初三作文

時間：2021-03-15 11:27:52 九年級我要投稿

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有關初三作文匯編6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的初三作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關初三作文匯編6篇

初三作文篇1

　　每個人的心中，總會有著屬于自己獨特華麗的天地。

　　在下課之余，靜靜的站在玻璃窗前，望著秋天的紋理，打開窗讓一縷縷秋風吹拂臉龐，細細的嗅著和它們的味道，看著飛舞金黃的銀杏葉，隨手抓一把，清晰的紋路是它歲月的痕跡，松開它，扇般的外形重新扇起，墜入已是漸漸睡眠的大地……沒有人來影響我，我慢慢的享受著，觀賞著這一片屬于我自己的天地，雖然只是之一……

　　當冬日來臨之時，我會靜靜的等待雪的降臨。

　　漫天飛舞的雪花，伴著不是很猛的寒風，散出那動人的旋律，不再限于觀望，漸漸墜入其中，腳下踩著一片片柔軟的雪花，緩緩的向湖畔走去，動人的旋律，同時也隨我一起…。。緩緩的走出這片小天地…。進入另一處優美之跡……

　　湖面以如明鏡般光滑亮麗，反射著頭等溫和的陽光，護欄本就潔白，加上此時雪花的包裹，更顯出它的圣潔……往日圍湖時那多彩的小路，此刻已盡數刷上一層白雪，顯得十分整齊，垂柳已消去往日的碧綠，但是堅韌的樹枝還存其上的葉兒，也盡數被冰冷的冰凌削去，使之整體顯得更加耀眼亮麗……唯一不變的還時青翠的竹群，堅持為一片潔白抹上一點生機的青綠，它們個個挺拔傲立，葉片抖擻，絲毫不被白雪掩去生機，一始而終……站在這片天地，享受著美中的圣潔，靜中的生機……這里沒有他人，感受到的只屬于我自己……

　　想想秋時的涼爽，冬時的新意，這一切都是我心中的另一片天地。

初三作文篇2

　　“星期五終于到來了，下午再上兩節課就可以回家了。”吃完午飯，室友們一邊準備著行李一邊說著，坐在一旁的我正發愁該怎么回家。不知道怎么了？早上起來肚子就很痛，上午一直沒上好課。一想到下午回家要走三個多小時的山路，我就覺得委屈，只好給爸爸打個電話。

　　我來到公用電話亭，無力地拿起話筒，撥了爸爸的手機號碼，電話里傳來了媽媽的聲音。我問媽媽：“爸呢？”媽聽到我的聲音就知道我病了。她問我：“怎么了？是不是又生病了，找你爸有什么事嗎？”我不想告訴媽媽我肚子痛，因為我總覺得媽媽一點都不關心我，一點也不體諒我。我應了一句：“沒怎么樣，好得很，下午叫爸來接我就是了。”“你爸？他沒空。下午廠里還有很多事要做，可能沒空去接你回家，你就和同伴一起走路回來吧……”媽媽忙著解釋道。媽媽的話還沒說完，我就插了一句：“不來就不來，反正以后我不想回家了。”然后就重重的掛斷了電話。走回宿舍，委屈地哭了起來。

　　鈴！鈴！鈴！上課的鈴聲響了。我坐在教室里，頭很暈，趴在桌面上就睡著了。可能是同桌跟老師說我生病了，所以老師就讓我睡，沒有叫醒我，這一睡兩節課就過去了。當我醒來的時候，教室只剩下我和我的同桌了。我問同桌還有的人呢？同桌說：“她們都回家了。”我看了看手表已經四點多了，急忙站起來拿著書包準備回家。同桌問我：“你干嘛？”“當然是回家了！”“你爸沒來帶你嗎？你的同伴認為你爸會來接你，所以都先回去了，叫我在這陪你，你現在回去怎么來得急？已經四點多了，走到你家要到晚上七點多。現在又是冬天，而且你一個人怎么回家？不然你去我家吧！”同桌著急地說。同桌一直攔著我叫我不要回家，但一想到我媽說爸爸沒空，肯定是我媽在找借口，所以我一定要回家，我要很晚回家，讓他們擔心。我不顧同桌的阻攔，拖著疲憊的身子，背起書包走出了教室，同桌也就無可奈何了。

　　我邁著無力的腳步，走在兩旁都是樹的小路上。一陣冷風吹來，我顫抖了一下覺得好冷。因為肚子痛午飯又沒吃，我一點力氣都沒有了。看著那陡峭的山路，不知道該怎么走上去。天漸漸地暗了下來，我的心里產生了恐懼！因為這是我第一次一個人回家。走了一半的路程，我坐在一棵大樹下休息。可能是累的原因，一會兒就睡著了。

　　在夢中，好像聽到媽媽呼喚我的名字。媽媽的聲音帶著一絲顫抖，就是媽媽。媽媽拿著手電筒一路在找我。當她發現我坐在大樹下時，她沖了過來，抱住了我，然后輕輕地把我放到她的背上，背了起來。媽媽背著我一步一步小心地往上走，生怕會吵醒我。忽然間我好像被一股熟悉的味道給喚醒了，是媽媽頭發上的那種香味。記得小時侯我經常拿著小木梳幫媽媽梳頭，媽媽還說那梳子是以前還沒嫁給我爸時，我爸送給她的。每次一說到這兒，媽媽臉上總是掛著燦爛的笑容。媽媽還說，我小的時侯媽媽一天到晚背著我到地里勞動，我是吃她頭發長大的。突然間我明白了，自己并不是在做夢而是真的，真的是我的媽媽，現在正背著我。我輕輕地在媽媽頭上聞了一下，媽媽發現我醒了，回過頭來說：“傻丫頭，你醒了？”媽媽額頭掛著幾滴汗水，臉上有一些的蒼白。一會兒我們到家了，客廳里站著爸爸，還有爺爺奶奶，他們正焦急地等待我。

　　走到客廳，媽媽小心地把我放下來，然后爸爸抱住了我。這時媽媽忽然暈倒了，我也愣住了。爸爸說：“你媽前幾天生病了，今天剛好一點，剛剛看到別人都回來了，又聽說你生病了還沒回來。你媽就急著去找你，一路上還背著你回來，可能是……”我還沒聽清楚爸的話，眼睛就開始模糊了。爸爸把媽媽抱到房間，小心地放在床上，坐在媽媽的床邊看著她蒼白的臉，拉著她冰冷的手，眼淚止不住地一滴滴往下掉。

　　這時候我才知道，原來從愛到愛的距離是那么的遙遠。從前不懂事的我卻否認了母親對我的關懷。其實我只是大海中的一葉小船，永遠也駛不出母愛的港灣。

初三作文篇3

　　我特別喜歡去海邊，能與大自然接觸，可以調節心情，擴大我們的視野。星期天，媽媽單位要組織去長樂渡假村，我可高興了！我又能去海邊玩了。

　　這一天，陽光明媚、白云朵朵，我的心情也十分地愉快。我和媽媽坐上了開往去長樂的包車，在車上，我與導游又說又笑，給大家講故事、說笑話，逗得大家哈哈大笑。大家都很喜歡我。

　　大約過了一個半小時，我們到達了目的地——長樂海邊。啊！好美呀！一股股涼風迎面襲來。這時，我不由自主地把鞋給脫掉，和一位姐姐手拉著手跑，奔向海邊。到了海邊，我發現有許多人都拿著個小桶，好象在找什么東西，出于好奇心，我跑去看了看，原來他們在找蟶。咦！真好玩，我們也去找吧。我和那位姐姐拼命的找蟶，在海邊東跑跑，西跑跑，媽媽和一位阿姨也來幫我們的忙。不一會兒，我們就找了很多蟶，高高興興回岸吃飯去了。

　　吃完飯，導游對我們說：“我告訴大家一個好消息：下午四點我們可以乘船出海。”大家聽了都很高興，我也高興極了，心想：大海到底是什么樣子的？這時我心里反而焦急起來，總想快一點出海。我們許多人到都到海邊去等。今天的風有點大，海浪隨著風拍打著我們的腳，風吹在臉上有一種濕濕的感覺。終于到了開船的時候了，導游給我們每人發了一件救生衣，我們登上一艘魚船，船就向大海開去。哦！“我們出海了！”

　　從船上望去，大海一望無際。從海面上跳起無數的小魚，海鷗在天空中自由地飛翔，有的一下子從高空而降，有的從浪花里鉆出來，在風浪中嬉戲。風吹著海浪，我們的船上下起伏，我第一次領略了海的神奇和偉大。過了一小時左右，我們來到了茫茫大海中，與海對比起來，我們的船好象一只落葉，太小了。經過了一個小時的折騰，全船的人都十分地難受，頭昏腦脹，很多人都暈船了。這時，漁民說要撒網捕魚，我很想看一看漁民捕魚，可是人太難受了，所以很多人都不同意，都很想早點回去。可是，漁民說：“既然出了海，就要有點收獲。”漁民先把兩塊又重又沉的鐵板放下海去，再把一條長長的網慢慢地撒下去。過了半個小時，我們這些長期住在城里的人都吐了，搞得十分狼狽。拉網開始了，我已經暈了的頭腦又清醒了一點，這是我生平第一次在船上親眼看漁民拉網捕魚。開始拉網了，我又來了精神，啊！網上來許多魚：章魚、蝦、烏賊、瓜魚，還有一些不知名的魚，活蹦亂跳的，太有意思了。

　　這次出海，給我留下深刻的印象和回憶。

初三作文篇4

　　那一天是會考前的最后一天，那一節晚自習是會考前的最后一節。

　　那一節晚自習上的是數學課，老師讓我們做數學探究。正在做數學的我猛然想起我的地理探究答案還沒有對。我想對對看，但是我是老師眼里的好孩子，如果被發現了怎么辦？正在我猶豫時，同桌好像知道我在想什么一樣，把她的地理試卷遞給我。并對我說：“你對吧，我幫你看著老師。”

　　內心的掙扎被輕輕的一句話撫平，我便快速核對答案，正當我快對完的時候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來，能感覺到我的臉通紅。數學老師在我的桌面邊停了一下，對我笑了一笑。她嘴角上揚，眼睛瞇的很小，臉頰略往上抬，那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭，一節課我都心不在焉的，沒有聽進去。

　　下課后，我和同位找到數學老師。我對她說：“老師，對不起！我在你的數學課上做地理，我不是一個好孩子。”老師笑著說：“沒有一件事，一個人是你一生的判官，你是一個好孩子。老師沒有責怪你的意思。”我慢慢的抬起頭又看見了那嘴角上揚，瞇著眼睛，臉頰略往上抬的表情。猛然之間，我獲得學習的了信心，前進的動力。— 如今，我已經上了初三。因為重新分班，那位數學老師已不再教我，我和數學老師見面的次數很少了。今天，偶然碰到了數學老師，我想見到親人似的抱了她一下。她微笑著問我的學習請況，我再次看

　　到了那表情；嘴角上抬，眼睛瞇成一條線，臉頰略向上抬。此時的我又獲得了無限力量。

　　雖然現在數學老師已經和我分開了，但是我一定會奮勇向前，實現最初的夢想。

初三作文篇5

　　每天，我的身邊都會出現許許多多陌生而又熟悉的目光。

　　早上，我會看見爸爸坐在桌前認真修理電器，他通紅的眼睛告訴我他昨夜也許又一宿沒睡，爸爸忙碌著，烏黑的發間滲出根根白發，那么醒目，刺眼。而那雙通紅的眼似乎每天都有又似乎是今天新生的。每當我想讓他歇一歇，他總會用他那通紅眼睛詫異地看著我，似乎我的做法很奇怪。但我知道這詫異的目光深含著父親對我的愛。

　　中午，我一如既往地去學校門口小吃攤上吃面。攤主是一位可親的阿姨，她臉上總是掛著溫和。當她看到我，便會眼睛瞇成一條縫，親切的沖我揮手。雖然這很平常，但我從她那雙深不可測的眼里飽含著她對我的關愛。這一幕，早已成了熟悉的風景，這雙深不可測的眼睛也是一道奇特的風景線。

　　晚上，下了晚自習我急急忙忙朝家趕，回到家，天已經黑透了，站在漆黑的小區門外，又冷又寒，大門已經緊閉。我遲鈍了一會，便前去敲大門。當手馬上碰到的時候，突然，大門開了。有一種鬼開門的感覺。但我知道一個慈祥的老爺爺在等我。他從窗戶里探出頭來，眼睛好象笑了一下，然后我也會動一下我的眼睛，他就會明白，我也會明白。之后，門就會關上。然后又一雙蒼老的眼睛一直注視到我走進最黑最遠的那一棟樓，然后他才會滅他屋的燈。這持續了幾分鐘的過程，十分的漫長。因為我想盡情享受這蒼老的關愛，用心的.關愛。眼睛交匯的過程，是我們的相互理解和關愛。這一雙眼睛，早就成了我熟悉的風景，有溫暖，更有老爺爺對我的關懷。

　　每天，我都在這些風景中穿梭，在這些促我成長的目光中流動，每看到一雙眼睛，我都會收獲一份感動和一份關愛。我見過這些美麗的眼睛，我永遠珍愛，珍惜。

　　現在，每當我看到陌生人或熟悉的人，我都會用我的目光笑一下。

　　每個人都會有不一樣的眼睛，但每一雙眼睛都表達同一份關愛。

初三作文篇6

　　在很多人看來，泥土是渺小的，骯臟的。但在我看來，泥土是偉大的。有著沁人的芳香。

　　泥土的奉獻

　　夏天，是植物孕育果實的季節。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。

　　泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。

　　泥土的芬芳

　　春回大地，萬物復蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風雨的洗禮。種子汲取著營養，頑強生長著，終于有一天，它破土而出，迎著陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風拂過，風里帶來些新翻的泥土的芬芳，混著青草味，還有各種花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。

　　泥土的芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們去擁抱春天！

　　泥土的大度

　　秋風吹過，枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待著，托起下墜的果實，讓人們有個好收成，它安撫著落葉們：來年化作肥料再為樹們作貢獻。

　　泥土舍己為“果”，寬容接受了

　　落葉，它是大度的！

　　泥土的溫暖

　　到了風雪載途的冬天，動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語地說：“睡吧，這兒準暖活！”

　　泥土，是世界萬物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！

　　泥土有著它獨特的魅力，不信你聞聞看，是不是有這迷人的芳香？

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