有關(guān)九年級(jí)作文500字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的九年級(jí)作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
九年級(jí)作文500字 篇1
夜晚，我獨(dú)自躺在床上，窗外的小雨敲擊著屋檐，傾聽這大自然的聲音。
雨，淅淅瀝瀝地下著，敲在屋檐上，發(fā)出泉水叮咚般悅耳的響聲。雨勢(shì)平緩時(shí)，仿佛是一位姑娘在屋檐上曼舞。雨勢(shì)急促時(shí)，仿佛有千軍萬馬從處向你遠(yuǎn)處奔來。屋檐，就是雨點(diǎn)最好的舞臺(tái)，向我們盡情的展現(xiàn)她的魅力 “梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”綿綿的小雨，總是讓人引發(fā)思緒。聽雨，應(yīng)該是每個(gè)人小時(shí)候的愛好，記的我小時(shí)候，總喜歡蹲坐在門口，聆聽細(xì)雨的聲音。 千年以前，不是也有一個(gè)人初中，同我一樣，被心頭的萬般思緒纏繞，久久難以入睡嗎？
他躺在床上，靜靜的聽著窗外的雨。他雖然閉著雙眼，可是心中的種種痛苦去折磨著他，令他無法入睡。屋外急驟的雨點(diǎn)，在他腦海中濺起了無數(shù)的畫面。沙場(chǎng)上，是胡人的鐵騎與大宋的兵馬在激戰(zhàn)，轟天動(dòng)地的馬蹄聲充斥著他的雙耳。而他們的國(guó)君呢？正在西子湖畔，聽著歌女們彈唱《后庭花》。自己一腔壯志又有何用？在這急促的雨聲中，他慢慢睡去了。臉上，劃下兩行英雄的淚水。
雨，下的更大了。聽啊！你聽到鐵馬的腳步聲了嗎？聽啊！你聽到那位愛國(guó)詩(shī)人在風(fēng)雨中的哭泣聲了嗎？
雨！這下了千年的雨啊！你在為誰(shuí)而下？為花草？為樹木？還是為所有傾聽你的人？
九年級(jí)作文500字 篇2
你是初二轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，以來就被安排到了我的前面，從此，我就特別的注意你。因?yàn)槟闶莻�(gè)男生，我也不好沒事就和你去說話，我不像我們班的那幾個(gè)女生，有的時(shí)候我收作業(yè)是可以聽到你和我說幾句，上課時(shí)是我和你說話最的時(shí)候，而且，從你來到我們班，第一個(gè)罵你的女生是我第一個(gè)和你說話的女生也是我第一個(gè)看見你笑的也是我第一個(gè)和你吵架的還是我我們雖說是吵架不如說是鬧著玩。再后來，你被調(diào)到，南邊去了，而我在北邊，你在最前面，而我在最后面。上課時(shí)經(jīng)常會(huì)抬頭看你，希望你也能抬頭看我一下。但，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我總能看到你和別的女生說話。后來我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)經(jīng)常的去注意你，有件事我記得非常清楚，課下，我在和幾個(gè)要好的同學(xué)鬧，我就想不經(jīng)意的去看你一眼，結(jié)果一抬頭，我的臉一下子就紅了，因?yàn)檫@是，你也在看著我笑，這個(gè)舉動(dòng)把我給嚇懵了。直到同學(xué)知道了這件事，我明白了，原來是我愛上了你。經(jīng)過很多天的，煎熬我最終決定，向你表白，我準(zhǔn)備了，很多張彩頁(yè)，寫了三張，卻撕了兩張，留下了我最中意的一張。送給了你，而你，卻看了一遍，撕掉，扔進(jìn)了垃圾桶，我傷心極了。后來，我又連續(xù)給你寫了幾張，最后，你終于告訴我，你有對(duì)象。我心想，你是從一中轉(zhuǎn)來的，那么好的學(xué)校，你能沒對(duì)象嗎。
我知道后，不情愿，便一下課，就出現(xiàn)在你的視線里，一放假，就是和你聊天。結(jié)果，有一天，你告訴我，不用費(fèi)勁了你不會(huì)喜歡我的。你的對(duì)象是無人可比的。我哭了，心里很難受。我想，我一定會(huì)讓你愛上我的。
九年級(jí)作文500字 篇3
家是一所大房子，房子后邊有塊空地，盡是些肥沃的土壤，卻偏偏遇著我們這一家，不喜歡什么花花草草，種上些小蔥大蒜的，倒也實(shí)在。
黑的土壤里有塊小地方，特別顯眼，那兒的土不是黑的，中間一小塊是黃色，右邊是青色，左邊是白色，下邊是紅色。
父親告訴我，這叫五色土，傳說女媧補(bǔ)天的時(shí)候，用的就是它，女媧也用它創(chuàng)造了人，所以我們有黑色的頭發(fā)，黃色的皮膚，藍(lán)色的眉毛，紅色的血液和白色的……
“白色的什么呀?”我問。
“自己想。”
“那你的眉毛不是藍(lán)色的啊?”
“這只是個(gè)神話。”
后來我知道，五色土象征著一個(gè)泱泱大中華，東邊是海，西邊是白色的沙，南邊是塊紅土地，北邊是黑土的故鄉(xiāng)，而中間，就是黃土高原。
我常常對(duì)著家里的五色土發(fā)愣，“海是藍(lán)色的，為什么水又變成黑色了?”我問。
“自己想。”
終于有一天，有個(gè)人送給父親一個(gè)瓷器，
“景德鎮(zhèn)的，好東西呢。”
“什么土燒的?”
“五色土。”
“五色土?”我被這三個(gè)字深深吸引。瓷器上除去花紋，不過是一個(gè)普通的、中國(guó)人的顏色罷了，沒有青、紅、黃、黑、白。
是的`，中國(guó)人是由這五色土造出來的，沒有更多余的色彩，只有最質(zhì)樸的和諧，當(dāng)五種顏色混合在一起的時(shí)候，才顯出這種色彩的魅力，那是一種樸素的、純凈的美。
我開始了解為什么眉毛不是藍(lán)色的，為什么海是青色的，只有搖籃有了五色土混合顏色的人，才是中國(guó)人，只有東西南北中所有的地域結(jié)合起來，才是我們的祖國(guó)。
五色土，融合著一片大地，融合了一個(gè)民族，從我真正了解的那一刻，家中的那塊五色土就成為一個(gè)圣地。
父親長(zhǎng)笑著摸摸我的頭，“孩子，想清楚了嗎?”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說話。
九年級(jí)作文500字 篇4
很早就結(jié)識(shí)了創(chuàng)網(wǎng)(大概初一)、可是懶散的我，遲遲沒有來網(wǎng)站注冊(cè)、今天終于懷著激動(dòng)的心情、加入咯、嚯嚯。
初三了、時(shí)間過的飛快、這青春，這年華、開始蠕動(dòng)的氣息、圍繞在我們身邊、我一直認(rèn)為自己很有思想、也很現(xiàn)實(shí)，但是現(xiàn)實(shí)總會(huì)把我打回原形、從而遍體鱗傷。自從進(jìn)入那個(gè)緊張階段、父母，老師，同學(xué)，好友等等。都開始替你為高中而考慮，而費(fèi)心。媽媽總是不厭其煩得為我憧憬高中的美好、我也反感得回絕著、我知道，我深知、我只想過好現(xiàn)在，熬過這個(gè)蒼涼的夏天、然后迎來的，是初秋升學(xué)的喜悅。是的，我們幼稚，我們可笑，我們老是怨天尤人。其實(shí)生活并不是這樣的，其實(shí)生活本來可以很充實(shí)。或許，這只是我們給自己的最大寬容、因?yàn)槌跞钠D苦，我們可以放下所以無關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)；因?yàn)槌跞钠D苦，我們可以放心得大哭；因?yàn)槌跞钠D苦，我們可以隨時(shí)發(fā)脾氣；因?yàn)槌跞钠D苦，我們可以盡可能得裝著深沉；也因?yàn)槌跞姆N種、自己不能忍受的種種、我才會(huì)在這里，記敘著這一段蕭條的文字。
明天又有模擬考、從不懼怕考試的我，昨晚做的噩夢(mèng)，卻與之聯(lián)系、夢(mèng)里，我會(huì)夢(mèng)到怎么也做不完的數(shù)學(xué)試卷向我襲來、或是怎么也鉆不出一個(gè)原本可以出去的洞、再或是媽媽拿著物理試卷批評(píng)我得了零分……這一切、不好意思，我又得歸功于這個(gè)焦躁的青春。
我一個(gè)讀初三的網(wǎng)友、情況似乎比我嚴(yán)重多了、在自己緊張之余，還不忘安慰他。
是啊、這是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，一個(gè)小小的困難、把我擋在門外的、只是自己還未放開的心。
九年級(jí)作文500字 篇5
夜，很靜。死黨在十一點(diǎn)的時(shí)候把我從家里拉出來。由于是放假，而且兩家只是不同的單元，所以很方便尋找彼此！在小區(qū)里散步，說著我們之間的悄悄話！訴說苦悶，分享快樂！
耳朵靈敏的我！聽見了貓叫，本以為是幻覺，可是死黨也聽見了。我們順著聲音尋找，發(fā)現(xiàn)了一只通體雪白的貓！不像平常的流浪貓，因?yàn)樗牡拿芎茫芨蓛簦菂s骨瘦如柴，饑餓使他的叫聲越發(fā)凄涼！由于同情心，我和死黨決定回家拿吃的喂貓。拿完吃的，我們便去尋找那只白貓。只是一會(huì)的時(shí)間，便不知道那只貓跑到了哪里。我們開始順著路尋找，直到走到了小區(qū)的盡頭。
可是那時(shí)候我們找了半天都沒有找到，于是有了放棄的念頭。正在我們失落找不到貓的時(shí)候，隱約聽到了貓叫，可是貓的叫聲很小很小。我們憑著感覺和微弱的聲音去尋找貓的位置，最終在一個(gè)樓道的角落里找到了那只貓。可能由于動(dòng)物的本性吧，他還是怕人的，我們就無法去接近他。我們只好將食物放到了離貓很近的地方，假裝走了，其實(shí)我們偷偷的躲在了一個(gè)隱蔽的地方來觀察。只見那只貓開始接近食物，他先是嗅了嗅食物，可能不放心陌生人給的食物吧。或許是由于太饑餓了，無法擋住食物的誘惑，最終吃掉了我們給他的食物。正當(dāng)我們要走的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一束光。那只貓，漸漸的變成了一個(gè)人，我跟死黨都睜大了眼睛。本以為是看童話看多了，我掐了掐自己，才發(fā)現(xiàn)不是做夢(mèng)。遇到這種情況，我和死黨一直認(rèn)為，三十六計(jì)，走為上。
九年級(jí)作文500字 篇6
八年級(jí)時(shí)，我們看著九年級(jí)的大哥哥、大姐姐們每天為中考奮斗，只覺得中考對(duì)我們來說很遙遠(yuǎn)，沒有想到這么快我們也要面臨中考。
九年級(jí)，多么熟悉而又陌生的一個(gè)字眼，但是，此刻我們已經(jīng)是一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生了。九年級(jí)也是一個(gè)神奇的年級(jí)，昔日走廊里打鬧的身影已經(jīng)消失，留下的是教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影，它使同學(xué)們變得更加努力學(xué)習(xí)了。
盡管我們剛升入九年級(jí)沒幾天，但我已經(jīng)深刻體會(huì)到了九年級(jí)學(xué)生的不容易。每天早上五點(diǎn)二十就要起床，晚上八點(diǎn)二十才會(huì)下課，結(jié)束一天的課程。而且下午第四節(jié)課還要在教室里學(xué)習(xí)，一天的時(shí)間都安排地滿滿的。
最辛苦的莫過于上體育課了。從打響上課鈴，到下課，要一直進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練從不停歇。一節(jié)課下來，感覺骨頭都要散架了，連續(xù)幾天都恢復(fù)不好，深刻體會(huì)到了“累癱”的感受。
盡管我們很累，但只要堅(jiān)持下去，熬過去，中考對(duì)我們來說也就不算什么了。那我們九年級(jí)的學(xué)生要怎么做呢?首先，我們要確立目標(biāo)，先確立一些小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)完成后，那些大目標(biāo)也就變得不是那么遙遠(yuǎn)了;其次，我們要保持之前的優(yōu)良習(xí)慣，改掉之前的壞習(xí)慣，更加嚴(yán)格的要求自己;然后，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好的提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī);最后就是最重要的就是堅(jiān)持，能夠堅(jiān)持下來就是勝利;只要堅(jiān)持下去，中考我們已經(jīng)就成功了一大半。另外，我們還要有一種“危機(jī)意識(shí)”，要知道自己放松一會(huì)兒，就會(huì)有一群人超過你，所以我們不能懈怠，利用好每分每秒，掌握好每一個(gè)學(xué)科!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，九年級(jí)何嘗不是高中前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨?只要我們堅(jiān)持下去，風(fēng)雨一定會(huì)停，迎接我們的一定會(huì)是陽(yáng)光!
九年級(jí)作文500字 篇7
漫漫的人生長(zhǎng)路中，“旅行”是絕佳的調(diào)味品。無論是刻骨銘心、精彩獨(dú)特，或是驚鴻一瞥、轉(zhuǎn)眼即逝，每一趟旅行皆串起不平凡的生命歷程。在這無限大的土地上，旅行者在異鄉(xiāng)摸索、尋找，努力拼湊出美麗的人生拼圖。去年夏天，我也拾起了一塊驚奇的拼圖。
黃金燦爛的太陽(yáng)高懸于天，踏上巴厘島土地時(shí)，迎面而來便是無邊無際的大海，淺藍(lán)、靛藍(lán)，那海的顏色并非用文字可以形容。一大片金粉撒上一碧萬頃的海面，散發(fā)出鉆石般的晶亮光澤。濕咸的海風(fēng)拂面，腳下潔白的沙灘柔軟如絲，眼前渾然天成的美景令人震懾、令人屏息。放下肩頭上沉重的壓力，換上輕松自在的心情，此刻只想投入大海母親的懷抱，與魚兒一同嬉游。旅行正是調(diào)劑身心的一帖良藥，簡(jiǎn)單的行囊和一顆好奇的心便能消去平時(shí)的負(fù)擔(dān)，變換出全新的自我。
島上除了瑰麗美景外，更能體驗(yàn)不同的文化民情。在這兒，時(shí)間是緩慢流動(dòng)的，所有步調(diào)是輕松而有些懶散的。金色的光芒是人們最天然的鬧鐘，沒有方形的電視禁錮雙眼，也沒有五光十色的夜生活擾亂人心，簡(jiǎn)單、樸素、自然便是他們的生活哲學(xué)。不同于都市的繁雜奢侈，只有親近人心的質(zhì)樸；不同于城市高樓林立的街景，只有星空點(diǎn)綴的簡(jiǎn)易村落，如此輕松的生活步伐不禁令我思索以往的快速。
每一趟旅行，就像是換上全新的零件，更新所有的程式，用不同的視野欣賞世界，用不同心情體會(huì)生命。旅行吧!跨出思想框框的一大步，打開屬于自己的世界地圖，讓行旅的足跡踏遍各處，建構(gòu)出全新的天空!
九年級(jí)作文500字 篇8
書香余韻中的嘆惋，帶著狷介的夢(mèng)。可會(huì)有幾何書生，憶及三國(guó)叱咤的塵世，兵馬戰(zhàn)火的碰撞中，一個(gè)凄惻，壯烈的哀情？
——題記
悵惘之中，我似乎來到了千余年前的往事煙塵，金戈鐵馬，青銅與鐵的塵埃……
上邽已陷，冀城告急。
城樓，鐵器碰撞中，血腥的胭脂片片涂抹著危墻。圍兵重重，水泄不通。城內(nèi)的杜鵑不再輕啼，煙柳亦不再絲絲弄碧，淡月昏黃，似噙著清淚。或許他們希望著，所謂“天時(shí)不如地利”能拯救他們于危難。
我化作了一個(gè)隱形的人，細(xì)細(xì)地聆聽刺史與縣令的交談。
商議過后，他啟程了，不過目的地可能是，死亡。
盡管他有矯捷的身手，盡管他從水道潛水出城，但敵人還是發(fā)現(xiàn)了他的蹤跡。
我再次化作一個(gè)隱形的人，面前，是家喻戶曉的猛將馬超，還有他。我看到了他抽搐的嘴角，暗淡的眼神。
“今成敗可見，足下為孤城請(qǐng)救而執(zhí)于人手，義何所施？若從吾言，反謂城中，東方無救，此轉(zhuǎn)禍為福之計(jì)也。不然，今為戮矣。”
我看到了他的眼角似閃爍了一絲希望，他有氣無力的點(diǎn)頭，和釋然的面部。難道，他終會(huì)叛國(guó)以求全命？
可他的作為讓我震驚——他向城大呼“大軍不過三日至，勉之！”。
城中升起的是希望，人們?yōu)橹橄隆Ｎ衣牭匠侵卸霹N，“料不啼清淚長(zhǎng)啼血”！
忠烈的一瞬。
他死了，我想阻止，卻無能為力。
于是，我追上了飛向天際的一縷忠魂。
“你后悔嗎？”
“身死為國(guó)，何悔之！”
“沒有揚(yáng)名建功，而身殞于此處，此誠(chéng)為憾事。”
“向城大呼，忠于國(guó)，有此二事，足矣，何虛此生。”
……
歷史的煙云會(huì)將他銘入忠義的悲歌，他是閻溫，三國(guó)戰(zhàn)火中的烈士。《三國(guó)志》中，一個(gè)凄惻，壯烈的哀情。
【有關(guān)九年級(jí)作文500字匯編8篇】相關(guān)文章：
有關(guān)童話作文匯編五篇01-23
有關(guān)高考的作文(匯編15篇)12-10
有關(guān)散文作文匯編8篇03-07
有關(guān)寫童話作文匯編5篇03-12
有關(guān)自編童話作文匯編六篇02-28
有關(guān)小兔童話作文匯編6篇02-13
有關(guān)微童話作文匯編10篇01-22