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【必備】初三作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的初三作文7篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
聲音無處不在，大自然中的風聲雨聲，蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，親人朋友的安慰鼓勵、批評；這些來自心靈深處的呼喚令人終身不忘。
我們人類的母親——地球。她是我們生命的希望，如果沒有她，就沒有如今的人類；如果沒有她，就沒有如今的中華民族；如果沒有她，就沒有如今的各種生物；如果沒有她，也就沒有如今的中華兒女。
地球是我們的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親，可現在呢，人類不顧一切的去親手摧毀她、折磨她，讓她也沒有了生命。聽，這是誰在呻吟，走近一看，原來是小魚兒在呻吟：“快來救救我吧，我馬上就要葬于這沒有生命源泉的大海中了。”人類呀，你們是否也見過這種情況呢，如果見過，你們又是怎樣做的呢。
聽，這又是誰在哭泣。噢，這是從森林遠處傳來的，仔細一聽，原來是樹在哭泣：“人類呀，請給我們新的生命，讓我們茁壯成長。”人類為什么一定要把所有東西占為己有呢？如果這樣大樹們將會奄奄一息。聽，這又是誰在掙扎。細心一聽，原來是小河在掙扎：“人類呀，請你們不要污染我了，我真的不想傷害我身體里的小生命，更何況我可以滋潤土地，讓花草樹木茁壯成長。”人類呀，小河都這樣掙扎了，難道你們還要繼續破壞下去嗎？讓它們沒有生存的余地。
人類呀，她是我們的母親，不惜花費自己身上的一切血脈來哺育我們，讓我們有生命，也讓世界萬物生活在自由暢快。我們應該盡全力保護她，不讓她受到一點傷害，而其結果恰恰相反，不是我們在保護她，而是我們在糟蹋、浪費、毀滅她。人類呀，如果這樣下去，她沒有生命，而我們人類也將在這里永遠消失。
她時時的在呼喚我們人類，我們人類應該行動起來，保護她，不再浪費她，應該珍惜她。
來自心靈深處的吶喊——保護我們人類的母親，她是我們生命的希望；她是我們生命的血脈；她是我們生命的源泉。
初三作文 篇2
我特別喜歡去海邊，能與大自然接觸 ，可以調節心情，擴大我們的視野。星期天，媽媽單位要組織去長樂渡假村，我可高興了！我又能去海邊玩了。
這一天，陽光明媚、白云朵朵，我的心情也十分地愉快。我和媽媽坐上了開往去長樂的包車，在車上，我與導游又說又笑，給大家講故事、說笑話，逗得大家哈哈大笑。大家都很喜歡我。
大約過了一個半小時，我們到達了目的地——長樂海邊。啊！好美呀！一股股涼風迎面襲來。這時，我不由自主地把鞋給脫掉，和一位姐姐手拉著手跑，奔向海邊。到了海邊，我發現有許多人都拿著個小桶，好象在找什么東西，出于好奇心，我跑去看了看，原來他們在找蟶。咦！真好玩，我們也去找吧。我和那位姐姐拼命的找蟶，在海邊東跑跑，西跑跑，媽媽和一位阿姨也來幫我們的忙。不一會兒，我們就找了很多蟶，高高興興回岸吃飯去了。
吃完飯，導游對我們說：“我告訴大家一個好消息：下午四點我們可以乘船出海。”大家聽了都很高興，我也高興極了，心想：大海到底是什么樣子的？這時我心里反而焦急起來，總想快一點出海。 我們許多人到都到海邊去等。今天的風有點大，海浪隨著風拍打著我們的腳，風吹在臉上有一種濕濕的感覺。終于到了開船的時候了，導游給我們每人發了一件救生衣，我們登上一艘魚船，船就向大海開去。哦！“我們出海了！”
從船上望去，大海一望無際。從海面上跳起無數的小魚，海鷗在天空中自由地飛翔，有的一下子從高空而降，有的從浪花里鉆出來，在風浪中嬉戲。風吹著海浪，我們的船上下起伏，我第一次領略了海的神奇和偉大。過了一小時左右，我們來到了茫茫大海中，與海對比起來，我們的船好象一只落葉，太小了。經過了一個小時的折騰，全船的人都十分地難受，頭昏腦脹，很多人都暈船了。這時，漁民說要撒網捕魚，我很想看一看漁民捕魚，可是人太難受了，所以很多人都不同意，都很想早點回去。可是，漁民說：“既然出了海，就要有點收獲。”漁民先把兩塊又重又沉的鐵板放下海去，再把一條長長的網慢慢地撒下去。過了半個小時，我們這些長期住在城里的人都吐了，搞得十分狼狽。拉網開始了，我已經暈了的頭腦又清醒了一點，這是我生平第一次在船上親眼看漁民拉網捕魚。開始拉網了，我又來了精神，啊！網上來許多魚：章魚、蝦、烏賊、瓜魚，還有一些不知名的魚，活蹦亂跳的，太有意思了。
這次出海，給我留下深刻的印象和回憶。
初三作文 篇3
“這個世界不是絕對的，只有這些小孩是絕對的。”這是《絕對小孩》的主要中心。讀過這本書的人都知道，《絕對小孩》是由著名的漫畫家朱德庸先生創作的一部漫畫作品，它用生動、天真的漫畫把所有小孩在生活中的七情六欲表現得淋漓盡致，使所有大人明白“每個小孩都是智者，他們洞穿生活的本質，那就是‘快樂’。”
瞧，六個古靈精怪的“絕對小孩”正向我們走來，他們就是不“正常”的小男孩“披頭”、不想乖但總愛裝乖的“五毛”、覺得自己并不討厭的“討厭”、滿腦稀奇古怪念頭的小女生“寶兒”、每天靠比賽生活的“比賽小子”和充滿貴族品味的“貴族妞”。
看著這些“絕對”的小孩，我總會想到生活中的我們，我覺得我很像故事中“五毛”、“寶兒”、“比賽小子”、“貴族妞”的綜合體：在生活中，我很想好好地瘋一次，但又希望像個小淑女；我喜歡像寶兒一樣瞎想，“如果我多一條腿，將會是怎樣？”；我雖然沒有“比賽小子”一樣逼他玩命比賽的父母，卻還是有蠻大的學習壓力；我在家里也喜歡當一回貴族妞，感受一下貴族的生活……有時我也會想，如果世界上沒有了小孩，那將是一幅多么死氣沉沉的景象！
“絕對”的小孩就一定會有“絕對”的故事。有一次“披頭”和“五毛”一起坐在墻頭聊天，“披頭”忽然哭了起來，“五毛”就勸他說：“哭解決不了問題。”“披頭”立刻大笑了起來，“五毛”覺得很奇怪，這時“披頭”說：“你看，笑也沒有解決問題。”說著又大哭了起來。
讀了這個故事，你一定哭笑不得，不過，我還有一個感悟：媽媽常對我說哭解決不了任何問題，要勇敢地面對挫折，這幅漫畫加深了我對媽媽的話的印象：在生活中，當你遇到困難時，不要哭，要想想怎樣才能戰勝困難，這樣，你一定能獲得成功。
在我們的生活中小孩無處不在，包括在大人的心里也有一個小小的小孩，所以我把這本書推薦給所有的人，希望他們永遠像小孩一樣年輕，一樣天真可愛！
初三作文 篇4
秋天是一個既奇特又豐富的季節，它帶給我們一片片奇形怪狀的樹葉，這些葉子在秋風中舞蹈，給秋天增添了許多趣味。
一串紅的花很美，在秋天是一個亮點，但它那默默無聞的葉子呢?在陽光下，晶瑩的水珠在玩滑滑梯，葉子在涼爽的風中賽跑，活像一群頑皮可愛的小孩，又像一個個簇擁著的愛心。它們的生命力真強，在金秋十月，不但沒有變黃，還把自己打扮得花枝招展。我真是太佩服秋天那鬼斧神工啦!
葉子中的“毛毛蟲”——合歡樹葉，也是秋天造就的一個奇跡，它們一片片相擁在一起，排成一條線，就像毛毛蟲一樣，它們向著陽光起程，向著美麗起程!我手中采的這條“毛毛蟲”，真是一個雙色版，金黃色夾著翠綠，遠看就像金黃的草地上長著的嫩芽。它們給我們凈化空氣，讓大自然變得生機勃勃。啊!美麗的秋天，你給世界美麗，將奇特的事物留給我們去發現、去留念、去探索、去學習，也讓大自然更加豐富多彩。
金秋十月，每一片葉子都洋溢著秋天的氣息，我們都應該感謝秋天，感謝秋天給予我們的美。我們也該有一雙發現美的眼睛，去發現秋天的美。去吧，去發現吧，這樣，就會成為一個時時快樂的人。
初三作文 篇5
每當夜深人靜之時，在你內心深處，是否，是否有一個故事，讓你徹夜不眠?
——題記
天黑了，太陽公公回家了，唯有月亮與我相伴。朋友，你回來吧!我再也不任性了!我錯了……
獨倚樹下，回想今天發生的事情——
早晨，陽光明媚，我早早地起床，早早地梳妝打扮，早早地出門了。今天，我要和幾個好朋友一起去春游，這可不能耽誤了呀!
給你們介紹其中一位，我最最要好的朋友。我和她情同姐妹，平時形影不離，可她又是不幸的，她的父母……她的父母在她很小的時候，就因車禍離開了她。父母留給她的只有一條項鏈。對此，她視如珍寶，因為她把自己對父母的思念全寄托在項鏈上了。
她也早早來了，一身艷裝，還配上了那條金燦燦的項鏈。這吸引了大家的目光，“哇，這項鏈可真漂亮啊!”“給我看看。”“給我看看。”“給我給我。”沒辦法，她只好小心翼翼地把項鏈拿了下來。說時遲，那時快，我一手搶了過來。手里拿著那條項鏈，在指尖不停地旋轉。他們在后面窮追不舍，一個不留神，我手里的項鏈“飛”了出去，恰好掉進了旁邊的小河里，我愣住了，這下該怎么辦才好啊!神呀，救救我吧!
沒容我多想，只見她二話不說就跳進了河里。我稍一愣間，也沒多想，立馬下水去尋找，可經過幾番折騰并未找到。她的臉拉得很長很長，盯著我，眼神里透露出一種可怕的東西，那種感覺非常陌生，她好像不是她了!她從水中撲騰地走了過來，用力推了我一下，“我們再也不是好朋友了!”我呆呆地立在水里，心里一片空白，那種感覺就如同失去了生命中最寶貴的東西。
河水浸透了我的衣服，淚水蒙住了我的眼睛。
突然，雷聲轟鳴，大雨傾盆而下。我臉上滿是水，已分不清哪是雨水哪是淚水。我惶急地拍著河面，項鏈不見了!我和她的友情呢?是不是也因此沒有了呀?不行，絕對不行!于是我強忍著淚水繼續搜尋，我一定要找到它!可是，無論我怎么努力，那項鏈還是沒有蹤影。
對不起，都怪我，都是因為我的任性，眼看就要失去我最好的朋友了!我該怎么辦?我該怎么去挽留我們之間的友誼啊?你能幫我想想辦法嗎?我不能失去這個朋友……
天黑了，我倚在樹下，衣服未干，頭發濕透，一副狼狽的樣子。但我沒在意這些，滿腦子想的都是：我以后該怎么去面對她呀?!
想想今天的事，都是因為我的任性，才會造成不可彌補的過錯!我發誓，今后我再也不任性了!我趕緊向朋友消失的方向追了過去……
初三作文 篇6
她總是踮起腳尖在自己家門口那棵挺拔的香樟樹下不停地張望著，不論春夏秋冬。歲月早已無情地在她黝黑的臉上刻下了一道道深深淺淺的痕跡，兩鬢的白發悄悄生長出來，但她的眼中卻始終閃爍著執著光芒。常常使人感受到一種堅定的力量。
她就是我的奶奶，一個堅強的女人。
我的童年生活是與爺爺奶奶一起在貴州省凱里市郊度過的。父母常年在外工作，難得回一趟家。在我五歲的時候，爺爺就悄無聲息地離開了我們。我最親近的人便是我的奶奶，是她一手把我拉扯大的。
爺爺走后的那些日子，奶奶的臉上不再有笑容，臉上常常只有漠然的表情，但卻不顯得悲傷。她還是如往常一樣洗衣做飯，細心地照顧好我。
時光飛逝，歲月如梭。不久我便步入了校園，開始了我的小學生活。每一次放學回家，老遠就能看見奶奶瘦小的身影。她總是佝僂著背，背對著陽光坐在一個小板凳上。又習慣性地把一本《三字經》放在腿上，用手指輕輕地點著書本，嘴唇不停地翕動著，一字一句地念什么，神情活像一個剛入學的學生在專心致志地讀書。
我總是在她背后輕輕地拍一下，她才驚慌失措地回過頭來，臉上漸漸浮現出一抹微笑，溫柔地說：“蕓蕓，你回來了。”一邊說著，一邊迅速地合上了剛才平放在她腿上的《三字經》，“快進屋吧，飯菜都做好了。”一陣蕭瑟的秋風拂過，奶奶的幾根白發在她額前飄零著，她的眼睛卻很明亮，閃爍著一種執著美麗的光芒。我微微向她點了點頭，甩著細弱的胳膊飛進了屋中。
秋去春又回，奶奶應在家門口的那棵香樟樹下不停地等待著我放學歸來，始終如一。對光輾轉，不過多久就到了炎炎夏日。
夏天總是很悶熱，蟬總是發出一陣又一陣嘶啞卻又響亮的鳴叫。一放學，我就頂著烈日快速地往家里趕。夏天的溫度和聒噪時常讓我覺得很煩悶，我皺著埋怨著這該死的天氣。
樹林間的蟬鳴聲愈來愈響亮，我在離家不遠的小徑上就依稀看見了奶奶的身影。她衣著白色的`襯衫，淺灰色的中褲，腳下踩著一雙深藍色的拖鞋，安靜地站在家門口那棵香樟樹的樹陰里，又時不時地踮起腳尖向遠處不停的張望著。她雙手棒著一條毛巾和一杯水，好似捧著珍珠或都寶石一般，很珍貴的樣子。
我本不打算叫她，但她隱約發現了我，一瞬間臉上露出一抹溫暖的微笑，然后一邊輕輕地喚著我的小名，一邊顫顫魏魏地朝我這邊小跑過來。無聲之中，她拿著毛巾小心翼翼地為我拭去額頭上的汗水，又為我遞上一杯清涼的白開水，催促我趕緊喝完。在陽光的照射下，奶奶的額頭上布滿的細密的汗珠散發出星星點點的光。她的眼神里充滿微笑，像拂堤的楊柳，更像突然灑下的甘霖，撫平我心中的煩悶。
溪水流淌過的歲月總變得很長，就像一件事物經歷過春夏秋冬的輪替總變得陳舊了，而奶奶的身影就在這時間的長流中越來越蒼老，但她的等待卻越來越堅定。
長大后，我離開了奶奶，來到上海與父母一起生活。而奶奶那個無論春夏秋冬一直守候在香樟樹下的身影也隨著時間的流逝，漸漸離開了我的視線。但卻逐年定格成為我心頭永遠的記憶，教會我怎樣關懷，怎樣生活得更加堅強、從容、淡定。
初三作文 篇7
什么是黑洞呢？黑洞是一種引力非常強的天體，就連光都不能逃脫它的引力。那么，黑洞是怎樣產生的呢？
當恒星將要滅亡，核心在自身重力的作用下迅速地收縮，塌陷，發生強力爆炸。當核心中所有的物質都變成中子時收縮過程立即停止，被壓縮成一個密實的星體，同時也壓縮了內部的空間和時間。
但在黑洞情況下，由于恒星核心的質量大到使收縮過程無休止地進行下去，連中子間的排斥力也無法阻擋。中子本身在擠壓引力自身的吸引下被碾為粉末，剩下來的是一個密度高到難以想象的物質。由于高質量而產生的引力，使得任何靠近它的物體都會被它吸進去。
黑洞能被觀察到嗎？答案是否定的。
使黑洞隱藏原因是彎曲的時空。根據愛因斯坦的廣義相對論，時空會在引力場的作用下扭曲，質量越大的物體，它的引力場也就越大，時空扭曲的弧度也就越大。這時，如果光仍沿著兩點間的最短光程傳播的話，但這時時空已經被扭曲，所以相而言它也被彎曲了，光也就偏離了原來的方向。這樣，即使黑洞擋住了恒星發出的光，雖然有一部分會落入黑洞中消失，但另外一部分光線則會繞過黑洞而到達我們地球。所以，天文觀測者只能觀察到黑洞背后的星空，就像黑洞不存在一樣。盡管如此，我們仍可以用其他的方式觀測到黑洞。
黑洞本身雖然不能發出任何光線，甚至會利用自身強大的引力把光都吸進去，但它對于周圍物體、天體的巨大引力依然存在。當周圍物質被它強大的引力所吸引而逐漸向黑洞墜落時，就會發射出強大的X射線，形成天空中的X射線源，通過對X射線源的搜索觀測，人們就可找到黑洞的蹤跡。
雖然人類已經發現了黑洞，并知道了它的產生和一些性質。但對于黑洞的內部構造及情況，當今物理學界仍一無所知，仍有待充滿好奇的人們繼續去發現。相信用不了多久，我們就能找到破解黑洞的密鑰！到時候，我們人類在宇宙方面的研究將大進一步！
一世尊執筆
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