初三優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初三優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
初三優(yōu)秀作文1
隨意翻開(kāi)一種報(bào)刊雜志，哪種上面沒(méi)有關(guān)于幸福的文章？走在繁華的街市里，哪里沒(méi)有幸福的場(chǎng)景？暢游在夢(mèng)的故鄉(xiāng)，哪里尋不到幸福的味道？閉上眼，再睜開(kāi)眼，閃過(guò)你腦海的第一個(gè)人是誰(shuí)？
自從進(jìn)入初中，我這個(gè)不懂事的孩子就學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，學(xué)會(huì)了虛榮。時(shí)間也使我和母親之間的距離越隔越遠(yuǎn)，有時(shí)回到家，看到媽媽忙碌的身影，真覺(jué)得對(duì)不起她，但我總也幫不上什么忙。在媽媽看來(lái)，我總是一個(gè)礙事的小孩，不光幫不上忙，還會(huì)時(shí)不時(shí)的給她填一些麻煩，我感覺(jué)，媽媽的眼神也漸漸從失望直到灰心。
那天，媽媽盼望了一星期的我終于回到了家，和她說(shuō)了幾句話，就開(kāi)始獨(dú)霸電視機(jī)，不料正好那天停電，看電視泡湯了，只好在家里閑轉(zhuǎn)悠。
我看見(jiàn)媽媽坐角落里，很安靜，但似乎也很疲憊。這本來(lái)是習(xí)以為常的，我卻發(fā)現(xiàn)，在一抹陽(yáng)光的照射下，媽媽的頭發(fā)是那樣蒼白——看到這一幕時(shí)，心中頓時(shí)感到愧疚：那都是為我操勞的白發(fā)啊！
靜靜想想小時(shí)候，那時(shí)，一位慈祥的母親，唱搖籃曲，哄懷中的孩子入睡，而那個(gè)孩子總是不安分地在母親懷中亂鬧，現(xiàn)在這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，卻還是讓人操心個(gè)不停……想到這里，再看看母親那有些佝僂的背影，我鼻子不由一酸。我跑到廚房為媽媽端上一杯熱茶，說(shuō)了聲：媽媽，您辛苦了！媽媽很驚訝，竟忘了接我手中的水杯，淚水早已溢滿了她的眼眶……
那天夜里，我們有了一次心與心的溝通，一向粗心的我體會(huì)到和母親在一起的幸福……
幸福就是如此簡(jiǎn)單。當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩后，那么你才會(huì)得到真正的幸福，多對(duì)你的父母好一些，學(xué)會(huì)珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光……要知道，也許他們的愿望只有一個(gè)。
快樂(lè)是一種幸福，感恩，也是一種幸福。當(dāng)你給予別人快樂(lè)的時(shí)候，你又何嘗不幸福呢？為父母獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓父母幸福一回又怎樣？珍惜吧，我們的幸福來(lái)源——感恩。
初三優(yōu)秀作文2
有一種真情，銘心刻骨，感人至深，任何一種文字在它面前都顯得蒼白而脆弱無(wú)力。如果一定要給它一個(gè)定義，那就是——無(wú)私付出。
“刷刷”的鉛筆觸紙的聲音不斷的從書(shū)房中傳出。已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，我還坐在書(shū)桌前明亮的臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)，艱苦地在作業(yè)的海洋中“遨游”著。“啪嗒”一聲，眼前一片漆黑，一向怕黑的我猛然覺(jué)得一陣莫名的恐慌，忙大聲問(wèn)：“出什么事了？爸媽，你們?cè)谀模俊薄皠e怕，爸爸在這兒，在這兒！”爸爸的聲音像鎮(zhèn)靜劑一樣，我驚鹿一樣的心一下子穩(wěn)了下來(lái)，尋聲在黑暗中摸到了爸爸的大手，又回到了書(shū)桌前。旋即又發(fā)了愁，自言自語(yǔ)道：“哎，停電了，作業(yè)怎么寫(xiě)呀？”
突然眼前一亮，呀，這是什么光？一束若明若暗，朦朦朧朧的光從我的身旁斜射到書(shū)桌上，我心里的最后一絲恐懼立刻煙消云散，好像這光不僅在我眼前，也在我心里。我的眼睛在快速地尋找光源，哦，原來(lái)是爸爸給我?guī)?lái)了光明，只見(jiàn)他用手高高地舉著一只紅蠟燭，蠟燭放射著淡黃色的光芒。
媽媽忙著去找固定蠟燭的物體，爸爸為了不耽誤我寫(xiě)作業(yè)，他只好舉著蠟燭站在那里，我繼續(xù)寫(xiě)著，驀地，覺(jué)得燭光劇烈地晃動(dòng)了一下，旋即又不動(dòng)了。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽接過(guò)了蠟燭，固定在了一個(gè)高高的茶杯上。
爸爸正手忙腳亂地處理著被如鮮血般紅色的融化的燭液燙傷了的手背，可他剛才卻紋絲不動(dòng)，我一點(diǎn)都不知道他被燙著了。我不安的望著爸爸，他好像看出了我內(nèi)心中的不安，望著自己的手背，毫不在意地說(shuō)：“你快寫(xiě)吧，別管我！”他動(dòng)了動(dòng)肩膀，毫無(wú)疑問(wèn)，肩已經(jīng)酸了。我提高了書(shū)寫(xiě)速度……
深夜，臥室里傳來(lái)爸媽的談話聲。“你怎么那么傻，燙手也不知道撒開(kāi)，這么一大片都燙紅了，幾天才能好呀？”
“我怕老動(dòng)彈耽誤他寫(xiě)作業(yè)，這點(diǎn)小傷不算什么，為了孩子，值得……”
我愣住了，時(shí)光和思維驟然停止。爸爸為了我，當(dāng)那滾燙的燭液“洗禮”著他的手時(shí)，他選擇了忍耐，而留下的灼印卻是浩蕩無(wú)私的愛(ài)呀！在這樣深摯的真情面前，我是多么的慚愧，而這永久的真情一直呵護(hù)著我，感動(dòng)著我。從小到大，經(jīng)歷了十一個(gè)春夏秋冬……
初三優(yōu)秀作文3
人生就像鵝卵石，要經(jīng)過(guò)不斷地打磨才會(huì)變得完美。
曾子“吾日三省吾身”，是一種打磨。反省是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，是千百年來(lái)人們所追求的一種高尚境界。在你沒(méi)有對(duì)自己好好反省時(shí)，你沒(méi)有資格評(píng)價(jià)別人的所作所為，因?yàn)槟愕慕裉爝�不完整。在做完今天的所有事情后，靜下心來(lái)，回想自己的言行。是否那樣做會(huì)更好，是否應(yīng)該有所改正，然后吸取教訓(xùn)，告訴自己：我可以做得更好。
“吾身也有涯，而知也無(wú)涯”，是一種打磨。書(shū)籍是一片浩瀚的海洋，與天交匯，無(wú)窮無(wú)盡，徜徉其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上還有許多奧秘你未知曉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類擁有許多重要的'東西你卻不珍視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)精神比物質(zhì)更重要，你會(huì)發(fā)現(xiàn)……不斷探索，不斷挖掘，你收獲的便是無(wú)價(jià)之寶，縱使有一座金山也比不上。積極思考，不斷創(chuàng)新，你會(huì)贏得無(wú)數(shù)掌聲。知識(shí)是一個(gè)人立足社會(huì)的墊腳石，它擁有無(wú)窮的力量，可以摧毀一切困難，用你有限的生命去探索無(wú)限的知識(shí)吧，這樣你會(huì)做得更好。
“梅花香自苦寒來(lái)”，是一種打磨。一切輝煌的背后都蘊(yùn)涵著無(wú)限的艱辛，因?yàn)橥纯啵圆趴鞓?lè)。吃得苦中苦，方為人上人。困難挫折都算不了什么，唯有堅(jiān)持不懈，努力奮斗，我們才會(huì)有成功后的快樂(lè)。祖逖聞雞起舞而成為一代名將，楊時(shí)程門(mén)立雪而取得真才實(shí)學(xué)，還有鑿壁借光的匡衡，牛角掛書(shū)的李密……他們都打磨出了閃光的人生，我們更應(yīng)該不怕困難，奮勇前進(jìn)。
正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”只有打磨的人生才趨于完美，只有打磨過(guò)的自己才會(huì)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
用時(shí)間打磨自己，磨掉雜質(zhì)；用知識(shí)打磨自己，磨掉瑕疵；用困難打磨自己，磨掉脆弱，把自己打磨成一塊耀眼的美玉吧。
初三優(yōu)秀作文4
相信，有著巨大的力量。只要相信，一切皆有可能。記得一首歌詞寫(xiě)道：我相信我可以飛，我相信我伸手就可以夠到天。是的，正如歌詞中所說(shuō)的，我相信我可以飛。
在廣闊無(wú)垠的天空中，鳥(niǎo)兒自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的飛翔，它們是多么的幸福，多么的灑脫啊！可是又有誰(shuí)知道在他們優(yōu)美的姿勢(shì)背后隱藏了多少艱辛啊！破殼而出的鳥(niǎo)兒在爸爸媽媽的喂養(yǎng)下逐漸長(zhǎng)大，它們的體重與父母相差無(wú)幾，但可惜的是它們還不會(huì)飛，它們的父母將它們的家——鳥(niǎo)巢安在離地面很遠(yuǎn)的高處，這是威力讓它們的小孩知道它們的世界不是陸地而是藍(lán)天，它們需要用翅膀來(lái)譜寫(xiě)他們的人生。因此，有一天，它們的父母會(huì)將他們狠心的推出鳥(niǎo)巢。這時(shí)，它們面臨著人生的抉擇：第一種是被摔死，第二種則是張開(kāi)雙翅努力地向上飛。當(dāng)它們重新回到溫暖的鳥(niǎo)巢時(shí)，它們就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這就是鳥(niǎo)兒的真諦就在這里，飛翔是要勇氣的，世界上沒(méi)有唾手可得[注: 唾手：往手上吐唾沫。動(dòng)手就可以取得。比喻極容易得到。]的東西，都是要付出代價(jià)的，想要飛嗎？那就張開(kāi)你的雙翅吧！
生活中，我們也像那些小鳥(niǎo)一樣面臨著抉擇：是呆在溫暖的鳥(niǎo)巢里，還是張開(kāi)雙翅飛向勝利的彼岸？
有一個(gè)小女孩，從小就夢(mèng)想著自己會(huì)想蝴蝶一樣翩翩起舞。于是她為此而努力著，就這樣，一天又一天，她從未停止過(guò)自己的腳步：努力，努力，在努力~~20xx年冬奧會(huì)上，她穿著一身如蝴蝶翼一般的衣裙，在潔白的冰場(chǎng)上翩翩起舞，她的舞姿是那樣的輕盈，是那樣的飄逸是那樣的優(yōu)美~~無(wú)數(shù)的觀眾都為之傾倒，這個(gè)為夢(mèng)想而生的女孩，她——就是冬奧會(huì)花樣滑冰冠軍金妍兒！
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信青春沒(méi)有地平線，我相信我伸手可以夠得著天。不管過(guò)程是多么的艱難，困苦，相信只要勇敢面對(duì)，通過(guò)不懈努力，最終就會(huì)展翅高飛。
我相信只要我張開(kāi)雙翅，就一定能飛向藍(lán)天！
初三優(yōu)秀作文5
微黃，圓潤(rùn)，細(xì)膩，千年的淚滴躺在冰冷的櫥窗一角。
若不是它內(nèi)心那只精美小蟲(chóng)，我真會(huì)以為它是一塊溫潤(rùn)的羊脂玉。
他有秀美頎長(zhǎng)的足，吹彈即破的翅。沒(méi)有掙扎，他亮若星辰的眼睛凝視著玻璃后的一點(diǎn)。
“很久很久了……”細(xì)弱的嘆息升起來(lái)。
“很久……有多久？”
“在我還能飛，還能吟唱，還能在雨林的綠色陽(yáng)光里舞蹈的時(shí)候，在她還是一棵孤寂的樹(shù)的時(shí)候，”蟲(chóng)的眼睛里有了一層迷茫，“很久了。”
“當(dāng)我的觸角擦到她的新葉的時(shí)候，我的舞步已然凌亂。我不忍離去，她是一株如此沉默的的樹(shù)，沉默了所有的春夏，沉默了所有的秋冬，沉默了一輩子的沉默，甚至不能俯身擷取一片自己的落葉。在我之前，它已沉默十年，我若離去，她還將孤獨(dú)下去。”
“我愿意饑食野果，渴飲甘露，我愿為無(wú)語(yǔ)的她吟唱，即使是最單調(diào)的音韻也足以驚破她那刻骨銘心的沉默。”“我陪她看花開(kāi)，陪她看花落，陪她看日月星辰，陪她看亂云飛渡。殘陽(yáng)似血，我在她蔭翳的葉下低吟；夜涼如水。”
“她卻從未有過(guò)只言片語(yǔ)，我的纏綿的歌；她從不微笑，我的凄婉的歌；她亦不憂傷皺眉。在瑞雪初降的日子，我終于決定離開(kāi)南下，我離開(kāi)大隊(duì)的蟲(chóng)已經(jīng)太久太久。”
“我御風(fēng)而來(lái)，為她唱最后的歌。”
“她終于落淚，我抬頭仰望她晶瑩的淚滴以優(yōu)美絕倫的姿勢(shì)滑過(guò)樹(shù)干，就在那一遲疑間，我被她的淚所禁錮。”
“遲疑間，我已永存在樹(shù)的淚里；遲疑間，我的生命孤獨(dú)得只剩下她的淚和她寂寞的面容。”
“時(shí)間已不復(fù)存在，我們就這樣凝視著，直到一同沉入黑暗。我們的生命不再有陽(yáng)光雨露，不再有蝶舞蜂飛。我沉睡在黑暗里，沉睡在寂寞沉睡的她的身旁。”
……
“很多很多年以后，我們一同重見(jiàn)天日。我睡著時(shí)她還活著，我醒來(lái)時(shí)她已死去。我默默無(wú)言，守著她的寂寞，直到千年。”
很多很多年以后，曾經(jīng)的樹(shù)，在遙遠(yuǎn)的地方被燃成一堆褐色的火，所有的寂寞轉(zhuǎn)瞬綻放耀眼光華；
很多很多年以后，曾經(jīng)的蟲(chóng)，在冰冷的櫥窗一角獨(dú)守著穿越千年的寂寞。
那只蟲(chóng)和樹(shù)的淚，被稱作，琥珀。
初三優(yōu)秀作文6
初冬，寒意漸濃，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，使我回家的想法更為強(qiáng)烈，我不由得加快了步伐。就在離家?guī)资椎牡胤接龅搅艘晃黄胀ǖ那鍧嵐ぁ?/p>
她大概有五十歲，個(gè)子不高，衣著樸素，黑發(fā)中夾雜著不少銀絲，額頭上布滿了皺紋，一臉經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨滄桑的樣子。她已經(jīng)把那段長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路掃的一干二凈，將所有的工具放在車上面，又轉(zhuǎn)身環(huán)顧四周，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對(duì)自己的勞動(dòng)成果很滿意。突然看見(jiàn)墻上有十幾張辦證之類的小廣告，就走到跟前一張一張的撕下來(lái)。
當(dāng)她站在最后一張小廣告面前時(shí)，猶豫了一會(huì)兒，但還是將手舉起來(lái)，可又停在半空中，過(guò)了幾秒，她又將那雙粗糙的手放了下來(lái)，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)，在她離開(kāi)的時(shí)候一直是微笑的，仿佛做了什么好事。
她為什么不把那張小廣告撕去？她又笑什么？她一定是在為自己偷懶的行為而高興。對(duì)！就是這樣。等到她的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，她一定會(huì)被批評(píng)。哼！到時(shí)候看她還樂(lè)不樂(lè)。
果然，當(dāng)她要離開(kāi)的時(shí)候，一位三十歲左右、衣著時(shí)尚的男子走過(guò)來(lái)，看樣子是她的領(lǐng)導(dǎo)。他走到她的面前，指著那張小廣告，對(duì)她大聲地說(shuō)了幾句話。
“你為什么不把那張小廣告撕去，你想偷懶嗎？現(xiàn)在趕快去撕。”他生氣地說(shuō)。
“可它不是一張小廣告，我不能撕，它是一張……”她的話音很小，其中略帶點(diǎn)兒委屈。
沒(méi)等到她把話說(shuō)完，他又說(shuō)：“行了，別找借口了，既然你不想干，那這個(gè)月的獎(jiǎng)金先扣下。”他轉(zhuǎn)身走了，一臉憤怒的樣子。
他們的話使我感到疑惑不解，什么樣的小廣告能讓一位清潔工寧可放棄獎(jiǎng)金也不去撕呢？我走到那張小廣告前看個(gè)究竟。只見(jiàn)上面有一個(gè)人的照片，下面還有幾行字：××，男，14歲，×年×月離家出走……
原來(lái)那是一張尋人啟事！
剎那間，她的形象在我的心中高大起來(lái)，她那善良、淳樸、富有愛(ài)心的形象深深印在我的腦海里，使我倍感溫暖。
修養(yǎng)有很多種，不僅有文化修養(yǎng)，還有品德修養(yǎng)。有的人雖然懷揣各種文聘、衣著時(shí)尚，但他們的內(nèi)心卻極為丑陋；而有的人雖然文化程度不高、衣著樸素，但他們的內(nèi)心卻極為美麗，而那位清潔工屬于后者，她的行為體現(xiàn)了一種修養(yǎng)，一種她自己可能都不知道的修養(yǎng)。
初三優(yōu)秀作文7
生活中，你會(huì)遇到許許多多的人，碰上許許多多的事。當(dāng)你碰上困難時(shí)，你第一個(gè)想起的會(huì)是誰(shuí)？是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的同窗？亦或是無(wú)生命的禮物？我想到的，是我的母親。在我看來(lái)，她就是我生命中的支點(diǎn)。
記得是很小的時(shí)候。我們?cè)诠珗@里，又唱又跳，玩得不亦樂(lè)乎。我一路小跑，結(jié)果一個(gè)趔趄，趴在了地上，我慢慢地用小手撐起來(lái)。向后一仰，走了起來(lái)，看看自己的小手，紅紅的，開(kāi)始不顧一切地大哭。
這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，她一條腿半跪在地上，一條腿蹲著，從包里拿出一塊手絹，左手捧著我的右手，右手輕輕地拿著手絹，在我的右手上蹭，一下，兩下，三下……一邊蹭一邊用嘴在我的手上輕輕地吹風(fēng)。然后，她把我抱起來(lái)，一手托著我，一手慢慢地，一下一下地拍著我那不懂得母愛(ài)的小腦袋，而我呢，則在這片刻的溫暖與安全中，悄然入睡……
那時(shí)的我，覺(jué)得母親是一個(gè)避風(fēng)港。
稍微長(zhǎng)大了些，我進(jìn)入了小學(xué)，開(kāi)始有了繁重的功課。每天晚上，我的作業(yè)有了不會(huì)做的題，總是跑去找母親左問(wèn)右問(wèn)。而母親呢，總是微笑著接過(guò)問(wèn)題，拿起鉛筆在一張紙上寫(xiě)幾個(gè)算式，一道又一道的問(wèn)題就被她以最不可思議的方式迎刃而解。在我走之前，她還會(huì)隨手在本上多寫(xiě)幾道題。用以鞏固。
那時(shí)的我，覺(jué)得母親是一個(gè)萬(wàn)事通。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了許多。上了中學(xué)，做著母親做不出來(lái)的題。雖然她現(xiàn)在幫不了我做題，但是她還是力所能及地滿足我：在我冷時(shí)，為我披上一件貼心的背心；在我渴時(shí)為我送上一杯暖心的茶水；在我累時(shí)為我放一首可心的歌曲。她雖然已從我的物質(zhì)生活退居二線，但在精神世界，她一直都是我心靈的守護(hù)者。傷心時(shí)的一句安慰，失敗時(shí)的一次鼓勵(lì)，叫我怎能放下她？
母親，也許你可能不知道，但你已成為我生命中，唯一的支點(diǎn)。
初三優(yōu)秀作文8
壬戌之秋，七月既望，蘇子與余泛舟游于赤壁之下。余有疑，遂問(wèn)之。蘇子不以余愚而拒余，一一告知。
余問(wèn)蘇公：人生數(shù)十載，碌碌無(wú)為者，何其多也！此何為？
蘇公曰“皆因其未尋路而行之無(wú)道矣。”
余疑未減，何為路，路何方也？尋何路？
曰：路，物也，引人成功，去未來(lái)之物也，路乃方向，而汝路，自在汝心。至于汝問(wèn)尋何路……
蘇子頓而未言，而后乃一手指左，一手右。吾視之，左為一林蔭小道，眾人行之，故而草稀，雨落則泥濘滿身；右為一草綠之地，無(wú)人踏之，因而花繁，雨潤(rùn)則草色青青，風(fēng)過(guò)而舞。
見(jiàn)余有所思，蘇公繼而語(yǔ)余，汝尋路，須乃汝之路也，而非隨他者行之，如流水逐之。汝左道，寬也，然泥濘也；汝右徑，雖小寂而勝景也。
余望蘇公，其顏悅?cè)唬渖唬m老矣，而無(wú)頹態(tài)，思及蘇公之坎坷，余喟然而嘆曰：公曰須行吾路，然何為吾正路耶？小生斗膽，還望公莫責(zé)之，公一生守志，終莫能識(shí)之，且得罪之人不知其數(shù)也，安乃公之路乎？
蘇子聞言，嘆之，未語(yǔ)，而后乃曰：余亦如小子今日這般問(wèn)余，余亦嘗彷徨惆悵終日，亦嘗怒余而愿世事不公。今乃知。時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名，此一因；然余少時(shí)恃才而不知斂，剛甚而不知屈，此二因，是故罪人也。汝等后生謹(jǐn)記之，人貴在自知，自知者明，傲物者多為人所嫉。毋論聰慧與否，為人須謙且韌，此為善道。由吾之際遇，可以知之也。
余有感，公所言甚是，然何為行路之道也？余學(xué)于師，師甚善，凡有惑，必細(xì)教之，導(dǎo)之，然余愚笨，學(xué)業(yè)不成，師之期，家人之望，余有愧。
蘇公寬慰余曰：汝尚年幼，須知已往雖不諫，而來(lái)者可追，勿喪也。師長(zhǎng)之望，非負(fù)也，乃汝前行之力也，汝若為草木，其望必為壤也。余欲以五言而告汝，少時(shí)須立志，老時(shí)乃有成，志存高遠(yuǎn)，此一言也；少壯不努力，老來(lái)傷悲晚矣，春耕秋實(shí)，業(yè)精于勤，此二言也；為人處世，切不可憑己意而行，戒驕戒躁，此三言也；路曼曼兮，非堅(jiān)忍者不可至，此四言也；知人者智，自知者明，此五言也。如此五言，乃吾忠告，個(gè)中理趣，唯君圖之。語(yǔ)畢，蘇公遂就舟而去矣。
清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。余佇立良久，思蘇公箴言，似有所悟，立吾志，行吾路，勤謙韌，有自知，攜此數(shù)言而行，料成功之日必不久遠(yuǎn)矣。
初三優(yōu)秀作文9
試卷上，我們填寫(xiě)答案；生活中，我們又常常在尋求答案。打啊有正誤之分，有好壞之別。有些為了答案窮其一生的人，或許也會(huì)認(rèn)為獲取答案的過(guò)程遠(yuǎn)比答案本身更有價(jià)值。
答案有正誤之分，但有時(shí)他又沒(méi)有純粹的對(duì)錯(cuò)。就像人們對(duì)自然靈異事物的解釋，古代人認(rèn)為電閃雷鳴是天上雷公電母的“愛(ài)情的火花”，而現(xiàn)代人卻認(rèn)為是兩塊帶著電荷的暴怒的積雨云之間的“熱烈擁抱”；對(duì)于從腐草之中紛紛飛出的帶著柔和光芒的小精靈，古代人認(rèn)為他們是由腐草孕育而生，腐草是他們的母親。故而有了“腐草為螢”的說(shuō)法；而現(xiàn)代人一舉推翻了這個(gè)理論。小精靈的母親根本不是一叢腐爛的草，只不過(guò)他們的母親把自己的尚未成年、不能發(fā)光孩子們暫放在了這里。人們只是看到了他們長(zhǎng)大的那一瞬間，卻不知道那群小精靈只不過(guò)把他們的“母親”當(dāng)做了一個(gè)不收租金還包吃包住的旅館罷了。但是你又怎么能說(shuō)古代人的答案是錯(cuò)的呢？那些“毫無(wú)道理”的言論，甚至仔細(xì)想來(lái)還讓人隱隱發(fā)笑的言論，凝結(jié)著古代人的哲思，那是他們對(duì)大自然的無(wú)限想象，里面蘊(yùn)含著他們浪漫瑰麗的思考。與現(xiàn)代人用冰冷的鐵器所作的答案相比，更具有溫暖的意味。
答案也有好壞之別。我曾經(jīng)看到過(guò)一本書(shū)，上面記錄了孩子們的單純與美好；也曾看到過(guò)像《厚黑學(xué)》、《人性的本質(zhì)》等這種記錄了成人世界間勾心斗角，爾虞我詐的社會(huì)陰暗面。兩本書(shū)所描繪的，所敘述的都是作者對(duì)人性的思考。只不過(guò)一個(gè)如初入春日的欣欣向榮之景，另一個(gè)卻是如同戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的荒蕪貧瘠之地。這兩種對(duì)人性的思考所做出的答案沒(méi)有一個(gè)是錯(cuò)的，但就從弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)良好社會(huì)風(fēng)氣來(lái)說(shuō)我們還是更需要更加“正能量”的觀點(diǎn)。
但獲取答案的過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比答案本身更加吸引人，同時(shí)也更有價(jià)值。哥白尼對(duì)日心說(shuō)的探索，達(dá)爾文對(duì)進(jìn)化論的執(zhí)著，都讓他們贏得了不菲的名譽(yù)，“贏得生前身后名”。但在探索的過(guò)程，那令人屏息凝神的、心潮澎湃的期待答案的心情，是答案所遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。
其實(shí)，我的觀點(diǎn)也不一定就是答案。但在你思考的過(guò)程中，答案就在那里。
初三優(yōu)秀作文10
我是一顆蒲公英的種子，在媽媽的庇護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地生活。我每天吮吸著母愛(ài)的乳汁，幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。
有一天，媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你也老大不小了，是時(shí)候該出去闖闖了。”我嚇得目瞪口呆，神色慌張，立馬撲到媽媽的懷抱里，懇求地說(shuō)：“媽媽，不要，我不想離開(kāi)你，況且離開(kāi)你以后我該怎么生活啊！”媽媽慈愛(ài)地說(shuō)：“只要你插上信念的旗幟，不管有什么困難，你都能夠克服。”我在心里琢磨著：什么是信念的旗幟？他要怎樣才能插上去？正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，媽媽召喚來(lái)了風(fēng)伯伯，讓他帶我去“開(kāi)眼看世界”。風(fēng)伯伯吹亂了我的頭發(fā)，甚至要把我吹下他的“快馬”。我抓住他的身體緊緊不放，我要到達(dá)目的地沒(méi)多久，風(fēng)伯伯說(shuō)：“孩子，我只能送你到這兒了，我的能量快耗盡了。”天吶，這是哪兒呀？沒(méi)有小草、花朵與我為伴，沒(méi)有蜜蜂、蝴蝶和我玩耍。風(fēng)伯伯把我一頭栽進(jìn)泥土里。我感受到有液體在我的身體下面流動(dòng)，我竭力吮吸——這是多么甘甜的水啊！我堅(jiān)定信念：就算有多么孤獨(dú)，我也要活下去。一天天過(guò)去了，我的頭上似乎冒出了什么東西——我發(fā)芽了！風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我的面龐，這世界是多么美好啊！我熱血沸騰，我想要吶喊：我活下來(lái)了！我想：我要做一顆美麗的蒲公英，活得更精彩。我要挑戰(zhàn)，我要拼搏。但是，厄運(yùn)即將來(lái)臨，大風(fēng)把我吹得左搖右晃，冰雹沉重地打擊我，他們想要嘲笑我，我不屑；大雪把我壓得喘不過(guò)氣，寒風(fēng)瑟瑟地吹過(guò)，他們想要打擊我，我不屈。我要頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，證明給他們看。幾個(gè)月過(guò)去了，我的身體告訴我：我已經(jīng)長(zhǎng)成了一株美麗的蒲公英。蝴蝶來(lái)到我的身旁玩耍，小鳥(niǎo)來(lái)到我的身邊唱歌，我贏得了陣陣贊賞。陽(yáng)光灑在我身上，讓我感受到世間的溫暖。我明白了，原來(lái)這就是插上信念的旗幟，信念的光環(huán)在我頭上閃閃發(fā)光。
信念能支撐人成長(zhǎng)，是陽(yáng)光雨露，是清風(fēng)細(xì)雨，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
初三優(yōu)秀作文11
我這個(gè)人怎么說(shuō)呢，性格大大咧咧，脾氣不好，別人都說(shuō)我是女漢子。但只有真正了解我的人才會(huì)清楚，我也會(huì)傷心，我也有難過(guò)。我這么就只對(duì)一個(gè)人撒過(guò)嬌，在他面前我永遠(yuǎn)是個(gè)小女人，需要他保護(hù)。他是蔣楠宇，他清楚我的喜好，了解我的秉性，我的一些他都記得特別清楚。我喜歡依靠在他懷里聽(tīng)他說(shuō)你又胖了，我喜歡一直咬著他胳膊聽(tīng)他求饒，我還喜歡當(dāng)我惹禍之后他幫我收拾時(shí)說(shuō)我欠艸。可能他是最能容忍我的那個(gè)，也是我最可以控制我的那個(gè)。他也曾拋棄我，說(shuō)我賤，可是和他在一起卻追究不起來(lái)。他會(huì)講好聽(tīng)的情話，也會(huì)給你浪漫的驚喜，但你卻不想跟他在一起。因?yàn)闀?huì)明白他這款，你消費(fèi)不起。
我和他都屬于一類人，有時(shí)候我們真的很想在一起，但是我們都沒(méi)勇氣。我們其實(shí)很像，獨(dú)自一個(gè)人習(xí)慣了，總是空虛或自卑。他如果喜歡一個(gè)人會(huì)很久，但一旦追到手就肯定處不久。所以我從來(lái)不敢去答應(yīng)他，不是不喜歡，是不敢。我在我最丑的時(shí)候遇到了他，他也曾放手，我也曾離開(kāi)。我桃花運(yùn)很好，從某種程度來(lái)講他比我好。我明白他不希望我和別人在一起，但是他也明白這次我動(dòng)真感情了。他并沒(méi)有阻止，反而祝福我。
我第一次抱的人是他，我第一次牽一個(gè)人是他，我第一次穿別人的衣服也是他。好吧，都是我被動(dòng)。第一次牽手是在學(xué)校，他牽住了我，可我不敢動(dòng)因?yàn)樗中牡牡秱５谝淮螕肀В蚁胪崎_(kāi)，可是他高了許多，我再也推不開(kāi)了。第一次親他，是我在跟他說(shuō)話他看著我突然把臉湊到我嘴前。第一次穿別人衣服，因?yàn)槲矣行睦頋嶑保B同性的衣服我都沒(méi)穿過(guò)。那天下雨我衣服濕透了，他把衣服給我讓我穿上。我鬼使神差的穿上了，沒(méi)有半點(diǎn)抵觸。他經(jīng)常吃我吃不下的東西，他經(jīng)常說(shuō)我笨，他也經(jīng)常上自稱我爸爸，他也經(jīng)常說(shuō)我是他的小可愛(ài)，他也經(jīng)常說(shuō)要艸我，對(duì)于他我也是習(xí)以為常。
我希望高中不要和他一個(gè)高中，我怕我再喜歡上他。
【初三優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初三優(yōu)秀作文：告別初三12-15
初三畢業(yè)優(yōu)秀作文優(yōu)秀10篇03-15
快樂(lè)初三優(yōu)秀作文03-25
初三優(yōu)秀作文【薦】12-24
春節(jié)初三優(yōu)秀作文11-16
初三的感受優(yōu)秀作文07-29
壓力初三的優(yōu)秀作文07-29
初三畢業(yè)離別優(yōu)秀作文11-20
青春初三優(yōu)秀作文10-11
初中初三優(yōu)秀作文09-06