【推薦】夢想初三作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的夢想初三作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢想初三作文 篇1
我的夢想是考到一所重點高中。為了實現自己定下的目標，我奮斗過，努力過，也失敗過!不曾忘記——第一次模擬測試成績出來了，我看了自己的成績，簡直不敢相信自己，成績大跌……可我不灰心!因為我始終守候著我的夢想!我不想成為失敗者，被命運所淘汰，我要做命運的主宰者，驚得起風雨，熬得過黑暗，挺得住打擊!
守候夢想需要勇氣
夢想本是易碎的，但只要用勇氣守護，用心追求，圓夢的彼岸便不再渺茫!
我曾在電視上看到——她，直立著僅有的右腿，如一只高雅的白天鵝，鮮紅的舞鞋閃閃發亮，她是李月，一個在地震中失去左腿的北川女孩。她的夢想，本是挺直她的雙腿，做一個翩翩起舞的芭蕾舞者。然而，突如其來的地震殘忍地奪去了她的一條腿……當人們都在害怕她是否會因此淪陷時，李月單腳站在北京殘奧會的開幕式上，張開雙手，舞動著她的夢想。 假如她沒有勇氣面對挫折，守候夢想，哪來的成功!
站在初三中考門檻上的我，假如沒有勇氣面對考試失利，守候夢想，哪來的輝煌!
在追夢的過程中，少不了挫折與困苦，但那又怎樣，夢想賦予了我力量，帶給我堅持到底的決心，就像一把利刃，讓我擁有戰勝一切的勇氣，人擋殺人，佛擋弒佛，勢要開辟出一條實現夢想的道路!
叱咤風云任意我闖萬眾仰望，翻天覆地譜寫我的自尊。中考夢，我的夢，決勝在 即!我要張開雙臂，放飛夢想，將初三的點滴積累，對世界大喊一聲：“我的未來不是夢!”
夢想初三作文 篇2
習習秋風下思索，夢想，到底是什么？
——題記
兒時的我們，一定幻想過自己的夢想。隨著歲月的流逝，夢想，或許已經淡忘。不忘初心，方得始終。但是夢想，一直在我們身邊守望著我們。
我們一定都聽過《夢想的力量》這篇課文。一個小孩子，瑞恩，要為遙遠的非洲孩子挖一口井，聽起來肯定是一個夢，一個小孩子的夢，一個無法實現的小孩夢。然而，就是這種毫無可能實現的夢卻成了現實，而且影響著其他的人！我們可能并沒有這樣的感觸，但是我們感受到了夢想的力量是不可估計的。
“人總是有限制的，但有夢總是最美的。”人生的旅途是坎坷的，但夢想的力量是偉大的。兒時，我十分怕水，可謂是遇水就躲。可能聽著會有些滑稽，但是小時候我可是真的因為怕水沒有去過一次海邊�？赡苁且驗橐郧氨凰畣苓^的原由，導致我對水產生了十分大的陰影。那時我唯一的夢想便是變得不怕水。直到有一年的暑假，父母帶我去海邊游玩。那時天高氣爽，父母到了海邊一溜煙就跑到了沙灘的海水邊，留我一個在原地發愣，好奇心驅使著我像海邊走去，走到跟前又不著痕跡得后退了幾步，身體蠢蠢欲動內心卻抗拒著。這種癥狀持續了幾分鐘，我便小心翼翼的將腳深入涼涼的海水里。哇，真得勁啊，腳在水里劃了幾下便繼續向前的動作。不知不覺我慢慢得便靠近了父母的身邊，他們十分驚訝地望著我，臉色無不充滿著驚異。笑容也在我的臉上慢慢浮現，原來我可以做到！這便是夢想的力量吧！
面向前方，陽光就是力量。不怕艱難，一路歌唱，感謝一路，有你在身旁，為我指引夢的方向，勇敢去闖，夢想就是力量！想來，夢想便是我們心中的一顆種子，給予我們無限的可能，無限的希望。
夢想的力量亦大亦小，當一個人對自己的夢想呈現出十分堅定的信念時，這是好的開頭，夢想將會給予它無窮的力量！即使在過程中遭遇重重障礙，夢想也會引領她走向成功；而一個意志不堅定甚至可能隨時舍棄他的夢想的人，即使擁有再大的夢想，也是空談，夢想的力量便會變得微乎其微。可見，夢想的力量，需要信心，勇氣，百折不撓的意志。
生活如酒，或濃烈，或芳香，或甜美，因為夢想變的香醇。
生活如云，或優雅，或清逸，或飄揚，因為夢想變得炫目。
生活如畫，或光亮，或暗淡，或素雅，因為夢想變的獨特。
夢想，便是力量！激勵我們成長，是我們前進的動力！
待到回首時，夢想仍在守望。
習習秋風下思索，夢想，就是力量。
——后記
夢想初三作文 篇3
有只不起眼的小老鼠彼特，長著雙圓溜溜的小眼睛，總是骨碌碌不停地轉。他披著件灰蒙蒙的外衣，尖尖的嘴巴，再加上條又細又長的尾巴，十分丑陋。
上幼兒園的時候，小動物們都不喜歡彼特，不愛和他玩。彼特每天都是孤孤單單的，但是這并不讓他感到自卑，他依舊每天笑呵呵地，對大家也很熱心，特別樂觀。
他小學四年級時，山羊老師向同學們提問：“你們的夢想是什么？”彼特第個舉起手來，山羊老師便叫彼特回答。彼特站起來不假思索地說：“我要當上魔法城的領袖！”
講臺下傳來陣騷動，同學們都在交頭接耳。
“這個彼特真是白日做夢，竟然還 想當上魔法城的領袖。”
“哎！真是癡人說夢，這么個小老鼠，能做成什么事呀？”
山羊老師卻臉嚴肅，打手勢讓大家安靜，然后又問：“你為什么想要當上魔法城的領袖？”
“等我學會魔法，我要用魔法幫助他人，還 要讓所有會魔法的人都去幫助別人！”彼特自豪地說。
“但是想要當上魔法城的領袖就必須考上魔法學校，而去魔法學校的路途十分艱難，許多動物都半途而廢了，而且學習魔法也很難，有時甚至會有生命危險，你能堅持嗎？”山羊老師認真地文彼特。
“能！”彼特堅定地回答，這個夢想此時已在他心里生根發芽。
小學剛畢業，彼特就拉著旅行箱，拿著地圖開始了去魔法學校的旅程。彼特日夜兼程，每天風餐露宿，過了十天十夜，干糧全部吃完了，彼特正不知道該怎么辦才好時，出現在他面前的是望無際的大森林，他抬頭看見不遠處有塊高高的牌子，上面赫然寫著：森林魔法學校，彼特的眼睛下子變亮了，精神抖擻，飛快地跑進了森林。
可是只有小學畢業的彼特怎么可能輕易進入魔法學校學習呢？彼特只能每天守在學校門口，聽著來往的學生說著學習魔法的事，他白天聽，晚上自己琢磨，雖然這樣也能學習到魔法，可是進度太慢了，正當彼特煩惱時，個書包從魔法學校飛了出來，掉在了彼特的跟前，彼特打開看，里面有許多的魔法書。彼特真想馬上擁有這些書啊，可是，他又想：丟書的小動物定很著急應該還 給他才對。
于是，彼特在校門口問每個經過的小動物，最終找到了失主，而彼特的事也傳遍了魔法學校，校長非常喜歡彼特，破格錄取了他。
彼特每天天不亮就起床練魔法，晚上大家睡了，他還 在苦練，終于彼特學會了所有的魔法，并且還 自己創造了三個魔法。
彼特的勤奮讓他在魔法學校里脫穎而出，彼特并不驕傲，仍十分謙虛得向大家請教，三年后，彼特終于當上了魔法城的領袖，實現了心中的夢想�，F在的彼特可忙了，每天用他的魔法幫助小動物，大家都十分敬佩他。
夢想初三作文 篇4
夢是個你內心所向往的世界的倒影，夢的來源總是會有個難忘的故事。
那年我8歲，剛上小學，上小學前，我對小學十分的恐懼，我害怕交不到朋友，害怕見不到爸爸媽媽，反正對切的切都充滿了恐懼和害怕。直到我遇見她，個啟蒙我生的老師，她姓肖，是我小學六年級的班主任，剛見到的時候，她還 是個剛晉升為母親的人，剛開始我們認為這個老師定是新來的，而且她剛生完孩子，定是那種母愛泛濫而又善良溫柔的人，可我們僅僅只猜對了小部分，她可不是新來的，她有三年的教書基礎，曾是這所學校的高級數學教師，可因懷孕，所以休假到現在來教我們這屆六年級生，她有時很溫柔，她的笑容總讓我們感到仿佛無數陽光灑在我們的身上；可她又不僅僅只是溫柔，她對我們十分的.嚴厲，她的宗旨就是：不該做的絕對不要做，該做的就要付出切努力做到完美。如果不達到她的要求，她會很生氣，但她不會像般老師那樣，出口就罵，出手就打，她會把事情的源尾都弄得清清楚楚，才會對你作出應有的懲罰。
就說有次吧，那天老師布置的作業是做數學同步，做作業的那天網上，我沒有很認真的做就把題目理解錯誤了，而那題是非常簡單的，全班就我錯了，老師很生氣，把我叫到邊，問我怎么回事，我悻悻的說“我昨晚沒認真做把題目理解錯誤了......對不起，我以后定會加倍認真的，保證不會再犯這樣的錯誤了”老師聽完我的話，對我說“你不用對我說對不起，你沒有對不起我，你對不起的是你爸媽，是辛辛苦苦養你，想讓你成才的爸媽，你就這樣報答他們呀。”聽了老師的話，我也感覺到我真的錯了，我的心里充滿愧疚，老師似乎也看出來了，她最后原諒了我吧，還 讓我以后更加努力。老師的鼓勵讓我充滿力量，我相信自己不會讓老師失望的。
每個老師都是嚴厲的，可她們也有溫柔的面。
有次，放學會家，我作業做好就在那看課外書了，媽媽從廚房跑過來吧，著急地對我說“快快......快......去......買醬油回來，菜要焦了!”我本以為是出了什么大事，原來是讓我去買醬油，嚇得我的心咯噔下，后來我就拿著錢出去買醬油了，買好醬油，從小店出來的時候，我看到個小弟弟，站在馬路上，有輛車開過來了，我不知道該怎么辦，很是著急，就在這緊急關頭，我看到個人沖了過去，抱起小弟弟，就飛奔了出去，仔細看，原來是肖老師，她用擔心的眼神仔細的掃描了遍小弟弟，看看他有沒有受傷，然后對他說“下次別站在馬路上了，很危險的，到別處去玩吧，好嗎？”“恩’’小弟弟害怕的說�？吹嚼蠋熯@個樣子，我很是感動，我覺得老師好善良，好溫柔。
每個人都擁有夢，盡管每個夢都各不樣，但是在與夢起努力的過程中，我們為夢所奮斗的艱苦歷程總是相同的，因為我們都曾為夢付出過，努力過；都曾因想要得到那夢想的果實而流下了多少無盡的汗水。
夢是件美麗的衣裳，那么飄渺那么唯美；夢是場綺麗的電影，如此變幻莫測；夢是本玄妙的讀本，令人新奇與驚訝；夢是次邂逅，不期而遇；夢是紛亂的意識，在凌亂的舞步中，自在的寫意。
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