【精選】初三作文匯總十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
時光如梭，時光老人的年輪又轉過了一天。今天，是我去新學校報道的日子。中考分數不算高，但是也在我理想之中。就這樣我在不知不覺中變成了一個名副其實的高中生。
報道后就是軍訓，帶著緊張的心情進入學校，因為我不知道這軍訓時怎樣的?教官兇不兇?腦子里的問題一個接一個地浮現出來。走著走著進入了班級門口，看著這些陌生同學但卻親切的笑臉，剛才的擔心漸漸少了，然后便在教室里耐心地等待著老師的到來。
8點，我們來到了操場，聽學生代表和校長等對開營儀式的發言。當時他們的話就是左耳朵進右耳朵出，因為大雨過后整個操場都是濕答答的，還讓我們坐在地上，所以只顧自己的衣服和褲子了，還有就是同學們和我談的熱火朝天，早把老師的話放在一邊了。發言很短，差不多不到半個小時，但僅僅就半個小時，腳就麻了，還酸疼酸疼的，可見這就是我平常不鍛煉的表現。
接著軍訓考試了，練了一些基本的，例如：向左轉，向右轉，立正，稍息。不到20分鐘就有同學堅持不住暈倒了，陽光火辣辣地照著我們，汗水一滴一滴從臉上滴落，整整站了一個小時，真的超累。
不過這次的軍訓還沒結束，只是一個小小的開頭，我知道最困難的事情還沒到來，但是我已經16歲了，成長帶給我了很多的磨煉與挫折，我也更加明白應該怎樣去面對未來生活帶給我的一切困難。在一天的軍訓中，我還交到了很多好朋友，我對未來充滿了希望與憧憬。我相信，在不遠的將來，我一定會在這片天地山有屬于我的鮮花和掌聲，成為母校的驕傲。
初三作文 篇2
窗前的盆栽冒出了幾個新的花苞，羞澀地身躲藏在嫩葉背后，粉嫩的花瓣欲彰欲顯，似閨中女子萌動的心。
我每次來到窗邊，看到它靜謐地待在那，心會莫名地安安靜。它初生的新芽總能撫平我心中的皺褶。很久沒有仔細地欣賞過它了，不知不覺中它竟有幾朵小小的花苞從綠葉中鉆出，粉嫩的花瓣蜷縮在綠葉中，似初生的嬰兒般，帶著對世間美好的盼望。它在努力地生長，似乎每一天都會在陽光江灑落之際綻放一點點。
也正是這樣，在我煩躁的時候，它的向上，努力朝陽光生長的姿態漸漸平息我的心緒。看到它的時候，我的腦海中是干凈的空白，如一張潔凈宣紙，什么也沒有，遠離那些復雜的色彩，身邊也只下那一小盆盆栽。心中似乎有一樣東西在一點點萌芽，滋長在心臟中央，離太陽最近的地方。
“每個季節都有不同的花在綻放，而你又能綻放出怎樣的水青精彩？”那日的話語仍清晰地回蕩在耳畔。現在的我就像一個花苞，蒼穹之上是耀眼的光芒，但我總是回避來自它的普照；河川之畔是流水的滋潤，可我卻躲開了它的喂養。可是這樣，我又如何綻放成自己想要的模樣。現在的態度決定了日后綻放的程度，只有像蟬那樣一點一點地脫變，才能更好地成長。
我在一點點地改變，但不定心的因子也會時不時客串、駐扎在這個回避陽光雨露的花苞上。雖然沒有蔫下去，卻缺少了那抹讓人動起來的力量……眼神聚焦在花苞上，漸漸拉回思緒，看著眼前盆栽向上的朝氣和蓬勃的毅力在陽光下散發，心間似乎有一個東西在一點一點地生長，如面前的花苞一樣，一點點綻放。我和這個花苞一起成長，一年之后，綻放出那個萌芽最好的姿態。其實，每個種子都在等待它結出果實的時刻，然而這個過程并不容易。需要自己一點點地拼搏。
這樣艱辛的歷程讓我想起了那個文學創作中的非洲花種，那個傳說生長在非洲與毒日爭艷的花朵——依米花。它生長在非洲的荒漠地帶，它需要花四五年的時間完成根莖蜿蜒盤曲的穿插工作，在干燥的沙漠里尋找水源，然后一點點積聚養分，在完成蓓蕾所需要的全部的養分后，那是第七年，它開出了最美的花朵。但它的花期很短，只有兩天。兩天后它就耗盡了自己所有的養分，隨著母株一起凋零、枯萎。開花意味著它生命的終結，但它不后悔。五年的等待只不過為了這短暫的兩天，它用獨特的生命方式向世人昭告：生命一次，美麗一次。這讓我驚嘆。比起那些連自己的美麗都呈現不了的，它的美顯得那樣深刻而又充滿奇跡。但是我知道，如果這個世界上真的有“奇跡”存在的話，那知識努力的另一種結果。
或許對依米花來說它的努力綻放是短瞬的兩天。但對我來說一次的綻放，那是一輩子。
在一切才剛剛開始萌芽的時候，我們就要讓它努力頑強地生長，開出最美的花瓣。
讓時間去鑒定吧，鑒定花苞“萌”的過程。
初三作文 篇3
有些時候我感慨，書籍，終究是有用的，畢竟，我是一個例子。因為小時候看的書，雖然沒有馬上地就見效，但是漸漸地，在長大后，這些品質，書中宣揚的那些精神，我也漸漸地擁有！但是，有的時候，我感慨，即使道理都懂，但就是不愿意真的懂。
同桌不斷地強調我需要的是自信，是的，我自己也清楚地知道，現在，不管是由于本來聲音小還是其他，我也可以清楚地感受到，我講話的語速，我講話的底氣，已經越來越地沒有了自信，不管是害怕得罪其他人，還是怕說錯了什么重傷他人，還是怕我會說錯，還是怕我說多了就降低自己的身份，因此，自己的說話的底氣，真心已經沒有了！即便我明白很多自信的重要性的道理，但是，我終究還是失去了自信！
自信的文章已經很久不看了，那是小時候才看的有關自信的文章，但是，現在，看的的是叫我們安靜，教我們什么叫做修養和教養，該怎樣做人的道理，里面已經越來越少提到自信，說的都是不要說太多的話，因為當你開口的時候，你的身份就低了！也告訴我們要尊重，因為哪怕比你弱的人，他有一天也會比你強，讓我不敢輕易許諾，讓我不敢輕易下結論，讓我不敢輕易說你不行或我行！因為我總覺得我沒有資格！
是的，我知道我缺乏的是自信！導致我現在說話的底氣都沒有了！而我自己也很清楚，在一個陌生人面前，要hold住一個場面，最重要的就是你說話的底氣，你說話的節奏，你說話的方式，你說話給人的一種安全感，信任感。但是，我自己很清楚，我現在講話的底氣，完全給不了別人自信，也給不了別人很信任，因為每一次自己說話，自己都習慣了加上有可能吧，習慣了加上，或許吧，習慣了加上我不確定，即便我內心是非常肯定的答案，說出口我仍舊會說，應該吧，或許我是錯的！還是以你的答案為主吧！即便我跟一個同學講題的`時候講的頭頭是道，但是，最后自己還是要加上或許是錯的，畢竟那是我的思路！
是的，什么時候，自信也嫌棄我了！
初三作文 篇4
親愛的自己：
有一天心血來潮想給你寫封信，我想告訴你的是，成長是人生中不可缺少的一個過程，所以你在成長，很快，十三歲了，這十三年中，你學會了許多良好品質，在成長的道路上漸行漸遠，偶爾也會回憶，回憶成長過程中的喜怒哀樂。
小學時你與同學們打打鬧鬧，肆無忌憚，你邊笑著邊不經意的隨手推了推旁邊的同學，可是，你意想不到，那個同學居然那么的弱不禁風，你稍稍一推，他便摔倒在地，于是磕破了頭，你嚇得站在一旁，手足無措，還是幾個熱心的同學叫來了班主任，班主任叫了幾個同學把那個同學送到了醫務室，轉過頭來看到了你和幾個小伙伴，于是便把你們叫到了辦公室，班主任問你們是誰把同學推倒的，你心里想，如果我告訴了老師，老師是不是會指責我？但是旁邊幾個同學都是無辜的，如果我不說豈不是也連累了他們？你這么想著，卻有一種要把真實情況說出來的沖動，老師再三逼問，你便下定決心說了出來，其實你不知道，在你說出來的時候其實你也有收獲，以為你學會了擔當，自己的錯誤自己就要承認，這就是一種擔當。
再長大一些，你可愛的小侄子滿五歲了，那天他的爸爸媽媽有事去了，留你一個人照顧他，剛開始還挺順利的，但時間一久他就想爸爸媽媽了，你怎么勸也勸不住，于是費盡心思的想哄他開心，你帶著他到下面玩，他怎么也不肯下去，這時的你想到了一個好點子，你湊在他耳邊說：“我們去池塘抓蝌蚪去，那里有好多蝌蚪，你抓一些等爸爸媽媽回來送他們當禮物，他們會很開心的。”果然，他就答應了，你把他帶下去，他立刻就開心了，好不容易盼的他的爸爸媽媽回來了，你松了口氣，把侄子交給了他們，這時的你其實又學會了一種品質，它叫責任，這促使你什么事情都會認真完成，做一個有責任心的人。
你在一點一滴的成長，從最初的懵懂無知變成了一個成熟懂事卻偶爾會帶點孩子氣的女孩，成長會改變人們許多，是一個雙面的東西，你朝好的地方發展，他就會變得好，你朝壞的地方發展，他也許就會變壞，成長掌握在自己手里，用心去把握，用心去聆聽。
初三作文 篇5
暑假里，我整理書柜時，翻出一本《八十天環游地球》的書，于是便饒有興趣地讀了起來。舊書重讀，自有一番新的體會。
《八十天環游地球》這本書主要講了：1872年，斐利亞福克先生在改良俱樂部和自己的朋友打賭，要在80天內環球地球。后來，福克先生以堅定的意志，克服了無數自然和人為的障礙，如輪船、火車誤點、朋友失蹤、遭遇海上風暴等，終于在八十天內環球地球一周。
看完這本書，我不禁感慨萬千。那時候是1872年，還沒有飛機，交通并不是特別發達，而福克先生竟然在八十天內環游地球一周，在當時的情況下，這是一件非常困難的事，可以說是根本不可能的事，因為這80天中沒有把各種天災人禍計算進去，和福克先生打賭的朋友根本不相信福克先生能在八十里環游地球一周，有《泰晤士報》等二十二種報紙一齊反對福克，認為他是怪人、瘋子。連英國皇家地理學會這樣的權威的會刊上也登載了一篇長文，論證80天環游地球的舉動是神經錯亂。人們都認為80天環游地球就根本不可能的事，可是福克先生辦到了！他完成了一件在常人看來根本不可能的事！那為什么能辦到這看似不可能的事呢？我分析了一下，有這么幾點：一是什么都不怕的勇氣，要勇于嘗試，福克先生在途中遇到各種各樣的困難，他都有勇氣克服，還有勇氣頂住社會輿論的壓力；二是雷打不動的決心，福克先生從剛開始就下定決心在80天內環游地球，在人們都認為他不可能成功時，他還是義無反顧地去環游地球；三是堅忍不拔的毅力，當福克先生遇到困難挫折時，他并不氣餒，堅持不懈地努力，終于克服了種種困難與挫折，獲得了成功；四是冷靜的頭腦，在福克先生遇到種種自然和人為的障礙時，他沒有慌張，而是保持冷靜的頭腦處理問題，為80天環游地球打下了良好的基礎；五是智慧，在福克先生面臨困難時，他都能用自己的智慧化解難題。這勇氣、決心、毅力、冷靜和智慧難道不是成功的重要因素嗎？具備了這些，就可能完成不可能的事！正如一句話所說的：“沒有做不到的，只有想不到的。”
其實，我們的前輩已經為我們作了很好的榜樣。張海迪阿姨5歲起患嚴重的疾病，全身胸部以下的肢體都失去了知覺，站不起來，無法走路，生活也不能自理，可是她沒有屈服，刻苦學習，成為著名作家，撰寫合翻譯勒幾百萬字的文學作品，完成了別人看似不可能的事。英國著名物理學家霍金，患“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”，半身不遂，他卻成了一位偉大的物理學家，寫出科學著作《時間簡史》，這似乎是不可能的，但是霍金做到了。海倫？；凱勒因一次高燒而導致失明和失聰，但她克服種種常人難以想象的困難，成為二十世紀最偉大的盲聾女作家、教育家，當然在別人看來，這也是不可能的。
同學們，讓我們勇于嘗試，去做那些不可能的事吧！一切皆有可能！
初三作文 篇6
從父親手中接過了這本燙金的繪畫集，當我滿懷憧憬地翻開它時，卻發現其中的內容也不過爾爾。
一幅又一幅的名畫印在了透明的玻璃框中，周圍還密布著細小的文字，點評著其中的種種。在我心中，也只是一些枯燥的、索然無味的語言，頓時嘲諷起了美術的世界；這章章不知所云的典藏，是如此的微不足道，我很快便將他們拋之腦后。
孰料，不久后，我便再次與美術相逢，那是一場不經意間的邂逅。
嗅著古色古香的書香氤氳，緩緩的踱步在空心的木板之上，我跟隨著清風踏在這庭院之上。經不住父親的絮叨，來到了這位老師家中，妄圖領悟其中的作畫之道。
悄悄地步入房間之時，已有幾人凝神傾聽著，我對此不以為然，只想著快點結束這乏味的講授。繞身一周，我發覺到周圍那些畫框中依舊是繪畫集中那類的名畫。黑板上所記錄的也該是那些冗雜的論述吧！我失望地想著。
正當我煩悶與急躁之時，老師那淵博的鏡片上閃過了道亮光，停下了喋喋不休的講評，拾起臺上的粉筆，快速而謹慎地畫出了一個圓。霎時間，疑惑充滿了我的心頭，他便說道：“這節課，我只要求你們畫懂圓。”心懷不解的我馬上在空白的紙張上繞出了一個圓，靜候著下一步的要求。
“請你們再畫出一個更大的圓。”我遵循著步驟，提筆緩緩地勾勒出輪廓，直到它靠近紙張邊緣，才停下手中的動作。老師微笑著問道：“請問，這兩個圓誰囊括著更大的世界？”
我們都說出了心知肚明的答案：“第二次所畫的圓！”老師不語，轉過身去，快速地轉動手中彩色的筆頭，片刻彩色的粉塵布滿了兩個圓外的空間。
直到這時，他又問道：“現在誰所囊括的世界更大？”看著小圓外更加寬廣、密布的顏色，我的心中頓時恍然大悟，只覺陣陣清明。那一個渺小的、簡單的形狀，若是站在其中往外看，卻又能發現它囊括了整個世界！
重溫舊書，輕輕的吹散了畫集上的點點灰塵，小心翼翼地翻閱著其中的篇篇畫卷，我卻發現了過去從未有過的感悟。那筆筆深邃的墨色，那字字細致的點評，其中濃縮了藝術大家多么內斂與執著的思想精粹……
原來世界這么大！
初三作文 篇7
我的一生，在水中開始，但有不短的時間，我隨風飄蕩，但是我一直渴望著以前的生活，以前無憂無路的水中的生活。
風中的偶遇
哎，兄弟你從哪來？
哦，我原來生活在水里，哪里有魚，有蝦，還有荷葉從我身旁生長出來，雖然那時候見不到太陽，但我們在水下的生活是豐富多彩的，天天都有歡笑。就連岸上的人們都羨慕我們呢。可是，沒過多久我們的家就由于化工廠的污染，水漸漸地發臭，之后魚蝦就都死了，自那以后美麗的荷花葉再也沒開過，來休閑乘涼的人也越來越少。之后由于缺乏管理，水慢慢消失，我就露出了水面，然后隨著風到處飛，我現在又干又灰小心，風又來了！
隨風的飄蕩
哎，為什么生活會是這樣？家園被破壞，就連朋友也不能長遠？現在風那么大，而且又是我獨自一個人，接下來我又會到哪里去呢？沒過多久。終于可以停下歇歇了，這是什么地方？有綠樹，有鮮花，還有小溪。小鳥還在唱著歌呢。真美！這和我以前的家真像，一樣美，一樣有歡笑。可是，那邊的又是什么，是工廠的污水，還有廢料，難道一樣的悲劇又要上演了，有了一個，還要有第二個嗎？如果是這樣，不久之后藍色地球就成墨球了。啊！在一陣不小風后，我停下了。這又是哪？樹都被砍得差不多了了，草也長稀稀疏疏的，呀，這都這樣了，怎么還有人在那破壞呢？難道他們不會想想后果嗎？都不會為將來考慮一下嗎？難道要等到將來看著滿天飛的垃圾，喝著發臭的水，吃著沾滿蒼蠅的食物，才會感到懊悔嗎？也許吧，如果人們還不改變一下，那樣的日子不會遠了。啊！又是一陣風，不知飛了多久，我再次停下。這，怎么會有這樣的地方，沒有一株草，更別說是樹了。這還會有人生活嗎？也許將來，人們都會生活在這樣的地方吧，也許比這還遭，也許我無法想象下去了。啊！風更大了，持續地更久了，我隨風飄了不知有是多久，我停下了。我再次見到了那許久不見的美景，并且，我回到我向往的家園中。但那一路飄游來，我見到的都是黃黃的一片，相信如果人們再不加以保護，那樣的土地總有一天會覆蓋地球的每一個角落的。
風中的扎根
這是我作為一粒沙的一生，從美好的生活，到家園遭到破壞，再到隨風飄蕩，最終回到美好。這很短，很短，但是如果是一個人呢？會有那么短嗎？如果家園遭到破壞，甚至是毀滅了，再找一個一樣的有那么容易嗎？我們的家園就只有地球這么一個，如果它被毀了，我們也就都毀了，不是嗎？我只是一粒之前生活在水中的沙子，而對于水中的生活我只有珍惜，享受，而諸位，身為萬靈之首，又對我們美麗的地球母親做了什么呢？給她原本干凈秀麗的面龐抹上了黑色，濃密的樹衣上捅了無數的洞，光滑的肌膚上又多了多少的坑坑洼洼，我們的母親已經被折騰的體無完膚了！可以住手了。沙子能在沙中扎根，但是你們人能嗎？你們的根只有一個。
我的一生，最終回到水中，告別了風，得到了我追求的，向往的，自在的生活，而往后的日子我一定會加倍珍惜的。
后記：
只是希望所有的人都能真正地意識到保護環境最終保護的都會使我們自己，相反，如果因一時的利益而去破壞它，最終受到懲罰的只會是我們自己。切記，家就一個，不要等到失去了才開始后悔。
初三作文 篇8
人人者知道要做一個文明人，可卻不是人人都想成為文明人，比如說那些自私、自立的人，也包括我。
清晨，我邁上公交車，擠也擠不動便站在前門的欄桿那里，本想我去的地方是螺獅灣，將近終點站，而那時車上的人就非常少，到目的地時的前幾站就可以歇歇腳了，果然依我所料，我看見了一個座位，連跑過去坐著，“坐著就是和站著不一樣，坐著多舒適呀！而站著呢？腳又麻，空氣又很難吸叫，反正我喜歡坐著。”我的心里無時無刻都是這樣嘀咕的。“小街到了，下車的乘客請從后門順序下車，上車的乘客投幣一元，請往里走，下一站雙龍橋。”我聽到這廣播聲正收拾著座位上的東西，準備在雙龍橋就下車，回頭一看，一位白發蒼蒼的老人柱著拐杖在我的面前扶著坐位。而我本想立馬讓開，可衣服纏住了，怎么也起不來，我心里不知何時起了一個壞念頭：“我反正也起不來了，這公交上這么多人，他們會讓，我還這么白癡，真是的，我要下車了，就坐那么一會，才不要讓這位老人呢？要讓，讓別人去做這種無聊透頂的事。”當然，這種想法才是真正無聊透頂。
雖然過了沒多久，可我看看這位老人始終站著的，不久，雙龍橋到了，我也解開了衣服正準備要下車，空出了一個位置，一位年輕的叔叔本可以去坐著，因為那位叔叔和我都是從起點坐起的，誰知搭這輛國的人那么多，叔叔和還有幾個姐姐只好站著了。可現在終于有一個座位，叔叔卻走到老人的面前慢慢地把老人扶到座位上，我怕關門了，便及時下車，也不知道剛剛那一瞬間為什么讓我覺得臉此時此刻是那么的燙。而此時也明白了這一瞬間是多么的美好，多么珍貴。而也由這件事啟示了我應做文明人的一個美的道理。
人人都知道做文明人，也相信那些自私、自立的人對這一美的瞬間而也想做一個文明人，做一個心靈美的人，也包括我。
初三作文 篇9
革命年代，愛國志士們團結一心頑強拼搏，揮就了一幅不屈不撓抵御外圍的歷史畫卷，中國人民站起來了，這些愛國之士用他們的生命為中國的嶄新的大門前鋪出了一條路，他們是我們心中的英雄，他們心中只有國家，一心只為國家，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
英雄這個詞看起來很大，而他只不過是那些將自身安危置于度外，一心為某些有價值的事情而堅守的人們的另一個名字。“天安門廣場的人民紀念碑上沒有刻某一個英雄具體的名字，不要窄化英雄概念，只要足夠努力，平凡的人都可以成為英雄。”
從古至今有太多太多的英雄，他們或許從未曾自己想過自己會名垂青史，他們只是想將自己心中的那份堅守繼續堅持下去，把心中那份信仰傳承下去。
“民族英雄”魯迅在中國被稱為東亞病夫的時代，抱著醫學救國的熱情東渡日本留學，在看到影片中中國人被日寇砍頭時，周圍還擠滿了麻木不仁的，看同胞被害的群眾是內心受到了極大的震動，他說：“凡是愚弱國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為是不幸的。”依然棄醫從文，用手中的筆喚醒沉睡的中國和人民。我想縱使他早就預先知道這條路阻且長，也會毅然決然的踏上這條征程，只因心中有那份對國家父親的堅守，而他留下的清氣也會感染著后世。
近日網絡上被救山火而犧牲的消防員的刷屏，他們稱得上是當之無愧的英雄，其中一位英雄出任務前的最后一條朋友圈是“來賭命。”，他們把自己看得很輕，把自己的責任看得很重，他們都是一個個平凡的人，可又都閃了不平凡的光輝，將自己的責任盡到足以，其實哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行，他們的精神感動了我們，我們為他們點贊。
不要質疑英雄，如果你質疑他們，證明你的境界還達不到他們的境界的高度，其實從一件小事上就能折射出一個人偉大的人格來，我們崇拜英雄，為他們的精神動容他們的事跡而感動，他們替我們負重前行，他們鼓勵我們前進，他們不要人夸顏色好只留清氣滿乾坤，他們是我們的榜樣!
初三作文 篇10
我是雨，我是深沉的雨，人們看到我總會產生千情萬感，請在雨中靜靜聆聽我的聲音。
南國的一位女詞人說：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”不知為何她總是那么多愁善感，每當與我邂逅，內心的那股沉重的哀愁便油然而生，恐怕連舴艋舟都無法載動遠行吧。而我卻好像也被她感染了，把所到之處都氤氳成一幅古舊的水墨畫，卷著情思，更散發出無限的瞎想。
然而，文天祥卻道出了：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。面對他，我的聲音也漸漸悲涼起來，滴滴答答，緩緩地叩在青石板上，任憑家國被他人蹂躪，我也只能淡淡地潤如大地，像他那樣，終能魂歸故里。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。似乎那沒齒難渝的愛國與忠貞更能打動我，讓我將積蓄依舊的情感和著風盡情地釋放在天地之間。然而，他的情感卻是那么得濃烈，似乎能凌駕于一切，就連我那幾乎最深沉的哀傷都無法掩蓋他的絕望，可他卻一息仍存，對自己的國家仍有最強烈的希望。不知為何，我卻只能感受到他的絕望，將那種情感匯集與一身，毫無遮掩般揮灑出來，讓世人都能感受到我情感，讓他們都能聽到我那如雷的聲音。
我是雨，是被文人墨客揮灑在山水之間的雨，我承載了人們最美好最強烈的情感，因為他們能真正聆聽我的聲音。
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