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初三作文

時(shí)間:2021-03-05 11:16:08 九年級(jí) 我要投稿

【精選】初三作文合集九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初三作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】初三作文合集九篇

初三作文 篇1

  寒露已過(guò),金秋十月,院子里的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣,高樹在風(fēng)中晃動(dòng)。還有小朋友們?cè)跉g快地騎著車,做游戲。同時(shí),在院子里的我也在不停地奔跑,揮汗如雨。

  高處的筐在那里紋絲不動(dòng),像是站在堅(jiān)固的方形籃板上。伴隨著那邊稚嫩的聲音,籃球在我手上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),移動(dòng),各種能量在不停地轉(zhuǎn)化。我來(lái)回奔跑中,籃球在我手中跳上跳下,隨著我的奮力一躍,它會(huì)漂亮地進(jìn)入筐中,與籃網(wǎng)輕輕摩擦,完美落地。又或者它被亂風(fēng)吹偏了似的,我扔出后滿懷期待地向高處看,卻只見球與筐擦肩而過(guò),自由蹦跳而翻滾得無(wú)影無(wú)蹤……

  這兩個(gè)多月來(lái),我體會(huì)到初三日漸緊張的節(jié)奏。一盞臺(tái)燈,一個(gè)書桌,我挑燈夜讀,朝五晚九,不斷靠近夢(mèng)想的彼岸。而有時(shí)陽(yáng)光明媚,深藍(lán)的天空飄著形態(tài)各異的云,室外的空氣無(wú)比清新,讓疲倦的我身心愉悅。于是在周末,我選擇帶著籃球奔跑,緩解壓力的同時(shí)也在不斷提高我的體育水平。

  蝴蝶在花叢中盤旋飛舞,雜草也在沃土中頑強(qiáng)拼搏生長(zhǎng)。此時(shí)環(huán)境優(yōu)美,我何嘗不歡快地奔跑,練習(xí)籃球呢?我從場(chǎng)地中間出發(fā),拍著球,大步奔跑,在極短的時(shí)間內(nèi)觀察籃板中間的方塊,調(diào)整動(dòng)作,右手朝著正確的方向輕松地一拋……我在那里一遍又一遍地反復(fù)這同一個(gè)動(dòng)作,樹葉在一次又一次地隨風(fēng)搖曳,蝴蝶也在反反復(fù)復(fù)地花間采蜜,一刻不停。作為奔跑著的我,看了這些不厭其煩的小生物,似乎又獲得了繼續(xù)練習(xí)的動(dòng)力。

  這便是初三,不同于之前的隨意拋球,到處奔跑,現(xiàn)在我應(yīng)當(dāng)全身心投入體育鍛煉,按照規(guī)定的規(guī)則進(jìn)行最快的奔跑,最精準(zhǔn)的投籃,在奔跑中提升自我。

  校園芳香四溢,每年都有固定的植物在固定時(shí)間開放。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)訓(xùn)練,終于,我在測(cè)試中水到渠成,輕松獲滿分。

  奔跑是活力與意志力的體現(xiàn)。初三是收獲的季節(jié)。我相信籃球會(huì)在我手上自如掌控,獲得更好成績(jī)。

初三作文 篇2

  放假了本應(yīng)該是我們玩耍的時(shí)候,媽媽還給我布置這么多作業(yè)。每天做一篇閱讀訓(xùn)練,一課英語(yǔ)教材五頁(yè)暑假作業(yè),還得讀五篇文章。假若那天有特殊的事情沒(méi)有完成任務(wù),第二天還得補(bǔ)起來(lái)。這還不說(shuō),每隔一天還要到枝江參加作文訓(xùn)練提升班的學(xué)習(xí)。

  媽媽,您也不能因?yàn)橥渗P而給我布置這么多學(xué)習(xí)任務(wù)啊,童年本來(lái)就是我們玩耍的時(shí)候,更何況是暑假呢,就更不應(yīng)該布置很多的作業(yè),我太不理解您了,感到您是一個(gè)不愛(ài)我的媽媽。

  整個(gè)暑假,我一直不是很愉快,每天除了補(bǔ)習(xí)就是做作業(yè),您這么做是為什么?我始終不明白。

  在去枝江學(xué)習(xí)的過(guò)程中,無(wú)論是烈日炎炎,還是狂風(fēng)暴雨,您堅(jiān)持不懈的陪伴,我沒(méi)有感覺(jué)到媽媽的半點(diǎn)不易,也沒(méi)有一絲的愉快,因?yàn)槲矣X(jué)得是您自愿多出的辛勞,也連累了我,每天一課英才教程我更是覺(jué)得多此一舉,都是學(xué)過(guò)的課程,何必再做,每天的閱讀訓(xùn)練也是被迫完成的,對(duì)于您細(xì)心的批閱我也是無(wú)動(dòng)于衷,每天的作文閱讀我更是不得之而為之,暑假作業(yè)沒(méi)辦法,開學(xué)是要交給老師的,您又不允許幾天內(nèi)做完。

  日子在您的強(qiáng)迫學(xué)習(xí)中一天一天過(guò)去了,我心中的抵觸情緒也慢慢消失了,對(duì)于您布置的學(xué)習(xí)任務(wù)我也成了一種習(xí)慣,只是好像沒(méi)有什么收獲,只有一種認(rèn)為您是一個(gè)不懂孩子的苛刻母親。

  轉(zhuǎn)眼間,假期結(jié)束了,新學(xué)期開始了,翻開我的作文本,全是優(yōu),打開我的英文本全是好,寫起作文是得心應(yīng)手,學(xué)習(xí)課文更是無(wú)比輕松……我終于明白了,您要我做《英才教材》是復(fù)習(xí)以前的東西溫故而知新,您讓我做《閱讀訓(xùn)練》是為了提高文學(xué)的欣賞水平,您要我讀作文是為了讓我借鑒別人的寫作經(jīng)驗(yàn),積累知識(shí)提升自己,您要每天只做五頁(yè)暑假作業(yè)是為了我從小有一種良好的習(xí)慣,勞逸結(jié)合,您讓我參加文化宮舉行的作文訓(xùn)練提升班,不僅讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)寫作知識(shí)與技巧,更是磨練了我的意志。

  媽媽,您做的一切我終于明白了,您因?yàn)樯钌畹膼?ài)我,才會(huì)付出這么多,嚴(yán)格的要求我,耐心的培育我,謝謝您,我一定會(huì)繼續(xù)這些良好的習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有本領(lǐng)貢獻(xiàn)社會(huì)的人。

初三作文 篇3

  人需要坐標(biāo),沒(méi)有坐標(biāo),就會(huì)像失去了航向的輪船一樣,盲目的在大海里航行,而始終找不到自己的目的地,向錯(cuò)誤的方向,自己才能的短處去努力,往往是事半功倍。有了坐標(biāo),就能一心往正確的方向去航行,就會(huì)事半功倍。于是,我也在尋找我自己的坐標(biāo)。

  看著籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健將們,我曾經(jīng)一度羨慕他們可以贏得眾人的歡呼,可以英姿颯爽的在球場(chǎng)上奔跑,跳躍。我也曾親身打過(guò)球,可是我太胖了,只知道抱人拉人,其余的什么都不會(huì),投球上不了板,跑不跑不動(dòng),還常常錯(cuò)把球傳給對(duì)方,簡(jiǎn)直像對(duì)方派來(lái)的奸細(xì)。在籃球隊(duì)訓(xùn)練了一個(gè)月,除了運(yùn)球和一身的大汗,我什么也沒(méi)學(xué)到。再看到籃球比賽,我也只得輕聲嘆幾口氣,想都別想上場(chǎng),別說(shuō)上場(chǎng)了,籃球隊(duì)根本就不會(huì)要我這樣的胖子。我搖了搖頭,這并不是我的坐標(biāo)。

  看著舞臺(tái)上引吭高歌的校園歌手們,我曾經(jīng)一度羨慕他們可以給大家?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè),可以在舞臺(tái)上用歌聲展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我在小學(xué)也曾唱過(guò)歌,可是我的長(zhǎng)相并不漂亮,觀眾們先一看見我,胃口就倒了一半,再加上我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),唱歌技術(shù)不好,嗓子像破銅鑼,簡(jiǎn)直就像在臺(tái)上向大家播出噪音的收音機(jī)。練習(xí)了一個(gè)星期唱歌后,也只是讓嗓子變得更嚇人。再看到學(xué)校有表演,我也只能低著頭在臺(tái)下渡來(lái)渡去。不,這也不是我的坐標(biāo)。

  看著電視上慷慨激昂的演說(shuō)家,我曾今一度羨慕他們可以把眾人的激情調(diào)動(dòng)到極致,可以煽動(dòng)大家的觀點(diǎn)。我原來(lái)也曾練習(xí)過(guò)演講,可是我的心理素質(zhì)太差了,只要人一多,我上場(chǎng)時(shí)就結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不出話來(lái),臺(tái)詞全部忘得一干二凈。而且我由于舌系帶太短,口齒不清,稍微說(shuō)得快一點(diǎn)兒聽眾們就聽不清我在支支唔唔地說(shuō)一些什么東西。另外我的語(yǔ)言組織能力也非常差,經(jīng)常是說(shuō)得驢唇不對(duì)馬嘴,不到十分鐘就被大家給噓下臺(tái)來(lái)。看來(lái),這還不是我的坐標(biāo)。

  打球不行,唱歌也不行,演講還是不行,那我的坐標(biāo)究竟是什么呢?我想想我的性格最適合什么。喜歡獨(dú)處,沉默寡言,不愛(ài)運(yùn)動(dòng)唉,除了學(xué)習(xí),我好像已經(jīng)沒(méi)有什么稍微好一些的了。就算是學(xué)習(xí),我也只是科科中上,只有歷史還不錯(cuò)。對(duì)了!既然不能在其他方面有所作為,那我就把唯一可以的學(xué)習(xí)搞上去吧!雖然我科科中上,可是我沒(méi)有哪科的成績(jī)下八十五分,至少我沒(méi)有偏科呀!好,我就把學(xué)習(xí)定為我的坐標(biāo),從此開始努力吧!

初三作文 篇4

  少年雖小,煩惱不少。每個(gè)人都有多得像繁星一樣數(shù)不清的煩惱。我也有一個(gè)從小伴隨到大的煩惱,我雖然體型不胖,可是,我個(gè)子卻很矮。因此,它給我?guī)?lái)了煩惱。

  在小學(xué)里,我因?yàn)閭(gè)體矮小而被人取了綽號(hào)——小寶貝,也因此多了一個(gè)英文名——smallbaby。起初,我不太介意,因?yàn)槲矣X(jué)得有個(gè)這么酷的稱號(hào)很光榮,別人都沒(méi)有,只有我有,我是獨(dú)一無(wú)二的。可是,自從上了三年級(jí)后,我覺(jué)得我大了,不該有這樣的綽號(hào),便認(rèn)為它是一種侮辱。但是一些頑皮的.男同學(xué)還是叫我smallbaby。我十分生氣,有一次還把別人的東西砸壞了,盡管如此,別人還是一如既往地嘲笑我,叫我smallbaby。久而久之,我開始無(wú)視這些叫我綽號(hào)的人,任憑他們?cè)鯓映靶ξ遥乙膊焕聿撬麄儯踔灵_始鄙視他們。時(shí)間久了,他們發(fā)現(xiàn)這樣叫我沒(méi)用了,便很少有人這樣叫我了。

  可是,上了中學(xué)后,同學(xué)們還是嘲笑我的身高,經(jīng)常刻意地跑到我面前,用手揮一揮,示意身高的差距,此時(shí)的我恨不得變成小強(qiáng)找個(gè)地縫鉆下去,真是丟死人了。我真想馬上長(zhǎng)高,丟去這矮小的煩惱!

  由于我的瘦小,體育課一度也成為了我的噩夢(mèng),無(wú)論是小學(xué)還是初中,我的每一項(xiàng)總是會(huì)被體育老師殘酷地在不及格后面打上勾勾。此時(shí)我總是在幻想:要是沒(méi)有體育課該有多好啊!這樣我就可以顯得稍微“大”一點(diǎn)了。

  矮小,我一輩子都很難擺脫的煩惱,可是,我會(huì)努力去擺脫這個(gè)難以擺脫的煩惱!

  我與煩惱的關(guān)系是勁敵,我要戰(zhàn)勝它,克服它,你與你的煩惱有怎樣的關(guān)系呢?

初三作文 篇5

  親愛(ài)的女兒,當(dāng)你出生時(shí),看到你這幼小的身軀,我決定把我所有的愛(ài),全部給予你,我會(huì)好好的保護(hù)你。

  你漸漸長(zhǎng)大,當(dāng)與你同齡的孩子都開始蹣跚學(xué)步時(shí),你卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。扶著你的小手一點(diǎn)一點(diǎn)走,你卻總是一屁股的坐在地上不肯站起,一把將你放進(jìn)學(xué)步車,你就哇哇大哭。我那是第一次為你憂慮,的是擔(dān)憂,為什么別的孩子總會(huì)走路,而你卻不會(huì)?

  眨眼間,你上小學(xué)五年級(jí)了,有一次放學(xué)你吵著:“媽媽,快點(diǎn)教我炒菜,老師說(shuō)要帶到學(xué)校大家品嘗。”我看你站在一個(gè)小板凳上,那小手拿著那么大的鍋鏟,我站一旁,為你憂慮。我怕那油一不小心炸到你手,臉,胳膊上,我又怕你不小心碰到那滾燙的鍋邊燙著,當(dāng)你把火關(guān)掉時(shí),我的心才放下來(lái),你把菜放到了飯盒里,又放到了碗里一點(diǎn);“媽,你嘗嘗”。女兒,你可知道,那道菜是你第一炒菜,也是天下最好吃的一道菜

  時(shí)間過(guò)的很快,你上初中了,你的成績(jī)不是很優(yōu)秀,但是只要你努力就行了。我知道你已經(jīng)很盡力了,只希望你能更上一層樓。

  有一段時(shí)間,你總是晚上關(guān)上房門和一個(gè)人打電話,而且時(shí)間還很長(zhǎng),每一次對(duì)著電腦聊的也很開心,卻不讓我去了解。我希望知道你的電話那頭是誰(shuí),與你聊天的是誰(shuí)。我為你擔(dān)憂,對(duì),媽媽是怕你早戀,但媽媽真的是想你好,那日你不在家,媽媽幫你打掃房間時(shí),看到了你的日記本,我打開看了,我發(fā)現(xiàn)了每天與你打電話,聊天的是你要好的朋友時(shí),我笑了,是我多慮了,你回來(lái),發(fā)現(xiàn)我動(dòng)了你的日記本時(shí)你生氣了,對(duì)我發(fā)了很大的火,女兒對(duì)不起,媽媽真的只是想關(guān)心你,第二天你很晚才回家,之后幾天,都沒(méi)有和媽媽講一句話。那天母親節(jié),你照常沒(méi)有跟我講話,到了晚上,你為我打了洗腳水,要給我洗腳。你對(duì)我說(shuō):“媽,對(duì)不起,之前我對(duì)你發(fā)火是我不對(duì),但是希望你下次不要看我隱私,祝你母親節(jié)”。女兒真的長(zhǎng)大了,也許媽媽真的不該為你憂慮那么多,但是女兒你要知道,天下最苦父母心。我們之所以罵你,看了你的隱私,真的是愛(ài)你,是關(guān)心你,在為你憂慮!只是希望你能更好的成長(zhǎng)。

  X年X月

  愛(ài)你的媽媽

初三作文 篇6

  她幸幸苦苦,默默無(wú)聞!她皺紋縷縷,卻溫柔善良!

  那天下著大雨,正好趕上放學(xué),我看了看窗外的大雨,心里想著家離得不遠(yuǎn),就飛的一般跑出了教室,門外都是給孩子送傘的家長(zhǎng),我想著,有人給我也像她們一樣來(lái)等著我,給我傘,然后帶著我一起回家嗎?我心里的那個(gè)人,她就是我的媽媽!

  結(jié)果跑到校門口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽站在那里,眼里全是焦急,是不安,是心疼!我跑到媽媽跟前,我們笑著回家了!我們每個(gè)人一輩子只有自己的爸爸媽媽對(duì)你最好,他們會(huì)豁出命來(lái)保護(hù)我們!而我們,正要以同樣的方式去回報(bào)她們,是她含辛茹苦的將我們養(yǎng)大,而她卻早已兩鬢斑白,有一首歌說(shuō),世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像棵草,有媽的孩子像塊寶!的確如此,我們被媽媽呵護(hù)著,生怕冷著,累著,這么多年,沒(méi)有一句怨言,那么我們是不是應(yīng)該盡一個(gè)孩子應(yīng)該盡的義務(wù)呢!

  當(dāng)我不好好學(xué)習(xí)時(shí),媽媽很生氣,但更多的是傷心,是恨鐵不成鋼!媽媽自責(zé),她自責(zé)自己沒(méi)有將自己的孩子教育好,媽媽難過(guò),自己傷心,是因?yàn)樗胱屪约旱暮⒆佑幸黄瑢儆谧约旱奶炜眨M铱鞓?lè),希望我過(guò)的幸福,每一樣事情媽媽都在操心。

  看著媽媽,我哭了!

  那個(gè)人,媽媽,我的媽媽!

初三作文 篇7

  每個(gè)人的一生中總有柳暗花明時(shí),例如某些名人也不例外。

  貝多芬也不過(guò)如此。他在二十幾歲開始聾了,只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談,為克服失聰帶來(lái)的困難,他用一支小木棒,一端在鋼琴箱里,一端咬在牙齒中間,在作曲的時(shí)候用來(lái)聽聲音。他利用了骨傳導(dǎo)的原理,即在聽覺(jué)神經(jīng)未損壞的前提下利用頜骨,牙齒等傳聲,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念,通過(guò)言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下不朽名作《第九交響曲》。這么偉大的一個(gè)音樂(lè)家也有過(guò)柳暗花明時(shí)。

  杜甫也有過(guò)柳暗花明時(shí),黑暗的官場(chǎng)讓他郁郁不得志,殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他領(lǐng)略世態(tài)炎涼。在這一切的出現(xiàn)時(shí),他作出了一個(gè)抉擇。于是,他遠(yuǎn)離了世俗,遠(yuǎn)離了塵埃,在那寧?kù)o的山間,蓋起一座簡(jiǎn)陋的茅屋,種下一片珍愛(ài)的菊。“帶月荷鋤歸”是他的生活方式,寧?kù)o淡泊是他的生活態(tài)度。偉大的詩(shī)人也經(jīng)歷過(guò)他人生中的柳暗花明之時(shí)。

  在他們的生命中也曾有過(guò)柳暗花明時(shí),他們?cè)诶щy面前不低頭,為自己留一條奔向前方的路。雖說(shuō)上帝關(guān)了你的一扇門,但他卻給你開了一扇窗,所以說(shuō),人生總有柳暗花明時(shí)!

初三作文 篇8

  我呆坐在公交車上,補(bǔ)課的星期天心情似乎總是煩躁的。車窗外飄著冷雨,夾雜著冷風(fēng)。我伸了個(gè)懶腰,抬眼望了望窗外的天,一如既往的陰霾……

  窗外的路人都行色匆匆,打著傘,低著頭。熙熙攘攘的街道變得冷清了。擁擠的車輛匆匆地疾馳而行……莫名其妙地讓我想到厚重的歷史,繁華褪盡過(guò)后必是蕭條,而蕭條背后往往卻只剩人心叵測(cè)、世態(tài)炎涼了。

  車上越來(lái)越擁擠了,摩肩擦踵。我坐在車上,心里默念著歷史政治課上老師要求我們強(qiáng)記的知識(shí)點(diǎn),打發(fā)著無(wú)聊。一個(gè)初三學(xué)生的時(shí)間,若不珍惜,是很容易從指間滑走的。

  默念中,一位中年男子撞在了我的身旁。我身體晃了一下,扶了扶眼鏡,這才發(fā)現(xiàn)公交車上的擁擠已到了“前胸貼后背”的程度……

  “小伙子真不好意思,你看這車上擠的……”他連忙賠不是,像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子。

  “我們要寬容對(duì)待他人,原諒他人所犯的小錯(cuò)誤,欣然接受對(duì)方誠(chéng)摯的道歉。”——思想品德課本上的一句話清晰地浮現(xiàn)在我的腦中。

  “沒(méi)關(guān)系。”我朝他露出了個(gè)淺淺的酒窩。我透過(guò)鏡片看了他一眼,一個(gè)文質(zhì)彬彬的男人。白凈的臉上一塵不染,擦得锃亮的皮鞋。

  物理書上寫的,透過(guò)眼鏡看到的是虛像。

  “你能把位置讓給我嗎?你看我一個(gè)男人帶個(gè)孩子也不容易。”他指了他身旁的女孩子一下,女孩嘴上叼著一個(gè)奶瓶。

  “1939年3月15日,英法采取綏靖政策。希特勒宣布實(shí)行征兵制。”歷史課本上的一句話。

  “嗯,可以……”我遲疑了一下,然后嘴角擠出了四十五度的微笑。

  我剛起身,他就坐下了。他也許不知道,凳子還是熱的……

  “捷克地區(qū)也在不久后被德國(guó)占領(lǐng)。”歷史課本上的。

  小女孩好像有點(diǎn)不高興,哄鬧著,他沒(méi)有再理我,哄那孩子去了。我自打沒(méi)趣,有些后悔。

  車上愈來(lái)愈擁擠了。這車上的人有增無(wú)減。我連喘息都有些困難了。又一陣擁擠,一位耄耋之年的老人……

  “您沒(méi)事吧?”

  “哦,哦……”

  看著她老態(tài)龍鐘的影子在公交車上晃晃悠悠,我的心中竟衍生出了一種莫名的痛。風(fēng)燭殘年的身影似燭火搖曳……

  我清晰地記得,在老人的身旁正是那位中年男子。

  我沒(méi)說(shuō)話只是冷冷看了他一眼。然后把頭扭向了窗外陰霾的天。透過(guò)窗,霧蒙蒙的,飄著細(xì)雨,古浮橋上氤氳著水霧,兩岸是柔美的垂柳。籠罩著古宋城的氣息。

  “我們要寬容對(duì)待他人,原諒他人所犯的小錯(cuò)誤。”

  “1939年9月1日,德國(guó)進(jìn)攻波蘭。9月3日,英法對(duì)德宣戰(zhàn)。二戰(zhàn)爆發(fā)……”

初三作文 篇9

  記憶中的雪是那樣的純凈,潔白,不摻雜一絲雜質(zhì),也沒(méi)有一絲灰塵,有的就只有那棱角的可愛(ài)形狀和那美麗的顏色。

  兒時(shí)的我每當(dāng)放寒假,我定會(huì)回到奶奶家度過(guò)美好的假期。大雪紛飛的時(shí)節(jié)是我最喜歡的,最向往的。我和爸爸媽媽一同回到奶奶家,我強(qiáng)求堆雪人,興高采烈地往雪里跑,好像一回到雪中就成了一個(gè)名副其實(shí)的野孩子。爸爸媽媽爺爺奶奶也就隨了我,全家出發(fā)堆雪人。

  我們拿著鏟子、裝飾物等堆雪人,并明確分工,而我就負(fù)責(zé)和爸爸媽媽一同滾雪球。雪還在大片大片的飄著,東飄西蕩,風(fēng)一吹,便要打幾個(gè)旋兒才能落下,落到頭發(fā)上,衣服上,眉毛上,睫毛上……。好不快活!而我呢,則不肯戴上帽子,只顧得大搖大擺地踩進(jìn)那松軟的雪里,即使手、臉凍得再通紅,也好像與我無(wú)關(guān)了。我負(fù)責(zé)“運(yùn)雪”,而爸爸媽媽則負(fù)責(zé)滾雪球,這時(shí),爺爺奶奶也來(lái)幫忙。奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“慢點(diǎn)兒,別把手凍疼了!”奶奶的話我似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽進(jìn)去,只顧得玩耍,東踢踢西踩踩,東瞅瞅西望望,找到那些最白的雪便“運(yùn)”過(guò)去。到最后,干脆用衣服將雪拖住,大塊大塊的“運(yùn)輸”。

  雪球又大又圓,更是潔白的,看著這美麗而潔白的雪球,我竟不敢走上前去觸摸它,生怕我手上的一絲灰塵會(huì)沾染在它的身上。便只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。

  最關(guān)鍵的一步便是將大雪球放在堆好的雪堆上,添上眼睛、鼻子、嘴巴……。哦,還有胳膊與手。我小心翼翼為它做裝飾。

  ………

  成功了!雪人做好了!看著它那可愛(ài)調(diào)皮的樣子,我們?nèi)叶細(xì)g快地笑了。

  ………

  我的嘴角也因?yàn)橛洃浿械哪欠菝篮枚⑽⑻崞稹N一剡^(guò)神來(lái),再近賞眼前的雪景。雪還是那樣的白,飄飄蕩蕩,讓大地銀裝素裹,讓樹木房屋都戴上了雪帽,穿上了雪裝。我還是如記憶中的我一般,看到雪便撲上前去,東踢踢西踩踩;我還是如記憶中的我一般,東張西望,尋找那一片最純白的雪,滾成雪球,拋向空中,再讓它落下;我還是如記憶中的我一般,戴上手套,抓一把松軟的雪,舉到頭頂或眼前,抖一抖,欣賞這“人造雪景”……。可是,那記憶中的快樂(lè)似乎再也回不來(lái)了——學(xué)業(yè)的重要使我不得不把快樂(lè)拋之腦后,而父母也沒(méi)有像曾經(jīng)那樣多的空閑時(shí)間,我們都很少回到奶奶家——那個(gè)記憶中美好的地方。

  我只能獨(dú)自走在回家的路上,對(duì)著這雪說(shuō)一句:“好久不見,大雪紛飛”……

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