初三作文

時間：2021-03-10 19:32:38 九年級我要投稿

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精選初三作文錦集九篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初三作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選初三作文錦集九篇

初三作文篇1

　　我的師父，是一巖巨石。

　　我兒時寂寞，只把花草木石、魑魅魍魎當朋友。而給我深刻感觸的，就是家門樹林內的巨大巖石。

　　那巖巨石，蒼老、飽經風霜、穩重。我仰視它的臉，越看越覺得，它如一位飽經風霜的長者，正向我慈和地微笑。于是我把它叫做石師父。

　　它平和。它孤獨地屹立在林間，一直默默守望和等待，千年過去，而它依然如故。人們在他面前來來去去，習以為常地忽視了它，而它平靜地注視著他們，毫無怨言地微笑注視，平靜地屹立。如是，我學得它的平和。

　　它擅于忍耐。它歷經千年的風吹雨打，風吹日曬，依舊安然而立，處之泰然，平靜沉凝。石師父年紀老了（比我的無緣一見的已死的祖爺爺更老，把比我祖爺爺老幾十輩的前輩叫做師父，我納悶輩分是不是有些混亂），或許他是從盛唐時就佇立在這里。即使幾千年的寂寞與風雨兇狠的把它打擊，它也依舊頑強地佇立在哪里。風雨打磨他的棱角，他忍耐著被磨平的痛苦，堅強而可敬。于是，我學得他的忍耐。

　　他寬容而奉獻。人們走得累了，不客氣地倚在它身上，石師父微微一笑，任憑倚靠；它孕育和包裹著玉石，以平凡而黑不溜秋的外表隱藏著石中玉，阻絕了人類貪婪的目光；人們愿在巨石上刻字，記錄自己路過的痕跡，尖銳的刻刀扎在它堅硬的身軀上，巨石微笑著寬容了一切，它沒有發怒，一動不動。因此，我學得它的寬容。

　　巨石的平和、忍耐、寬容。他教予我的，將被我永遠銘記于心。

　　它是位飽經風霜的老石，是我的師父。

初三作文篇2

　　父親死了。

　　當這個消息從護士之口傳入他耳中的時候，他長舒了一口氣。

　　父親終于死了。

　　這個老家伙終究還是倒下了。

　　想到這里他不免有些得意，父親是公司的董事長，一直把大權和財產捏在手心，而他卻只當個總經理，還得好好伺候父親，不停的拍馬屁討他歡心，他在等，苦苦的等，他知道，一旦這老燈沒油了，那什么就都是他的了。

　　可父親的身子還真是出乎意料的硬朗，幾次大病都沒要了他的老命，而且在公司的威望日益上升，只是父親不知道，每次他一住院，兒子都燒香拜佛求他快點上西天。為了那驚人的財產，兒子多少次都伏在他腳下，替他擦鞋，替他洗腳，惹他不高興了還被罵幾聲，蹬幾腳，兒子只能把怒咽下，而把喜掛在臉上。

　　回憶起這些事，他幾乎憤恨的咬牙切齒了，這老*西，沒幾年蹦跶了還在他頭上作威作福，可現在，還不是要入土，而他，卻要飛上天。公司董事會的那幫老*西，哪個敢對他不服？數不清的財產，一輩子都不一定花的完，住的小別墅也該換換了，開的那輛桑塔納，就擱垃圾站得了，至于那個父親安排的惡心老婆，給她一百萬踹了。他盤算起了以后的好日子，眉頭又一下子舒展了，腳步也輕快了，趕緊打了幾個電話安排。

　　做好萬全的準備之后，他放下手機，笑意盎然的走到病房門口，正要開門，突然又想到自己的表情不對，雖然已經沒有了父親的威懾，但要是自己在父親遺體面前還哈哈大笑，肯定會被媒體輿論炒作，會產生很多不利影響，家人也會很不高興。于是他迅速的把春風得意的表情換成悲痛欲絕，淚流滿面的臉。誰知變臉變到一半，門卻突然打開，妻子正疑惑的站在面前，他尷尬萬分，還沒來得及考慮怎么解釋，卻聽見病房里是一片歡聲笑語，他驚愕的環顧四周，卻猛的怔住了。

　　父親安然無恙的坐在床上，不但不像奄奄一息，反而給人一種剛勁之感。家人們正圍著他說話，母親甚至剝了一根香蕉喂父親吃。他的大腦一片混亂，這時一個護士小跑過來，一臉不好意思的告訴說搞錯了，他的父親沒去世，而且手術非常成功。大概為了使他高興吧，護士甚至還添油加醋的說再活十年都沒問題，卻不知他的心都快碎了。

　　這時父親已經注意到了他，威嚴的目光投射了過來，他兩腿一軟，緩慢的單膝跪在父親床前，擠出一叢掐媚的笑，拿出自己新買的領帶遞上去：“爸，您老身子真棒，兒子太高興了，我買了進口的領帶，可適合您了，您老別嫌棄……”

初三作文篇3

　　情。留下后路，或許，會比較好走！有那么一句話不是說，人在社會上混，是要靠人際走路的！

　　小時候，家里來客人的時候，習慣喝茶。有一次，家里來了一個熟客，自己在一旁。每次他喝茶前總要碰一下茶具。我說問什么就這樣呢！記得當初他是這樣回答我的：“因為這是禮貌的問題！碰一下，是一個人情！”家里人每次倒茶都不倒滿，自己問為何不倒滿！記得當初這位客人說的意思是，不倒滿，就留下幾分情，同樣也是一種禮儀問題。

　　同桌，是一個每一節課都要一瓶水的人，而男生打水的地方又有點遠，于是乎，他總是會讓女生去幫他倒，偶爾自己去打水，也就順帶幫他打。

　　每次別的女生打水的時候總是打得滿滿的，而自己，每次都只打了五分之四。有一次，他終于忍不住了，說：“你為什么每次都留這么點不倒了呢！”我當時在喝水，后來自己說，因為那是情！三分情！他點了點頭，示意懂！

　　其實本來自己倒的時候也沒有想到三分情，只是覺得倒滿了不是很好，看著不順眼，也沒有倒滿。感覺那樣看著比較順眼，比較可愛，也就那么倒了！

　　同桌的瓶子不是保溫的，因此，一旦打了熱水，整個瓶子都燙了起來，自己沒有全部打滿，至少也有一個地方不至于那么燙，可以拿著喝。再加上，其他女生一旦打滿了水，那水就溢出來，每次拿過來的時候，總避免不了我要犧牲一張面巾紙。

　　因此，我想，在人生的道路上的某些情，都給自己一些后路吧。不僅他人容易做，其實也是在為自己鋪后路！

初三作文篇4

　　很榮幸，我站在二十一世紀，處于一個和平，幸福的年代。

　　隔著玻璃，看著外面的紅燈綠酒，人來人往。我卻有了一個令人不解的想法。

　　向往亂世。

　　因為我喜歡那些有豪情壯志的亂世英雄，我喜歡那些野心，喜歡那些想要一統天下的霸氣。

　　在這個都市里活著的人，很迷茫。華麗的物質生活，給了他們什么？堅強？樂觀？懂得珍惜？可是為什么會有那么多的富翁選擇自殺？這些所謂的現代文明，只怕是消磨了人們的意志吧，因為他們已經不知道該去追求什么了。

　　沒錯，和平是能給人們帶來幸福。但人們如果不能在和平中學會珍惜，反而變得頹廢，拜金，想要逃避生活。那又是多么的滑稽可笑。在這物欲橫流的腳步中，我總是聞到腐敗的味道。人們托著沉重的.軀體走下去，在這高速發展的城市中，心甘情愿的當一個小小的齒輪，為的是一杯星巴克的咖啡，為的是他們想要的生活。我可以肯定的說，在亂世中生存下來的人們，一定比現在的人堅強很多很多。只有他們才明白幸福是什么味道，只有他們才明白，有時候，活著比死去的勇氣更大。

　　真的，我不希望這是一個外表華麗而實質空洞的時代。我想看到人們的滿腔熱情；看到人們不屈服于命運的勇氣；看到人們對夢想的執著，對生命的珍惜。難道，這些只能在亂世中看到嗎？

　　在秦朝，陳勝帶著那句：“燕雀焉知鴻鵠之志也？”拉起了新時代的序幕。

　　東漢末年，曹操“挾天子以令諸侯”，為了他那一統天下的野心。

　　成吉思汗與他的蒙古鐵騎打下了歷史上最大的帝國版圖。

　　孫中山先生懷揣一顆愛國之心，終結了中國最后一個封建王朝。

　　………

　　我欣賞這些人的志向，野心，勇氣，執著，堅強。他們是亂世中的佼佼者，并且引領了下一個時代。逆流而上，方知英雄本色。

　　站在燈火明亮的街道上，我開始懷念曾經那些被黃沙掩埋的年少輕狂。

　　前人的意志，不能被遺忘！

　　時代的浪潮，人類的夢想，這些，都是無法阻擋的。所以，新時代的人們，請拿出你們的勇氣，釋放你的野心，你的夢想，踏著悲傷，向前邁步吧。

初三作文篇5

　　在我心目中擁有一片小天地——家后面荒廢了多年的游樂場。

　　縱然蹺蹺板上只剩下一個座位，滑梯上只剩梯子，沒了滑板，甚至秋千上只剩下鐵鏈，而沒了座位，我依然鐘情于那兒的平靜與和平。那兒永遠不會有馬路上交通的煩雜聲，那一睜開眼睛就吵得頭昏腦脹的引擎聲，尤其是一些擾亂者自造的“美音”。還有那因一些瑣碎事而大吵大鬧的噪音，更不可能在那兒鉆進你的耳里，那兒只有那連富裕的大都市都難得一聞的絲絲鳥鳴與那徐徐的微風。當我獨自在那兒時，我能擁有一片屬于我的天空，我能沉醉于我個人的思想里，那把宇宙占為己有的心情，請恕我不能用這支筆來盡述！那兒的每一棵樹都收藏著我開心時的歡笑聲，悲傷時的淚水，得意時的信心，及失落時的惆悵，都遺留在那兒的角落。記憶猶新的，當我十歲那年，我因不服氣媽媽偏袒妹妹而離家出走，自以為聰明的我第一想到的最佳藏身處就是我那不被別人知曉的私人天地。還在沾沾自喜的我，不到二十分鐘就被媽發現了。媽沒責備我，只說了我一句：“狗改不了吃shi，每次都躲同樣的地方，笨！”。

　　想起還真的挺笨，但我也清楚，就算有得再選擇，我依然會再笨多一次。那兒是我的另一片天地，沒有人能否認，也不能反對！

初三作文篇6

　　物理學，就是研究各種事物的道理，自然是道理，那自然不是很容易。不過，盡管物理有些難，但一個個有趣且易懂的物理實驗幫助了我，讓我在物理學習中的興趣越來越濃厚，對物理學習也漸至佳境。

　　這學期，我們要講關于力學的知識。在講到關于彈簧測力計這一章節時，我的腦子便轉不過來了。各種彈簧測力計的變化、彈簧的增長與剪短、正立和倒立的知識全混在了一起，使我做題時無從下手，學起來也越來越吃力。在我不知怎么辦時，老師給了我一個很好的提議：自己動手做實驗，這樣才能記憶深刻，且更好的理解。

　　于是，第二天，我便找來了用頭繩充當的彈簧、估計好重力的幾個雞蛋、一個塑料袋以及其他的工具。首先，我先制作了一個簡易的彈簧測力計，上下都掛好掛鉤。緊接著，在塑料袋中分別放入一個、兩個以及更多的雞蛋。我小心翼翼地用彈簧測力計正立、倒立地拎起塑料袋后，清楚地觀察到了實驗現象倒立時的示數比實際數據更大！“由于倒立時有彈簧測力計自身的重力，所以”想起筆記中的這個知識點，再結合實驗的現象，我也終于明白了這是怎么回事。通過親手進行實驗，我初步邁進了力學的大門，也在物理學習中漸至佳境。

　　突破了關于彈簧測力計的難點，又一個難點堵在了物理學習的道路上浮力。根據上次的經驗，我再一次設計了實驗，決定自己動手做一做。拿一個透明杯子，倒一杯水，在杯子旁立一個帶有刻度的直尺，用彈簧測力計掛好一塊橡皮，浸入水中。我左手拿好彈簧測力計，慢慢地從水中往上拉，并仔細地注視著彈簧測力計的示數變化、以及提升的高度。“距水面高度9cm、8cm，示數變化0。05。”我細心地記錄著每一個數據，重復了幾次試驗后，最終得出了關于物體在水中，浮力和其他量的變化規律，同時繪制出了圖像。經過這兩次實驗后，我也深刻地體會到了實驗的妙處，在做實驗中漸至佳境。

　　此后，遇到杠桿我會利用筷子設計實驗，探究杠桿平衡條件；遇到滑輪會把圓筒當做滑輪設計滑輪組，探究定、動滑輪的計算公式；遇到機械效率，會設計對照組，探究滑輪重力對機械效率的影響。不管是多難的問題，好像做了實驗，親眼觀察到了實驗現象，理解了內在，體會到了物理的快樂，也認識到了實驗的重要性。通過實驗，在物理學習中漸至佳境。

　　“實驗是學習知識最重要的一環。”想到老師的這句話，我對此也深有體會。在實驗中，找到物理的快樂，在物理學習中漸至佳境。

初三作文篇7

　　車行駛在鄉村公路上。輕搖下一點車窗，風像是認識我一般，拼命地在耳旁鼓掌歡迎。

　　兩旁青黃的谷子在風中搖曳。我看見遠處連綿清瘦的山和大片的云彩。天是澄澈的藍，風撲面而來驅逐炎熱。

　　一排低矮的紅瓦房整整齊齊地站在路的盡頭，一個熟悉的身影佇立在瓦房前。車開始減速。

　　還沒等車站穩腳跟，我便推開車門撲向了那個身影：“奶奶！”“哎--”奶奶歡喜地應著，抬頭望向我，像是一個小學生仰望高大的家長，只是眼球不再黑白分明、炯炯有神。不知何時掩上了一層混濁。倒是我低頭看著奶奶，看她頭頂稀疏的銀發，有氣無力地趴在那兒，像她縫紉時手中的一根根白棉線。

　　“走！奶奶給你燉了只雞！”接著，一邊挽起我的胳膊往村子中走，一邊訴說舊事：“你記不記嘞你小時候老是跟那群小孩兒，往后山上跑著玩兒，喊都喊不回來！”還不等我回答，奶奶便笑了起來，臉上的皺紋堆在了一起。

　　熱氣騰騰的午飯，讓燈光融入在了水霧之中。

　　午飯后，大家庭聚在一起看電視。頻道翻了奶奶最愛看的《穆桂英掛帥》。她的眼神專注地盯著電視看，下垂的皮肉中是深淺不一的溝壑，一道道刻印著歲月的滄桑，那里書寫著太多故事，是我兒時的故事集。溫暖和飯香混合，氤氳在了空氣中，觸動著每個人的神經。我只是悄悄觀察著木椅上老態龍鐘的奶奶。

　　夕陽西下時，就是告別的時刻。車輛乘載著奶奶深情的注視，駛在路上。

　　天空依然是湛藍湛藍的。

初三作文篇8

　　歷史像一部古老的經書，艱澀，難懂，但又如此精彩美麗。其中，有人妄圖篡改，讓他蒙塵，他卻如釋迦摩尼古佛。任你風言風語，我自屹然不動。歷史啊，我努力想讀懂你讀懂你的美麗。

　　我努力讀懂歷史，忠。

　　黃海之上，日本的艦隊放肆的吼叫著，想以此遮蔽他們濤天的罪行，炮火籠罩了威海衛。丁汝昌端坐在書桌前，看著面前的一紙公文，已知無力回天。他望著大清龍旗，那龍還是原來的龍，但“威”呢？！門那邊傳來了篤篤的敲門聲，又是他們。丁汝昌仿佛明白了答案。苦笑一聲，對著大清龍旗，一頭拜下拿出了早已準備好的毒酒，一飲而盡，視線在模糊，在模糊中，他仿佛看見那些小人拿著自己的公章，可恨。

　　我努力讀懂歷史，義。

　　朝廷之上百官無聲，只見嘉靖面色鐵青，緊捏手中的檄文，雷霆之怒。與此同時，海瑞正在微笑地安慰著淚流滿面的妻子，旋即轉身，一步步走向監獄，那單薄的背影中仿佛蘊含著無限的力量，正義。隨行的一口薄皮棺材，彰顯出他那不屈的人格。

　　我努力讀懂歷史，勇。

　　鮮血浸染了不再純白的長白山，那個青山綠水的地方，盧象昇登上山坡，身后寥寥幾人，從敵營中殺出，血染黃金甲，漫山遍野的清軍圍了上來，如一頭頭饑餓的猛獸逼近，他舉起戰矛，沖入敵中，卷起一片風暴。

　　我努力讀懂歷史，奸。

　　楊繼業不斷在敵營中殺進殺出，敵軍的鮮血染紅了他斑白的雙鬢，潘美，你還是走了。我和你的恩怨為何要帶到大宋的國運中，他苦笑一聲，最后一次沖入了敵營。他身后仿佛有無盡黑暗。

　　我關上書本，墨香撲面而來，我看過了歷史中，忠，義，勇，奸。金戈鐵馬上，“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯”，歷史讓我著迷，讓我迷惑，我努力讀懂歷史。

初三作文篇9

　　初三雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業。試卷。

　　初三的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢想與不甘激勵我，讓我不斷的上進，而我也在一步一步的朝著我的夢想前進，明知道成功幾率很少，卻還是那么執著。努力。因為我已經初三了，是時候該堅強了。

　　初三，淘氣調皮的我消失了。剛到初三時誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓練？想到在初一。初二時看著初三的學生天天圍著學校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜。可現在，跑的人竟在轉眼間變成了我，多么可想的轉變，回想以前的舉止真的懊惱不已啊！有時在想，別人看著我們跑，會不會在心里幸災樂禍呢？到了初三，看著初一。初二的自由活動，真是羨慕嫉妒恨啊……那時總在想“憑什么他們能玩，我們卻只能上課，我們的要跑步憑什么他們的不用？我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么？”就因為這原因，我們見了初一。初二的學生都會發生不可必要的爭吵……

　　初中，花一般的年齡；初三，我們酸甜苦辣都嘗過了；高中生活會怎么樣呢？

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