風景初三作文5篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的風景初三作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景初三作文 篇1
有沉淀的淚終匯入江河湖海。那些離逝的回憶如炊煙般飄散，所
——題記
一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來，仿佛航行在寬闊的銀河系里。爺爺，我知道，這四年來，我一直知道，我們再也回不去了。
時間倒流15年，我是個襁褓中的嬰兒，安靜的躺在你的懷里；你一邊做奇怪狀的表情逗我，一邊抱著我搖啊搖！爺爺，我這么愛笑，當時你給慣的。
時間倒流11年，“爺爺，我不去上幼兒園，不去！我們回家玩游戲好不好？爺爺！”我小小的手拽著爺爺瘦瘦的手臂，可你堅決不讓，一狠心地，你把我拽到老師面前，我哭，不停地哭，可是你頭也不回的離開了，只是我還看見你的眼睛像兔子的眼睛一樣，是進沙子了么？
時間倒流5年，你緊緊的握著我的手，我安靜的躺在病床上，你的眼睛又一次紅紅的，我那時并比知道我要面臨的是什么，因為我堅信，堅信無論什么事情發生，你都會義無反顧的站在我身旁。那時，你安慰我說：“丫頭，等會叔叔阿姨就會把你的眼睛醫好的，你要乖乖的聽他們的話，不要淘氣啊！醒來就可以看見爺爺了啊！”說完，你撫了撫我的頭發，望著我被推進手術室。
時間倒流4年，爺爺，你真的不要我了么？怎么都開始不理我了？天堂那里是不是有很多糖吃啊！爺爺真偏心，要吃糖就不要我了，我還想每天晚上都捏著你的耳朵，聽你唱《魯冰花》入睡呢！你不能走啊！你是不是開始不愛這首歌，也開始不愛我了！你不是說你要看著我上大學的么？你不是說以后要看我當上老師的么？你根本就不遵守諾言！
時間倒流2年，爺爺，你在那頭好好么？我上初一了，我是個小大人了，再也不是那整天只會傻笑的丫頭片子了，你看見我了么？你有在保護我么？一定有的！相信你還在這里，從不曾離去，我們都很好，只是我好想好想你，好想好想再看看你的臉頰，好想好想再抱抱你，好像好想和你說一次：“爺爺，我好想你！”只是我好可憐，你都聽不見！
時間倒流2小時，爺爺，這次階段考我考差了，很差很差！差到我無法形容，差到我只有拼命地讀書來麻痹自己。奶奶很生氣，父母卻沒有怪我，這不禁讓我感到更慚愧。此刻，我又想起了你，你一定不會罵我的，你一定會撫著我的長發說：“沒事，丫頭，下次努力！”你就是這般的愛我，愛到我都長不大，只是這些年，我真的長大了，我懂的人世間的人情人性和人心了！
好可憐！時間不會再次倒流，消逝的`風景不會再次回過頭來望我，哪怕看一眼，我也心甘情愿，真可憐！時光機也回不去了，未來還很漫長，只要知道你愛過我，我便心滿意足了！我便不再奢求什么了
風景初三作文 篇2
你是夏日噴薄而出的日出，是早晨四五點的光景，到底要花多大的努力才能有幸一見；
你是春日里全是白云的天空，一片一片地飄動，從白天到了夜晚，卻從未停歇；
你是夜晚的星空，星星那么璀璨，遇見最幸運的事就是，兩顆星星縱然交匯。
你與世間美好皆可并提。我愿你走過人世美好回歸半生，還有笑容，笑得與從前一樣好看。每個人都愿意欣賞好看，遇見好看的人，好看的物，好看的景，就不免駐足欣賞，這是對美的追求。
你是否與我一樣：貪戀笑容的溫軟，細膩平滑，依偎胸膛的鏗鏘，堅實可靠；沉溺肩膀的厚敦，棱角分明。這些都是風景，而這些都是你的形象化。
書為顏如玉，你又何嘗不是顏如玉？陌上人如玉大概就是你的樣子，你雖不為公子，為女子卻為這世上的世無雙。
你活成了女孩子應有的模樣：獨立、自信、精致。你也同樣會難過，不是時時開心但是你會隱藏起陰郁的情緒，也不忘照顧別人。
你有精致的臉龐，溫和的性格，出挑的身材，仙女的姿態。你以前是個仙女吧，只不過為了嘗人間疾苦，七情與六欲，下凡渡劫，沒想愛上人間于是便決定不走了，或許也愛上了凡間的熱鬧熙攘美好。
你把世界看為美好的風景，殊不知你是凡人眼中最美的風景。
仙女啊，人生百態嘗遍也有真實。你是我依舊未曾見過的風景。
風景初三作文 篇3
在重慶萬州區的一個商業圈——高筍塘商業圈里，有一個萬州名校，那也是我現在讀書的學校，它就是雞公嶺小學。我們學校就坐落在高筍塘的重百對面，我們學校家喻戶曉，風景也很優美。
進入我們學校的操場，首先要穿過一條走廊。走廊兩側種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風凜凜的樹，我們學校的樹從來沒被砍過，只是一些同學把葉子扯下來，給我們學校減了幾分美麗。
我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數不清的學生在操場上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過，我們操場前面有一塊空地，空地上有一個4、5米高的升旗臺，每周一或者是一些重大活動時，全校20xx多同學聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環節，是高年級的同學們做演講，接下來是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫注的聽著。
我們學校非常漂亮，歡迎大家來！
風景初三作文 篇4
那一道風景
街上有兩個長得極像的女孩與我擦肩而過，我不禁懷疑那是我們。每次和妹妹上街，她都喜歡牢牢的挽住我，怕我丟下她一人。
我轉身追上前去，好奇心驅使我盡量的靠近她們。
“姐！你看！”其中的一個女生叫囂了起來，“那個彩色的三角形風箏飛得好高！”她伸手指向天空中飛得最高的那個風箏。
另一個女生順著她指的方向抬頭望去，眼里多了幾分笑意，隨即又黯淡下來。可是，她仍是微笑著的。
從剛才到現在，一直是妹妹在唧唧喳喳的訴說，而姐姐卻只是安靜地聽。
“姐，我們一會兒也放風箏好不好？”妹妹可愛的笑著對姐姐說。那個姐姐似乎是不太贊同的搖了搖頭。
我掃了一眼周圍，因為是秋天，在廣場上放風箏的人并不是很多，只有幾個孩童在和他們的父母一起放風箏。妹妹把姐姐拽到了賣風箏的阿姨那兒，經過一番認真的挑選，終于找到了一個令她們滿意的風箏。
妹妹拿著那個鷹風箏的線輪，時而前轉，時而后旋，那風箏在她的控制下穩穩地飛在空中。
我上前向她問好，她將線輪交到了姐姐手上。
“為什么會選鷹？女孩子一般都不怎么喜歡鷹的。”她剛坐下我就拋了一個問題給她。
“因為鷹飛得高。”她回答道。
“呃？”我被她言簡意賅的回答噎住了。
“只有飛得高，才能讓姐更加努力的去飛。”
妹妹重新回到姐姐身邊，和姐姐一起放飛屬于她們的風箏。在這幅由風箏執筆的圖畫中，姐妹之間的親情越來越濃。
“姐！”妹妹看著天上的風箏說，“如果你努力的飛起來了，就不要在低處停，為了擺脫這根束縛的線，努力的往高處飛。”
姐姐臉上的笑意更濃。她點了點頭，又“嗯”了一聲，算是對剛才的話的回答。
我起身往回走，再回頭望了一眼，她們已經成為了亮麗的風景。
她們兩個拿著風箏的線輪，把風箏控制的恰到好處，她們的臉上露出開心的笑容，洋溢出幸福。
我的心不禁被這一幕打動了。這樣的姐妹親情，讓平淡的生活變得不平淡。
生活中的親情、友情，使平淡的生活變成了簡單而幸福的生活。
風景初三作文 篇5
昨天的日歷終于翻過了傷痛的一頁。角落里推起了無數的回憶。也許，黎明揭開了白晝的帷幕，你我就是各自陌路上的一道風景。
誰也不會理會曾今的如夢之旅。行走的路途沒有了熟悉的美景，一切那樣的陌生，空氣仿佛也在窒息中停留。
這一道風景雖然時間很短，但這一段風景卻值得我去珍惜，去回憶。
在那一天，在那一天一個陽光和煦地撫摸著大地的日子，那時我和我的同學一起打衛生，當我們完成之后，正準備回教室的時候，我一轉身看見你，你微笑著，你的微笑深深的打動了我，那個微笑就成了一道風景，那一道沿途的風景是那樣的亮麗，那樣的純潔，那樣的美麗。
這一道沿途的風景，讓我記憶猶新，直到現在我還清晰記得那一道風景，有時我會覺得擁有了這樣純潔的風景就好像擁有全世界。然而這一道沿途的風景就像咖啡一樣，里面帶有一點苦澀的味道，但也帶有一點甜蜜。
壓抑侵襲這冷卻的心房，一路的飄搖平淡了離去的往昔，回頭在望過去，鋪滿落葉的小路上，斜躺這一個孤零零的背影，在往事中嘆息。
然而又一個你映入我的眼簾，那時候我無意間與你相撞，而我當時給你一個微笑，而你只是把頭低下，沉默地走了，我回頭望去，你那沉重的背影，又成了我心中那一道亮麗的沿途的風景。天空依舊蔚藍，溪水依舊流淌，而我。再也不回往事的路口，幽深的小徑聽著沉重的喘息，漸漸攏起眉頭，把我遺棄在深秋的寒風中瑟瑟發抖。也許我的傷感感染了這沿途的風景，葉飄花謝一路的花涼，從沒有你細看過曾經走過的路，原來是這樣的惆悵。也許人的一生只有一次可以值得回味的風景，錯過了就注定了無奈的孤獨，來來往往的單行線上，依舊穿梭這那些尋找陽光的背影。等待，彷徨，失望。。。。。。一次次的跌倒，一次次的爬起。直至遍體鱗傷
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