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從此我不再駐足初三作文（通用18篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的從此我不再駐足初三作文，希望能夠幫助到大家。
從此我不再駐足初三作文 1
含苞不是花朵駐足的理由，因?yàn)榫`放才是它最美的瞬間。
溪流不是水滴駐足的理由，因?yàn)椴攀撬蛲膭?dòng)力。
從此，我不再駐足。
不再駐足花的芬芳
細(xì)雨過后，天邊卷起一抹晨曦，在家悶了好久的我馬上跑了出來，空氣中隱隱飄著梔子花的清香。我急忙把朋友叫了出來，拉著她到了一個(gè)小公園。她說：“你看這兒，好美��！”順著她的'視線望去，只見草叢中零零星星的淡粉色的花朵正含苞待放。我忍不住駐足于它們的面前。淡淡的芳香讓我久久停留，也許是待了太久的緣故，朋友忍不住催促了起來：“快看啊，前面還有更美的呢，快走吧�！北凰蚯白呷ィㄏ阍絹碓角呷恕d子樹下，淡白色的小花隨風(fēng)簌簌而下，鋪就了整條小路。這小路一直向遠(yuǎn)處蔓延。不過這次，我沒有駐足。因?yàn)槲抑�，一直向前，�?huì)有更美的景色。
從此，我不再駐足。
不再駐足夜的寒冷
窗外，夜幕來臨，星如琉璃。我才剛出校門，繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我不想早早回家完成，而是選擇慢慢悠悠在路上散步。這時(shí)，碰到了一個(gè)好朋友。在聊天中，她知道了我的困擾，鼓勵(lì)我說：“你不能只安于現(xiàn)狀，要努力向前，我相信經(jīng)過你的努力，一定會(huì)有好的收獲……”也正因她的這番話，激勵(lì)了我，讓我向著目標(biāo)一直前進(jìn)。這次，我沒有駐足，因?yàn)槲抑�，一直向前，�?huì)有更好的結(jié)果。
從此，我不再駐足。
漫漫長路上，會(huì)有許多讓我停留的風(fēng)景，但我不會(huì)再駐足，因?yàn)槲抑�，前方的風(fēng)景會(huì)更加迷人。
從此我不再駐足初三作文 2
人生在世，我們每個(gè)人都行走在漫漫征途上，這人生的長路使我們身心俱疲。其實(shí)，在行走的過程中，停一停，駐足欣賞路邊的風(fēng)景，駐足觀察身邊的人和事，不僅是一種休息，也是一種心靈釋荷。
當(dāng)今社會(huì)不同于以往，連學(xué)生都很累。中國是世界第一人口大國，面對(duì)“人口”這個(gè)沉重的詞，許多壓力便在無形中像一座座大山一樣落在我們的肩頭：升學(xué)壓力、就業(yè)壓力……諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。為了沖破這些壓力的束縛，我們不得不加倍努力地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我們像一列列不知疲倦的火車在鐵軌上不停地奔跑著，終于有一天精疲力竭。其實(shí)，只要偶爾停下來，我們可以收獲得更多：
當(dāng)你鉆研習(xí)題長達(dá)幾小時(shí)，疲憊不堪時(shí)，不妨停下來，聽一聽慢歌，打開窗子呼吸窗外的新鮮空氣。深吸一口，全身清爽，重入題海，精神百倍。
當(dāng)你為了一場重要的考試忙了很長時(shí)間，身心俱疲時(shí)，不妨停下來，騎上自行車去公園轉(zhuǎn)一圈，穿上泳衣在游泳池中放松一下。帶著一個(gè)輕松的心情進(jìn)入考場，考試成績肯定會(huì)比埋頭苦干直到考試前最后一秒好得多。
當(dāng)你跑完初中或高中這一段長跑后，不妨停下來，游歷祖國的大好河山，增長見識(shí)，愉悅身心，為“人生”這一場馬拉松養(yǎng)精蓄銳，為最后的沖刺做好準(zhǔn)備。
其實(shí)“駐足”是一種人生態(tài)度，善于駐足的.人欣賞并喜歡“忙里偷閑”，他們用“偷”來的小小的閑適和愜意讓自己更好地在人生的馬拉松中展現(xiàn)自我，發(fā)揮自己的最高水平，這樣的人才是明智的人。
偶爾停下來，才不會(huì)錯(cuò)過一路的風(fēng)景：清晨的霧嵐，黃昏的飛霞，雨后的花瓣，荷葉上的水珠；偶爾停下來，才不會(huì)忽略身邊的感動(dòng)：一頂?shù)裣裆系男』▊�，一張泛黃發(fā)舊的老照片，一個(gè)寒冷冬夜的棉衣，一個(gè)危難中的微笑，這些美好，只有偶爾停下來看看世界的人才會(huì)體會(huì)得到。
人生在世，行走固然重要，只有行走能讓你觸及生命之巔，可駐足，卻可以在登上生命之巔的同時(shí)使你看到一路的美好。
從此我不再駐足初三作文 3
小巷深處，一棵高大的桃樹正心無旁鶩地落著花。紛紛然，如泛濫的花幕，張狂中夾雜著柔情。春風(fēng)徐來，花瓣雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑，將人籠罩于純色世界中。
我踏著花瓣鋪成的軟毯向巷中走去，一個(gè)熟悉的身影漸漸在粉色中清晰起來。那樹下，一張搖椅吱吱呀呀地輕響著，奶奶坐在搖椅上，膝上放了一個(gè)小竹籃，籃中盛滿艷色花瓣。奶奶揮動(dòng)著枯瘦的手翻覆著花瓣。花雨在她身后織錦、泛濫，映紅了窄巷里一片小小的天空。
“奶奶，又要做香包了嗎？”我興奮地跑過去。奶奶牽著我的手，含著淺笑望向我，又如慈母般地看了看懷中的花瓣。那抹微笑與桃花互相襯映著，在花海之中泛著溫柔，若不是那晶亮的銀絲和綻開的皺紋，那笑還真像亭亭玉立少好的感覺，如三月春風(fēng)沁入人心，就如那淡淡的花香。
“奶奶，您為什么會(huì)喜歡落花呢？”我不解地仰著腦袋問道。巷中陣陣的花香熏瞇了我的雙眼，一點(diǎn)點(diǎn)沁入心脾。
“孩子，天下惜花者多，可大多數(shù)是以凡俗之心欣賞；然而落花也是值得贊美的`，即使不久之后就凋落了，也會(huì)獻(xiàn)出它所有的美麗�！毙┓拰�(duì)于年少的我太過深?yuàn)W，我只是似懂非懂地沖奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶唇邊的笑意更濃了。
奶奶那抹溢出嘴角的笑，是對(duì)人生的云淡風(fēng)輕，終了盡處，末有言緒；高山雖有路，晴雨不同。與人一世，與世安一心，人生有時(shí)不過只是一眼山河、一紙風(fēng)雨、一抹微笑罷了，淡淡的便成了永恒。
人生之路，一抹微笑永恒，成了我回眸駐足的理由和慰藉。
奶奶如風(fēng)如花香的微笑，讓我駐足。
從此我不再駐足初三作文 4
已是深秋，天高云淡，夕陽西下，漫步林蔭大道，盡賞這滿目金黃。沒有目的的亂走，卻偶然發(fā)現(xiàn)前面一抹白色的背影。
在這偏僻的地方，我很難想象有什么人也像我一樣有時(shí)間來這里“尋寶”。好奇間，我走近了那抹白色的背影。
呀，是一位身穿白襯衫的少年，黑色的短發(fā)柔順的搭在耳后，他隨意的坐在地上，也不知道在倒騰著什么，連書包也丟在了一邊。嗬？不會(huì)是逃課迷路了吧？
我又走近了幾步，發(fā)現(xiàn)他長得異常清秀，干凈修長的手上，是一只臟的看不出原本顏色的'小狗。小狗瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)的用舌頭舔舔那已經(jīng)和臟毛揉在一塊已經(jīng)結(jié)痂的傷口，少年的目光滿是愛憐，也不顧臟，用手輕輕撫摸著那小狗，試圖安撫它那不安的情緒。小狗倒也不客氣，四處亂蹭，白襯衫變成了灰襯衫，少年也毫不介意，仍是那愛憐的目光，小狗也漸漸靜了下來，睜著濕漉漉的大眼睛盯著少年。
我一直站在離少年約為七八米的地方，見到此情此景，也不由微微動(dòng)容，少年則像是剛剛察覺到我的存在似的，回頭時(shí)微微一怔，靦腆的笑了起來，嘴角漾起兩個(gè)深深的梨渦。
隨后，他抱起小狗離去，經(jīng)過我處微微點(diǎn)頭，算是問好，我也朝他笑了，站在原地目送他離去。
落日的余暉布滿整片天空，少年的影子被無限拉長，風(fēng)調(diào)皮的掀起他白衫的一角，我就這么一直看住他，看著他愈行愈遠(yuǎn)，直到連影子都消失不見。
心中除了滿滿的感動(dòng)，更有深深的敬意。
大大的世界，小小的我們，可小小的我們卻有著大大的愛。
你在美如畫的風(fēng)景里，殼你卻比所有風(fēng)景更美。你的背影比下了所有詩情，折服了萬千畫意。不知你姓甚名誰，可我卻選擇了駐足。
你讓我駐足，在這充滿愛的深秋里。
從此我不再駐足初三作文 5
一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，可以匯成大海；一絲絲，一縷縷，斬不斷的情感……想必現(xiàn)在，用“百感交織”這個(gè)成語來形容我的心情是最恰當(dāng)?shù)牧恕?/p>
一個(gè)即將面臨小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，第一次依依不舍，第一次灑下分別的淚水，也是第一次學(xué)會(huì)珍惜。放不下美麗、可愛的母校；放不下循循善誘的老師們；放不下那朝夕相處的同學(xué)們，放不下的還有“鳳凰”里的'版主老師和同學(xué)們。
就是在這里，我學(xué)會(huì)了用心去寫作，用心來抒寫；就是在這里，我認(rèn)識(shí)了那么多的版主老師，那么多作文好的同學(xué)們；就是在這里，用一個(gè)個(gè)方塊字寫下我的酸甜苦辣；也是在這里，我得到了大家的認(rèn)可，捧回一張張光榮的獎(jiǎng)狀；還是在這里；我和版主們、同學(xué)們一起奮斗，一起創(chuàng)造！
雖然來“鳳凰”的時(shí)間不長，只有短短的一年都不到，可是就在這一年都不到的時(shí)間里，我融入了這個(gè)大家庭。版主老師們用心指導(dǎo)我的作文，在同學(xué)們的專題帖里欣賞同學(xué)們優(yōu)秀的習(xí)作并學(xué)習(xí)，同學(xué)們還親切的讓我很快融入這個(gè)和諧、快樂的大家庭。
可是，時(shí)間卻這么不留情面，“滴答滴答”，分分秒秒，從我指縫中溜走，想抓，卻抓不住。
分別了，和母校，和老師，和同學(xué)，和“鳳凰”。不，我不愿意，不，我不要去想。我要永遠(yuǎn)留在“鳳凰”，永遠(yuǎn)駐足在這兒。
如果，我走進(jìn)了初中，我還要回來。記錄下我在中學(xué)里的方方面面，分分秒秒，把我在初中的悲歡都寫下來。如果有空，我還會(huì)回來和大家暢談，來幫版主整理版務(wù)……
啊，“鳳凰”，我愛你，我敬佩你，我依戀你！我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)和你分開，我要駐足在“鳳凰”！
從此我不再駐足初三作文 6
冗長的夏天在一群飛鳥掠過天空之后就這樣過去了。但是，你卻永遠(yuǎn)地留在了我的記憶里。你，讓我駐足。
暑假中旬，我和爸爸媽媽一起去美麗的青島旅游，青島如詩如畫的景色令我流連忘返，而你，更是讓我難以忘懷。
與你的邂逅是在旅游的第三天，我和爸爸媽媽跟著旅行團(tuán)去青島的金沙灘嬉水游泳，金沙灘的沙子細(xì)而金黃，一眼望去，仿佛置身于金礦之中，太陽溫柔地照著一望無垠的大海，大海頓時(shí)顯得波光粼粼，猶如成千上萬只小精靈在舞蹈……賞著美景，游著泳，品著甘甜的椰子汁，乃人生一大樂事！大約一小時(shí)后，大家嬉水游泳歸來，個(gè)個(gè)精疲力竭，但臉上無不洋溢著歡樂的'笑容，大家坐臥在沙灘上，打開背包，拿出各式各樣的零食，享用了起來……
歡樂時(shí)光永遠(yuǎn)像是白駒過隙，毫不停留。三個(gè)小時(shí)在大家談笑間飛逝了。大家站起身子，拍拍沙子，穿上衣服，準(zhǔn)備離開，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)沙灘上留下了一大堆零食的包裝袋，正準(zhǔn)備上前去撿，導(dǎo)游催促著上車，我猶豫了，最終還是妥協(xié)了，被迫離開。
這時(shí)，你出現(xiàn)了。
你，一襲破舊的衣服，一頭如雪的白發(fā)，在陽光下顯得如此特別。你用黑如煤炭的雙手，彎下佝僂的身軀，熟練地?fù)炱鹕碁┥狭銇y的垃圾，剎那間，我的心仿佛像被人撒了一大把圖釘，然后再被一顆顆用力踩進(jìn)心臟里去，“為什么你要這么做？為什么只有你在做？我們這些自詡素質(zhì)高的文明人為什么對(duì)這些所謂小事熟視無睹？……”
我久久地駐立著，任憑父母的叫喊，我已深深的被你折服。
你，讓我駐足！
從此我不再駐足初三作文 7
人生匆匆，歲月如梭。一切都在流逝，我們是否可以駐足這份愛的沉重。
——題記
在這一個(gè)果實(shí)繁茂的季節(jié)，當(dāng)春花已成秋實(shí)之時(shí)，我們已經(jīng)長大。這一路上，我們可曾駐足？
小時(shí)候，我們要一些好玩的玩具，爸媽會(huì)給我們買。當(dāng)我們吵著鬧著要玩一些危險(xiǎn)的游戲設(shè)施時(shí)，他們會(huì)對(duì)我們或哄或打。這時(shí)，我們會(huì)想，爸媽不愛我了。于是我們便會(huì)坐在地上大哭一場直至被爸媽“拖”走！而此時(shí)，“恨意”由然而生！
上學(xué)了，我們離開了溫暖的家在外求學(xué)。每次回家，爸媽首先就是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，檢查我們的作業(yè)，其次才是關(guān)心我們的吃飯問題，在學(xué)校里是否開心……而每當(dāng)我們和他們談及自己學(xué)校里所發(fā)生的`“新鮮事”時(shí)，他們卻“帶理不理”，只是一個(gè)勁地對(duì)我們說要好好學(xué)習(xí)！我想“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”大概就是他們對(duì)我們所期望的學(xué)習(xí)態(tài)度吧！聽著他們的嘮叨，自然會(huì)很反感！由此我們與父母之間的“隔閡”逐漸拉大，直至有一天我們會(huì)“心不甘，情不愿”的帶著這種“恨”去上學(xué)！
今天，我們長大了。我們也應(yīng)該駐足看一看人生的這條河流，沉積在河底的是什么？輕輕的抓起，原來都是父母的愛。這份愛如此沉重，讓我們無顏面對(duì)。小時(shí)候的那些“恨”也瞬間化為對(duì)父母的無限感激之情！
駐足，觀看，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！感謝他們的愛！感謝他們給我們的一切！
我們來自偶然，像一顆塵土，是他們看出了我們的脆弱……我們來自何方，情歸何處，是他們?cè)谙乱豢毯魡疚覀儭Ｌ斓仉m寬，這條路卻難走，因?yàn)橛兴麄兿喟�，我們這條路變得坦蕩無阻！
駐足！感恩！感謝父母伴我們一生，讓我們的一生更加美麗！
從此我不再駐足初三作文 8
上個(gè)暑假，我們一家回老家游玩，去了許多處風(fēng)景名勝，但是最令我駐足難忘的是隱水洞的美景。
買好門票后，我們進(jìn)入了隱水洞。我們開始了乘著小舟的旅行，“小小竹排畫中游”，說的就是這番景象吧！我們坐在小舟上，在水上游走，碧波蕩漾，清澈見底，泉水叮咚作響，大塊小塊的石頭密布在水底，小舟的影子倒映在水面上，再看看周圍的景色，真是美麗極了！長度不一的鐘乳石倒掛在洞頂，四壁上的鐘乳石千姿百態(tài)，奇形怪狀，再加上五顏六色的燈光的映襯，鐘乳石顯現(xiàn)出五彩斑斕的顏色，更加奇幻了。有一塊鐘乳石像只癩蛤蟆，傻傻地蹲在那里，小眼睛緊盯著旁邊的天鵝，那只天鵝，體態(tài)優(yōu)美，張開雙翼，亭亭玉立，這就是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的景象吧，真有趣。
乘舟旅行了一會(huì)兒，我們開始徒步前行，走著走著，我還看到一個(gè)鬼站在前面不遠(yuǎn)處，他手中握著磨柄，面目猙獰，青綠的臉上一對(duì)兇惡的眼睛直勾勾地盯著我們，露出獠牙，披頭散發(fā)，背上還吊了一根繩子，導(dǎo)游向我們解釋道：“這就是‘有錢能使鬼推磨’，只要你投一枚硬幣到磨中間的圓孔里，鬼就會(huì)推磨�！庇谑�，我拿了幾枚硬幣，扔了幾次都沒扔進(jìn)去，還有一次，砸到了那個(gè)鬼的`頭，它仿佛很生氣，更加兇狠的望著我，張牙舞爪，樣子挺好笑的。
順著通道，我看到洞的盡頭有光，我們的旅途已經(jīng)終了。大自然真是一位匠師，用它的魔力創(chuàng)造出一處處美景，真叫人驚嘆！這次隱水洞之旅，讓我領(lǐng)略了大自然別具一格的風(fēng)采，令我難忘。隱水洞，我為你駐足！
從此我不再駐足初三作文 9
老蔣似乎是我們村唯一清潔工，推著輛黃色的三輪車，那張蠟黃的臉，每天幾乎都能看到。
入冬了，葉子紛紛掉下來，一片，兩片……冷風(fēng)一吹，車一呼嘯，葉子漫天跑。我走在路上，就聽見鄰居抱怨說：這葉子都飄到自家門口了，又是腐爛般的黃，誰看著心里會(huì)舒服？看著那地上的葉子，我就想起老蔣，他的臉也是這樣皺巴巴，沒有生氣，身子骨也如同這入冬的葉子一般，弱不禁風(fēng)，好像不小心一碰，就會(huì)碎成渣。才五六點(diǎn)天就黑了，還是伸手不見五指的`黑，窗戶外寒風(fēng)時(shí)不時(shí)的地刮著，窗戶里邊兒不同，燈晃晃的亮著一家人坐在一起有說有笑，涮涮火鍋吃吃菜，暖氣充滿整個(gè)屋子，就好像一副溫暖的圖畫。
“呀！姐！你看是不是下雪了？！”小弟沖到窗邊，擦了擦水霧，看著那片片雪花，我緩緩走過去，說“雪有什么好看的？誒，叫你別開窗……“看了窗外，我停了下來——是老蔣，穿著一件綠色的軍大衣，戴著高氈帽，推著他那專屬的黃色三輪清潔車，推了一段，喘了口氣休息了會(huì)兒，從車上緩緩的拿下掃帚，把那些枯黃，和他似的葉子一片一片掃進(jìn)簸箕，手一抬，那葉子就進(jìn)了老蔣身后的清潔車?yán)�。突然老蔣一愣仿佛見了什么，像孩子似的伸出了手，抬起頭，往后一看……每家每戶都開了窗，孩子們都往窗外伸出了手，而大人們卻都在看老蔣身后那干凈的大馬路，老蔣注意到人們的目光和笑容，不好意思的一笑，如沐春風(fēng)。老蔣掃完最后一片枯葉，把掃帚簸箕放上車，那干枯的手推著厚重的三輪車，那佝僂彎曲的背影，在我們的注視下，漸漸消失在雪影里。
從此我不再駐足初三作文 10
爺爺?shù)男睦镒≈�，�?duì)他來說童心是一種向往。
聽爸爸說爺爺年輕時(shí)很能干，很有頭腦，只是在那一次出差途中，船一聲長笛，是爺爺變得有些耳聾。
耳聾后的爺爺隨著年紀(jì)的增長，反應(yīng)漸漸變的遲鈍，同他說話必須說的很響，他才能聽見。也許是人老了吧，想的也不會(huì)太多。常常看見爺爺坐在椅子上看著窗外，癡癡的笑著，像一個(gè)天真的孩子得到了棒棒糖似的。
每每雙休日回家我都會(huì)和爺爺聊上好長一段。那天，陪著爺爺一起在公園散步。連個(gè)人慢慢的走，我攙著他，爺爺?shù)?腳步緩慢卻不乏穩(wěn)健。爺爺對(duì)我說：“孩子啊，你看春天就快要到了�！蔽页c(diǎn)點(diǎn)頭。兩個(gè)人每每經(jīng)過一個(gè)花壇，一棵樹8226；8226；8226；
爺爺都會(huì)停留一會(huì)兒，端詳好一陣。因?yàn)樽蛞箘倓傁逻^一場小雨，樹葉上，小草上都還殘留著露珠。望著這些大自然的景象爺爺又對(duì)我說：“孩子，你看這些花草樹木多美啊！記得小時(shí)候經(jīng)常和幾個(gè)小伙伴在田地里玩。捉泥鰍，抓螞蚱，扎稻草人可好玩了。”爺爺?shù)难鄄挥傻猛蛄颂炜�。雙眼流露出一絲絲懷念之情，“還有那桑葚，紫紅紫紅的一小顆，酸酸甜甜的，可好吃了，我們常常因?yàn)檫@個(gè)而鬧起來呢。”“還有呢？”“還有我們哥兒幾個(gè)常常在夏天，在河里游泳，摸田螺，那時(shí)候我們家后邊的河里，田螺可多了呢，我們常常玩得忘記回家，被大人罵�！睜敔斷┼┎恍莸恼f著，他憨憨的笑了，臉上現(xiàn)出一股孩子氣般的神情。我知道他在想念小時(shí)候，小時(shí)候和伙伴們一起玩的場景。
我想爺爺?shù)娜艘苍S老了吧，但是在他的心底駐足的那顆童心，卻會(huì)四季常青。
從此我不再駐足初三作文 11
雨后山間，云霧纏綿，忽現(xiàn)遠(yuǎn)方一抹綠意，不禁駐足觀望。
哦，那是一片苔。我不敢想象，眼前大片大片的綠意竟是由一株一株小小的苔組成的。它們匍匐在粗壯的樹干上，將綠意延伸。它們?cè)谟旰蟮奈m里顯得那么清秀，那么幽靜。我緩緩靠近，呵！這小小的苔可真不一般，它們頭上頂著一朵朵米粒般大小的花。哦，是苔花，不知為何，心中竟多了一分久違的喜悅。我的唇齒間不免流露出一分笑意，那全是因?yàn)槟悖Α?/p>
雨后初陽，撲朔迷離地在林間投下點(diǎn)點(diǎn)光斑，照射在苔小小的身軀上。記憶的書頁被微風(fēng)撫開，苔，你可曾記著，我曾為你駐足，在那年深秋。
小院里，荒渺寂寥，幾場秋雨之后，看葉轉(zhuǎn)黃。那些傲立了春夏的繁花，如今已悉數(shù)落下，只待風(fēng)吹便化為灰燼。我黯然神傷，未等風(fēng)來，便欲離去。忽然，我發(fā)現(xiàn)腳邊的石頭上，幾簇苔正自信地綻放著，用自己柔軟的足系在巖石上延伸。忽然，一滴雨水從天而降，我不免擔(dān)心這小小的花朵會(huì)被擊垮，可眼前的`一幕讓我震驚不已，它吮吸著雨水，將其轉(zhuǎn)化為自身的能量。在雨中，苔碧綠的身軀顯得更耀眼，而它頭頂?shù)奶ň`得泰然。默默間，這抹綠意竟嫵媚了我的心。苔啊，我為你駐足！
有時(shí)，人的境遇與苔花是何其相似！難道我渺小、丑陋、卑微、寒酸，就不能綻放出自己的光彩嗎？不！我可以！我依舊可以在那無人問津的深林里寒霜傲立。生而為苔，便不羨牡丹，我有自己的本色，有自己的人格。
逝而如苔，泰然自若；生而如苔，欣然自樂。苔，我為你駐足！
從此我不再駐足初三作文 12
剛?cè)氤踔袝r(shí)，周圍的一切還是那么陌生，我格外懷念小學(xué)時(shí)的歡聲笑語，朗朗書聲。一陣陣美好的回憶涌上了心頭。再次路過小學(xué)門口，我不由得停下了腳步
我停了下來，靜靜地看著我的母校。我并非不想進(jìn)去，而是不能進(jìn)去了，因?yàn)槲乙咽浅踔猩@里，我只能駐足觀望。我站在校門口，看著那高大的教學(xué)樓，那里曾經(jīng)充滿了我們的歡聲笑語，那里有我們?cè)?jīng)穿梭著的身影，我們的校訓(xùn)每天讀書半小時(shí)還是那么醒目。
在教學(xué)樓的旁邊是展示我們風(fēng)采的小舞臺(tái)，那里曾經(jīng)充斥著我們的歌聲、樂器聲、笑聲和我們的'掌聲。那里有我們的朋友一個(gè)池塘，里面有幾條小魚。我印象最深刻的就是那只金色的小魚兒，它渾身穿著金甲，十分威風(fēng)。但現(xiàn)在，我不知道我的朋友怎么樣了。
再看我們的大舞臺(tái)，它叫執(zhí)行講堂。我們?cè)谀抢镩_過會(huì)，也表演過節(jié)目，還開過畢業(yè)典禮。那里是我們表演的天地，那里是我們努力的見證者，那里也承載著我們太多的回憶。那里是我和老師相遇的起點(diǎn)，是我和老師離別的終點(diǎn)。曾經(jīng)站在那無法當(dāng)面說出來的，只能在此時(shí)心中默念感謝你們，我的恩師！
眺望我們的操場，每一條跑道都有我們的汗水。這里是我們休閑放松的好場所。這里記錄著我們的青春，響起過我們加油助威的聲音，也留存著我們矯健的步伐和嬉戲打鬧的背影。
想到這里，我不禁落下了眼淚，時(shí)光真是快��！轉(zhuǎn)眼間我就是一名初中生了，我只能在大門外張望著曾經(jīng)熟悉的一切。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。接下來，我要好好充實(shí)自己，度過難忘的初中生活。
從此我不再駐足初三作文 13
我不由得停住了腳步。
從未見過如此美麗的景色，只見滿地都是你金黃的梧桐樹葉，像一層厚厚的地毯，踩在上面，發(fā)出清脆的響聲，仿佛是一條金黃色的流動(dòng)的河，你的樹葉則像迸裂的水花，一陣風(fēng)吹來，攪起一團(tuán)金黃又落下，吹得你樹枝搖擺，仿佛在向我問好。陽光透過你稀疏的葉子打在我的臉上。在你這里，沒有蜂圍蝶陣，也沒有艷麗的花朵，但卻讓我駐足，看著你深思，好久好久……
上了初二，換了新英語老師，我有些不適應(yīng)，她每天都會(huì)小測，而我的小測就沒怎么好過，90，85，80，85……我終于醒悟，我應(yīng)當(dāng)趕緊調(diào)整好狀態(tài)。正好馬上周結(jié)，我一定要好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績。
于是，我每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)，筆記和書都寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，紅、黑、藍(lán)三色交織其中。每天做完作業(yè)，不管有多晚，我都將學(xué)過的內(nèi)容深深刻進(jìn)腦海里。
考試成績發(fā)下來了，因?yàn)橛心芰μ嵘念}，我只考了80分，而且書寫還扣了兩分，可是班里還是有很好幾個(gè)滿分的。我氣急了，連沖帶撞，闖出了教室，來到你面前駐足。
我看向你，你長到這么高，這么壯，一定經(jīng)歷了不少風(fēng)吹雨打吧？你樹枝上的.葉子沒有多少，但一陣陣風(fēng)吹來，葉子雖然看起來非常脆弱，不斷前后搖擺著，可就是落不下來，如此堅(jiān)韌頑強(qiáng)地在樹上挺立著。這時(shí)，我在空氣中仿佛聞到了一股濃郁的芬芳，似乎也是金黃色的。你盡管脫去厚厚的外衣，一陣陣寒風(fēng)卻能奈你幾何？看著你，我有了主意，我也一定要像你一樣在困難中傲然挺立，通過自己的努力考出理想的成績！
在這金黃色的光輝和濃郁的芳香中，我駐足在那，凝望著你，好久好久……
從此我不再駐足初三作文 14
春天，那條上學(xué)的路，極美。鳥鳴翠滴，一樹樹的花開，宛如百花仙子打翻了花籃，傾倒出所有。我沐浴著那爛漫的春之花語，欣喜而感動(dòng)。
今天，我與往常一樣，步行上學(xué)，經(jīng)過一場暴雨洗禮后的馬路邊比往常更加美麗。我不禁放慢了腳步，要不是那飛落于花叢中的鳥兒，我怎能為你駐足？
我發(fā)現(xiàn)了你，慢慢停住了腳步。
一片姹紫嫣紅的花壇中，百花相間，千姿百態(tài)，爭著搶著比誰更漂亮，誰是花中女王。玫瑰紅得艷麗，百合白得純凈，一朵朵花兒像美麗的仙女，歡笑著，喧鬧著，讓人們心情愉快。而你只是一抹小小的淡淡的`紫色，縮在墻角，沒有陽光的位置，羨慕的看著她們的禮服，自己卻被別人無視。別人路過花壇都會(huì)說一句：“呀！這些花真美！”但絕不是在說你，你好似一個(gè)在上帝畫畫時(shí)不小心滴下的一滴紫色的顏料，不經(jīng)人注意。
但我發(fā)現(xiàn)了你。你在墻角沒有陽光，沒有水源，沒有贊美，但你卻不在乎，只顧自己綻放，自顧自己散發(fā)芳香。盡管沒人注意，但你依然很快樂，那淡淡的紫色十分干凈，十分純粹，像是涂上去的又像是洗過一般。你從不活在別人的眼光和感覺中，你只是你自己，從不活在別人的世界里。
你的綻放仿佛在說：“真正的美，既能頑強(qiáng)不畏風(fēng)雨，又能柔美的裝扮腳下土地。成長，是頑強(qiáng)的過程，開花，是一種使命，不開花，使命何在？不開花，與野草何異？”你終于從百花中脫穎而出，我發(fā)現(xiàn)了你，你以花的姿態(tài)證明了自己。
我很欣喜有幸為你駐足，我很快樂為你駐足，知道了什么是美麗，什么是人間真諦。
從此我不再駐足初三作文 15
停下，是你的執(zhí)著，向前是我的追求。
暑假，跟隨導(dǎo)游慢慢來到銀子巖。銀子巖，因?yàn)殓娙槭劽傔M(jìn)洞口，什么也看不見，黑漆漆的一片，待眼睛適應(yīng)過來，在微弱的燈光下，也只是依稀可以看見人的位置。我有點(diǎn)失望。
我緊跟著導(dǎo)游，生怕被遺棄在這里。又往前走了一段路，轉(zhuǎn)角后，我被眼前的一幕驚呆了。有那么一瞬間我覺得自己到了天堂。
愣住，停下。五顏六色的光照射在你的身上，雖然是燈光使你擁有了色彩，但這樣看上去又出奇地和諧，仿佛這五彩斑斕的色彩本就屬于你。黑色的背景中襯托出一種神秘又浪漫的氣氛，引起人們無限遐想。我站在你的面前，靜靜的，想著……幽暗且潮濕，石筍林立。
我不舍眨一下眼睛，美麗總是讓人向往�！扮娙槭撬檠刂铝鞯降准鈺r(shí)發(fā)生氧化反應(yīng)而形成的，哪怕是長一毫米，也要經(jīng)過很長的時(shí)間�！睂�(dǎo)游介紹說。當(dāng)時(shí)，我都有些愣住了，莫非，上憶年才會(huì)形成這如此壯觀的美景。
我在你面前駐足，心中有說不出的感動(dòng)，血液仿佛在沸騰。我不知，你變成美麗的石頭要經(jīng)過多長時(shí)間；我不知，你在等待被發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間，如何在黑暗中度過。但我唯一可以肯定的是，你的'堅(jiān)持。
在燈光的照耀下，在人們的贊美中，我看到你身上的水珠依舊滴落，聚到底尖，“噠”的一聲，是水滴，滴落的聲音。我知道，有志氣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄追求的，盡管他已成功。
生命的長河在一滴一滴中慢慢壯大。在不斷勇往的路上，我為你駐足，我便有了更大的力量向前奔跑。
從此我不再駐足初三作文 16
記得在去年時(shí)，我與爸爸媽媽一同去北京天門玩，其中，讓我記憶最深刻的不是天安門，不是長城，不是故宮，而是一位普普通通的老奶奶。
“礦泉水，飲料！礦泉水，飲料！”一陣吆喝聲傳人我耳里�！鞍职�，我餓了，要吃東西�！蔽覍�(duì)爸爸撒起嬌來。爸爸無奈地?fù)u了搖頭。說到：“好吧，誰讓你是吃貨呢？”隨后，爸爸便幫我買了些薯片，面包和一瓶礦泉水。拿著吃的，我心滿意足，蹦蹦跳跳地走了。在去長城的路上，隨手拿出一包薯片就開始吃，吃完后，便把薯片袋子扔到地上，這時(shí)一位手拿垃圾袋的人看到后立刻把它從地上撿了起來，然后放到垃圾袋里。一開始，我沒太在意，可到后來才發(fā)現(xiàn)，那位手持黑色垃圾袋的`老奶奶竟一路“尾隨”，我們走哪，她就走哪，并不停地?fù)焓坝慰蛡兯鶃G棄的垃圾�！翱炫�，爸爸，有人在跟蹤我們”我大聲叫道。這時(shí)的爸爸還沒弄清情況便被我拉走了。等跑了一段距離后，再往后看，“咦？還在！”只見那位老奶奶一路小跑，跑到我面前，氣喘吁吁地把被我不小心丟掉的鑰匙遞給了我，頓時(shí)，我感動(dòng)極了，正想感謝時(shí)，老奶奶已不知去哪了，再定睛一看，她在游客身后，繼續(xù)撿拾垃圾，她，已滿頭白發(fā)，本應(yīng)到了該退休的年齡，可卻在這里拾別人扔的垃圾，她每彎腰一次，臉上就會(huì)露出吃力的樣子，我被感動(dòng)了，找了個(gè)袋子就去幫她。這時(shí)老奶奶抬起滿是汗水的頭，滿臉疑問，我似乎猜出她所要問的話，答道：“是你讓我停下了腳步，是你讓我懂得了一些道理，所以，我?guī)椭闶菓?yīng)該的�！崩夏棠涛⑽⒌匦α�。
是那位老奶奶讓我為她駐了足，是她讓我懂得了一些道理，也是她懂得了什么才是真正有道理的人。
從此我不再駐足初三作文 17
感謝媽媽聯(lián)系于。
我媽媽也是一個(gè)文化人。她從來沒有迷戀過任何一個(gè)作家，但她仍然對(duì)余表達(dá)了由衷的欽佩，使我多少受到了她的影響。所以她從母親那里借了《文化之旅》，了解了一個(gè)文化人的外貌，并仔細(xì)閱讀。
所以我自然被他理解的世界震驚了。有人問:閱讀數(shù)千本書和旅行數(shù)千英里之間的關(guān)系如何？他說:路是一本書。像一個(gè)苦行僧一樣，他沿著文化脈絡(luò)從參差不齊的冰山一角反映了人類文明的終極意義。我讀到的是行走的哲學(xué)。在三峽、陽關(guān)、留侯寺和龍華的岸邊，我有一種深深的渴望，它像交流電一樣無窮無盡。
我還沒有完全理解于，但我已經(jīng)走進(jìn)了他的世界。我們被一種意想不到的時(shí)間感分開了。幸運(yùn)的'是，文化沒有劃分時(shí)間空。
所以我開始停在這里。接下來是“尋找中國”。是的，它一直與中國及其相應(yīng)的文化密不可分。這本書有一些令人驚訝的地方，也許說他正在尋找的中國歷史讓人們有一些驚訝，好像他在尋找另一個(gè)世界。但在很長一段時(shí)間里，我們會(huì)意識(shí)到這樣一個(gè)事實(shí):他所尋找的是反映在他自己身上的經(jīng)脈。自黃艷登基以來，每一個(gè)中國人都被打上了文化精神的烙印，無法經(jīng)歷太多的傳承、太多的曲折、太多的復(fù)雜和太多的誤解。一旦覺醒，所有的時(shí)間空，歷史和欲望將被拋棄，只留下沙漠和漫長的日落河。
停不下來。
于很明顯地發(fā)現(xiàn)了與這片土地如此深刻對(duì)應(yīng)的心跳，任何讀到他的話的人都會(huì)感到驚訝和感動(dòng)。或許，他有些不知所措，否則他不會(huì)寫作，不會(huì)尋找，也不會(huì)哀嘆可見，他的思考最終局限于這片土地。
當(dāng)然，這片土地指的是世界的正面和背面。
不用說，讓我們也和他一起走在這片熟悉而陌生的土地上，沉重而痛苦的腳步。
從此我不再駐足初三作文 18
聽說融水雙龍溝很好玩，我早就迫不及待要去了，暑假，爸爸終于帶我去雙龍溝玩耍，一覽雙龍溝的美景。
早晨的雙龍溝清新迷人，陽光毫不吝嗇地獻(xiàn)給萬物，讓萬物帶著明亮積極向上。風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來，帶來了花的芳香、草的清香、遠(yuǎn)處田野稻谷的醇香……一棵棵大樹拔地而起，粗糙的皮膚，年輪的圈數(shù)就像指紋一樣，不知有多少人撫摸過它，在它的身上留下溫暖的指紋。林中的鳥兒似乎很喜歡有人聲，聽到有人來，它們就唱起了歌，嘰嘰喳喳，混合著風(fēng)的聲音，樹葉的沙沙聲，讓我仿佛置身于一場森林的音樂會(huì)中。天空是透明的藍(lán)，像是用水沖洗了一般，云朵飄忽不定，游來游去，我深陷在雙龍溝美好的時(shí)光里。
爬山路上，飄蕩著人聲、水聲、鳥聲和腳踩著落葉發(fā)出的`沙沙聲，游客依次緩緩走著，聽著導(dǎo)游娓娓介紹。老人撫摸著粗糙的樹皮，感慨人生百事；大人拿著登山杖，互相攙扶著對(duì)方；小孩圍著大樹竄來竄去，嬉戲打鬧。落葉飄在我的腳印上，山路兩旁的樹木護(hù)送著我們一路前行。
到了雙龍溝的著名景點(diǎn)——玻璃橋，站在橋上可以俯瞰山巒之間起伏的森林，鳥兒歡快盤旋在山林間。那些恐高的人們，一個(gè)個(gè)緊閉著眼睛摸索前行，玻璃棧道上有幾個(gè)告白的“神圣之地”，幾對(duì)小情侶在甜蜜告白，有一對(duì)情侶還忘形地親吻。
到了山頂，我終于體會(huì)到了“一覽眾山小”的感覺，碧綠、青綠、墨綠的山色樹色組成了一種我從沒有見過的色彩，是那般奇特而壯美，宛如一幅富有民族特色的畫卷。
雙龍溝，讓我駐足。這次愉快的雙龍溝之旅，讓我對(duì)下次雙龍溝之旅更期待了！
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