有關(guān)初三作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初三作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
高高的臺階旋轉(zhuǎn)而上，巍峨陡峭，直插云霄，令我望而生畏。我用汗水和淚水爬上了一個臺階，眺望遠方，心中洋溢著激動，充滿著幻想，我用零星的期待拼湊起高中生活。知識的殿堂拼湊起高中生活。老師邁著輕盈的步伐走進教室的大門，親切而慈祥的微笑讓我們忐忑不安的心平復(fù)。我們直挺挺的腰板，期待的目光，鏗鏘有力的“老師好”，讓陌生的氣氛變得熟悉。老師微笑著拿起一根粉筆在黑板上書寫下優(yōu)美的文字，求知的眼神在我們的目光里愈演愈烈，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，貪婪地汲取著知識的養(yǎng)分。對于老師的提問，我們爭先恐后地舉手回答，課堂的氣氛變得格外融洽。豐富的體驗拼湊起高中生活。狹小的教室抵擋不住我們馳聘的思緒，只有五彩的大千世界才能滿足我們的渴望。高中的我們沒有被教室所捆綁、束縛，學(xué)校讓我們從精彩的世界里學(xué)習(xí)，從奇妙的大自然中探索，從社會中積累經(jīng)驗，從小事中悟出生活的真諦。我們插上了一雙翅膀，在更大的知識領(lǐng)域中里巡游。
友好的關(guān)系拼湊起高中生活。沒有冷若冰霜的老師，沒有桀驁不馴的學(xué)生。取而代之的是分享快樂的同伴，是傾訴悲傷的對象，是互吐心聲、無話不說的知心朋友。課外的活動拼湊起高中生活。悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲，靈動輕盈的舞姿，樂于助人的學(xué)雷鋒活動，讓我們的高中生活變得多姿多彩。些許的個性拼湊起高中生活。淚水和汗水拼湊起高中生活。無限的春光拼湊起高中生活。高聳的臺階直插霄漢，那里的風(fēng)光獨好，我站在那，欣賞著，享受著，思考著。
初三作文 篇2
盲目的生活掩蓋了我所有的心情，堆積如山的試卷遮過頭頂，盛夏雨后的熱配合著呼啦啦的吊扇，讓人更加心煩，壓抑的生活想讓人逃離。老師的粉筆在黑板上跳著探戈，他的話語聲變成蜜蜂叫，我懶散地趴在桌子上，眼里滿是茫然，我不知道這一切的意義。
我認輸似的走出了教室，萬物被大雨洗刷后煥然一新，各自都展現(xiàn)著不同的姿態(tài)。我沿著草地一路行走，心中急躁也被帶走了不少。
不知不覺來到了學(xué)校最深處的花園，滿地的葉子似乎訴說著這兒的荒涼，青苔在墻角肆意生長，生命的張揚被展現(xiàn)的淋漓盡致，我的內(nèi)心似乎有一股清泉流過，急躁也被一掃而空。
我走向了更深層的自然，在一個破舊的屋檐下，雨后的水珠像斷了線的珠子往下落，陽光并沒有照到這個角落，可是這隱僻的角落卻開著一株野生的向日葵，它們橙黃色的花瓣中還夾雜著青澀的葉子，它們爭先恐后地迎接著陽光的洗禮，我明白了這一切存在的意義了。像這野生的向日葵一樣，人也應(yīng)該面向陽光走出局天促地的生活，應(yīng)該走向廣闊的世界，呼吸自由的空氣，煥發(fā)出活力的青春。
“人生如逆旅，我亦是行人”。不管遇到什么挫折、什么委屈，都不要對人生失去希望，應(yīng)調(diào)整心態(tài)，懷著一種飄然自適的性情，在“逆旅”中做一個堅定的“行人”。命運是不可改變的，可改變的只是我們對命運的態(tài)度，乾道變化，浮沉在我。
我挺直了腰桿，回到教室，面對著白花花的卷子再也沒有感到無力，因為我的青春正像那無人問津的向日葵一樣，燦爛的盛開著。于是我明白，在困難中改變心態(tài)，積極勇敢的的面對，不負少年時。
初三作文 篇3
九月十五日的夜空，已經(jīng)黑的`看不到那本就存在的云朵了，在一幢十分豪華的別墅里，一位男子站在窗邊，看著那輪又大又圓的月亮，思考著什么。
正如你所想的，他就是《盜墓筆記》的主人公之一，吳邪。身為九門之中的他，早已因張起靈的犧牲再也不去盜墓了。今天是中秋節(jié)，他又該行動了，他想干什么呢？
吳邪打開了窗戶，從那里跳了下去，很快他消失在了黑夜之中。大約過了半個小時，在茂華中學(xué)的大門口，有了一道修長的身影，他就是吳邪。他走進了大門，躲過了校園內(nèi)所有的監(jiān)控，走到了教學(xué)樓門口，中秋節(jié)時的冷風(fēng)把他的衣服吹了起來，露出了他衣服里的工具，那是盜墓時用的，他用開棺的手法嫻熟的打開了門，又不著痕跡的打開了九（5）班的門，徑直走了進去，身后的門也悄無聲息的關(guān)了。
吳邪坐在了講臺上，看著臺下五十多個空位置，閉上眼睛，開始了“閉目養(yǎng)神”，你絕對想不到他在干什么，其實他無意中發(fā)現(xiàn)自己可以盜取別人的記憶，于是他每個中秋都會來這里，盜憶。很快，吳邪的腦海中已經(jīng)有了精彩的畫面。
今年的九（5）班到處都是新的，新的桌子，新的椅子，新的黑板報，新的……一切都是新的，也預(yù)示著新的開始，到這里最新的還是那三股新鮮的血液——（5）班來了三位新同學(xué)，這使（5）班的實力又增大了三圈。首先映入?yún)切澳X海的，是一位帶著眼鏡的小姑娘，給人的感覺是一位很文靜的姑娘，正如《關(guān)雎》中所說的“窈窕淑女”，她的名字叫陳林欣，一頭的短發(fā)加上這框眼鏡，讓人覺得她就是一學(xué)霸，果不其然，在上周時，陳林欣的一篇《第一節(jié)化學(xué)課》已經(jīng)轟動了全場，班里早已對她佩服至極，而在這周，她的一篇總結(jié)又一次給了班里的人一個炸彈，寫的真是太好了！吳邪又從中盜取了她期末時的成績，這不看不知道，一看嚇一跳，全縣第二十七名！這要是與（5）班的兩名大將搶位置的節(jié)奏啊！對于她，吳邪的評價只能是一個詞，才女。還有另一位女生，也是一頭短發(fā)，叫方清源，她給人的感覺是活潑可愛，十分開朗的女孩，上課時，發(fā)言十分積極，聽講也十分認真，老師講到哪兒，她跟到哪兒，時常聽到她發(fā)言的聲音。還有一位男同學(xué)，他叫毛杰，她給人的感覺 ，就是對別人從不撒謊，實事求是，以誠待人，也很講義氣，吳邪將時間推后了一周，發(fā)現(xiàn)他也是一位知錯就改的好孩子，萬老師批評他書寫不好，他立馬就改了，王老師說他不會記筆記，教了一遍后，馬上會了，組內(nèi)提醒他格式錯了，他立即糾正過來了……原本99個缺點，已經(jīng)改的已經(jīng)改的還剩下一個了，知錯就改的，這是一個很好的習(xí)慣。三位新生是十分好的，這也給了（5）班的兩元大將一個警鐘，看來要加油啦！
吳邪的腦海正在一張張的徘徊著，終于，他定格在一塊黑板上，上面寫著值日生三個字，時間好像是上個周，吳邪的腦海又開始轉(zhuǎn)動起來，找到了，上個周的值日生是周冰君小組，他們組打掃衛(wèi)生在每個夕會上都會表揚一次，因為他們的分工十分好，潘天宇主要是擦黑板，收拾粉筆盒，還有發(fā)作業(yè)；而喻俊杰除了發(fā)作業(yè)以外，還有拖地，倒垃圾；吳建軍，劉宇飛也會去幫忙發(fā)作業(yè)，同時還參與拖地，幫忙擦墻；周冰君的任務(wù)也主要是擦墻，檢查位下垃圾了，她還安排了吳炟進行收尾工作，使教室保持的非常整潔。
從值日生的記憶來看，吳邪已經(jīng)認為很好了，值日生都這么好了，那值周班長呢？吳邪的腦海立即跳轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了一位扎馬尾的女生身上，這位女生，吳邪見過，她是（5）班的書記，陶晨，原來她也是（5）班的值周班長啊！哎？這位不是剛才那位新生方清源么？原來她是值周班長助理啊！吳邪帶著期待，繼續(xù)看了下去。這周的的值周特別的好，早上陶晨很早就來了，早早地安排了人領(lǐng)讀，而且安排的人很早，做什么都有秩序，組織起來聲音都特別大，很整齊，下課后，她們會組織紀律，方清源會在后面站崗，專聽那些聲音大，挪椅子聲音大，還要看看瘋狂打鬧的現(xiàn)象存不存在，中午時，陶晨會在黑板上寫上一條警示語，中午學(xué)生就會十分安靜的做作業(yè)，這周下來，學(xué)生們的活動也變得十分有秩序。
盜憶完畢，吳邪睜開了眼睛，天還沒有亮，吳邪滿意的揚起了微笑，環(huán)顧了一下教室，一陣風(fēng)過去，教室門、樓門都鎖好了，好似沒有人來過一樣，吳邪又消失在了黑夜之中，回到了南派別墅，拿出一個本子，記下了這一切，這優(yōu)等的，美好的一切，他合上了本子，本子上出現(xiàn)了特大的四個字：《盜憶筆記》！吳邪站在窗邊，心里想著：愿（5）班都像如此的，美好！如此的，優(yōu)！
初三作文 篇4
歲月的紙張被時間一篇篇無情地翻過，讓人來不及回味，只看得到那滾動的忽隱忽現(xiàn)的瞬間，便又到了新章節(jié)。我們一起走過的那些年被記錄在上面，所有的酸甜苦辣轉(zhuǎn)瞬即逝，沒關(guān)系，我會一一保存。
我們都知道，畢業(yè)的時間會如期而至；我們都懷念，那從最初青澀的年代一步一步走到現(xiàn)在；我們都不想，面臨分別，重新開始。記得三年前，當(dāng)我跨入這個陌生的教室時，不會想到在今天既然不愿離開；當(dāng)我遇見陌生的你們時，不會想到和你們的友誼既然這般難舍難分。一切的一切都不在我們的預(yù)料之中，因為生活總是讓我們猝不及防。歲月帶走了多少消逝美麗的過往，許多的早已物是人非，我們不會知道，有可能在未來，我們將會變成我和你們，這些我們都拿不準(zhǔn)，它們都是未知數(shù)。
人的成長會經(jīng)歷許多一瞬，其中大部分只是風(fēng)景，然而有些卻是念念不忘，回首看看踏過的泥濘，那些都是舊風(fēng)景。一路上跌跌撞撞，有一天我們會發(fā)現(xiàn)，不堅持下來，我們都不知道自己能走這么遠。那些成長路上的同伴，有些當(dāng)你陷入困境時會毫不猶豫伸手拉你一把，與你同甘共苦，卻不能一輩子幫助你；然而有些人會在你摔倒時不惜火上澆油再推你一掌，你不能恨她們，應(yīng)該感謝她們，是她們教會你如何在逆境中成長。記住這些最原始的我們一起走過的美好，它會不斷催促你向前的步伐。
世界上很多事情我們不能掌握，那些沙化青春，回憶起它們的時候，就像一場盛世的煙火在天空中綻放，而到最后，只留下一片灰燼，不再有當(dāng)初的味道，但總能輕易讓我勾起嘴角。幾個月后，我們一起走的日子將會劃上一個句號了，這一切仿佛太快，快得以至于讓我接受不了，但是即使未來再孤獨，我們也只能繼續(xù)向前走，盡管我們不斷回望曾經(jīng)，我們也只能加快步伐向前，不許停歇。
初三作文 篇5
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像個草，……”
我是一個孤兒，從小就沒有親人，只有一個雙胞胎妹妹和我相依為命。我們是在福利院長大的，總是受人欺負，但我和妹妹總是很努力很努力的學(xué)習(xí)，希望可以考上大學(xué)，做個有出息的人。我們的爸爸媽媽在我們很小的時候就去世了，于是，媽媽的一個朋友就把我們接到了這個福利院，她是這個福利院的院長，有關(guān)爸爸媽媽的一切都是她告訴我們的。
我們的爸媽都是學(xué)校的老師，他們是在一次回家的路上出車禍去世的，媽媽在我們出生的時候就給我們戴上了一個紅豆做的手鏈，因為她最喜歡紅豆，她說紅豆最相思。我們都一直戴著它。
福利院的院的院長說，我們的媽媽最喜歡天上的星星。所以我和妹妹總是會在晚上抬頭仰望天空，因為媽媽曾說過如果有一天她和爸爸不在了，他們會化成兩顆星星，只要我們抬頭仰望星空，離我們最近的那顆星星就使他們。他們會一直在天上望著我們，守護著我們。
我和妹妹一直都一個心愿，我們希望爸爸和媽媽在天上過的幸福快樂！
初三作文 篇6
你的身上，有太多我讀也讀不累的東西，因為那是，這世上我唯能獨占并且永不消失的東西。
我讀你溫柔的笑。瞇起的眼，四邊綻出的皺紋，干薄的唇，微露出煙熏得黃黃的牙。這是我心中最美的風(fēng)景。我讀著你的笑，從出生到現(xiàn)在，只讀出那暖陽般的溫情，和冬日內(nèi)斂卻隨即迸出的愛戀。我每一回首，你的笑，總會溫溫柔地撒了我一身，毫不吝嗇。
我讀你烏絲間的白發(fā)。極短的發(fā)，規(guī)規(guī)矩矩，卻更容易反射出那刺眼的白光。幾支患了白化病的小草，與周圍那勃勃生機的黑油油格格不入。但細細品讀，那片烏黑中，早有白絲露尖角，而它們又弓著腰，疲態(tài)毫無掩飾。我的眼角將泛出淚花，你卻一甩頭，用與年齡不相符的充滿活力的眼對上我的，嗔怪著，又笑著，再用大手撫弄我的頭發(fā)，催著我學(xué)習(xí)。但我卻無法做到精血誠聚。
我讀你骨節(jié)分明的大手。整齊的指甲，卻有一處稍有瑕疵，我不經(jīng)意間問起，你卻一笑置之。后來從母親嘴里，才知這是殺鰻魚時切到的。我知道這一定是個大傷口，但我連想都不敢想，因為這是你為我付出的代價，那刀就像切在我身上，一碰就流血。微紅的指節(jié)，在冬日常常出現(xiàn)，因為那極低溫的洗碗水。老繭數(shù)不勝數(shù)，不做體力活的你，竟有如此老繭，百思不得其解的我，長大之后才知道那是為我畫練字用的田字格時磨出的，而家中大小之事，何不經(jīng)過你之手？
我讀你，幾乎讀遍你的一切，十五年了，還是放不下，也讀不盡。我時常懷疑造物主，它是不是為我而創(chuàng)造了你。你是我的守護神，為我指路的燈塔，為我燃盡的蠟燭。你不是我的一切，所以我總會和你又不歡；而我是你的一切，你沒有未來，你只有我，所以你也毫無顧忌地寵我，愛我。
為什么我永遠讀不盡你？因為你是我的父親，是這世間我唯能獨留、獨享、獨品的愛。
初三作文 篇7
記憶中，那縷白煙依然飄散著寧靜的熱氣，靜靜地從深棕色的液面上撩起，依依地繞著水面，不舍的繞了幾個彎，將少許白色留在了上面，才裊裊的騰起，漸漸繞進空氣的深處。
不知從何時開始，記憶便開始充斥著中藥的味道，那一股苦味兒在仰頭之間便瀉下了喉嚨，在舌尖不停的打著轉(zhuǎn)，慢慢地又溢出澀味兒，味蕾便在苦與澀之間不停地忙碌著，就像那腳尖上的舞蹈的美麗——那藥，雖苦，猶良。而桌上，總是放著兩塊冰糖，白色的，小巧的，半透明的冰糖，在溫暖的橘色燈光下毫無光澤的閃著暈黃，仿佛小小的太陽，永遠是治愈傷痛最溫和的暖;仿佛小小的月亮，泛著金屬光澤的冷色調(diào)著依稀有著溫色的暖。
那是生病的日子里，小小的暖暖的安慰，讓我不再害怕最初的苦味。
光亮的藥液面仿佛是面明亮的鏡子，每一次，我探過去，看到的總是媽媽忙碌的身影，大火煮沸，小火慢煎，藥罐里的水上下翻滾著，就像翻騰著流逝的時間，煎熬著媽媽的耐心和那顆焦急的心。半夜，依然有碗溫?zé)岬闹兴帉⑽覇拘眩熘鴭寢尩南恪Ｔ趮寢尩淖⒁曄拢铱偰芎敛华q豫的將它一飲而盡。生病的日子很長很遠，仿佛是條沒有盡頭的路，怎么走都走不到終點，不由讓人絕望， 但我從沒有見到過媽媽暗自垂淚或沉重的嘆息。我想，在我看不到的地方，那也不會有。
風(fēng)里來，雨里去，看病的日子，不是不少，不是不苦。媽媽帶著我穿行在雨線密布的空間里，周圍滿是后退著的行人。而在我眼前，只有媽媽的背影，柔軟，堅強，挺直。它帶著我在困難中穿行，讓我一點點明白，什么是堅強。那些流逝的日子里，滿是堅強的腳印，鋪成一條暖暖的路。媽媽不知道，我不再害怕重要最初的一口苦澀，并不是因為那兩顆冰糖;媽媽也不知道，為什么那些生病的日子會讓我快樂，從未讓我感到過痛苦與絕望。那是媽媽的堅強，媽媽的從容，沉靜，讓我逐漸堅強起來，那根紐帶傳遞著堅強，讓我逐漸成長。
堅強，不僅僅是面對挫折永不言敗的決心與勇氣;堅強，也不僅僅是面對苦難堅持站立的姿態(tài);堅強，也不僅僅是承受著疼痛是將淚水暗暗收回眼眶的執(zhí)著。或許，堅強都包括這些，但堅強遠不止這些，它不是一瞬間的事，它應(yīng)當(dāng)是一種人生態(tài)度，會讓那段毫無希望的歲月，也變得有趣，生動起來。
堅定著那顆堅強的心，守候著天的澄澈與明凈，一起守護著心的廣闊。
初三作文 篇8
與好友結(jié)伴步行在朔門老街，駐足于一間玻璃飾品店前，我的目光透過櫥窗，落在一個彩色玻璃制的小馬上，陽光下它折射出七彩的光斑，是那么耀眼那么奪目，我仿佛又回到了20xx年的那個夏天……
我戴著大框墨鏡，塞著耳機，聽著舒緩的小曲，獨自一人漫步在美國波士頓。這是一條大城市中鮮有的老街，我走走停停，享受著午后溫暖的陽光，恍惚間我停在了一家玻璃老店前，店外的老墻上爬滿了綠油油的爬山虎，柵欄邊圍著幾盆金黃的小雛菊，再定睛一看，在常青藤的懷抱中掛著一木牌：簡的玻璃店。這些咋看毫不起眼的裝飾，令我眼前一亮，這家店與先前那些商業(yè)味濃重的品牌店相比，給我一種“世外桃源”的感覺，小清新味兒十足。
我緩緩摘下了墨鏡，輕輕推開了彩色玻璃制的店門，些許閃亮的物品如精靈般出現(xiàn)在我眼前，“哇!”我有些情不自禁。滿眼玻璃制的工藝品——淺紫色的杯子、天藍色的風(fēng)鈴、湖綠色的花瓶、淺粉的水晶球……正當(dāng)我驚嘆之時，一位和藹的老太太迎上前來，她帶著淺淺的微笑與我問好，陪著我觀賞店內(nèi)的每一件工藝品。
我有些疑惑地問她：“為什么這些工藝品內(nèi)都有些許小氣泡呢?”她慈愛地摸了摸我的頭，笑道：“哈哈，我在這開店十來年，已經(jīng)數(shù)不清有多少人問過我啦。孩子，我這些玻璃品可都是在高溫熔化后，先放在模具中，再用嘴吹出造型的，其中的泡泡就是空氣呀。”
我驚訝地捂住了嘴，“這……這都是用嘴吹的!我可是第一次聽到用嘴吹出的玻璃工藝品啊!”我有些不敢相信，轉(zhuǎn)身找了把小木椅坐下，捧著手中的工藝品，小心翼翼地觀賞，這層帶著氣泡的薄薄的玻璃中究竟隱藏了匠人多少創(chuàng)意與奧秘。
我微微瞇起眼，將玻璃球放在眼前，那小巧玲瓏的氣泡如幾個可愛的小精靈，飄浮在玻璃的質(zhì)感間，點綴了整個工藝品，仿佛一只脫俗的天使。透過那層神奇的玻璃，我看到了這個年近花甲的簡太太的創(chuàng)意，望著玻璃折射出夢幻般的柔光，我不由地淺淺一笑……
而今，在朔門老街，我似是又覓到了一間不尋常的店。但不知進去后能否也找到曾經(jīng)那個令我為之感嘆的創(chuàng)意……
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