【精品】初三作文匯編9篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初三作文9篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
我回過頭來，再一次看見媽媽那慈祥溫潤的目光，綻放在清晨，像始終如一升起的那輪紅日，暖暖地照耀著我。
每天的學習生活總是那么忙碌，那些課余的時間總把自己的快樂或是苦惱訴說給了朋友同學聽，于是回到了家，便顯得格外內(nèi)斂沉默。
“今天考試了么？”吃飯時媽媽夾給我一塊肉關切地問道。“沒有。”“那上課都還聽得懂吧？”“嗯。”“跟同學相處得都好嗎？”“挺好。”“今天有什么有趣的事么？”“沒什么啦！”
似乎這樣的對話每天都在進行，永遠是父母發(fā)問，我作著簡短的回答。
每天早上，也都是這樣，匆匆吃完早飯后，媽媽叮囑這叮囑那，而我早已背著書包踏出家門，已準備好了一天的學習生活，從不回頭躊躇。于是媽媽的話總是成了早晨里的一陣風，來也匆匆去也匆匆。
直到那一天，考試失敗后的我握著試卷沮喪地回到家中，仍舊不發(fā)一聲，只是將試卷交給父母。媽媽接過去看了看，沒有指責我，也沒有像平時一樣問我很多，只說了句：“來，我們一起訂正試卷吧！”我們坐在書桌前，媽媽那只略顯粗糙的手握起筆，開始在試卷上指示著，在草稿紙上寫著，那只手是因為洗了無數(shù)件衣服、為我燒了無數(shù)次早飯才變得粗糙的，媽媽的眼角已有了淺淺的魚尾紋，歲月還是或多或少地侵蝕了她的容貌，她無比認真地教著我，仔細地分析我每一處錯誤，我也很認真地聽著，修正著……夜深了，我仍無法入睡，我的心里少了考差的失望，卻多了無數(shù)的感恩與羞愧。
第二天早晨天陰陰的，像是媽媽昨夜辛苦留下的黑眼圈，媽媽一如既往地為我燒好了早飯，我仍舊不發(fā)一語，加速吃完飯后，背好書包，準備踏出家門。正當我離開時，只聽見媽媽的呼喊聲：“等一下，等一下，今天會下雨，雨傘別忘了。”她的手里握著那把淺紫色的雨傘，我點頭接過，走下樓梯。
“等一下——”
“嗯？”站在拐角處的我又停了下來。“別灰心，繼續(xù)加油！”媽媽舉著拳頭，笑著鼓勵我。我也淡淡地笑了，可是心中卻是滿滿的信心與感動，下樓梯的時候，我情不自已地回過頭去，只見媽媽仍然望著我，她的目光是那么親切柔和，一股暖流涌上心頭，我的眼睛有些發(fā)澀，在此刻，我多想對媽媽說一句“媽媽，謝謝您”，可卻開不了口。
在以后的那些日子里，或喜或悲，每當我背著書包走出家門時，我都會回過頭來，看一看我身后的目光。我知道，像每一頓早飯、每一次對話一樣，每天存在的，還有媽媽的目光，她總是這樣，站在家門邊，看著我遠去的背影，默默關注著，期待著，見證著我的成長。那目光，從不求回報，即使我總是不發(fā)一語，即使我總是不回頭張望，可是它就像那陽光一樣，無論你是否在意，她都在那里，照耀著你，不離不棄。
媽媽，如今不再是您孤單地凝望了，每當我回首時，我知道，那是目光的融合，是兩顆心的匯聚，無需太多言語，您溫暖而深情的目光，將永遠為我照亮前方的路，讓我勇敢前進，無所畏懼。
初三作文 篇2
每到假期剛開始，我便會興致勃勃地給自己定好每天的計劃，在幾月幾號之前要把某某做好之類的，并且還很當回事的貼在書桌邊，下定決心一定要按計劃一步一步地執(zhí)行，就是熬夜也要把任務完成。
假期剛開始幾天，我十分嚴格地按著計劃行事，該干什么就干什么。但大約一周后的一天有同學叫我去她的生日趴，而且一去就是大半天，回來后肯定就沒有時間去按著計劃完成今天的任務了。但我又很想去同學的生日趴，再說了我不去的話，同學會不會覺得我不重視她呢?但是話說回來，今天的任務怎么辦呢?我自己在那里糾結了半天。最后我在心里對自己說，要不就今天偷一下下懶，明天一定補上。然后我就撇開了這天的任務，高高興興地去了同學的生日趴。
生日趴后的第二天，我看著兩天份的作業(yè)，突然覺得有種無力感，不想做!我對自己說，那怎么辦呢?要不就不做了吧?反正也不差這么一天。但是昨天不是說今天一定補上嗎?但是我覺得我做不完怎么辦?還是不做了吧，反正暑假這么長! 然后接下來的幾乎每一天，我都找各種理由說服自己少做一點，少做一點。到后來就是，基本上都不動作業(yè)了，有時候有點興致，才做一點。有時候看到書桌邊的計劃表與自己現(xiàn)在真實的進度差這么大，才想到拿起作業(yè)做一點。再到后來，看到計劃表也就無動于衷了。每天不是出去玩，就是抱著課外書在家啃一天，然后告訴自己，反正暑假還有這么長!
最近這幾天，看到qq群上有人說自己作業(yè)已經(jīng)做了多少多少了，又看到下邊有人回說自己還沒怎么動，離開學只有二十幾天了。我才驚覺這暑假已經(jīng)不長了，然后注意到我暑期剛開始給自己訂的計劃表，看到上邊的日期，本來如果我按著這個計劃執(zhí)行，這個時候作業(yè)應該已經(jīng)做得差不多了。再看看現(xiàn)在我的進度，還差一大半。 我這時候才后悔，怎么自己當時沒有按照計劃來進行，就因為那些有的沒的的誘惑。 不過，我似乎每個暑假都是這么過的，總是很當回事地列了一個計劃，然后鄭重其事地告訴自己一定要按著這個計劃完成。但是總是控制不了自己，總是拖到最后，總是沒有很好的自覺自律的能力。真的很難想象，那些清華北大的學霸那些精確到小時的計劃是怎么執(zhí)行下來的。
自律到目前為止，對我來說還是一件比較困難的事，很容易被誘惑。想要做到完全的自律，也許還不行，還是需要他律來幫助。
初三作文 篇3
那一束目光，還靜臥在心窗上，遲遲沒有離去，那束目光，卻還發(fā)著光亮，照耀在心間的小路上。一陣風吹過，四下里黑漆漆的一片，即使那一束目光已經(jīng)飛走，可我仍不能忘記那一抹火紅的太陽。
多少個清晨的身影，多少件已被汗水浸透的衣衫，只為了那一個早上的復續(xù)，一個早上的測驗，也為了那時常閃動在人群的目光。
中考體育加試的那一個清晨，我們孤獨的站在外面，雖然已進入盛夏，可那弱不禁風的衣衫在晨風中隨風飄揚，卻有了一絲寒意。
班級老師來的有點晚，我們這幫沒有見過場面的小孩，像見到了父母似的，都尖叫了起來，班級老師好像也聽出了我們的意思，微笑的向我們點頭，我們的心也有了滿足感，似乎有種力量在鼓勵著我們，那目光在我們中游動，見我們都個個精神煥發(fā)，班級老師也舒了口氣，帶著我們向前去。
我們分了組，我們只有4人，相比其他10人的，好像有了些孤獨，那目光又關切的落在我們身上，我們微笑著向班級老師點點頭，示意我們還好。
前兩項我已圓滿告成，都10分，就差1000米了，我總是拿不了滿分，這也似乎給我造成了心理的影響，我急忙做著深呼吸，當踏上那跑道，心中也放松了許多。
伴隨著那聲槍鳴，我開始奔跑在漫長的路上，那束目光再一次落到我身上，此時，正為正午，太陽貪婪的吐露火舌，可那束目光，卻給我?guī)砹饲鍥觯栠�在照耀著，那焦灼的跑道無情的烤著我的雙腳，可那束目光，給了我堅持的勇氣，沖刺，撞線……我手中揮舞著第一名的卡片，而你又投來了贊許的目光，我心中蕩漾起幸福的感覺。
忘不了的是當我處于困難之中，您給我投來的鼓勵；忘不了的是我正在拼搏，您給我投來的期盼；忘不了的是當我取得成就，您給我投來的贊許，這一個個目光在那心間的小路上永遠銘記，即使沒有了那束目光的照耀……
初三作文 篇4
大雨滂沱，雨絲如珍珠般撒落下來，掉到檐上。檐下，在時間的流逝中出現(xiàn)了一面鏡子，亮晶晶的。茫茫雨簾中出現(xiàn)一個嬌小的身影，無情的雨水阻止她前進，而她義無反顧的來到鏡子邊，把一件東西輕輕放在水面上。 一只紙船，帶著女孩的心愿向前沖的船。它有頑強的生命力，因為上面寫著：“我的夢……”
回憶自己童真的寫照，不由抿了抿嘴：“還記得年少時的夢嗎？”
年少的夢，是純真的追求，沒有太多的雜想，只某天能干一件有益的事情，能有一個職務等。簡單的夢，可現(xiàn)實呢？當無情的歲月在你臉上寫滿滄桑，留下痕跡時，你已經(jīng)違背了你的意愿，甚至忘記了曾經(jīng)的追求。有的只是對人生的抱怨與責備。
年少的夢，是無阻的拼搏。當你與時間拼搏著，與未來抗擊著，沒有等到勝利，卻遇到了許許多多的大山，那時，你該怎么辦呢？再次激起斗志？還是如窒息的火焰？還是……
年少的夢，曾經(jīng)像輕紗般從我的肌膚滑過，細膩、柔和；曾經(jīng)像鑲滿星辰的天空包圍住我，神秘、美好；曾經(jīng)像哼著歌的風鈴蕩漾在耳邊，美妙、動聽……可現(xiàn)在呢？還能像年少時瘋狂追逐五彩的夢嗎？還能像蝴蝶般輕舞飛揚嗎？還能……？太多的還能只換來一個否定！因為現(xiàn)實中的你只能存活于實際中，追尋真實的世界——殘酷的夢。
年少時的夢，我將把你緊鎖在記憶的封塵中，不讓時光腐蝕你，不讓塵埃玷污你，不讓一切把你埋藏，因為你是我的記憶——年少的夢！
初三作文 篇5
桌上還有一杯水。——我看到了你的微笑。
桌上的一杯水，看到了人們的心態(tài)。有的人以悲觀的心態(tài)來看待，這水怎么只有一杯呀，有的人以樂觀的心態(tài)來看待，哇，桌上還有一杯水啊。對于同一杯水，不同的人，有不同的想法，不同的心態(tài)。
面對于同一扇門，悲觀的人想到了是門內(nèi)的黑暗，樂觀的人想到的是門外的自由。面對一次次的失敗，悲觀者只想著放棄，哭著臉，不想再爬起來了。樂觀者，面帶微笑，說到有什么大不了的，再來一次不就好了嗎。結果，樂觀的人成功了戰(zhàn)勝了困難，失敗的人，永遠都爬不起來了。
其實，悲觀和樂觀，就僅僅區(qū)別于“悲”與“樂”罷了。也就是擁有微笑的區(qū)別。微笑的看待事物，微笑的待人，會有不一樣的樂趣哦。
在朋友傷心，難過的時候。帶上你的微笑，說些祝福，你的朋友一定會好很多，開心起來的。在父母辛苦工作完后，你對他們說一句，累嗎。用微笑。他們的所有疲倦一定都會消失的。在自己遇到不如意事的時候，在鏡子前給自己好多大大的微笑。你一定會興奮的。微笑就是這么的偉大。微笑的力量就是這么的大，還這么的讓人喜愛。
在汶川大地震中，我們所有的同胞 ，都伸出了援手，去幫助和一起度過這個大災難。受難的人們，他們知道，家鄉(xiāng)沒有了，但是還可以重建的。不可以想不開，要樂觀，微笑的生活下去。微笑的他們是最美的。
桌上還有一杯水，我們一起微笑吧！不管再大的困難，都會挺過去的。都要記得微笑，一定會成功的。加油。
初三作文 篇6
離開學僅僅只有四天了，我即將步入初三的學習。初三的挑戰(zhàn)，我能否一關一關的通過，一關一關的取得勝利。我希望在自己充分的準備下輕車熟路。
初一、初二的日子渾渾噩噩，不知是怎樣過來的，現(xiàn)在回想起來的只有考試前玩耍的笑容和考試后對自己的遺憾。
已經(jīng)補習了一個半月，這一個半月我學到了什么？自己的成績能更上一層樓么！我的各方面，德、智、體、美、勞，還是那么的優(yōu)秀么？我能開始挑戰(zhàn)這即將步入的初三么？
初三是怎樣的生活？是高興？快樂？還是難忘？我想還會有奮斗和努力吧！有可能是人生中的第一次拼搏！老師總是說：“人生能有幾回搏，搏一搏，對自己也有好處！”我想：是呀，搏一回，看自己有多大的能力！它只是有益無弊！可是總是這樣想，總是這樣的下定決心，幾天之后還是恢復到原來的樣子！媽媽總是說我，可我也著急，想學又學不進去，經(jīng)過一個半月的補習，感覺自己有些愛好數(shù)學，它使我產(chǎn)生了興趣，希望我對這種興趣能維持下去，不會半途而廢！
即將步入初三，希望自己能更進一步，改變自己，讓自己努力的學習，希望能考上好的高中！自己不要遺憾和失望！！！
初三作文 篇7
還在迷惘中，還在懵懂中，時間的沙漏早已無情的翻轉了好幾個回合。時光荏苒，白駒過隙間，卻發(fā)現(xiàn)初中生涯已接近盡頭。不知不覺中竟即將要邁出初中的最后一個驛站——初三。追憶初三生活，辛苦、奮斗、流淚、喜悅……正如品嘗不同的茗茶，苦樂交融。
苦丁茶的香醇
桌上一盞臺燈，散發(fā)出幽幽的微光，照在成堆的作業(yè)上。在摞起的作業(yè)中間，我卻在奮筆疾書。初三的作業(yè)不像從前，多了數(shù)量，增了難度。我只有強打起精神，用自己為數(shù)不多的腦細胞，與難題做著殊死搏斗。累了，困了，眼皮開始不聽話的打架，只能捧起書桌旁的苦丁茶，灌下一大口，讓那強烈的苦澀感沖擊我的味蕾，刺激我的神經(jīng)。然后重新打起精神，繼續(xù)在題海中苦苦摸索。記憶中的初三，苦丁茶充當著重要的角色，讓我在疲憊時清醒，想要放棄時奮進。偶爾結束了“戰(zhàn)斗”，這才可以好好品味苦丁茶的香醇，在熱氣氤氳中體驗苦澀，感受成熟，從容面對自己辛苦奮斗的初三！
蜂蜜水的甘甜
總能看到別人用這些詞來形容初三——慘絕人寰，地獄苦海，其實真正邁入了初三的門檻，才會發(fā)現(xiàn)一切并沒有那么痛苦可怕。即將離別，因此我們更加珍惜彼此之間的友情，也更懂得時光的寶貴。每一天的學業(yè)雖然繁忙，卻也異常充實，奮斗，努力的過程總是那么令人難忘。前幾天由于疲勞，嘴角開裂，稍微張大就會疼痛難忍。細心的同學，朋友發(fā)現(xiàn)后，總會好心的提醒我：“多喝點蜂蜜水哦，降火的呢。”雖然只是一句話的提醒，卻也能令我異常感動。生活在這樣的同學之中，受關心，受呵護，還有什么辛苦不能忘掉的呢？蜂蜜水的甘甜，從舌尖，一直蔓延到心底。
初三的生活，辛苦而有趣，忙碌而充實。歷經(jīng)苦痛才能練就強健的體格，面對將來的磨礪挑戰(zhàn)；收獲成熟才能鍛煉健康的身心，笑對未來的坎坷險阻。在初三的旅途中，我留下過淚水，歡笑，獲得過成功，失意，沒有后悔，沒有遺憾，這不就夠了？我的初三，猶如苦丁茶苦澀而香醇，猶如蜂蜜水甘甜而回味，這樣苦樂交融的初三，我享受其中！
初三作文 篇8
一跳清清的河流，夾在兩山秀麗之中，河岸上棲息這我的.父老鄉(xiāng)親。生活在這片寧靜甜潤的熱土中，我感受到無限的快樂和幸福。
清晨，我早早的起來，爬上披著綠衣的小山，呼吸著清新的空氣，將自己融入大自然的美景中。過一會兒，東邊的大海升起耀眼的紅日，光芒照在山頭，把山頭染得通紅。太陽漸漸升高，很快的照亮家鄉(xiāng)的每一個角落，趕跑花叢中沉睡一夜的露珠。人間萬物號相同是蘇醒過來，整個家鄉(xiāng)霎時活躍起來。山間，田埂上，到處都有早起勞作得身影，汗水灑在天地里，過是收獲在秋天的季節(jié)里。
匆匆的，人們剛播下春的種子，似乎還沒來得及清點，熱鬧的夏天已來臨。
夏天雖然熱，但有白云為我遮擋陽光，有高大得榕樹為我灑下綠陰，又熱鬧的場面為我解悶。每年的端午節(jié)，家鄉(xiāng)總忘不舉行一場“龍舟大賽”那時有許多老叟來觀看比賽，看小伙子們穿梭在河面上，他們把青春和活力展現(xiàn)的淋漓盡致，給人們帶來無窮的樂趣。
秋風吹起，家鄉(xiāng)給我?guī)硎斋@的喜悅：冬天降臨，家鄉(xiāng)給我?guī)盹柡臏嘏＜亦l(xiāng)深深的刻在我的心靈深處：在失意的季節(jié)里，他給我?guī)砦拷澹涸诔晒Φ娜兆永铮c我共享歡樂。
在七彩的人生中，家鄉(xiāng)是最美麗的一色：在人生的五味里，家鄉(xiāng)是最芬芳的一味。領略家鄉(xiāng)，就是領略一幅美麗的畫。
美麗的家鄉(xiāng)，是你給我生命，讓我能在著五彩繽紛的世界里再走一回：美麗的家鄉(xiāng)，是你給我勇氣，讓我在失落的日子里能夠重新站起來。
初三作文 篇9
鼠洞也會有陽光照射的日子，畫一扇窗給自己，陽光就會進來
——題記
一個突如其來的電話，總是讓我興奮不已。放下電話，這是從開學到現(xiàn)在的第三個電話，仿佛有人刻意安排，總是在一夜流淚后，才接到一個電話。毫無疑問，又是短短的幾句。是的，我與他總是談不上幾句，時間抹去了我們的話題，至親的我們卻仿似陌生人一般。
思緒總是為他惆悵，無數(shù)次因為他在黑夜里傷心地哭泣，不肯原諒他無情地離去，小小的我心里滿盛淚水。心里有一條深深的傷痕，仿佛輕輕觸動就會裂開。淚水讓我受盡折磨。我不想去怪他，就像蒲公英不想離開枝頭一樣，但不離開枝頭，它也就永遠不能得知外面的世界有多美妙。有時甚至想要去恨他，那一閃而過的念頭會使我毛骨悚然，多么可怕的想法，他可是我最親的人，即使我不清楚他愛不愛我，關不關心我。離開的那段日子，他杳無音訊，思念讓我身心俱灰，等待將時間凝固。我長大了，可永遠等不到見面的那一刻。我就像那一朵蒲公英，隨著風兒到處漂泊無根，從此，我也就忘了家在哪里。從離開枝頭那一刻起，我就注定要一個人啟程。于是，我悄悄地關上了那一扇心門。我不愿再為此傷心，以為將門緊緊關好，上個重鎖，就再也聽不到外面的聲音，可以走我自己的路了。
直到有一天，我們見面了，與陌生人一般，更多的是沉默，而不是相見的喜悅。在那個冬日，陽光是溫暖的，卻怎么也照不到我。我的心依舊像傲雪一般冰冷固執(zhí)，因為那一扇門始終密不透風，它比我想象中更加緊閉，更加難以打開。
幾年過去了，我們相處的日子卻屈指可數(shù)。他無法帶我回家，或許他也忘了我們的家在哪。也不能怪他，他也是那般無奈。
我的要求并不高，我只希望他能多給我一點點關心，一點點問候，真的，一點點就很美。我只希望他能告訴蒲公英該落在哪一寸土地生長，在蒲公英受傷時給一丁點兒鼓勵。我并不渴望他能帶我走出困境，只希望他能在我跌倒時，在我恐懼時，在我被雨點拍打卻無力反抗時，告訴我：堅強地走下去，告訴我不要放棄，對我說我可以……
可是，我卻在一路上因為尋找他的身影而駐足，因為找不到他而哭泣。當我絕望之際，想再也不回首，一心往前走時，他卻打來電話。下一個電話，卻又是一次可怕的等待。就這樣，那扇門曾經(jīng)好幾次松動，卻總是還沒來得及打開，又緊緊地關上了。
我累了，真的很疲憊，再也經(jīng)不起折磨，我告訴自己順其自然吧。我相信父親是愛我的，像我愛他那樣愛我。因為他偶爾還能想起我，時間并沒有讓他完全忘卻我，這就夠了。我應該去理解這份愛，去相信這種愛的存在。是的，我該長大了，我不該如此倔強，我該懂事了……
于是，在我發(fā)現(xiàn)鎖已生銹，門已無法打開時，我沒有害怕。我在門上畫了一扇窗。陽光透過窗戶射進來，暖暖地讓人眷念，我貪婪地沐浴著。透過這扇窗，我看到了蔚藍的天空，艷麗的彩虹，潔白的云朵。還有，爸爸的愛。
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