導(dǎo)語(yǔ)：人在不斷地成長(zhǎng)過(guò)程，在人生一波接一波的閱歷中，漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
篇一：
在不斷不斷地成長(zhǎng)過(guò)程中，我從一個(gè)軟弱的小女孩，成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間會(huì)讓人改變。在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。有時(shí)跟不上老師的節(jié)奏，特別是在數(shù)學(xué)方面，成績(jī)一落千丈，慢慢從原來(lái)的95.96分……變成了80.81.分……。為此我很煩惱。我曾不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下，幾乎使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，我們似乎在兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约骸Ｒ噲D去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。我們老家有一棵棗樹(shù)。那棗樹(shù)長(zhǎng)在石頭縫中，樹(shù)身從半腰開(kāi)了三個(gè)衩，那都是雷電劈打的。也就因它生在這招風(fēng)惹雷的崖上，才有許多劫難，才獨(dú)自成為了一棵與眾不同的樹(shù)。
在那一次的傾訴中，我看到了的太陽(yáng)。我喜歡這種喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、充滿陽(yáng)光的感覺(jué)。
那一次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，明白了：只有在風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹。
篇二：
十年來(lái)，媽媽不辭辛苦的把我拉扯大，一雙腳風(fēng)里來(lái)，雨里去。媽媽腳上幾條刀刻般的皺紋深深地烙在我的心里。如今，我也一天天長(zhǎng)大了，懂事了，就讓我來(lái)為媽媽洗一次腳，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧!
一天過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上。怎么辦?怎么辦?眼看媽媽就要洗腳了，我急得像熱鍋上的螞蟻??團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到底是去還是不去?去吧，總覺(jué)得不好意思。不去吧，又覺(jué)得心里頭過(guò)意不去。腦袋里的兩個(gè)小人吵的我一個(gè)頭有兩個(gè)頭大。去!我鼓足勇氣，用小得像蚊子般的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，我想給您，洗次腳�！蔽液貌蝗菀装言捳f(shuō)完，臉漲的通紅，估計(jì)放片菜葉上去，也能煮個(gè)半生不熟�！跋茨_?”媽媽瞪大眼睛，詫異地把手放到我的額頭上，摸了摸，問(wèn)：“你沒(méi)發(fā)燒吧?怎么突然想給我洗腳呢?是不是有什么陰謀啊!”媽媽一臉壞笑地望著我，若有所思地說(shuō)，那眼神，仿佛要把我給看透似的�！皨尅�，我就是想給您洗洗腳，用得著這么大驚小怪嗎?”我不滿地看著媽媽�！澳呛冒�!洗就是了。”媽媽攤開(kāi)雙手，聳著肩，一副無(wú)可奈何地表情令人忍俊不禁。
我來(lái)到廚房里，打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流著，就想淘氣的娃娃在唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，清純的童聲仿佛來(lái)自天外，令我陶醉在優(yōu)美的旋律之中。我接了半壺水，把水壺放在灶臺(tái)上，打開(kāi)天然氣，藍(lán)色的火苗“呼”地一下竄了上來(lái)，飛快地舔著鍋底，好似一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的藍(lán)精靈在樹(shù)叢中跳著歡快的舞蹈。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)水泡“咕咚咕咚響”的聲音，水壺還冒著白煙。原來(lái)是水開(kāi)了，我趕緊“啪”地一聲關(guān)掉了天然氣。我把水壺拿下來(lái)，哎，怎么這么沉呀?把水到在洗腳盆里，然后加了一點(diǎn)冷水。剛觸摸到水面，我的手立馬縮了回來(lái)，這么燙，準(zhǔn)得把媽媽的腳燙成包子。我又加了一點(diǎn)冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心頭。這么冷，準(zhǔn)得把媽媽的腳凍成冰棍。好不容易調(diào)好水溫，我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來(lái)，洗腳工程正式開(kāi)始!
先洗腳背，我把水輕輕撩起，澆在媽媽的腳上。輕輕地按摩著媽媽那雙粗糙的腳，心里有種怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，頓時(shí)一齊涌向我的心頭，交織在一起。我強(qiáng)忍著，不讓淚水落下來(lái)，臉上勉強(qiáng)擠出一絲微笑。洗腳的時(shí)候，最難洗的便是腳縫和腳底了。為了讓媽媽心甘情愿地洗腳底，我的三寸不爛之舌都快變成三寸要爛之舌了。想想也是，在洗腳底的時(shí)候，我盡量輕輕地洗，可我越輕，媽媽越“格格”地笑個(gè)不停�？粗鴭寢尡晃艺垓v的死去活來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蹅儎e洗了吧?你都累成什么樣了?”“沒(méi)關(guān)系，你洗吧!”媽媽滿不在乎地說(shuō)。我洗的時(shí)候，干脆重重的按摩，這下，媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時(shí)候，更令我討厭。因?yàn)槟_趾可不像手指一樣一扳就開(kāi)了，把腳趾分開(kāi)后腳趾又會(huì)合攏。費(fèi)了好大的功夫，才把媽媽的腳洗好了。這時(shí)，我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久，輕輕地說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了!”
篇三：
在剛剛進(jìn)入中學(xué)階段的我，是一個(gè)遇到事情邊只知道哭的小姑娘。遇到問(wèn)題了便哭，感覺(jué)不該如何是好的時(shí)候哭著找媽媽。雖然無(wú)數(shù)次的被告知，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己面對(duì)自己解決�？墒俏乙恢睕](méi)法做到這一些。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的洗滌，我終于也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在經(jīng)歷了很多事情以后，我不得不學(xué)著自己面對(duì)自己成長(zhǎng)。我不再是面對(duì)世界一無(wú)所知的小白了。因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)著去適應(yīng)，去堅(jiān)強(qiáng)。在無(wú)數(shù)次的淚水背后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的一切。
我覺(jué)得中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣�？墒�，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般，沒(méi)有快樂(lè)的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。
我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约海チ俗约旱目鞓?lè)。你應(yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè)、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、充滿陽(yáng)光的感覺(jué)。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒(méi)有那么的困難。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。
成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。
篇四：
綠葉襯托紅花雖然狂風(fēng)暴雨過(guò)后，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)，挺直身姿頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，小溪匯成大海雖然中途無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻之后，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)，倔強(qiáng)的向前奔跑，小草茁壯成長(zhǎng)雖然無(wú)數(shù)路人踐踏之后，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)，做回自我的勇敢成長(zhǎng)!
吊蘭+暴風(fēng)雨=堅(jiān)強(qiáng)
窗外電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，一顆無(wú)人問(wèn)津的吊蘭在風(fēng)雨中無(wú)助的經(jīng)受摧殘，看著它那美麗動(dòng)人的身姿在風(fēng)雨中無(wú)助的搖擺，我于心不忍，沖過(guò)雨簾將它抱回了家。
吊蘭原有的魅力已被風(fēng)雨摧殘全無(wú)，無(wú)精打采的葉子低著頭，一些葉子已被打掉，只剩下幾片葉子在低頭無(wú)語(yǔ)，以前那個(gè)亭亭玉立，昂首挺胸的吊蘭已經(jīng)消失全無(wú)。
看著它那丑陋的樣子，我將它扔到一邊不再理會(huì)，任憑它自生自滅去吧。
然而令我震驚的是，在第二天早晨那縮著的葉子都舒展開(kāi)來(lái)了，迷人的身姿令我陶醉，一株小小的吊蘭，在失敗之后沒(méi)有垂頭喪氣，而是重振旗鼓，變得堅(jiān)強(qiáng)。
考試+失敗=堅(jiān)強(qiáng)
費(fèi)盡心思為了考試，復(fù)習(xí)到深夜徹夜未眠，換來(lái)的卻是顯眼的57分，我失望透頂，不再如何是好。
踱步走在大街上，熙熙攘攘的人群仿佛都在嘲笑我，我不敢正視他們的眼睛，仿佛他們都在說(shuō)：“你是個(gè)合格的學(xué)生嗎?”走到路邊累了想坐下來(lái)休息，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒去蔑視的看著我說(shuō)“去，去，我不和你玩”草地上的小草看著我說(shuō)“連考試都不及格，你沒(méi)資格在這里，”“為什么，不及格并不是我的意愿，為什么要這樣對(duì)我，我只是一次失誤，相信我下次會(huì)成功的，”這是我心底無(wú)聲的呼喚!
想一想，也沒(méi)什么，不論別人怎樣對(duì)你，都要自己相信自己，看起自己，變得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!
綠葉襯托紅花，頂過(guò)暴風(fēng)雨，是因?yàn)樗鼡碛辛藞?jiān)強(qiáng);小溪匯成大海，不畏險(xiǎn)阻，是因?yàn)樗鼡碛辛藞?jiān)強(qiáng);小草不顧踐踏，依然茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗麚碛辛藞?jiān)強(qiáng)!
篇五：
聽(tīng)著蟋蟀嘰嘰叫聲，仿佛，那夏日的一幕再次浮現(xiàn)腦海，那年那景，有你的背影有你的笑臉。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，過(guò)往總是不堪回首的，每每回首，總讓我的心久久不能平靜，躁動(dòng)不安的心，是誰(shuí)可以撫平的呢，沉思片刻，是你陪我度過(guò)匆匆的歲月，那飄渺如煙的往事總有你的影子你的笑臉。
那年，我還是個(gè)孩子，你給我講牧羊人的故事，我不知道你帶了我多少個(gè)春夏秋冬，我只知道，你給我滿滿的都是愛(ài)，還記得，你跟我說(shuō)的那句話，你說(shuō)，傻丫頭，你以為你每年都是十二歲啊!我真希望我每年都是十二歲，因?yàn)橹挥羞@樣，你也每年都是一樣的歲數(shù)。
你說(shuō)，每個(gè)人都要經(jīng)歷生和死，你說(shuō)得那般淡然，而我聽(tīng)得毛骨悚然。你不知道聽(tīng)到這句話時(shí)，我的心在顫抖，我不敢仰起頭來(lái)看你滄桑的臉龐，歲月在你臉上刻下印記，它把你的神氣帶走了，留下一臉平靜的波紋，在你臉上，永遠(yuǎn)是那樣的平靜，有時(shí)靜得讓我覺(jué)得恐懼，似乎暴風(fēng)雨就被你掩藏在你平靜的臉上，我很怕很怕。
此時(shí)此刻，躁動(dòng)的心無(wú)法平靜，我在祈禱，我在祈禱。
我說(shuō)，人生過(guò)客甚多，不必苦苦的留戀，揮手一別，從此走上平行線，后會(huì)無(wú)期。但是，你不是過(guò)客，你來(lái)過(guò)我的世界，還深深的印下你的腳印，很怕匆匆一別，便是最后一面，我沒(méi)有你們想象中那么淡然曬脫，很怕再次受傷，那是我無(wú)法承受的傷。
太多情緒無(wú)處宣泄，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆](méi)人替我堅(jiān)強(qiáng)。