再見,然后背對背地離開,從此各守天涯一方嗎?

  雨越下越大,濡濕了我的衣襟,豆大的雨珠拍打著我的臉頰,我飛快的奔跑起來,不是害怕感冒,不是害怕這死寂的夜晚,我只是想把精神上的痛苦,通過雨的洗滌而減輕。

  我痛苦地跑著,突然碰到一顆石頭,我跌倒在地上,“嗚嗚”地哭起來,由抽泣到大哭,哭聲與雨聲交集在一起,回蕩在空寂的夜晚。

  一雙布帆鞋出現在我的眼前,我抬頭,是你,我的好同學,“怎么,你也是回學校看看嗎?”你撐著傘,扶起我,什么也沒有說,只是靜靜地向學校走去。

  我跟著你一同來到這個我又愛又恨的校園。你坐在屋檐下,傾聽著雨聲,“其實,告別并不難,難的是那份難以割舍的友情,就像那被雨打落的樹葉,雖然離開了樹枝,可它化作泥土,也依舊可以在一起。”我黯然,也許是吧!雖然我們分開了,可那友誼是永恒不變的。

  雨停了,天也亮了,我們起身,相互微笑,然后轉身離開,我沒有哭,因為友誼仍在。

初三作文 篇5

  時間一天一天的飛逝,不知不覺間我們已經身處初三。有人說:“初三的日子啊,風雨兼程!” 而我卻說:“ 不管風多狂,雨多大我都會昂著頭大步走完。”

  現在的我們正站在人生的岔路口。左邊是承起夢想的高中校園,而右邊是我們并不了解的現實社會。或許這兩條路都不并不是那么的平坦,也許它們都荊棘滿布。但究竟是向左走繼續我們的學習之路,還是早早的面對生活,這,都由我們自己決定。

  如果你問我我會向左走還是向右走。那么我會毫不猶豫的告訴你,我會選擇向左,我會走向我所向往的高中校園;我會認識更多的老師和同學;我會學到更多的知識;并且我會學到更多的知識,離我的夢想更近。

  在日益緊張的學習中,我也時常回望那個剛進初中的自己。初一的我無知懵懂,知曉玩樂,一天到晚和朋友們打打鬧鬧。初二時的我,渾渾噩噩,無心學習,一天到晚無所是是。現在的我終于明白了時間是一件多么珍貴的東西啊!學習是一件多么重要的事情啊!我們已經身處初三,我們已經沒有時間用來玩樂,拿來浪費。我們身處初三,我們身不由己,我們不得不為了理想跟未來而努力。

  到了初三以來,壓力仿佛不再是一種看不見摸不著的東西。它就像一堵墻重重的壓在我們身上。它讓我們知道努力并不只是說說就可以的了。我也知道每天晚上帶兩本書回家;我也開始熬夜苦讀;我也開始每日早起背幾個英語單詞……

  爸爸媽媽都說我變了,知道努力了。我也覺得我變了,因為我明白了:不努力,夢想就只能永遠的停留在夢的階段,而理想也只能變為空想了。

  最后我想說:明天的太陽還會升起,初三的日子也還沒有結束,我們的努力還不能停止!

初三作文 篇6

  父親說我小時候周歲時,從錢、書、玩具等等一大堆東西中選一樣,結果我抓住的就是書。或者從一開始就和書結下不解之緣,從我懂事開始就整日“迷失”在書本中。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話說得一點都不錯!每天我都要看書,就像吃飯一樣,書既是我形影不離的好朋友,更是我的好老師。

  我愛書是我的,愛得有點癡迷。

  無論是上街還是外出旅游,我都喜歡到書店逛逛,看到喜歡的書,我就要買。爸爸媽媽出差問我要帶什么禮物,我總是毫不思索就回答:“書!”以致于別人的爸爸媽媽多數帶的都是吃呀、穿呀、玩呀等禮物,而我的爸媽總會給我帶回幾本這樣那樣的書。每年,新書報征訂時,我都要媽媽給我弄一套新書目錄,從中挑出我喜愛的來訂閱。得到新書,是我最高興的事。

  買書多了,漸漸地,我的小書架里裝滿了我喜愛的書。按類分,有故事書、作文書、參考書、工具書、還有許多科

  技類的書;.按內容分,有數學的、語文的、英語的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊,它們或站或躺,擠滿了我的小書櫥,大約已有一百多本,每一本都令我愛不釋手,每一本我都舍不得丟棄。

  后來,我的小書架裝不下了,我就疊在床頭柜上,床頭柜疊滿了,我就擺在床上枕邊。

  每天,我都要將看過的書擺好整齊,都會為它們掃掃灰塵,還會像探望老朋友一樣,看看它們,摸摸它們。

  我愛讀書,讀書使我增長知識。

  自從上一年級老師教會我查字典后,我就經常借助字典閱讀我喜歡的書。書讀多了,思維開闊了,就愛經常問為什么,爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我,可有時,連他們自己都搞不清我的問題。一個夏日的晚上,我望著天空,想出了一個問題:天上一共有多少顆星星呢?于是,我帶著這個疑問去問爸爸,爸爸笑了笑,說:“天上這么多星星,怎么數得清呀?傻孩子!”我不服氣,就去請教了我的好老師——《十萬個為什么》。里面說到,用我們的肉眼,只能看到三千多顆。如果借助太空望遠鏡就會看到的星體,隨著科學的越來越發達,我們人類還可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對爸爸媽媽說:“哼!還是我的‘老師’有本事。”

  讀書不僅使我增長知識,還使我學到了許多做人的道理。

  記得四年級上《社會和自然》課時,學到“水”是生命之源,為了學習的水知識,我仔細閱讀了我珍藏的“新時期少年科普知識動漫百科全書”——《水》。我學到了更豐富的水知識,我知道了水的誕生,還知道水可以分為氣體水(水蒸氣)、液體水(雨、海水、江水、河水)、固體水(冰);軟水、硬水;地面水、地表水、地下水等等。書中說,水是萬物生長的源泉,但水污染又會給人類帶來疾病,而水污染的主犯又恰恰是人類自己,亂排工業廢水,亂倒生活廢水的行為,給生存環境造成了極大的破壞。書中還說,水對人類的作用是很大的,不但維持正常的生存需資,還可以灌溉、發電,但缺水已成為整個地球的問題。讀了這本書,我懂得了,我們每個人都有責任保護環境、節約用水。保護好環境,就是保護地球,就是保護我們的家,就是保護我們人類自己。我把這些知識講給爸爸媽媽聽,從那時起,我就和爸爸媽媽約定,我們家要把洗手、洗衣、洗菜的水存起來,用來拖地、沖廁所。

  是書教我做人的道理,是書教我知識,讀書使我快樂,我愛書,我最愛看書。

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