走自己的路初三作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的走自己的路初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走自己的路初三作文1
走自己的路，我們應該如何去理解呢?我們還是通過下面的幾件事說明一下吧!
事件1：小的時候，我常到隔壁的阿姨家去玩。有一天，我打算到阿姨家去玩，剛邁出了一步。一不小心摔了個狗啃泥，當時我痛的哇哇大哭。爸爸跑過來將我小心的扶起，心痛的安慰著我。當時，懵懂的我以為我后來的路只能爸爸陪我一起走。
事件2：大一點的時候，爸爸去外地打工了。讓我這個獨生子在媽媽和姥姥的寵愛下更加驕橫了。有一天，我的手上被劃了一個大口子流了很多血，當時，我哭著跑回家時，姥姥和媽媽驚呆了，連忙帶我去醫院包扎，然而，我卻責怪她們。后來，我才明白我自己的事本來就該我自己做。為什么要責怪她們呢?
事件3：大約我上三年級的時候，爸爸推回來一輛自行車，一直很想親近爸爸的我，便爽快的答應了爸爸的要求——學車。為了不讓媽媽和姥姥看見，爸爸把自行車推到了坡度很大的后山，很快我這個寵兒被摔得“遍體鱗傷”。當時的我不經疑惑了。我該如何去走剩下的路呢?后來，我明白了，我會長大的，所以我必須有更大的自信和更大承受力。
必須學會獨立我們才能從懵懂的少年成為一個成熟的大人。
現在大多數學生做作業家長都是“陪做”式。這種方法既對孩子不好也對自己的傷害極大，因此我們必須培養孩子的獨立思考的能力，所以說自己的路只有自己走才會有收獲，如果不自己走，總是讓家長解決問題，那么，孩子會養成依賴的性格，到時候中國將無預敵之兵。
通過這次回憶我能肯定一個真理那就是：自己的路必須自己走。
走自己的路初三作文2
十五歲了，我依然固執地保持著孩子的眼睛，喜歡站在窗邊看向遠方，喜歡在深夜時仰頭尋找月亮和星星，喜歡笑，喜歡一切新鮮有趣的事物，會為陰天而失落，會因離別而傷感，也曾在離別的痛楚中落淚，但不變的是每天對陽光的等待，對美好的珍惜，對自由的向往。
聽說，到不了的地方都叫遠方，回不去的世界都叫家鄉，而我一直向往的卻是比遠更遠的地方，我不是一個念舊的人，也不會一直回憶著過去的事，不知為何，從小性格內向的我，卻是喜歡流浪，喜歡旅程，走別人不敢走的路，走一條充滿冒險而又使人成長的旅程。
人生有三大悲劇：第一是不懂得選擇，第二是不堅持選擇，第三是不斷選擇，這三種我都有。萬事未央，再多的留戀，只需一個斬釘截鐵的轉身便可重新開始，縱使身邊的人如樹葉般有規律的更迭，縱使心智日益成熟，我還是我，還是張揚著揮霍著我的青春。在新的風景中日益消退，隱去了蹤跡，總是這樣，一邊丟棄，一邊尋找，不斷地把熟悉的風景淡化為陌生，又把陌生的風景看得熟悉，我不止一次在腦海中臆想過能夠獨自一人背包的旅行，我想去看看這個繁華浮躁的世界，關于世界的幻想一切都是好的，即使看上去不是那么漂亮的東西都是美的，我也從未質疑過它
現在已經很少有人一本正經地問另一個人關于理想的問題，我認為這看起來很傻，常聽人說理想是一種崇高的東西，有理想的人才是崇高的人，這些話被老師們不時提起，被印刷在我們的教材上，出現在電視屏幕上，有理想的人才是高尚的人，從小就是在各種“你應該做……不準做……”中長大的，我沒有更多的選擇，可是，人本無罪，時光是不停止流動的，時光流逝后，都不要什么理想了，因為理想無所謂崇高與高尚之分，年輕人不應該被壓制，不應該被束縛，只需適時恰當地引導，撒開手讓我們自己去開啟屬于自己的象牙塔。
自己追求什么，想要什么，應該拋棄一切之后去尋找，用自己的眼睛看清這個世界，看清自己。青春不滅，我要孜孜不倦地追求自己想做的事情，理想猶存，需要認清楚自己真正追求的是什么。簡單的世界，我也曾擁有過親密無間的閨蜜，我們也曾無拘無束、無憂無慮地歡笑，也曾為一些小事紅臉，也曾因彼此的幼稚而落淚。不需要他人的安排，更不需要他人的.鋪路。
我相信未來的某一天，在這個世上，我會穿越到這個世界最洶涌的人群里，一一走過和他們似曾相識的路，捧著滿腔熱血和沉甸甸的愛，得到屬于自己的幸福、美好的人生！能在自己有生之年完成自己的美好夙愿，我要一直向前跑，不妥協，直到變老。
走自己的路初三作文3
在突兀的樓房之間交錯縱橫，在鄉村的大樹之間曲折回環。寬敞平坦也好，狹窄崎嶇也好，可以叫做“街、道、埂、堤”的都便是路了。“路”這個字可以分為“足”和“各”兩部分，大概是各個人的腳能與大地相接觸的地方就叫做“路”吧！
至于走路，喧鬧的大街上、幽深的巷子中、平直的人行道上、綠茵茵的操場上，老人、孩子、青年都在走各自的路，顯然走路是必須由自己完成的事情，其他人無法代替。
推而廣之，這不得不讓我想起自古至今人類一直在思索、在談論的話題——人生道路。既然都有一個“路”字，那想必它們會有幾分相似。由此上面所說的“走路是自己的事情”便可以理解為：人生的道路要自己去走完全程。對的，“天下沒有不散的筵席”，即使可以像和家人那樣一待便是幾十年，可誰又阻攔得了歲月任性的步伐，誰又預料得出所有的吉兇禍福，生離死別便是萬物發展的必經步驟，所以凡事不能總靠別人，自己會永遠陪伴著自己，所以學會自己照顧自己，堅強地走下去，走完這一生是必須的。
那么，又該如何走呢？畢竟雖在自然的眼中我們的一生渺小的仿若塵埃，但對于人類自身來說，從生到死中間的這一段過程卻要嘗盡世間的酸甜苦辣，是一個需要自然放慢速度來細細觀看的長電影，這部電影沒有廣告，沒有彩排，是現場直播，因為觀看者是身邊匆匆走過的人群，是一直要陪在我們身邊的人，更是這偉大的自然，所以我們沒有理由放棄拍攝，我們要拍出轟轟烈烈的、頂尖級的巨作留給我們之后的人借鑒，留給自然驚嘆！而要想產生這樣的效果，只需記住兩個字——“堅持”。
有這樣一個小故事：1948年，牛津大學舉辦了一個主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來演講。演講的那一天，會場上人山人海，全世界各大新聞媒體都到齊了，丘吉爾用手勢止住大家雷動的掌聲，說：“我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄；第二是，決不，決不放棄；第三是，決不，決不，決不能放棄！我的演講結束了。”說完他就走下了講臺，會場上沉寂了一分鐘后，突然暴烈出經久不息的掌聲。
一個人堅持到最后著實困難，但還是有了成功者與失敗者之分，這說明堅持是可能的，而成功者屈指可數，失敗者多如牛毛又能證明堅持是美麗可貴的，且真正的失敗只有一個，那就是徹底放棄，從此不再繼續努力。
這讓我想起了那些輕生的人，他們也許覺得活在這世上沒有意義，死后一了百了，便可不必忍受世間的苦辣，這只能說明他們生活態度很消極，目光只聚集在自己是否快樂這一層，不曾了解人生的道路最重要的不是起點，更不是終點，而是這兩個極端中間那最耐人尋味的一段。
人生道路就是這樣一條高低起伏的不規則線段，讓它絕對得筆直，那反而失去了意義。人走路是為了到達目的地，那人活著也是為了實現自己的夢想。走吧！在堅持趕往線段末端的同時別忘了在線段上停留徘徊幾分鐘，好好欣賞那沿途的風景，回頭望望自己走過的路。
走自己的路初三作文4
從小我的體育就不好，尤其是跑步，還沒跑幾步就已經是氣喘吁吁的了。為了讓我得到鍛煉，母親利用假期要我上街晨跑。
訓練的第一天，我全副武裝隨母親來到月湖公園。可一進公園門，我就怔在了大門口，那么大個地方，竟然是人擠人，這樣鍛煉還得了。
“在這兒干什么呢？快走！
”母親走了過來，拉著我往前走。
到了湖畔，母親停了下來，讓我繞著公園先跑一圈。本想向她求情幾句，可看到她嚴厲的目光，話到了嘴邊又不得不咽了回去，只好小步跑起來。風無情地向我的全身襲擊過來，我冷不丁地打了個寒戰，真不明白平時那些訓練的運動員是怎么熬出來的。正想著，耳后卻隱隱約約地傳來母親叫我“跑快點”的聲音。
我缺少鍛煉，跑得很慢，有人回頭看看我，有的還低聲議論著，真難受極了！
我不得不停了下來，邊喘氣邊在草坪上走著。躲避著眾人的目光，到遠處，母親又在使勁地向我招手了，我只得繼續跑，雪白的圍巾在風中飄舞著，就像小雪花紛紛揚揚。
跑了一圈回到湖邊，我開始責備起來“媽，當著那么多人的面，我才不要跑，丟臉死了！
”母親卻冷冷地放下一句，：“你是為別人跑的還是為自己跑的啊？”簡簡單單的幾個字卻深深地印在了我的心中，雖給我冷冷地一擊，但從母親的目光中，我似乎讀到了些什么。
“繼續跑！
”母親的話就像一道命令，讓我想違抗卻不敢違抗，真沒想到，平時如此溫柔的母親也會有如此冷酷的一面啊！
我繼續在那漫漫的草坪上拼搏著，旁人還是會向我投來不一樣的目光，雖然感覺很別扭，但還是堅持跑著。母親剛才的那句話，還在我耳邊回蕩著，我不禁想起了那句名言“走自己的路，讓大家說去吧！
”想想：蓮花若沒有堅定的信念，潔身自好的高尚品德，又哪來后人“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的贊賞？大鵬若沒有堅持它的飛行路線，勇往直前，又哪來“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的佳話？人，永遠都不應活在別人的眼里，別人的世界里。只要勇敢地追尋自己的夢想，那么一切困難都會迎刃而解的。我跑出了草坪，在坎坷不平的石子路上，朝著新的目標奮進……
走自己的路初三作文5
“地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”魯迅先生的這句話寓意深刻，我不知道別人是怎樣理解的，我只懂得：盲目跟從他人行走的人太多，而敢于另辟新境的人卻少之又少。人生路茫茫，要走就要走的獨特，走得瀟灑，走的無愧！
走他人的路，走到路的盡頭也極有可能一無所獲，有的人拼盡本錢、學習、研究、模仿其他的企業的產品的制作工業，終因對手群眾基礎雄厚而不甘心的垮臺；有的人模仿明星，可最終仍是一個平民；有的人和他的學技術，學得有模樣，卻什么也做不出來。
走他人的路，也會令人墜入深淵。令人著迷，一但上癮便會一發不可自拔，賭徒A見賭徒B而輸得傾家蕩產，仍視若無睹，最終害得家破人亡；新聞天天報道有人犯罪被捕入獄，可仍有人不思悔改，最終仍踏上“前人”的古路……
愛迪生小時侯曾被老師稱作“智能低下人”，可仍不放棄自己的目標，踏上了“求知之路”，繼而踏上“科學創造”之路。馬克思等無產階級革命者不顧個人生死，致力于走“社會主義建設”之路……其目標何等偉大！
走自己的路，讓別人說去吧！
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