實用的初三作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的初三作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
你不斷悄悄地入侵，不知不覺間，初中的生涯過去了大半。時間過得飛快，像做夢一樣，而初三卻殘忍地把我們叫醒！
當我們踏進初中的大門時，我們便開始了一場長跑。初一是起跑，只有不斷吸收和汲取才能跑出與他人一樣的平行線；初二是第三或第四圈的時候，這進你已經有點累了，但是你不可以停下，你要不斷地跑動，才能保證在沖擊的時候有力氣去沖；初三便是沖刺，此時的我們像在弦上的箭蓄意待發。所以我們只有把弦拉緊了才能沖得更遠。
人生中有許多十字路口，而初三就是第一個十字路口。每個路口都有屬于自己的路標，象征著不同的東西，有的象征著飛黃騰達，有的象征一生無為……。至于你要走哪條路就在于你自己！要么苦一時，要么苦一世，離中考那個十字路口很近了，你還在等什么？如果是潛力股那現在就可以爆發了！必竟已經初三！
初三！初三！初三！
每天我都會告訴自己初三了，不能像以前一樣了，決定自己命運的時刻來臨了，你還在干什么？我們不再是無憂慮的孩子了，望著窗外孤獨躺在操場上的藍球，再看看自己桌上永遠做不完的作業，再想想自己初三了，便沒有玩的欲望了……。
初三是一種奇妙的東西，它使我們酒下熱淚流下汗水，但是它又帶給我們歡樂，帶給我別樣的滋味，幾十年后，再想起初三的時候，你會微笑著說：“我曾為它努力過！”初三這字眼留在了每個為它努力奮斗過的人心里。
20xx年就要結束了，明年我們就要中考了，箭在弦上不得不發，珍惜現在，不要怕苦怕累，努力吧！中國有句古話：吃得苦中苦，方為人上人。
人在初三，不得不努力！加油！
初三作文 篇2
鄉村的夜，最是寧靜。天上的那枚月亮若隱若現的，正與人們捉著迷藏，星星也少得數得清顆數，天空是一種我沒見過的淺藍色，就像是鋪一層幕布。北斗星在東偏北方向慢悠悠地轉著……突然，一陣震耳樂聲傳來，廣場舞開始了。
按說這廣場舞是中老年人放松身心的“專利”。像太奶奶這樣年紀的人應該坐在院子門口，陪同齡人聊聊天，日子應該像一杯常溫的水一樣。可他偏不她敢于挑戰，主動參加舞蹈隊，硬把日子過得像杯滾沸的的開水一樣精彩。
其實太奶奶的學舞之路并不是一帆風順的，一開始還遭到一家人的反對。爺爺奶奶都說她身子骨沒有以前硬朗，且反應速度也不如其他人快……反正就是不讓她去。可太奶奶就是不為所動，說道：“你不去我就自己去報名！”便一把把宣傳單抓了過去，頭也不回地走向了村委會。無可奈何的爺爺奶奶見狀只是搖頭。
到報名處，太奶奶又遇上了難題。原來，隊伍是要參加比賽的，太奶奶年紀這么大，反應又比別人遲鈍，隊長當然不能讓進村隊。可她硬是憑著一句“為什你們可以，我不行，我多練練不就行了！”給撬開了這學舞之門。可是隊長她一個看似不可能的任務：她必須跳得和別人一樣好才能繼續留在村隊，否則，就要主動退出。出乎意料的是，她竟然答應了。
為了不比別人差，太奶奶只得白天練，晚上練，晴天練，雨天練。總之，她除了吃飯睡覺都在練習，別人都說她犯了魔癥，可她才不在乎呢。一次我放學回家，看見太奶奶正在練舞，便饒有興致地“欣賞”了一番。她先是向前輕輕地探身，想了一會，再將右手徐徐地在頭頂劃了一個弧。接著，好像忘記什么似的，停了一會，然后再接著跳。她那鄭重的表情仿佛不是在跳舞，而是在控制火箭發射似的。終于，她做到了最后一個動作。我剛準備鼓掌，她卻在一個轉身動作時摔了一跤。我不敢多想，射到了她的面前。沒想到她竟很快自己爬了起來。他一面捂著右手，一邊跟我說；“沒事，我還行，你走吧！”我當然不信，撥開她的左手，很快發現了一個青色的血塊，便說：“都這樣了，還沒事哪！”她聽了我的話，把我拉近她，小聲地說：“千萬別告訴你爺爺奶奶，不然我就沒得跳了。”望著她真誠又堅定的目光，我只得同意。憑著這勤學苦的勁兒，太奶奶的舞技得到了長足的提高。
到了比賽前幾天，隊長不知是同情她，還是太奶奶的舞技真的過了關，竟破格讓她參賽了。
比賽當天，太奶奶的舞姿一點也不比不別人差。隊伍中，她雙手舒展得像輕掠過海面的海燕，兩腳隨鼓點在地面上均勻地踏著，就連腰肢也十分靈活，左一下右一下，就像是一只在嬉戲的.魚兒。終于到了轉身的動作，只見她先邁出左腿，再以右腳為軸，用左腿在地上緩緩地畫了一個圓，與此同時她的手同步地擺好了最終姿勢。隨著樂聲的結束，大家反響熱烈，就連之前不看好太奶奶的人也豎起了大拇指。結果她獲得了一等獎。而她依舊用這別樣的溫度精彩的生活。
我們學習生活中不也應該向太奶奶學習嗎？一天天過得像常溫水一樣平凡怎么行？我們應該用熱情，堅持，拼搏來給它升升溫，用一種溫度活得別樣精彩！
太奶奶，我敬佩您，我敬佩您用另一種溫度活得不平凡！
初三作文 篇3
都說時光易逝，容顏易老。雖說我們還年輕，可誰又能經得住歲月的流逝？轉眼，我們從那個懵懵懂懂的初一“小朋友”，變成了一個自信、穩重的“小大人”。這也將預示著我們要離開這個滿是懷念的地方。
那是某年的一個秋天，我踏著泛紅的楓葉，走進了這塊令我興奮而又惴惴不安的校園。我很慶幸我成為了C159的一員，而這也留下我對C159不可磨滅的印象。
我們班的男生很多，所以就住在了一個有兩個房間的寢室，就要那個不注意都不會發現的小房間里，我結識了七個令我永遠記得的人。
在老師的眼里，我們是一群“活鬼”。就像是無論多么牢靠的手拷也鎖不住我們八雙小手。我們總喜歡給他添點小麻煩。
我們喜歡放學后，偷偷出去游泳，我們喜歡窩在一起講笑話，喜歡訴說自己小時侯的小小經歷，我們喜歡在一起訴說自己的理想，即使理想很遠很遠，但只要我們在一起，就會覺得多么多么的快樂。
我們，就要離別。是啊，離別這個曾經常掛在嘴邊的詞，現在覺得好沉重。離別是什么？我們要分開了，就像古人說的：天下沒有不散宴席。我們終究還是得各走各的路，因為世界上沒有兩條相同的路可以走。
在這個時候，我對你們只想說：祝你們在自己的人生路上一路順風。能在屬于自己的那條路上創造輝煌。
初三作文 篇4
水印林雨？聽說過嗎？有水有林還有雨的地方，美吧！那就是我居住的地方，是個美麗的小區，四季都是花團錦簇、姹紫嫣紅的。只要去過那里的人，都有一種如癡如醉的感覺，都想拍下一張照，留住記憶……
說了那么多，還是讓我帶你們去游覽一下吧！去哪？就去四面都被樹木環繞的水庫吧！水庫常年清澈，是藍色的，和天空一樣藍，這是我最喜歡的湖藍，所以我總喜歡在這里小坐。天晴時，在陽光的照耀下，水格外的清澈，風起了，水面上掀起一陣陣漣漪，讓你有一種浮想聯翩的感覺。岸邊栽著香樟樹，高高的、濃郁的葉片聚集在枝條中間，它們是那樣的富有生機，吸收著日月之精華，隨時為大家遮風擋雨。在樹的邊緣便是一條石板小路，小路一側是花的海洋：有藍色、紫色、紅色相間的繡球花，正如它的名字，像一個個繡球，圓圓的;有黃色的，一大片不知名的花，花瓣長而圓，因為它的多，使得水庫像穿上了一條黃色的花裙子，不知道有多少美麗了。
水庫依靠著大山，所以它更有靈氣。山上種滿了樹，各種名目的樹都有，你瞧：陽光透過樹與樹的空間，透過葉與葉的空隙一束束地落下來，落在了水面上，星星點點，甚是好看。其間還有一些玉蘭花，花開時，白的、紫的、粉的，美麗多姿，一陣風吹來，帶著一陣清香。玉蘭花也隨即搖晃，幾片花瓣便灑落在水面上，輕吻著柔柔的水。一些枯黃的樹葉也隨著風兒散落到地面，給大地披上了一件大衣，也為水庫增添了一道美麗的風景線。
走著走著，不知不覺就來到了一個用木樁圍成的親水平臺。坐在樹樁做的圍欄上，放眼望去，整個水庫盡收眼底，它像是一顆藍寶石，鑲嵌在大山之間，又像是一個大玉盤，把所有的美麗都裝載起來。
水庫的景色真是迷人，有了這美麗的水庫，“水印林雨”才真正成為了水印林雨，多么富有詩意啊！我愛我家，更愛我們這個美麗的小區，和小區里這個不知名的水庫！
初三作文 篇5
操場，男生們正在籃球場上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分享收獲友誼的喜悅；課堂上同學們發表著各具特色的觀點。看，在我們固執的眼神中，分明有屬于我們的青春在躍動。哦，清新的薄荷正如我的初三。
初三作文 篇6
“大家一定要記住這幾點，第一......”
不知不覺，已經進入了中考的考場，此時，正是歷史考試的前夕，Miss馬正在將考前重點，當她講完時，嗓子都已沙啞，這不由讓我想起了這一年剛剛進入初三時，便進入中考倒計時，雖然以前有個一般的名次，但小科考的一塌糊涂，尤其是歷史，初二時竟有一次跌下40分。
所以，我對歷史心生畏懼。歷經幾次考試后，我便被叫進辦公室。隨后，便是談話。我記得當時Miss馬曾對我充滿信心，但我卻并沒有考出令人滿意的成績。而后，我便在這門科目上用更多的時間去學習，結果的確取得了不錯的成績。臨近考試，我竟考了44分！全班加起來沒上45分的也沒幾個了。我再次找到了她，她對我說：基礎太差！
于是我用更多的時間背基礎。考前一天，她的嗓子已經沙啞的很厲害了。但她依然堅持上完了最后一節課。
下午開考前，她又冒雨趕來，為我們助威。大家要記住，我們不會的別人一定不會，別人不會的，我們有可能會。多么霸道的話啊！但也體現了她對我們的信任。
好了，我就說這么多！
坐在考場，似乎眼前又浮現出那個在風雨中將知識的身影，即使嗓子啞了，也還在拼命的講，只為她的學生能多得一分.這一年，看到了老師的辛勤付出，自己也拼命付出。雖然這是我生活中最累的一部分，但它們全都化成了最美好的時光。
感謝陪我走過這一段時間的所有老師，你們的付出換來了我的成功！