【實用】初三作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初三作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
滿滿書架，唯有《唐詩三百首》停格在我的視線之中，抽出，輕輕撫了撫已泛黃的封面，抖落灰塵，翻開書頁，書香撲面而來。初唐的朝氣、盛唐的繁華、晚唐的落破，化作一段段奇妙的文字，而我就陶醉在這經典之中。
大唐王朝，有繁榮昌盛，也有落敗蕭條，在其背后有這樣一群人，他們憂國憂民，感時傷世，為國盡忠……
大漠的北風呼嘯而過，軍帳外空無一人，撥開帳幕，帳內異常熱鬧，將士們正開懷痛飲，盡情酣醉，出征的號角突然響起，有一人作詩云：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，苦來征戰幾人回？”將士們洶涌澎湃，精神振奮，此人正是黃子羽，只見他利索地披上鎧甲，躍上馬背，揚塵出征，戰馬愈行愈遠，子羽也漸漸淡出了歷史的長河中，但他卻給后人留下了無盡的感嘆：大丈夫為國捐軀，視死如歸，男兒應如黃子羽。你可知道，我在努力靠近你，靠近經典，讀懂經典。
奇山之上，奇松之下，三人坐地豪飲，斟上三大碗，揚起手臂，用力對碰，“砰”的一聲，三碗拍碰，酒散于地，香氣四溢，盡興之時，一人起身放聲道：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”詩句如滔滔黃河水傾瀉而出，豪壯卻又略帶凄涼，如此佳句，究竟是誰人吟唱？只能是詩仙太白。悲中含壯，哀而不傷，極憤慨而豪放，此境僅太白可至也！我從中明白了：個人際遇從來都是詩人們最好的創作。
春至，遠處的破草堂中飄出一縷清煙，眼前草木叢深，卻人煙稀少，鳥兒驚得紛飛別離，寂寞的樹下立著一人，臉上布滿皺紋，寫滿憔悴，在風中臉有些微微泛紅，似剛從睡夢中醒來，他手抵大樹，一聲長嘆：“國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。”是子美也！感時傷世，離情滿腹，卻也只能對天長嘆。這種無人能觸及的傷痛卻是人間的真情大愛。我在一步一步靠近你，靠近經典，我要努力讀懂你。
合上《唐詩三百首》，彌漫周身的是精忠報國、義憤填膺、濟世豪情……無論是哪一種，我都感慨良多，經典傳達出來的是穿越歲月的流光而能歷久彌新啟發。穿梭在一首首唐詩中，翻閱一座座歷史的豐碑，讓我無限的走進經典，理解經典，直至讀懂經典。
歲月有恒，生命不止，讓經典流淌如詩似畫的生命長河中。讀懂經典，讓經典點綴多彩的人生。
初三作文 篇2
有人喜歡聽那婉轉的鳥鳴，有人喜歡享受花開的聲音，有人獨愛沉悶的雷聲，而我卻喜歡水的聲音。
滴水的聲音
夏日炎炎，知了在樹上下不停地叫著，好像在控訴著太陽的火辣，樹葉聾拉著腦袋，仿佛在盼望著雨水的到來。突然天色暗了下來，天際的最后一絲金黃被灰色吞噬，雨飄飄揚揚。好久沒看到下雨了，我走出房外，來到屋檐下。滴水的雨珠組成了美麗的珠簾，讓人有種想撩開它的沖動。“嗒嗒”水珠不斷的滴落在地上，濺起一朵朵水花。那是水珠的笑臉，笑得格外燦爛。雨漸漸小了，水珠仍在滴下。“嘀嗒”，清脆得讓人心醉。
河流的聲音
春風習習，為人們送去了 溫暖，送去了希望。這正是踏青的好時節。我們來到了河流前。
“嘩嘩”的流水聲不停振動我的耳膜。這條河水流湍急，將水底的細沙都卷了起來，魚兒想保持靜止都做不到，順著水流向下“飄”去河邊景色怡人，楊柳剛剛冒出了嫩芽，似乎吹彈可破。桃樹上藏著許多嬌羞的桃花，花兒開得正盛，我想應是河水滋潤的緣故吧！河水攜著細沙，攜著游魚，涓涓不息的向遠處流去。“嘩嘩”執著的讓人神往。
海浪的聲音
大海在怒吼，卷起千丈巨浪。“啪”海浪被重重拋回海岸，濺起無數浪花。海浪接連不斷的卷起，頗有“與天公試比高”的氣勢。海浪重重的擊打著巨石。似乎有征服它的欲望。海浪的聲音時而激情澎湃，時而渾厚低沉。“嘩”，渾厚得讓人震撼。
聽，能夠讓我明白很多。聽到了毅力、聽出了堅強、聽懂了拼搏的含義！聽，無疑是一種讓人受益匪淺的享受！
初三作文 篇3
我一直在追求著一種東西，它叫幸運。
什么是幸運，應該是在恰當的時間遇見了對的人，或者是做了對的事吧。也許還存在另一種情況，在不恰當的時間遇見了對的人，當時間流逝，拉長，對的人已經離開，才會發現原來你才是我最想留住的幸運。而這種幸運令人感慨，卻也最記憶猶新，回味悠長。
而今天，我要講的就是后者。
在小學期間，我們班轉來了一名女生，她叫xxx，她不僅長得漂亮，而且知書達理，人也特別友善。我們很快就成為了朋友。他學習特別好，經常在學業上幫我渡過難關，我以為這種情況會一直持續，做一輩子的好朋友。可是即使是好朋友，也會有吵架，有誤會的一天。
哪一天，我感冒發燒了，給她打了個電話說第二天不去學校了，讓他幫我請個假，他當時也爽快地答應了。可是，當我病好去學校的時候，老師卻把我叫到辦公室，說我曠課，把我訓斥了一番。我有點不知所措，明明打電話給xxx，幫我請假了啊，為什么會發生這樣的事情。委屈，難過涌起心頭，卻并不想把事情告訴老師。我哭著跑去質問xxx，為什么會這樣。可她卻說，幫我著請假條放在老師辦公桌上了。怒火一下子沖上心頭，他現在還在撒謊。
從那天后我沒有再跟他說過任何話，直到半個月后，老師再次把我叫到辦公室，說哪天原來我有請假條，當時放在辦公桌上沒留意，被壓在課本里了，今天才發現。
原來，原來……是我誤會xxx了，心里既高興又后悔不已。高興的是xxx沒有撒謊，她還是那個我的好朋友；后悔不已的是，當初沒弄沒白情況就和她吵架。而且現在她已經轉學了，我也沒有和她道歉，和好的機會了。
原來，你是我最想留住的幸運，而現在，卻只希望你可以在另外一個城市過的更加美好。
我相信，遇見你的人都會更加星幸運。
初三作文 篇4
它如同一本厚重的書，你只能沉了心方可走進。——題記
想象中這里如大多地方一樣，把人工的風景當作自然的造化，來供游人踏足的地方。來到這里才知道這是想象之外的另一文本存在。
在這里，你可以把中國傳統中那些盛放的手工，如剪紙、陶藝、木工、根雕等用自己的稚拙的小手欣然制作。薄薄的一張紅紙在誰的手中飛揚出溫情的生活，那清淺水中游弋的魚兒，那棱角細密了了的雪花邊線，那牛背上馱起的輕揚笛聲，我們的心走過一遍一遍的羨慕。不少同學躍躍欲試，在對藝術的沉醉里剪出自己。想到現代作家蕭乾在《吆喝》里對民間藝術在都市風塵里變得越來越遙遠的那絲低回惆悵。如果在我們的生活里這些藝術還能鮮活流暢，你舉目可見，側身可顧，又何必來這里？這里是珍貴的收藏，是真誠的喚起，是對漸行漸遠的傳統藝術的悉心薈萃。我們在現代音響和流行的推動下只顧前奔，疲憊異常。傳統藝術是需要沉下心來，在一個風清的午后慢慢濡染出來的，現代機器只能復制贗品，是打磨不出從心靈深處淬煉的藝術的。對待傳統藝術，我們只有放輕腳步默默跟上。
從這里出來時，感覺背后的這些小屋靜靜沉淀了。
老師帶領我們去下一個參觀地——抗日戰爭紀念館。高山無語，路明滅蜿蜒，腳下的草綠的有點清冷，在這寂然的路徑旁你是為了守護什么而被白露一層層覆蓋？收了身子，默默跟上。我無法轉移自己的眼睛，泛黃的黑白照片把沉重的歲月打撈上來，鋪展在你的眼前。她們這是怎么了？眼睛里奔涌的'憤怒你沒有看見嗎？你們沒有看見嗎？你們的母親姐妹不是和她們一樣嗎？你們闖入我們的國家，憑什么？你們燒殺擄掠，憑什么？人蛻變為野獸是那么容易，只要把心扔了，把道義扔了，人就是獸了。甚至比獸更可怕。我想到聶華苓《親愛的爸爸媽媽》，看看你們的所謂作家的不知羞恥吧，聽說現在你們的教材里又把這段歷史生生截去，甚至還美化自己的用武，你們的青年在教育上汲取了大欺騙。可是歷史是不會忘記的，歷史也是不允許篡改的。你們想用這種欺妄的手段把眾人昭昭之事而引向昏昏是多么可笑！你們的青年在欺騙中成長，而我們是在面對和思考中生存。你們昨天的狂妄不是在我們國人覺醒中戛然而止了嗎？那些英烈們，那些雖手無寸鐵卻迎上的人們，即使今天也定不孤單。
斯人已沒，千載有情。黑夜給了斯人黑暗的眼睛，你們卻用它來尋找光明。我們唯有默默跟上。藝術和歷史是一本厚重的書，你只能沉了心方可走進。
初三作文 篇5
媽，你說的，我都會仔細聽。
——題記
你風風火火的來到這世上，稍不留神成了家中的大姐姐，一下子挑起了生活的重擔。
你很自豪的說。
你是家中的“混世魔王”，天不怕地不怕，會找一幫人到處瞎逛，會在班長喊起立的時候偷偷把同桌的椅子抽走。也會在同桌熟睡時把他畫成大花臉，然后不亦樂乎的跑開。
他們說你無“惡”不作，一手遮天。我聽著聽著，卻笑開了。
你豪邁地說。
二十歲以前不知道什么叫挫折的你，卻稀里糊涂地嫁給了當時同班的爸爸，又稀里糊涂的成了孩子她媽。
而我就是那個孩子，縛住你后半生的孩子。
你有點遺憾地說。
你放棄了你喜愛的數學、詩歌，放棄了金庸的武俠小說，放棄了做夢當女俠劫富濟貧，放棄了你所向往的、自由美好的生活。
我只知道那時起，你便只有一個角色，我媽。
總之，你說了這么多。
你后來又激動地說。
你要當老師，你要干出一番事業，你要摒棄一切憂慮與愁悶。可我知道，你是想要我上更好的學校，有更好的前景，過更好的生活。
可是媽，我知道你沒有說出口的。
你拔呀拔，拔不完頭上被染的白色；你抹呀抹，卻抹不平臉上日益增長的皺紋。
到底怎么了？
你詫異的說。
媽，你說的夠多了。歇歇吧。
現在，該我說了。
初三作文 篇6
蒼茫的西北，土天相接。而正是這黃土積聚之地，在其獨特的文化背景下，詮釋著她獨有的美麗。
毒辣的太陽高高地掛在天上，四周一片蒼茫、寂靜。太陽下，一座座黃土坡挽著手向無盡的遠方延展。土丘在太陽的照射下有規則地排布著，顏色從上到下由淺至深，一圈圈地直暗到坡底。房屋錯落有致地分布在這黃色的大地上，老井依舊在酣睡。屋旁立著那生命力最頑強的，也是西北最常見的白楊樹。蒼勁的北風襲來，只有白楊和那莊稼隨風晃動。田地里，男人們撩起褲腿，鋤頭在手中一上一下。蔚藍的天空如水一般清澈，掉隊的大雁從天邊劃過，不失時機地留下幾聲哀鳴。北風卷起了陣陣黃土，卻卷不走周圍的燥熱。娃兒在炕上熟睡，陪伴他的是母親與窗上“舞動”的剪紙。
或許正是這蒼茫的景色，鑄就了西北獨特的民俗。看，男人們各個頭裹白巾、腰系大鼓，臉上是說不出的熱情與奔放；聽，熱烈的鼓聲有節奏的隨男人們大肆扭動而出，奏出了一股使不完的力量。西北除了有勤勞熱情的西北人民外，還有那許多人夢寐以求見到的佛像石窟。人們簇擁在佛像下，欣賞著屬于西北的獨特文化。一座座佛像端坐在山腳下、峭壁中，面帶微笑，拋開一切世俗的喧鬧與紛擾，優雅而安詳。他們如西北人一樣，經歷了世事變遷與風吹雨打，依然不朽。
從西北人民豪放的性格里，也映透著那曾經屬于他們的輝煌。他們曾經擁有秦始皇的霸氣與風光，也曾經擁有隋唐盛世的綺麗與輝煌。在這黃土上，上演過金戈鐵馬的廝殺，也演繹著時代的變遷。這些黃土，過去綻放過他的美麗，現在承載著厚重的歷史文化。
蒼勁的北風愈刮愈烈，太陽漸漸落下山去，寒冷逐漸襲來。夜下，山睡了，鳥睡了，西北人也睡了。夜幕籠罩，黃土收起她的美麗的衣衫，等待著太陽的升起，等待著另一個輝煌的開始，期待著繼續演繹她的美麗。
西北，一個滿是黃土的蒼涼之地，向人們訴說著。原來，美麗是源自那心底的熱情與包容！
初三作文 篇7
我愛看書，我愛品味書中的人物，我愛斟酌書中的字眼，我愛討論書中的問題……書，無處不在，它時時刻刻滋潤著我，啟發著我，教育著我。
我是那種無時無刻都捧著書，帶著厚厚鏡片的書呆子。可是書呆子不是看得書多就呆，反而腦子會更靈活。
星期五回到家，一推開房門就欣喜若狂地看見書桌上又多了一本課外書。在校園里發生的一切不愉快隨即煙消云散。我立馬放下書包，津津有味地讀起來。
第二天，我早早地起了床，顧不上刷牙洗臉這些瑣碎事，就拿著書向書房奔去了。我如一匹饑餓的野狼，如饑似渴地讀著。那顛簸曲折的人生歷程，那峰回路轉的故事情節，
一環扣一環地把我引進了書的世界，而且一去就難復返了。
午餐時間到了。在廚房忙碌了好一陣子的媽媽終于完成了她的大作，她心滿意足地看著飯桌上香噴噴的飯菜，向書房的方向喊了一聲：“囡囡，吃飯啦！”她一邊喊，一邊用筷子夾了一塊糖醋排骨放入嘴里，嚼了幾口后隨即露出了得意的笑容，不禁感嘆道：“真是濕水棉花——無得彈啊！最近手藝又進步了呢！”幾分鐘后，見我沒出來，她又喊了：“你不吃嗎？今天的菜絕對合你胃口喲！嘖嘖，真是太美味了！”不用說，媽媽是想她那嘴甜的女兒給她灌點稱贊的蜜糖。可是媽媽的如意算盤打錯了。書房里的我正在享受著比它更有誘惑力的美味佳肴——書。我已經沉浸到書的世界里不能自拔了。對書癡迷得就像小孩子得到新玩具般愛不釋手。此時飯廳里的媽媽對我寧愿看書也不嘗嘗她親手做的飯菜感到極大不滿，因此決定使用獅吼功。“你還不吃？菜都涼了！”不知什么時候媽媽已經來到我身邊施威了。那雷鳴般的聲音如利箭般刺進我的耳膜，靈魂似乎被什么東西拉回到現實世界來，“哦？吃飯啦？嗯，怪不得這么香呢！”看著有些生氣的媽媽，我立馬明白了事況，于是哄著媽媽向飯廳走去。
午餐在我唾沫橫飛地描述飯菜的美味中結束了。我乖巧地幫著媽媽一邊收拾碗筷，一邊聽著她嘮叨：“今天要乖乖睡午覺喲，睡了午覺下午才有精神……”我乖巧地答應了。“嗯嗯，我要和媽媽一起睡，一起進入夢鄉，一起……”哦，不，不是的。躺在柔軟萬分的床上的我努力抵抗著睡魔的誘惑，因為我心里始終惦記著那近在眼前的書。
世上最痛苦的事莫過于書在你眼前，你卻不能讀！
終于在幾次確認媽媽睡著無誤后，我躡手躡腳地下了床，眼睛盯著媽媽的睡樣，而一只手正在把書抽離桌面，另一只手在輕輕地開著門。就這樣，我靜悄悄地溜出了房間，并同時關上了衛生間的大門……啊！自由自在地暢游在書海中是多么的爽快與幸福啊！
不知不覺，時針已經操行到六點，在衛生間的我也意識到周圍都暗了下來。唉！糟糕！媽媽肯定又發現了！我剛想逃離這危險地帶，媽媽竟推門而進。我大吃一驚。“又在這里看一下午書了吧？”“沒有沒有，我剛來。”我腦子里飛快地轉動著各種借口，并馬上想站起來，可是因長時間沒有動而僵硬發麻的雙腳立即出賣了我。“這孩子……”媽媽無奈地搖搖頭，扶著我走了出去……
這樣的事時有發生，己經見慣不怪了。
書一直是我的無聲老師，伴我成長；是我的良師益友，與我形影不離。朋友難尋，良師可貴，朝朝暮暮，我與書同醉。
初三作文 篇8
每天，準時的陽光繪在身上，總是絢爛奪目的。它預示著自己多彩多姿的生命。因為我每天都能享受這份幸福。漸漸地，變得不再珍惜，不再重視。以致忽略了自己追求的方向。
從小體弱多病的我在家里可算嬌貴的小公主了。家人十分疼惜我，即使犯了錯誤。父母也不會嚴厲地批評我。只是委婉地說：“以后不要這樣做了。”之所以，我越來越放肆。作業從來不去完成。是那樣地頑劣，最可怕的是迷戀上了網絡。日日夜夜沉浸在網絡中。整天昏昏沉沉。對任何事都漠不關心。就連每月一次親戚聚會都忘到九霄云外。
因自己經常生病，每次休假在家養病。可怕的病魔痛苦地折磨著我。學習對我來說已毫無意義了。就算考上了同中、大學，誰會要一個多病的人工作呢？已對人生徹底失去方向。
當我再一次生病在家時，無聊地我透過窗外看。天灰沉沉的，仿佛要吞沒世界。枯黃的落葉隨著暴風狂舞。暴風雨也隨之而來。偶爾，看到花園中挺立的小草，看似小小平凡的它，沒有花兒那樣嫵媚，沒有樹兒那樣威武……而正是平凡的它用自己細嫩的身體去接受大自然的考驗。
病漸漸轉好，走出屋子，深吸一口氣。是那樣清新。微風襲來，是格外涼爽。不禁再次望去小草。使我意想不到的是，它居然開出了嬌艷的花兒，花瓣上晶瑩的露珠，陽光一射，十分耀眼，僅僅是棵平凡的小草憑借著自己的信念去爭取，追求……而我為什么不能像小草一樣呢？卻要放棄自己美好人生呢？唉！
隨著時間的流逝，漸漸放棄了網絡，而沉浸于學習，功夫不負有心人，勤奮與刻苦而沒有白白付出。得到眾師的認可。成績也隨之而高升。以前拿到成績單卞害怕的我不見了，而是信心十足接收成績單，向周圍同學炫耀，僅僅這卻滿足了我內心小小的滿足感。仿佛我如小草一樣綻放了一枝獨秀的花，品味著花香，清新、淡雅，沁人心脾。
在陽光下，吮吸的陽光，用心去摸索，搜尋屬于自己的追求方向—奮斗、拼搏，每一棵小草都會開花，最終延續著自己的追求方向。
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