篇一：
風(fēng)兒瑟瑟，樹(shù)葉颯颯歌唱，溫暖的陽(yáng)光下，我們也歌唱著。在這霧霾天氣中，家有兒女愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們?nèi)珀?yáng)光照射到老人的心扉，驅(qū)散他們心中的陰霾。
NO、1
瞧!還沒(méi)到敬老院，就能感受到此次活動(dòng)的溫暖!同車(chē)的小弟弟可愛(ài)極了，“媽媽?zhuān)业拿弊釉趺磯牡难?”是呀，他的志愿者帽子搭扣上的小丁丁只剩了兩個(gè)，卻使他不高興了。他的媽媽剛才還跟他有說(shuō)有笑，現(xiàn)在突然嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“我們是來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的還是來(lái)獻(xiàn)帽子的?記住，你是小小志愿者!”這時(shí)他低著頭似乎明白了什么。這位好奇心很強(qiáng)的小朋友大概第一次參加活動(dòng)吧，東看看，西瞧瞧，又對(duì)胸卡感興趣了，“媽媽?zhuān)@上面的字讀什么?”“家有兒女……，孩子，你要記住你是志愿者哦!”到了，小弟弟趕緊把垃圾扔到垃圾桶里，就急切地參與到活動(dòng)中來(lái)。從他與老人們互動(dòng)的眼神中，我能看出他正驕傲著：我是小小志愿者!
NO、2
我們提著禮物包，來(lái)到一間有三位爺爺?shù)呐P室，小心翼翼地把禮物放在各人的床上。爺爺們可能有些激動(dòng)，不知所措地望著我們，我們幾個(gè)小志愿者也不知所措地望著他們。“來(lái)，我們都坐下來(lái)聊聊。”媽媽頓時(shí)打破了尷尬，如陽(yáng)光透過(guò)濃濃的霧霾，打開(kāi)爺爺?shù)男撵椤Ｋ兆敔數(shù)氖郑瑖u長(zhǎng)問(wèn)短：“您多大年紀(jì)了?”“我來(lái)教您這熱水袋怎么用，是這樣……”她微笑地望著爺爺們，那抹笑，那些溝通彼此心靈的話(huà)，從爺爺們臉上的笑容中和真實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，我看出了他們對(duì)媽媽的信任和感激。我要向媽媽學(xué)習(xí)!
NO、3
到了大家互動(dòng)表演的時(shí)間了，我們和老人們都相聚在廣場(chǎng)。我，依然克服不了天生的靦腆，望著小伙伴們不帶樂(lè)器也能讓老人露出由衷的微笑，我心急如焚!“要不你就去唱首歌吧!”媽媽看出了我的心思。“我也想啊!可是萬(wàn)一我信心滿(mǎn)懷地上去了，又尷尬地下來(lái)了怎么辦呢?”我扭過(guò)頭強(qiáng)詞奪理，“我的表演就是欣賞別人表演!”媽媽對(duì)我的固執(zhí)輕輕地“噓”了口氣。正好有朋友也想唱歌，與她合唱，應(yīng)該不那么可怕了吧?于是，一首《七子之歌》在我們嘴里深情地唱出。這次，我沒(méi)有像以往只敢低著頭拉小提琴這唯一令我自信的表演，看到老人們的掌聲如此熱烈，我明白了，志愿者就得要毫無(wú)顧忌地真誠(chéng)大膽地為他人服務(wù)，今天我終于又勇敢地邁出了一步，敢于面對(duì)這么多陌生人唱歌，我很欣慰!
夕陽(yáng)西下，溫暖依舊。當(dāng)我們一一告別時(shí)，那歌聲、笑聲、溫暖的話(huà)語(yǔ)聲似乎流淌在我們走過(guò)的每個(gè)角落……
篇二：
放學(xué)回家，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽沙啞的聲音：“鈺鈺，快過(guò)來(lái)，看校訊通《用你一本書(shū)，打開(kāi)我的窗》校訊通公益捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)。”參與公益捐書(shū)行動(dòng)的博客頭像下方將展示“愛(ài)心志愿者”榮譽(yù)標(biāo)識(shí)。
“紅色的愛(ài)心”榮譽(yù)標(biāo)識(shí)讓我心動(dòng)，感緊催促媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨尤耄唬瑡寢屛覀円黄鸺尤脒@次公益捐書(shū)活動(dòng)，媽媽微微一笑，這笑帶著她那衰老的細(xì)小皺紋，螺旋紋，但是媽媽那顆童心未老，積極參與這次活動(dòng)中，我們同時(shí)點(diǎn)亮了自己心中的火焰，傳遞給那些災(zāi)區(qū)小朋友們，讓他們也感受到校訊通大家庭的溫暖。
我利用節(jié)假日的時(shí)間，將我所有的書(shū)柜翻的亂七八糟，像打劫似的。不過(guò)，我還是將書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)，精心挑選，終于選出來(lái)了《童年》、《城南舊事》、《希臘神話(huà)》、《親近母語(yǔ)全閱讀》、《我的媽媽是精靈》、《森林報(bào)》這些書(shū)籍都是老師要求我們必讀的書(shū)目，所以我也希望災(zāi)區(qū)的小朋友也能讀到，等你們讀完，我還會(huì)將我讀完的課外書(shū)籍，捐贈(zèng)給你們的，讓我們一起加油!
為了能體現(xiàn)我對(duì)你們的真摯，體現(xiàn)我的真誠(chéng)，我要親自制作一張張愛(ài)心祝福的賀卡送給你們，希望你們能喜歡。
制作過(guò)程一準(zhǔn)備彩紙、剪刀
我和媽媽準(zhǔn)備了各種形狀的彩色卡紙、然后在彩紙上畫(huà)了一個(gè)心的形狀，代表我擁有的一顆愛(ài)心，接著把用鉛筆畫(huà)的一部分用橡皮擦下來(lái)，用小剪刀把這個(gè)大心剪下來(lái)，表示這是用愛(ài)真摯的為災(zāi)區(qū)小朋友捐書(shū);還表示著校訊通“全營(yíng)養(yǎng)閱讀。愛(ài)”公益捐書(shū)的交流活動(dòng)，讓災(zāi)區(qū)的哥哥、弟弟、妹妹們也知道有一個(gè)校訊通這個(gè)大家庭的大小朋友一直在關(guān)注著你們，你們也是我們校訊通家庭中的一員。
制作過(guò)程二裝飾我火熱的心
俗話(huà)說(shuō)：美麗的大自然需要?jiǎng)印⒅参锏难b飾才能襯托闐大地媽媽的美麗身姿;溫暖的小窩需要爸爸、媽媽精心呵護(hù)，才能使小窩點(diǎn)綴的更加溫暖而溫馨，小小的一張愛(ài)心卡也一樣喲!
它需要千百條感激的話(huà)語(yǔ)，才能感受到愛(ài)心卡的特殊意義。在這個(gè)賀卡的左一端我畫(huà)上了一個(gè)有著重要意義的標(biāo)識(shí)，就像鮮艷的紅領(lǐng)巾代表著優(yōu)秀少先隊(duì)員一樣，那就是由一只蝴蝶自由自在地在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔為標(biāo)識(shí)，它代表著校訊通在寫(xiě)博這個(gè)平臺(tái)上讓我們的寫(xiě)作技巧更上一層樓。而在這張賀卡的右一端我又畫(huà)了一個(gè)小心，意義是我們的心永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的心緊緊連在一起。“一方有難，八方支援，”讓我們大家伸出一張張?jiān)纸o這些需要我們關(guān)愛(ài)的孩子們吧。