【熱門】初三作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初三作文6篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
無數暖意在這個午后靜靜地流淌，誰也不愿意打破這樣的恬靜時光。庸懶，像一個觸點，徑直蔓延至全身，在無謂的安與不安里掙扎，只殘留下陽光的、溫暖的氣息。愛瑪說，這個世上總有一半人不懂另一半人的快樂。那究竟誰懂誰的快樂，誰又在乎誰的快樂…。
曖昧是最初的愛情，一個眼神的凝望，一個微笑的守候，一種很簡單的幸福。那時候的感覺總是很敏銳的，輕輕的觸碰就是一陣久久的心跳。曖昧很模糊，于是有了距離，于是就有了那種說不出卻糾纏放不下的美。當曖昧的神秘變得明了的時候，就成了手中把握的愛情。本來忽遠忽近的東西一下子現實了，也踏實了。因而，曖昧給人一種向往的美好，愛情給人一種抓住的安心。
曖昧，是那恣意綻放的紅玫瑰；愛情，是沁人心脾的白玫瑰。
曖昧，是心口的那顆朱砂痣；愛情是那抬頭可見的床前明月。
曖昧，有一天會變成一抹蚊子血；愛情，有一天會風化成衣服上的一粒飯黏子。
曖昧的輪回，就讓它終止在一份愛情里吧。人們害怕愛情有一天會摻進突如其來另外的曖昧。害怕的同時說明我們是多么的在意那個人，那個時候我們能做什么：故作無知的視而不見，還是決絕的去揭發。一味的放縱是在傷害自己，不假思索的蠻橫又會傷害感情。
當你看到跟自己相愛的人用你熟悉的笑容去面對另一個人；用對你的甜蜜的樂不可支的語氣，對另一個人說；用感動你的體貼，去關心另一個人。你會不會失落？那些曾經讓你引以為豪的東西，那些你認為只有你才能擁有的特權，突然被另一個陌生的人分享了，于是那些微笑、甜蜜、感動都大打折扣。
人生是一個循環，有些悲劇是你無法阻止的，有些人性是你難以改變的，那些悲傷等待著時間的埋葬…。
嗚，雖從未嘗愛情，但如果我不是你的故事，請你走開。曖昧是溫暖的，但愛情是會傷人的。
當曖昧走近的時候，小心別讓愛情走遠。
初三作文 篇2
曾幾何時，那微笑的臉龐就這樣輕易的浮在臉上；又曾幾何時，那微笑竟這樣難以浮現，呵呵，一切就這樣變了吧。
真的不知道，該怎樣面對那熟悉的面龐，或許一切就是這樣隨意吧。
我還清楚地記得那時，我和她就這樣站在樹下，靜靜的看著雙方，任眼淚直流。呵呵，一切就是那樣的殘酷。就在不經意間，我和她的友誼就這樣散了，我真的不知道錯在哪了。不過，我現在知道了，我錯就錯在太相信那個人了。
慢慢的聽著她對我訴說這幾年我給她造成的傷害，我就這樣靜靜地聽著，任眼淚直流。
或許一切就是這樣，往往就在不經意間把對方傷害了。
陽就這樣冷冷灑在了身上，毫無預期的就這樣迎來了又一個黎明，呵呵。我真的好狼狽，狼狽到就這樣不論怎樣都暖不到心里的寒。躲在窗后，就這樣躲避著，躲避著那不敢觸及的光。因為光就這樣，永遠是變化著的，讓你捉摸不透，透著一種神秘感。在此時，我竟覺得它竟透著一種冷刺感。
我仍記得就在那幾年，我們一起度過的那幾年那歡笑的臉龐，就是那樣的隨意開心。可就在那一場誤會之后，我們的聯系就這樣斷了，再也沒有了，就好像從未發生過一樣。現在的她，我不知道還好不好，不過我知道現在的我真的很差。我討厭了這樣被人厭棄的滋味。多想問一下：你，還好嗎。
樹葉落了，就這樣，靜靜的落了，悄無聲息的落了，毫無保留，僅僅一陣風就吹散了，我，真的無語了。
秋天過去了，冬天也就隨之而來，或許一切都該結束了吧。
陽透光，陽能把光透了，說明就算是陽也是有縫隙的。
陽透光，就這樣揚狠狠的被剖析在我眼前。
初三作文 篇3
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。
——題記
在那個熾熱的八月，我和父母都還在老家居住。那天早晨，父母要與爺爺一起下地干農活，我也嚷嚷著要去，父母說不了我，只好警告我說：“去，可以，中途不能吵著回來了。”我興奮地點了點頭，到了那里，我便跑去玩了，可沒一會兒，我便發現，這里除了植物什么都沒有，呼喊父母，父母也沒空理我。我有些想回家，但又不敢說，便坐在路邊無聊地觀察螞蟻。
時間一分一秒地過去，太陽也一點點升高，早晨的清爽早已不知蹤影。大地的溫度在不斷升高。于是我移到了一棵樹下，卻只是感不到太陽曬，周圍還是一片火熱。最后，我再也熬不住了，跑去找了母親，鬧著要回家，母親卻只是生氣地說：“不行，你不是想來嗎？現在待著吧。”
我只好無奈地走了回去，坐在樹下，撿起幾片葉子，不停地扇。一會兒，爺爺走了過來，遞給我五角錢說；“孩子，熱了吧，去買個冰棍吧。”
我抬起頭，看著爺爺慈祥的臉問：“可以嗎？”
爺爺點了點頭。于是我抓起錢便跑走了。一路上，我吃著冰棍，不再感到那么炎熱了，我的溫度降下來了。我仍坐在樹下，向爺爺那里望去，看到他們三人時不時地站起來，用手巾擦汗。再看到我手中的半根冰棍。我便跑了過去，讓他們每個人都要吃冰棍，看到他們吃完之后露出的笑容，我是那么地開心，心里像有股清泉流過，我也早已忘記那炎熱的天氣，整個人融入分享的快樂之中。
分享冰棍，讓帶來涼爽的意義放大，使我感到，那個炎熱的中午不再炎熱。
初三作文 篇4
跟隨歷史的長河，追溯到一百七十萬年前，我們的祖先油然而生，經過歲月的洗禮終中進化成今天的我們，中國人。
今天，在世界上，我們中國人都會自豪地稱自己是炎黃子孫。炎、黃二帝創建了世界上第一個民族、華夏族。華夏人民辛勤勞作，用他們的汗水哺育了后代，用他們的智慧創造了文字。漸漸地一個正值哺乳期的中國誕生了！
沿著歷史長河繼續摸索，到了戰國諸侯國不斷地爭霸，再到秦朝，秦始皇一統中國，又一個展新的中國出現了，雖然它還不是那么成熟，但是他的確長大了，在之后的日子里我們又成了龍的后裔，龍便是中國的標志。隨著歷代王朝的變遷，中國一步步走向強盛。但這只是一個開始，真正的噩夢才剛開始。
百年的屈辱史啊！中國，被剝削，被壓榨，中國人民想站起來，推翻帝國，可失敗了一次又一次，最后龍的傳人真的憤怒了，拼盡性命一搏再搏，終于成功了，在歷史上翻了新的一頁——新中國油然而生，這又僅僅是一個開始，真正的開始在哪呢？
臺上的帷幕正在慢慢地拉開。突然之間，臺上放出萬道光芒，灑在了這神舟大地上。給人一種忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的奇景。十一屆三中全會成功召開，改革開放使中國在世界這斑斕的舞臺上油然而生！巨龍騰飛了，華夏民族崛起了，中國人站起來了。這一刻歡呼聲，喝彩聲響遍神舟，響遍世界！
這才是中國應有的面貌，但這并不是所有想像一下未來的中國，那是何等的昌盛、繁榮。讓我們龍的傳人，炎黃子孫，中國人一起努力，為了讓那個更加強盛的中國，油然而生！
初三作文 篇5
在一個陽光明媚、萬里無云的早晨，小花一大早就從床上坐了起來，看看窗外心想：“今天的天氣可真好呀，我約上幾個同學到北海公園劃船吧！”她一邊想，一邊給同學們打電話，一口氣約了7個同學，大家商量決定8點準時在北海公園大門口集合。
小花懷著急切而快樂的心情準時來到公園，卻沒想到小亮、小櫻、小美、小剛、小東和小聰比她到的'還早呢，大家笑著對她說：“就等你啦‘總指揮’，我們都迫不急待了！”小花聽見大家叫她“總指揮”，便一聲令下：“同志們，那還等什么，向我們的船兒出發吧！”
大家高高興興地走進公園，這里真是鳥語花香、綠樹成蔭啊！沿著湖邊行走，不一會兒就看到了停泊的船兒。“總指揮”小花下達指令：8個人分成兩組，每四人劃一只船，劃船的同時要描繪和贊美眼前的美景，誰說得最好就是今天的“大明星”。大家聽了都拍手稱快，異口同聲地說：“向前向前向前！出發嘍！”
小花和同學們劃著小漿，在碧綠的湖面上輕輕蕩漾……劃了不一會兒，眼前美麗的景象就把大家迷住了。小花清了清嗓子，大聲說道：“我先來打頭陣說說這美景吧！遠處是一片青蔥翠綠的樹林，小樹姐姐正在風中向我們招手致意，樹林的上方有一座精致的小白塔，塔上晶瑩的窗戶在陽光照射下閃閃發光，好像一顆鉆石鑲在上面。”小花說完大家都鼓掌叫好。小櫻也等不急了，說：“瞧，湖中的荷花姐姐像一位亭亭玉立的少女在水中站著，旁邊還有翠綠翠綠的荷葉姑娘陪伴著，荷葉姑娘的身上還有無數晶瑩的水滴寶寶在不停地打滾兒，多美呀！”小櫻說完又是一陣掌聲。小美不想輸給她們，用柔美的聲音說：“看！岸上的柳樹姐姐正對著鏡子梳理著自己美麗的秀發，天上潔白如玉的云朵姐姐和紅彤彤的太陽公公正在像我們微笑呢！遠處的小房子，就像兄弟姐妹一樣，緊緊挨著，永遠都不想離開！”小美聲情并茂地說完后，大家也立馬鼓起了掌，夸贊小美的比喻句太形象了。
這時候，小剛、小東他們幾個男生說：“好詞好句都讓你們說完了，那我們就唱一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”他們高興地唱了起來“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”唱著唱著小美她們幾個女生也加入進來了，最后成了大家的大合唱。就這樣，同學們高興地唱著歌兒，柔和的風婆婆撫摸著他們紅彤彤的臉頰，和他們一起歡笑和唱歌。
傍晚，大家依依不舍地離開了美麗的北海公園。回家的路上，小聰一拍腦門說：“咱們還沒評出今天的大明星呢！大家也望向”總指揮“小花，小花忽然哈哈大笑起來，說：“同學們，其實今天的大明星已經有了呀，你們動腦筋想想吧！”小美第一個脫口而出：“我們贊美了一天的大明星，不就是北海公園嘛！”大家才恍然大悟，紛紛說道：“是啊，正是這個大明星給了我們開心的一天！”
初三作文 篇6
從剛踏入中學校門那天起，我的班主任老師就告訴我：學習是一個極其漫長的過程，在這個過程中要有耐心，不斷積累，方可成功。后來，我的耳邊又時常響起英語老師的叮嚀：要多記憶語法；語文老師的囑咐：要多閱讀名著；數學老師的嘮叨：要多練習解題……這些話語，陪伴我走過了三年的中學時光，如今我已經是九年級的學生了，回看我走來的這一路，積累的還真不少！
三年前，我便行動起來。日常生活中，我開始注意街邊的廣告牌，我發現從中可以學會許多美詞佳句；我開始留心包裝的說明，我發現從中可以學會很多英語單詞；我偶爾查看爸爸的賬本，我發現可以從中學習很多數學知識……
我充分利用網絡學習，我發現網絡可以教會我很多解答難題的思路，同時也能給我提供很多閱讀名著的機會，我如饑似渴地學習著、記錄著，我發現不久之后，我的數學筆記本和語文摘抄本上都已經記了滿滿的兩大本。
我努力鉆研課外資料，記得剛上初中時，我的英語成績很差，于是在那年我過生日的時候，我纏著媽媽要一份生日禮物：訂一年的《百練英語》。從那時起，我積累了大量英語詞匯、佳句以及語法等。等過一段時間我再面對英語試卷的時候，我驚異地發現，閱讀理解中的許多生詞我都見過，并了解它們的意思，我從容不迫地答著題，心中充滿成功的喜悅。
我相信，人的一生都是依靠積累才得以成功的。因為不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我注重積累身邊的每一個知識，無論其大小，所以現在我可以在知識的海洋中自由地遨游！
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