我成功了作文三篇
成功就如甜蜜，可以給人來喜悅，快樂，增長見識。下面是小編為大家整理的我成功了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了作文一
那是我二年級的時候，我有一輛自行車，但是那時候我還在騎四輪單車。一次周末，三姨回家玩幾天，她見我么大了卻還在騎四輪單車，便把四輪單車藏了起來。當天下午，便把我帶到公園里去學騎車。
剛開始由于對車的平衡掌握得不好而摔了一跤，于是有點膽怯，我對三姨說：“三姨，我不想學了。”但是三姨鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。”于是我下定決心今天一定要學會騎自行車。三姨見我狼狽的樣子便說：“我扶著你騎吧。”我高興極了，本以為有三姨扶著就不用摔跤了，可意想不到的事發生了。我剛踏上踏板騎的時候，感覺還不錯，挺順利的`，但不知什么時候車子突然變得沉重起來，同時又聽到“我放手了”四個字。那四個字就像四塊大石頭砸在了我頭上，我馬上開始緊張起來，車子也開始了搖擺模式，隨著“嘭”的一聲，我又摔跤了。
通過這次摔跤，我發現，只要我不慌張，眼睛望著前方，努力地保持平衡就不會摔個鼻青臉腫的了。于是，我扶著車，又到大一點的平坦地去練習起來。功夫不負有心人，我也可以騎著車在公園里飛馳起來了。
這是我第幾次成功我也不知道，但我知道的就是：失敗了并不可怕，關鍵是要在失敗中尋找經驗，要越敗越勇地走向成功。這是我最難忘的一次成功。
我成功了作文二
每當我看到電視或收音機里傳出悠揚的笛聲，我很羨慕，也想當一名優秀的竹笛手。
在我一年級下學期的時候，學校要求每名同學有一個特長，我自高奮勇報名參加吹竹笛。一開始，老師先讓我們了解笛子的.特點，在教我們每個同學一些常用音符，每個同學都吹出音來了，而我的笛子跟淘氣的小孩一樣不停地給我出難題，讓我總吹不出來音，急得我都要哭了。老師安慰我說：“沒事，你一定能吹好。”過了兩、三個星期，我還是吹不出來聲音，正好班里有幾個同學不想學了，我想跟著這股風退出竹笛班。
我去跟奶奶說：“我不想學笛子了。”奶奶的臉色陰沉起來，說道：“男子漢要有毅力，不能退縮，既然你選擇了吹竹笛，就應該堅持不懈，勇敢些。我被奶奶這么一說，自信心又有了。從那以后。我每次在學習吹笛時都認真聽老師講解。注意發音要領，注意均勻用氣，并且常常利用個別輔導的時候，站在老師旁，用心觀察，留心聽，不恥下問。
老師說我嘴型不好，為了練好嘴型，我買來了鏡子，對著鏡子糾正口型，奶奶為了讓我更好地練習，給我買了一個錄音筆和錄音機，錄下每節課老師的講課內容，以便于我回家后對照練習。功夫不負有心人，終于有一天，我吹出連貫的曲子，我高興地跳了起來。我都不敢相信我的耳朵，這真的是我吹的嗎？心想這小小的竹笛終于讓我馴服了。后來，我再接再厲把一、二級的證書考到手了。那紅艷艷的考級證書記載了我學習竹笛的酸甜苦辣……
通過學習吹竹笛我懂得了做什么事情要堅持不懈，不能半途而廢，驗證了我們學過的一句話“只要功夫深，鐵杵磨出針。”更驗證了“世上無難事，只怕有心人。”只要付出，就會成功！
我成功了作文三
我經歷過不少困難，但我從不會懼怕。因為我知道如果不戰勝困難，是不會有成功的，這個道理是我學習了騎自行車后才知道的。
在我九歲生日的時候，爸爸送給我一輛自行車，我很高興。但我還不會騎呢，想到這里我就滿臉通紅。爸爸說：“你都這么大了，也該會騎自行車了。要是再不會騎，同齡的'孩子就該笑話你了。”我毫不猶豫地答應學車了。
第二天，我推著自行車到樓下學。爸爸在后面扶著，我還是非常的緊張。爸爸對我說："我在后面扶你，你在前面集中一點，一定會騎好的。”這時，車頭搖搖晃晃，爸爸在后面說：“不要害怕，精力集中一點。”好不容易車頭平衡了，爸爸說：“加把勁，騎快一點。”我的車速加快了，爸爸不知道什么時候松手了。正在這時，一塊石頭把我絆倒了，我的手擦破了皮，腿也出血了。我哭了起來，但轉念一想，這是一個巨大的困難，我一定要戰勝它。
結果第二次和第一次一樣被磚頭絆倒了。最后我又開始了第三次。這次，我一定要騎好，爸爸也不把著我了，只是在一旁助威。我上了車，把平衡找好，在拐彎的地方，我小心翼翼地轉動車把。這次我居然沒有摔跤，并且騎的很快。漸漸地，我可以操作自如了。我很高興，爸爸也笑了。樹上的小鳥好像也在為我慶祝。
短短的半天，我竟然學會了騎車，真不敢相信！最后我感覺到只要你付出努力，只要你堅持不懈、持之以恒，就一定能成功！
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