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我心中的芳草地初三作文（精選35篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我心中的芳草地初三作文，希望對大家有所幫助。
我心中的芳草地初三作文 1
我心中有一片綠意盎然的芳草地，它特別而富有內涵。它的綠來自朱自清筆下動人的梅雨潭，那晶瑩的露珠來自靳國君別有韻味西湖之雨。就連草地上偶爾掠過的影，也是郭沫若筆下精巧如詩的白鷺留下的。它的美好比寶石，在樸素的襯托下更顯華麗。
語文，我心中的芳草地。
在這片芳草地上，一輪明月令人遐想，我一直很喜歡被后世譽為“一詩立詩壇”的張若虛的那一首詩——《春江花月夜》，“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”每每想起這首詩，眼前就會有一幅亮麗的畫面在流動：春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來。張若虛就這樣輕松地，將我們引領進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，每個字都浸透的美的體味。那醉人的'明月，那滟滟的湖水，那潔凈的天空，那汀上的白沙，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經典。
不知道有多少文人墨客，沉醉于這春江花月夜。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”詩仙用寥寥二十個字將月的月的冷、月的凈、月的明全部淋漓盡致地揉進思鄉的情中。而在中秋月圓之夜，東坡先生吟出了后世代代相誦的名句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”我仿佛望見月夜下一個落寞孤單的身影，將人生的無奈與希望都付與一輪明月，讓她充滿了人情。我沉醉在這月光中，讓它透進我的心，散發出真正的光輝。在這片芳草地里我讀懂了月的情思。
在這片芳草地上，春雨，淅淅瀝瀝。我閉上眼，聆聽著，享受著，腦海里浮現那個略帶哀婉的丁香姑娘。煙雨蒙蒙，彌漫成一種情調，細雨滴答成一曲樂章，在耳畔回蕩。那輕輕踱步的淡紫色身影，朦朧的，哀婉的，“青鳥不識云外信，丁香空結雨中愁。”一種幽婉的情思掠過心湖。但雨不總是哀的，它也有那輕快調皮的模樣，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”站在戶外，輕呼一口，一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空，被雨水涼了，在半空中伸展氤氳，消失的輕巧而又平靜，仿佛不曾有過，而草兒卻悄悄染上了一份新綠。在這片芳草地里，我讀懂了雨的風姿綽約。
在這片芳草地上，遠遠看到一輪紅日在塞外的煙塵中緩緩落山，余暉染紅了茫茫大漠。“大漠孤煙直，長河落日圓”王維用筆為我們描繪了一幅壯闊的邊塞美景，而直搗關山的王昌齡振臂大呼：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”雖說“古來征戰幾人回”，但將士們仍踏上征程，大喊：“愿將腰下劍，直為斬樓蘭。”在這片芳草地里我讀懂了邊塞情懷，讀懂了壯士們的豪情壯志。
語文，我陶醉在這片芳草地里，它深沉，豐富，博大。我在此積蓄和錘煉自己的仁愛之心，以碧波清流洗濯自己的心智，在這片生機勃勃的芳草地里，我在成長。
我心中的芳草地初三作文 2
夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。那是靈魂的棲息地，也是心中那片芳草地。——題記
我的芳草地上開滿鮮花，看，這兒的姹紫嫣紅，那兒的五彩繽紛。噢，對了，這兒是滿天星，那兒是牽牛花，更有那可愛的揚湯止沸雛菊隨風搖曳。花花的物語，我有我的心情，我將心情綴滿花間，這個美麗的芳草地就擁有不同的美。開心的時候，那些橘黃色的花瞬間綻放，沁人心脾；傷心的時候，那些青色的花慢慢綻放，回歸自然；苦悶的時候，那些藍色的花靜靜綻放，慰我心靈。心中的那片芳草地，有著各色小花，代表著我所有的.心情，是我在心靈上的寄托。
我的芳草地上有紛飛的蜂蝶，看到了嗎？那些潔白的蝴蝶在花叢中嬉戲，忙碌的蜜蜂爭先恐后地采蜜，它們在花間飛舞，舞動著婀娜的身姿。這些蜂蝶，就像那些做得好與做得壞的事，不管結果怎樣，一切都將會過去，成為歷史。心中的那片芳草地，蜂蝶華麗地飛過，我輕輕地告訴自己：無論成功與否，都要以嶄新的姿態面對世界，面朝太陽，春暖花開。
我心中的那片芳草地上有談話地親人，聽啊，他們的夸獎，他們的數落，他們的“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的話語都在我的芳草地上留下痕跡。他們是我生命中最重要的`，是我一生最大的財富。他們讓我懂得什么事該做，什么事不該做，什么事能做，什么事不能做，他們就是我前進路上的指明燈，為走在黑暗中的我指明了方向。親人們在我的芳草地上，為我祈福，祝我永遠幸福。
我心中的那片芳草地很美很美，干凈地沒有一點雜質，那么單純的地方，我要一直守護它。心中的那片芳草地，是我心靈的棲息地，那里中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……
我心中的芳草地初三作文 3
春天，草長鶯飛，心中的那片草地定會碧草如茵。春天來了，讓我們一起走進心中的那片芳草地，傾聽心靈之花開放的聲音。——題記
走進“最美女孩”的心中的那片芳草地，傾聽她的心聲。“最美女孩”去公園游玩，其他游客紛紛擠進園中與開得正燦爛的郁金香合影留念，全然不顧腳下已經被踩倒的幾株郁金香。但這個女孩，蹲在眾人后面，用稚嫩的小手重新栽種。我們透過她的行為，可以看到她心中那片芳草地是那么的鮮嫩美麗。她是在用行動向人們說明：生命是寶貴的，要學會珍惜生命，每朵花都有怒放的理由，我們不能逞一時審定快而扼殺花朵綻放的機會。
走進父母心中的那片芳草地，那里的草依然碧綠，爸媽辛辛苦苦地養育著我們，為了我們操碎了心，累白了頭，當年的青春已不再，當年的容貌已不在。歲月如刀，割在他們的臉上，手上，何時他們臉上的皺紋突然那么多，就好像突然冒出來一樣；何時他們的手變得粗糙，已沒有當初那么細膩的觸感。他們為了我們失去了那么多，是否得到了該有的回報了呢？走進爸媽心中的那片芳草地，那里的.草依然青翠欲滴，因為他們有一顆愛我們的心，永恒不變。心不變，心中的那片芳草地又能怎么會枯萎呢？
走進朋友心中的那片芳草地，那里的每一棵草都是我們友誼的見證。馬上就要決戰中招了，我們面臨的也許是分別，但我們已經許下朋友一生一起走的誓言，又豈會害怕這些呢？那片芳草地有我們的歡聲笑語，記錄著我們的點點滴滴。我們一定不會輕易忘記。朋友心中的那片芳草地，草最青，天最藍！
每個人心中都有一片芳草地，在那片芳草地中，記錄著我們生活中的點點滴滴！在那里，天最藍，草最青，心胸最開闊！
我心中的芳草地初三作文 4
在每個人的心中，都有一片土地，這片土地景色宜人，可供人們駐足觀賞，它叫做芳草地。——題記
在心中的那片芳草地上，所有的人和事物都能夠敞開心扉，吐露心聲，迎合著芳草地美好的景色，與好友共度美好的時光。殊不知，芳草地的景色還會隨心情的不同而變換。
開心時，芳草地春意盎然，樹木的枝條上都長出了綠油油的樹葉，花兒也都爭先恐后地綻放，鳥兒唱著動聽的歌曲，蝴蝶在空中輕輕舞著翅膀，此情此景，芳草地上的一切事物都在分享著你的開心與快樂，為你舉行了一次聯歡會。迎合著景色，你便也會不由自主地開懷大笑，和它們共度美好的時光。
難過時，芳草地上一片寧靜，樹木只是累累搖晃，花兒只散發出清幽的香，鳥兒和蝴蝶靜靜地陪伴在你的身旁，此情此景，芳草地上的一切事物都在分擔著你的痛苦和哀傷，為你洗去心靈上的傷痛，由著你向它們傾訴衷腸。迎合著景色，你會不由自主地感受到，它們都已替你減輕了傷痛，減少了悲傷，你也可以盡快地從傷痛的`陰影中走出來，大步邁向明日的美好時光。
勞累時，芳草地一片愜意舒適，樹木為你遮擋陽光，形成一片陰涼。花兒綻放到最美的狀態任你觀賞，鳥兒奏樂，蝴蝶跳舞，演出一臺生動美好的.舞臺劇。此情此景，芳草地的一切事物都在幫你減輕疲憊，盡量讓你感到愜意和舒適，迎合著景色，你會不由自主地抖落全身的疲憊，感到前所未有的舒適和涼爽。
開心時，心中的那片芳草地分享你的歡樂；難過時，心中的那片芳草地抖落你的憂傷；勞累時，心中的那片芳草地減緩你的疲憊。無論何時，芳草地都是那個最懂你的地方。
開心時，去一次芳草地，你會再收獲一份歡樂；難過時，去一次芳草地，你會減少一份憂傷；勞累時，去一次芳草地，你會緩解一份疲憊。無論何時，只要去一次芳草地，積極地事物便會增加一份，消極的事物便會減少一份。
閑暇時，請多去心中的那片芳草地，那個最知心的地方。
我心中的芳草地初三作文 5
姥姥家是我撒嬌的地方；是我嬉戲的地方；是我成長的地方，因為那里有我的一片芳草地。
病，深深的情
小時候，我是在姥姥的肩上長大的。想起那一件事，便有了很大的感觸。那一次，姨媽帶著小弟來姥姥家玩，正巧大姑送了兩個蘋果，小弟一口就吃大的，我拿著那個小蘋果十分不舒服。姥姥看見了，覺得我好像不舒服似的，就連哄帶騙地把蘋果從弟弟手中拿了過來，塞進了我的嘴里。當時我有一種說不出的情要對姥姥說。
打，關心的'疼
我在那時已上了幼兒園了。每當放學后，都有姥姥的陪伴，讓我覺得十分甜蜜。但有一天，因為姥姥有事來晚了，我一直在幼兒園里等待著。漸漸地，太陽落山，群星掛天，同學們都走了，而我卻在那棵樹下等著。不知過了多久，只聽一個熟悉的聲音打破了黑暗，我急忙跑過去，埋怨姥姥。這時，在一旁的姥爺給我說了一頓，還打了我一下，那一下子，我臉上頓時感到火辣辣的。后來，姥姥又討好我，把那些事對我說了，我又樂了。
夢，回憶的.美
如今的我已經是小學六年級的學生了，而那片芳草地已經快枯萎了，因為我們很少能再去姥姥家了。不知何時，一個夢境帶我回到了過去，我想起了小時候與姥姥的笑臉，和姥爺在一起采蘑菇的歡悅……突然，一個聲音沖破了夢境，我醒了。媽媽急忙說：“快點！要遲到了！”
雖然現在的我只得到了太陽中的一束陽光，春天中的一片綠葉，沙漠中的一粒沙子，但我認為那片芳草地依舊是盛開著世界上最美的花。
我心中的芳草地初三作文 6
堅持走下去，前面就是一片芳草地。——題記
親愛的，你有想法，有行動。但總是缺少那么一點堅持和勇氣。搜易你總是和成功差那么一點距離。記得以前興致勃勃的準備考英語口語，買了一堆資料，自己練習對話，但是堅持了幾個月你就松懈了下來。結果可想而知。但成績就差那么一點，差那么一點你就過了，你看，這就是你的不堅持。而就是你的不堅持導致你錯過了一片又一片開滿鮮花美妙的芳草地。陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。因為堅持他走出了心中的那片芳草地。
很多時候，自己明明知道，只要自己在堅持一下下，在努力一點點。那最后的結果就不一樣了。那么是自己沒有毅力嗎？盡管是自己很想做好的.事。有時候甚至還作出了周密的計劃，但是就因為其中的一部受挫。接下來的事就會變得不是很有動力。那么，這應該說是沒有抵抗挫折的毅力嗎？遇到以后受了打擊。就開始相信自己也許做不好這件事，所以，才會一次又一次和那片芳草地擦肩而過吧。
在我心中，那片芳草地就是成功之地，而到達目的地，除了要擁有智慧還要具備勤奮和汗水，最重要的，就是毅力，因為當你具備了前三項卻缺失了最后一項，還是不能到達。
人的一生都在勞苦朝著自己心目中的那片芳草地前行，那里面藏著你要你追求的東西。也許是幸福，快樂，或許是成功，財富。但不管是哪一樣，它都是需要我們付出等量等代價。
為了你心中的那片圣地，堅持下去，前面是片芳草地。
我心中的芳草地初三作文 7
芳草地，使我在孤寂的日子里倍感充實，調養心頭的饑荒，那就是我參加自考賦予的心靈慰藉。我20歲參加工作后，一直獻身鄉村小學教育事業，極度偏僻荒涼的條件，與理想的巨大反差，隨時會壓跨我年輕幼稚狂傲不羈的心。于是，我走進自考，報考了蘭州大學自學考試專業。我深深知道，有壓力才會有動力，命運就握在自己的`手中，因此我更堅信功夫不負有心人。
走進自考的日子，心中少了幾許焦灼，多了份充實，整日與書廝守，雖然那段日子很苦，現在卻常常回想。忘不了2007年幾場風雨后那片青青芳草地，曾在那里刻苦學習過被廣為傳說中自考史上最難的《馬克思主義政治經濟學》，并取得了79分的好成績。忘不了2007年那個豐收的金秋，《中國現當代作家作品專題研究》課程考試我取得83分的好成績。這幾科考試的成績，超越了自我，打破了我出征自考的記錄，并強有力地證明了人到中年記憶力還有很大的'潛能可以開發。從此我也找回了自信，提升了心靈的高度，拓寬了生命的寬度與廣度。就像一顆小樹長到齊腰高，正是枝繁葉茂，可以開花結果，就更沒有理由放棄。
同一個世界，同一個夢想，自考圓了我的名校情懷。那時懵懂的我考入中師，同齡人都上了大學。我初中同學，現南京農大博士，曾滿懷激情地說那次中考把他考狼狽了。何嘗不是呢，我也在那次考試中失敗了，很慶幸有了自考，并為我打開一扇放飛心靈的窗，使我在人前能直起胸膛。現在所有的人都會豎起大拇指稱贊自考的金字招牌，對自考生勤奮好學、刻苦頑強的精神所感染，而且對自考難度都是眾所周知。記得報紙上也曾說過全球30多個國家和地區均承認自考文憑。
學后知不足，我本科畢業后，才知道自己所學甚少，我不會作古典詩詞、不會英語還有許多自己想學的東西，云水風雷變幻急，物盡天擇爭朝夕，我心中還想著能再讀中文研究生。
如今，我初為人父，心中常回念那段激情燃燒的歲月，那段出征自考的日子，充實而自在。自考，如果有一天我回來，請你張開雙臂，一如既往地歡迎我。
啊，天涯何處無芳草，心中那片芳草地！
我心中的芳草地初三作文 8
遠遠望去，草地就像是一幅用綠墨水染的畫一樣。我躺在地上，接受溫暖大地的'.擁抱，享受著陽光的照射。突然，一個伙伴說：“我們來玩游戲吧!”我說：“玩啥？”“捉人游戲。”伙伴說。
我們開始“石頭、剪刀、布”，結果我輸了，我要一個人捉他們幾個。玩了一會兒，我一個也沒有捉到。我于是說：“我不玩了。”因為我不玩了，人數就少了，也就沒有意思了，于是他們建議重新來。
重新一遍，我沒有輸，是我妹妹捉，料她也不一定捉到，于是我自告奮勇替她。我在心里告訴自己，只要竭盡全力，我一定能行。結果真的捉到了，而且捉到的是哥哥。我高興得手舞足蹈。
我心中的那片青草地，給我的童年生活帶來了無限快樂。
我心中的芳草地初三作文 9
烈日下，庭院里，一個青年背著包，眼神迷離，似乎在想什么，留戀著什么，牽掛著什么，這個常把笑掛在臉上的自信男孩此時顯得那么無助。
一位中年婦女從屋里走了出來，肩上也背著大包小包，手里還提著個塞滿白饃和窩頭的袋子，婦女面帶微笑地說了一聲：“走吧，車快到了”。從村子通往大路的小道陰影密布，地上除了泥土，也只剩大大小小的光斑了。婦女走在前頭，走得很快，而青年的腳步卻是異常的慢，安靜的午后，只有他慢慢地拖拉著他腳上破舊人字拖的聲音。終于在午后的蟬鳴交響樂結束之前，他們到達了路口，等待著公交車的來到。
青年低著頭坐在路旁的石墩上，低著頭既然是夏天，而他又像冬天一樣發出了吸鼻涕的'聲音，干燥的地面上出現了幾滴圓圓的小水印。這是他第一次離開村子，到城里上高中，也是他第一次要離開那位婦女――他的母親。婦女扭過頭，卻用開玩笑般的語氣對他說：“憨孩兒，哭啥啊，你看看，你哥去上學的時候多高興呀，唉，肚子餓不餓，先拿個饃吃?”青年站起身，此時他已哭成淚人，“媽，我不去上學了，我就在家跟你下地……”沙啞的聲音里蘊含著悲傷。婦女原本掛臉上的笑容逐漸消失，他走到青年身邊，輕撫著他的背，“在學校，能學多少是多少，考個大專也行，想吃饃的話打一電話，我蒸饃叫人給你捎去……”
青年一邊抹著淚一邊點著頭。車來了，青年上了車，他坐在后排，通過后窗看著他的母親，直到母親消失在視線之中……月下，婦女在院中掰著剛收的玉米，她抬頭看天，看著滿天星辰和那輪明月，又思念起了他的兒子。學校里，下了夜自習的青年，坐在寢室的窗邊，手里拿著咬過一口的白饃，看著天，看著滿天的星辰和那輪明月也思念起了他的母親。
月亮常常寄托著人們的思念，也許他們就是彼此心中那片月。那位婦女是我的奶奶，那位青年是我的叔叔，他們都是彼此的明月，彼此最牽掛的人。
我心中的芳草地初三作文 10
夜幕降臨，家家華燈已然，櫛比鱗次。一人走在昏暗飄搖的路燈下，來往車輛似乎已不在視線之內，任風兒將發絲在額前腦后隨意舞亂。路邊楊樹枯葉飄零，不時地落在單薄的肩上，陣陣寒意陡然而生。現在的都市生活是否真的給人太多的壓抑，還是自我心態沒有充分調整，心中一片茫然與煩亂。
不知不覺，走到海邊。依舊走在平日里最愛的石頭小徑上，卻沒有了以往的那份愜意。趴在冰冷的欄桿上，等待散亂的思緒慢慢理順。一路走來可能有點涼透了，絲毫沒有起初的寒意。望著夜色中這片無際的海，真的感覺少有的孤寂襲遍全身。黝黑的海面上唯有那半輪桂魄留下的清輝淡淡，隨波濤起伏，搖曳。海風在耳畔來回地呼呼作響，海浪也在眼前的礁石上撞擊著它所獨有的交響曲，在那淚眼蒙蒙的眸中留下大大小小的`浪花，又瞬即滑落而下，只留在臉頰兩行清冷的印痕……
抬眼看著茫茫海天之交，云霧氤氳。影影綽綽的，似乎有船兒在慢慢向前爬行。此時心情也已隨著這浩瀚之海，平靜了許多。眼睛一眨不眨的盯著那天邊的船兒，在廣闊無邊的.大海上穿過迷霧，迎風破浪，執著前行。
風兒再次撫過耳畔，好像響起了鄭智化的那首老歌：“耳畔又傳來汽笛聲和水手的笑語，永遠在內心的最深處聽見水手說。他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么……”
?人生在世，何為幸福？凡塵俗念，怎能無憂。點點瑣事，就能變成阻礙溫馨生活的絆腳石。前行的腳步如此無力，連一條雨水順流的路邊小道，居然看作形同溝壑，無法逾越。又怎能體味到幸福像花兒一樣，怎能將自己的每一個角色演繹出精彩。陪辛辛苦苦一路走來，花甲開外的父母，安享晚年，享受天倫。愛情之路牽手相伴，猶如蜿蜒的海岸，綿綿延長，與知心愛人攜手白頭，相互陪伴在夕光籠罩的搖椅上。牽著兒子的小手，伴他長大，在漫漫學海之中為他的苦學之舟，加油鼓帆，踏入人生的大課堂……還有身邊太多知己好友，互訴心曲，笑語聲聲。
輾轉反思，心已漸靜。那帶著淡淡咸味的海風也溫柔了許多，輕輕攏了攏先前散落的發髻，再抬眼望去，天邊的船兒不知何處而去，只留下那激勵人心的歌謠還在唱響。月色清輝浮在幽邃神秘的海面之上，銀光熠熠。眼前的海浪似乎也平靜了許多，伴著和諧優雅的伴奏曲，慢慢的來回觸摸著礁石，像母親長滿厚繭的雙手，溫柔地撫摸著孩兒的脊背。
此時，心中更是寬慰了許多，敞亮了許多。讓心裝下那片海，伴著笛音，讓那水手的勵志之言，激勵著偶爾脆弱的神經，繼續揚帆前行。累了，就停靠在寧靜的港灣，看那綿延的海岸，回憶長路漫漫。聽那悠悠清曲，讓思緒隨風輕揚……
我心中的芳草地初三作文 11
初，年紀還小，總是聽見隔壁樓上傳來如流水般的箏聲。聲不大，卻是聽得仔細，便對它產生了向往。
白得刺眼的墻與搖晃著的小燈，幾株慘黃的綠植。她，出現了。面上掛著月一般的笑容，清靈又溫柔。緩緩走來，領我去了教室。一切都是那么冰冷陌生，但，唯有她看起來是那么親切可人。
小心翼翼撥了第一根弦。聲音顫抖但余聲遠揚，心中既有欣喜又有些怯懦。“不錯，再試試。＂她的`聲音傳來，像是翩翩月宮仙子。清淺的`月光穿透黑暗，穿過紗簾，薄薄銀輝輕輕落下。鼓起勇氣，再度撥弦，可角度不對，刺耳的雜音差點震碎我萌芽不久的夢想。但她卻耐心地握住我的手，捏住指關節，一下一下地撥著弦。終于，明白了撥弦的方法，高興地跟一只學會飛翔的小鳥似的，抬眼望望月，月仍舊鑲在黑藍帷幕上，但更亮了，圓潤可愛。她，沒有因我的一點點小成功而欣喜，只是靜坐于旁，微笑著陪伴著我，直至月至半空……
又是一個夜。我重重扔下譜子，指甲散落一地，＂學習任務那么重，怎么還是要天天晚上來……＂＂既然想去北京考演奏級，那就要好好練。＂＂我夠了，能不能……＂我又把后半句咽下去了，輕輕揉著小指甲上剛起不久的血泡，她那溫柔又堅定的話語將我點醒，我拾掇干凈，又重新開始練箏。她還是那樣默默陪著，每當我錯一個音或是節奏不對時，譜子上總會多幾個紅圈和兩行小字，那些提醒與柔和的月光一般無二，伴隨著我，沉默又溫和。
越來越入神。竟忘記了血泡的破裂，那是我最難忘的一天，月依舊高懸，而我回頭，卻發現她頭上多了幾根銀絲，透來的月光與銀絲互相照映，甚至融成一片，融成一片無瑕澄澈的淺銀。
＂不錯，再來。＂明黃的圓月再度高懸，足夠明亮至掩蓋群星細碎的光。而她，伴我七年大半的古箏老師，在我努力的路上，默默地，如月般，隨我前行。
心中那片月，是她，也將永遠是她。
我心中的芳草地初三作文 12
我住在內陸，沒有見過大海。至于對海的印象，也是從書上的插圖，電視上的節目中才有一個大概的輪廓：藍天碧海，海鷗齊飛，游艇疾游，魚群游竄，浪擊礁石，海風陣陣。
因為心中有一片美的海，所以我非常迫切想看真正的海。
那年暑假，我實現了愿望。初臨東海，就見天穹上海鳥與白云飛翔，太陽為它鍍邊。迎面海風徐徐，帶來咸腥味，那似乎是大海的`信紙——邀請我做客的信紙。
離海不遠了吧！遠處有一條金邊與城市接壤，上面密密麻麻的小黑點正是如螞蟻群的人們。近點近點，我瞪大了眼睛，那沙灘與海的分界線似乎就在那里，可怎么望眼欲穿也見不到——海！我心里掀起滔天波瀾......
沿著海邊，白色的浪花擊打黑色礁石。白與黑，剛與柔，兩物即在這里爭持著。又一道大浪漫天卷地打在礁石上，擊飛晶瑩的`水珠鋪天蓋地，在夕陽下甚是好看，彩光流轉，如孔雀開屏般動人。
到了沙灘上，遠處碼頭接納歸港的漁船，還有那些大游輪的汽笛聲響徹云霄。幾聲海燕鳴叫，幾聲浪涌之音，幾聲人海嘈雜，幾聲不禁贊嘆。沙粒與浪花的訴說，海鳥與沙蟹的談話，拿起貝殼，側耳傾聽，那是大海的歌唱。
海浪層層遞進，一浪接一浪，漫過沙灘，漫過人群，漫過礁石。大膽地觸碰后，又害羞退回，無數次的來回，其實是在企圖接納。
“海納百川，有容乃大。”滄海吐星辰，吞日月，以慈悲為懷縱容魚群，它受江河之水，容納萬物，卻仍不斤斤計較。滄海桑田，歲月變遷，小氣的時間帶走萬物，卻帶不走大海的寬容，取魚蝦之命，但取之不盡浩瀚的大海。大海沒有星海大，卻比每個人的胸懷大千倍萬倍。心含大海，寬闊無限。
我站在沙灘上望那無邊無際的海，聽海濤聲。它在說什么呢？它在說：“這就是心中的那片海。”
我心中的芳草地初三作文 13
回首過往，記憶已被刻上了一圈一圈的年輪。一圈刻著歡樂，一圈刻著難過……但在我的記憶中，那最深的一道刻痕，卻是我心中那片光帶給我的感動。
冬日的午后，陽光懶洋洋的灑在地面。人們都愜意的享受著這大自然給予的恩惠。可此時此刻，對我來說，一切都是那么的不協調。因為我正站在辦公室，準備迎接因為考試不及格而即將到來的班主任的咆哮。可是班主任還沒有來到辦公室，我好像已經麻木了。數學不及格對我來說只是家常便飯而已。我木然的面無表情的站在辦公室的中央，“坦然”的接受著其他老師略帶無奈的眼神。是的，沒錯。我很木然，這樣的場景在每次考試之后都會出現。而每次迎接我的，都是老師無奈的咆哮。可是今天，我的內心卻有那么一絲的不平靜，因為我們換了一位數學老師。所以，這次，我的“待遇”會有什么不同呢？
老師進來了，他很詫異的看到了我，用很驚奇的口氣問我：“你怎么站在這兒啊？”“數學沒及格。”我回答道。“就因為沒及格這點小事就得罰站嗎？”老師又問道。這時，我終于抬起頭來望著老師。要知道，數學老師對我如此溫和的問話是從來沒有過的事。“但是以前不及格老師都會叫我站在辦公室啊。”我說。“可是從此以后你都不用站了。”“為什么？”“因為我會讓你及格。就這么簡單。”隨后，老師搬來一把椅子讓我坐下。我呆呆的站在原地，依舊不能相信這是對一個數學從不及格的學生的`待遇。“坐啊！愣著干什么？我幫你把錯題分析分析。”我終于邁開了步子，挪到了老師的身旁，坐了下去。接著，老師給我一題一題的分析起來。奇怪的是，那些曾經對我來說猶如天書的數字，到了新老師的口中卻變得那么容易。很快，整張卷子我便都弄懂了，這可是破天荒的頭一回啊。我滿心歡喜的`向老師說著謝謝，內心的感動與喜悅已經讓我接近語無倫次了。
回到教室，我的心情久久不能平復，我想，如果沒有這位打開我心靈窗戶的老師，我不會有今天。我還會依然麻木的重復著考試——罰站——考試的惡性循環。
窗外暖陽依舊，我也加入了那愜意享受著陽光的隊伍。我突然覺得世界到處充滿了感動與美好。而我，想把這份美好化作我的祝福與感謝：老師，謝謝您！謝謝您將最美的光照進我的心中。
我心中的芳草地初三作文 14
初至，是那個仲夏，懷揣著一絲期許，一種憧憬，輕輕落下第一道腳步，我想在那一刻，我便愛上了這里。
滿眼的磚紅，莊嚴卻別樣溫暖。整個校園氤氳著淡淡的香氣，路旁爭妍斗艷、欣然怒放的野花，仿佛要征服這一季的夏……
當第一縷春風吹開淡紅色的花蕊，當第一聲蟬鳴劃破夏日靜謐的午后，當寂涼的秋風掃過最后一片落紅，當第一場白雪鋪滿整片綠叢，校園在陽光下風情萬種熠熠生輝，而我深深衷情于冬日浸沒在夜幕里的校園。
晨起，整個城市還沉睡在夜夢中，校園已睜開惺忪的睡眼，這是城市中平凡卻又獨特的一隅，這里埋藏著夢想，播種著希望。路旁的燈投下一片微黃的光暈，照在一個個漸遠的背影上，那些背影隨著急促的腳步律動，仿佛夢想躍動的舞姿。偶然抬頭，不經意間發現那樣一道醉人心弦的風景。偌大的夜幕中懸著一輪月，像一塊白色的琥珀。月色與晨氣相融，牛乳一般地瀉下來。樹木在微黃的.光暈里投下長長的剪影，磚紅色的教學樓里閃耀著明亮的光，寒氣被如潮的人流吹散開去，一切都浸沒在夜的靜謐中。
駐足在教學樓頂的天臺，整顆心都會沉靜下來，靜靜地聆聽第一聲鳥鳴，靜靜地等候第一道晨光，靜靜地思考、體悟……終于，霞光從天際漫延開來，像一個赤紅的墨點一點點渲染開，赤色、黃色、靛青色、藍紫色一層層遞進，深藍一點點褪去，露出涌動著漣漪的云海，光一聲聲漸強，驅散黑暗的陰霾，校園響起了朗朗的讀書聲……
校園里的白天都是忙碌的.，唯有晚自習下，獨自走在回宿舍的途中，才能放慢腳步，靜靜地享受著夜晚的寧靜。我最愛的莫過于夜晚那深邃的藍，我一直認為那層深邃背后隱藏著數不盡的暗夜的秘密，或深或淺。是每一個人向她無盡的傾訴。夜幕上綴滿閃爍的星，那是她的淚，她把淚滴化作一望無際的希望，注入人們迷茫的目光。
當繁忙的心看到如此寧謐的景，當迷茫、挫敗一次次想吞噬脆弱的心，只需放慢腳步，靜靜聆聽這里的景，你會收獲一片最美的風景，一個堅強下去的勇氣，一次思想的洗禮……
我心中的芳草地初三作文 15
我崇敬海，是因為世界上沒有一種事物，具有海的圣潔，海的廣闊，還有海包容的力量，所以我將海作為我的人生楷模，在我的心中，也就永遠有了一片海。
那片海讓我明白：做人不要太復雜，要有像藍色海面一樣的圣潔純凈，在這種純凈面前，人會沒有任何私心雜念，有的只是簡簡單單；這種純然可以讓人回到童年，讓人想起小時候唱過的歌謠、玩過的游戲、和打鬧了也不記仇的可愛的小伙伴。這種純然，足以折射所有復雜，洗滌掉所有紛亂。
那片海讓我知道：活著不能太虛偽，要有敢作敢當的真實性，該平和的時候可以風平浪靜，穩如泰山；該爆發的時候瞬間狂風怒吼，毫不手軟，這種真性情是本真、不矯情，正是當前社會所缺少的，敢作敢當，勇往直前。
我沒有理由不崇敬海，沒有理由不將海作為我的人生楷模，沒有理由不讓我心中的`海永存。
為了讓我心中那片海得到更多人的崇敬、成為更多人的楷模和更多人心中的神圣所在，我會努力做到像海一樣的純凈，讓人一見到我就放下戒備之心；我也會爭取像海一樣的'包容，讓跟我意見不一致的人也對我刮目相看；我還會盡量讓自己具有海洋的真性情，讓所有認識我的人都對我，贊不絕口。
為了我心中的那片海。
我心中的芳草地初三作文 16
月亮，是純潔的象征。可是，在我看來，它是我對爺爺的思念。
在爺爺還在世時的一年中秋節，我們一家坐在花壇里，一邊賞月一邊吃月餅。我坐在爺爺腿上，聽著爺爺講這月亮的故事。
“孫女，你知道月亮的故事嗎？”“嗯……不知道。”“那么，爺爺就告訴你月亮上發生的事吧。”爺爺拍拍我的頭說道。
“從前啊，有一位姑娘，她叫嫦娥……所以啊，偷吃了仙丹的'嫦娥飄到了月亮上，住進了廣寒宮，廣寒宮十分冷清，廣寒宮上沒有一個人，只有一只正搗藥的玉免。”
爺爺和我聲情并茂地講述了一遍嫦娥奔月的故事。隨后，爺爺又補充了一句：“你爺爺啊，也不知道是什么時候，也會飄到那個月亮上，在月亮上看著你呢。”“嗯？”我還小，并聽不懂爺爺的言外之意。爺爺看我一臉疑惑的樣子，解釋道：“孫女，你現在還太小了，長大以后，你就會明白的.。”爺爺輕輕地摸了摸我的頭。
現在，又一個中秋過去了，我又想起了那句話，眼角流出了一股熱流。
人間為何有“生老病死”這四個字？這帶走了多少幸福美滿的家庭，這讓多少人只能在背后默默哭泣，他們無力反抗啊！
爺爺與我在院子里嬉戲玩鬧的畫面浮上腦海。
抬起頭看那皎潔的明月，爺爺那經歷漫長的歲月的蒼老的臉，那張和藹可親的臉，心中的那片月，是那樣的純潔，那樣的明亮。
我心中的芳草地初三作文 17
作為一個生活在內陸的孩子，我在十二歲以前從來沒有看見過海是什么樣子。
但據我媽說，我剛會說話的時候，嘴里就老是嚷嚷一個字，不過就是誰都聽不清，又過了段日子，我說話流利多了，這回都聽清了，我說的是海。
巧的是正好我家那邊以前就有一條小溪，小溪下游的地方形成了一個不大的湖。
我媽就帶著我沿著小溪走，邊走邊說，“看見這細細的一條了嗎?這呀叫做小溪，就是這一條一條或大或小的小溪和河水，匯聚到一起才組成了你說的大海。大海呀它總是神秘的，但它又是寬容的，無論多小的河水它都會接受，多細的小溪也可以流到大海，既然如此喜歡大海，你也要和大海學習寬容啊。”我們還在慢慢走著。“學習大海，大海寬容……”當時的.我根本不能理解，只是學著媽媽說話。
“大海～大海～”那是我興奮的聲音。“這不是大海，這叫湖泊，湖泊可是比大海小得多，大海呀是藍色的……”“就是大海！我知道的。”“那你先叫它大海吧，等你長大我在陪你去真正的海邊。”那天我玩的.超級開心，風輕輕的吹著，如此的愜意。
慢慢的，我長大了，我還是喜歡“大海”——那個小湖泊，那存著我許許多多的記憶。
剛小學的時候，我有點胖，總是有人說我，我氣不過，和他們打了起來。不想回家面對家人，于是就到“大海”那里待著。等媽媽找來，我正哭的難過。媽媽說：“從小你不是最喜歡大海了么，你難道忘了，大海可不會這樣，大海平時都是很冷靜的。他們說的確實有錯，但是你也要有寬容的胸懷，不理那些人，不能變得和他們對不對。”“嗯，沒錯 我知道了。”“好啦，我們回去洗澡吧。”后來的我，嘗試著變得遇事冷靜，待人寬容。
在我十二歲的時候，媽媽帶我去看了真正的大海。果真如她以前說的那樣寬廣，無邊無際，在大海面前，我感到了我的渺小。在海邊住了幾天我就回來了，路上我還想著雖然對于真正有震撼有敬佩感，但沒有一點的親近感，忽然我想起了我的“大海”。它雖然不想真正的大海一樣那么寬廣那么使人震撼，但它陪伴了我整個童年，我的記憶中有第一次見到它的喜悅，有無數次到那里心情的放松。
它是只屬于我的“大海”，我心中的那片海。
我心中的芳草地初三作文 18
“童話說雨后會有一道彩虹，卻不曾說過它也會轉瞬成空”，心中那片彩虹，卻深深刻在腦海中。
——題記
老班，您如一位工程師，構建我們心靈的城市；如一顆明星，裝點我們心靈的夜空；如一道彩虹，點綴我們心靈的藍天。
小學的語文老師，也就是我們的班主任，一直如彩虹般點綴著我。她個子不高，高高的'鼻梁上托著一副眼鏡，但卻絲毫遮蓋不住她那炯炯有神的目光。他給我更多的不是批評，而是慈愛。
點點滴滴中都包含了她的愛。小學時的詩詞背誦比賽時，是她在鼓勵著我。走上臺時，我腦中一片空白，再看看臺下一臉嚴肅的評委，不禁緊張了起來，“望長城內外，惟余莽莽，大河上下、上下……”我竟然忘了下一局，我瞬間漲紅了臉，汗水一滴滴從我額頭上滴下，臺下評委們議論紛紛，搖頭嘆息。我當時便有了一種“四面楚歌”的感覺，但在所有人都在搖頭時，只有她在臺下悄悄的發出聲音：“你能行的.，加油！”從他的鼓勵中，我感覺到了她給我的力量，“不能慌，我能完成的”，我重新調整了凌亂的思緒，終于完整背誦了下來。她給我的教育如同彩虹，美化著我心靈的天空。
她給我的教育也不乏批評。小時我厭惡學習，一次考試成績下來，令人刺眼的紅筆在試卷上花了一個60分。那次她真的生氣了，嚴厲的語氣則問著我：“你為什么而學習，不是為了你自己嗎，你對的起自己么？”是她，在我迷茫的時候批評我，是她，在我墮落的邊緣把我引入正途。
老班，您的教育、批評、呵護、關心，我仍記在心中，您就是我心中那片最美的彩虹。
我心中的芳草地初三作文 19
古今中外，多少人歌頌過夢想的可貴。人們把它比作嬌美的花朵，比作耀眼的寶石，比作一切美好的東西。而我，則把它比作一片海。不，不是想象。我感覺的到，它真實存在，在我心里，波瀾壯闊，海鷗齊鳴。
小時候，我對繪畫特別感興趣，從五歲開始繪畫。時間一年一年過去了。初一那年，老師找到我，說：“你學繪畫的時間在咱們班算是長的了，今年有個比賽，你去參加吧！”我激動的答應了，以為終于可以大顯身手了，可是當老師把往年的參賽作品拿給我看時，我眼中的興奮黯淡下去，他們的水平真的很高，我能行嗎？
接下來的時間，我在準備參加比賽的作品，可狀態一直不好。勾線的時候，拿著畫筆的手總是不停的抖，調色調錯，上色的`時候也總是暈出來。過了好長一段時間后，老師終于忍無可忍，對我說：“你這幾天到底怎么了？這不是你平常的水平啊。”我沉默了一會，說：“我有點害怕……”老師溫柔地摸摸我的頭，說：“我給你看對手的畫，是讓你知己知彼，沒想到讓你緊張了。只不過是一次比賽而已，贏了最好，輸了也沒有關系。如果不能真正發揮自己的實力，你會后悔的。人生會有很多很多次的比賽，如果每次都這么緊張，豈不是太累了？”我愣了一下，對啊，如果我不發揮自己的實力，比賽過后我會后悔的。雖然對手很強大，但我也不能示弱，為了夢想，為了我心中的那片海，我必須發揮出我真正的實力，讓他們刮目相看！望著老師微笑的臉龐和信任的目光，我狠狠地點點頭。
想通之后，我正常發揮，無論是勾線，參擦，上色，都盡量去做到完美，當我鄭重地題上我的名字時，我知道，我不后悔！
作品交上去之后，心情還是很忐忑的，萬一什么獎都沒有，豈不是太丟人了？時間一天天過去。當我都沒什么希望了的時候，家里來了一個快遞，不是很沉，但在我心里，卻似千斤之重。拆開一看，一等獎！我激動的心情全寫在了臉上，跑去通知老師，永遠忘不了老師當時微笑對我說的那句話“相信自己，你最棒！”
為了心中那片海，我孤獨前行，每當我徘徊的時候，總會聽到波浪拍打巖石的聲音，似乎在說：“嘿，我在這兒，快來啊！”
我心中的芳草地初三作文 20
浪花朵朵泛起，廣闊無垠。海浪涌過雙腿，如那自由的花朵，綻放海的芬芳。而那顆顆塵土，也在隨風輕飄、飛舞。
為了我心中那片“浩瀚”的大海，我努力著，奔跑著，只為到達那夢想的頂峰，那也是我第一次用辛勤的汗水換來的一次夢想。
站在舞臺上，演繹一段自創的佳績，可謂是欣喜若狂，喜不自勝啊。為了那耀眼的一刻，我參加了學校的社團。充滿期待和幻想的.我，走進教室。我想象著那獨特的風采，卻被一陣陣歡笑聲打斷了思緒。同學們分散到教室的各個位置，有的聚成一堆歡笑交談；有的滿教室奔跑，打鬧；有的還在一起唱著歌……而我，一個人，無人陪伴，無人理會，獨自默默等待。
終于，老師來了。那面孔既熟悉又陌生。而當時的我卻不敢吭聲，像小老鼠一樣躲進了黑暗的'角落，端詳著一切。不過，老師是那么的慈祥，對我笑了笑，也就是這一個微笑，讓我緊張的心情舒緩了許多。那黑黑的大眼睛彎成月牙，泛著光芒，關愛的神情傳達我心，嘴角也露出了甜美的笑容。“大家好，我是你們的指導教師，我叫…。”老師柔柔的話音，讓我心情輕松了許多，也得到了一個重大的任務——自創相聲。
從沒經歷過自創相聲的我，剎那間，感到了無限的迷茫。也讓一個無知的小女孩默默的翻起了資料，查起了視頻，反復練習演員的眼神、動作、神態，甚至一個動作都要斟酌許久。一個又一個的題材，一遍又一遍的修改，筆尖摩擦紙的聲音重三迭四，而那紙團也在屋子里隨意飛舞。遍遍商討下，終于定好了題材。可內容也是難上加難啊！西游是最常用的題材，對于我這樣的初學者，這個題材再合適不過了，它也“榮幸”的成為了我的筆下將。悟空，八戒，寫得我們哈哈大笑。興高采烈的我把稿子交給了老師，還自我感覺良好，可換回的卻是一道道黑筆線，句句不順。符號和劃痕讓我意識到了自己的問題所在，一稿，二稿，三稿……上樓下樓反反復復，一直到了第十稿，“革命”終于結束了，我們成功了。心中的花終于綻放了，那片大海上也升起了燦爛的陽光，也算是離夢想更進一步了。在錄音室中，放開內心的緊繃，滿心歡喜，像在夢中一般，享受著屬于我的甜美時光。
享受千辛萬苦之后的暢快，累并充實著。一次次堅持讓我感受到了夢想實現的歡喜。青春路上，坎坷處處存在，但我從不畏懼，堅持信念，因為心中的那片海，在遠方流淌……
我心中的芳草地初三作文 21
今天，我要說說我的同桌。
一、學霸
唉，這次數學測試又考砸了，我真搞不明白自己為什么會這么笨。我太羨慕我們班的郝梓淇，在我們班上，就數他數學學得最好了，不管多么難的題，他都會“三下五除二”地得出答案。在他面前，我就是被冰凍了的一潭死水，毫無靈性可言，而他卻像是一片波瀾壯闊，氣勢恢宏的大海，具有無窮的神力！我多么想擁有那片海！
二、堅持
今天，是我們老師測試我們功底的日子。
在1200米跑中，我們班的`郝梓淇同學，在起步較晚的情況下，奮起直追，硬是憑著頑強的毅力和是不放棄的拼搏精神，逐漸拉近了與其他同學的距離，最終保持第一，成為冠軍。我真佩服他。是啊，如果是我，我可能在一開始的時候就泄氣了！他真是太厲害了！在他面前，我好像是被冰凍的一潭死水，毫無靈性可言，而他卻像是一片波瀾壯闊，氣勢恢宏的大海，具有無窮無盡的神力！我多么想擁有那片海！
三、演講
語文老師在班里開展了一項活動，是“夸夸某一位同學”的1分鐘演講。他在演講的時候神情專注，玉器抑揚頓挫……“今天獲得一等獎的有兩位同學，一等獎：郝梓淇，一等獎：吳孟雅。下面就請這些同學上臺領獎”我簡直不敢相信這是真的，但當我走上臺看到“貨真價實”的`榮譽證書時，我才知道我真的獲獎了。
我突然明白了：每個人都有自己的長處，所以在羨慕他人的時候，千萬不要妄自菲薄。只要你努力發揮自己的長處，你自己也會成為你心中的那片波瀾壯闊，氣勢恢弘和具有無窮無盡勝利的海！
為了讓我心中的那片海更壯闊，更有氣勢，更具省力，我要更加努力！
我心中的芳草地初三作文 22
在我心中有那樣一片海，用信念匯成的一片海。三毛曾說：“心之如何，似萬丈迷津，遙亙千里，其關無舟于可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助。”
那一年盛夏，無意中看到一篇關于“向日葵”的繪畫作品，那也是我第一次愛上繪畫。從此那一幅向陽盛開的向日葵便在我的腦海中揮之不去，我也有意地觀察各種畫作，直到現在，每一幅畫還歷歷在目。而從那一刻起，我也默默地鋪墊著通往成為畫家的路。我相信歷盡坎坷，終將到達那片泛著藍色，波光粼粼的遠方。
一次，繪畫班老師為我報名了一個重要的'比賽，這一次的主題是——“花”。聽到這個主題，我果斷地決定畫向日葵。
為了找找靈感，我去了鄉下的姥姥家。坐在一片葵花地邊，勾好輪廓，就差讓它“活”起來的顏色了，我嫻熟的把黃色、綠色和藍白色擠入調色盤中，那筆刷輕輕地涂抹著，生怕出一點差錯。
就在這時，不知哪里來的野雞叫了一聲，我一不小心把藍白色涂抹到花瓣上，我一邊氣憤自己不注意，一邊把畫取下來準備揉成一團，但是一旁陪我的姥姥卻叫住了我，并把之前那一片沾染藍白色的花瓣全部涂實說道：“它不是畫錯了，它只是與眾不同。”我扭頭望向那幅有著一片藍白色花瓣的向日葵，在陽光的照耀下是那么閃閃發亮，有一絲夾雜著神秘的夢幻感。
最終，我拿著那副特殊的向日葵去參賽，并取得了優異的成績，姥姥的那番話深入我心。在我看來“錯誤”是不好的、可恥的，但在姥姥看來這根本不是問題，反而是獨一無二的.資本。
若心有大海，何懼沿途尖棘，懷著信念，定能回到彼岸。前方是未知，迎面是海風，讓我更加迫切地想看到那一片蔚藍。
我心中的畫家夢，凝成的那片蔚藍的海，那彎彎曲曲的海岸邊上，定然綻放著獨一無二的向日葵。
我心中的芳草地初三作文 23
繁雜塵世，長路漫漫，通向夢想的道路百轉千回，使人暈頭轉向，有的人迷失了，消沉了，一生碌碌無為；有的人堅守自我，堅守心中凈土，于是他們到達了終點，實現了人生的輝煌。
守護心中的那片凈土，方能守住自然的天性。
采菊東籬下，悠然見南山，是陶淵明生活的概述；恬靜少言，不慕榮利，是他一生的寫照。在那黑暗動蕩的年帶，面對高官厚祿，他灑脫一笑，高唱安能為五斗米折腰飄然而去，回到那魂牽夢繞，朝思暮想的田園，用勞動和詩文來自娛，捍衛心中的凈土。
守護心中那片凈土，方能保持樂觀的心態。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。這是一種怎樣的灑脫與豪邁，誰又知蘇軾一生的跌宕起伏？一次次的.貶謫，一次次的冤案，蘇軾四處漂泊，看遍了人情冷暖，看透了世間百態，所幸，心中那片凈土沒被哀怨和抱怨浸染，于是，中秋時節，一句但愿人長久，千里共嬋娟躍然紙上，字里行間浸滿了樂觀與昂揚。
守護心中的那片凈土，方能成就自己的夢想。
《假如給我三天光明》一推出，便在社會上引起極大轟動，人們驚嘆于海倫凱勒的成功，然而，她在失去聽力后，在那個無聲的世界中彷徨和迷茫誰又能體會？是心中的凈土化作明燈，照亮了她前行的道路，助她走得更遠。
心中的`凈土陪伴我們一生，一旦被負面情緒所攻陷，后果將不堪設想。就如那雄才大略的嬴政，統一六國后，他的心靈被欲望和傲慢填滿，焚書坑儒，建阿房宮……多少勞民傷財之事被做出。迷失了自我，秦朝縱國力強盛，又怎能長久？
時至今日，在這個物欲橫流的年代，太多的虛榮、傲慢、貪婪充斥著整個社會，人一旦稍稍放松，心中的凈土便會淪陷，于是，黑心棉，毒奶粉等屢禁不止。唯有堅持本心，堅守心中那片凈土，社會的正能量才能不斷增加，社會才會更加和諧安定，國家才能更加富強！
我心中的芳草地初三作文 24
黑夜中，只有那一顆一顆星星連成線，繪成完美圖案；黃昏時，只有一縷一縷彩霞交融起，構成多彩畫卷；而心中，只有那一片海，才動人心鉉
那片海，普通，平凡。
從小到大，數學成績本來就不好的我，時常暴躁，生氣，又傷心難過。面對父母的責怪與教誨，我心中的海開始翻騰洶涌。
當我手中緊緊攥著數學試卷，走在回家的路上時，就已經做好了準備，鮮紅又刺眼的數字深入我的眼簾：62分。它像一支箭，刺得我遍體鱗傷。回到家，等待已久的父母什么也沒說，而我的心中卻內疚不已。爸爸來到我的房間，我以為他會責罵我一頓，令我沒想到的是，爸爸只說了句，你要為自己奮斗。但是我依舊很自責。
升入中學后，作業繁多，每晚我大多在數學的題海中奮力掙扎，苦苦鏖戰。做完數學作業的.我，都要拿出練習書再多做幾道題，來鞏固一下新學的知識。從初一到初三，我孜孜不倦，成績也提高了不少，讓我感到很欣慰，但是成績的差距，還是不能夠達到心中的目標。
看完試卷后，媽媽眉頭緊皺，隨即又舒展開來，只是用手輕輕摩挲著我的手心，語重心長地對我說：提高學習成績不是一日就能完成的，我相信你可以做到！仰起頭，恰好對上的媽媽的目光，溫柔而深沉，我知道，那里面，飽含著對我的無盡渴望。我細細咀嚼著媽媽說的話，猶如一股涓涓暖流從心底流過，心中的那份難受和自責，開始悄悄平息。我懂了：勇于付出實際行動，堅持不懈，方能達到心中那片海。
為了心中那片海，我義無反顧；為了心中那片海，我砥礪前行；為了心中那片海，我繼續在路上前行
我心中的芳草地初三作文 25
在我的心中有一片草地，童年時你我常在那里嬉戲；在我心中有一片草地這個神秘的地方只屬于我和你；在我心中有一片草地，如今我只能夠將其埋葬在我心底，因為我已不再是我，你已不再是你。那就讓那些童年的記憶融化在秋天的雨里，但那片草地始終在我心里——常綠。
每當我路過學校那片碧綠而又有生機的草地，不由自主地使我想起，想起有關你的點點滴滴，想起那滿地的陽光和滿地的`春色。此時，我不忍再看下去，不敢再想下去，因為——你你永遠地離開了我，永遠地離開了——這個世界，永遠地離我而去。
淚水，已將我淹沒。但是塵世的種種使我不得不浮出水面，那么我能做的唯有將那滴滴充滿親情的眼淚化作春雨，來灌溉我心中的`那片草地，那片屬于你我二人的地方，那充滿無限遐想和美好的地方。
你知道嗎？有時候我總在不經意間想起你，想起你的臉龐，想起你的聲音。但是殘酷的現實已將你我分割兩地，你能俯視到我而我仰視不到你。因為你在天堂，而我——在那片屬于你我的草地。
冬天的雪花快要降臨，我知道她是你的思念，因為你們來自同一個地方——天堂。
但思念的雨滴化作深秋的露水
當全世界的綠都不再枯萎
這時我才明白愛的力量
是那么溫暖是那么令人回味
從前我們一起編制記憶
現在我們卻不能一起回味過去
十一月的寒風吹散了你我
卻吹不散我心中那片常青的——草地
我心中的芳草地初三作文 26
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，唯有夢想，超然于一切事物之上，永遠，永遠……——題記
不要因為沒有陽光，而不走進春天；不要因為沒有歌聲，而放棄自己的追求；不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。
其實，每一條通向陽光的大道，都充滿坎坷；每一條通向理想的途徑都灑滿了艱辛與汗水；每一條通向希望的道路，都充滿了荊棘。盡管自己努力了，卻一無所獲，請不要心灰意冷。
每當走進教室我就會想，時間如流水，流去了初一時像小學生那孩童般的幼稚；流去了與微笑伴隨身邊的初二；但初三的時間好像是漫長的，也是流逝最快的，它會流去了我們在初三里的努力、拼搏的畫面。是呀！時間一天天流逝，而我們在一張張空白的.人生畫紙上，仿佛無法確定繪畫的內容，無法去追求自己心中的那片油彩呢？
當我們走在一個十字路口前，卻不知道應該走哪一條，那我們就應該去選擇屬于自己的那條路，讓人生繪畫的內容定格，讓那片油彩離我們更近一些。
如果你有不快和迷惘，就讓時間去沖淡一切，讓我們努力去追求屬于自己心中的`那幅絢麗的油彩畫。不要讓時間流去每一分每一秒，握緊手中的畫筆，用大膽的構思，細膩而奔放的筆觸去描繪心中的那片油彩。
為了心中那片油彩！讓我們展開翅膀去尋找所描繪的內容。
為了心中那片油彩！讓我們迎接春天，去尋找溫暖的色彩。
為了心中那片油彩！讓我們帶著微笑，向著理想奮進吧！
我心中的芳草地初三作文 27
光陰似箭，日月如梭，隨著科學技術突飛猛進的發展，我們不再懼怕無情的病菌侵入我們的身體，不再畏懼冬日刺骨的寒風，不再擔憂漆黑的夜晚。但技術在發展的同時也在污染著我們生存的這個星球，污染著我們的藍天，于是，我們懷著熱愛祖國藍天的那顆熾熱之心發出共同的心聲：守住心中那片凈土，還世界一片藍天。大氣層——地球的皮膚
地球表面覆蓋著厚厚的一層大氣，連續的大氣組成了地球的`大氣圈，這個大氣圈就是我們地球目前最美麗的外衣，而那層大氣也被叫做大氣層。它是地球生命賴以存在和繁衍的基礎。眾所周知，太陽光中有大量的紫外線，人體被輻射大量紫外線后會患皮膚癌等病癥。我們人類千百年來避免了紫外線的輻射，全靠大氣層中一層叫“臭氧層”的保護，可是近年來，“電冰箱、冷氣機、空調等制冷機器的大量使用，排放出一種對臭氧層有破壞作用的氟利昂，使臭氧層破了一個大洞，這嚴重地損害了動植物的基本結構，降付了生物產量使生態環境和氣態發生變異，損害人類的身體健康，難道這還不足以引起我們的警惕嗎？為了我們熱愛的藍天，為了我們的大氣層，請守住心中那片凈土。
水——生命之源
奔流不息的江河，浩瀚無際的海洋，美麗多彩的湖泊，南北兩極的冰川及地下水等組成了環繞地球的水圈，水是生命的源泉，是哺育大地兒女甜甜的乳汁。但目前水不令被人類大肆的揮霍，而且被人類嚴重的污染。近年來，每年排入太湖的人畜糞便，生活污水多達三億多噸，太湖在這些物質的侵襲下逐漸就成了“肥湖”，加上沿海的一些企業的污染，太湖從20世紀90年代起幾乎全年都可以見到藻類。太湖藍藻集中爆發，難道還不足以敲響中中國水危機的嚴重警鐘嗎？試想，如果衣服臟了，我們用水洗，屋了臟了，我們用水洗，可如果水臟了，我們用什么洗呢？為了我們熱愛的藍天，為了我們的生命之源，請守住心中那片凈土。森林——浩瀚的綠色寶庫
有人說，森林是大自然的“總調度室”，具有涵養水源，防風固沙，凈化空氣，調節氣候的作用。但如果森林遭到破壞，那將會產生怎樣的后果，恐怕是你我所不能預料的吧？在100多年前，我們的地球還到處是綠樹陰蓊，可由于人口的膨脹和人類的短視行為，地球上大片大片的森林在“隆隆”的砍伐聲中變成一片荒蕪，片片森林頃刻音化為烏有，我們的感情崩潰了，心碎了……為了防止悲劇再重演，我們趕快行動起來做一個保護環境的人吧！為了我們熱愛的藍天，為了我們的綠色森林，請守住心中那片凈土。地球是人類的家園，生活在地球上的我們，應當攜手并肩，共建有園，共創幸福。為了讓祖國的藍天更美更藍，請守住心中那片凈土。
我心中的芳草地初三作文 28
我的家鄉位于海邊的一個小鎮，那里有一望無際的大海，潔白的沙灘、靠岸的漁船、活蹦亂跳的魚……每到暑假，我都興高采烈地回到家鄉，迫不及待地去看一看那一抹藍，品嘗一下那鮮美的魚湯。
回到家鄉的第二天清晨，天還沒亮，我就和爸爸到海邊看日出，一會兒，太陽從海天相接的地方緩緩露出月牙般的紅紅的臉，漸漸地，就像一個火球一樣蹦出了海面，愈升愈高，暖暖的陽光照在海面上，海水波光粼粼、金光閃爍，柔美得像一朵丁香花，唯美至極！
這時，勤勞的漁民們就開始出海捕魚了。
到了傍晚，夕陽西下，海邊頓時炸開了鍋，一艘艘漁船陸陸續續回到海岸邊，船艙里裝滿了各種各樣的.魚、蝦、蟹，漁民把一筐筐戰利品搬到沙灘上，不久，黃金般的沙灘上堆滿了魚、蝦、蟹，附近的`居民都來搶著購買，你一斤，我一斤的，整個沙灘都喧鬧起來，漁民們臉上露出了豐收的笑容。
夜晚，我和家人喝著鮮美的魚湯，沐浴著清涼的海風，聽爸爸給我講他小時候的故事。原來爸爸也是在海邊出生，在海邊長大。從小最愛吃的就是螃蟹和蝦，吃得最多的是海魚，小時候很少有肉和青菜吃。說到這，我聯想到自己吃和穿都這么豐富，突然感到我是多么幸福啊！
晚上九點，爸爸拿著手電筒和小桶，帶著我到海邊抓螃蟹。爸爸負責抓螃蟹，我就負責提小桶。一會兒，桶里就裝了不少螃蟹，我突然看見遠處有個在動的小東西，我扭頭追了過去。爸爸轉身發現我不見了，頓時慌了神，看見我在遠處抓著什么東西，就馬上走了過來，剛要對我發脾氣，卻發現我手里抓著一只碗口般大的螃蟹，瞬間嘴角掠起一絲微笑，忙說：“你懂事了，現在都會抓螃蟹了！”我撓著后腦勺，滿足地，幸福地，綻開了笑顏……
那片海，依然藍，一絲絲動人的海風，在海的上空，依舊還在著的藍天，在也抹不去的那一抹藍……
我心中的芳草地初三作文 29
“海或許是很美的，浩瀚無邊，深藍遼遠的海水，夕陽下金色的沙灘靜寂無人聲。海鷗迎著風兒貼水飛。”書中是這樣寫的，可為什么我所到的地方，沒有這樣的一片海，是人太多了嗎？還是我看不見自己心中的海呢？
黎明的大海，還沒有漲潮，一片昨天被海浪親吻過的海水。海風極是明朗，極是涼爽，極是潮潤的。吹到我身上，禁不住讓我伸手懷抱它。可是我為什么還是看不到自己心中的海呢？哦！我恍然大悟——海是理想，是我的目標，看不到自己心中的`海，只是因為我距離自己的理想好遠好遠。可是，我該怎樣做才能看到自己心中的海呢？
于是，我開始尋覓起我的理想來。我一直癡想著有一天能看見自己心中的那一片海，我努力尋覓著我心中的海。我突然想到：站在高處可以俯視低處的景物，于是，我就想爬上山頂去尋找、去眺望，我爬啊爬啊，可當我爬到山頂，卻傻眼了，因為我看不見那一片浩瀚無邊的大海，我哭喪著臉，我有些灰心了，失望了。
我想我是看不到心中的那片海了。我開始對未來的路感到絕望。但是我突然聽到了一個聲音，它伴著海水跳躍的音符，伴著忽忽的風聲，伴著太陽火辣辣的光芒，它對我說：“你要相信你自己，你只要向著一個目標，努力向前，百折不撓，就一定會找到你的理想，你的目標，會走向成功的！”
我突然想到我的`人生目標——
我有一個人生目標，就是考上南開中學。我相信有一天會看見自己心中的那一片海，所以，從現在起，我會鼓起信心的風帆，向前駛去；我會在學習上多下苦功夫，不懂就問，多讀些有意義的課外書籍，增長自己的知識面，開闊自己的視野；我會朝著一個目標，努力向前，百折不撓，走向成功！我終于看清了我心中的那片海：我心中的那片海顯得廣闊、浩瀚、無邊無際，她蕩漾著知識和快樂。于是，在夢里，我又聽到了她灼熱的呼喚，她向我展開了厚實的雙臂，我感受到了她博大而熱烈的愛！
你聽，那遠方的海又發出了深切的呼喚，那聲音給予了我磅礴的力量，使我更加努力，為著自己的目標和理想努力前進，克服重重困難，百折不撓，走向成功的彼岸！
我心中的芳草地初三作文 30
百川東到海，因為河流有夢，才能蜿蜒千里最終奔向大海，澎湃的波濤，浪花朵朵，是河流前行的一路高歌。
輕倚歲月，淺讀流年，回眸和曾經的自己對視，小時候稚嫩的話語時時回蕩在耳邊：“我長大后要當一名老師，這樣就可以像老師一樣站在講臺上俯視大家”“我要當一名醫生，就不用再看媽媽那么難受了”“我長大想當……”每每想到此，我的臉上都流露出長久的笑意。媽媽有時也打趣我：“小時候的夢想從來都沒堅持過一個月。”我狡辯著：“我可有一個夢想，從六歲到現在我都堅持著呢！”
是的是的.，回首六歲，上一年級的我，接觸到了美術，不像幼稚園里教的涂鴉，也不像大班時教的線描，而是一眼就喜歡的設計，一筆筆描畫出一個人，以那斑斕的顏色，豐富的想象力勾勒出自己所想的服飾，服飾是輕柔的，對我的心又是激蕩的，心中的那片海在眼前漸漸清晰。
頭上是一方深邃的.星空，瑩藍微亮。我們需要用汗水經過深思熟慮后低下頭來，我們踩的是堅硬的大地，一步步堅定地走上無人的懸崖，才能縱身跳入那片海中，癡迷的我，瘋狂的我用自己攢了無數時間的錢，買了第一本《服裝與婚紗設計》，我如饑似渴的汲取著書中的營養，無法自拔，一股溪流以波濤澎湃之勢涌進大海，推動著那片海，激起一片片浪花。每天練那一幅幅作品，一次次的失敗，我絕對不會放棄雛鷹夢想成為雄鷹，每天展翅飛翔，最后沖向云霄，在天空中劃過絕妙的芳華，洇染心中那片海。
為了心中那片海，我們的夢想需要實踐者，拒絕空想家，與其沒有縱身跳入大海，沒有激情快樂的游泳，倒不如一步步的腳踏實地，也許有數不清的艱難困苦以面目猙獰的姿態在前方等待。但為了保持那片海的純潔，要努力，要拼搏，我們的驕傲要在陽光下暴曬，但用低調的口號埋下夢想的種子，讓它生長在那海中，高調的行動證明那片海的美麗。
歲月低吟淺唱，唱盡繁華，唱出精彩！我心中的那片海，波濤翻滾，浪聲依舊！
我心中的芳草地初三作文 31
“在山的那頭是海，在海的盡頭就是希望的彼岸”。
在走向未來的路上，也許荊棘叢生，也許一帆風順，但我會永遠不畏前行。
記得那是在六年級，我被3d模擬機器人深深地吸引住了，因為當我看到一個機器人能不用話語，不用文字，僅需幾道編程就能自己穿過賽道，到達終點，我很震驚。它的每一次過彎，每一次得分，每一次加速，無不撥動著我的心弦。而我的心中永遠都有一個聲音在說：“再快點，再快點！”因而在那段日子里，我上課的心思永遠都在那一個個賽道，那一道道編程中。我如癡如醉，甚至，我在深夜也還在編程。我覺得這是努力，但在他人眼中，這叫瘋狂。果不其然，那段時間我得了急性咽喉炎。
那是一個陽光明媚的早晨，原本應該平平淡淡，但一陣劇痛將我趕出了夢鄉。我張了張口，沒有那一縷清涼的唾液劃過喉嚨，有的只是來自喉間的一段哽咽和劇痛，呼吸一下都如在喉嚨上狠狠地扎一刀。我只能用盡全身氣力找父母的幫助，引來的自是一番教導。也許是我的抵抗能力差，這次我的病竟持續一周之久，雖然是如此痛苦的.一個星期，但我仍不后悔，因為唯有不畏前行，方能看到那片海。最終比賽證明了我是對的。
“鹽田區第一屆創客比賽正式開始！“那時正好臨近畢業，本該是收拾心情準備迎接新的階段的時候，我卻馬不停蹄地到田東中學去參加比賽。雖然只是小比賽，但我還是非常認真對待。不負眾望，我以高出第二名5分之多拿到了鹽田區第一名。不論是這個第一還是后面的國賽一等獎，都證明了我是對的。
一路上，所有的付出與努力，所有的.探索與思考，都如同一浪浪海水，在心中不斷翻起洶涌的波瀾，一次次的觸及到內心深處那片海。心中那片無人知曉的海，讓我不斷地去尋找每個人生不同的階段的生活方式，不斷地努力，也不斷地靠近彼岸。
為我心中的那片海，為我心中的那片海！
我心中的芳草地初三作文 32
劉夢荷是班上一個漂亮可愛的小女孩，她什么都好，琴棋書畫樣樣是她的拿手，她聲音婉轉清脆，就像一只百靈鳥。她的作文經常在班里讀，她的詩歌都上了報紙啦。可是她唯一不足的是——自卑。
期中考試成績出來啦！大家都興高采烈的，互相報喜。只有夢荷趴在桌子上，一聲不吭。同桌一看，覺得挺奇怪的'，明明考了個一百分，咋不高興呢？于是同桌慧心把這事告訴了劉老師。劉老師也覺得莫名其妙的，就打算去問問夢荷。
夢荷正在自卑中，劉老師就來了。夢荷小聲對劉老師說：“我就算考了一百分，也沒有別人好。體育比不過鄧健，音樂比不過許麗，美術比不過徐楓。”劉老師頓悟，就離開了。
不久，學校舉行了比賽，有音樂，下棋，美術，科學。還特地說道：“每個人都得報名。不少于兩個。”夢荷傻眼了，她什么也不想報。慧心就鼓勵夢荷報音樂，美術，下棋等。夢荷不愿意報，慧心就幫她報了。
比賽那天，主持人一會說這個項目的選手有夢荷，一會說那個項目的選手有夢荷。劉老師鼓勵她說好一點。夢荷卻很害怕，很自卑。輪到她上臺唱歌了，她三步兩步走上臺，閉上眼睛，放聲唱了起來，婉轉清脆，悅耳動聽的聲音布滿了舞臺下面，每個人都陶醉了。
夢荷又上了一次臺，這次是美術，她小心的拿起筆，在紙上畫了起來。不一會，一張風景畫畫好了，彎彎的小溪，映襯著大山，亭亭玉立的荷花照映在水面，一輪明亮的月亮掛在天空，實在是美麗極了！
比賽完畢。評委給夢荷的.分數是9.5分，打破了9.85的記錄！夢荷帶著前所未有的燦爛笑容走上舞臺，觀眾們為她大聲驚嘆！
回到教室，劉老師發現夢荷變得開朗，成了一個完美的女孩。當同桌慧心問她為什么的時候，夢荷普通的一句話，立刻令慧心贊嘆！原來夢荷微笑著說：“若不愿意經歷風雨，也見不到美麗的彩虹啊！撥開荷葉，總會看到美麗的荷花的！”
我心中的芳草地初三作文 33
小櫻15歲了，她離開大海也有九年了。
小櫻的家本來在海邊。她父親是個普通的漁民，母親也只是個家庭主婦。所以，小櫻從呱呱墜地的那一刻起，她小小的身軀里就裝著一片海。
漸漸地，小櫻長大了。她最喜歡的事就是和早已是白發的爺爺在海邊奔跑。爺爺的心雖沒有奶奶的細膩，但那顆心是溫暖而慈祥的。爺爺送給小櫻一盞紙燈，小櫻恨不得抱著它入睡。
可是，就在小櫻五歲那年，爺爺突然病了。后來又不知怎么回事，爺爺被送走了。再后來爸爸媽媽時常哭泣，也有很多人到小櫻家來，安慰爸爸和媽媽。終于有一天，奶奶摟著小櫻說：“你的爺爺走了。”小櫻當時并沒有聽懂這話的意思，只是感覺心里空空的。
沒有爺爺的日子，時間照舊走著，人們各自做著該做的事，大海照舊潮起潮落。唯有小櫻一個人被時間扔在了一邊。她一個人早上跑到海邊，默默地聽著浪花怕打著沙灘的聲音，一個人認真地撿著貝殼。這時候，她多希望聽到爺爺那慈祥的聲音呀！可惜，不管她走多遠，哭多久，那聲音都不會再出現了。
一年后，小櫻和媽媽搬家了，爸爸不肯離開，他硬是要留下來，小櫻被媽媽帶走了，她把紙燈偷偷帶回了家。來到城里后，小櫻發現這些人十分嚴肅，為了融入其中，她將心中那片海以及對自由的向往都藏在了心底。
現在，停電了，小櫻把家里翻了個遍，卻連一根蠟燭都不見，只有一盞小小的紙燈。無奈之下，她點亮了這盞紙燈。頓時，紙燈發出了火紅的'光，照在小櫻的臉上，紅紅的。小櫻的眼前出現了爭先恐后的浪花，天空中飛翔的海鳥，地上隨處可見的貝殼。小櫻驚訝地捂住嘴，淚水奪眶而出。這片海多美麗呀！但，卻好像不是她認識的那片海了。不過，這片海比她認識的那片海更大一些。小櫻向前走，她脫掉鞋子，光著腳在沙灘上行走，讓輕柔的風吹到臉上，有那么一刻，她似乎回到了從前，爺爺正在前面跑著。海這時正活躍，海浪從遠處趕來，帶來一個又一個的貝殼，這聲音像演奏的交響曲，緊湊又不缺少節奏感。這聲音讓小櫻感到自己身上的每一個細胞都活躍起來，于是，她跑了起來，她想象爺爺正在遠處等著她。海聲隨著她的腳步變得激昂。突然，她看到遠處有一個熟悉的身影，“爺爺！”小櫻向那個人奔去。她的淚一滴一滴的掉在沙灘上，開出了一朵朵思念之花，其實，這些花的種子早就在小櫻的心底生根發芽，只是在這一刻爆發了。她和爺爺緊緊相擁，小櫻的淚水把爺爺的襯衣弄濕了。“小櫻，你過得還好嗎？”爺爺問。“我一直在等你！”小櫻回答。“你怎么來的？”小櫻問爺爺。爺爺一聽，怔了一下，但馬上說：“我一直在你心中的這片海里呀！”
那天晚上，小櫻見到了日思夜想的爺爺，也聽到了很多年都沒聽到的海的聲音，對她而言，這海聲是特殊的，因為這海聲中還包含著爺爺如海一般深沉的愛。小櫻相信這不是夢，而是神秘的大海送給她的一個禮物。
我心中的芳草地初三作文 34
勇敢的心在風雨中戰栗，“鏘鏘”有力的搏擊聲伴著閃爍著的綠色的光華在陰霾中獨顯生命的永恒魅力。于是，時而萬頃碧波，孕育著勃勃的生機；時而烏云密布，編織著精巧的雨滴；時而狂風驟雨，飛揚起狂勁的絢爛。它取日月之精華，得天地之靈氣；情綠色之真諦，涓涓細流，生生不息，每一晝，撇下濃重的一筆，每一夜，放縱思想的野馬。月復一月，年復一年，勾勒出鮮明的，閃耀的心的四季，射出萬丈霞光，就像基督的手指觸及到上帝的一瞬間，心得到了永恒的，綠色的生命。
春天的心是嬌柔的'，似乎經不得雨水的打顫，但“好雨知時節，當春乃發生”，雨滴不見得大，卻恰倒好處。正所謂“山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則名。”春天的雨也這樣，得到了綠之靈氣，可不是嗎？你看，春雨染綠了小草，春雨也描綠了柳葉，然后揮起最大得手筆，抹綠了一大片，一大片的山川，燕子在這綠意中欣然返航，花兒在這綠意中粲然怒放，所有的一切都在綠的熏陶下，顯現出生命之繽紛。
繽紛的花兒落了，結出了青青的果，也鍛造了夏天的堅強的心，無數次的狂風暴雨，凝練的墨綠主宰著一切，無數次的枝殘葉敗；無數次的冰雹襲擊；無數的“雨打沙灘萬點坑”；無數次的洪水席卷著心田；無數次的眾志成城，建造著生命的大堤。在含著綠之韻的夜氣中，更能察覺生命的心跳，它包含著江中群魚的涌動，地下巖漿的噴動，以及一切的生之靈物伴隨著這一切，人生達到了最高潮，似乎也成了凝重的生命。
凝重的麥粒企盼著收獲的季節，于是賦予秋一種成熟的心。起伏的麥浪擊打著心的碎浪，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛卓著在這一瞬間使綠頃刻分解成蔚藍和金黃。
前者印證在浩瀚的天空，后者得生于遍地的莊糧。綠還在松柏之中，還在恒久不變的信念中，雖有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的絢爛，但我們的心應當更在沒有綠的時候，緬懷著綠，不是嗎？但世人都無法扼其生命的喉嚨以致成其生命之衰敗。
衰敗的生命在冷酷的冬走向最低谷。可極地里也會有溫泉。即使在冬天，也會涌動著溫存：“離離原上草，一歲一枯榮”，生命的枯萎往往又是生命的興起。盡管到了來年的春天所寄予的綠的心已不屬于自己，但何不一搏，以求壯烈的日暮西山呢？
讓我們記住那片綠吧！縱使逝去千萬載，甭管它在時間的真空中韻含了多少年，而它所散發的清香和閃耀的華光，將為我們指明方向，成為生命中永恒的路標。
我心中的芳草地初三作文 35
每個人的心目中，都會有讓自己念念不忘的風景，我心中的那片風景，是在河北旅游那次……
去年的暑假，爸爸要去石家莊出差，當時我和媽媽便隨同爸爸去旅游。我們開了八個小時的車，才到達了石家莊。到那里的第二天，爸爸便去工作了，剩下我和媽媽在旅館里大眼瞪小眼，突然，媽媽提議：“我們去商場購物吧，買點土特產什么的！”我高興的從床上跳了起來，大喊著：“好！”
但是遇到了一個棘手的問題，這里我們人生地不熟的，怎么去商場啊？媽媽對我說：“手機萬里通嘛！”“哈哈！也是哦！”我恍然大悟地說。
媽媽用手機打上車，不一會兒，車就來了。我們上了車，那位司機師傅對我們說了一通話，我們頓時懵了：司機師傅說的是方言，我們沒聽懂。媽媽便跟司機師傅說：“我們是外地來的……”
媽媽還沒說完，司機師傅便馬上轉為普通話，對我們說了一聲：“對不起啊！”“沒事的，沒事的”媽媽連擺手的說道。我心想：這個司機師傅人真有禮貌啊！一路上，我看到了路邊的花兒在笑，樹木在跟我招手……就這樣我們到了目的地。
到了商場，師傅和善的對我們說道：“您們慢點下車，商場從這個門口就直接進去了。”“謝謝叔叔！”我高興地說道。逛了一個小時的商場，滿滿的收獲大包小包的`拎著轉了出來，這時，一輛車向我們緩緩開來，司機師傅把車窗輕輕搖下來漏出他那憨厚的笑容，我們一看，又驚又喜地說：“您怎么還在這里啊？”“快上車吧，我把你們載回去。”我們高興地說：“謝謝您，太謝謝您了！”和司機師傅一路暢談把很快把我們送到了旅館，司機師傅不僅幫我們提行李，臨走時還不忘囑咐我們“慢一點”我們下了車，他才緩緩的開走了。
望著車的背影，伴著路邊的花朵、樹木，是一片多么美麗的風景，我們心里頓時感覺暖暖的，心中那片風景———我祈愿永恒！
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