【實用】初三作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初三作文8篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
今天是星期日，該返校啦！
我隨隨便便的收拾收拾書包，把從學校帶回來的書連同磁帶，一本本地塞進去望著天空發呆：唉，該第一次模擬考試了！嘆了口氣，收拾好心情，裝進書包，一起攜同那些書回校。
看到我這幅表情，爸爸似乎很驚訝：什么時候走�。�
今天下午，要不早點走吧我又補充了一句車太擠，我怕，會遲到。
爸爸顯出一副疑惑的樣子，我哪敢讓阿爸爸知道我是很害怕考試這件事，才找借口想要早點去學校。
哎呀，這學校也真是的，讓我們三天兩頭往家跑，弄得沒心思學習了。我找了個借口。爸爸似乎若有所悟，哦，那趕快吃飯，待會我送你到路口。
吃完飯，爸爸騎著摩托車把我送到了村口，坐在爸爸的摩托車上，充滿了安全感，他平穩的載著我前行，像頭老牛，又似乎一葉小舟。我細細的望著爸爸的背影，我不敢想信自己的眼睛：他那兩鬢出現白頭發，皺紋也慢慢地爬上他的額頭，他的面龐似乎飽經風霜，可他才40出頭啊！突然感覺到有溫熱的，濕潤的感覺，我的眼淚掉了出來。終于，我們到村口了。我趕緊從車上跳了，險些摔倒，唯恐爸爸那車載不動過多的重量。爸爸鄭重其事的對我說；快考試了，不是嗎？為了自己的前途，得好好學習啊，爸爸媽媽等你考個好學校，也風光一回！我低下頭默不作聲。但是，壓力也別太大，盡自己最大的努力就行！我仍舊低著頭，怕看到他的莊嚴而又充滿慈愛的目光。
車來了，快走吧爸爸拎起我的書包，親自放在我的手上。
上了車，依然看見爸爸在向我招手，不知怎么的，我想起朱自清《背影》離得那個父親來。
亦如此，這就是愛吧！
初三作文 篇2
搖搖晃晃地，一步一個腳印，竟然也到了今天。突然涌出好多的心情：酸酸的，甜甜的，偶爾也夾雜著咸咸的苦澀……但，還是要去面對和承受。站在青春的腳后跟上，看到的和觸摸到的，竟然有些無奈……
人在初三，一天一個情緒，偶爾欣喜，偶爾徘徊�？傆X得少了點什么，但是，到底少了什么呢?是所謂的哭泣，無謂的掙扎，還是迷茫的等待?依舊無從而知。一花一世界，而我心中的花卻為何開得如此暗淡?整天忙忙碌碌地奔走在各個角落，有些緊張和氣喘�？偛幻靼鬃约核^的追求到底是什么……漸漸的，放縱了自我……
站在這個關鍵的起跑線上，總是畏畏縮縮地張望著那所謂的終點，還沒有開始跑，就已經失去了大半信心。午夜彷徨，一陣冷風襲來，竟然不覺得一絲絲的寒冷。是心已死，還是，人已死?我在人間彷徨，尋不到那菩提祖所說的世界：充滿花香，獨自在飄蕩……真的，我想睡了……花開花落，人去無蹤。我的花還沒有開就已經隕落。當生命之初的歌再次唱起，我早已丟失掉了自己……
人在初三，偌大的教室里，只有我一個人在躊躇，張望著。深深的呼吸一口氣，在緩緩地吐出，些許的舒暢給了我莫大的安慰。是啊，我的選擇，很近，很近，近得可以聽見心跳的旋律。我的手指，不應該再顫抖，應該以心為靈魂，讓夢從樹底下蘇醒……于是，大哭一場，讓淚水肆無忌憚地流淌，然后，擠出一個最美麗的微笑給我自己。原來，我并沒有遠去。只是心，在偷偷地考驗我。
初三作文 篇3
我很煩，對不對？范圍只僅次于我在意的人啊
你會不會明白，我曾多么害怕與恐懼，我怕身邊的人會離我而去
我慢慢懂得珍惜，我用我的情感去小心的呵護著每一件來之不易的東西
我很煩，對不對？范圍值僅次于我會愛的人啊
我可以對每一段感情都付出真心，明明知道那是假的
你可曾知道，就這短短的幾天，我哭了幾次？五次……
晚上夜深人靜的時候，想到你，突然就有一種想哭的沖動
便用被子將自己包裹起來，躲在房間，小聲的抽泣
僅僅是因為想念，我不知道，你竟對我這般好，短短幾天，便喜歡上了
不僅一次在只有星光相伴的窗前，對自己說，這不是真的
這不是喜歡，只是因為一個玩笑的約定，這里面，你不應該帶有任何感情
可是，自己卻偏偏相信了，漸漸地，想你越來越多，喜歡纏著你
生怕下一秒，在我回頭的那一刻，站在你身旁的那個人不是我
我變得很煩，喜歡纏著你，是因為我喜歡，喜歡你
但是，我不想成為你的麻煩
初三作文 篇4
想象都只在瞬間產生，而回憶卻成為流年，讓我們不自覺地回首。回憶像翱翔蒼天的風箏，總在慢慢拉長回憶的過往；回憶像一杯白開，細節的陳年往事都將停留在歲月里；回憶又像一瓶美酒，時間長了更加香醇美味。
很小的時候，我總認為我的世界很單調，缺少了方向。每當站在惠陽那條陌生的街道上，我都很迷茫，只是沒有方向地一直走，路在腳下，而彼岸在何方？然而，有一天，外公做了我的導師，帶著我走過了這條陌生的路，去看那獨一無二的粉夜花，那時的歡樂簡直讓人興奮，一路奔跑，毫無雜亂的思緒，只是有種歡樂的滿足感，只知道一味的沖向彼岸！
那路，沒有盡頭，就像外公對我的諒解和期盼一樣，望不到邊際。幾年之后，沒有了當初的歡樂，取而代之的是孤寂和深思。我到底是怎么了，邁出的腳步收也收不回，就像多年以前那條路邊的小溪，流水匆匆，要散容易要聚難。往事如云煙，不再觸手可得，云里來，霧里去，呈現出從未有過的朦朧，而好奇的我，總想揭開那神秘背后的面紗，一睹未知世界的精彩，聆聽生命的音符
成長本質上是一種失去，你失去了任性的權利。總愛犯錯的我是多么調皮，多么活潑，多么天真啊，而外公從不在意我的煩人，反而陪我瘋，陪我樂，替我保留那份童年的天真和任性。世界再大，也只是一個轉身的距離，而外公的關
愛卻歷久彌新，讓我忘也忘不了……
如今，我已讀初三，與外公見面的時間少了，此刻，我只有在心底默默祝福
給愛一張不老的容顏，讓那理解終身不變；給愛一個不悔的誓言，讓信任過的人都彼此想念；給愛一片無盡的草原，讓哪憂傷消失在人間；給愛一片遼闊的藍天，讓那真情充滿人間！
精彩的回憶，如落日之余暉，如初升之朝陽，將給我以無法描述的感想，而外公的用心，這份關愛將歷久彌新！
初三作文 篇5
水日積月累不斷地滴落，無論多么堅硬的巖石，都會被滴穿，海浪一次又一次地吞噬著鋒利的礁石，時間久了，再鋒利的棱角都會被磨干。只有堅持不懈的努力，才有成功的可能。
暮色悄悄地在天邊渲染了色彩，太陽失去了耀眼的光芒，湛藍的天空隨著太陽的一點點降落，被黑色所侵蝕，星也不聲不響的亮了，該放學了。
這天，我又如往常一樣拿出作業，開始與作業大軍奮斗。
星一顆又一顆地亮了，在天邊眨著眼睛，時間一點一點地流逝，我的作業也接近了尾聲。這時，幾朵烏云飄來，伴著聲聲細微的雷聲，遮住了星星。作業只剩下數學一道大題目了，有點難，復雜的圖和簡短的提示讓我一時不知如何是好，有點亂了陣腳，雷聲此時也漸漸變大，有小雨珠拍打著窗戶，風吹得窗戶呼呼作響，有一種不破窗而入勢不罷休的氣勢。
我此時無暇顧及這突然到來的雨，借著燈光，與這道題激戰著，一遍又一遍地嘗試，稿紙用了一張又一張，不斷尋找著解題的方法，但不管我怎么嘗試，到了最關鍵的一步卻因一個條件不明無法找出正確的思路，我煩躁地扔了一張又一張稿紙，很快垃圾桶旁就堆滿了一個又一個紙團，窗外雷聲轟轟，火有愈演愈烈之勢，巨大的雨珠拍打著窗戶，拍拍作響，突然一道閃電從天而至，黑暗的房間被瞬間照亮，嚇了我一跳，但突然，我腦子里靈光一現，好像找到了解題思路，我急忙抓了一張紙寫下去，雨聲，雷聲，此時都在漸漸變小，整個房間只有臺燈的燈光和唰唰的聲音，很快我算出了正確的答案，我如釋負重地長吁了一口氣，放下了筆，望向窗外，雨不知何時已經停了，打開窗戶，一陣清涼的夾雜的泥土味的涼風撲面而來，舒服極了。此時我心情十分愉悅。一路闖過來，不管遇到什么困難，我都未曾放棄，因為我堅信只有我更加努力才能成功。事實證明我是對的。
只有堅持不懈地努力，不斷嘗試，成功才會屬于你，所以我因堅持不懈的我而自豪。
初三作文 篇6
大海，由于每一滴水的凝結而構成：一首歌，由于每ー個音符的凝結而譜寫：一個人，當然是由于情誼、親情、戀愛的凝結人生オ會出色，オ會在心海漣漪起浪花！
情誼，就是一場海上大冒險，有時分“長風破浪會有時”，但最終也會“直掛云帆濟滄�！�。情誼，更像物理現象的反響——假若，兩邊產生了矛盾，而兩邊必需存在的物品偏食“信任與體諒”。假如都不去信任，不去毗連，不講一聲“對不起”，那麼，就這兩邊的友誼必將恪守物理規律——情誼像誰，汽化時，一旦蒸發，就會隨風而去。可是，最終，氺蒸氣而凝結時，也會釀成了氺。便成了伴侶。隨著時間的推磨，一點一滴的交情，氺會釀成固體——冰�！伴L風破浪會有時”伴侶間，就這樣釀成氺蒸氣？可最終將會“直掛云帆濟滄�！贬劤闪吮�，成了結實的`情誼！
親情，似乎是一場片子，一直會有結局的時分。一直會落葉歸根，歸塵土一切。做不了什麼的我們，唯有愛護保重。只要愛護保重所凝結，オ會有親情的安撫。當早晨喊伱吃飯的母親，固然是簡簡樸單的早餐。卻帶著一種講不出的暖和，津潤于心。當犯錯時，父親會嚴肅的品評，以至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打伱阿誰人的心。親情，如同這生活中最常見的現象。請記住，碰到大雨，無論多大，家中是給伱暖和：請愛護保重，無論有了家還是沒了家，當親情所凝結時，就是伱的家了！
戀愛，如同一輪圓月，月下的人，就是月下麗人了！ヒタ的傳講，那是多麼堅貞的戀愛��！嫦娥奔月，那更是執著的愛。傳講，也有良多良多。講不出的愛，就是戀愛了吧？最美的不是下雨天，而是跟伱一同躲雨的屋檐。這就是戀愛的小部門了吧？拋卻很美，能讓本身愛的人去愛他人，這或許是戀愛中大無畏的表示吧？談談的講：我還小，戀愛，長大了再講吧！只要漸漸領會，我置信，我會懂嘚！
由于凝結，所以オ是人。
初三作文 篇7
我們從小到長大成現在，接受了不少事情：接受淘氣的同桌；接受老師的交給的任務，接受自己的相貌和天分……
接受，這是人生中的一門最重要的課程啊。我們也許不認為接受有多么重要，但是，你要是不會接受的話，你就無法適應一些對你來說并不好的環境；無法友好與他人友好相處；無法立足于社會。由此可見，接受對一個人有多么大的意義啊！我們為了自己和社會，又為什么不能學會接受？習慣為自己或別人接受呢？
我本來也不習慣接受，通過一件事之后，我這才知道了接受的重要性。有一次，我的一個表姐在我上四年級的時候升入了初中。我覺得姐姐在小學學習很好，到了初中之后一定會學習更好的。有一次我和表姐聊天時她一直在喋喋不休的抱怨。其實，她并不是多么笨，只是，她不會接受，無法專心的好好學習而已。
有一次，我經歷了一件事情，這件事徹徹底底的讓我習慣了接受。一次暑假，媽媽讓我去上了一個月的英語補習班。我和姐姐一起去！我”絕望“地大喊了一聲，媽媽不以為然地說：”怎么了？有什么意見么？“天哪！誰不會有一大堆的意見？可媽媽當時十分嚴肅，我只好順從地說了一聲：”哪里有？我沒有，姐姐也沒有呀！是不是，姐姐？“”對對，我反正沒有意見，我愿意上……“盡管姐姐的眉頭擰成了一個疙瘩，她也不說不上補習班。我這才發現，世界不是以一個人為中心的，每一個人都必須要接受。
我們一定要學會并習慣接受，接受一切。
初三作文 篇8
一聲葉落驚醒了整個秋天，蕭瑟伴著愁與思念漫步于世間，信手拾取了幾朵歡快的笑臉。
夏之別語
夏的腳步漸漸逝去，去追逐南方春姑娘的蹤跡。一任秋之冷冽的肆虐。目窮之處，殘柳衍生著露霜。木葉已是盡脫，枝頭不再響起蟲兒們的合奏。石縫中頑強的細草再難將寒風抵御，緊皺的眉頭蔓延了全身的枯黃。躑躅于寂寥空曠的校園，我獨自去聆聽那催人斷腸的夏之別語——“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辭歸鵠南翔……”
葉之凋圖
簌簌聲中，路傍也已入了秋的國度。她們褪下了青衫，露出本色的枯黃。自北而來，是寒冷囂張而又無情的催促。冷冽之中，她們面頰微動，平靜的宛如穿越千年歷遍世事的老者，把目光投向泥土懷抱中的新生。離別是秋永遠不斷唱響的歌謠。他們舞動著身子，為難舍的枝椏奏響最后一疊《陽關》。俄而，化作金燦燦的蝶，獻上生命的最后一支舞。生自塵土，復歸塵土。
人之秋怨
月考過后，有人歡喜有人愁。秋風乍寒，將一張充斥著黑白條框的成績表揭開，引來了數百人渴望的眼眸。隨即響徹了一闋笑聲與涕零之曲�；氐轿龅慕淌遥犞罏閿祵W成績不及格的抱怨，看到后桌緊蹙的娥眉，不知從哪兒又傳來某位同窗蹂躪試卷的“嘶嘶”聲響。我也笑著同她們一起抱怨，卻不會為此神傷，激起心中的漪瀾。內心依然仿佛深谷幽泉般平淡。只為往者已逝，不足道矣……
狂生憑欄
月華生處，狂生憑欄望月復懷古。狷介狂歌，向月訴說這個秋的悲歡離合。也擬“水調數聲持酒聽”，將“云破月來花弄影”留在眼角一隅，高呼“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，已而長嘆，手挽一抹清淚灑向“今何許？憑欄懷古，殘柳參差舞”。少頃，而又徒跣狂舞，舞亂了星河，舞亂了閑云。累了，再把自己寄予易安，輕吟“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓”。極目，以山川為屋室，以江河湖海為水壇，挽下曉風殘月來點綴山抹微云之衣衫�！伴e觀人間而眠，自有夜，覆我以星被”。
秋來了，不小心地觸碎了一個夏的輕夢。撩起一片竹濤，掛起一輪秋月。將思念的花瓣灑向繁華紅塵。回眸，狂生拍遍了欄桿。
【【實用】初三作文8篇】相關文章：
實用的初三畢業作文4篇09-25
實用的初三畢業作文四篇08-09
實用的夢想初三作文三篇08-07
初三作文初三作文09-07
走進初三作文初三作文03-25
溫度初三作文初三作文03-24
【實用】初三春節的作文10篇11-14
【實用】初三來了作文10篇11-13
【實用】初三春節的作文8篇11-11
實用的初三春節作文7篇11-11