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初三寫景作文

時間:2024-08-28 09:41:49 美云 九年級 我要投稿

初三寫景作文(精選26篇)

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初三寫景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初三寫景作文(精選26篇)

  初三寫景作文 1

  我是在大海的懷抱中長大的,大海就是我的故鄉,我愛大海的親切,愛它的獨特的美……

  我的家鄉就仿佛是大海的孩子,坐落在海上,一個美麗、富饒的小島,如果說綠色是植物生命的顏色,那么藍色的海洋就是生命的源頭。一切生命都來自于海洋,來自于這無邊無際的美麗“世界”!

  第一次親近大海,大海是美麗的。清晨,當第一縷陽光在海平面冉冉升起,金色的陽光照向大地,也照向了這廣闊的大海,使得大海金光閃閃。正午,火辣辣的太陽正對著大地,照的大地上的人們焦躁不安,而大海卻仍然靜如止水,似乎絲毫沒有受到太陽的酷熱。傍晚,聽著人們對時光的感嘆,一縷陽光也將慢慢落下。是大海,陪我們度過了一日又一日……

  大海是無私的。海島人民世世代代靠出海捕魚為生,魚類,蟹,蝦等等各種各樣的海鮮,海底石油,水資源……讓我們的生活變得更加幸福、快樂、美好!

  大海更是兇猛的。每當臺風降臨,海面上風起浪涌,驚濤駭浪,原本平靜溫柔的海洋變得氣勢磅礴,那被風卷起的浪花一浪高過一浪,敲擊著海邊的巖石,仿佛在向人類傾訴、宣泄不滿。但臺風是短暫的,大海的“怒吼”更是短暫的,海洋帶給我們更多的是美麗,是無私。

  然而,當我們再次親近海洋,才發現,原本那蔚藍的.海洋已經消失,取而代之的是漂浮在海面上的垃圾和隱隱發臭的味道。才幾年的時間,海洋面目全非,海洋資源也在日益減少,海洋正在一步步走向死亡……人類是海洋的朋友但同時也是敵人,是人類親手破壞了海洋,有一天我們將應我們的行為而受到懲罰

  珍稀海洋吧!愛護海洋吧!海洋是生命的起源,資源的寶庫,氧氣的制造地,交通的要道,更是人類不可缺少的“伙伴”!如果人類不顧一切的污染海洋,破壞海洋,最終遭到滅頂之災的將會是我們人類!

  初三寫景作文 2

  初冬,微微的寒意讓我緊了緊衣服。走在路上,偶然瞥見小路旁的稻田里,稻子正在放肆的渲染金黃色,令周圍的一切都沉浸在豐收的喜悅里我不由得想到,家鄉的稻田也應該收割了吧。

  我的家鄉在湘潭縣,爺爺奶奶在那種了大半輩子的田。每到放假,我總要去那里“游手好閑”。

  伴隨著春末的微風,大家都開始了農耕,一棵棵小稻苗被拋到稻田里,還帶著農民的殷切希望。他們剛一落地,就給光禿禿的大地帶來生機,點點新綠裝飾著大地,以及天空上翱翔的鳥兒。構成了一幅生意盎然的圖畫。

  然而我更喜愛夏季的稻田,這時的它有一種獨特的清香。我喜歡邊聞著它的香邊在田野里玩耍,任汗水盡情流下,任時間肆意流淌。

  但是我真正愛上夏天的稻田,卻是那一場狂風暴雨。

  那時的我正在稻田里抓蟲子,忽然,天上烏云密布,奶奶趕緊叫我回家避雨,口里還不停嘟噥:六月的天,孩子的臉,說變就變。我跑上二樓時,外邊已是傾盆大雨。大風不停的刮著。我怔怔的看著稻田,擔心它會被吹跑。

  不一會兒,雨停了,而眼前的景象卻使我驚呆了:門前樹上的水不停滴落,稻子被大風不停的刮著,形成一層一層的稻浪。幾百畝稻田合在一起,成了奔騰的綠色海洋。遠處的青山在水汽中若隱若現。散發著神秘氣息。淺綠色、深綠色、墨綠色疊在一起,相交輝映,使整個世界都變得清新。這還沒完,東邊的天空上,出現了一抹鮮艷的彩虹,給這幅山水畫添上了絢爛而又充滿活力的`一筆,我的腦海里只留下四個字:堪比西子。

  春末的稻田如同新生的嬰兒,嬌嫩可愛;夏天的稻田如同充滿夢想的青年,蓬勃奔放;深秋的稻田如同豁達的老人,寶刀未老。它們各具風采,美不勝收。唯一可惜的,便是我再難以像那樣癡癡的看著它們,我再也無法一整天“游手好閑”······

  在一幢幢高樓的簇擁下,我靜靜地離開了那金黃的稻田,是否,我以后只能站在車笛喧囂、塵土飛揚的城市里,望著灰蒙蒙的天,靜靜地懷念著那些無所事事的日子,那片寧靜的稻田?

  初三寫景作文 3

  清晨,霧尚未消散,空氣似乎有幾分凝重。我帶著一把傘,漫步于公園。

  雨滴似乎躲在云后偷笑,似乎已按捺不住它的好奇,一個接一個地掉下來。它留連在蜘蛛剛織好的網上,不忍離去。在它的裝點下,蜘蛛網像極了綴滿珍珠的項鏈,又像給蜘蛛婦人的晚禮服增添了不少光彩。

  空氣中彌漫著若有若無的甜味,也許萬物聞到了這香味,才會迫不及待地探出頭來吧。綿綿細雨,情意綿綿。雨交織成一匹晶瑩剔透的絲綢,裁成一件無縫的天衣。這雨呀,是綠色的。綠色代表著春天的希望,代表著生命的萌芽,代表著所有人美好的愿望。這雨呀,是白色的,映著云朵的潔白無瑕,映著北方剛消融的積雪,映著每個孩子純潔的心靈。

  它輕輕地吻在每一顆剛抽芽的種子,是那樣地溫柔。它喜歡躲在樹上,樹葉為它造了一條滑梯。雨便像一個頑皮的孩子,順著葉脈,落到下一片等待著滋潤的葉片上,最后融入土壤,供給養分。

  “嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。”但它的“嘈切”卻是那樣地安靜,只有新的生命才聽到這美妙的樂音吧!這讓我想到了它“隨風潛入夜,潤物細無聲”的無私,去探望“等待久了的.田圃和牧場,等待久了的魚塘和小溪”。

  我看見,屋檐上鉤掛著那精致的水珠戀戀不舍,它們把房屋裝飾成了一座水的宮殿,伴著一層層水霧,恰似仙境。那和風兒玩起抓迷藏的雨滴呀,悄悄躲在玻璃窗前,順著滑溜溜的玻璃,悄悄躲進了窗臺。

  這是怎樣的一幅難以言喻的美景啊,那綿綿的春雨一滴一滴地敲在我的心田!

  我不再撐著雨傘將它抗拒,不再抗拒這四月的客人帶來的春的洗禮。我仰起臉,莊嚴地接受這隆重的洗禮。在這個難忘的時刻,迎接春天。

  初三寫景作文 4

  都說春雨貴如油,可我覺得冬雨一點也不比春雨遜色,雖正值寒冬臘月之時,卻猶如六月的時節――熱得讓人喘不過氣,街上的行人繆繆無幾。人們渴望太陽能筋疲力盡,渴望冬雨的到來,渴望得到雨的滋潤,渴望得到雨的蕩滌……

  今天清早,天氣驟然變了臉:片片的烏云帶走了驕陽,冰冷刺骨的寒風帶走了燥熱。雨拌著風匆匆地來了。

  看,你的身材真棒,細細的,就像一根根銀針,又像一根根頭發。細看之余,你又像一個貪玩的小孩剛從封閉的密室里逃出來似的:一會兒坐上了屋檐做的滑梯,一會兒又爬上了干枯的枝頭……

  聽,你的旋律好急促,好急促,似乎是趕著參加宴會的姑娘,摻和著風一道而來。細聽之余,淅瀝瀝中還有呼呼的聲音,是的,那是你的好伙伴――風。你倆總是一唱一和,有說有笑,那么的天衣無縫。

  抬頭一看,天空中另有幾分姿色:幾只麻雀在雨中嬉戲著,展示著鳥類獨有的飛行本領。飛累了,停在屋檐上,轉頭嘴啄著身子。時時刻刻都在享受著雨的洗滌。

  低頭一看,路旁的草兒笑了,個個都精神抖擻的'等待著開放的那一天。他們要感謝雨給他們洗了個“天然浴”,讓他們恢復了綠意,恢復了生機。

  再看看街上,雖說大伙都討厭泥濘的街路,但街上卻布滿了大大小小的雨傘。細細一瞧,街旁還有幾個調皮的小鬼,在雨中展開雙臂,盡情地享受著

  人們常說:春雨帶來了生機。而我覺得春雨是“第二手”,而那“第一手”正是冬雨。冬雨是無私的,它把大地喚醒,卻悄悄地離去,讓春雨去開發,去點綴。

  這時,雨和風玩累了,他們卷著大地的干燥離開了!

  初三寫景作文 5

  夏日里一到,我就回到了我美麗的家鄉。在那里,我見識了故鄉里鄉村夏日美麗的景色。

  在鄉村里,清晨,第一縷光輝射了出來,“喔喔喔……”隨著大公雞一聲聲清脆的啼叫,寂靜的山村馬上就熱鬧了起來。鳥兒跳上枝頭,唱起了美妙的歌曲,小溪的水嘩嘩地流著,顯得那樣清澈,連沉積在水里的沙石都能看見,清新的空氣中摻雜著泥土的芳香。伴隨著鳥兒那悅耳的歌聲,休息了一整夜的人們又開始了一天的勞碌。人們帶上工具,來到田里,開始干起了農活。有的背起竹簍給蠶寶寶采摘桑葉,有的拾起鋤頭給肥沃的泥土松土,還有的在給小秧苗澆水,好讓它快快長大。

  到了中午,天空中萬里無云,太陽照在頭頂,可不像上午那樣涼爽。你瞧!知了躲在樹葉間,好像在不停叫著“熱死了,熱死了。”樹葉都快變成烤肉,小狗也伸出舌頭,耷拉著尾巴,連我們這群孩子也感到很炎熱,紛紛跳進清涼的小溪,歡快的打起了水仗。

  傍晚,一縷縷炊煙從煙囪里輕盈地飄了出來,追逐著快落下山坡的夕陽。伴隨著飯菜的.陣陣香味,在田里干活的人們陸續走出了田間,漫步在鄉間泥濘的小路上,赤著腳,趕著牛,抬頭仰視天空,心緒隨著一朵朵變化多端的火燒云慢悠悠的飄著。回到家,鄉下的叔伯們把桌椅飯菜搬到了門前,天高地闊地吃起飯來。

  不知不覺,皎潔的月光已經給大地撒下了一片銀輝,猶如披上了一層灰色的紗衣,鄉村的夜晚是多么的寧靜,只能聽見小蟲子的鳴叫聲和青蛙“哇哇”的聲音,再看看窗外,咦,原來是螢火蟲提著燈籠在跳舞呢!……

  在老家里,鄉村夏日是迷人的,是用言語無法描述的,我愛我的家鄉,我愛鄉村夏日。

  初三寫景作文 6

  春天的風是和藹的。春風用她溫和的手撫摸著大地萬物。卷走了嚴冬帶來的積雪,小草也從地里伸出了它的小腦袋,面對著這世間新奇的事物發出感嘆。本來在秋冬就已枯萎的柳樹姑娘也來湊熱鬧了,她伸出那修長的纖纖玉手自然而美麗地垂下,春風一吹,她就舞動著自己婀娜的身姿,向世人炫耀。“你看,我多漂亮!”“你看,我多可愛!”她們歡樂地鬧著。總的來說,只要有春風吹過的地方,就會有耀眼的綠。

  春天的花草像剛出生的.嬰兒,嫩嫩的,象征著生命的開始。來到山坡,放眼望去,一片綠色的水墨畫映入我的眼簾。那一片的綠使我忘記了焦慮,忘記了憂愁。仿佛置身于另一個世界,這個世界的美好,是我們的現代科技所無法逾越的。春天的花是令人眼花繚亂的,紅的玫瑰,藍的妖姬,白的百合……都競相開放。那花草叢中星星點點的紫顯得格外耀眼,那是一種不知名的花,零星地散在草叢中,像眼睛,像星。如果只是有花,那也就太單調了,花兒之所以這樣艷,是因為草的襯托。草是最常見的,因為它們的生命力是最頑強、最旺盛的。“野火燒不盡,春風吹又生。”正如詩中所說,就算把草的莖葉毀掉,但它的根依然深深地扎在地下,根深蒂固,等到來年春天,它又會吐出那一點點的新綠,“呼……呼……”那是春風在催促著花草快些生長。

  光有植物也不夠,必須得有“消費者”。現在該輪到森林的藝術家上場了。它們在樹上嘰嘰喳喳地開著個人演唱會,時不時還來個大合唱。百靈鳥,喜鵲,就連唱歌走音的烏鴉也來到了這里,慶祝著又一個新的開始。其他的動物也在準備著。

  春天的人也與往昔不同。小學生精神抖擻地從被窩里爬起來,準備上學;農民則忙著播種。所有的人都為著新一年的工作、學習做著準備。因為他們知道“一年之計在于春”。

  春天,象征著生命的成長,她熬過了寒冬,迎來了一片生機。

  我愛家鄉的春天。

  初三寫景作文 7

  戴著耳塞,我獨自在二樓的教室看著書。書很無聊,我更無聊。

  也不知道過了多久,抬起頭,天色已經漸漸暗了。我摘下耳機,長長的哈了一口氣,好冷。此時,教室外的走道里傳來一個人哼唱的聲音,很快樂的樣子。聲音漸行漸遠,慢慢的就聽不見了。

  我靠在椅背上,雙手插在兜里。戴上耳塞,聽起音樂。

  沒多久,聽到窗外隱隱約約有人在說話,看到外面有個家伙背著個書包,雙手張開仿佛在擁抱天空。我奇怪的盯著他,他轉頭同樣奇怪的'盯著我。我挪開了視線。

  此時此刻,她是否會在想我呢?

  自己笑笑,估計不會吧,對于她來說,我又能是誰?

  嘆一口氣,塞上耳塞接著看書。看著看著,突然一個想法毫無預兆的擊中了我毫無準備的大腦。我又何苦去在意她是否會想著我?只要我在這里默默的想念著她,難道還不夠么?只是想好好的對她,不想對不起自己這顆無比脆弱的心。想明白了這點,心情頓時舒暢起來。

  抬起手看看時間,該走了。于是背上書包,塞上耳機,起身離開教室。一路上忍不住輕輕的哼起了小曲,是的,此時我的心情還是很快樂。

  走到樓下,過了一個轉角,突然發現開始下雪了。

  漫天的雪花紛紛灑灑,發著淡淡的光芒緩緩來到地面。這一瞬間,我仿佛看到了這個世界最美麗的景色一般。我張開雙臂,迎接著這萬千白色的天使。

  突然我感覺到有一束目光向我投射而來,我抬頭,看到二樓有個家伙正奇怪的盯著我看,我也盯著他看,不久他就挪開了視線。

  我頓時有點害怕。

  初三寫景作文 8

  激情的夏日之夜,我躺在院里的涼床上。聆聽田園交響,仰視翰浩天穹,感觸嫵媚輕風,閑適地享受著神仙般的美麗。

  不知何時,天空那閃爍的群星竟喚起了我的童真,我幼稚的眼神在滿天繁星中穿梭,我要找到最閃最炫的那顆星,我要對它許下我的夢想,我要讓它成為我夢想的眼睛,時時刻刻激勵著我,不斷向前。

  可是,滿天繁星中每顆都那么亮,那么美,我茫然了。

  突然,天際一閃閃亮點以箭般的速度飛入我的視線,我明白,這就是神秘莫測的流星,不經猶豫,我對著流星“我的未來要像流星般---------”話語還在胸中回蕩,流星卻又以箭般的消失在天際,一道隱形的痕跡留在我的心中,天空恢復了平靜,可我的心卻久久奔騰不息。它的生命如此的短暫,它沒有天長地久,它只能生活在瞬間,它的奉獻只在那一剎那。但是,這剎那卻是它的一生,它的一生都在奉獻,而且驚天動地,氣壯山河。它從出生到逝去都有無數眼睛在注視著它,無數愿望刨包裹著它,它肩負著如此巨大的壓力,卻從不因此而暗淡,它是那么輝煌,那么耀眼地走過屬于它的一段路程,直至灰飛煙滅。

  我感謝-------

  感謝它讓我找到了我的星夢,是它讓我明白,生命的`價值不取決它有多長,它是在于它放出多少光芒。我寧愿我的未來像流星般充充實實,轟轟烈烈,不鳴則已,一鳴驚人。將來,無論我站在多么卑微,多么艱難的崗位,我都會盡我所有的力量做到最好,不可以碌碌無為地浪費時間,不可以昏昏噩噩糟蹋生命。我要用五彩繽紛的色彩去填充,直到我流星一樣逝去。

  我感謝流星,是它讓我的未來充滿了夢想,是它在我想懈怠的時候激勵著我。在我舉步維艱時支撐著我。

  蒼,蟲語,輕風,一切都未變,星光蓋在我的身上,漸漸的,我進入了夢鄉,夢見我化著一顆流星在天際飛逝……。

  初三寫景作文 9

  天黑了,云,躲起來了,月亮冉冉升起,大地顯的格外安寧和諧、明亮豁然。

  古往今來,有多少人望月遐思,對月吟唱啊!

  “床前明月光,凝是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”這是我國浪漫主義詩人李白的《靜夜思》,寥寥二十個字,撥動了多少客居異鄉的游子的思鄉之情啊!離開家到學校讀書,每逢月明時,我對奶奶的思念之情更加強烈。

  望著明鏡般的月亮懸掛在天上,望著深藍色的天宇,我陷入了沉思。

  那是兩年前的中秋節,月亮如玉盤,但我的心情卻是茫然的。我與奶奶慪氣,披著一件襯衫坐在冰涼的地板上。我望著院中的梧桐已失去往日枝葉繁密的風貌,只剩下幾片枯黃的殘葉,掛在光禿禿的枝條頂端。涼風拂面,委屈填滿了我的心,我深深的體會到了李昱詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛。“奶奶為什么總是不理解我呢?”我想著,淚水潤濕了我的眼睛。

  過了許久,從身后傳來一陣低沉的咳嗽聲,我的心一陣抽搐,我知道是奶奶,不用回頭,我已感覺到背后一陣暖意拂來,也感覺到一雙充滿慈愛的眼睛在看著我。“孩子,外面冷,把外衣披上”顫抖的聲音,緩緩的腳步,抖動的雙手,正是這雙千百次撫摸過我的手,又一次搭在我的雙肩,這時,我固執的心融化了。自己為什么要與奶奶慪氣呢?為什么不聽奶奶的話呢?我恨自己當時為何那么沖動?奶奶那么大年紀了,我為什么還惹她生氣呢?為什么找那么多事讓她操心呢?懊悔的`情緒讓我非常內疚。奶奶只是嘮嘮叨叨罷了,她的嘮叨不就是一種無私的愛的體現嗎?而她絮叨的聲音不正是一支動人的曲子嗎?

  “百年修來同船渡,千年修得共知心。”而多少年才修得血脈相連呀?為什么我敢輕易傷害的人竟是我最親的奶奶呢?因為只有她才一次又一次的原諒我,所以幼稚的我才一次又一次的傷害了她。

  月,你皎潔如鏡,依然那樣美麗。蘇東坡的“但愿人長久,千里共嬋娟。”引起了多少人的共鳴啊!我能托明月將我對奶奶的思念和祝福帶給她嗎?

  初三寫景作文 10

  在我的記憶里,揮之不去的那抹金黃,秋。是的,凄清寂靜的秋天,歡欣喜悅的秋天。

  秋天向來是不大被古人喜歡的,她不夠秀麗,不夠精致,也和華美大氣扯不到一起。文人騷客不喜歡她,她總牽動些不夠曼妙的回憶;黔首布衣不喜歡她,她總是帶來些不夠美好的現實。千年風雨,仿佛把她鍛成了一種符號,悲傷的符號,她施施然,報以微笑。

  高貴,不張狂,這是她的靈魂。可曾試想,在某個時候,當人們還在辛勞,還未入眠時,她安靜在一個角落里,編織甜蜜的夢想,然后讓這夢想和靈魂一同,溶入擁抱她的人們的血脈,流淌。

  她謙遜,她如天空,如蒼色般靜謐。蟬噪息,鳥鳴遠,炎灼盡住,風塵已止。她來了,她來了嗎?

  她慈祥,她如大地,如土色般包容。月光清,落葉回,穗色溢目,豐收來臨。她來了,她已來過。

  秋,沒有春之溫情,失去夏之熱烈,不如冬之肅穆,卻,新的逝去與新的成長中,選擇包容。悠悠歲月,她把愛融入大地,撒向長空,仿佛,只逝去在時間盡頭。

  她也蕭索,至少看上去是這樣的。她把某種記憶荒蕪,“那些有的沒的,美好的不美好的,就在這里停下吧。”她這樣說道。于是,天地間似乎空曠了,于是,人們的眼里、心里,空曠了。有的人耐不住,責備她,她也不辯解,只等待,讓積蓄的時光綻放。人們感慨“真美”時,把她淡忘……總是這樣,她也淡忘了……

  枯藤老樹昏鴉,如果這就是秋天,枯藤中即將伸展的翠芽,老樹上即將溢出的.綠意,昏鴉旁即將蔥蘢的生機,秋天有了秋天的寬廣,才有了秋天。

  當現實的秋天悄然將逝時,我記憶里的秋天日益被雕琢,完美,新的秋天又將來臨。

  曠野上,蒼穹中,行走著只屬于秋天的清色的月亮,翩然,永遠。

  初三寫景作文 11

  在我們小區對面的濟陽公園,有一個不大的池塘。

  春天,池面剛開始十分安靜,只是時而來的一陣風,讓水面漾起道道細紋。漸漸地,池塘開始熱鬧了起來。小魚兒在池中嬉戲。你瞧!這會兒,它們玩起了躍龍門,只見它們越過水中水草,一個比一個跳得高,好不精彩!不知什么時候,荷葉也長得茂盛了,碧綠碧綠的十分惹人喜愛。

  夏天,天氣十分炎熱。一池的荷花開得燦爛各異。遠遠望去,好像一個個穿著粉色霞衣、亭亭玉立的仙子正坐在一片片荷葉上。池塘是那么的熱鬧,魚兒還在不厭其煩地做著同樣的游戲,連青蛙和小蝦米也加入了其中。

  我跟隨著媽媽爸爸來到海邊,我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上,等待著光耀燦爛的日出。

  海風陣陣的'吹,吹到我的臉上,有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來回盤旋。突然,天空變紅了,一會兒,又變黃了,海面上泛出了紅里透黃,紅黃相間。一個紅彤彤的半邊形露出了海面,頓時,海面上泛著萬點金光。火紅火紅的太陽一下子,跳出海面,紅紅的太陽,像一個大火球,太陽的光芒四射,照在我的臉上,火辣辣的,亮得使我睜不開眼睛,亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳,亮得人們都不敢再看太陽了。

  火紅的太陽,逐漸升上了空中,把陽光灑向了這兒的每一個人,把溫暖罩在了每一個人的身上。

  大家不約而同得望著這個太陽,異口同聲地說:日出可真美呀!看見了這美麗的日出,總算明白什么叫做美不勝收。萬紫千紅了!

  這時,我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。

  初三寫景作文 12

  “春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”。是啊,春天,她帶著生命的氣息,悄然無聲地來到了我們的身邊。春天,它無時不刻地在散發著那濃濃郁郁的生命力。

  那綠油油的草地上,一棵棵幼小的嫩草正探出頭來,顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花,擺出一個個優雅的動作,還發出了淡淡的清香,給這片單色的草坪添加了幾許生機。瞧!那一棵高大的樹,像一位戰士,筆直地站在那,仿佛在保護這片草地。樹上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭,掛在枝頭上,像一位位天真無邪的小公主,風吹過它那枝頭,它便翩翩起舞。發出“沙—沙—”的聲音,給靜寂的草坪增添幾分樂聲。小草展現著自己那纖細而優美的身姿,顯示出它那勃勃生機。花園里,那朵粉紅杜鵑花,正在陽光的照耀下,顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來,顯得更加美麗動人,就像一位膽怯的小孩,遮遮掩掩,躲躲藏藏,躲在草叢中間,真是“萬綠叢中一點紅”呀!花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那里玩耍追逐,打鬧嬉戲,顯得更加蓬蓽生輝。蝴蝶翩躚,燕語呢喃,靜悄悄的花園也熱鬧起來了。

  河畔里,一條條活潑可愛的小魚,在清澈見底的小河里歡快地游著。小蝦也和小魚一起嬉戲,使水不停地往外面彈出來。它們無拘無束,自由自在,好像也在盡情嬉戲這風光無限好的美妙春天。

  忽然,雷雨來了。小魚小蝦都躲在了碧波輕蕩的'小河下面;花園里的小花都低下了頭;草坪上。樹像一把大傘,保護小草和野花。

  這就是春天,一個美麗的、一年之計的春天!我們一定要熱愛春天。用我們的實際行動,不僅擁抱春天,更要來播種于春天,讓春的多姿、春的生命曼延流長,讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世眾生。

  初三寫景作文 13

  美是生活中不可缺少的一部分;美可以是優美的舞蹈;美可以是一首激情的歌;美可以是寒冬里的梅花;美可以是同學的微笑;美麗可以是浪漫的夢;美人,也可以是夕陽。生活中,美無處不在,但我們缺少一雙發現美的眼睛。

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴。下課。”一個熟悉的聲音傳入我的耳中,然后老師說:“放學后,回家的路上請注意安全。”唱歌、踏步;學生們一個個走出校園,走回家。當然,我也不例外。我走在柏油路上,路上的車一輛一輛飛馳,讓人不敢靠近。我去了小區前面的小馬路。突然,我發現了一個美麗的.新事物。我抬頭看著天空。我簡直不敢相信。我近距離觀察太陽。這就像一個

  它就像一個大月餅,發出柔和的光,發出溫暖的溫度,發出橘黃色的光,折射周圍的云。這是它的名字。它的美麗讓我無比自豪。我和它玩捉迷藏。它藏在云層里,水中,山后。它既淘氣又可愛。它打哈欠。看著對面出現的滿月,也發出了溫柔的光,皎潔的月光,太陽回家了。它似乎變成了一件新衣服,從天空的另一邊升起。它周圍的云少了,但它仍然很美。回家的路上,它一直伴隨著我。我抬頭看著它說“再見!”

  夕陽給了我一雙發現美的眼睛,美無處不在,無時不在,夕陽,它的美無與倫比;夕陽,其美遙不可及;夕陽之美,出現在所有的國家,所有的城市,出現在所有人的面前。如果你看不到或感受不到它的美,那么你缺少一雙發現它的眼睛。夕陽把周圍所有的云都折射出五顏六色,閃耀無比;夕陽是所有攝影師最喜歡的風景之一,它會無條件地讓你發現、感受和看到它的美。

  日落之美不是一個舞蹈、一首歌、一個美麗的夢或一幅畫能表達的,而是需要自己去發現和感受。

  初三寫景作文 14

  我們總是羨慕別人,覺得別人家的東西都比自己好。誰比自己有錢,誰比自己漂亮,誰家境比自己好,誰考上北大清華。好像太陽永遠在別人家,而雨永遠在自己家。眾所周知,“你看橋上風景,樓上人看你樓上”,你也是風景!

  你身上有別人欣賞的東西。即使不完美,在別人眼里也是獨一無二的東西。每個人都有自己的優點和缺點,優點和缺點也是相互的。也許你所謂的缺點在別人眼里有點,也許你所謂的神一樣的人在別人眼里只是普通人。真的不用妄自菲薄。雖然你可能不像有些人那樣是5a景區,但至少你是父母認真的景區。你不需要為任何人改變,因為你的性格也是一種獨特的魅力。即使改變了的自己表面上是好的,在那里變質也是好的。你不用自卑,因為只要你努力,你就能和他一樣優秀,很酷。這個世界上也只有你一個人,沒有人會像你一樣輕松,一樣的身材,一樣的性格。在這個風景如畫的國家的大好河山面前,每個人都只是最難以接近的風景之一,你也可以成為自己的觀賞者。自己對自己的`評價往往過于主觀。想要客觀的認識自己,就必須咨詢別人。不努力怎么知道不行?不調查,怎么知道自己是不是也是別人眼中的風景?羨慕恨,別人有的你還是得不到,為什么不停下來欣賞自己?沒有自信,對自己的優缺點沒有客觀的認識,只能紅著眼睛看別人的風景。只要你堅信自己也是一個景觀,你就和別人一樣有欣賞價值。

  換個陽光,停下來觀察自己,你會發現自己也有迷人的五官,有些地方值得別人欣賞。不要羨慕任何人,你也是風景!

  初三寫景作文 15

  晚自習終于結束了,我走出教學樓,伸了伸懶腰,猛地晃了晃腦袋。把自己的意識從知識的海洋中解脫出來。我定了定神,抬起頭望向校園之外。作為住宿生的我是如此渴望外面的世界。忽然,我吃驚的發現,這里的景色竟是那么美,美得讓人陶醉。天空漆黑如墨,一輪圓月仿佛玉盤一般掛在碧霄之上。說實話,我還是第一次對著月亮凝望。這輪圓月是如此的高潔,仿佛他便是這無垠月空的主宰。它散發出皎潔的仿佛匹練一般的光芒,這月光照射在地上,給周圍的一切都渲染上了圣潔的光芒。此刻,天空之中繁星滿天,這夜空是如此的遼闊無邊。數不清的星斗仿佛許許多多的鉆石,鑲嵌在月空之中,散發出璀璨的光芒。

  這輪圓月愈加明亮在群星的襯托下,這輪明月愈加明亮,它引發了我無盡的遐想,我仿佛看到,在那廣寒宮之中,嫦娥正在翩翩起舞,吳剛為了自己的幸福,奮力地砍著桂樹……我仿佛這無盡夜空中的一顆星斗,雖然無比渺小,但也散發著淡淡的光輝,點綴著遼闊的夜空。

  這是,一縷清風吹過,這些快樂的風之精靈把我的思緒拉回現實之中,他們在我身邊盡情舞蹈,舞開了我封閉的`心扉,舞走了生活的煩惱,舞來了內心的歡樂。

  我緩緩的低下頭,在月光的映襯下,一切景物都是那么浪漫。十中的墻壁,朱紅與純白相間,樹木顯得清幽而又淡雅,外面的建筑是那么高大,他們散發出的光芒是如此輝煌,這月光與燈光相互映襯,照進了我的心中,驅散了一切陰霾……

  這月夜的風光,仿佛香醇的美酒,令人沉醉其間;仿佛清涼的山泉,令人心曠神怡;仿佛濃香的茶水,令人回味無窮。著無盡的月夜,令我一生難忘……

  初三寫景作文 16

  正月十六,月亮很圓,天青黑青黑的。

  大街上,擠滿了人,在這個城市,到處都可見離開的人群。霓虹燈閃爍著,空氣變得稀蒙蒙的。夜,在這里,更加夢幻!

  他靜靜地走著,人們都靜靜地走著。沒有嘈雜,只有靜謐。他的裝扮很特殊,一身樸素的長袍,略帶灰塵的眼鏡,一副略帶青澀的面容但沒人在意,他依舊漫步著,邊在路上邊仔細觀察,努力的記著所看到的一切,或許,明年,他將不會再回來,這里的一切,也都會被遺忘。風,和睦的拂過,他展開雙手,輕輕感受著,好久好久,沒有這般滋味了。

  他不禁想起兒時,圓圓的月亮,明亮的星星,小小的燈光一切是那么熟悉,那么陌生,幾十年了,第一次返鄉,也是最后一次反鄉。霓虹燈相比與之前色彩更艷,更美麗,街道更加平整,兩旁的房屋燈火通明,夜,仿佛就被點亮似的。他喜歡這樣的感覺,夜行在城市中,夢幻的'霓虹燈,朦朧的夜

  他不能在此多留步了,仍往前走著。

  青磚,綠瓦。不知不覺,脫離了喧囂的霓虹燈,走入幽靜的小巷,很黑,很長。他不怕。他不知腳下會有什么小坑,但他也不需知道,這樣的路走的太多了。

  小時,他怕黑,喜歡明亮熱鬧的大馬路,但老天似乎與他作對,每天必經一段漆黑的小徑,他多么害怕,怕黑。但他該怎么辦?只能哼著小歌,壯著膽子。卻一次又一次跌倒,一次又一次哭泣。走過,也是心驚膽戰,滿身虛汗。熟了,便不怕了,在那窄窄的巷內,他總能找到新的發現。天上的朗月,眨眼的明星,附近草叢中蛐蛐的叫聲,夜行在小巷中,感受著靜謐與孤獨。

  夜,深了下去:月亮,在薄薄輕霧中變得柔情似水,晚風再次輕撫,他,已經走了,人們,也都走了;唯有歌聲在回響:“良宵今夜,月色朦朧,難眠今夜,來日再伴!”

  初三寫景作文 17

  我常聽別人說在海邊看日落時很美的,看大海也是很壯觀的。在暑期中,我便和父母一起去南麂島游玩,順便去看海和日落。到了小島上,已是下午三點了,我便迫不及待地跑去海邊。到了沙灘上,脫去鞋子,雙腳便赤裸裸地踏在了沙上。那沙子細細的,軟軟的,就像是金黃的粉粒,沒有一點瑕疵。抬起頭望向大海,才領悟到大海是多么的壯闊,海浪敲擊在遠處的巖壁上雖聽不到敲擊的聲音,但從氣勢上看就能想象出聲音是多么的洪亮。由遠到近,海的顏色也有很大的變化:近處是非常明凈清澈的.,慢慢的,顏色就從透明轉入了淡藍,從淡藍轉入了天藍,從天藍轉入了深藍……我走近海邊,輕輕的微波漸漸地向岸邊移來,越來越近,越來越近……沖在了沙灘上和我的腳丫子上,泛出了層層白花,濺起了顆顆銀珠,又悄悄地消失在海灘上。一些小貝殼被微波沖到了沙灘上,白的,褐的,紫的,黃的……五彩繽紛,我俯下身撿了一些裝進口帶中,并用手沾了幾滴海水,“哇,好咸,好澀!”這是我的第一感覺原來海水比我想象中的還要咸!

  天漸漸地暗了下來,在海中游泳,嬉戲的人們紛紛上了岸。我坐在沙灘上,望著將要下山的太陽。此時的太陽已不再是明亮,刺眼的了,它累了,海也累了。太陽的酒紅色的光線照在了海面上,海面的色彩就像是一個喝醉酒了的人臉上的紅色。我睜大了眼,緊閉著嘴,希望看到太陽落入海中一瞬間的情景。終于,太陽開始慢慢地向下挪,又突然急速地落入海中。看到了這畫面,在我旁邊的人們紛紛地回到住處去吃飯,只有我還沉浸在美的享受中。

  大海,你是多么的雄偉,又是多么的熱情,熱情地等待我們來發現你其中的寶藏,和對你的開發和利用,你給我留下了永不磨滅的映像!

  初三寫景作文 18

  今夜月明星稀,我剛一出門,便與晚風撞了個滿懷。月光拂照的池塘顯得格外清新璨然,水面上若有銀光激蕩,那便是月輝在池塘上匯聚搖曳,寧靜。又似乎是一個輕盈的舞者,在月光下的池面上優美舞蹈。

  我走過小橋,來到池塘邊的一片青草地上,柔軟的地毯。水波、小草、野花、石頭被月光打理成一派柔和,仿佛有無數個精靈在躍動著、歡笑著。蛐蛐彈著她那小小的豎琴,空靈的聲音,回蕩在水波之上,她一定正懷念著自己那新婚難見的情郎吧?青蛙聽見了聲音,來為蛐蛐伴奏,慢慢轉為自己的述說,講的是生活艱辛,成長的煩惱,離別的.相思,還是歌頌月光下的奇美景色?我的常識提醒著我,我的探訪可能會打攪這美好的氛圍,悄悄的,小心翼翼的,我便繼續前行……

  我望見兩只蜻蜓在池中低飛徘徊。這小小的昆蟲,難道是早上時風景未觀賞夠,夜晚繼續流連?

  我望著粉嫩的荷花,她在沐浴著月光,舒展著纖細的腰肢。我向她打招呼:“你好,荷花。月光下的你們是不是最美的?”她輕輕搖擺著腰肢,似乎在向我點頭。我又將目光轉向池邊的蘆葦蕩,碧綠的枝條根根豎在一起,一叢一叢惹人注目。我又向他揮手:“你好,蘆葦,月光下的你們搖曳的身姿多么曼妙呀!”

  荷塘里,月光下,哪個不是我們的朋友?

  假如人有來生,我期望來世變為一只蝴蝶,飛于樹木花草之間,掠過芳香大地,不傷害一片綠葉。天黑了,飛累了,我就停在片葉上,靜靜欣賞下一個月夜……

  月光依舊如流水般傾瀉著,可時間不早了,我也該回家了……

  初三寫景作文 19

  在這個秋天,所有的煩惱仿佛都舉辦了一個大型的聚會,然后就在一起了,最后都來找我了。我不喜歡這些不速之客,也不想收到所謂的禮物。

  不知從何說起。我甚至忘了我的第一份“禮物”是什么。mp3是從一米多高的桌子上垂直落下來的嗎?難道是調皮的小鳥在我快干的衣服上不留痕跡而不丟人?難道手電筒被抓了,就得罰火無可奈何?還是興奮回家卻意外忘記帶行李回來?還是“賣菜的”被評價為有點別扭的委屈?還有我不想提的事情.

  怨恨、抱怨、后悔.現在所有的補救措施都毫無用處。以立冬為界,讓這些迷失隨風飛翔.

  讓秋風帶走我的瑣事和煩惱。

  就算再多不吐不快的東西,也要放手!

  在四季結束的冬天,我們應該微笑著互相問候,只是為了留下一個季節的`美好回憶。幸運花會獨自綻放,持續綻放,香氣撲鼻,只吸引天使的保護。

  更多的環境來自內心,被托付給心靈的平靜來滋養。

  過去是歷史,未來是謎,現在是上天的恩賜。毀了的秋天,在漫長記憶的圓盤上呈現出一個點,一種輕微的痛,那為什么要放大它,讓它在你心里溫暖,變成堅實的基石。向前看,現在當然是冬季旅行了。

  西北風越刮越大,越來越冷,卻清爽而理性;雪,白色的大地,安靜。仿佛只有一片白茫茫,一個獨特的白色世界。用藍圖代替現實。小說也表現出驚人的力量,發出比太陽更燦爛的光。總有希望,總有機會,總有期待在等你。這就是未來將要面臨的。

  在冬天開始的時候,它既是一個分界點,也是一個連接點。回顧過去,展望未來。回頭看,問心無愧;展望未來,我們充滿信心。

  送一個微笑,收回另一個微笑,依舊微笑的立冬,留給自己一份對過去的總結,看著天上的云,無意停留;庭前花開花落,不要驚訝。

  初三寫景作文 20

  去年八月,我如愿以償,跟著《晉江經濟新聞》的小記者團隊,來到了夢寐以求的江南水鄉!

  出人意料的是,江南下雨了,原本不爭氣的大家后來都被導游的話吸引住了。“每個人都是幸運的!”說到雨季,江南的雨景并不比一般的美差。反而是一種樂趣。我們還可以在雨中巡航,但別有一番詩意!“每個人都渴望嘗試,迫不及待地想開始大飽眼福。

  很快,我們就到了長江以南的'西塘。

  雨不大,給人一種連綿不斷的感覺。也許,正因為如此,江南人習慣了在雨中直走,反而覺得淋雨是一種洗滌,一種美好的享受。忍不住撓癢癢,扔掉雨傘,享受江南雨露帶來的獨特洗禮。雨輕輕地敲打著我。不,不是跳動,是輕輕的撫摸,一點點,沒有任何痛苦,但是很舒服,多美妙!

  走在西塘的小橋上,遠遠看見紫薇樹,好奇心驅使我快步迎了上去。突然,雨點落在一片綠葉上,慢慢滑落。我小心翼翼地用手摸了摸紫薇樹。它笑得很開心,好像是一個頑皮的孩子,樹葉隨著它的笑聲抖動著。雨后的紫薇樹非常生機勃勃,樹葉那么綠,枝頭那么鮮艷,整個畫面看起來充滿了生機和新的活力。

  空氣中,夾雜著微濕泥土的清新味道,很清新,不再塵封,給人一種暴風雨后的舒適和好天氣的感覺。

  橋上依然有人撐起紙傘,穿著旗袍。也許這就是他們古老的民俗?有一種古典美!

  江南是一個風景如畫的地方,承載著許多人的記憶。在雨中和橋上,風景可能會隨著時間的推移而改變,但留在人們心中的風景永遠不會改變。它是如此清晰和美麗。大家都說江南好,但我和游客只想和江南白頭偕老。

  初三寫景作文 21

  雨,宇宙間的精靈,掙脫了云層的羈絆,洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很厭惡雨。

  依稀記得以前放學回家,外面的雨淅淅瀝瀝地下著,烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時,我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂,一路奔跑著回到家,皺著眉看著自我褲管上的污漬,卻又無可奈何。不知從何時開始,我竟對雨萌生出一種異常的情愫,并且漸漸喜歡上了雨天。

  此時,外面依舊在下雨,點點雨滴調皮地敲打著窗戶,發出風鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中,但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些,些些許許落在傘上,卻只見傘濕,未聞雨聲。我漫步在小巷中,里面有些積水,我踩著積水細心翼翼地走著,卻依然聽到了步伐沒入水中,水花迸濺的聲音,清脆如提琴者。

  過了一會兒,我似乎聽到了雨落在傘上的聲音,急促的悶聲鋪天蓋地,我驀地感到一絲涼意,風也不合時宜地吹了過來,耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來,我急急地走著,將雨傘壓低,卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘,泛起漣漪,如敲玻璃的清脆聲傳來;雨滴落在樹葉上,悶悶的',我仿佛聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰,我分明有一種沉重感……

  不多久,調皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平靜下來,恢復了她的淑女姿態,舒適綿長,淅淅瀝瀝。我收起雨傘,在細雨中慢慢走著,聽著那平淡卻極富韻味的雨聲,輕輕吟誦“隨風潛入夜,潤物細無聲”,呼吸著雨后芬芳的空氣,心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲,自然的吶喊,我本不以為然,如今卻深有同感。在這雨聲中,我仿佛聽出了她的柔美雋永,至真至純,自在飛揚……

  聽,雨來了。

  初三寫景作文 22

  我們的學校位于山區。這是一個被綠色的樹和綠色的草包圍的美麗的環境。尤其是在學校的西角,它更有吸引力。

  一棵綠油油的樹,一棵高大英俊的楊樹,一片碧波映著天空,人們看不見農田,一片寬闊的草坪。草坪上,一頭又肥又壯的母牛在歡快地叫著,一個不愿放牛的孩子在明媚的陽光下玩耍。他們時而竊竊私語,時而高歌。有時他們欣賞東方的`紅太陽,樹林里鳥兒的歌唱,以及莊稼里蟲子和青蛙的歌唱。有時他們騎著牛,背誦古詩。無論春夏秋冬,樹總是綠的,草總是綠的,人總是快樂的。鳥,昆蟲,牛,總是歌唱。為了有這樣綠色的山和草,他們來到了這個世界。在這里聚集。總之,這里的一切都是新鮮而有意義的。到處都有快樂的心情。

  在草坪下面,你總能看到一群學生像猴子一樣在清澈的瓦礫中追逐嬉戲。看,它們多有趣啊。在瓦礫的右邊,你總能看到飛來飛去的乒乓球——啊,那是老師和同學之間甜蜜的搏斗,撕殺。掌聲、歡呼聲和掌聲一直不絕于耳。桌子后面是六年級的教室,不時傳來讀書的聲音,教室的西側角落里,幾根縱橫交錯、飛掠而過的電線。這些道路啊,雖然凹凸不平,蜿蜒曲折,但我們總是踩在上面,如果下雨,我們喜歡滑冰,動作快,像箭一樣去上學。雖然泥濘,我們愛它,踩它,有一種真實感;這些電線啊,給我們學校帶來了光明,每一位老師坐在燈下,為我們批改作業、詩歌、繪畫、辛勤勞動、不斷培養……

  啊!我們的校園是如此的美麗,這個校園是一顆美麗的明珠,我愛我的校園,更愛這個角落。

  初三寫景作文 23

  夏日里一到,我就回到了我漂亮的家鄉。在那里,我見識了家鄉里鄉村夏日漂亮的景色。

  在鄉村里,早晨,第一縷光輝射了出來,“喔喔喔……”隨著大公雞一聲聲悅耳的啼叫,安靜的山村立刻就喧鬧了起來。鳥兒跳上枝頭,唱起了奇妙的歌曲,小溪的水嘩嘩地流著,顯得那樣清亮,連沉積在水里的沙石都能觀察,清爽的空氣中摻雜著泥土的`芳香。伴隨著鳥兒那動聽的歌聲,休息了一整夜的人們又開頭了一天的勞碌。人們帶上工具,來到田里,開頭干起了農活。有的背起竹簍給蠶寶寶采摘桑葉,有的撿起鋤頭給肥沃的泥土松土,還有的在給小秧苗澆水,好讓它快快長大。

  到了中午,天空中萬里無云,太陽照在頭頂,可不像上午那樣涼快。你瞧!知了躲在樹葉間,似乎在不停叫著“熱死了,熱死了。”樹葉都快變成烤肉,小狗也伸出舌頭,耷拉著尾巴,連我們這群孩子也感到很酷熱,紛紛跳進涼爽的小溪,歡快的打起了水仗。

  傍晚,一縷縷炊煙從煙囪里輕快地飄了出來,追趕著快落下山坡的夕陽。伴隨著飯菜的陣陣香味,在田里干活的人們間續走出了田間,閑逛在鄉間泥濘的小路上,赤著腳,趕著牛,抬頭仰視天空,心緒隨著一朵朵變化多端的火燒云慢悠悠的飄著。回到家,鄉下的叔伯們把桌椅飯菜搬到了門前,天高地闊地吃起飯來。

  不知不覺,皎潔的月光已經給大地撒下了一片銀輝,如同披上了一層灰色的紗衣,鄉村的夜晚是多么的安靜,只能聽見小蟲子的鳴叫聲和青蛙“哇哇”的聲音,再看看窗外,咦,原來是螢火蟲提著燈籠在跳舞呢!……

  在老家里,鄉村夏日是迷人的,是用言語無法描述的,我愛我的家鄉,我愛鄉村夏日。

  初三寫景作文 24

  春天賞桃、梅、蓮,秋天賞菊花,冬天賞梅。一年四季,野花依舊無人問津。

  草地上,野花星羅棋布,粉紅色鮮,紫色深,紅色暖。可愛的小腦袋一個靠在另一個肩膀上,滿是微笑和淡淡的香味,讓人心曠神怡。情不自禁地流連于這春暖花開、花香四溢的世界。我不想把它們比作鑲嵌在翡翠地毯上的彩色珍珠,因為它們的美麗是不斷流動的,所以是自然的`。這一刻,我忍不住隨意看著新綠蔓延。去年秋天的暗黃色讓我想起了落葉。不知道現在樹枝是不是綠了…

  剎那間,又一個春天來了,樹枝又吐新綠了。

  啊,眼睛都是綠色的。綠色的樹枝,美麗的大自然。就像國畫,只用綠色渲染,不用墨線勾勒,深而淺,層次分明。有的像祖母綠,有的像寶石,春暖花開,美不勝收。吸引你目光的,我覺得,是新綠。

  短短幾個星期,毛茸茸的新綠是那么的誘人,流淌,流進我的心里。一陣風,吹來,樹葉沙沙作響,仿佛有節奏有節奏,讓你希望有一個充實的耳朵。我閉上眼睛,羨慕又回憶。去年秋天,樹葉剛落,地面發黃,萬物蕭條。當你走路時,你可以聽到枯葉折斷的聲音。現在,一切都在恢復,河流在流動,其中一些充滿活力。啊,時間過得真快!仿佛牙牙學語還在腦海里回蕩,轉眼間我已經進入中學校園。六年的小學就這樣過去了。初中三年不會等我。

  當我還在嘆氣的時候,時間又一次從我身邊流逝。短短幾個星期,葉子就吸收營養,努力工作。我做了什么?追憶往昔,有拋掉方遒的英氣,有鷹打天的夢想,有削尖的失落。哦,那都過去了。作為一個初中生,像一片綠葉,留著亮點,穿上新衣服,是一個新的起點!

  睜開眼,我要捧著書,啊,不要辜負這美好的時光!

  抬頭望去,新綠在風中搖曳。

  初三寫景作文 25

  連續的高溫使南京的夏熱極了!路旁的梧桐樹都耷拉著綠色的大腦袋,一副有氣無力地樣貌。知了躲在樹影里,扯著沙啞的嗓子拼命的叫著“熱死了,熱死了”幾只蜻蜓又低又慢的緩緩飛移,似乎我伸手就能把它抓在手心里;天陰沉沉的,仿佛氣壓也變得更低了。杯具的我此時正和媽媽大汗淋漓地走在放學回家的路上。

  突然,天空中想起幾聲悶雷,緊之后狂風四起,整條街仿佛一下子活了過來,樹枝兒歡呼起來,吹起響亮的口哨;連掉落在街角的樹葉兒也跳起舞來;我也幾乎要被吹跑了。我們還沒有從混亂的空氣里掙扎出來,天空中一道閃電劃過黑壓壓的上空,立刻又來個震耳欲聾的雷聲,令我不禁驚恐地打個寒戰,趕緊的握住媽媽的手。

  下雨了,開始只是大滴大滴的砸下,雨點兒每落一處,地面上立刻出現一個宛如大小的濕圈,慢慢的,濕圈連成了一片,雨也更大了,路上的行人仿佛一下子消失了,我跟媽媽也趕緊的.找別人的屋檐下躲起雨來。這時,我才發現,雨已經在大風的輔助下斜斜的織出了一張密網,籠罩下這個世界。地面上已經有了積水,漸漸地積水變成了長長的小河。10分鐘過后,大雨絲毫沒有要離開的意思,反而來的更加猛烈了。啊!天上必須有千軍萬馬的隊伍在玩潑水節,雨已經不再是密網了,即使用漂泊來形容它也不為過啦,因為那明明就是“飛流直下三千尺”的瀑布啊!盡管清潔工人冒雨把所有的窨井蓋子全部打開放水,馬路上高達7.8厘米的雨水也能夠養魚啦!大雨中,偶爾有小汽車經過,即使很慢的速度,也能濺起一人多高的浪花。

  停啦,停啦,雨最終停啦!回家的路變成了一片海,我們正在踏浪而行!

  初三寫景作文 26

  一夜東風,把燥熱的夏吹的無影無蹤。空氣中彌漫的桂花香氣也帶著秋的冷冽。

  晚飯后,我帶著小黑沿著湖畔小路溜達著。

  這條小路,一邊依山,一邊傍水。

  山坡上是一大片桂花林子,順著斜坡一直延伸至谷底。碎碎的似米粒兒般的花朵兒在蒼翠郁蔥的枝椏叢里搖曳生姿。漾出了滿村子的香氣,甜甜的,膩膩的,就像妙曼少女飄過身邊,留下的香味,沁人心扉……桂花林外蔓延著一叢叢已枯萎的絲茅草,夾雜著些許野生的菊花。似金錢般大小,如金錢般燦爛耀眼。一朵一朵攢在一起、一簇一簇擠在一起。秋天,萬花已零,滿山的綠,也已是綠的那番消瘦、萎靡,野菊花選擇在這空靈曠遠的秋日,恣意妖嬈,任性囂張,像是哪位疏狂放達的水墨畫家豪肆潑下的濃墨重彩……路的另一邊,便是沉塌湖了,由一涵閘連接長江。有很多古老而又美麗的傳說,哥哥兜里還揣著成湖邊拾得的石斧,當他酒喝得興起時,便拿出來顯擺,說此湖歷史如何悠久,在石器時代就存在了,惹得酒友爭相傳看,感嘆唏噓不已……現在是退水季節,裸露的`一大片湖灘,被湖水舍棄的蚌殼、螺絲殼,在夕陽的照耀下,發著奇異的五彩;一些菱角、浮萍已變黑的藤蔓毫無生氣的趴在干涸的湖灘上。褐色的荷梗,兀自撐著稀稀疏疏已枯萎了的荷葉,李商隱有詩云:留得殘荷聽雨聲……不過,這要得是古時有錢的人家,修一座湖心亭,帶一倆小廝,溫壺小酒,定得加碟醋泡花生……

  “撲愣撲棱……"突然一陣水響,小黑興許嗅到什么,猛撲到荷梗深處,驚起一群群躲在水草與荷梗里的水鳥。“山光悅鳥性,馥郁靜人心。”這一路的靜謐被小黑調皮的擾亂了。

  依依暮靄仍然籠著湖面,波光拉長樹的倒影,小路闃然,離離疏影,這秋天的傍晚,讓人不勝涼意.

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