初三我來了作文四篇
要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道，我們要先闖過初三！下面由小編為您整理出的初三我來了作文，一起來看看吧。
初三我來了作文1
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。
如果說初一的我們是天真的無知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準備在中考這片古戰(zhàn)場上奮勇廝殺了！
我們早已從廝殺歸來的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦，格外艱辛。師哥說初三是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課余，同學們在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責任的重大，任務的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹怼Ｃ鎸@一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發(fā)圖強，來使自己心里上得到安慰，來時希望不要化作泡影。
師姐說初三是一種辛苦的耕種，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們?nèi)松械谝粋�重要的轉折點，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時天真的夢想，這時只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開花落，看到自己的汗水換來的大豐收時，在心中就收獲了一個甜美的果實，那是用艱辛換回的甜美，換回來的一生的驕傲。
初三是一個拼搏的.歲月，是一個迸發(fā)出驚人能量的一個歲月，在初三的學習中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰(zhàn)場上讓所有的敵人膽寒！
奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅信，走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會迎來猶如七彩陽光一般的流金歲月，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道！初三，我無可畏懼，初三，我定當斬斷路上的荊棘，穿過所有的艱難險阻，向你發(fā)出挑戰(zhàn)！
初三，我來了！
初三我來了作文2
有專家研究表明，初三年級的學生負擔主要來自心理負荷超載，他們的情緒處于焦慮與應激狀態(tài)，心理負擔比學習負擔要大。關注孩子的心理健康，調整孩子的心態(tài)尤為重要。面對即將開始的初三生活，與其嘆一聲：“初三，來了！”不如斗志昂揚地道一聲：“初三，我來了！”
樹立信心，鼓舞斗志，消除畏難情緒。
初中升高中的難度與高中升大學的難度相比有過之而無不及。正因為如此，老師和家長常念緊箍咒似的在孩子耳邊嘮叨。這些壓力歸根結底會變成孩子的壓力。當壓力過大時，孩子會對學習、對升學望而生畏，也會對自己的學習能力產(chǎn)生懷疑，從而失去自信和斗志。
情緒是極易互相感染的，對于即將到來的這場考驗與挑戰(zhàn)，家長要以積極的態(tài)度去面對。幫助孩子分析，找出他的優(yōu)勢，樹立信心。并引導孩子正確歸因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定會學有所獲。而且讓孩子明白過程比結果更重要。同時，也客觀地分析其薄弱，給其可行的建議和適當?shù)膸椭ぐl(fā)他與困難作斗爭的勇氣。
有的家長喜歡這樣對孩子說：“再辛苦這一年，考上重點高中就好了！”其實，高中三年同樣是很辛苦的。但是，學習的過程何嘗不是一個累并快樂的過程呢？如果把學習當做探險或尋寶，就能體驗到更多驚喜和成功的快樂。所以，不妨有意培養(yǎng)孩子“學海無涯樂作舟”的心態(tài)。家長也要做終身學習的榜樣，構建學習型家庭。耳濡目染中，孩子定能從學習中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
放眼未來，保持三心，追求長遠發(fā)展。
面對中招這場殘酷的戰(zhàn)爭，家長內(nèi)心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成長中的一步，他以后的路還有很長。幫助孩子平穩(wěn)走過初三，需要家長保持三顆心：
一顆平靜心。進入初三會迎來頻繁的考試，要讓孩子勝不驕敗不餒，家長就不要過分強調孩子的分數(shù)，而是透過考試找問題，彌補漏洞，縮小差距。平靜地告訴孩子：一個人要贏得起，也要輸?shù)闷稹?/p>
一顆平常心。家長要正確地看待自己的孩子。不向孩子提過高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的現(xiàn)實表現(xiàn)看，力求穩(wěn)中進步。
一顆恒心。家長要高屋建瓴讓孩子立長志，學會求知，學會做事，學會合作，學會生存。只要持之以恒，終能成人成才。
當孩子欲擠上這“千軍萬馬”要過的“獨木橋”，家長就要想盡一切辦法為孩子保駕護航，給他們拼搏的勇氣和力量。讓我們對即將到來的初三無畏地道聲：“初三，我來了！
初三我來了作文3
時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了初三這個象征著只有努力才能取得成功的大門。現(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進初一的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名初三的學生了。
走進初三，我已經(jīng)成為了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，因為我又大了一歲。
以前，我聽過許多關于初三的事，她們把初三說得比地獄還可怕，讓人聽得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時我聽見她們在談初三的事的時候，我總會遠遠地避開，我害怕那一天我也會她們一樣，掉入“地獄”。
以前我看過許多關于初三的文章，他們說初三是一個“大戰(zhàn)潮，在那里，沒有親情、沒有友誼、沒有愛，只有“硝煙”彌漫整個“戰(zhàn)潮；他們說初三是一場比賽，你追我趕的，誰都別想超過誰；他們說初三是一道美麗的風景線，、是一個大舞臺，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時間我不知道該知道聽誰的。
現(xiàn)在，初三來了，它一聲不吭地闖進了我生活。它并不像她們說的一樣，也不像書上說的那樣。有時候，面對它，我沒有任何反抗的余地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無邊無際的題海中遨游，面對各種娛樂活動，我只能望而止步；但有時，它也使我快樂，當我功克了一道難題時、當我在書中看到關于我國的一些成就時，我就感到無比的快樂。
初三來向我挑戰(zhàn)了，我要勇敢地接受。
初三我來了作文4
真的，沒想過這么快兩年就過去了。想起兩年前剛踏進一（6）班的時候，心里挺害怕的。但眼睛里卻充滿了期待，期待新的生活，新的環(huán)境，面對陌生的老師和同學，暢想著我們美好的未來。
兩年來我哭過笑過，也被人誤解過，但現(xiàn)在一切都過去了。擦干眼淚的我，還是那個堅強的我，不會屈服于黑暗的我。我感謝那些欺負、嘲笑、看不起我的人，是他們使我堅強，是他們讓我明白，只有努力才能成功，才不會使支持我的人失望。
父母面對即將升初三的我，看法，態(tài)度都不同了。他們?nèi)杖找挂共煌５貒Z叨我看書，說要贏在起跑線上。連玩的時間都要壓縮，變成做題的時間。一切都隨著時間急促的腳步，開始加快。我被莫名的壓力害得開始竄不過氣來。初三是可怕的一年，也是美好的一年。
初三是我留在這個學校最后的一年，我希望能留下美好的記憶。讓我記住在這個學校有那么一班好同學，曾經(jīng)和我一起生活過，一起奮斗過。
我還挺舍不得陪我兩年的各位老師，特別是班主任和語文老師，她們對人最親切，對我也很好。當我考差的時候，從不罵我，而是鼓勵我繼續(xù)努力，找出錯的地方，讓我很感動。我希望在初三也能碰到那么好的老師。
不管怎么說，我還是會積極去面對所有的困難。即使路很黑，我也會走出去的。我相信我能做到。
初三，我來了！
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