關(guān)于初三作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初三作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
4月28日早晨，我們一家開車去外公的祖籍——紹興東湖前趙村祭祀和游玩。一路上，太陽(yáng)格外耀眼，云朵格外潔凈，花兒格外絢爛。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的車程，車子終于停在了村子的入口處。我們下車后就有人帶我們來(lái)到了一處碼頭，一條小船靜靜地等候在岸邊。原來(lái)我們要去祭祀的地方是在這處湖水中央的小島上。我站在岸邊向遠(yuǎn)處望去，只見小島“小小”的，大概只有操場(chǎng)那么大，被靜靜的湖水環(huán)繞著，隱隱約約能看到上面有幾幢房子。
“乘船咯！乘船咯！”我在岸邊興奮地大呼小叫。
我們跟著一位大伯伯魚貫上船，漁船輕輕地左右搖晃著。只見這位大伯伯站在船尾，右腳往前一踏，左手一把拎起船槳，握住船槳的一頭，把另一頭拋進(jìn)水里，然后雙手抱著船槳左右劃動(dòng)起來(lái)。周圍安靜極了，只聽見船槳拍擊水面的聲音，頭頂偶有幾只小鳥飛過(guò)，發(fā)出“啾啾”的鳥鳴聲。船槳?jiǎng)澇龅奈⒉叵蛩闹軘U(kuò)散，擴(kuò)散，然后消失……湖邊的蘆葦在春風(fēng)的吹拂下輕輕地唱起了歌，“沙，沙沙，沙沙沙……”遠(yuǎn)處波光粼粼的湖面折射出金燦燦的光，一切都是那么引人注目。
過(guò)了不多久，我們就來(lái)到了小島上，島上有座廟宇，金碧輝煌。走進(jìn)去，一抬頭就能看見堂前矗立著一尊高大、神態(tài)端莊的佛像，她那么安詳、端莊。再往里走，就看見一排比前面略小一點(diǎn)的佛像，坐在一條條垂著銀鏈的簾子里，顯得如此神秘。他們神情嚴(yán)肅，仿佛在思考什么，身上的衣服泛著金燦燦的光。有些佛像的腳邊還跪著兩個(gè)座前童子，一男一女，雕塑的既可愛(ài)又活潑。穿過(guò)大堂，我們就直接從后門出來(lái)了，眼前是一大片竹林。落滿松葉的泥土中有幾根新筍迫不及待探出頭來(lái)，有趣極了！再往后走，就來(lái)到了一片生機(jī)勃勃的菜園，菜園里種滿了野菜馬蘭頭，矮矮壯壯的，紅紅的根，綠綠的葉，那鮮美的野味仿佛就在眼前，讓人直流口水……
我一路跟著大人點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)香、拜佛、插香，新奇而有趣。祭祀結(jié)束以后，我們按原路返回了碼頭，開車來(lái)到了紹興市中心的咸亨大酒店吃飯。那碟孔乙己的茴香豆，那碗香噴噴的臭豆腐，還有那美味的咸亨八珍，至今我還未曾忘記……
酒足飯飽之后，我們?nèi)チ唆斞傅淖嬲⑷稌荩约鞍俨輬@。在講解員的帶領(lǐng)下，我們似乎走進(jìn)了魯迅的生活，“看望了”他的祖輩，“看了”那一天他在書桌上刻了“早”字，“聆聽了”他的啟蒙老師壽老師的教誨，與他共同嬉戲在百草園。
魯迅故居之行，使我了解了當(dāng)時(shí)社會(huì)的歷史，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
最后，我們坐車返回了杭州。我的心久久地在那兒徘徊，“紹興，我會(huì)回來(lái)的！”
初三作文 篇2
初三說(shuō)：“對(duì)它們說(shuō)‘再見’吧！雖然未必會(huì)再見。”
沉默，我失色的眼睛。
初三說(shuō)：“那么，你想怎么樣？”
“好吧？”
我直視初三的眼睛，神色平靜。
--題記
（一）
我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，說(shuō)出第一聲“再見”,給我的回憶。
這座矮矮的三層的教學(xué)樓，一層是花開花謝的初一時(shí)光。在第一層樓的時(shí)候，我還是個(gè)性格內(nèi)向，終日以淚洗面的小女孩。幼稚的心里，外加可愛(ài)的外表。猶記得那時(shí)，我頂著失落的分?jǐn)?shù)經(jīng)常躥辦公室，苛刻的數(shù)學(xué)老師命令我訂正好錯(cuò)題才準(zhǔn)去吃飯，校園的小路見證了我的淚水和成長(zhǎng)的這一幕。
在第二層樓的時(shí)候，伴隨曾經(jīng)肆無(wú)忌憚地歡笑和力克群雄、金榜題名的喜悅，我在分?jǐn)?shù)高、生活快樂(lè)的時(shí)光中度過(guò)短暫的一年，但美好的時(shí)光已成為永遠(yuǎn)的記憶。
在第三層樓時(shí)，我忽地害怕了，只因?yàn)槲铱吹轿磥?lái)和希望，那些在我看來(lái)虛無(wú)得如童話的東西，我蜷縮著閉上了眼睛。“醒醒吧你！”初三狠狠地?fù)澚宋乙话驼疲澳阋呀?jīng)回不去了，回不去了！”
（二）
我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，說(shuō)出第二聲“再見”,給我的發(fā)呆。
那種仰天長(zhǎng)望，凝聚思考。仿佛外界的一切事物都被凍結(jié)。佛家子弟可以天天發(fā)呆，他們打禪念經(jīng)，看破紅塵，嘴里念叨著深?yuàn)W的哲理。有時(shí)我想他們也許是智者吧。我為自己能有和智者相同的嗜好而感到欣慰。發(fā)呆的時(shí)候，一切煩惱可以拋開腦后，心如止水，這可是心靈達(dá)到的最高境界。可是，我不得不清楚地認(rèn)識(shí)到眼不到了迫在眉睫的時(shí)刻，時(shí)間不允許我有一下子的發(fā)呆，大腦神經(jīng)中樞告訴我：“你要牢記中考、中考，還是中考。”回想能發(fā)呆的日子該有多幸福。藍(lán)天白云，你們遠(yuǎn)去了，花兒鳥兒，你們消逝了，我該有多難過(guò)。我鄭重地向發(fā)呆道別--“再見了！”
（三）
我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，說(shuō)出第三聲“再見”,給我的少年時(shí)代。
十六歲的花季搖曳著青春的風(fēng)鈴，昨日孩童般笑語(yǔ)歷歷在耳，童年泥濘的田埂是你陪我走過(guò)，生活的風(fēng)浪蕩滌著塵埃，又被一潭清水恢復(fù)了原來(lái)的純凈，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“五彩的生活不能沒(méi)有青春作帆。”
我曾惋惜秋日里的草木，那慘淡的云，如煙如霧浮起，小河邊那行體巨大的`柳樹在冷風(fēng)中瑟縮著它們的枝條，幾天前還掛滿深黃的枯葉而今已如此寥落寒傖，那些枝條如亂箭般高插云霄的楊樹，在秋日天空下顯得蒼涼凄楚。我的少年寫在了16歲的日記上。以后，青春的車輪還會(huì)滾動(dòng)，“再見了，16歲的少年時(shí)代！”
初三作文 篇3
越是到了緊張的時(shí)候，越是不斷地尋找放空自己的機(jī)會(huì)。
這段時(shí)間瘋狂地看哲思，曾經(jīng)不看的我都看了。我只是不想埋進(jìn)題海。
看好友的文章，大多都是關(guān)于初三生活的，看著心塞塞。我給他的點(diǎn)評(píng)是，寫的很好，貼切實(shí)際，但就是每次都要離題。沒(méi)能點(diǎn)明文章中心。
看著好友的文章，自己都落淚了。今天看他的文章，有這么一篇是這么說(shuō)的，叫媽媽七點(diǎn)叫我，結(jié)果媽媽在七點(diǎn)零五分才叫醒我，我躲進(jìn)被窩里哭了，想起還有好多作業(yè)沒(méi)寫，還有背誦沒(méi)背。
是的，好友的那種感受，我懂。小學(xué)每次讓媽媽幾點(diǎn)叫我，媽媽可以提前叫我，但就是不可以延遲叫我。一旦延遲，我的起床氣就來(lái)了，總得哭一場(chǎng)再起床。但是現(xiàn)在初中不一樣了，因?yàn)樯洗挝易寢寢尳形遥髞?lái)媽媽敲門的時(shí)候我沒(méi)有聽到，后來(lái)睡到很晚，自己很慪氣，埋怨自己，媽媽也看出自己的心情，他說(shuō)，他覺(jué)得我昨晚太晚睡了，不忍心叫醒還在沉睡中的我。
我莫名感動(dòng)，從此，不再因?yàn)閶寢寷](méi)有按時(shí)叫醒我而很生氣，而鬧起床氣。
但那個(gè)所謂更善解人意的我，早就了今天不再好勝，不再積極向上的我！
初三作文 篇4
共享時(shí)代，本應(yīng)是建立在以初心為本的基礎(chǔ)上。
如今，已不僅僅是摩拜單車在稱霸天下，獨(dú)攬一方了。日常生活中，你常常會(huì)看到ofo，小鳴單車等等單車企業(yè)互相攀比著，競(jìng)爭(zhēng)著流入市場(chǎng)。而關(guān)乎共享時(shí)代，也絕非共享單車煢煢孑立，形影相吊。共享臥室，共享籃球……各式各樣關(guān)乎著共享的詞匯在我們的日常生活中豐富起來(lái)。無(wú)一例外，創(chuàng)辦它們的初心是為了給市民提供便利。就如共享單車。就本著“解決市民出行最后一公里”的需求，鞭策了自己的初心。
先就其他避而不談。共享單車已是我們生活中再熟悉不過(guò)的詞匯。僅僅一年左右，它已經(jīng)成功地控制了人們的思維——能幫助自己解決困難而贊賞有加，又或因?yàn)樗某霈F(xiàn)而和它們水火不容。
記得摩拜剛剛開始的時(shí)候，人們飽含著對(duì)新物質(zhì)新穎的向往和好奇，打開了共享的領(lǐng)域，在接下來(lái)的一段時(shí)間中，它被人們廣泛的應(yīng)用和熟知，它越來(lái)越靠近它初心的目標(biāo)，但時(shí)間一久，許多問(wèn)題便漸漸顯露出來(lái)。
早在《史記》中，司馬遷就言道：“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。”蕓蕓眾生中，又有多少人能真正做到不因?yàn)槔娑衽时群吞摌s卑躬屈膝呢？共享單車被投放的越來(lái)越多，能夠站出來(lái)提出有效建議并去實(shí)施的人卻越來(lái)越少，最終讓它演變?yōu)橐粋�(gè)令人們頭疼的問(wèn)題，實(shí)不該是初心的解釋。
談完共享單車，接下來(lái)便是共享宿舍的一席之地。在四川成都，已有了中國(guó)第一個(gè)共享宿舍，令人欣喜的是，它的確給許多人帶來(lái)了便利，卻依舊是一個(gè)難管的范疇。外來(lái)的不定人員，給這個(gè)本來(lái)屬于大學(xué)生活的地方帶來(lái)了許多不確定的因素。我們能不能杜絕安全隱患的發(fā)生，有能不能避免它遭到肆意的人為破壞呢？
在我而言，共享宿舍的初心必然是好，就像共享單車一樣，但在創(chuàng)立之初，我們是否想過(guò)適應(yīng)于共享宿舍的人群的分部，是否為它做好了足夠了安全措施？是否能讓本來(lái)的“原住民”不受社會(huì)不良作風(fēng)的侵襲？而這個(gè)提案又能維持多久呢？這一切都不是一個(gè)定數(shù)。
“一波才動(dòng)萬(wàn)波隨”，許多公司紛紛“跟隨潮流”，設(shè)計(jì)了自己的共享雨傘，共享汽車，共享ktv……前不久，我看到騰訊新聞上發(fā)著一張“共享男友”的圖片，幾天后，這被證明是一場(chǎng)炒作。不知道有多少人看著那張圖片后啞然失笑？又有多少人看后卻沉重不已呢？
是的，它固然好笑，但這卻恰恰引起了我們深刻的反思，我們建立共享單車，共享宿舍，共享健身房……。我們的初心是什么？我想，只有明確自己的初心，才能在這個(gè)共享時(shí)代中，建立起各個(gè)品牌的一席之地吧。
初心，說(shuō)起來(lái)一個(gè)抽象的名字，實(shí)際上是那么的切實(shí)真切。我們做一件事，都有自己的初心。就像我們創(chuàng)辦共享時(shí)代的初心，是為了讓人們活在共享的寬容之中，共贏的成就之中，而不是各個(gè)企業(yè)的盲目攀比，假設(shè)你是一個(gè)共享企業(yè)的創(chuàng)始人，你會(huì)僅僅因?yàn)槟惬@得了豐厚的利潤(rùn)，而宣揚(yáng)自己的成就嗎？
顯然不是。因?yàn)槲覀兊某跣氖墙鉀Q百姓生活中的難題。若你將獲利放在第一位，便是本末倒置，終致適得其反。
“吾不能變心以從俗兮，必將愁苦而終窮”。屈原在《楚辭》中這樣寫道。他沒(méi)有因?yàn)槭浪锥儎?dòng)自己高潔的情操。余秋雨在《霜冷長(zhǎng)河》中提到，無(wú)所求才是朋友間應(yīng)有的初心所在。同樣，共享時(shí)代亦是如此。
“流水不腐，戶樞不蠹。”不斷的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能讓共享時(shí)代不被終止，在這段時(shí)間中，只需你恰如其分。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”力求進(jìn)步，在文明之上談其持久，靜待你開花結(jié)果。
任何事都離不開“初心”二字。畢竟，勿忘初心，方得始終。
初三作文 篇5
時(shí)光荏苒，記憶中的那條小路，還是走不到盡頭。
陽(yáng)光下，一簇簇的油菜花綻放著，閃著光彩，從樹葉的縫隙漏出的陽(yáng)光，毫不吝嗇地鋪灑在路上，我蹲在槐樹旁，伸出食指，一只只地?cái)?shù)著螞蟻，耀眼的陽(yáng)光讓我瞇起了眼睛；披著陽(yáng)光站在路上的則是姥姥。
小的時(shí)候，不知有多少只螞蟻，跟著我的手指慢慢地走過(guò)，不知有多少個(gè)下午，我蹲在那棵槐樹下，姥姥一直站在我的身旁。歲月隨著日出月落悄然流逝。
姥姥話語(yǔ)不多，那樣靜靜地站著，花白的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下，像油菜花似的，閃著光芒；不僅在陽(yáng)光下是那樣美麗可愛(ài)，在月色中也是如此。
吃過(guò)晚飯，天色微暗。晴朗的天空上，掛著幾粒疏星。我仰著頭，看著月亮跟著我走；我跟著姥姥走，手被她牽著，像是碰到樹皮一樣，但卻極其溫暖。有時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有什么新奇玩意兒，便甩開她的手，跑上前去，未等我湊到跟前，便能聽到姥姥的厲聲呵斥：“干什么呢！”我便乖乖回到她的跟前。
好奇的天性總是難改的，記得一個(gè)灑滿月光的晚上，姥姥領(lǐng)著我走在回家的路上，聽到路旁賣小泥人的吆喝聲，循聲而去，沒(méi)跑幾步，心中的那根弦猛然繃起，回過(guò)頭，借著月光，只見她薄薄的嘴唇微微抿起。眉宇蹙成一團(tuán)，臉拉了下來(lái)，深深淺淺的皺紋里盛滿了月光，更顯得清涼。見我回頭，她愣愣站在哪里，眉宇又倏地展開，眼里藏滿了笑意。
年齡雖小，我也能看出她那皺紋里月光的柔和，便不再緊張，乖乖地走了回來(lái)，拉著她的手。她那薄薄的嘴唇已忍不住笑彎了，我心中竊喜，繼續(xù)跟著姥姥搖搖晃晃地走著，地上，兩條搖搖晃晃的身影緊隨著。
時(shí)光，就這樣在彎彎曲曲的小路上，隨著季節(jié)的交替，漸漸地，漸漸地遠(yuǎn)去了。
小學(xué)生、初中生、高中生，我早已不是蹲在槐樹下數(shù)螞蟻的幼童了，而姥姥，依舊總是在那條小路上搖搖晃晃地走著，獨(dú)以日月為伴。偶爾，我才能到姥姥家里一聚，不知什么時(shí)候，門前那條彎彎曲曲的小路變直了，路旁的油菜花，以及那賣小泥人的吆喝聲沒(méi)有了。這天晚上，姥姥把我叫到門前的小路上，她又像我小時(shí)候那樣，牽著我的手，在那小路上晃悠悠地走著。月光似從前，夜色涼如水，不時(shí)會(huì)有幾朵槐花悄然飄落，亦是無(wú)聲。
肩并著肩，月光灑滿肩頭，點(diǎn)亮了我的心靈，喚醒了我的記憶。“你小的時(shí)候，跟著我散步，你一看到路邊有賣小泥人的，腿就不聽你使喚了，但一看我臉一板。”平時(shí)話語(yǔ)不多的姥姥，提起我小時(shí)候的事情，她薄薄的嘴唇一張一合，總不住下，我默默地聽著，一點(diǎn)也不敢打斷。她滿頭的銀發(fā)，被微風(fēng)吹起，我靜靜地看著，在我心中仍似油菜花那樣美麗。
記憶中，姥姥是這樣蒼老嗎；姥姥走路是這樣蹣跚嗎，姥姥的身影是這樣矮小嗎。我一步一步地走著，聽著，想著。
我撫摸著姥姥的肩膀，她那稀疏的銀發(fā)我低頭就能看到，她的發(fā)梢溫馨地?fù)崦业氖置妫铱此劾锏男σ庖巡辉傺诓兀缭滤扑瑑A瀉而下。
月，漸漸爬上樹梢，我與姥姥分別在她家門口的小路上，走到路口，依稀聽見槐花飄落的聲音，回首翹望，姥姥的身影仍在月光下，她那銀白色的頭發(fā)，像油菜花似的，閃著光芒，像要照亮路的那頭。
姥姥的身影一直站在哪兒，在路的那頭模糊，在我記憶的深處重疊。
初三作文 篇6
那一絲芳香，殘留在手中，被遺忘了……天空，即使很藍(lán)，迷失在心里，被覆蓋了……就這樣，，沿途的風(fēng)景更換了。我在那站著，尋著。
物是人非。曾經(jīng)的信仰，是否還會(huì)依舊。不會(huì)了吧，那些都不清晰了，況且現(xiàn)在、
很空。沒(méi)有思緒，去做那些所謂的。那個(gè)影子，你為何要選擇逃避，心中的執(zhí)念真的很落魄，說(shuō)仰望星空，卻不見蹤影。風(fēng)吹過(guò)后，都會(huì)磨滅了吧。
沉默，有意義了。
勿需。不需懂。只是那輕拂的落葉，似乎埋藏了。
隨著而逝去，貌似再也不輕易讓人解讀了。
陣陣……就這樣，駐停吧。
學(xué)會(huì)坦然。透了吧?……
初三作文 篇7
每年到了種植棉花的季節(jié)，母親總會(huì)步行到三里外的集市上去買棉花種子。等到雨后的清晨，母親便撥開潮濕的霧靄，在潤(rùn)如油膏的土地上種下棉花，靜靜地等待花開。
我從小就是蓋著母親做的被子長(zhǎng)大的，每一年母親都會(huì)用收獲的棉花做一床新被子。母親在秋天采摘成熟的棉花，然后紡成被子，再加上被面，一床嶄新溫暖的棉被就誕生了。等到西北風(fēng)肆虐時(shí)，母親就會(huì)把被子送到我的學(xué)校宿舍里。這時(shí)母親總會(huì)叮囑道：“晚上一定要蓋好被子，千萬(wàn)別著了涼。”我從母親手里接過(guò)被子放到床頭，一股清香頓時(shí)籠罩了整張床。我知道，只要有母親的被子，冬天就不會(huì)寒冷。
可是今年大旱，母親種下的棉花遲遲不發(fā)芽。好不容易等到棉花發(fā)了芽，又不肯往上長(zhǎng)了。這下可把母親急壞了。每天早晨，母親都會(huì)頂著一草帽朝陽(yáng)，踏進(jìn)柔軟的棉花地里去侍奉那些棉花。母親不厭其煩的給棉花一遍遍的澆水、施肥、殺蟲，每天都累得滿頭大汗。看到母親勞累的樣子，我對(duì)母親說(shuō)：”媽，別弄了，那些舊被子一樣可以蓋，不用再做新被子了。“母親說(shuō)那些舊被子又冷又硬，我蓋著肯定不舒服，還是新被子暖和。”
我一直以為母親的棉花今年不會(huì)有收成了，沒(méi)想到西北風(fēng)呼嘯而至?xí)r，母親又抱了一床新被子來(lái)到我的宿舍。母親說(shuō)今年咱家的棉花長(zhǎng)的可好了，比以前都要好。我抱著母親送來(lái)的被子，沉甸甸的，一股沁人心脾的香味在我體內(nèi)蔓延開來(lái)。
夜里，冷風(fēng)無(wú)情的拍打著結(jié)著霜花的玻璃。窗外，光禿禿的樹木在凜冽的寒風(fēng)里打著寒戰(zhàn)。我蓋著母親新做的被子，一股暖流充斥在我的體內(nèi)。我撫摸著被面，仿佛看到母親在昏黃的燈下縫著被面。她是那么的認(rèn)真，一針一線，生怕縫錯(cuò)了線的軌跡。這沉甸甸的被子里裝的那里是棉花呀，這是母親辛辛苦苦為我種植的愛(ài)呀！
在溫暖的被窩里，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，湛藍(lán)的天空下是一片廣闊的田野。田野里，一朵朵白色的花兒在陽(yáng)光下熠熠生輝。我知道，那是母親的棉花開了。
初三作文 篇8
只要奔跑起來(lái)，連兩側(cè)的風(fēng)都是順著你的。
——題記
此時(shí)當(dāng)我揮筆留墨之余，你在做些什么呢？你是否同我一樣還在奔跑？
清晨的陽(yáng)光穿透晨霧，灑向密密的高樓，金色恰好鋪滿道路。六點(diǎn)床頭的燈如約亮了。腦海中翻涌出今日的詩(shī)詞歌賦，從“前不見古人，后不見來(lái)者”到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；從“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。嘩嘩啦啦的翻書聲，顯得格外清亮而有節(jié)奏方典雅芳香的文字一個(gè)個(gè)的從書頁(yè)里跳了出來(lái)，它們跳到我的眼里，跳到我的桌上……像赫拉巴爾說(shuō)得那樣，“我隨手把美麗的詩(shī)句含進(jìn)嘴里，嘬糖果似的嘬著，品烈酒似的一小口一小口地呷著”。啊！這樣的清晨，奔跑在詩(shī)詞的盛宴中是何其的美哉！
藍(lán)了穹頂，綠了樹梢。柔和的南風(fēng)送來(lái)?xiàng)d子花的馨香和柏油路面的焦味，窗外的晴空萬(wàn)里無(wú)云，幾架噴氣式飛機(jī)留下幾道淡的快要看不清的白色航跡線。“tan、cos、sin”、“NaOH、HCl、AgCl”，對(duì)比起無(wú)休止的蟬鳴聲，這些奇妙的單詞、公式竟顯得尤為生動(dòng)。在燥熱的午后，唯一可以使我靜下心的便是這些良師益友！
草稿紙上的涂涂畫畫不斷修改，習(xí)題冊(cè)的邊邊卷起了卷兒，隨著解題思路一同滲出的汗液就像奔跑后的感覺(jué)，暢快極了！時(shí)間慢了下來(lái)，背景里吱呀吱呀的蟬鳴聲，開始逐漸模糊起來(lái)，四周靜的出奇，沒(méi)有一絲風(fēng)，像梅雨時(shí)節(jié)的雨，雨簾垂直落下，一切都被淋的濕漉漉的，只留下我細(xì)微的腳步聲和砰砰不停的心跳聲。帶著微妙的欣喜，我加快了腳步，后腳踩上前腳的印記，奔跑起來(lái)，揚(yáng)起飛舞的漂亮水花。奔跑的感覺(jué)是何其的暢快！
傍晚時(shí)分，天空的云層漸漸散去，色調(diào)變得柔和而沉靜。街道兩旁的燈光宛如一派月華，給路面鍍上了一層銀輝，我的影子被拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。四下一片迷蒙，若非一洼洼積雨的水紋和順檐滴落的雨滴聲，幾乎察覺(jué)不出下過(guò)雨。在這樣的雨后，在這樣的傍晚，奔跑在街燈下的小路上，耳邊沒(méi)有了嘩嘩啦啦的翻書聲，沒(méi)有了伏著樹干無(wú)限循環(huán)的蟬鳴聲，沒(méi)有了淅淅瀝瀝的雨滴落地聲，獨(dú)享這著風(fēng)雨后的靜謐，愜意自在。啊！原來(lái)奔跑在這樣的夜晚也會(huì)是如此的美妙！
然而能享受奔跑的酣暢的又何止我一個(gè)呢。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅，他們的一生不都在奔跑嗎？在歷史的洪流里奔跑，在他那至死不渝的氣節(jié)里奔跑，在自己的崢嶸歲月里奔跑。是啊！人生就應(yīng)該是在不斷地奔跑中享受生命的意義。
追逐著前人奔跑腳步，我的腳步不斷輕盈起來(lái)。奔跑的人生才是我的選擇，我不會(huì)停，也請(qǐng)你努力奔跑起來(lái)吧！
初三作文 篇9
人的記憶中，總是被感情控制的。人的情感，也被我們愛(ài)的人控制著。
我買了兩包明信片和40個(gè)可郵寄信封。我還需要39快去買一本我一直想要的美美的可記錄美句的本子。
其實(shí)，之所以現(xiàn)在那么喜歡明信片和信封，因?yàn)檫@些年，總是這兩樣?xùn)|西帶給我滿滿的感動(dòng)。
初中這三年，我總共收到的是三封信封吧。然而，都是在初二的時(shí)候收到的，呵呵哈。怪我其余兩年人緣不好呢。
明信片，因?yàn)閮鹤釉谏厦鎸懥四敲磧?yōu)美的句子，雖然后來(lái)知道都是從那本書上抄過(guò)來(lái)的，但，還是那么喜歡。我忘了，曾經(jīng)是誰(shuí)拿著一張空白的明信片給我。那個(gè)時(shí)候我對(duì)明信片還沒(méi)有感情，但自從收到兒子那張后，對(duì)明信片滿滿的感情啊，即便我知道，我不是對(duì)明信片有感情，而是對(duì)那些句子，對(duì)那個(gè)人。
突然，也想給我在乎的人寄明信片。幾個(gè)星期前，六年級(jí)認(rèn)識(shí)的鑫Y說(shuō)給我寄一張明信片，但被我拒絕了。他也是一個(gè)文字愛(ài)好者，不是一般的愛(ài)，空間滿滿的都是美句，他的字和畫都很棒。因此，可以任性地愛(ài)文字。一張簡(jiǎn)單的紙，配上他那大氣美美的字和一幅簡(jiǎn)單的插畫，那張簡(jiǎn)單的紙就足以給人暖暖的感覺(jué)。真的羨慕字和畫都很好的人。因?yàn)槟菢幼幼放⒆訒?huì)很容易。哈！追男神應(yīng)該也會(huì)很容易吧？
昨天晚上做夢(mèng)了，夢(mèng)見我畫了一幅山水畫，中間一梅紅色的花。呵，結(jié)果不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。我藝術(shù)細(xì)胞不好，怪我咯？
呵。有些時(shí)候，美不是來(lái)自外界的，或許，來(lái)自你掌握的某一種技能。
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