初三作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
時(shí)光荏苒，已臨初三戰(zhàn)場(chǎng)，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍(lán)圖，因?yàn)槲抑溃呵Ю镏惺加趬?mèng)下！
夢(mèng)——路之魂
有志之士初三之戰(zhàn)免不了挑燈試劍，飽讀兵書，而后沙場(chǎng)點(diǎn)兵，戎機(jī)萬褃，穿梭于金戈鐵馬，奮戰(zhàn)于莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢(mèng)是路的魂，盡管我的夢(mèng)想無此大氣，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾試”的遺憾。且憑書生風(fēng)發(fā)意氣，徜徉文海，揮斥方遒。在課間十分，攤開壹篇文章，沈溺其中，細(xì)細(xì)品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學(xué)的洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳?shù)仨懫稹Ｍ盹埡螅P(guān)上房門，伏案寫作，無絲竹之亂耳，無世事之煩心。到了十時(shí)，便洗漱就寢，僅此足矣！至于考試，不免臨時(shí)抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績(jī)壹直穩(wěn)定在前十名，最終考上壹個(gè)諸如四七九中等理想的學(xué)校。
路——夢(mèng)之痕
夢(mèng)只是幻想，而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之有壹段距離，這段距離叫做“路”，而路上滿是夢(mèng)之痕。 盡管我的尋夢(mèng)之路布滿荊棘，坎坷顛簸。但，無奈，披荊斬棘是我的使命，“蜀道難亦應(yīng)難而上”是我的信念，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我必須做好諸多準(zhǔn)備。我深知，語文是我最不擅長(zhǎng)的，但只要有“十年磨壹劍”的決心，向“文言文”“作文”進(jìn)軍，我堅(jiān)信破城之日可計(jì)日而待。攻作文的訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點(diǎn)我深信不疑，因?yàn)槲以缫褜?duì)他們進(jìn)行了“秘密培訓(xùn)”。對(duì)于文言文，我只得采用題海戰(zhàn)術(shù)，以數(shù)量換質(zhì)量了。理科城池早已被我拿下，雖說沒有開創(chuàng)盛世，但治理得也算是國(guó)泰民安了。單憑英語那單薄的詞匯量，在近來的戰(zhàn)役中也不免連連敗落。為今之計(jì)，唯有招兵買馬，擴(kuò)充詞匯方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學(xué)習(xí)中也尤為重要。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！揚(yáng)臂起誓，含淚，出征！
初三作文 篇2
不想做“差生”
哦！
請(qǐng)大家不要誤會(huì)，“差生”并不是僅僅指那些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生。哎，說實(shí)話，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常差，但也不止學(xué)習(xí)差,.....算了，說也說不清了，干脆看下面吧：
“差生”理由之一
那天走在上學(xué)的路上，我便被那“熱氣騰騰”的小吃店吸引過去。剛走進(jìn)去，里面的人便像以往那樣一窩蜂似的擠在一起買東西，好不熱鬧。“叔叔，請(qǐng)問這個(gè)要多少錢？”我挑了半天，拿起一袋五顏六色.看起來很好吃的糖果問道。“哦，那個(gè)5角錢，拿幾袋？”“一袋就夠，”交完錢我就走了。到了外面當(dāng)然是趕快把糖吃完嘍，打開袋子后，我順手向地下一扔，便吃糖去了——“你真差！”有位漂亮小妹妹走到我面前把糖紙撿起來后對(duì)我說：“你不應(yīng)該把糖紙隨便扔到地上，應(yīng)該把它扔到紙簍里，你真差！”我聽完后很不情愿地說：“哼，這關(guān)你什么事兒？”然后就生氣的走開了。
我真的就這么差嗎，我怎么了？
“差生”理由之二
前幾天由于老師的批評(píng)，我懷著憤憤不平的心情邁著沉重的步子一步一步地走回了家。弟弟問我：“老姐，怎么了，臉色不太對(duì)勁兒呀！”我說：“去一邊去，關(guān)你什么事呀，不要煩我行不行，討厭！”弟弟聽后臉色都變了，大聲喊道：“喂！你怎么這樣啊，人家好新安慰你，你還拿我當(dāng)出氣筒，什么意思呀？”他的話在我耳邊聽著就像千百只蒼蠅一樣在耳邊“嗡~~嗡~~”地叫。我便壓住他的聲音喊：“煩不煩人呀，快走開！”“你真是太差了！”弟弟說完后便生氣地走開了。
我真的就這么差嗎，我怎么了？
哎，現(xiàn)在知道“差生”真正的含義了吧！
它不講公德，不講道理，沒有品質(zhì)，沒有禮貌，脾氣暴躁而且很惹人厭。
哎，不想做“差生”。
初三作文 篇3
來吧，我們還有記憶，我們?nèi)ふ疑暮！睄u
“敕勒川，陰山下，風(fēng)吹草低見牛羊”是蒙古大草原的期待，“小橋流水人家”是江南水鄉(xiāng)人家的期待，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”是劉禹錫對(duì)夏夜的期待。我的期待，卻源自對(duì)卷卷書頁、縷縷書香的鐘情。
總有一種期待，期待生活在思無邪的年代。
“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”這句話在五千年悠悠歷史上被吟頌了多少次，在中華深遠(yuǎn)的文學(xué)道路上靈秀了多少回？《詩經(jīng)》，以它純粹直白的鋪陳和恰到好處的比興深深感動(dòng)著我，讓我嘗試用純凈的眼光觀察美好的大千世界。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”了了幾筆，把抽象的男女愛情的甜美意境表現(xiàn)地淋漓盡致，讓人心生憧憬；“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂依人，在水一方。”男子的對(duì)好忠誠(chéng)和追求幸福的堅(jiān)定贏得了我的肯定與贊賞。“淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。”深閨怨婦的痛楚就如同這淇水般浩蕩、沒有邊際。
總有一種期待，期待屬于我的“地壇”。
悠悠地壇，吹過多少日夜。在破敗的墻頭，史鐵生度過了無數(shù)個(gè)遐思著的、掙扎著的、憧憬著的、鎮(zhèn)定著的白日。史鐵生被禁錮在輪椅上的漫長(zhǎng)的痛苦時(shí)光里，是地壇為他排憂解難，在他枯竭的心田上播種春的種子。地壇的泥土上，不知留下了多少條車轍印？這都是它在頹圮的籬墻上刻下歲月的符號(hào)。世界，就如地壇；地壇，就是世界。世界再大，不過地壇之與我有益；地壇再小，不只世界之給我啟迪。正如史鐵生說的“我不在地壇，地壇在我。”
總有一種期待，期待巴黎圣母院的鐘聲敲響。
古鐘余音，隨風(fēng)飄送。永遠(yuǎn)無法遺忘敲鐘人卡西莫多佇立巴黎圣母院頂端鳥瞰巴黎時(shí)，最后的`嘆息：“哎—這就是我所愛過的一切！”正義、善良、果敢的敲鐘人，當(dāng)巴黎圣母院外敵人的光照亮了漆漆黑夜時(shí)，你哪有過遲疑？你把你珍愛的吉普賽女郎遮蔽在強(qiáng)壯的臂膀下，為了微薄的幸福，你不顧一切、勇敢戰(zhàn)斗，我正需要你的這份勇氣。
“你是人間四月天；笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈；在春的光艷中交舞著變。”書，你就是人間的四月天，是我心中的那份總有的期待，你是生命的甘露，點(diǎn)灑在青春的花前。
初三作文 篇4
說起辣椒，大家都不陌生，不論是紅通的身體，火燒一般的口味，還是夾在鍋盔里的醬辣子，都能勾起我的回憶。
就拿我們家來說吧，每回吃面時(shí)，里面總是少不了辣椒。真是老陜的那句：“沒有辣子嘟嘟囔囔”。而且，我們也享受著舌尖上辣椒與味蕾的碰撞，雖然被辛辣的味道刺激得“嘶嘶”吸氣，但對(duì)辣椒的特殊感情也在這種潛默移化中產(chǎn)生。
有一次，在陽臺(tái)上一個(gè)廢棄的花盆中，我發(fā)現(xiàn)了幾株小苗。一根細(xì)細(xì)的根莖支撐著兩片碧透的葉子。在好奇心的驅(qū)使下，我開始每天給它們澆水，悉心照料。因?yàn)閷W(xué)業(yè)，這種呵護(hù)暫停了一段時(shí)間，它們似乎已從我的記憶中淡出了。忽然有一天，一次回眸，讓我看見了我意想不到的一幕。真可謂無心插柳柳成蔭，那幾株小苗日益長(zhǎng)高，綠似碧玉的葉子爬上了莖，均勻地排列著，鼓著漿汁，在陽光下盡情地展示自己的身姿；更可喜的是，在許多枝芽上，開出白色的小花，那多活只有指甲蓋般大小，花瓣大概呈菱形，黃白色的紋路似網(wǎng)狀一般清晰可見。它的綻放，把自己樸素淡雅的氣質(zhì)盡顯無疑。細(xì)看，還有些花藏在底下，它們或低頭沉思，或仰天長(zhǎng)嘯，或粉如胭脂，或淡黃如玉，千姿百態(tài)使人愛憐。
這些花朵又給了我信心，我比以前更加用心地澆灌，我又發(fā)現(xiàn)了不同。此時(shí)，花兒已經(jīng)凋謝，但在花柄下，有一個(gè)綠色的東西，天哪！這居然是辣椒，我驚喜萬分，蹲下仔細(xì)觀察，那一個(gè)個(gè)小辣椒形態(tài)各異，但見：染綠的牛犄角耀武揚(yáng)威，長(zhǎng)條的碧玉冒上枝頭。我的眼中隱約閃過一抹紅色，撥開一簇綠葉，一枝紅色的辣椒赫然映入眼簾：它紅的發(fā)亮，似天火燒制而成，搶眼的紅似火山噴發(fā)的焰漿，直飛沖天，那一抹紅，映亮了我的心。
一株普通的辣椒竟蘊(yùn)藏如此大的力量，它忍耐饑渴，承受著不被人關(guān)注的心理壓力，但它最終靠著自己的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的理想——開花結(jié)果。看著這耀眼的紅，如同看到它火熱的心，為了心中美好的信念，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌，一股敬畏之情不禁油然而生。
而我，愿做一株辣椒，無論何時(shí)何地，何等艱難，都堅(jiān)守自己心中的理想與信念，認(rèn)真對(duì)待自己生命中的每一天！
初三作文 篇5
時(shí)光薄情，從不肯為誰停下忙亂的腳步，也沒有誰會(huì)刻意地去留意無人的角落。但也許人們銘記在心的恰是那角落里的光芒。
天空布滿厚重的云，抬頭望不見星，沒有溫潤(rùn)的風(fēng)，有的只是悶熱的空氣沖擊著人們的心靈。老人拿著蒲扇棲在屋里，大人們也好不到哪去，都不愿在外面駐足。世界像是失去了光芒與生氣，點(diǎn)綴它的也只有我們這些還在外奔跑的頑童。
那個(gè)夜晚，一對(duì)賣藝夫婦來到廣場(chǎng)，他們互相扶持地來到會(huì)堂的角落。起初我們則好奇地打量著他們，只見歲月的年輪蜿蜒在兩夫妻臉上，碎布縫成的衣褲包裹著他們，就只有一個(gè)看似干凈靚麗的布包背在他們肩上。看罷，寒酸便是我們的第一印象，睨眼望之與視而不見終成為與他們交道的方式。在角落坐下之后，男人拉開布包的拉鏈從中小心翼翼地取出一把二胡捧在手里，沉醉地拉起來，女人聽見也隨之放開了歌喉。二老似在演繹著音樂的藝術(shù)，詮釋著當(dāng)代人漸漸遠(yuǎn)去的二胡之美。可惜我們這群庸俗的人并不懂得欣賞，獨(dú)留二人在角落低吟。
漸漸地大雨如約而至，孩子們也都散了。因?yàn)榧译x得較遠(yuǎn)，索性先到會(huì)堂的角落避避風(fēng)雨。盡管與兩位老人待在一起，我對(duì)他們依然熟視無睹。只是隨著時(shí)間的推移，大雨毫無停歇的意思，焦躁的心情彌漫心頭。他們似乎看出了我的苦惱，從布包中取出一把傘遞給我，并用沙啞的語音說到：“孩子啊，這傘給你，它是破舊了點(diǎn)，但你也別嫌棄，回家要緊。”此刻，我被交織在感動(dòng)與愧疚之中，我謝過他們的傘，不敢再回頭，撐開就沖向雨中。路上我仿佛又聽見他們拉響了二胡，唱起了小曲兒。這是我第一次覺得那聲音沁人心脾，就連雨水敲打臉頰的疼痛都化成了心中沸騰的暖流。那角落里的光芒照亮了我回家的路，護(hù)送我步步走向心了的彼岸，乃至更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
多年以后我常常想起那個(gè)夜晚，我不知道那夜，那對(duì)夫妻都想了些什么，他們?nèi)绾位氐募摇Ｖ皇菓c幸在那個(gè)角落讓我看到了人性的光芒。是啊，角落里也有光芒，無論多么微小都有它能夠溫暖與感動(dòng)的對(duì)象。
在匆忙遠(yuǎn)去的時(shí)光里，總有那么一些角落，陰暗狹小被人所遺忘，也總有那么一些人，默默無聞?dòng)诮锹渲校`魂卻閃爍這熾熱的光芒。正是他們點(diǎn)亮了世界，關(guān)懷了世人。
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