關(guān)于初三作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初三作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
現(xiàn)代社會發(fā)展都很快，人們每天都在向前走，不愿停歇，生怕被別人甩在身后。始終埋頭，奮力向前。但我們有沒有想過停下來，回頭看一看自己走過的路，想一想自己的初衷是什么？
初三的生活可謂是快節(jié)奏，壓力大。每天的作業(yè)堆起來壓得我們喘不過氣。每一天上學(xué)都盯著自己的手表，腦袋里飛快地計算著我要跑多快才能“贏”老師那快了一分鐘的表。上課時，全身屬于緊繃狀態(tài)，生怕聽漏了任何一點。自習(xí)時，筆在紙、本上不停地飛舞，生怕浪費(fèi)一點時間。放學(xué)后，腦里仍想著還有多少作業(yè)沒做和那幾道沒有做出的數(shù)學(xué)題。這樣的生活令人緊張，喘不過氣來。
即便是這樣，這次考試，我的成績還是不理想。回到家中便是二話不說直接攤在了沙發(fā)上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“很郁悶嗎？”一個聲音從耳后響起。我回看，是父親。“嗯。”“既然都知道傷心，為何不靜下來，停下來，回頭，好好地看看自己走過的路。想一想自己最初想要的是什么？想一想這次失敗的教訓(xùn)在哪里？尋找一下自己心中的那一份寧靜，回頭望一望那一盞始終為你點亮的明燈,為以后的拼搏蓄力。”
父親說完這段話起身離開，只留我一人坐在那“空寂”的客廳。回頭看向他逐漸暗淡的背影，心中不免有些酸楚。我轉(zhuǎn)過頭，閉上眼，靜靜地回想：學(xué)習(xí)就是不斷地挑戰(zhàn)自己，突破自己，不要辜負(fù)自己的努力，才對得起最初的夢想。
回首過去，我發(fā)現(xiàn)，真有一盞為我點亮夢想的明燈，那么耀眼，那么奪目。也許是我的疏忽，忘了它的存在，忘了它一路的陪伴，忘了它的溫度。
一路走來，我沒有停止，拼命地向前追趕著那些遙不可及的物。哪有停下來，靜下來，回頭好好看看那盞為我點亮的明燈。或許我早已忘記了來時的路充滿著巉巖前阻，早已忘了來時的路充滿著鳥語花香，早已忘了來時的路還回蕩著我最初的笑聲。
那盞為我點亮最初的夢想的明燈還亮著。我應(yīng)重溫它的溫度，記住它的存在，謝謝它的陪伴;我要攜著對來時路的感激，整裝出發(fā)，奮勇向前！
初三作文 篇2
都說我們中學(xué)生是最快樂的群體，都說我們這個年齡的孩子是無憂無慮的。可是，說真話，做大人的能有幾個懂得我們這群孩子？
95后的我們，多半是留守兒童，缺少父母的溫暖。每天只能拿著手機(jī)，聽聽父母的聲音。可他們畢竟離我們的生活太遠(yuǎn)，最終無法理解我們。
95后的我們，喜歡冒險、刺激，可在大人眼里就是搗蛋調(diào)皮；95后的我們，喜歡廣交朋友，可在大人眼里就是交友不慎；95后的我們，喜歡幻想做夢，可在大人眼里就是不切實際……
我們向往自由，結(jié)果大人把我們管得更緊；我們渴望獨(dú)立，結(jié)果大人對我們凡事包辦代替……
唉，我們的內(nèi)心世界，有誰能懂？
記得星期五的一天，我從學(xué)校回到家里看電視。這時聽到有人叫我，我出去一看，是隔壁班的一個男生。因為我從小就和他在一起上過學(xué)，就跑出去和他說了一會兒話。
回到家，正在做飯的奶奶停下手中的活計，狐疑地問：“他是誰？”
“是以前的一個同學(xué)。”我淡定地說。
“他來這里干嘛？找你有什么事？你和他剛剛都說了些什么？”
奶奶一連串的發(fā)問壓得我透不過氣來。為什么一點小事，大人們就想得那么復(fù)雜呢？
“我耐著性子跟奶奶解釋：“他是來上網(wǎng)的，結(jié)果停電了，路過我家，見我在家，所以和我說說話，問我什么時候去學(xué)校。”
“有這么簡單？！”奶奶仍不相信，威脅我說要給我爸爸打電話，然后狠狠地訓(xùn)斥了我一番，一些怪難聽的話，她也毫不留情地逗頭向我潑來。
那一刻，我的心徹底涼了，任由她暴風(fēng)驟雨般地數(shù)落我。
等奶奶數(shù)落完了，我一個人默默地來到樓頂?shù)年柵_上，獨(dú)自坐在上面看日落。黃昏了，天真的好美，淡淡的灰，像是隱隱的傷在云端彌散開來。泛紅的云朵隱藏在灰色的布景后面，有時天邊會出現(xiàn)一種純凈的紅，沒有任何羈絆，狂野地將自己吞沒。偶爾幾只小鳥無憂無慮地從我眼前飛過。看著，看著，我哭了。我為什么會哭呢？只不過是被奶奶誤會了，有什么值得哭呢？還是因為眼前的小鳥觸動了我，相形之下讓我顧影自憐？
那些不想和大人說的事，那些不敢和大人說的事，只能埋藏在心底，默默地，默默地，期待著有一天，奇跡般的有人讀懂了自己。
初三作文 篇3
她有著紅彤彤的臉蛋，和我一樣的短發(fā)，她是我最好的朋友，她有著一米六多的身高，還特別的瘦，學(xué)習(xí)也很好，屬于那種讓人很喜歡很羨慕的學(xué)霸，她呢，還是個三觀和我很合的妹子。
記得我們認(rèn)識在九月一，那是四年前的一個夏天，夏天對于學(xué)生來說，即是相遇季，也是分別季。但我和她之間好像沒有分別這個詞，她不是我一直最好的朋友，和她玩的這么好也是一個意想不到的奇遇，很開心，也很珍惜。
記得當(dāng)初的我們都是長長的頭發(fā)，同樣的愛吃愛玩。性格也十分的像。我記得有一句話說得好，相處久的人慢慢的就會變成同一個人，她有我的性格，我也帶著她的性格。真的是有一段時光我是她，她是我。
我們兩個對于這個世界，對于這個時光都有著各自的間接和經(jīng)歷，但都有很大的相似處。我們有同樣的悲觀，也有同樣的樂天派。只不過我的成績從來都不會有她那么的好，是那種好像毫不費(fèi)力就可以超過你的學(xué)習(xí)，她本身也是一個奇葩。
她比我還小一歲，但曾經(jīng)我一度的認(rèn)為，她是不是經(jīng)歷了我想象不到的事情，要不然怎么可能這么樂觀，這么比我還想一個小大人的思想呢。那是我還和她是好朋友的時候的想法。
到了后面，我們真的是最好的朋友的時候，我了解了她，她了解了我。之后才知道她是一個在健康的家里，有著家人的愛成長的，但也可能真的有什么，但那重要嗎，不重要。重要的是我們是好朋友就對了。
初三作文 篇4
柳枝在湖面上輕拂，是時候了，洗去冬的凜寒，展露春的信息；腳步在安逸與前進(jìn)中掙扎，是時候了，邁步高歌，奔向無涯的前方！
不知何時，殘雪消聲化成了春雨，也不知是哪一瞬間，迎面呼嘯而來的北風(fēng)纏上了春的暖意。白晝漸長，下午的陽光也不知是喚人享受，還是催人奮進(jìn)；但操場上確是早早踏入了春天，只是并非要迎接游人，而是迎接運(yùn)動的人群。
綠色的防護(hù)網(wǎng)將操場在我面前分割成無數(shù)小塊，可我望著近在眼前的跑道，卻感到暖意也被鋸成了無數(shù)片，讓冬天死而復(fù)蘇，得以鉆入。
確實是很久沒有在這兒跑過，或是被冬天所拒，或是細(xì)雨所阻，會怎樣呢？會氣喘吁吁地告訴自己，運(yùn)動能力已大不如前，已力不從心了嗎？現(xiàn)實未來，內(nèi)心的恐慌卻在勸我遠(yuǎn)離現(xiàn)實，回避現(xiàn)實。
空氣如凝固一般，我提起腳，不知道是前進(jìn)還是后退，下一秒，穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。
在意志力與惰性，與怯懦的斗爭中，要我描述，我確實不得知自己那時有怎樣的心理斗爭，因為退一步，我好像便又有了喘息的一天，又得以躺在舒適區(qū)。可我的心卻堅實有力地推了我一把——“你在等什么呢？”我的心生生叩問。
“春天要來了，跑著去迎接它吧，是時候了”
心說，是時候了。
然后我抬起頭，操場另一邊是樹木因清風(fēng)而微微擺動，那樣輕輕地一顫，卻讓我也仿佛搖曳起來。
是時候了，春天要來了，心靈的春天要來了，遲疑什么呢？焦慮什么呢？莫若在陽光下奔跑，也許，你的心也會被春風(fēng)吹拂，輕輕搖蕩。
四季有如磁石，有時你會沉湎在上一個季節(jié)里，躲避；可請你去聽心靈的聲音，請你別讓你的足步流連在安逸現(xiàn)世中，因為心中有春天，心上則有萬物始生，眼前的冰封也因時而解，某個時候，也許就是這個時候。
是時候了，我抬腳，向春天跑去。
初三作文 篇5
我們好像總是會跟自己最親近的人說一些不好的話，我們在其他人面前是那樣的安靜，可是一到了家里，一看到父母，心好像就變得躁動起來。只要有一點話說的不合你意，你就會心情煩躁，和他們爭吵。
吵過之后才發(fā)現(xiàn)是因為自己的錯，可是一切似乎都晚了遲了。但這個時候有人說什么是完，什么是遲？沒有吃的時候，任何時候都是剛剛好。
可是當(dāng)我們反省自己之后，想著下一次絕對不會和他們爭吵，絕對會將自己的心控制住，絕對不會讓他躁動起來。可是他下一次來臨的時候，我們好像控制不住自己。躁動的心又跳動起來。
一次又一次反復(fù)再反復(fù)。可是始終都是周而復(fù)始。我就是不明白為什么會這個樣子。我們不應(yīng)該將自己最好的一面展現(xiàn)給最親近的人嗎？可是為什么最糟糕的一面流露出來了。
我不明白，我始終都不明白這是什么意思，這到底蘊(yùn)含著什么樣的道理呢？
我其實一點都不像他們所說的那么的安靜，那么的沒脾氣。這時候容易生氣很容易躁動的，我從來都沒有覺得自己是一個沒有脾氣的人，我覺得自己是一個暴脾氣的人。很容易就會生氣，去和他們爭吵，去大聲喧嘩熱鬧。
可是在這親近的人面前，我這是一個。非常乖巧的孩子。他們怕我被受欺負(fù)。他們擔(dān)心我會受氣。我依舊不明白明明所有的一切，我都打算了非常的好，可是為什么結(jié)果卻是與我相反呢？
初三作文 篇6
曾經(jīng)嘗試著忘記小學(xué)生作文，然而沒忘記一次，卻發(fā)現(xiàn)記得更深！多少次閉上眼睛，假裝我可以忘記，可是流下的眼淚卻騙了自己....——題記
曾經(jīng)有一個朋友問我一個問題:"葉子的離開,是因為風(fēng)的追求還是樹的不挽留."我說:"葉子的離開,不是因為風(fēng)的追求,是因為葉子長大了,要離開了,其實,葉子還是很依戀樹的...."我不知道這個回答是否正確,但是我一直堅信這個答案.因為葉子與樹能在一起,本身就是一種緣分.葉子長大了,它要離開了,可是它還依然記得那曾經(jīng)陪伴著它的`樹.....就象你和我,既然相遇了,那么,我們就有緣.可是有緣,并不代表就有分.
每當(dāng)我看天的時候,我就不說話.每當(dāng)我說話的時候,卻不敢再看天.也許,在未來的某個時刻,你我相遇.然后,擦肩而過.我凝望著那個遠(yuǎn)去的背影告訴自己,曾經(jīng)愛過...來來往往的你遇到了我,相識卻不如相望淡淡一笑.我揚(yáng)起笑容,扯起一個弧度,卻發(fā)現(xiàn)淚已經(jīng)不知不覺的落了下來...記得你的每一個微笑,每一滴淚...
撥通你的電話,忽然不知道要說什么才好.只是想聽聽那熟悉的聲音.原來,真正撥通的是心底的一根弦...你已經(jīng)離開了我的世界,我只有原地等待.因為我們都走失了.我還在原地,等你回來.....但是,我慢慢的轉(zhuǎn)過身,淚水模糊了我的雙眼.但是我依然不知道我的未來,不知道你是否還會回來....或許,你會依稀記得我的笑容.因為,你從來都沒有看過我落淚的樣子.我們擦肩而過的時候,你會記得那個屬于我的身影嗎?一直以為,有些人,可以見面的.有些事,可以繼續(xù)的.然而,在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間.有些人就再也看不到了,有些事情就再也不能繼續(xù)了.當(dāng)太陽落下,又升起了.一切都沒了,一不小心就再也回不來了.. 習(xí)慣于每天早晨,床邊的電話把我叫醒.習(xí)慣你在我掛電話之后,再掛電話...習(xí)慣于一切的一切..可是,都風(fēng)干了,成為過去的回憶.曾經(jīng)的回憶難道真的那么的美好么?我問我自己,可是,畢竟是見證過幸福離我而去.因為曾經(jīng)擁有過,所以也就不覺得遺憾了....
每當(dāng)看著夜空的時候,想到無法入睡.看著鏡子里的臉,還帶著淚水.我知道我自己不能遺忘那段回憶....
但是我們都是好孩子,好孩子不落淚....
——20xx.8.8
初三作文 篇7
老師就像辛勤的園丁，栽培我們這一顆顆青翠的小樹，讓我們在陽光下成長，變得更加挺拔，茁壯。記得在小學(xué)三年級我是一個十分頑皮的孩子。在一天，中午放學(xué)后，我家里沒有人，這可讓我在嗎辦?這是我的老師張老師，她好像看透了我的心，對我說：“陳海龍，跟我來吧。”我呆了一會兒，跟了上去。坐在老師的車上，一向十分嚴(yán)肅的張老師竟然和藹可親得對我說話……
到了張老師家，張老師放下包，領(lǐng)著菜，一下子“沖”進(jìn)廚房，開始做飯。只過了一會兒，桌子上就擺滿了菜，張老師就喊我過來吃飯。我望著張老師和藹可親的面容，又聞到了飯菜散發(fā)出來的氣味，我狼吞虎咽起來。就這樣，我吃飽了，休息片刻，我就去上學(xué)的。到了下午，在張老師上課的時候，我的頭不知道怎么了，十分眩暈。這可嚇壞了張老師，張老師立刻把我送到附近的一家醫(yī)院去，在路上，張老師問我中午吃沒吃別的東西，我說有……
到了醫(yī)院，經(jīng)過了醫(yī)生檢查，醫(yī)生說我吃了不衛(wèi)生的東西，這可讓張老師著急死了，她急忙地問：“有什么可以弄好?”醫(yī)生說，我需要掛水。就這樣，我打了針，還在掛水的時候睡著了，睡得十分香甜……
在不知不覺中，已經(jīng)到了6點鐘了。我模糊的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)我在張老師的辦公室了，而張老師卻一直看著我，我感動得流下了眼淚。張老師就是這樣，在課堂上，她十分眼嚴(yán)厲，已有學(xué)生講話，她就大聲指出;然而在生活中，她卻無時無刻不在暫估我們的生活，讓我們茁壯成長。
這讓我想到了最能贊美老師的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
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