初三下學期語文學習計劃

發布時間:2017-08-03  編輯:pinda3 手機版

   第一階段:1月中旬至3月中旬--基礎夯實,查漏補缺

  學生在這一個半月的時間里,應該對今年中考語文新加題型有充分的認識,這是每個考生都必須做到的。

  除此之外:

  在這個復習階段,對于語文基礎相對較弱的學生而言,我們建議你繼續鞏固自己的基礎,將《考試說明》中所列的字詞、背誦理解的古詩文等范圍性知識進行全面梳理,字詞逐一確定讀音,注意區分易錯字,保證字音字形的全面掌握;對重點的古詩文內容要牢固掌握,包括注釋與翻譯。另外,要對中考近五年的真題進行必要的練習,尤其是閱讀題,爭取全面認識閱讀題考察的文章類型與題目形式。作文方面,我們要試著多看幾篇高分作文,并主動訓練。

  對于語文學習處于中等的學生來說,我們建議你在此時要積極強化平時學習不夠扎實的部分,比如字音字形、古詩文背誦理解等等,查漏補缺,爭取在這個階段將所有之前記憶不清楚的部分徹底記住。同時,在閱讀和作文方面,中等學生可以著重練習一些模擬題,并對考試內容進行更加明晰的分類,作文方面要對之前所寫文章進行修改、潤色,嘗試形成幾篇自己能夠牢固掌握并改寫的文章。

  倘若你語文成績居于優秀的水平,我們建議在這段時間里要保持必要的練習,保證基礎題的萬無一失。閱讀方面可以多做一做模擬題,在表達方面多對照參考答案,找出自己表達方面的不足。作文要有幾個素材是可以自由轉換的,同時也可以繼續拓展自己的素材范圍,在語言表達方面多加努力。

  第二階段:3月中旬至一模(5月初)--重點突破,全面推進

  這個階段是至關重要的一個半月。在這段時間里,我們建議:

  語文學習相對較弱的學生要多做一些套題,培養考試感受,需要特別強調的是,這個階段應當把更多的時間和精力放在閱讀與作文上,認真分析自己的不足,并在多頻次的練習中不斷糾正自己的審題與答題方面的偏差。作文方面,要多加練習,形成至少三個不同方面的素材,嘗試在不同題目中去變換使用。另外,要在表達方面收集一些經典表達,最好自己能靈活運用多種修辭以及人物描寫方法。

  語文中等學生要注意閱讀的表達優化,讓自己的表達更加精準,同時作文方面多加強化,注重審題與表達,同時練習更加靈活、順暢地使用多種表達方法與技巧,塑造人物方面更加立體、生動。

  對語文優秀的學生而言,我們建議要在作文和閱讀方面多加留意,作文上除了詞句表達之外,要更加重視結構,重視整體效果,學會合情合理地升華;閱讀方面,爭取對所有文章類型與題型都已了如指掌。

  第三階段:一模至中考--多看少做,全線排查

  一模到中考大約還有一個月時間,在這個階段:

  所有考生都應該少做題,多看題。另外,基礎較弱的學生可以多看看之前的字詞錯題,著重看看重點和難點的古詩文背誦和理解的篇幅,閱讀要多看看歷年真題,適當的時候可以回歸教材,復習教材的一些重點文章。作文方面,我們建議多溫習之前自己修改過的文章。

  中等生要注意閱讀與作文的復習,以及文言文理解方面的重要篇幅;語文優秀者可以多復習作文和閱讀,查漏補缺。

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