初三作文

時間：2021-02-28 14:20:15 九年級我要投稿

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【精選】初三作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】初三作文十篇

初三作文篇1

　　時間如箭飛，我們轉眼就進入了初中的最終一年——初三。這是一個火紅燃燒的時候，它能夠震動人心，使人內心燃起熊熊烈火，可是，它也能夠讓人心灰意冷，從此斷送一生。可是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間，讓自我作最終的沖刺。

　　初三是十分緊張的，如果你珍惜時間，一刻也不讓它擦肩而過，那么，光明就是你的未來，你也就能夠順順利利地進入高中甚至大學；反之，你虛度光陰，成天謎于玩樂，那么初三一畢業，你的學習生涯從此也就結束了，也就注定你一生碌碌無為，這就是初三的——酸。

　　初三時自我的心境難免會緊張起來，這是最終一年，自我應當努力學習，連平時很貪玩的同學也認真起來，當自我埋頭苦干一年時，當高中錄取書來到自我手中時，那時的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的歡樂淚水，那時的你苦盡甘來，展開了美麗的微笑，這就是初三——甜。

　　初三時自我如著了魔，努力學習，忘卻了自我的悲歡離合，一心只管向上沖，此刻的努力成就了將來，滿懷信心的跨進了中考之校門，當你堅信自我考上時，卻是名落孫山，那時內心的熱淚潸然而下，自我的付出沒有得到回報，只是一分之差，卻失之千里，自我和高中揮了揮手，這就是初三-——苦。

　　初三是充滿競爭的，在形形色色的人群中，自我可是是一個無名小卒，自我被種種資料壓垮，成天和書打交道，成了書的機器，讓自我疲憊不堪，自我一心想向上，而沒有成功，自我只能懊悔了，自我從此走進社會，自我必須承擔家庭的職責，這就是初三——辣。

　　剛走進初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來，取其優勢，去其劣勢，打造一個黃金的初中，創造輝煌的初中歷史，用自我進取的心態對待這個與眾不一樣的初三，在這段時間努力拼搏，讓自我考上夢想的高中，請用向上的心態迎接這來之不易的初三吧！

初三作文篇2

　　一只貓好奇一個土堆，總覺得里面有什么吸引人的味道。別人勸阻它，它還是扒開，結果里面有條毒蛇，土堆被扒開后，蛇出來將貓咬死。這就是“好奇害死貓”。

　　可是，事實是不是如此呢？答案不言而喻。從遠古時代到現代化生活，人類在不斷的進化，生活在不斷的提高，社會也在不斷的發展，一切都在變，唯獨好奇之心，它一直引領著人類進步，推動著社會發展。

　　回想人類發展史，哪一位取得巨大成就的人，不是在好奇心的引領下登上成功的巔峰的呢？萊特兄弟因為好奇“人為什么沒有像鳥一樣在天上飛翔”，努力探索，反復研制，發明出飛機，為人類的交通業做出一大貢獻。牛頓好奇“蘋果為什么向下掉而不向上掉”不斷推敲、充實，最終在人們習以為常的事情中發現了萬有引力，隨著一系列新元素的發現，人們對化學元素產生了強烈的興趣：自然界究竟有多少種元素？未知元素到底是什么樣子？各種元素又有什么關系？針對這些問題，科學家們進行了艱苦而漫長的探索，而元素周期表的大門也終于被俄國的門捷列夫打開了，試想，如果沒有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個意義非凡的規律？由此可見，好奇的力量有多么不可思議。

　　也許有人會說，他們都是偉人，我們不過是些普通人，但實際上不論是偉人還是普通人，好奇都無處不在。它是每個人與生俱來的，它是對某種未知領域的一種心情，它能激發我們的創造力。好奇的最大優點在于它永不滿足，可以推動我們去學習一切我們不知道、不熟悉的事情，成為我們學習的必不可少的原動力，我好奇書本后面的內容，所以我提前涉及、了解到了新知識；我好奇一篇擁有標新立異的題目的作文，所以我孜孜不倦的讀完并汲取了精華；我好奇理科老師和書本提供給我的知識，所以我自己探求，在實驗室培養自己的創造能力；我好奇美術有何魅力，所以我用畫筆體會它的迷人之處……正是因為好奇，讓我在學習上勇往直前的朝未知區前進。

　　這些都足以證明，好奇并不一定都是害死貓的結局，擁有好奇，就等于在成功的路上打下了牢固的基石，掃清了足夠的障礙。

　　擁有好奇，固然重要，但如果只有好奇而不去實踐，那成功也無異于異想天開。所以，我們不僅抓住自己一閃念的好奇的想法，還要在自己的好奇之上動手實踐，探索研究，解開好奇時產生的問題，這樣，好奇才會與我們形影不離，陪我們走向成功。

初三作文篇3

　　也許天空上的春冬交接就是這樣。天氣一直不算好，空中布滿灰白色的鉛塊，低低垂著，既不肯痛痛快快大哭一場，融化掉陰沉的云。也不愿釋懷一切，讓自己重新充滿陽光與燦爛。幸而，與之隔了十萬八千里的地面上盛開的花兒們，依然保持著，很堅強，沒有受到這消極情緒的影響。我重又拾起對春天的一份信心，在這乍暖還寒的初端，靜靜聆聽早春花開時的童話。

　　園中的四季桂算是精力最旺盛的吧，它開著一年四季似是不曾謝過的舊花，也順著風抽出了褐紅泛翠的新芽。細細看，桂永遠是米粒大小，微黃。秋日中美好的香氣被揉碎在春寒料峭的冷空氣之中，無聲無息、不知不覺地經過因天氣變化而感冒的一塌糊涂的人們。比它還要潔白還有一種花也開得正好，瘦削的樹干，花瓣帶著濕潤的水汽和香。精致又小巧的五片圍成一頂頂小小的王冠把蕊心簇擁在中間，柔和了本僵硬冷化、落光葉子的枝條。可惜我問了許多人，他們都不知道它的名字，我也只有無奈地望著在小區、校園和廣場上的白色紛紛揚揚。

　　算了，算了，不是有人說不問芳名更憶她么？何況在身邊并不缺那一抹雪白，還有很多的花都值得注目，

　　我不會讓心中的春天因遺憾而空白。比如開始陸續打苞、綻開的白玉蘭和紫玉蘭，也墜盡了華葉。直伸向天空的木枝上，相繼有素雅的白玉蘭展開了羽翼，的紫玉蘭張開了懷抱，來吸納春天的靈氣，釀出更加美麗的生命。

　　我在這四處尋花時漸漸沉入春意迷蒙，但又被常經過的清冷的風撫醒。我驀地想起在開州大道上可憐的迎賓花們，她們也開了，杜鵑花或紅或粉或白，蝴蝶花或黃或紫。才意識到大自然的春天存在著一個界限，因為我分明是愛花的，卻不由自主的對她們皺起了眉。是的，她們也許美麗，但并不自由啊。在開州大道平日的風塵旁，整齊的排列，精心的擺盆，是我覺得這已失去大自然的自由所體現的生機了。我漠然望著她們從溫室移過來兩個多星期了，始終倔強地不承認她們是自然和春天一手創造的作品，是自然和春天無私醞釀的作品。

　　因此我愛上了茶花，迷上了茶花。她盛開于小區中的一角，卻是整個早春時節最驚艷的笑容。就在相逢她的那天清晨，天地終于經過了一夜綿綿春雨的短暫洗禮，云朵散開不少，天在雨后鍍上了薄薄的灰藍。在小區漫無目的走著，轉身，一眼就看到了不遠處的山茶綻開了第一朵蓓蕾。在那常綠的一叢喬木中，在那往日不起眼的密葉里，茶花正朝著我，笑得血色嫣紅，讓我一瞬間猶如靈魂出竅般的定住。她實在不像早春尚冷的空氣中，靠著似乎稀薄的春意開放的淺色花朵。她是如此的豐盈，如此的幽雅，復瓣型的花朵垂在富有光澤的葉片旁放肆地紅著、紅下去，似乎永遠到不了滿足的盡頭。數不清的花瓣緊緊蔟在一起，攏成了一團波瀾迭起的漩渦，深深地把我吸進她別具一格的風情之中。走近她吧，情不自禁地走進她吧！我靜靜地相望于她許久，著魔她凝固的血紅和顆顆晶瑩露珠所反射出的高貴表情。尤其是那彎彎的花瓣，那一定是她嘴角上翹的動人的弧度。詫異原以為平淡素雅的早春，原來還有這么鮮艷奪目的濃烈，還有這么雍容華貴的笑容。

　　感受到的春意，第一次怎么真切強烈，就像茶花一樣，血色嫣紅地穿透了我的心。

　　接連好幾夜都奏著淅淅瀝瀝的樂章，空氣愈發有了清爽的香潤。到天明，推開窗，遙望樓下朵朵鮮亮，有一些還優雅地隨雨點在枝頭舞蹈，有一些已不失端莊地坐在草坪上微笑。

　　我也微微笑，想起了一句話：又是一年花開時，早春中，意正濃。

初三作文篇4

　　“處在陰暗潮濕的角落，在眾人的冷眼和不屑下，即使被狠狠地踩一腳，也要拼了命的去綻放。”

　　什么時候我就已經活在別人影子下了呢？

　　大概是因為被舞臺上他的雙手深深吸引，抑或是音樂課前他的即興演奏。黑白琴鍵上躍動的舞影，大概就是我最深刻的記憶吧。

　　我有一個復讀3年上大學的姐姐。為了交上學費，家里曾一度拮據到一月不碰油水。甚至經常去菜市場撿取別人扔掉的菜葉子。我配學習這樣高雅的藝術么？常捫心自問。骨子里和思想上，早已被“窮”和“懂事體諒”所洗禮。當我鼓起勇氣，小心翼翼地詢問母親時，她良久不言，眸子里流露著百般糾結與涼意。她抬了抬手，似是正要拒絕。“媽。”我硬生生跪了下來，打斷了那半個“不”字。“我一定會努力去學的。”這出乎意料的舉動，終于讓她下定了決心。于是，母親帶我跑遍大大小小的琴行，終于選了一家合適的。我的學琴生涯，這樣開始了。

　　這是在模仿他嗎？我不知道，也不想知道。因為答案早已心知肚明。假若放學要去練琴，那一定是要等到周邊沒有同學，再把書本，紙頁，一件件拿出來，裝進袋子里。每到這個時候，我既想讓同學發現我，又不想。

　　音樂考試。《夢中的婚禮》明明是我最為熟悉的樂曲，可當自己坐下琴凳，腦海里就

　　便一片空白。手指不停地打顫。十分懼怕他人的批評。稀稀拉拉一首曲子彈完臺下先是寂靜，接著大笑起來。“彈錯了，真爛。”坐在前排的同學更是毫不避諱的說到。下臺的時候我幾乎是低頭埋到地里，似乎每一位同學投來的都是嘲笑的目光。“那只是一股無名風吹來的草籽，卻被苔蘚誤當成了花苞，并津津自樂，想大展光彩。”

　　一切嘲諷的根源，是來自于自己弱小的實力。沒有人知道，那天下臺的落魄丑小鴨回去練習到手腫。也沒有人知道，那些譏笑的話語，早已深深映在她內心身處，成為了奮斗目標。

　　琴聲或短暫急促，又忽而悠揚婉轉。寂靜之后是暴雨般的傾瀉。裝飾音把握的恰到好處，閉上眼睛，用心感受被自己輕撫的每一塊琴鍵。許久，掌聲轟動。

　　你看到了嗎，在你影子背后的小苔蘚，也會開花呢。

　　“勿讓他人誤了芳華。”

初三作文篇5

　　曾幾時。我說過。我從來都不寂寞。

　　此時覺得這句話多么荒謬。

　　有一些人。一些事我不想再去管。

　　我只想做好自己。

　　我很叛逆

　　我知道。

　　雖然我留著長發。

　　燙著梨花。

　　雖然擁有白轍的瓜子臉。

　　高挑的身材。

　　能畫一幅幅好畫。

　　能唱一首首動聽歌。

　　可是我一點也不討人喜歡。一點不乖。一點不聽話

　　但是這才是我。

　　一個自由。真實。任性的我。

　　我討厭別人對我指指點點

　　即使是長輩

　　我不知道那些看似跟我關系很好的人。

　　是虛偽的還是真實的。

　　我也有死黨

　　我也有閨蜜

　　我們八個人被稱為【淚魂】

　　我們經常在一起

　　有人說

　　我們是狐朋狗友

　　隨他

　　下一秒

　　早已跪地求饒

　　此刻。

　　我的心情很亂。

　　一首歌。在單曲循環。

　　誰懂我？

　　有時我總是活在我自己的小世界里。

　　幻想只有我一個人的小世界。

　　一個人的世界很安靜。安靜的可以聽見自己的呼吸聲和心跳聲。

　　姐妹們的背后。其實我很孤獨。

　　我有時會哭。

　　哭到心痛。

　　然后安靜地睡去。

　　我喜歡下雨天。

　　因為雨天是放聲哭泣的時間。

　　它們會讓我清醒。

　　就這樣。

　　我也習慣了。

　　因為我要在別人面前表現出一種堅強。

　　我很好。沒關系。

　　強顏歡笑。

　　強悍的外表和懦弱的內心。

　　不愿意服輸。

　　堅強和逞強。

　　只差一字。

初三作文篇6

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”

　　——題記

　　秋意濃，中秋來。不是離家的少年沒有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的情愫，沒有兄弟在外，就不會“吊影分為千里燕，辭根散作九秋蓬，共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的感嘆，有家人的陪伴所以沒有“舉杯邀明月，對影影成三人”的孤獨。我偏偏對“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲理所感動。

　　夜靜，月圓，星星滿天空，那滿滿的星星哪一個會是你？

　　小時候，總是抱著我，給我講星星的故事：“死后的人，就會幸福的升上天空做一顆星星看著地上的人，在他們有困難時，給他們指出一條明路”。我半信半疑的看著天空中的星星，卻記住了這句暖人的話語。如今，你是否在為我指引明路呢，你走上天空的時候，我還太小，不懂“死亡”“走了”的真正含義，不懂母親的悲傷，仿佛你躺在床上笑著對我說：“姥姥要去做星星了，我會一直看著你的。”

　　望著月亮，看著星星，想著我們在一起的點滴畫面，不僅淚眼朦朦，我相信你會看著我，會給我勇氣讓我大膽的走向遠方，親愛的姥姥，我相信你就是天上最亮的那顆星星。

　　“也涼了，下來吧，別凍著”，母親溫柔的話語又縈繞在我的耳畔，這樣的話語總是那么溫暖，讓你在困難中又生出巨大的希望，這正是中秋月圓的真諦——情，中秋月圓情久長。

　　親情，在你深夜學習時給你沖一杯咖啡，在你感冒時沖一杯感冒劑，在你悲傷時比你還難過，在你快樂時替你更開心，親情總是讓父母為你等待，轉身看著那已有絲絲白發的父母，心里頓覺深情滿胸：故人已去，珍惜身邊的親人。

　　友情，即使我們做不到“海內存知己，天涯若比鄰”那樣偉大，我們只是簡簡單單的講道題，買一次飯，提一次水，運動會上吶喊加油，平平常常的小事中友誼之花已盛開，開滿心中，倍感溫暖。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，故人離去令我們悲痛萬分，但是現在更要珍惜身邊的親人，努力學習，奮勇向前。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”——后記

初三作文篇7

　　執筆許久，卻不知道該如何開頭，也許沒有比這更悲哀的了。如果亂寫總感覺對不起自己。猶豫，再猶豫，沒完沒了的猶豫，只能說，活該。

　　近幾日發生了什么？很復雜，說不清楚。要形容的話，應該可以說是一場心靈的旅程。為什么？問的好，昨天我還是只發了病的貓，今天就變身為無敵奧特曼了，很個性，值得鼓掌。吹噓？你真是無藥可救，連這話也能從牙縫里擠出來，近乎徹底完蛋加深度腦震蕩。不文明？全世界數你最文明，奧斯卡獎杯都被你抱回了家，奧班馬你：“魚和干將？”“干將拿著把紅劍砍了魚腦袋。”“What？”“魚死了！”眾人沉默。

　　暫停一下，如果這樣寫下去，我相信不是你死就是我亡，不如來個和解，握握手而已，不急不急。剛剛呢，純屬冷笑話，現在呢，正式變成一級神經病，心臟承受力還好的可以繼續欣賞，心臟承受力不好的要么撕毀這一神跡，要么關上這一頁，然后睡你的大頭覺去吧，還有這千年難得一見的路人，我奉勸您一句話：“美女這兒沒有，霉女倒是有一個，要不我給您介紹介紹？”看我說的，明明只是一句奉勸話，咋把自己整成媒婆了，不過不說不要緊，一說嚇死我的個娘誒。

　　“夜半三更喲，探天明，丑男配美女喲，神如嘴誒，丑女配帥男喲……”

　　“變調了。”

　　“啥？”

　　“鄙視你！”

　　“切，我說你這小屁孩懂什么！”

　　“啊~啊，誰說我不懂的，我告訴你，我媽有外遇，我爸有外遇，我喊兩個媽，我喊兩個爸，我家五口人，我同學說，我基因突變！”

　　“為啥？”

　　“還不是你這死媒婆干的！”

　　“指問蒼天，我冰清玉潔，不僅白白胖胖，還惹人憐哩！”

　　“我看你是不到黃河不死心，當初，你口口聲聲對我媽說：‘那男兒好比肌肉男。’對我爸說：‘那小姐美如西施’！”

　　“錯了，錯了，我哪是這樣說的，你爸啊那是典型的虛胖，你媽啊那是傳說中的東施。我就說你這小孩子家家什么都不懂，出來混的，連刀都不拿。”

　　“我倒……”

初三作文篇8

　　“一百年，一百個故事。”一個簡單的想法，我最初是這么想的，然后就開始工作。我不得不再一次地埋頭在歷史的進程、殺人的戰爭、思想的迫害的故事堆里，把那些通常很快就會被遺忘的東西昭示于眾。對我來說，重要的是按照巴羅克式年歷故事的傳統寫一些短小的故事，在這里不讓那些有人說是他們推動了歷史的有權有勢的人發言，而是讓那些不可避免地與歷史相遇的人出來說話：這是一個把他們變成犧牲品和作案人，變成隨大流的人，變成獵人和被獵對象的歷史過程。我的目的是要讓這段由德國人在兩次世界大戰中決定的并且在德國繼續產生影響的歷史發出響聲。男人和女人，年輕人和老年人，直接地或者與事件保持一段距離地傾吐心聲。

　　《我的世紀》在德國的讀者中引起了巨大的反響，我自然也會問自己，中國的讀者可能會對此有多大的興趣。在同葡萄牙作家、諾貝爾文學獎獲得者若澤？薩拉馬戈的一次談話時，我建議他也考慮考慮這個——如上所述——簡單的想法，“一百年，一百個故事”，從各自不同的角度，從葡萄牙的，墨西哥的，俄羅斯的，南非的觀點，同樣也用文字來記錄這個臨近結束的世紀。

　　為什么不應該有一位中國的作家也來考慮考慮這個“一百年，一百個故事”的想法，根據中國的'歷史經驗，把一百年的希望和悲傷，戰爭與和平，行諸筆墨呢？這個想法并不屬于我，可以說，它就躺在大街上。至少是我，作為一個德語讀者，將會懷著緊張的心情和好奇的興趣閱讀這樣一本書。

初三作文篇9

　　我畫出一幅夢中的畫，層疊的顏色已經模糊。

　　——題記

　　我有一個夢。那個夢，很是遙遠。像一朵脆弱的花，綻放在時空，飄飄渺渺。我去抓它，卻怎么也抓不到。

　　那個夢里，我變成了一個行者，懷里揣著一個麻布兜，里面裝滿了花的種子。我一直在行走，一直在尋找。我需要一片永遠肥沃的土壤，一汪永遠清澈的潭水，一個永遠不會被污染的仙境。然后，我會把花種下去。好像種完花，我的使命就完成了。

　　腳下是一片廣袤的平原。很空曠，曠到沒有草地，也沒有樹。土地皸裂的仿佛干枯的老樹皮，裂著深深的紋。我蹲下身，聽到她來自靈魂的吶喊：“水！水！”我又站起，搖了搖頭。這么貧瘠的土地，怎么能來種我的花呢？

　　我走過千溝萬壑的平原，來到一泓潭水邊。潭水死寂的淌著，上面有白色的東西在浮浮沉沉。我走近一看，是一些塑料袋和死去的魚，時不時的飄來一股腐臭的味道。我捏了捏鼻子，皺了眉。這時，耳邊傳來隆隆的響聲。我尋聲看去，地平線上，自我來的方向，不知何時有了一座化工廠，一方天空都被染成了黑色。我嘆了口氣：這么骯臟的水，這么污濁的空氣，我的花是活不了的！

　　我繼續往前走。太陽巨大而灼熱。不知不覺，身邊聚集了越來越多的人。他們都衣衫襤褸，面黃肌瘦，嘴唇干裂。顫顫巍巍的，像一群走尸一樣，目光空洞，嘴里都喃喃的：“水、水……”

　　突然，人群中不知誰喊了一聲：“看哪！”盡管這聲音異常沙啞，卻含了一種狂喜的情緒在里面。我抬頭望去，眼前出現了一片仙境一般的地方：溪水潺潺，森林蔥郁，還有不少的飛禽走獸，活脫一個世外桃源。我很歡喜，我的花終于有地方種了！正想向仙境走去，卻被擁擠的人群擠到了后面。人們像瘋了一樣，爭先恐后的向仙境涌去。我只能怔怔的看著，看著人們把那個仙境，再次變成人間地獄。而我的花，只能是沒地方種了。

　　然后，我醒了。