【精選】初三作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
我奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，已有幾位孩子玩起了摔炮。敲敲鄰居家的門(mén)，奶奶總會(huì)笑著開(kāi)門(mén)，叫上她家的孫子一起出去玩，有時(shí)也會(huì)去朋友家玩，敲門(mén)聲每次都是短促有力，著急著一塊玩呢，有時(shí)爺爺向鄰家借把蔥，有時(shí)要些生姜，鄰里人也不會(huì)介意。敲門(mén)聲，把全村的每一家人都緊緊連在一起。
不過(guò)，我搬去了城里，已經(jīng)有些日子沒(méi)聽(tīng)到敲門(mén)聲了。
門(mén)鈴取代了一切，敲門(mén)聲從此被消失了。居民區(qū)里找伙伴串門(mén)幾乎是不可能的了。強(qiáng)有力的安保措施，將一幢樓的每一個(gè)電梯口安上了鎖，我從沒(méi)到隔壁人家那個(gè)樓梯上去過(guò)，甚至對(duì)面那戶人家，一家有幾口人，我都一無(wú)所知。每天，這層樓靜得像睡著了一般。
城里的敲門(mén)聲，仿佛只有在門(mén)鈴壞了之后才有，可是卻不像鄉(xiāng)村那樣自在，城里的敲門(mén)聲總是很小，因?yàn)樗鼈儾粩_民。
有次在書(shū)房里學(xué)習(xí)，爸爸回家按了鈴，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)他猛敲了下門(mén)，喊了我一聲，我才意識(shí)到要開(kāi)門(mén)。
有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)：窗外的喇叭聲遠(yuǎn)比敲門(mén)聲響多了，為何人們介意敲門(mén)聲，而不是喇叭聲呢？
元旦再次回到家鄉(xiāng)，還沒(méi)坐熱乎，就有人來(lái)串門(mén)了，大人小孩都有，敲門(mén)聲也是此起彼伏，雖沒(méi)有門(mén)鈴聲那么有節(jié)奏，我卻覺(jué)得這是一種真性情的釋放，代表人與人之間的親密友好。
敲門(mén)聲漸漸消失了，每次從家里透過(guò)貓眼看過(guò)去，不過(guò)10米的距離，卻仿佛成了一道天塹，把兩家孤立、分離。城市，毫不留情地關(guān)上了心靈的窗戶，把我們關(guān)在一個(gè)又一個(gè)的格子里，然后逐一貼上標(biāo)簽并封存。這是一種隔閡，只有用敲門(mén)聲才能消去的隔閡。
我家的門(mén)鈴壞了，再也沒(méi)修過(guò)。每次有客人來(lái)敲門(mén)，內(nèi)心突然釋然了，至少我的心中還有他人，而非自己。
敲門(mén)聲消失了，鄰里變得冷漠，靈魂變得自私，無(wú)數(shù)人被心甘情愿地關(guān)進(jìn)格子，卻不知用敲門(mén)聲，敲開(kāi)那堵無(wú)形門(mén)。或許只有靈魂深處裝著他人，才能找回真性情吧。
“咚咚咚”，我敲開(kāi)心靈的窗戶，用滿腔熱情，走進(jìn)身邊每個(gè)人，給靈魂裝上自由的翅膀。
初三作文 篇2
上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停，如同電腦程序員一樣，每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書(shū)海，何處是岸？
又熬過(guò)了一個(gè)夜晚，今天我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末，扔掉書(shū)本走出房間，去看看“外面”的世界，去感受它的美。
我要到小學(xué)去看看。那里曾經(jīng)是我的母校，每一處的地方，每一個(gè)角落都充滿著滿滿的回憶。我要到那里草如茵的操場(chǎng)上去看看。我要坐在塑膠跑道旁，看著我眼前的一切，它們是那么的熟悉。在這里的每一位同學(xué)都盡情地釋放著他們的青春活力。一個(gè)個(gè)跳躍著的歡樂(lè)的身影是那么的美好。而曾經(jīng)我們也。我躺下來(lái)，去感受著跑道的心跳，去嗅著那曾經(jīng)我們揮灑的汗水的味道。一陣微風(fēng)吹。一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我的思緒回到了三年前，那是我們小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一聲聲的‘“加油”是一聲比一聲高，同學(xué)們奔跑著的背影在我的腦海里放映著，依舊是那么的清晰，然而他們的面孔卻變得模糊起來(lái)……我起身，不再去想那些，走出校園，去看看更廣闊的世界。世界那么大，我想去看看。
我要到公園去看看，這里是情感聚集的殿堂。老人們?cè)谶@里鍛煉身體，在這里下棋，在這里聊家常便飯，有說(shuō)有笑，一切都顯得那么其樂(lè)融融。有的情人會(huì)在樹(shù)下約會(huì)，在樹(shù)下許下他們的海誓山盟，讓它來(lái)見(jiàn)證他們的堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情。在那小路旁有著嬉戲的孩子們，你戳一下我，我戳一下你，蹦蹦跳跳的，歡快的笑聲在公園里蕩漾。空氣中的每一個(gè)分子都是快樂(lè)的分子，我閉著眼，去靜靜聆聽(tīng)著這些交織在一起的聲音。
我要到小溪去看看，因?yàn)樗羌儍粑铮軌騼艋藗兊男撵`。讓我摒棄凡塵俗世，心無(wú)雜念，融入到這大自然中去。我站在溪邊，水中倒影著我的身影，隱隱約約。水很清，清澈見(jiàn)底，水中的石頭清晰可見(jiàn)。水里的游魚(yú)在水中自由自在的擺動(dòng)著身軀，有的躍出水面，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。溪旁的柳樹(shù)，因春天的到來(lái)而害羞地低下了頭，輕輕地拍打著水面，向它低聲細(xì)語(yǔ)著。
最后我要到森林里去看看，去呼吸最新鮮的空氣。我要去觀察這里的小動(dòng)物，用放大鏡去觀察小螞蟻的行蹤。我要去看看那些頑皮的猴子們?cè)跇?shù)間嬉戲，在樹(shù)上跳躍。我站在蒼天大樹(shù)下，用手去觸摸這經(jīng)歷滄桑的樹(shù)干，去聆聽(tīng)它們的心聲。我要去看那翩翩起舞的蝴蝶，去聞那百花的奇異的芳香。我走進(jìn)森林深處，四周全是高大的樹(shù)木，空氣也是那么地新鮮，這里真是人間仙境啊！這是一個(gè)綠色的世界，沒(méi)有城市的喧囂，只有大自然的聲音。在夜晚，我要看這里的螢火蟲(chóng)。成千上萬(wàn)的螢火蟲(chóng)在這里聚集，它們用它們小小的光點(diǎn)亮了這個(gè)世界，眼前全是螢火蟲(chóng)，一片熒光，一閃一閃的，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)。
原來(lái)除了書(shū)的世界很美以外，“外面”的世界也那么美。
初三作文 篇3
刀劍般的歲月，流水似的年華。回眸間的.瞬間，過(guò)去都已經(jīng)成為了眼中的歷史，只剩下昨日里我們的回憶。
記憶里，在那青春的宣言中，聲誓出我們?cè)?jīng)的一個(gè)個(gè)遙不可及的夢(mèng)——在歲月的洗滌下，什么都已是歷史，成為了繁華的過(guò)去，成為了曾經(jīng)的一個(gè)不知天高地厚的夢(mèng)，回想起來(lái)像是一場(chǎng)夢(mèng)般；可是它又是那么的真實(shí)，讓人感到萬(wàn)般的無(wú)奈。
或許從一開(kāi)始就注定了今天的傷心結(jié)局。愚蠢的想法總是讓我們?cè)谏慕K結(jié)點(diǎn)才發(fā)覺(jué)——一切只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)騙了自己騙了別人的夢(mèng)！
那廂在月老前許下的諾言，在輪回中如指點(diǎn)破，化作了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了前世愛(ài)與恨、真與假的片片碎片。
兩個(gè)人的約定只能在輪回后重來(lái)，可是誰(shuí)又能保證他們還是輪回前的他們呢？輪回后都已成為了靈魂的一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)痛苦的夢(mèng)。
我們的人生只不過(guò)是我們的靈魂在輪回中的一抹瞬間的過(guò)去罷了。一刀抹過(guò)，不曾震撼過(guò)繼續(xù)著的輪回；不過(guò)是靈魂輪回的瞬間，不曾讓他緊記。輪回，是我們永遠(yuǎn)都走不出的地方，因?yàn)樗俏覀冮_(kāi)始和結(jié)束的地方，也是我們的終結(jié)點(diǎn)，愛(ài)與恨、真與假的歸宿。
——虛幻的空間。在輪回的命格里，上演著一場(chǎng)場(chǎng)不同的夢(mèng)，演繹著一個(gè)個(gè)不同的理想，講述著人世的種種貪婪和欲望……——或許其中就有你的面孔。
輪回的夢(mèng)是虛的，卻又是實(shí)的；但她又是那么的不該出現(xiàn)。因?yàn)檫@只不過(guò)是輪回——她的出現(xiàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，因?yàn)樗褪俏覀兊纳坏珜?duì)于輪回來(lái)說(shuō)卻是多余的，因?yàn)檩喕貜膩?lái)都不會(huì)因?yàn)槭裁炊淖兪裁础?/p>
輪回的是我們的靈魂，而我們的人生是真實(shí)的！我們只要做好自己的夢(mèng)即可，因?yàn)槲覀儾皇巧钤谀撬廾愕妮喕刂校禽喕刂徊贿^(guò)是我們最后的歸宿罷了。因而我們要在她來(lái)到之前，讓我們的人生在輪回的那一瞬間中過(guò)得精彩……
有時(shí)候看著天邊的那輪夕陽(yáng)，我們就愈會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的人生便是如同那夕陽(yáng)一般——每天在輪回著。
一刀一劍，一流水，無(wú)怨歲月輪回續(xù)——
初三作文 篇4
當(dāng)太陽(yáng)從海平面那邊緩緩升起，花兒開(kāi)始綻放笑顏，我的人生花季也隨之到來(lái)。 青春的活力在溫和陽(yáng)光、芬芳空氣、甘甜泉水的呵護(hù)下悄然長(zhǎng)大的我們，未被污水沾染過(guò)的我們，擁有一顆天真可愛(ài)的柔軟的心。當(dāng)哥哥姐姐們?yōu)檎夜ぷ鞫䶮⿶罆r(shí)，你在爺爺奶奶的膝下聽(tīng)故事、逗蟲(chóng)子；當(dāng)他們?cè)诠賵?chǎng)的阿諛?lè)畛兄写蜣D(zhuǎn)時(shí)，你在學(xué)校操場(chǎng)上肆意的揮灑汗水；當(dāng)他們?yōu)樯钪械默嵤滤葧r(shí)，你在教室里和同學(xué)嬉戲。這是花季特有的活力。
張揚(yáng)的資本
十六歲時(shí)，你可以放肆的去跑、去跳、去追逐夢(mèng)想，即使失敗也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)他人發(fā)覺(jué)自己老了，感嘆時(shí)間怎么像沙子一樣流逝的那么快時(shí)，你可以張揚(yáng)的抬起頭，驕傲而堅(jiān)定的微笑；當(dāng)他人因?yàn)樽约旱哪挲g而拒絕許多刺激活動(dòng)時(shí)，你可以?shī)^不顧身的去參與；當(dāng)他人因?yàn)橐淮问《倚膯蕷狻o(wú)力再戰(zhàn)時(shí)，你可以繼續(xù)戰(zhàn)斗一次又一次。因?yàn)槟阕銐蚰贻p。這是花季特有的資本。
未來(lái)的憧憬
當(dāng)你坐在窗口，手撐著腦袋，看見(jiàn)窗外湛藍(lán)天空中漸漸升高的風(fēng)箏，思緒隨它飛遠(yuǎn)。你的未來(lái)會(huì)是繁花似錦、前途無(wú)量，你會(huì)選擇自己熱愛(ài)的科目為專(zhuān)業(yè)，然后等工作安定，再成家，再擁有一個(gè)孩子，最后一生幸福。從憧憬中反應(yīng)過(guò)來(lái)，想著自己所想的未來(lái)前進(jìn)，一步一步堅(jiān)定向前。這是花季特有的憧憬。在我們這個(gè)年齡，青春的活力、張揚(yáng)的資本和未來(lái)的憧憬是花季的主基調(diào)。
初三作文 篇5
工作和生活之中，面對(duì)枯燥的管理理論，有時(shí)候我們很難接受并加以應(yīng)用。無(wú)論是管理者還是有晉升欲望的員工都應(yīng)掌握一定的管理技巧來(lái)武裝自己的頭腦，這個(gè)道理是我們?nèi)怂仓摹Ｈ欢袥](méi)有一種新的辦法，讓我們?cè)谳p松的閱讀中掌握這些管理技巧呢？
鳳凰的演講：一本出色演講的秘籍鳳凰，百鳥(niǎo)之王，不僅因?yàn)樗L(zhǎng)得美麗，還有它具有先天的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，所以一直被鳥(niǎo)類(lèi)奉為神靈。“我們鳥(niǎo)類(lèi)要開(kāi)大會(huì)了，我們鳥(niǎo)類(lèi)要開(kāi)大會(huì)了，由我們的領(lǐng)袖鳳凰做精彩的演講，主題是‘如何建設(shè)我們美麗的家園’，時(shí)間是今天晚上，地點(diǎn)是鳥(niǎo)類(lèi)大禮堂。請(qǐng)大家互相轉(zhuǎn)告，準(zhǔn)時(shí)參加。”大喇叭里傳出了播音員喜鵲的聲音。
鳳凰的秘書(shū)孔雀為了這事兒一大早就忙上了，又是召集其他鳥(niǎo)類(lèi)布置會(huì)場(chǎng)，又是準(zhǔn)備音響設(shè)備，又是準(zhǔn)備請(qǐng)新聞?dòng)浾撸Φ貌灰鄻?lè)乎。鳥(niǎo)類(lèi)大禮堂在精心的設(shè)計(jì)和布置下變得富麗堂皇。所有的鳥(niǎo)類(lèi)全都按時(shí)到了場(chǎng)，它們都想一睹鳳凰的風(fēng)采，看看王者的氣質(zhì)。在距離大會(huì)開(kāi)始的前一分鐘，鳳凰在眾星捧月中登了場(chǎng)，它那高貴的氣質(zhì)早已溢于言表，優(yōu)美的身姿的確是令人陶醉的。鳳凰走到主席臺(tái)前，就座后，看了看臺(tái)下所有的觀眾，對(duì)著話筒說(shuō)：“麻雀，你已經(jīng)被人類(lèi)列入了 ‘四害’之一。烏鴉，你與‘美麗’一詞相去甚遠(yuǎn)，你們可以先行退場(chǎng)了。”烏鴉和麻雀一聽(tīng)這話，羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，于是全都飛走了。鳳凰清了清嗓子，接著說(shuō)：“你們知道為什么我會(huì)被選為‘百鳥(niǎo)之王’嗎？你們肯定不知道，因?yàn)閼{你們的智力是很難猜到的，還是我來(lái)告訴你們吧。我的氣質(zhì)和我的美麗決定了我的王者風(fēng)范，你們服不服？不服的可以上臺(tái)和我比一比，哈哈，沒(méi)有誰(shuí)敢和我比吧，因?yàn)檫@是我的自然條件所決定的，你們根本就不配具備。下面我們言歸正傳，談?wù)劇?/p>
鳳凰扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)孔雀：“今天大會(huì)的主題是什么來(lái)著？”孔雀急忙湊上前去，恭恭敬敬地說(shuō)：“是‘如何建設(shè)我們美麗的家園’。”此時(shí)，臺(tái)下哄堂大笑起來(lái)。鳳凰對(duì)著話筒喊道：“你們笑什么？我是在考一考我的秘書(shū)，看它是不是知道我們今天聚集在一起為了什么目的，難道你們就全知道嗎？我看未必吧。”臺(tái)下的笑聲嘎然而止，全都安靜了下來(lái)，想聽(tīng)一聽(tīng)鳳凰下面的講話，不知會(huì)有什么高論。鳳凰又清了清嗓子，說(shuō)：“如何建設(shè)我們美麗的家園？我們首先要明白什么是 ‘建設(shè)’？怎么建？如何建？‘建設(shè)’是什么呢，我們又怎么建設(shè)呢？這是一個(gè)值得大家深思的問(wèn)題，啊？
家園，是我們共同生活、生長(zhǎng)和生存的地方，啊？我們一定要好好地建設(shè)，啊？既然我們決定建設(shè)了，這是我們的選擇，我們的抉擇，我們的共同目標(biāo)，我們一致的行為，我們最高的要求，啊？所以，我們一定要好好地建設(shè)！啊？……“這個(gè)，這個(gè)什么是美麗呢？大家恐怕對(duì)這個(gè)詞都不敢輕易下定義吧？因?yàn)槟銈兒兔利惒畹奶嗔耍蠹艺?qǐng)注意，看我！我，就是美麗的代表，相信大家今天沒(méi)有白來(lái)，終于領(lǐng)略到‘美麗’是什么了，美麗就是我，我就是美麗！”為什么這么說(shuō)呢？我不是在標(biāo)榜自己，啊？我是有根據(jù)的，不知道你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)人類(lèi)有句話叫‘龍鳳呈祥’沒(méi)有？對(duì)，這就是對(duì)我美麗最大的認(rèn)可。“可能你們不知道，‘龍’是什么？那么，‘龍’是什么呢？
龍是獸類(lèi)最高的領(lǐng)導(dǎo)，知道嗎？它是獸類(lèi)最高的領(lǐng)導(dǎo)者呀！也就是說(shuō)它是禽獸中的禽獸，它在一直努力不懈地追求我，你們知道嗎？它在一直追求我！我也知道，我們?nèi)绻Y(jié)合在一起，的確是天生的一對(duì)，因?yàn)槲覀兊牡匚幌喈?dāng)，郎才女貌，可是你們知道我為什么遲遲不肯答應(yīng)它的求婚嗎？憑我的條件，如果輕易地答應(yīng)它，我就會(huì)沒(méi)有價(jià)值的，你們知道嗎？……“等到鳳凰再一次抬起頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臺(tái)上臺(tái)下早已空空如也，包括它的秘書(shū)孔雀也不知早飛到哪里去了。寓言點(diǎn)評(píng)：鳳凰的演講，實(shí)在是一次很失敗的演講，它的領(lǐng)導(dǎo)魅力隨著演講的進(jìn)行當(dāng)中，一點(diǎn)點(diǎn)地在喪失，直到最后蕩然無(wú)存，原因就在于它把一次主題鮮明的演講談得離題萬(wàn)里，變成了”個(gè)人吹噓大會(huì)“。
管理啟示：擁有良好的口才，是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，如果不具備一個(gè)好的口才，則會(huì)給自身帶來(lái)巨大的缺憾。提高語(yǔ)言表達(dá)能力，絕非一朝一夕就可以練成的，需要在生活和工作中不斷地練習(xí)和細(xì)細(xì)品味并加以提煉。
寓言點(diǎn)評(píng)：
要提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，不妨從以下幾點(diǎn)著手：
1.努力克服自己的語(yǔ)病。造成語(yǔ)病的原因是多種多樣的。比如：有的人方言很重，讓人聽(tīng)不懂，直接影響了語(yǔ)言中信息的傳達(dá)。再比如：有的人平時(shí)說(shuō)話很順暢，但一到正式場(chǎng)合就會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，這和心里緊張有關(guān)。還比如：有的人想的和說(shuō)出來(lái)的不一致，這是由于自身語(yǔ)言組織能力較差的原因造成的。總之，這些語(yǔ)病是一個(gè)人想要擁有良好口才的最大障礙，必須加以克服，只有在平時(shí)勤加練習(xí)，沒(méi)有其他更好的方法，要樹(shù)立起自己的信心，腦子里要存有“我一定行”的思想。
2.不要說(shuō)“車(chē)轱轆話”。有的領(lǐng)導(dǎo)講話，喜歡在一句話上做文章，翻來(lái)覆去地在一句話上繞圈子，空洞無(wú)味，讓人厭煩。我們要明確，講話的目的是要向你的聽(tīng)眾傳達(dá)某種信息。所以，講話時(shí)要突出重點(diǎn)，不能不分主次，離題萬(wàn)里，讓人摸不著頭腦。
初三作文 篇6
他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要哭，至少我們還有夢(mèng)……”水手，一直是我內(nèi)心里的英雄，我告訴自己：你也要做一名水手。
做一名水手。在滿是暗礁的大海里，憑著那驚人的膽量和志氣，沖破大風(fēng)大浪，走向那輝煌神圣的燈塔。沒(méi)有找理由退縮，沒(méi)有找借口逃避。
做一名水手。在那大海的中央，每天在烈日下集訓(xùn)，在大雨中奔波。在嚴(yán)寒酷暑中，仍不放棄自己的夢(mèng)！沒(méi)有被困難打敗，沒(méi)有因艱難而失去信心。
做一名水手。在那片神圣的領(lǐng)域上，昂首挺胸。在陽(yáng)光三月，在涼爽的九月，在炎熱的七月，在寒冷的一月，沒(méi)有一絲自滿，沒(méi)有一點(diǎn)驕傲。
做一名水手。在那漆黑的夜里，駕駛著航船，站在甲板上，不再膽怯，冒著大雨，沒(méi)有內(nèi)心的迷茫，沒(méi)有心底的失落，沒(méi)有沒(méi)有用的懊悔。
做一名水手。在那寒冷的冬夜，看著淋漓的大雨，沖進(jìn)那冷冷的雨簾！沒(méi)有任何煩惱，那場(chǎng)冷雨沖走了我內(nèi)心的塵埃，沒(méi)有浮蕩，沒(méi)有嬌氣和稚氣。
做一名水手。在那環(huán)境惡劣的戈壁灘上，苦澀的砂礫隨著風(fēng)兒吹在臉上，想起兒時(shí)父母的責(zé)罵和哭泣，一切都像這吹奏的沙粒。沒(méi)有擔(dān)憂，沒(méi)有壓力。
做一名水手。在炎熱的夏天，跳到自己的心海，痛痛快快的洗場(chǎng)澡，洗去一切不好的情緒，盡情的在心海里滌蕩。沒(méi)有浮躁，沒(méi)有焦慮。
做一名水手。在涼爽的秋天，獨(dú)自走在楓林里，那飄落的紅葉，寄托了我對(duì)他們無(wú)限的思念和牽掛。那片紅葉悄悄地落在地上。沒(méi)有高傲，沒(méi)有那份獨(dú)守的空寂。
做一名水手。在寒冷的冬天，一個(gè)人走在白色的雪地里，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花靜靜的落下，我伸手去接，想回憶起那六年級(jí)的冬天，我的心也像像雪一樣，一片空白，沒(méi)有雪花，沒(méi)有熱血。
做一名水手。在溫暖的春天，用心去折一只彩色的紙鶴。在許愿瓶上記下已久的心愿，綁在紙盒上，扔他飛翔，讓紙鶴帶我的心飛翔。沒(méi)有冷漠，沒(méi)有失去希望。
做一名水手。在你情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，去跑步，去奔騰，讓眼淚含在心里，再苦也不能哭，再難受，也不能落淚，因?yàn)槟闶撬帧](méi)有因自己的情緒去傷害愛(ài)你的人。 人人，沒(méi)有再消。
做一名水手吧，向水手致敬，為自己歡呼。
初三作文 篇7
是誰(shuí)默默支起了這個(gè)家？是誰(shuí)將一切煩惱藏于心底？是誰(shuí)在我頂嘴時(shí)，默默嘆氣？又是誰(shuí)在每個(gè)安靜的夜晚，為我蓋好被子？
大雨中，那日漸消瘦的身影漸漸被雨淋濕，卻依舊筆直的站立在那個(gè)他無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的地方。靜靜的等待我的出現(xiàn)。早已忘記，有多少次，寒風(fēng)凜冽的刺骨，他，卻依舊沒(méi)有離去。
而我呢？卻僅僅因?yàn)榱攘葻o(wú)幾的幾次等待，大發(fā)雷霆，沖著他大喊大叫，卻遺忘了那抹等待的背影，盡管每次冷靜下來(lái)有些許愧疚，卻依舊倔強(qiáng)的不肯認(rèn)錯(cuò)。
時(shí)間在你那原本光滑的臉上留下了深深的印記，不知何時(shí)你那黑發(fā)間已經(jīng)悄悄長(zhǎng)出了白色，是歲月無(wú)情，還是你太過(guò)艱辛？無(wú)論怎樣，至少你已經(jīng)不再年輕。
總看到人們?cè)谖恼轮姓f(shuō)“世人贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，卻將那深沉的父愛(ài)遺忘在心底”，我卻不以為然，也就理所當(dāng)然的享受著你的愛(ài)，是我錯(cuò)了嗎？
但當(dāng)我觸碰到心底那最柔軟的角落時(shí)，似乎有微微的震撼，那一件件默無(wú)聞的小事不知何時(shí)已悄悄聚在心底。
小小的觸動(dòng)，將那些布滿灰塵的回憶重新放回腦海的放映機(jī)里。一幕幕細(xì)細(xì)的品味，再次思考曾經(jīng)的所作所為，或許，我真的錯(cuò)了。
母愛(ài)偉大，只是因?yàn)樗蝗藗兯匆?jiàn)所發(fā)覺(jué)，而被人們忽視的父愛(ài)，卻已一直悄然無(wú)聲。
花兒謝了，草兒黃了，
時(shí)光也已在不知不覺(jué)中走遠(yuǎn)了，
曾經(jīng)稚嫩的我，
也在你那雙寬廣的懷抱中
悄悄長(zhǎng)大了……
你那雙厚實(shí)的大手，
帶我走出過(guò)多少迷茫與黑暗……
不要感嘆、歲月太快，
它只是想要你明白、
操勞了一生，也該釋?xiě)眩?/p>
也該、重溫曾經(jīng)的愉快，
就讓我、
為你撐起這個(gè)家的未來(lái)。
爸爸，
我的愛(ài)，不知怎樣說(shuō)出來(lái)，
盼你能夠了解明白
——諾
初三作文 篇8
語(yǔ)文老師說(shuō)，學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑，只有死記硬背．
數(shù)學(xué)老師說(shuō)，一定要考上重點(diǎn)中學(xué)．
這一年，就這么過(guò)去了．
初一生活是新鮮的．認(rèn)識(shí)了四面八方來(lái)的朋友，也了解了中學(xué)里的雜亂，知道不能隨便交朋友，不能隨便惹事．
當(dāng)時(shí)我們的教室是一間破瓦房．陰暗，悶熱．一抬頭，藍(lán)天白云，群星閃爍，嬌日明月，一日一日地重復(fù)．
接著，開(kāi)晚會(huì)．大家玩得一塌糊涂．
在一片喧鬧中，我們升上了初二．
初二的印象是模糊的．那是我在初中三年過(guò)的最混亂，最不知頭尾的一年．
時(shí)至今日，我仍然后悔．如果當(dāng)初在物理課上認(rèn)真一點(diǎn)，也許今天就不會(huì)總看物理書(shū)發(fā)呆了．
那一年，班上的人瘋狂的迷上了網(wǎng)絡(luò)．男生玩CS，女生聊天．在一個(gè)網(wǎng)吧里，百分之七十都是我們班的人．
再后來(lái)，F(xiàn)4出現(xiàn)了，周杰倫也出現(xiàn)了．
刻骨銘心的感情只要在刻骨銘心的日子里才能體會(huì)到．最后一年，我們懂得了所謂＂深情厚誼＂．
忘不了，球場(chǎng)上，班上男生投藍(lán)的姿勢(shì)以及我們震天動(dòng)地的吶喊聲．
忘不了，上電腦課時(shí)的追逐場(chǎng)面．
忘不了，在流行＂非典＂的那段日子里，大家每天量體溫的情景．
忘不了，同學(xué)錄滿天飛的情景．
忘不了，在中考的前兩天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，天空出現(xiàn)的那兩道彩虹～～～
我們總在不斷成長(zhǎng)，時(shí)而迷茫，時(shí)而奮斗，時(shí)而清醒，時(shí)而糊涂．回憶的日記里，滿滿的都是青春流逝的痕跡．
初三作文 篇9
或許，一切的一切，都是我的錯(cuò)，不該在那個(gè)雨天愛(ài)上你，不該在錯(cuò)誤的地點(diǎn)遇到錯(cuò)的她，不該在對(duì)的時(shí)間錯(cuò)過(guò)對(duì)的你，不該。。。。。。有太多......
請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲對(duì)不起，我不知道你是否恨我，但那都無(wú)所謂，只要你當(dāng)我還是朋友，我不會(huì)后悔。曾今，為你寫(xiě)了很多日志，今天，我會(huì)把它們刪除，讓它們埋藏在我心的最深處，讓它慢慢化作煙云，彌漫，飛舞，淡淡的消散。
還有一年了，我們，10級(jí)7班就會(huì)解散，到時(shí)候初中，我會(huì)低吟《離別歌》：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草連天。。。。”然后，我們留下照片，一一道別，說(shuō):"再見(jiàn)，再見(jiàn)，在也不見(jiàn)。”
不管怎樣，你是你，我是我，我別無(wú)選著，只有逃避和想念，珍惜你帶給我的想念。
再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。
我似乎在陰暗的角落，沒(méi)有陽(yáng)光，有的，只是回頭的想念。
最后，祝你和你愛(ài)的人，幸福，到永遠(yuǎn)。
09.7.13
犯錯(cuò)的人。
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