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初三作文

時間:2024-06-16 21:45:05 曉麗 九年級 我要投稿

【必備】初三作文26篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的【必備】初三作文,希望能夠幫助到大家。

【必備】初三作文26篇

  初三作文 1

  嫉妒,我相信每個人都有真切的體會。嫉妒會使人喪失理智,但是,像我們這樣9歲大的孩子,也會因為嫉妒而不惜友情。

  我就經歷過這樣一件事:那一年我上三年級上學期,剛好在2年級下學期的暑假末流行起了“賽爾號”這個游戲。在不到一個月的時間里,我就有了一只90級的巴魯斯·39級的柯藍·32級的里奧斯·30幾級的波克爾以及兩只30幾級的哈爾浮,應為剛開始流行,玩的還不熟練,所以這些等級已經很高了。我有一個從一年級玩到現在的好朋友,她很低,很瘦。雖然我知道每個人都有嫉妒心,可看她的`樣子,讓人完全看不出她也有嫉妒心。所以,我就很放心的把我的號和密碼都告訴了她,好東西要和朋友分享嘛。但是,好景并不長,終于,我的號被盜了!那可是我的心血呀!我悲痛欲絕。雖然,我知道就是她盜的我的號,可她卻死不承認。終于,我查明了事情的真相——就是她!最后,她終于把號還給了我,雖然得到了我的號,但是我卻再無心思玩了,并且這件事也引起了我對嫉妒的深思:嫉妒真有那么可怕么?

  在此,我想對大家說一句忠告:別讓嫉妒蒙蔽了自己的眼睛,退一步海闊天空,任何事都是靠自己創造的,每個人都有一片屬于自己的藍天。有白天的藍天·夜里的藍天·萬里無云的藍天·夜中無星的藍天·漫天夕陽的藍天·陰暗下雨的藍天·沒有希望的藍天·充滿生機的藍天……喜歡什么樣的藍天就去創造什么樣的藍天,千萬不要去掠奪別人的天空呀!

  初三作文 2

  初三的學業越來越忙了,每個人像熱窩上的螞蟻,一面要應付中考,一面又要兼顧自己的生活。一天下來似乎沒能給人喘息的機會,就連睡覺也是拖著拖著就睡著的,夢里也不能安然入睡,周公早就在進入初三以后消失了。我想,這就是初三吧!堵上所有的汗水與不堪,都要盡力一博,誰也不能掉隊,誰也不能休息,像打仗一樣永久保持警惕感。

  可是初三,我還是常常會忙里偷閑,靠在床邊,夜深人靜時,抬頭望天空中的月亮,有時圓有時缺的,這就是蘇軾看破人間的真理“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”吧。只是對于我現在的身份,現在的'經歷,現在的年齡來講,這些道理實在是太淺薄了,沒有辦法設身處地去理解。我時常在想,月亮背后是什么呢?那里會不會有人間仙境?不用學習的人間仙境?雖然有時腦洞大開想一些不切實際的事情,也被同學嘲笑過,但我還是很想穿越一切懷疑與不屑,去擁抱我的山川與海洋。

  繁忙又枯燥的生活,使我幾度想放棄努力。死氣沉沉的課間,昏昏欲睡的天氣與我們,逃離過吵吵鬧鬧的走廊,討厭過散發出惡臭味的廁所。但是想想自己背負的使命,我的身后,是苦心孤詣的老師,是每天為了我操碎心的父母啊,我又怎能,就此放棄?不甘的心情立刻涌上心頭,在行走色色的人群中我加快了腳下的步伐,看到喊著打了雞血的鼓勵卻是假努力的同學我也只是置之一笑。因為這才是我要的人生!

  都說時間改變了一切,我卻認為是人的心不同了。逃離稚嫩,追求卓越,這才是青春該有的姿態。我的初三,加油!

  初三作文 3

  行路難,行路難。多歧路,今安在?——題記

  體育一直是我在所有學科中的弱項,尤其是1000米計時跑,在我眼里更是一個不可攻克的難關。我對體育考試一直有種恐懼感,所以每當體育考試時,我總會想盡一切辦法逃避。但是,那一天,我學會了去面對。

  “加油!還剩下200米。”同學站在終點沖我喊道。此時的我已經汗流浹背,望著前方觸手可及,但又似乎遙不可及的終點,我用盡全身力氣向前方沖去。一步,兩步,我的腿像灌了鉛一樣沉重,胸腔里不斷地在“咚咚”作響,我想:放棄吧,反正也只是一次模擬考而已。于是,我的速度逐漸放緩。眼前近在咫尺的終點,耳邊同學焦急的話語如同空氣般,心中只想著放棄。

  當我終于到達終點時,同學看著手中的秒表,不滿地對我說:“42秒,你就差2秒就滿分了,為什么你跑到最后停下來了?明天的考試你怎么辦啊?你明明可以跑滿分的,為什么……”聽著同學的指責,我感到一絲愧疚,但更多的,是對明天考試的擔憂。

  赤紅色的跑道上刷著潔白的間隔線,亮在我的眼前,更烙痛我的.心。看著跑到,我的呼吸就已經有點急促了,我的心跳就已經開始加速了。天空赤紅的驕陽,向大地盡情地釋放著它的熱量。還沒開跑,我的頭發就已經滴下了汗水。哨聲一響,同學們都像脫韁野馬,仰起臉向前沖去,我也不甘落后,同他們一同跑。

  當我跑完兩圈后,體力已經嚴重透支,腳也已經開始不聽使喚,呼吸也越來越沉重。離終點還有200米,身邊的同學開始鼓足氣勁開始沖刺,逐漸超過了我,我漸漸被甩在后面。那紅色的塑膠跑道此時仿佛是一團紅色的火焰,白色的跑道線此時仿佛成為了一根望不到盡頭的白線。一步,兩步,我也開始沖刺,終點就在我的眼前,我怎能放棄?

  還有150米,超過一個;100米,兩個;50米,4個。10米,5米,過線。“好,第5個!”體育老師摁下了秒表,對我點點頭。我喉嚨生煙,渾身酸痛,腳底好像有火在燒一般痛。我回頭看向跑道,看向自己跑過的路徑,盡管十分疲憊,但是心底卻無比的輕松。

  前行,有的人是為了自己人生的目標,有點人是為了心中那無比渴求的夢想,有點人是為了不辜負他人的期望……..但是,路途上必定是充滿荊棘的。往前走,就必定要披荊斬棘。無論如何我們都不能停下自己的腳步。因為前面有光,前面還有路沒走完。

  往前走吧,前行的腳步總是不會停的。

  往前走吧,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,不是嗎?

  初三作文 4

  曾經有一段時間很好勝,無論是文理科還是體育。

  剛入學的時候,因為小學積累的基礎差,我的名次才排在26名,這對當時的我是個莫大的打擊,于是我努力讀書,名次從26名一直進步到了第9名。

  我本應該很開心,但卻總是覺得有一塊碩大的石頭壓在胸口,壓得我喘不過氣來,而且越壓越重……

  肩上沉重的壓力讓我的睡眠質量變得很差,每晚都在做著同一個夢:黑暗沉重的背景,一條不知道通往何方的路,路邊兩旁是班里的同學。我在小路上不停得跑,甩開了路邊的一位位同學,但惟獨一個人一直站在我的前方。我只能聽見自己的喘氣聲越來越重,但與前方那人的距離卻越來越遠,我努力想要看清他的臉,卻只能看到一片迷霧……

  不知道是第幾次從夢中驚醒,越來越重的學業與休息不足而帶來的'疲勞讓我有些吃不消了。為了讓自己從緊張的狀態中恢復,我選擇了看電視。眼前的電視播放著圖象與聲音,但我卻覺得一切離我越來越遠,不由自主地又想起了夢中那個怎么也超越不了的人,和那張模糊的面孔……大概是純純吧,我苦笑了一下,卻又驚覺自己又走神了,忙將腦中的林林總總拋開,將實現集中在了眼前的電視上。這是一個勵志型節目,講述的是一個人如何成功的故事。這時,主角的一句話引起了我的注意:“我能成功,是因為我一開始就知道,我要超越的,是自己!”

  接下來的內容我不再注意,腦中回響這那句話……是的,每個人最大的敵人就是自己,超越了自己就是最大的成功!眼前仿佛突然打開了一扇門,門的那頭,是天堂……

  那天晚上又做夢了,夢里的那張臉不再模糊,我看到,那張清晰的面孔,是我自己……

  初三作文 5

  時間彈指而過,就仿佛眨眼瞬間,三年時光從指間溜走,迎來了將要到來的初三。

  最近發現,班級里不吵了,只是傳出沙沙的聲音,我知道,那是紙張自由的歌唱。忽的,眼睛瞥見了我的同桌,我皺了皺眉,將她搖醒。昨天晚上干嗎了?怎么這個時候犯困?我語氣中含著責備,又帶著一絲疑惑。只見她揉了揉眼睛,打了個哈欠,才慢慢對我說:哦,昨天晚上熬夜復習英語,大半夜了也沒睡。她一邊說著,一邊連打哈欠,伸手拽過英語書,又埋頭苦背去了。聽了她的話,我心頭一顫,走進初三,也就走進了繁忙,每天除了學習,沒有任何事可以拐走我的心思。隨著學業的繁重,我漸漸明白,走進初三,意味著:只有學習才是硬道理。

  伴隨著初三越來越近,考試已經成了家常便飯,同學們也不像以往那樣,一提考試就頭疼。最近的'競爭著實厲害。前天的數學卷子剛發下來,我前面的兩個人已吵得不可開交。我一問緣故,才知道,原來兩人只差一分,卻互不相讓,吵個不停。不就一分嗎下次超他就好了。我本意想勸他們,誰知兩位不約而同的說:差一分也是差啊!是啊,走進初三,也就走進了競爭,日后的競爭,也許會更為激烈。我心頭頗為感觸,初三,競爭的黃金時刻。

  驀然,心中忽的想起一句詩悄悄,是離別的笙簫是啊,走進初三,也就走進了離別。轉瞬已過三年,同學們彼此之間的感情愈來愈深,可惜,只剩下一年的光陰可以相伴。最近,常常聽到幾位好朋友聚在一起,憧憬著未來同學聚會的場景,常常看到同學們無意中說起:希望高中我們還可以三年友誼雖深,可有怎經得起歲月荏苒?驀的,心頭泛起一絲傷感,走進初三,就意味著走進離別。

  初三作文 6

  總有一刻,我們都要學會懂得。總有一刻,我們要懂得身邊的一切......漫漫人生路,十五年來—我懂得了好多知識、道理......可是唯一沒懂得的就是母親的心,母親的愛。我的母親,她對我很嚴厲,也對我很關心。

  可是自從妹妹出生以后,我因為學習的壓力多心了;我認為我似乎再也感受不到她對我的愛了,因此我們的關系變的有許多矛盾,因此我們母女倆總是吵架。可是每一次吵架都是由我哭著跑走做結尾。可我卻不知道母親日夜為我和妹妹操勞的辛苦,我真想說母親我錯了。

  在開學以后,每一個同學都被要求上晚自習;于是在開學第一天的晚上,九點多我回到了小區門口;風呼呼作響,這時,在我回頭的.時候,突然發現媽媽穿著單薄的上衣為我拿了一件外套和手電筒,正在一旁等著我。

  我走過去媽媽便為我披上了衣裳,然后打開手電筒領著我回了家。

  然而第二天,媽媽感冒了;但是每一天晚上下了晚自習回家的時候,總會發現母親在等著我......那一刻,我懂了—母親;那一刻,我懂了—母親的愛;那一刻,我在成長這本書中—讀懂了母親。

  初三作文 7

  從什么時候起,曾在彎腰教誨時垂下的美麗黑發被摻進了白絲?

  從什么時候起,我們從曾經的仰視變為了俯視?

  從什么時候起,母親打掃衛生的時間比曾經多了一半?

  可是,又是從什么時候起,我們對母親的愛不再珍惜,而是不斷揮灑?

  我與母親并肩走在商場里。“還有什么要買的嗎?”母親這樣問道,繼而轉頭看向我。

  “沒有了。”一股自心底涌上的怪異包繞著我,似乎還夾雜著一線難言的悲傷。是什么呢?

  我們繼續走著,期間是無言的沉默。在周圍喧雜的交頭接耳中,似乎我們倒有些格格不入。母親突然停下,踮起腳尖伸手想拿下擺在高處的筆記本,卻無奈怎樣都夠不著。

  “我來吧。”我向母親笑了笑,伸手輕而易舉地拿到。不經意的.一瞥,卻使我怔住。

  “賬本又用完了,要買新的了。你別說,我還真就喜歡這個牌子的本子……”母親似乎并未注意到我的愣神,顧自嘮叨著自己對于買本子的心得。但她只字未提許多年前的那件事,似是忘記了。

  九年前,在我還是個剛邁入一年級,身高才到母親腰際的孩子時,母親送給了我一個本子,一個與這一模一樣的,淡藍色封皮的本子。我喜歡得不得了,每天都往上寫寫畫畫,即使只有簡簡單單的“今天媽媽送了我一個本子,好開心”這類稚拙的字句,卻也一筆一畫、認認真真地填滿了那足有30面的方格本。

  跟隨在母親背后,悄悄地細數著眼前人的白發。一根、兩根,染發劑也無法掩蓋的,是這歲月留下的傷痕。從前父親不在身邊,是母親分飾兩角,在床前為我讀故事,在游樂場將我舉過頭頂。而從什么時候起我們的角色發生了改變呢?

  母親津津有味地聽著我講述在學校里發生的事情,在購物時拿不到擺在最高層的物品而需要我的幫助。原來,就在我們的日常生活中,有什么東西在悄悄溜走,又有什么在慢慢改變。

  母親啊,你的生命給了我一半,你的愛也給了我一半。而我也是時候下定決心,作出改變了。

  這樣想著,視線又回到眼前人的白發。

  是啊,是時候了。

  初三作文 8

  寒露已過,金秋十月,院子里的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣,高樹在風中晃動。還有小朋友們在歡快地騎著車,做游戲。同時,在院子里的我也在不停地奔跑,揮汗如雨。

  高處的筐在那里紋絲不動,像是站在堅固的方形籃板上。伴隨著那邊稚嫩的聲音,籃球在我手上飛快地轉動,移動,各種能量在不停地轉化。我來回奔跑中,籃球在我手中跳上跳下,隨著我的奮力一躍,它會漂亮地進入筐中,與籃網輕輕摩擦,完美落地。又或者它被亂風吹偏了似的,我扔出后滿懷期待地向高處看,卻只見球與筐擦肩而過,自由蹦跳而翻滾得無影無蹤……

  這兩個多月來,我體會到初三日漸緊張的節奏。一盞臺燈,一個書桌,我挑燈夜讀,朝五晚九,不斷靠近夢想的彼岸。而有時陽光明媚,深藍的天空飄著形態各異的云,室外的空氣無比清新,讓疲倦的我身心愉悅。于是在周末,我選擇帶著籃球奔跑,緩解壓力的同時也在不斷提高我的體育水平。

  蝴蝶在花叢中盤旋飛舞,雜草也在沃土中頑強拼搏生長。此時環境優美,我何嘗不歡快地奔跑,練習籃球呢?我從場地中間出發,拍著球,大步奔跑,在極短的時間內觀察籃板中間的方塊,調整動作,右手朝著正確的方向輕松地一拋……我在那里一遍又一遍地反復這同一個動作,樹葉在一次又一次地隨風搖曳,蝴蝶也在反反復復地花間采蜜,一刻不停。作為奔跑著的我,看了這些不厭其煩的小生物,似乎又獲得了繼續練習的動力。

  這便是初三,不同于之前的.隨意拋球,到處奔跑,現在我應當全身心投入體育鍛煉,按照規定的規則進行最快的奔跑,最精準的投籃,在奔跑中提升自我。

  校園芳香四溢,每年都有固定的植物在固定時間開放。經過我的反復訓練,終于,我在測試中水到渠成,輕松獲滿分。

  奔跑是活力與意志力的體現。初三是收獲的季節。我相信籃球會在我手上自如掌控,獲得更好成績。

  初三作文 9

  一個多月的暑假生活如白駒過隙般飛速流逝。轉眼間,我已經成了一名中考生,一陣莫名的緊張心情涌上心頭。

  不知道為什么,上了初中后的時間就像開了加速器一樣,就好似昨天還在思考如何度過初中生涯時,今天就已置身于備考的九年級。

  仿佛一切都是那么的不知不覺,當我站在九年級3班的門口時,我不禁回想起小學時每次在上學路上遇到初三的學姐學長,我總要抬起稚氣的小腦袋瓜看著他們,看著他們漾滿智慧的臉龐,樸素又干凈的校服,和好朋友手挽手,我每次都感覺好溫馨好向往……而如今,站在鏡子面前從上到下打量自己,腦子里將從小學到初中的`細節快速回溯一遍,就像一場沒有結果的夢一樣……

  不得不感嘆歲月的洗滌,人都是會長大的,不僅是身體上的變化,更突出的是思想的擴展。

  九年級,也是非常嚴峻的一年,再不會像七八年級那樣松散。這是我對九年級的初步認知只是大量的作業,操場上的一圈又一圈……

  我啊,不聰明,不自律,上課總是困,可是我要上岸,那就必須做出行動。可能我從來沒把什么事做好過,不過我總不能三年做不好一件事。這次我的目標很明確,哪怕辜負了自己的十三歲,這次不會再糟蹋十四歲。

  今天在新校區上了第一節課,也有了很多新的認識。感覺畢業班的老師都好負責,同學們也好認真。我坐在窗邊,盯著二樓窗外不高不低的美景,伴隨著微微的風,混合著剛裝修過的淡淡的粉刷味兒,便滿腦子是今后緊張刺激的學習生活……

  不出意外的話,我會穿著校服,拿著九年級課本,滿腦子裝滿前程,希望用全力以赴換來滿載而歸。為了自己熱愛的東西狼狽一點也沒關系,為了自己更加美好的明天,一切都值得。

  可能這次我是真的想通了,明白了自己該做什么,以至于看到同齡人都在努力就會滿腦子的罪惡感。我可以熬,死熬,熬過去我想怎么玩就怎么玩。我也怕哪天我眼睜睜地看著我的對手對我說“考上了”……我的目標和野心很明確。我們頂峰相見。

  “逆風局又怎么樣?我們上。”

  初三作文 10

  人的一生中會經歷無數次的邂逅,有一些人,即使只邂逅一次,但足以使你久久不能忘懷。那一天,我就邂逅了這樣一個人……

  那是一個夜晚,寒風刺骨,烏鴉在樹上斷斷續續地叫著,路邊的野花野草也都蜷起了身子。天空好像被墨水浸染過,黑得可怕。我在一家餐廳吃著飯,忽然看到一個老爺爺顫巍巍地站在門口。他剛要走進門,卻又下意識地退了回去。餐廳里的一位店員看到了,連忙攙扶著老爺爺進了店里。老爺爺哆哆嗦嗦地說:“我剛才去買藥有點冷。我這里還有三塊錢,可以買一碗清湯熱熱身嗎?”店員見狀,連忙擺擺手:“您不用付錢,我們店里可以免費送您一碗面。”老爺爺臉上笑開了花,連忙回到:“謝謝!謝謝!”我突然感覺心里暖暖的,我明白,我邂逅了一次來自店員內心的善良。

  不一會兒,一碗冒著熱氣的面條就端上來了,老爺爺小心翼翼地接過面條,再一次感謝道:“謝謝你們的`好意了!”

  老爺爺狼吞虎咽地吃著,很快就吃完了。本以為老爺爺會馬上離開,可誰知道他說了一句:“請問我可以把這個碗帶走嗎?”吃別人的東西還要帶走別人的碗?周圍的人開始竊竊私語,連店員們也露出了疑惑的表情。“我不是要白拿,我要付錢買下它。”老爺爺又開口了。這讓許多人更不解了:為什么吃飯還要把碗帶走?老爺爺看著我們疑惑的臉,接著說道:“我有肺癌,以前去飯店吃飯的時候都是自己帶碗的,這一次因為趕著買藥走得急忘記了。我想把它買下來,是不希望有人有一絲可能因為我感染上這個病。”聽完老爺爺的這番話,所有的客人都紛紛點頭。最后,老爺爺用三塊錢帶走了這個碗。我又感受到,我邂逅了一次人與人之間的相互尊重。

  在老爺爺走后,有三四桌的人都走向收銀臺,原來都是想幫老爺爺付款,我再次邂逅了美。

  那一晚的精神邂逅,讓我久久無法忘懷……

  初三作文 11

  節儉是我們中國的傳統美德,也是我們每個人的責任。在我們的日常生活中節約每一滴水、電和一張紙對我們來說是一件簡單的事情,所以我們應該養成一個有益于自己和他人的習慣。我們國家有這么多人,如果每個人都浪費一點資源,后果將不堪設想。

  “鋤地日當午,汗淋漓糧土誰知道呢,每一粒中國食物都是硬的“告訴我們珍惜食物是一種責任和使命。珍惜別人的勞動成果,節約。節儉和節儉是我們的`義務節儉和節儉應該付諸實踐。在餐館吃飯時,盤子里剩下的食物不多了。“勤奮”和“檢查”是獲得收獲不可或缺的。只有勤奮才能創造勞動的果實,只有儲蓄才能珍惜勞動的果實。

  隨著我們生活水平的逐步提高,節儉和節儉的意識變得更加深刻。如果我們節約一滴水,隨著時間的推移,我們可能會節約一條河流。如果我們保存一張紙,隨著時間的推移,我們可能會保存一片森林。“黃河的水如何流出天堂,進入海洋,永遠不會回來“告訴我們節約用水,不要浪費水資源水是地球上的生命之源。地球上所有的生物都離不開開水。浪費水資源就是浪費我們的生命。

  為了節約用水,我們應該從自己做起。我們在家或者在外面的餐館吃飯。洗手后,我們應該及時關掉水龍頭。當我們看到其他水龍頭沒有打開時,我們應該盡力節約用水。既然節儉如此重要,讓我們從現在開始,為了我們更好的生活環境,為了我們更好的生活質量,養成節儉的好習慣。從小事做起,做一個節儉的好公民。

  初三作文 12

  柳枝在湖面上輕拂,是時候了,洗去冬的凜寒,展露春的信息;腳步在安逸與前進中掙扎,是時候了,邁步高歌,奔向無涯的前方!

  不知何時,殘雪消聲化成了春雨,也不知是哪一瞬間,迎面呼嘯而來的北風纏上了春的暖意。白晝漸長,下午的陽光也不知是喚人享受,還是催人奮進;但操場上確是早早踏入了春天,只是并非要迎接游人,而是迎接運動的.人群。

  綠色的防護網將操場在我面前分割成無數小塊,可我望著近在眼前的跑道,卻感到暖意也被鋸成了無數片,讓冬天死而復蘇,得以鉆入。

  確實是很久沒有在這兒跑過,或是被冬天所拒,或是細雨所阻,會怎樣呢?會氣喘吁吁地告訴自己,運動能力已大不如前,已力不從心了嗎?現實未來,內心的恐慌卻在勸我遠離現實,回避現實。

  空氣如凝固一般,我提起腳,不知道是前進還是后退,下一秒,穩穩地向前走去。

  在意志力與惰性,與怯懦的斗爭中,要我描述,我確實不得知自己那時有怎樣的心理斗爭,因為退一步,我好像便又有了喘息的一天,又得以躺在舒適區。可我的心卻堅實有力地推了我一把——“你在等什么呢?”我的心生生叩問。

  “春天要來了,跑著去迎接它吧,是時候了”

  心說,是時候了。

  然后我抬起頭,操場另一邊是樹木因清風而微微擺動,那樣輕輕地一顫,卻讓我也仿佛搖曳起來。

  是時候了,春天要來了,心靈的春天要來了,遲疑什么呢?焦慮什么呢?莫若在陽光下奔跑,也許,你的心也會被春風吹拂,輕輕搖蕩。

  四季有如磁石,有時你會沉湎在上一個季節里,躲避;可請你去聽心靈的聲音,請你別讓你的足步流連在安逸現世中,因為心中有春天,心上則有萬物始生,眼前的冰封也因時而解,某個時候,也許就是這個時候。

  是時候了,我抬腳,向春天跑去。

  初三作文 13

  廈門,一個被海浪包圍的小島,被人們簡稱為“海”。人們總說,大海包容一切,就像一個溫暖、冰冷、甜蜜的擁抱,漫長而漫長。在人們的心目中,大海是一個無憂無慮、潮起潮落的陌陌。

  自古以來,許多學者都渴望大海。他們羨慕大海無憂無慮的天性,卻又為大海的不斷起伏而痛心疾首。大海把太多美好的幻想放在了人們的心里,被賦予了太多難以傾訴的未知的自信,就像孤獨的女人的思念,她們悲傷無助。人們喜歡大海,也許是因為它的浩瀚和不正規,還有那遠至天邊的未知的.距離,有著深深牽掛的憂郁和任性的面容,但大海卻被卷入了不等于浩瀚的悲哀。平靜的海浪背后日復一日、年復一年被海浪磨蝕的海岸巖石和巖石下面是怎么回事?

  人們用華麗美麗的文字裝飾大海,把大海雕琢得像施了妝一樣華麗寂寞,讓沒見過大海的人夢寐以求。然而那幾段的黑白字,在滾滾的波濤中,從來沒有被時間消磨殆盡。初升的太陽升起的時候,海浪在沙灘上行走,夜晚的星光下,大海的波浪依然在發出聲音。這些時刻在人們心中已經成為永恒。人們說大海貪得無厭,喜怒無常。但是人是無法放棄大海的美好,還是在苦苦尋找自己情感的寄托?

  我覺得。也許人孤獨不羈的內心是在尋找一種簡單而執著的安慰。人們稱愛情為“海枯石爛”,友情為“海誓山盟”,親情為“海納百川”。詩人海子說,面朝大海,春暖花開。那些對大海的回憶,和這八個字一樣平凡,卻又難以割舍。再多的粉飾,都是為了回望舞臺那轉瞬即逝的瞬間。人們珍惜著對大海無盡的回憶和憧憬,比如對春天的溫暖美好的向往,羨慕著過去那些留戀的瞬間。

  雖然對大海的感情漸行漸遠,漸行漸遠,但記憶的心弦總是在即將被抹去的時候被時間撥動,心潮如流水般深沉而悠長,永不消逝。

  初三作文 14

  陽光燦爛了枝葉,微風拂過臉龐,我仰頭望向天空中云卷云舒,消暑似的為天際染上一抹清涼。十年后的今天,我回望刻苦奮斗后所取得的一系列成就,還真要感謝那個改變了我人生命運的下午。

  那時候,不顧老師的勸誡和父母的苦苦哀求,在游戲中放飛自我的那個少年,殺敵無數、拿到了超高段位。那個下午,我這個“網癮少年”照舊在自習課上,倚著窗戶玩著游戲。突然,窗戶被打開了,似乎有人敲了敲我的后背。我不耐煩地回頭,看見一位乞丐,一位身體健全卻衣衫襤褸的中年人。“你是誰呀,不要打擾我,我馬上就通關了!”我正要把窗戶關上,中年人臉上現出擔憂的'神情,急切地開口:“我就是將來的你啊,你要是還不能放下手機,幾十年后,你一定會是我這個樣子!”

  我嚇得瞠目結舌。十年后的我,不是已經成為成果豐碩的科技精英了嗎?不是已經成為年輕有為的企業高管了嗎?不是已經成為侃侃而談的專家學者了嗎?怎么會做了乞丐啊?“我不要!你快走開,我才不要成為你!”

  乞丐沒有回應,只是頹然地望了我一眼,又揉了揉那快被歲月和生活壓垮的酸痛的后背,低下頭,“我也沒有想到自己會是今天這個樣子,我本該漫步于大學校園里,坐在禮堂里聽新聞播報中才會出現的學者、教授們的課,和求知若渴、談吐有志,眼里有光的優秀學子們同行,一起暢游在知識海洋中,沉醉在濃濃的書香里。可是今天,我卻變成了曾經最不想成為的樣子,自己都討厭的樣子,唉!……”

  一聲沉重的嘆息,散落在風中。“啪”——我手中的手機滑到了地上,兩眼直直地盯著他,教室里靜得出奇,只有游戲的聲效在夸張地響著,反噬著我心中虛擬的快樂……

  跟“我”的一次奇遇,徹底將我從醉生夢死的游戲深淵里拽了出來。曾經,錯過了今天的落日,我只有馬不停蹄,才可以追逐下一個黎明。

  回望,十年寒窗,不染世俗,勇猛精進,換來一生無悔。

  初三作文 15

  只要你自己不倒下,別人可以把你摁倒在地,卻不能阻止你滿面塵灰地爬起來!

  只要你自己不放棄,別人可以對你放棄希望,卻不能阻止你繼續努力的走下去!

  剛上初三,感覺真的很累,根本跟不上老師的節奏,基本上九門科目,有七門是一個禮拜一個單元,很想很想去努力,又力不從心,不知道怎么去努力,看著身邊的人都在努力,自己卻不知道要干什么的時候真的好想哭,真的好無奈。

  真的突然好后悔初一玩掉了,初二去處理感情上的事了,再怎么努力去學,一遇到涉及初二的就基本卡殼,做不下去,真的好難過,根本不知道自己該怎么樣去努力,以前的知識怎么樣去補回來,把一切朋友,情緒,特殊都丟在學習后面,卻還是在考試,做題目時,大腦一片空白……

  或許,我該放下自己心中的那份緊張,以自己最好的狀態,精氣神去面對!這樣才不會給自己太大的壓力吧!或許,努力一下下會成功的吧!畢竟努力過才不會后悔呀!

  西西不急,就算是蝸牛背著殼,慢慢走,也終有一天會達成他的'夢想,就算是負重前行,也要一步一個腳印走踏實,只有努力去做了,才有可能成功,光想是沒有用的!西西不急,蝴蝶再是漂亮也曾經只是只蠶,也曾經被自己吐出的絲包裹,只有他歷經了這一切,才有在某個清晨,伴著朝陽,從繭里爬出,在微風中舒展自己的雙翅,成為美麗的蝴蝶,現在經歷的一切困苦,磨難都是為了以后的成功做鋪墊,不怕。西西不急,即使前方是荊棘叢生,也要化作飛鳥飛過荊棘,讓荊棘劃過你的翅膀,讓荊棘劃破你的喉嚨,讓荊棘磨煉你的意志,你被荊棘劃過的翅膀會更加豐潤,你被荊棘劃破的喉嚨會唱出更婉轉的歌謠,飛過荊棘叢,你會有更加成熟的思維。

  努力的女孩,過得總是不會太差,你今天的努力總會在你往后的日子里發揮出最大的作用!要好好努力!樂觀向上!

  你呀,要時刻保持開心,收起以往的心事,滿懷熱情去接受世界!

  初三作文 16

  吃完飯后到靜校的那段時間,是女生們聊天的好時機,一群女生總是坐在樹下,嘰嘰喳喳地聊這個聊那個。

  今天是個普通卻又有些奇異的日子。我們的正對面有一個花壇,今天突然躥出了一名女生,在其間流連忘返。她孤零零地沿著花壇邊緣走著,繞著小小的花壇走了一圈又一圈,偶爾蹦跳幾下,宛如一個人在舞臺上演著獨角戲,看了好不生怪異之感。我們對她觀察了許久,半晌才有人打破沉默,她忽然想起,她聽說這位女生有自閉癥。周圍的女生被這番話狠狠地擊了一下,左右講了起來,嘹亮的聲音就如同炸裂的火山,在天空回響起來。怕聲音傳到她的耳邊,我擔心受怕地看了她一眼,卻發現她仍在輕松地踱步,自閉癥一事看似不假。她流連在花壇之間,忘卻塵世間的喧嘩,與我們仿佛處在兩個世界。我也不知怎么的,只覺得心頭一緊,不再開口發言。

  再次望見她的.身影時,是在當天下午。體育課上,女生們坐在一起放松、說說笑笑,偶爾就會爆發出一陣響亮的笑聲,匯成聲音的巨浪。她仍在一圈圈的在操場上散步,臉朝地,眼睛凝視地面,似乎想從橡膠跑道上望出些什么。我凝視著她,看著她沉醉在自己的世界里。下課鈴響后,我起身準備回教室,與她擦肩而過。那時,我清楚地望見了她的容貌,以及那雙并不光彩的眼睛,漆黑得如同黑夜,就如她封閉的心靈。無論何時何地,她總是孤單一人,面對多少議論的話語,她總是視而不見。她就如同失去光芒的夜明珠,讓人無限憐惜。

  胡思亂想之間,想起從一本書上得來的話,黑色其實是最包容的顏色,因為它不被任何顏色所沾染,又可以吸收世間所有的顏色。或許她的心靈也正是如此,她雖遠離塵世,卻保持了另一個世界的特殊顏色,那么我們的這些話就是莫大的譴責。她生來如此,本就不是其所愿,那么我們就更不應該施加言語的壓力,對其產生不尊敬。

  遇到那些有缺陷的人們,就更應該閉上嘴巴,只送上默默的祝福。

  初三作文 17

  一滴雨水,融入江河后可以進入大海;一粒塵埃融入泥土后,可以筑成山峰;一棵樹木,融入森林后可以阻擋風雨……

  我是一名頑皮的學生,明天我將融入一個班級,名為“八一”,是一個奇怪的“八一”。

  時間就是一匹野馬,風馳電掣,一起床就是神奇的“明天”了,我將步入一個新的`班級“八一”,剛一進入,撲面而來一股“芳香”的氣味,噢,噢,噢,是一股臭雞蛋的氣味呢,什么鬼見面禮嘛,也不要對我那么好吧,no,Idont like。

  我找了一個“風水很好”的地方,我也不想去的,可是就一個座位了,哎,竟然讓我坐在垃圾桶旁邊,我……

  這時候班主任上場了,超帥,超帥的,特別那一頭秀發一甩更帥。班主任給我們說了班規,很快這場電影就結束了。

  我是一個很頑皮的學生。

  第一天,管他什么班規,我上課不聽講,自習課大聲講話,別人在安靜的學習,而我在和幾個較頑皮同學講話,班長來了,我管他什么班長,我頂嘴了,我把這件事情鬧大了,就像當年孫悟空大鬧天庭之后,結局你知道的……

  如來呢?如來呢?如來來了!他給我說教了,讓我好好的融入班級,融入“八一”,最后孫悟空被壓在了五行山下了嗎?看來,我需要改變自己,多么慢的領悟。

  每天早晨,號角一響,舍友們就得準時起床。天不亮,起床,掃地,出操。舍長就是“領頭羊”,如果舍友不掃地,我們都會被扣10分的。有一次,我因為偷懶不掃宿舍,害得舍長帶隊掃地一個禮拜,我感覺回到宿舍很難過。后來再也不敢了。我漸漸克服了惰性,找到了樂趣。

  在教室里,我漸漸地愛上聽講,愛上自習課安靜的氛圍,下課我和朋友,同學,兄弟們一起學習一起玩,真是開心。

  我慢慢的融入“八一”這個班級里了。

  你若融入他人,融入集體,融入社會,像我一樣融入“八一”,你一定會看到人生的另一番風景。

  我已經看到了,你呢?加油吧!

  初三作文 18

  “都在路上了。”她病懨懨地對我說。

  自入世也有十幾個年頭了,連摸帶爬的從懵懂變得逐漸成熟。小時候我總說我想當宇航員,大概四五年級時得知失敗率高達一半時,就立馬改口覺得還是當老師好啊,工資中等還帶薪休假,何樂而不為?

  但我現在的確不想干那天天吃粉筆沫的工作,聽說有時候較真還會被氣的肝疼,便對教師的兢兢業業望而止步了。

  人們都說沒理想的人活著就是半條咸魚,另一半壞了就扔了。我不以為然,這世界不是還有“咸魚翻身”一說?但后來仔細想想,咸魚翻了身還是條咸魚。那焦灼的半邊就像鞭子一樣抽的我的臉陣痛。

  我時刻提醒自己我來自哪里。現在我可能找到了歸屬,但卻沒有一種急迫感,心麻痹了對無所事事的自己早已習以為常。我不是圣人,就該做好自己。也就是別人口中娓娓道來的:“你只適合當個人。”

  我的確也在路上。但是是盤著腿佇在路邊,給別人加油打氣。看那些人爬的滿頭大汗而辛災樂禍,再給同樣坐在我身邊的人講講什么大道理,獲得點零碎的崇拜感,我就心滿意足了。

  路上的'風景確實好看。滿懷希望的人把夢想種進路旁,有些早已果實累累而有些早已落葉歸根。有些枝條缺胳膊少腿,有些枝條緊緊纏繞著前路。我有時候會去想,一定是這該死的樹阻擋了我的方向。

  我不能認真起來,因為我害怕忙碌,但我也不能過于松懈,因為我也害怕冷落。我幾乎是被人群推著走的。到了交叉口,我被推著擠進人多的那條。那條岔道我后來聽她說過,叫作“平凡”之路。

  我是個凡人,但我骨子中透露著深深的叛逆,不到最后一刻也可能不知道真實的自己。

  我最后一次見她,她艱難地從人潮中擠出一個腦袋,即使頭破血流也堅持逆流而上,我對她說:“你是凡人,我們都是凡人。沒辦法違抗上帝的意旨。”

  “可那都在路上了。”她卻笑魘如花。

  我望著人跡罕至的另一條路,頭也不回地走了進去。

  初三作文 19

  “咚咚咚”我敲著門,“啪嗒”媽媽打開了門。我坐在沙發上,放下書包,換了鞋,經過一天的學習,我的肚子已經餓得咕咕直叫。“今天晚上吃什么啊?”我問道。媽媽在廚房廚房里忙碌著,回答說:“放桌子上了,自己去看。”一盤盤剛出爐,冒著濃白色的熱氣,擺盤十分工整,一碗排骨湯,一盤西蘭花,一盤麻婆豆腐和一盤回鍋肉,擺成了一個正方形,中間放著一個盛著一點榨菜的小碗。回鍋肉擺在我的面前,那是我最喜歡吃的菜。“吃飯吧!”媽媽拿了幾碗白米飯走過來,我拿起筷子夾起一塊回鍋肉,放入嘴中,細細地吃著,十分好吃,但并不是最好吃的回鍋肉。

  我吃過最好吃的回鍋肉,是我婆婆做的。

  思緒飄回幾年前。那時,我還是一個小學生。那時的我最期待每周三,因為在那一天我都會吃到婆婆的回鍋肉,心想婆婆的回鍋肉應該是世界上的頂級美食。回到家,我打開書包,拿出筆,拔開筆蓋,做著作業,但是比作業更關心的是時間和婆婆的`動作。看著指針如蝸牛般速度運行,我都替它著急,它走的得這么慢,什么時候才能吃飯!看著婆婆進進出出,總希望她能早一點炒菜,這樣我就能在晚飯前溜進廚房偷吃一片。每次當我問婆婆什么時候吃飯,她總是慢悠悠的回答時間還早呢,別著急。終于到了吃飯的時候,婆婆端出了我心心念念的那一盤回鍋肉,肥瘦相間的肉片,清白的蒜苗,騰騰地冒著熱氣,我抓起筷子就開始狼吞虎咽。婆婆總是笑著看著我說:“慢點吃,沒人和你搶。”小時候,當我看著婆婆做回鍋肉,我問她婆婆:“為什么你的回鍋肉的味道和別人做的不一樣,你有什么秘方嗎?”“哪里有什么秘方,只不過是用心做好每一道程序,還不是你喜歡吃。”說著用手拍了一下我,沖我微微一笑。

  現在,我知道了它的秘方,是愛!因為對我的愛,所以知道我喜歡吃回鍋肉后努力鉆研,制作出最好吃的回鍋肉,討得我的歡心。但現在,我再也吃不到婆婆的回鍋肉了。

  思緒飄回,看著眼前的回鍋肉,我又開始狼吞虎咽,像小時候。

  初三作文 20

  花雨,讓它枯萎。草是綠色的,隨風飛舞。當他們相遇時,會有怎樣的相遇?

  每天走在充滿氣息的城市里,被嘈雜的聲音弄得無聊,被繁瑣的事情壓迫,似乎壓抑了很久,永遠不會重生。

  我一個人走在這條很有意思的巷子里,雖然不是在周莊古道里,也不是在萬家燈火的亭臺樓閣里,但還是能感受到那種空靈祥和的.方式。

  庭院幽深,月光如水般灑下,把整個大地拋得明亮,如此寂靜,卻又如此美麗。停頓了一下,深吸了一口氣,然后向遠處走去。

  空氣中彌漫著煙霧,突然有一種想把它拉走的欲望,但它停止了。——朦朧就是美。在那一絲光亮中,我發現了一些不尋常的東西。這是一個非常常見的草原。雨后,露珠隨意滑落在樹葉上。借著月光,有一種很刺眼的光。除了縫隙,邊緣還有一些小野花,凸顯了優雅和女人味。

  身邊的行人只在乎快速前行,卻無暇顧及如此普通的花草。只能一個人感嘆和欣賞“綠草如絲”的美景。

  也許是因為看久了,突然發現每一朵花似乎都是那么完美,它們剛剛經歷了風雨的煎熬!我想知道,但我從躺在空中的草中明白了什么。

  粉蝶照顧它,只是等待重生的時刻。

  又一陣風肆無忌憚地吹向草地。我看到草堅韌而倔強,站在花前。我寧愿自己一個人忍受這一切,也不愿意讓她在拉伸后受到一點傷害。直到大風過去之后,他才忍著痛轉過頭,笑著對她說:“我一點都不疼!”然而,她慢慢地穿過鮮花,落在冰冷的土地上,卻依然等待著自己美麗的夢。

  我驚呆了,不敢相信眼前的畫面;我震驚了。他的堅持和關心填滿了我的整個大腦。一株草沒有能力約束一只雞,但它有一顆自我犧牲的心,只為嬌嫩的花朵。

  只是一個細節,卻讓我震驚:只是一次邂逅,卻影響了我。

  花與草的相遇依然完美。

  初三作文 21

  閉上眼,雙手上抬,調整好呼吸,將手擺到后背,雙腿隨之彎曲,一切顯得如此平靜。忽然雙手猛地一抬,雙腿迅速發力,跨向了天空。頃刻,我的雙腿再次觸碰大地,緩緩回頭,笑容就不自覺地浮現在了臉上。

  自開學第一堂體育課,老師就告訴我們:“這些排球、單杠都很簡單,對你們而言,最難的就是跳遠……”聽到“跳遠“二字心中便有了幾分不屑。自初中以來,我的跳遠一直都是班上前幾名,在我心中跳遠那就是有腿就行的項目,而老師卻說它難,這可把我給逗笑了。

  隨著老師一聲令下,我們每個人都從儲物間拿出墊子,將它們擺在前方大約一腳的地方,那個墊子可不是隨便擺的,要擺成一個小丘。正當我們疑惑不解之時,老師指著墊子說了句:“你們每個人跳遠的時候都要跳過這個墊子。”語畢,我看著那墊子,雖然心中無數個問號,但我已經等不及要打破老師對跳遠很難的看法。輪到我跳了,我雙腳用力,縱身一躍,墊塌人摔,再睜開眼,看到的只有藍天白云,聽到的.只有同學們的笑聲。我連忙站了起來,拍了拍身上的灰,看著墊子,再一躍,映入眼簾的又是藍天白云。就這樣我帶著一身的土,回到了教室,坐在桌前開始了對人生的思考。

  回到家,看著床上的被子,心中莫名有些憤怒,這份憤怒激起了我的不甘與不服。我起身將被子疊成了小丘的模樣。揮臂,蹬腿,落地,一氣呵成。那也是我第一次知道原來家里的燈如此刺眼。我倒在了被子上,無力地嘆著氣,不禁想起了之前的“輝煌”,越想越氣憤,這種情感先是體現在臉上,再是手臂,再是整個身子,我跳了起來,疊好被子,嘴中數著數“一次,兩次,……十次……五十次……”這些數字的背后,不知是我多少次摔倒,多少次直視光芒。直到我越過它。

  不久,我便又和它見面了,激動的心,顫抖的手,調整呼吸,雙手上抬,揮臂,跳!只聽得腳落聲,不聽得墊塌聲。

  笑容浮現在了我的臉上,掌聲響起在我耳畔。

  初三作文 22

  在生活中,有許多事情我早就忘了,但那一件事深深地在我心中留下了一道不滅的痕跡。

  那是兩年前的一個冬天,天剛下過一場雪,天冷的很。爸給我買了一雙棉鞋,在一節體育課的時候,被我不小心滑破了一個口子。這個天氣肯定要穿棉鞋,可再買一雙又不劃算,所以爸爸準備帶我去那個修鞋的老人那里補鞋。

  我一般是不去補鞋的,這種鞋一旦破了,縫起來不暖和,漏風,而且在冬天里可能會說好幾倍的錢。說實話,我寧可從買一雙鞋也不愿意去縫。因此爸爸帶我去,我是非常不愿意,等我們到了修鞋攤的時候,老人正在收攤,準備離開了。老人在得知情況后看看了昏暗的天空,還是拿出了線和針決定幫我補鞋。

  就在這時,外面下起了小雪,吹過來的像風象針一樣,直接刺入人的骨子里。老人卻一絲不茍的縫制著鞋,我帶著手套,也要把手伸進口袋里,老人的手凍得發紅,有給針刺到了自己的手指,滲出點點血印,他沒有停頓,只是時不時的的把手伸到嘴邊哈氣。差不多縫好時,老人看到有幾行線縫的不齊,又把線全拆了,然后更用力的縫起來,嘴里一邊說著:“這個天氣,孩子的鞋子不扎實不行。”我看在眼里沒言語,把身子轉到一邊去,心想還不是為了多收點錢,早就見怪不怪了。

  終于,老人把鞋子縫好了。爸爸問:“多少錢呀,師傅?”老人伸出兩只手指說:“兩塊錢。”我的心不由的.顫了顫。爸爸掏了五塊錢給他,讓他不要找錢了,老人卻堅持不同意。爸爸說:“老人家,修個鞋也不容易,一天也掙不了幾個錢吧。”老人卻回答說:“什么錢不錢的,人老了不圖其他,就是有個手藝,給需要的人一個方便就成了!”最終老人堅持只收了兩塊錢,剎那間,我的心里被劃上了一道永不能磨滅的痕跡。

  這些年很多事我都早已忘記,可這道痕跡卻一直深深地留在心中,到現在,我的眼前還經常浮現出那個在雪花飄飛的街頭為我布鞋的老人。

  初三作文 23

  今天是愚人節年4月1日,“四月日”。據說這也是一個受西方歡迎的節日。顧名思義,蠢就是忽悠。為什么不忽悠別人?所以今天,一場愚蠢的戰爭開始了.

  我和同學剛走進教室,班里同學異口同聲地說:“唉,班長,鑰匙丟了。”“同志,鞋帶開了。”我笑著說:“你的鑰匙掉在地上了,鞋帶也開了。”他們都無語了,呵呵,姜還是老的辣,沒辦法哄我。那些童鞋是騙不了的,但是他們有一個捉弄老師的計劃。數學老師一進班就有人說:“老師,有人頭破了。”老師很疑惑,帶著懷疑走了過去,但看到很多人在一起說話,她又服氣了。她剛走過去,童鞋就喊:“老師,今天愚人節!”

  哈哈,第一次戰斗結束,童鞋又在一起了,想著怎么糊弄下一個老師。另一節課,語文老師大步走進教室。學生們起初很震驚,然后用了同樣的'伎倆。可是,老師是個鬼馬精靈,突然看穿了我們的把戲,得意洋洋地說:“哼,你騙不了我!”唉,童鞋低垂。過了一段時間,我總是完成今天的內容,安排好任務。老師突然說:“下午兩節課后,請通知家長。”有些學生忍不住笑了,但大多數人都先愣了一下,然后用睿智的眼神盯著老師。老師笑著說:“怎么了?你看著我干嘛?”童鞋異口同聲地說:“今天愚人節!”下課了,朋友說:“愚人節不多了,相信老師的話,唉,太狡猾了!”呵呵,你才知道,有了上一課,就不會再犯第二次錯誤了。

  爸爸也是傻子對象,他是下一個!回家后,我對他說:“爸爸,我這次考試不及格,全班都得了很多高分,但是我只考了80多分。”他說的時候裝可憐。“這次又粗心了。下次注意。”畢竟是誠實的爸爸,所以容易被騙,我撲哧一聲笑了出來,“今天是愚人節!爸爸!”“唉,這孩子又讓你犯傻了!”爸爸無奈的說。

  今天是愚人節。你今天傻嗎?還是犯傻?總之,大家都開心!

  初三作文 24

  斗爭是在正確的時間

  當你進入初二,生活節奏突然加快。不經意間,時間匆匆從你身邊跑過,讓你不得不大踏步的追趕。為了夢想,只有奮斗,奮斗是在合適的時候!

  有時候,我還是會想,從明天開始更加努力,但是每當我這樣想的時候,同學們總會看到努力寫作的情況。他們的眼神是那么焦慮,充滿了渴望。我知道他們在努力奮斗!在合適的時候掙扎。

  昏暗的燈光下,咬著頭,面對難題,我就像開著一艘巨大的船,與大海洶涌的波濤搏斗。我在腦海里努力回憶起之前老師講過的解題方法,借著強風,我沖破了洶涌的海浪。“薩沙武賈西奇,薩沙武賈西奇”筆尖在紙上發出聲音,這太容易了。突然!我的船與總部失去了聯系。思維,破碎了,就像百慕大三角的風暴,指南針上的指針開始隨機轉動。思想停滯,不知道往哪個方向開。我手里的'筆停了,房間里只有腳步聲,警告我不要放棄。這時,他手里的筆好像變成了帆,他好像在說:“孩子,不要放棄,努力奮斗!”在合適的時候掙扎!"

  不知不覺,我又感覺到手中的筆動了一下。一串文字仿佛是一根繩子。他似乎強有力地連接了斷裂的思路。那根繩子是一點信號。沒有信號,游輪怎么可能在茫茫大海上航行?這讓我又興奮起來。緊緊皺著眉頭,苦苦思索。突然,一個微弱的信號震動了,慢慢的,信號越來越強。終于在很多公式里找到了我想要的信號。羅盤上的指針又有規律的轉動,船繼續航行,而船的后面,則是碎浪。我就知道斗爭來得正是時候!

  終于寫完了,我放下筆,鬧鐘上的兩只手高高舉起,仿佛在為我歡呼。

  奮斗是不服輸的勇氣,是走向成功的絕望力量,是人生不可或缺的一部分。初二,初中,甚至是人生最重要的一個時期,如果這個時候不努力,你會等到什么時候?

  初二,奮斗剛剛好!

  初三作文 25

  風扇不迭地轉動,讓每一分、每一秒都成為奢侈。

  初三,其實就是,東方破曉、月薄星稀之時,我都與你同在。

  從踏出家門的一刻開始,我便開始了計算。計算下電梯的時間,計算到第一個紅綠燈之前我還有多少秒鐘,計算在這時間內我能背幾個英語單詞,還是要慢踱步子以便思考。我沒時間去看新抽的枝條伸長了幾寸,也沒時間去駐足草尖的露珠和做早操的老人。我只能感受一身淺綠從我身旁掠過——那是呼吸急促的運動者,只能聽啁嘰爬上耳郭,——那是鳥兒沉淀一夜的囈語。上學路上,我一改往昔的拖拉懶散,學著去計算,去珍惜腳下的每一塊磚瓦,珍惜它的.奢侈。

  進班之后,不必說課堂上帶著自己的腦細胞搖旗吶喊殺出重圍,也不必說課后俯首深思,雙眉微蹙,就連那上操的間隙也得塞進幾個泛黃紙頁上的黑體加粗的英文。時間繞指而流,我自要分秒必爭,再說中午睡覺的時候,老師踏著鈴聲疾走,人頭癱倒一片。我不敢懈怠那寶貴的休息時間,不像初一初二時那樣想著些人或事方可入睡,而是伏桌即睡,小睡即夢。大概只有在夢里才能松下自己想松的弦,夢自己想夢的夢。

  惜時,惜每一分每一秒的奢侈。

  傍晚踏著星辰回家,與父母的話似是多了。或許是學習過于緊繃的緣故,迫切地想找到一個能黙黙聽你連珠炮似的說上一路的人,一個能聽你義憤填膺滿臉委屈訴苦后,又說著輕柔的話語讓你理性待事的人。以前總是覺得他們和我的思維不同,可越是想到隨著年級的增長和父母的時間越來越少,越是想緊緊地抓住他們和我千絲萬縷的紐帶,再最后珍惜一次,孤燈下的寫完的筆芯和那個孤獨的身影,總會有另一個偉岸而不偉岸的打著瞌睡的身影與其相得益彰。

  惜情,惜每一秒的奢侈。

  初三,注定不平凡,唯有珍惜,能讓時間流得緩一些、平一些、穩重一些、沉淀一些和厚重一些。

  初三作文 26

  冬天梅花盛開了。

  可是有人會去關注它嗎,它們一簇簇,一團團的,你挨著我,我推著你,開的格外的茂盛。

  可是花朵還沒有五毛錢硬幣那么大,有的梅花花瓣全部綻放了,有的梅花只開了幾個花瓣,看上去弱弱的,小小的。

  在冬天,大地全被大雪覆蓋著的時候,它憑借著自己的努力,在寒冷的冬天中頑強的生長,即使沒有人會去關注它,它也毫不沮喪,依然要把它最美的花和迷人的香氣展現出來。

  記得在老房子的后面就有一棵梅花樹,它的香氣每次都能飄進我的房間里,我的母親非常喜歡花,可是她喜歡把花插在花瓶中,她已經打量這棵梅花樹很久了,可是我一再的阻止她,因為我知道這棵梅花樹不容易——,它生長在一個不起眼的墻角里,在它長出一點枝葉的時候就被一些頑皮的.孩子把樹枝折斷了,可它并沒有放棄生長,從折斷后剩余的樹枝上又冒出一點嫩芽,我也不時的去給它澆水。在我的精心呵護下成功的長大了,可是因為太弱小了,好幾個冬天都沒能見它開出花來,即使有花,那也只是一個小花苞,從未綻開花瓣來,直到在它的第四個冬天里,我在房間里,無意間從房間的窗戶看見了外面的那棵梅花樹,讓我驚奇的是,它竟然開出了這么多冬天從未開出的梅花,它的花色是那么的討人喜愛,花香是多么的迷人啊,我在房間的窗戶邊靜靜地望著它那盛開的梅花。

  看到這棵梅花樹,我就情不自禁地會聯想到那些拼了命工作可還是不會被看到的工廠工人,他們就像這棵梅花樹一樣的不起眼,也像這棵梅花樹一樣堅持不懈,不管怎樣都會靠著自己的努力而成功的。

  在通過這棵弱小無助的梅花樹上,讓我們知道了,無論做什么事,都不要沮喪,要堅持不懈,讓我們像這棵梅花樹一樣吧!不久我就搬家了,可是它的香氣一直回蕩在我的心中。

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