初三作文

時間：2021-03-14 14:41:00 九年級我要投稿

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【精華】初三作文錦集六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初三作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】初三作文錦集六篇

初三作文篇1

　　時間過得好快，不知不覺已到了初三，生活的緊張、學習的壓力以及眾人的期盼一下子涌向瘦弱的我。初三生活是一首歌，絡繹不絕地演奏著我們的青春年華。這首歌，時而雄渾高昂，時而低沉哀怨，時而歡快婉轉，優美的旋律飄逸出心之悲傷，人之常情。

　　初三生活是首激昂的歌。步入初三，爸媽就時常鼓勵我如果考上重點，就會給我買vivo智能手機;奶奶也鼓勵我說，如果考上理想的高中就帶我去旅游；舅舅更加希望，如果考好了，就任我挑選一樣禮物。殷勤的長輩之愛，催促著我的腳步，慷慨傾囊照顧好我每天的生活。講臺上的老師們也不顧及背脊上的汗水，任它浸濕自己的衣衫，那汗水就如寂寞的云彩幻成多彩的朝霞，渲染了這一片天際。周圍的親人老師總是那么無私的關懷著我，她們敦促著，激勵著，只為我們的的夢想而推出一片新的天地，讓我們信心滿滿，渾身都充滿了力量，學習時勁頭就會更足，隨后我的成績有了些許的變化。我知道，我徜徉在高昂的歌海中，它推駛著我馳向夢想之路。

　　初三生活是首奮斗的歌。一到了初三，學校領導老師和同學都忙碌了起來。學校特意規定初三的學生可以帶點心進校學習，以隨時補充營養。親愛的老師們整天操心給我們安排合理的時間，以便有更多的時間去學習，用優異的成績奔向心目中的高中!課堂上以飽滿的熱情，認真細致的講述著課文，剖析著習題，或帶領著我們去跑步訓練，課后又孜孜不倦地給我們批改作業和卷子，或與我們談心交流。而同學們呢，也都嚴陣以待地跟著老師的節奏。每當第一個音符---上課鈴還未響起，同學們就立刻結束了下課十分鐘的能量充電，趕緊整理好桌子上的書，再飛快地從書包和桌子里抽出課本，“啪”的一聲，每個同學都認真起來，用心投入到了學習中去，十多節課后，我們才疲倦地休息，又開始緊張到深夜。而每次月考，緊張地氣氛愈加濃烈，同學們個個把頭埋在試卷和復習資料里，拼命地復習，以換來滿意的成績，來回報自己和家人。直到月考結束之后，這一輪節奏才演奏到了尾聲。然而，一篇優美而完整地樂章還沒有譜寫完，下一輪急奏即將到來，新的音符又會浮現。

　　這時的我隨著成績的或上或下而或喜或悲著。我知道，我正演繹著一曲或歡或哀的婉轉之歌。初三生活是一首歌，絡繹不絕地演奏著我們的青春年華。這首歌，時而雄渾高昂，時而低沉哀怨，時而歡快婉轉，優美的旋律飄逸出心之悲傷，人之常情。

初三作文篇2

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。這是一位偉人說的話，這句話是我的座右銘，并且我還特意查了查字典，明白了這句話。但長大后才發現，想做到和這句話一樣卻很難。人取的好成績后，心中總有一點飄飄然。而我也不例外。

　　在我六年級時，那一年是小學升初中的關鍵時期，我們所有人都卯足了勁往前沖。老師上課講得飛快，同學們上課都睜大了眼睛，生怕錯過一個知識點，時光飛逝，轉眼間一個月過去了，我們將要迎來第一次摸底考試。考試的那一天，我早早的坐在教室里復習課本，早上八點，考試開始了。

　　第一場考試的是語文，不是我的強項。第二場是數學，考場里的考生們都奮筆疾書，鐘表的走動聲敲打著我們緊繃的神經。時間就像手中的細沙，你越想握緊，它流逝的就越快。數學卷子前面簡單，但越到后面越難，寫到最后一道大題時，我的手心全是汗。心跳也好像戰鼓一樣，咚——咚的發出響聲。做這一條輔助線證出這兩條線相等。“本場考試還有十五分鐘”。怎么辦，這一道題可是十分，如果做不出來我就又把數學考砸了。不行，我一定要做出來。我靜下心來，慢慢理清思路，終于，我發現了這一道題的解法。我剛寫上去，老師就開始收卷子。吃完飯，我立刻去找了數學老師，給他說了我這種解法，老師聽完后就夸我聰明，我心里也很高興，心想這一次應該能進步了。給老師道謝后我便回教室復習英語了。英語考完后，我在心里總結了這一次考試失分情況，自我感覺還不錯。

　　幾天后，考試分數下來了，我竟然沖到了班級前五名。上課時，老師在課堂上好好的表揚了我。那幾天，我是春風得意，但我的心態也在不知不覺發生了改變。我上課不認真聽講，家庭作業也是草草了事，同學們問我題也是愛理不理。這種情況一直持續到第二次摸底考試，那一次的考試成績慘不忍睹，我的名次也從前五掉到了四十名。成績下來后，我的老師把我叫到了辦公室狠狠的批評了我。事后我總結了原因，發現原因只有兩個字，那就是:驕傲.那一次考試讓我難以忘懷，我痛恨那場考試，因為如果不是那一場考試，我應該還是班級前五。但是同時，我又感謝這一場考試，因為是它讓我真正懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這一句話。

　　從此，我不再驕傲。

初三作文篇3

　　生活是海，融匯百態人生；人生是船，海中沉浮奮斗；奮斗是槳，劃船尚需揚帆；理想是帆，需乘風破浪前進，這樣看來，生活不是觀海邊的日出，生活不是撿取沙灘的貝殼，戲弄腳下的浪花。同時，生活告訴我們：要每天給自己一個希望。

　　生活是一方沃土，你播下什么，就收獲什么，播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種命運。所以，生活又告訴我們：要每天給自己一個希望。

　　美好的生活不會鐘情于某一個人，你必須時刻懷有希望，才能為自己創造機會，希望賦予積極進取、堅持到底的人，每天給自己一個希望，你就必須通曉“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”之意，沒有一個堅實的過程，漂亮的結果只是個美麗的錯誤。所以，如果我們每天都試著給自己一個希望，那么，成功也為期不遠了。

　　每天給自己一個希望。希望是自信的表現，希望是“啟明星”，無怪乎毛主席也說：“自信人生二百年，會當水擊三千里。”希望是一輛“特快列車”，承載著旅客通往“目的地”。美國前任總統尼克松也曾定言：“成功是座不可輕松逾越的峰巔，但要想攀越，首先必須有希望。”所以，對一切有憧憬，渴望成功的人來說，希望是“催化劑”，試著搬開你前進中的有形阻礙，將無形的屏障當作動力，記著每天給自己一個希望，那么，生活不再空虛，懷著希望之心踏著腳下的奠基石去繪制你的“藍圖”。

　　每天給自己一個希望，無論處于順境或是逆境，都不能使之成為制約因素，有一首詩歌寫道：“在沒有掌聲的環境中默默成長的孩子，長大后，才不會使盡手段搶鏡頭，才習慣遭受冷落……”

　　每天給自己一個希望，才有重生之望。兩個監獄里的囚犯，一個總是愁眉不展的看窗外高墻的鐵絲網，而另一個人總是愛看窗外的天空，看藍天中自由翱翔的小鳥，所以，只有充滿希望才能改變一個人的命運。

　　親愛的朋友，如果你厭倦了庸庸碌碌的生活，如果你是一個渴望成功的人士，如果你正處于險境中……那么，從此刻起，為什么不鼓起勇氣每天給自己一個希望呢？希望會助你一臂之力，一個沒有希望的人，他只會愈陷愈深，讓我們每天都給自己一個希望，讓我們的理想在蔚藍天空中盡情放飛吧！

初三作文篇4

　　夏日的午后，空氣中彌漫著一種懶惰而安詳的氣氛。陽光透過輕薄的窗紗，將整個臥室照得通透明亮。我趴在桌子上，鋼琴曲緩緩從耳邊流過，我的目光落在了一張照片上，回憶涌上心頭，淚眼朦朧……

　　第一次與你相遇是在一個秋天。那天，風很大，秋風將地上的落葉刮得漫天飛舞，年幼的我站在偌大的校園里，只有徘徊與無措。這時你向我走來，我對上了你清澈的眼眸，便瞬間被你姣好的面容所吸引。白皙的皮膚，如水般深邃的眼睛，小鹿般的眼睛……你問我：“你怎么了呢？”我搖搖頭，笑了，你也笑了，露出了兩個甜美的酒窩，你伸出手對我說：“我們當好朋友。”我點點頭，拉拉你的手。

　　在之后的幾年，我們逐漸了解并成為知心密友。我們在春天一起去郊游，在夏天一起去海邊享受海水的清涼，在秋天一起登高賞紅葉，在冬天一起挑戰麻辣火鍋……與你度過的每一天都是那么美好。你會陪我不著調哼歌，你會彈鋼琴給我聽，你會滿足我不合理的要求……與你一起，我感受到了友誼帶來的歡樂。

　　可是，你將去天津上學。

　　你走的前一天，天空飄起了鵝毛大雪，世界仿佛蓋上了一層白色的'棉被。你咬著抹茶冰淇淋，將腳下的雪踩得“吱吱”響。突然，你輕聲唱道：“時間的電影結局才知道，原來大人已沒有童謠，最后的叮嚀，最后的擁抱，我們紅著眼笑……”你忍不住哭了出來，我也哭了，我們躺在雪地上，任雪浸濕了我們的臉頰……

　　雖然你不是我最優秀的朋友，但卻是最適合我的。一路與你同行，讓我感受到了友誼的美好。謝謝你，我最好的朋友。

初三作文篇5

　　他，不平庸，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是他豪邁的誓言；他，不平庸，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是他的悲壯抉擇；他，不平庸，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是他的博大胸襟。一位哲人說過：“活著，要有自己的價值要作為一個強者存在于這個世界。”是啊。

　　每個人活在世界上都有它的價值，但是每個人都能找到它的價值嗎？找到的人，因為他為理想而奮斗的精神而得到升華；因他堅持自己的堅毅而偉大。找不到的人，則因為他對未來的迷茫而沉淪，因他對生活的錯解而甘于平庸……心“窮”了，一個人的世界也就“窮”了，太陽給予萬物光和熱，森林給予動物棲息地，大海給予魚兒游玩的場所，他們都不平庸。朋友們，不要做澗底靜止的石子，不要做空中游移的云，不要做凋零的落葉，要做就做那奔騰不息的河，要做就做那永不停息的風，要做就做那蒼勁挺拔的樹！不要讓自己的人生在平庸中度過，前面的路很長，四周的風景很美，不能只停留在原地！“會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的不平庸；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”是于謙的不平庸；

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是鄭板橋的不平庸……青春，一個閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀。就像一顆流星劃破天空，絢爛而美麗，驚艷又短暫。既然是驚鴻一撇，我們就要抓住閃耀的瞬間；既然是曇花一現，我們就要開得燦爛，香的幽遠；既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個驕傲的光源！平庸不是人生的代名詞，也不是生命的永恒標簽，它總是在人失意時悄悄駐扎在心里，總是在經歷挫折后潛入思想，總是在人沮喪時定格在記憶里……

　　遠離平庸，讓我們在失敗里尋找希望，在痛苦中尋找快樂，在黑暗中尋找光明，在人生中尋找春天！

初三作文篇6

　　火焰似饑餓的猛獸，無節制地吞噬著房屋，滾滾濃煙逐漸模糊了人們的視線，但那鮮亮的橘是那么耀眼。看，真美——題記

　　誰都沒有想到，20xx年8月12日23時30分，就在這寧靜的午夜，災難悄然而至。

　　沒有一絲風，也聽不到一丁點兒聲音，整個天幕都暗得嚇人，月亮和星星都不知道躲哪兒去了，仿佛要避開這將要到來的災難，云也是黑的，偶爾吹來一絲風，卻陰冷的讓人瑟縮

　　隨著一聲巨響，惡魔的箭終于射了過來，劃開了這許久的寂靜，人們也許還沒有從睡夢中蘇醒過來，事故就這么無征兆地發生了，現場頓時火光沖天，在強烈爆炸聲后，高數十米的灰白色蘑菇云瞬間騰起，現場上空被火光染紅，整個漆黑的夜幕被火紅的光包裹著，又多增加了一絲詭異。

　　第一次爆炸發生在20xx年8月12日23時34分6秒，近震震級約2.3級，相當于3噸TNT；第二次爆炸發生在30秒鐘后，近震震級約2.9級，相當于21噸TNT。

　　就在這樣惡劣、隨時還有危險的情境下，有這樣一群人，奮不顧身沖進火場滅火，竭力阻止災難的延續，在接到火警后第一時間就沖到事故現場。

　　這群人是誰？

　　這群人就是消防官兵！

　　他們走進火場，視死如歸，身著不火不辣的橘紅制服，耀眼卻不刺眼，雖然那制服的顏色同火焰的一樣，但卻充滿了溫暖和希望。

　　看，那一抹橘紅是那樣的亮麗，真美

　　“8.12”天津爆炸案的陰霾被深深埋在人們心里，使人們久久不能忘懷。但天津本地的消防官兵已經在竭力遏制著火勢的蔓延，截至20xx年8月13日11時，天津消防總隊已經先后調派143輛消防車，1000余名消防官兵到場救援。

　　天津港“8·12”爆炸發現遇難者總人數約有165人，其中公安消防人員24人，天津港消防人員75人，如此大的傷亡，令人唏噓不已，他們難道沒有自己至親至愛的人嗎？有！但當他們穿上那一身橘紅制服的那一刻，他們就不再是誰的父親、誰的丈夫，誰的兒子，他們有一個共同響亮的名字——中國消防員！他們為了災難不再延續而跟惡魔戰斗，甚至不惜犧牲了自己的生命，中國消防官兵是我們的英雄，他們將永遠活在我們心中

　　寫到這里，我仿佛又看到了那橘紅色的身影，但不同的是，那原先模糊的身影現在是那樣清晰，你看見了嗎？那抹橘紅，真美！

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