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描寫傘的初三作文（精選29篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫傘的初三作文，希望能夠幫助到大家。
描寫傘的初三作文 1
下雨天，如果我走在一片空地上，手中有一把傘，我總會不自覺的將打著雨傘的手向身旁淋著雨的人挪去。挪，一點一點的挪，能擋住多少風雨便是多少。在旁人看來，是沒有必要的;在我看來，是對他的回饋。
幾年前，我在讀小學六年級，五年級下期時從深圳轉(zhuǎn)學而來。哪怕過了一年，我依舊不適應這周圍的環(huán)境。大城市孩子學業(yè)輕松，小縣城孩子學業(yè)繁重;大城市孩子學習談理解，小縣城孩子談死記硬背;大城市班主任和藹可親，小縣城班主任像只母老虎;大城市孩子講究禮節(jié)，小縣城孩子粗枝大葉……
忽略這小縣城跟不上大城市的潮流不說，光是那見到一丁點新奇物就兩眼發(fā)光的土鱉同學們，我心里就很不樂意，我很怕在這里待了三年兩年的.，也會變得和他們一樣，一樣被下一個像她這樣從城市來的人瞧不起。這里一切都糟糕，首先就從我跨進班級的那一刻說起，教室里面的大眼小眼全都瞪著我，一秒鐘，又全都低下頭各自玩各自的。男孩談著電腦游戲《賽爾號》，女孩們嘻嘻哈哈的聊天，那聲音不亞于男生。班里一片繁忙景象。
第一印象——亂。
我被一兩個同學引到教室最后面的一個空位子前，坐了下來。一路走來時，我明顯感覺周圍同學的目光集中在了我身上，一回頭，那種感覺又沒了。再去仔細觀察，一個個都是有口無心，問問題的人、答問題的人，不知所問、不知所答。
他們明明是在裝模做樣、故做成不理不睬的樣子。原來他們是想讓我覺得自己被他們冷落了，好來打壓打壓我的士氣。
第二印象——裝。
去食堂吃飯，排成隊伍，每三四個女生結(jié)成一伙，一路上前后都有人在高聲談笑，就怕打擾不到別人。去的過程中，不知道是誰聊天聊到忘我境界，忘了看路看人，一腳就把我的鞋子踩掉了。我蹲下身，穿鞋，趕上隊伍。又沒多久，鞋子又被踩掉。穿鞋，踩掉，穿鞋，再踩掉。前面的人像是沒聽視覺、沒觸覺一樣，沒說一句道歉話。就連我有時候轉(zhuǎn)過身去，剛好碰上后面的人踩自己鞋子，后面的人就連眼里都沒有流露出一絲應有的歉意。
第三印象——臉厚。
就在這無數(shù)個上學下學的過程中，終于混到了六年級下期。那天天下起了小雨，我家就在學校對面，所以我不慌不忙的向家走去……
不知是見我沒傘在雨中可憐怎么的，始終感覺有一個傘在我腦袋頂上晃來晃去，我抬頭，一把傘剛好夠住我書包再加半個腦袋上面。我向拿傘的那邊看去，是一個小男孩，大概三四年級的樣子。小男孩看見了我，好像還沒反應過來，微微愣了一會兒。我以為是他認錯了人，什么也沒說就往前走了。
不一會兒，傘又出現(xiàn)在我腦袋頂上，我向旁邊看去。小男孩可謂是踮著腳給我打傘，小傘罩住了我的半個身子，小男孩自己卻暴露在雨中。我心里一暖，微微彎了彎背，向小男孩挨近一點。這樣，起碼能讓他輕松一些，不再為了夠上我頭頂而費力的掂起腳為我撐傘。
走在雨中，明明只是離家數(shù)五十米的距離，我卻感覺異常遙遠。小傘容不下我們兩個人，我們半邊在外，半邊在內(nèi)。我只希望快點到家，不讓小男孩再繼續(xù)艱苦的為我撐傘。
在這短短的幾十秒內(nèi)，我對這個小縣城的認知已經(jīng)進行了翻天覆地的改變。
我到了家門口，笑著向小男孩道謝。雖然說他沒為我遮擋風雨，甚至可以說是多此一舉，無利反害。看著他那半邊被雨淋濕了的衣服和頭發(fā)，他的心意我領(lǐng)會在心里。
我向小男孩道謝后，小男孩靦腆的笑了，用一只手擦著那半邊被雨水打濕了的臉，然后搖搖頭，表示這沒什么大不了。
我沒有問他的名字，即使問了我也終會忘記。
我只是看著他。看著傘。
傘，我看著傘消失在了雨霧里……
描寫傘的初三作文 2
雨傘是為人們遮風擋雨的好東西，人人都需要它。在我們的人生路上也有一把始終為我們撐開的雨傘，為我們遮擋起生活中的風雨，這把撐開的雨傘便是我們的爸爸。在我家，我的爸爸便是一把隨時為我打開的雨傘。
我的爸爸嚴厲中帶著溫柔，但我卻很少感受到，直到最近我才發(fā)現(xiàn)。記得那天，爸爸在用電腦工作，奶奶煮飯時不小心碰到了電閘，電腦一下就黑屏了。我?guī)湍棠讨匦麓蜷_電閘時，正好被爸爸看到，他以為是我亂玩電閘，把他的電腦關(guān)掉了，便狠狠地把我罵了一頓。我感到很冤枉，淚水忍不住流了下來。爸爸見我哭了，罵得更狠。我沒法忍受，沖進房間鎖上門，抱著小熊哭了起來。過了一會兒，爸爸找到了房門的鑰匙打開門，悄悄地走進來，坐在我身邊說：“欣欣，對不起，是爸爸不對，爸爸不知道你是在幫爸爸，所以……”聽了爸爸的話，我驚呆了，這個在外人面前很高冷，在我面前卻是那樣溫柔的人真是我的`爸爸嗎？我真不敢相信，但看著爸爸那誠懇而又慈祥的面龐，我明白了，原來爸爸是愛我的。
爸爸不僅知錯能改，還是我的保護傘，在我最需要他的時候，他總會出現(xiàn)在我身邊。有一次，爸爸開車帶我和哥哥去玩水。到了河邊，我和哥哥迅速換上泳衣，迫不及待地“撲通”跳下水，水剛好沒到我的肩膀。可哥哥比我矮，水沒到他的下巴，我就笑哥哥：“比我大了10個月，還比我矮了5厘米，哈哈！”哥哥一聽，氣急敗壞地游過來追我，但他比我矮，追起來很困難。我搶先一步跨上岸，對著哥哥做鬼臉，誰知道哥哥也爬上岸，還狠狠地推我了一把，我腳下一滑，掉進了1.9米左右的深水區(qū)。我驚慌失措地大聲呼救，爸爸聽見了來不及脫掉身上的衣服，迅速跳下水來救我。當我趴在爸爸的身上時，感到一陣安心，原來的驚嚇也消失得無影無蹤。
爸爸如傘一般的愛永遠為我撐開，守護著我成長，雖然他不如母愛一般溫柔細膩，但他永遠在以自己的方式來愛著我。
描寫傘的初三作文 3
我是家里唯一的孩子，所以爸爸媽媽對我都十分溺愛，可能是因為溺愛的原因，在其他人眼里，我總是被冠上一個不聽話的孩子的名稱。
在我心里認為爸爸媽媽，就是應該為我服務(wù)的，我說什么爸爸媽媽都應該聽，事實中也是這樣的，爸爸媽媽，不論我說什么，想要什么他們都會給我買，所以我在家里簡直就是“霸王”。
在學校老師經(jīng)常告訴我們要做一個好孩子，從小要做一個有孝心，善良的好孩子。但是我從來不知道，怎么樣做一個這樣的孩子。前不久，又跟爸爸吵架了。這次吵架的原因很簡單，就是因為，爸爸沒有給我買一個，我喜歡的電動玩具，那天我跟爸爸吵的`很厲害，我說爸爸不喜歡我，爸爸討厭我，我問爸爸，我是不是撿來的，這些話看似很簡單，但是卻傷害了爸爸的內(nèi)心。那天吵完架，爸爸對我說，從此以后再也不管我了，我也說了句，不管就不管。我也非常的生氣。
第二天就照常去上學了，可是就在快要放學的時候，突然間下起了瓢潑大雨，其他同學都有爸爸媽媽來接，而我沒有做好準備，沒有帶傘，所以只能在教室里呆著，安靜的等著雨停。以前這種情況，爸爸都會來接我，但是昨天我跟爸爸剛剛吵過架，我相信爸爸不會來接我的。
大概等了有20多分鐘，突然間透過教室的窗戶，我看到了，外面有一個熟悉的身影站在那里，是我的爸爸，我的爸爸來接我了，爸爸只打了一把傘，從這么遠的距離我能看到，爸爸的褲子有半截都濕透了，因為雨非常大，很難想象爸爸是怎么來的。我趕緊走出了教室，一把撲進了爸爸的懷抱，一邊說著對不起，一邊眼淚嘩嘩往下流，爸爸也緊緊的抱著我。對我說“傻孩子，我說不管你，怎么會真的不管你的！走，咱們回家！”，說罷就跟著爸爸回家了。
從那天起，我跟爸爸的感情升華了，變得跟以前不一樣了，我也不再讓爸爸媽媽溺愛我，我要對爸爸媽媽孝順，做一個善良的好孩子，讓他們少費心。
多虧了這場雨，改變了我，我永遠能夠記得，雨中爸爸打傘的樣子。
描寫傘的初三作文 4
一個陽光明媚的早晨，我高高興興地去上學。走到一半，天空突然暗了下來，我心想：今天真悲劇啊，剛走到一半就下起了雨來，真是天公不作美。我急急忙忙沖到學校，差一點就成了一只落湯雞。不過我就是被幸運女神眷顧的那個人，只是腿腳濕了一點，一會兒就可以干了。
“叮叮叮鈴鈴”上課了，我也開始了新一天的課程。時間一晃就過去了，還有十分鐘就下課了。我看著外面的雨越下越小，我心里也就松了口氣。就在最后五分鐘，雨慢慢地大了起來。轟隆隆的雷聲如同山崩地裂，連大地都震顫起來。我再看了看天空，這時的天空真的和早上的天空截然不同。早上是一個明媚的天空，而這時的天空像是世界末日似的，烏黑烏黑的。
終于下課了，同學們要么帶了傘，要么是結(jié)伴而行，還有些人在等家長。同學們都陸陸續(xù)續(xù)被接走了，快走光了，就是我和幾個同學在1樓大堂等待家長。同學似乎在尋找著什么，他的眼神多么哀傷，臉色多么蒼白，一瞬間，他的眼神變得炯炯有神，臉色也恢復了生機。怎么辦？怎么辦？就剩我一個人了。
放學的.鈴聲也漸漸消失了，時間也慢慢地流逝著。唉！我在心里埋怨著自己：韓科文，你也太馬虎了吧！都怨我，要是早上帶了雨傘就好了。忽然，遠處一個身影出現(xiàn)在我的眼前。我仔細看了看，她怎么這么熟悉？這么親切？原來她是我的媽媽。我認出她是我的媽媽后，高興地大喊：“媽媽，我在這里！媽媽，我在這里！”他認出我了，也激動地走過來。終于到了，我心里無比高興。她走過后，親切地檢查一下，我有沒有受傷？確認我沒受傷后，就帶我回家了。
通過這件事，我體會到了母愛的偉大。母愛就像春天的陽光一樣，溫暖著我的內(nèi)心，我的整顆心都被溫暖包裹了起來。我發(fā)現(xiàn)，無論你受到怎樣的傷害，回到家中，傷害都可以被愛給治愈！
描寫傘的初三作文 5
這天早晨，下起了大雨。媽媽把家里一把有洞的黑傘和一把漂亮的花雨傘，放到我和姐姐面前：“這兩把傘給你們用，上學路上小心點。”說完就走開了。
我們望著這兩件雨具，誰也沒有說話。我心想：到底要哪個呢？女孩子撐花雨傘應該更漂亮，再說姐姐比我大六歲，應該讓著我。我剛要去拿布傘，只見姐姐已經(jīng)把黑傘拿起，轉(zhuǎn)身向外面走去。
我隔窗望著姐姐在雨中的身影，一下子想起了我一歲時的故事。聽媽媽說，那年夏天，我在門診部掛吊瓶，為了讓我不哭，大夫就提議給我買點東西吃。姐姐一見爸爸給我買吃的，把眼睛都瞪圓了，她跳起來，一把搶過一包就吃，還說：“老師說，有東西大家吃。”這可成了姐姐逗我的一句“佳話”。
可是，在我的記憶里，姐姐最知道疼人。姐姐身體不好，又面臨大考，姐姐從學校回來，總要把買來的巧克力全給我。冬天的.一個晚上，她從學校帶回一個又大又黃的香蕉，一定要讓我吃，我堅決不肯，又非讓姐姐吃。我建議每人吃一口，才吃掉了這個香蕉。遇到天氣不好，她還常常冒著風雨，為我送雨具......多好的姐姐啊！我呢？平時以最小自居，自己嬌自己，動不動就說姐姐的壞話：“姐姐是我們家的‘出土文物’，重點保護對象。”
媽媽經(jīng)常教育我們：姐妹之間要互相謙讓，互相關(guān)心，否則，將來到社會上，哪里還談得上關(guān)心別人呢？昨天，媽媽還給我講了孔融讓梨的故事。姐姐在高中上學，放學后還要走過一條很長的胡同，應該把傘給姐姐。于是，我快步追了上去，搶過姐姐手中撐的黑傘，把花雨傘往她手里一塞，轉(zhuǎn)身就跑，在茫茫的雨霧中，傳來姐姐的喊聲：“小艷，過馬路要小心......”
中午，雨過天晴，我們兩個人回到家，媽媽看了看我們手中的雨具，臉上露出了鮮花般燦爛的笑容。
描寫傘的初三作文 6
在我們小區(qū)大門的一個角落，有一個小小的雨傘架，上面掛著四把長柄雨傘，這就是我們小區(qū)的公用傘。
它們是墨綠色的，細長的黑色傘柄在末端形成一個彎鉤，使它倒掛在一米多高，像欄桿一樣的黑色傘架上。雨傘收攏時，就像一只只大蝙蝠，整齊地倒掛在黑黝黝的樹枝上睡大覺，而撐開的時候，它們卻又像池塘里的一把把荷葉傘，一滴滴雨珠像一顆顆晶瑩的珍珠，沿著荷葉的邊緣一顆接一顆，像玩滑梯的小孩一樣往下滑。在雨傘面的一角，有四個白色的大字“梧桐公寓”。遠遠看去，像只白蝴蝶在荷葉下避雨。晴天時，它們靜靜的躲在那兒，但是到了雨天，它們可就派上大用場了。
你看，一位老奶奶急匆匆地走去接放學的孫子，但天空卻悄悄地飄起了雨，奶奶急了，怎么辦？回去拿傘來不及了，孫子會急哭的，突然，她看到了一旁的公用傘，連忙向保安借了一把，匆匆的消失在了“傘海”中。不一會，天晴了，奶奶笑呵呵的領(lǐng)著孫子回來了，還了雨傘，嘴里一個勁的夸贊道：“你們物業(yè)真貼心，想的`真周全！”保安叔叔聽了，露出微笑，輕輕嘟囔：“今天真開心！“除了忘帶雨傘的人會來借傘，保安叔叔也會借傘，下雨時，當他看見有人拿了許多東西，騰不出手時，便會撐起一把傘，把他送回家，親切的交談幾句才相背而行。
當然，公用傘給大家提供了很大的方便，也同時需要的就的愛護。每當傘壞了的時候，總有人熱情的把它“借“回家，翻出多年不用的針線盒，非把它補得漂漂亮亮、結(jié)結(jié)實實才會還回來。多少人，借了又還，還了又借，過了那么久，它們從來沒少過，反而永遠像新的一樣，而人們也把這當成應該的事。
幾年過去了，它還是靜靜地在那兒，默默無聞的為大家遮風擋雨，但它在人們心中不僅僅只是一把雨傘，更是大家之間一股濃厚的友情，在每個人心中靜靜流淌。
描寫傘的初三作文 7
傘是我們每個人都熟知的生活用品，它默默無聞，為我們遮陽擋雨。
“五一二”大地震摧毀了多少家園，又是多少人流落街頭，魂歸西土。但是中國人并沒有被嚇倒，他們團結(jié)起來抗震救災。多少人為了抗震救災幾天幾夜不合眼，又有多少人為了拯救一個小生命犧牲了自己。他們都是可歌可泣的英雄。是他們用自己的身軀撐起一把無形的傘，使傘下的人們安全、放心。
在一個電閃雷鳴的夜晚，我冒雨回家，走到半路，一個小女孩撐著一把小紅傘急匆匆的向前趕去，手里還拿著一把傘。我們正好同路，她看到我沒有拿傘，便把手中的傘借給我用，到了一個小商店的門口，她讓我等她一下，于是她就進了小商店，出來的時候身邊多了一位老人，老人坐在輪椅上靜靜的看著我，眼睛里閃著和藹的光芒，顯得很幸福。小女孩兒推著老人走在前面，我默默的跟在后面。過后我才知道那位老人是小女孩兒的鄰居。老人每天要去商店里賣東西。而小女孩兒則每天去主動接送老人。那天，小女孩要去店里接老人，半路上碰到我，就把傘借給了我，結(jié)果小女孩淋了雨生病了。
多好的女孩兒啊，她的純真善良使我萬分感動。我終于明白，那天，老人的眼睛里為什么閃爍著幸福的光芒。原來傘不光是大人撐給小孩兒的.，不光是強者撐給弱者的，有些時候稚嫩的雙手也可以為強者撐起一把心靈的傘。那是心與心的相通，靈與靈的撞擊。
很小的時候，爸爸媽媽為我撐起一把無形的傘，傘下的我天真、活潑。在學校里，老師為我撐起一把無形的傘，使傘下的我能專心的學習快樂地成長。長大后，我為我的家庭撐起撐起一把無形的傘，傘下的我成熟、穩(wěn)重。老了之后，我的子女為我撐起一把無形的傘，傘下的我安享晚年。
自然界中，大樹為小草撐起了一把綠傘，天空為大地撐起了一把藍傘。
曾經(jīng)有人這樣問我：“有形的傘和無形的傘有什么區(qū)別呢？”是啊，有形的傘和無形的傘有什么區(qū)別呢？
描寫傘的初三作文 8
雪紛紛揚揚地灑向大地，如鵝毛般在天地間回旋飄蕩。萬物霎時銀裝素裹，世間白茫茫一片。
放學了，坐在教室里的我，擔心著怎么回家。隨著擁擠的人流出了校門，我忐忑不安地在人群中尋找母親的身影。母親看到了我，小跑著過來。一把大傘上積著厚厚的雪。母親用手把我身上的雪拍了拍，把傘遞給了我。一股暖流涌上了我心頭。“走吧。”母親和藹地說。白雪飛揚著，激起我玩的興趣。一雙小手在雪中抓來抓去，忽而拿起一大塊雪扔向母親腳邊，自己哈哈大笑；忽而一個人撐著一張大傘跑來跑去。
母親一只手擋在額前，見我兩只手凍得通紅，急忙把手上兩只手套遞給我，自己仍接受著風雪的洗禮。可我并沒有在意，反而越玩越歡，白茫茫的.雪地上留下了我一串串手印。我還造了一個雪球在雪地上踢著玩，一不小心將雪球踢向母親，母親的腿腳立刻變得白花花的，雪球也頓時粉身碎骨。我埋怨地叫了一聲，一抬頭卻驚呆了：
蹣跚的步子在雪地里艱難前行，佝僂的身子被一層厚厚的積雪覆蓋。白色的靴子浸在冰涼的水中，黑色的褲子，濕了；白色的羽絨衣，也濕了。白色的眉毛下，白色的眼鏡仿佛給平日經(jīng)常笑成一條縫的眼睛蒙上了一層紗。一頭青絲變成了一頂厚厚的雪帽子。母親成了一個雪人，一雙茫然的眼睛無聲地訴說著艱難與寒冷——我的獨在風雪間的母親，蒼老了許多。一個趔趄，她差點摔倒了。
我立刻跑到她身邊，就像她給我傘那樣，輕輕拍去了她背上的積雪；象她給我勇氣一樣，我緊緊摟住了她，把我的力量和溫暖無私地傳遞給她；象她每次給我遮風擋雨一樣，把傘伸到了她的頭頂。背又直了，蒼老的她又年輕了，精神了，不再是那個蹣跚的她了。
大雪依舊紛紛揚揚，母子的歡笑卻讓寒冷的冰雪活躍了起來，象無數(shù)白蓮花盛開。一把雪中的大傘，寄托了多么深的愛啊！
描寫傘的初三作文 9
鄉(xiāng)村之夜，明月如皎，靜謐安寧。璃瞳蜷縮在沙發(fā)上，看著母親在燈光下忙碌。布置雅致的房間中央的大床上躺著一個小男孩，緊緊咬著嘴唇，臉色蒼白。一個年輕的婦人守在床邊，含著眼淚望著他。媽媽給了男孩黝黑油亮的右腿敷上搗爛的草藥，用繃帶一層層的包扎好。然后取出一顆黑色的藥丸喂他服下。“來，吃下這個藥就好。”吃下藥丸后，男孩原本因為痛苦而緊緊皺著的眉頭一下子就舒展開了。他臉上露出了笑容：“媽媽！不痛了，不痛了！”“啊，真是太好了！”年輕婦人露出不可思議的驚喜神情。抓住了璃瞳媽媽的手：“恩人，太好了，我該怎么感謝你？”“救人一命勝造七級浮屠，大家萍水相逢，本來就是有緣。你不用客氣。”大人們絮絮叨叨地說著話，璃瞳的注意力卻被屋子里的一件東西吸引過去了。那是一把油紙傘，紅紅的，傘柄精致光滑，像有生命一般閃著幽幽的光華，讓這個西洋風的房間又多了一抹東方的美麗。“你喜歡嗎？”床上躺著的那個男孩忽然開口問璃瞳，璃瞳情不自禁的點了點頭。男孩吃力的'挪動身體，下了床，拿起那把油紙傘，塞到了璃瞳手上。
璃瞳大吃一驚，他下意識的退了退：“我不能收。”“你救了我，這是和你應得的。拿著。”男孩語氣很堅定。璃瞳只得不好意思的接過傘。“謝謝，你以后會記得我嗎？”“當然會。”“那你可要說話算話呀……”璃瞳把那把油紙傘拽得緊緊的，媽媽像男孩的媽媽道了別拉起她的手往門外走去，暗夜中，崎嶇的道路上鋪灑著月光，樹葉”沙沙”作響。“璃瞳，你怎么可以這樣？收了人類的禮物，還要人家記著你！”走到?jīng)]有人煙的地方，媽媽輕聲教訓起璃瞳來。璃瞳不明白媽媽為什么生氣。”既然媽媽都可以去人類的家里為她治病了，為什么不能讓人家記得我呢？”“笨蛋！那是因為我們是貍貓，媽媽去那里，是因為我們受了人家的恩惠，必須要去報恩啊！”媽媽語重心長地說，“貍貓報恩，是不求回報的！”
描寫傘的初三作文 10
天空烏云布密，狂風作起，眼看就要下雨了，可有一個小女孩卻一直坐在街頭······
那個女孩叫小芳,她很窮貧：全身上下黑漆漆的,只有眼睛閃著渴望的光;她那瘦小的身體上套著一件過大的男式球衣。風從她的身邊掠過，一頭散亂的頭發(fā)四處飛揚，路過的人都避而遠之，像是她的'身上有瘟疫一樣。
天上的烏云越來越多，像打翻的墨水。小芳不去躲雨，反而站在一家雨傘店外，望著玻璃窗里的雨傘出神。“要是我能有一把雨傘該多好啊！可……我每天靠乞討為生，連溫飽問題都解決不了，怎么可能買得起，唉，看來今天又要淋雨了。”“你一個小乞丐，別站在我們店這里。看你這個樣子，也買不起如此貴的傘，走！走！走！有多遠滾多遠！別壞了我們這家店的名聲，影響生意！”一個滿臉橫肉，一生氣連五宮都“消失”的店員，擺著手，厲聲呵斥道。“對不起。”小芳低下頭，緩緩地走開了。
"轟”“呼啦啦”，隨著幾聲悶雷和幾道閃電，剎那間，雨變得更大了，雨幕變成了瀑布，小女孩顯得很無助，看看腳下水已經(jīng)淹到腳后跟了，小芳孤零零地走著，前面有一個長椅，于是她坐在了長椅上，路過的人都打著傘，低著頭，急匆匆地走著。沒有一個人注意到她。這時，一輛車飛馳而過，濺了小芳一身水。她全身濕透了，她又冷又怕，淚水和無休止的雨水混雜在一起。她絕望了，她的四肢已經(jīng)凍得沒有知覺了。小芳蜷縮在椅子上。突然，她覺得雨水不再肆意地拍打著她，她一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空變成了黑色的。“傘！”她驚呼道。這時她聽到了一個柔美的聲音：“小妹妹，你很冷吧，快到旁邊的公共衛(wèi)生間把這身衣服換上。”一個阿姨說道。原來是她給我撐的傘，淚水和雨水在小芳的臉上交織著，小芳充滿感激地望著阿姨，跑到衛(wèi)生間換衣服去了。等小芳換好衣服出來后，看到門口立的一把傘，那個阿姨卻不見了蹤影。
雨還在下著……
描寫傘的初三作文 11
一天下午放學后，少先隊員小華背著書包，高高興興地在回家的路上走著。不一會兒，天空布滿了烏云，像一床大棉被蓋滿了大地，眼看就要下暴雨了。小華加快步伐走回家去。
他剛一進門，外面便狂風陣陣，電光閃閃，雷聲隆隆，接著就下起了傾盆大雨。這時，小華突然想起劉老師還在學校里備課，批改作業(yè)。他急忙拿起雨傘轉(zhuǎn)身就走。一開門，狂風里夾雜著雨點迎面猛撲過來，嗆得小華透不過氣來。他想：“怎么辦呢？送還是不送？送嘛，暴雨這么大，走到學校一定要淋成落湯雞了；不送嘛，難道能讓老師淋雨回家嗎？”小華的腦海里又閃現(xiàn)出劉老師辛勤工作，關(guān)心同學的動人情景。是啊！老師為了讓我們學好知識而日夜操勞，給老師送傘是我們應該做的事呵！于是，小華撐起傘，腋下又夾了一把傘趕緊朝學校走去。
風呼嘯著，暴雨像鞭子一樣無情地抽打著一切。馬路上冷冷清清的。小華撐著雨傘在泥濘的道路上一步一滑地走著。一陣寒風吹來，他不禁打了個寒顫，但他挺起胸脯，又繼續(xù)向前走去……
到了學校，小華下身淌著雨水，褲管濺滿了污泥。他走進辦公室，看見劉老師還在全神貫注的'備課。那掛在墻上的鐘“滴答滴答”地響著，好像在催促劉老師快快休息。可是，劉老師什么也不知道，連窗外的狂風暴雨都沒有覺察到，好像周圍什么事都沒有發(fā)生一樣。只見她手中的筆，在本子上不停的寫著。“啊，敬愛的老師，辛勤的園丁！您傾注了滿腔的熱血，澆灌著百花園里的幼苗！”小華感動得眼睛都濕潤了。他輕輕地走到劉老師身旁，滿懷深情地叫了聲：“劉老師！”劉老師從聚精會神的工作中驚醒過來，愛撫地撫摸著小華的頭，親切的問：“小華，這么大的雨你來干什么？”“給您送傘來了。”小華回答說。劉老師感激地說：“謝謝你！快坐下來歇一歇，看你衣服都濕透了……”為了不打擾老師的工作，還沒等劉老師把話說完，小華已經(jīng)一溜煙地跑出辦公室。
風兒刮過樹梢，路旁的樹仿佛在風中點頭微笑，目送著這個熱愛老師的少先隊員。
描寫傘的初三作文 12
昨天下午，我和奶奶還有五個弟弟妹妹去逛商場，天氣突變，剛才還是晴空萬里，馬上卻是烏云翻滾，緊跟著下起了大雨。行人紛紛躲藏，我馬上決定跑回家去取傘。
“寶貝孫子！先別跑，現(xiàn)在雨正大，先在這兒避避，再走。”奶奶她搖著手，緊張地招呼我回來。
我不禁笑道：“奶奶，您還以為我還是小孩子嗎？只有小孩子才會懼怕風雨，眼前這五個弟弟妹妹正還等著呢，我回去拿傘，去去就來。”
奶奶突然嚴肅地說：“這時的風能把樹折斷，雨能把人完全淋濕。你要是過去的話，雨將你打濕后，風一吹，指定能感冒。感冒也不是小事，你又要吃藥又難受，你可千萬別過去。”
“現(xiàn)在雨漸漸小了，我跑回家馬上換衣服。何況現(xiàn)在干等，也會慢慢覺得冷。到時我不感冒，弟弟妹妹也會生病。”我搖搖頭，不在乎地說道。
“好像是有幾分在理，可冒雨回家實在也是危險。”奶奶思索著，隨后一邊說，“你這孩子，一直都太過執(zhí)拗，一下雨，路就滑。你一跑得快，定會滑倒在地上，弄不好還會骨折。”奶奶已經(jīng)抓住了我的手。
我輕輕地推開奶奶的手，盡量耐心地說：“路可能會滑，但一定有不滑的地方。我順著屋檐下快步走過去，不一會兒就到了。”
“你趕著回家，又有什么緊要事嗎？等會打濕了鞋子，明天你就沒得穿了。”奶奶再次想拉住我。
我側(cè)身一躲，說：“現(xiàn)在就要誤了做飯了，誰知道雨還能下多久。鞋子濕了可以吹干，曬干。可路還是終究要走的，不如現(xiàn)在走。”
我這回一說完，就跑走了。奶奶的手還懸在空中，眼望著我跑入了大雨里。
“風雨固然可怕，但只有不怕的`人面前才有路。”我一面在雨路中走著，一面在心里默念著。雨聲風聲從我耳邊掠過，大雨狂風在我身上拍打著。
不久我就到家了，趕緊搜出了家中所有的傘一一五把傘，轉(zhuǎn)身美好門，便往街上跑去，被困在商場的奶奶和五個弟弟妹妹都還在等著我
描寫傘的初三作文 13
“撐著油紙傘，獨自彷徨在…”每次聽到戴望舒的這句詩，都不禁想起那個下午，想起父親送我的油紙傘。
那天，我偶然從一本書上看見了這首詩，覺得它很美。寄托著淡淡的憂愁。文中的女郎，撐把油紙傘，愁容暗生。我頓生好感，父親告訴我，只要背出它。油紙傘，我就可以擁有了。
我有些不相信，擔心這是一個伎倆，只是為了讓我背出這首詩歌。可父親那堅定的眼神，又不容置疑。可父親從未欺我，還是相信了。可是，我看了看內(nèi)容，有幾百字啊！三天背完！如此艱巨的任務(wù)，我能完成嗎？
我開始猶豫了，甚至后悔了。前進的話，沒把握，萬一沒完成，也是竹籃打水——一場空啊！可后退的話，就完全沒可能得到油紙傘了。
我真成了文中的.丁香女郎，焦急，無助，進退兩難。
父親仿佛看出了我的心思，說：有機會，總比沒有一絲希望要好。你努力了，至少還有那么千分之一，萬分之一的機會，可不努力，連那千分之一，萬分之一的機會都沒有！我咬咬牙，便打定了背下來的主意。
我勇敢地邁出了那一步。但其中的艱辛，是我未想到的。別人在玩耍時，我坐在家里背詩歌；別人在看電視時，我坐在書房背詩歌；別人在與旁人歡聲笑語時，我還坐在旁邊背詩歌。每次看見他們嘻鬧的身影，聽見他們嘻嘻哈哈的聲音，我又暗生悔意。但想想那把油紙傘，想起父親的話，有付出，就有回報啊！便堅持到了最后。
終于見到了，那夢寐以求的油紙傘。它一襲靛藍衣，碩大的牡丹花上點綴著一輪明月，花開得正濃艷。標題：花好月圓，幾個大字，格外顯眼。
正想向父親表示感謝，是他讓我突破了自己。突然想到，父親，不就如傘一般，為我遮風擋雨，不然我哪有現(xiàn)在的風雨無阻？這樸素的油紙傘后，是親情，是經(jīng)久不衰的父愛啊！
心，在那一刻，被濡濕了，如花蕾中的一滴露。
于是，我筆尖一動，流瀉下一時的感受：沒有什么物品可以經(jīng)久不衰，可父愛，經(jīng)久不衰！
描寫傘的初三作文 14
我們身邊有許多普通的事物，有寧愿燃燒自己，也要照亮別人的蠟燭；有獻出自己的身軀，讓人們獲得知識的粉筆；還有不顧寂寞為人類奉獻自己的磚頭……但是最令我敬佩的就要數(shù)用自己身軀為人類遮風擋雨的傘了。
傘，是人們再熟悉不過的擋雨工具了。傘由八個撐子，一個傘托，一片防雨布組成。一個撐子由三節(jié)組成，最里面的一節(jié)用了三角形的穩(wěn)定性原理，有一個三角托子。八個撐子撐開時 ，像八只機械臂，撐起了一塊圓形的防雨布，布顏色有許多，紅色，藍色，或彩色的……傘上有的.還畫著各種各樣的花紋，有可愛的小熊；有乖巧的小兔；還有肥胖的小豬等。有的傘頂還會長出兩只小耳朵來，樣子非常可愛。總之，傘各式各樣。
傘，可以為人們遮風擋雨。下雨的時候，傘會一把把地綻開笑臉，既為人們擋住了雨水，又可以擋住一些冷風，真是一舉兩得!夏日，知了在樹上無聊的叫囂，頭頂上是火辣辣的太陽，無情的炙烤著大地，紫外線強度非常強，傘又成了驕陽下不可不備的工具，它可以幫助人們擋住紫外線，讓它不能對體內(nèi)細胞構(gòu)成威脅。雨天如果沒有傘，人們生病的幾率會大大增高。驕陽下，如果沒有傘，我們的皮膚就會變得干燥，體內(nèi)細胞就會死去很多。
傘，一條繩子。默默地把人們之間的距離拉近了。下雨了，雨像一個個淘氣的孩子，急不可耐地撲向大地媽媽的懷抱，一家人依偎在一把傘下，該是多么溫馨的場面啊！爸爸和媽媽互相謙讓，給孩子留下最大的空間，自己的身體露在外面卻全然不顧，只為自己的孩子不被淋濕。傘默默地為人們擋住了雨，回到家，傘上已全是雨水，傘下的人身上連一滴水也找不到。在家，傘不知道被主人遺棄到某個角落。傘就那么默默的呆在某個角落，毫無怨言。這就是傘的命運么？下雨時，驕陽下，它受苦受累，從不計回報，多么高尚啊！
傘，就在這個世界上一直扮演著一個角色，吃苦受累不計回報，但它也默默地實現(xiàn)了自己的價值。我明白了：做人一定要做一個默默奉獻，不計回報的人。
描寫傘的初三作文 15
陰雨，連續(xù)的陰雨，細細的雨絲給樓房蓋了一層毛茸茸的毯子，我在書桌前看作文書，正巧看到了一堆冒雨送傘的老爸老媽，抬頭對我老媽說“你看，那么多給孩子送傘的老爸老媽，剛巧現(xiàn)在雨也不停，你也給我送一次唄？”我媽靜了幾秒，說：“行，找機會吧，你沒帶傘的話我就給你送過去。”
天不如人愿，第二天去學校的時候，并沒有下雨，所以我也沒有帶傘，結(jié)果，大課間時又開始下雨了，細雨將教室窗戶變成了毛玻璃，“嗒嗒嗒”的雨在不停的敲著窗戶，我邊寫作業(yè)邊想起了一句歌詞：是誰，在敲打我窗……
午飯時，雨還沒有要停的意思，淅淅瀝瀝的'下著，我穿過了三棟教學樓，向食堂走去“我昨晚的玩笑成真了？”我如是想著。
一個下午雨如往常一樣下著，天空像照了層老照片濾鏡一樣，暗暗的，滴滴答答的雨聲，伴著教室里的讀書聲，像背景音樂一樣，還是無法按下暫停鍵的背景音樂，春雨貴如油？這下的，怕是不要錢的地溝油吧……
期盼已久的放學鈴終于響了，我和一個姓許的小伙伴在學校門口站著，他帶了傘，并且不急著回家，于是我和他在校門口邊等家長，邊聊天。
我媽穿著雨披來了，她騎著電瓶車到了我的面前，塞給我一把傘，調(diào)頭就跑，我高聲叫：“我！把我?guī)希∧惆盐彝耍 蔽覌尭呗暬卮穑骸拔抑回撠熃o你送傘！”
她走了，她把我丟在了校門口！我拎著傘，在風雨中和我的小伙伴一起凌亂了。“呃，你媽她？”老許問，“昨天晚上，我讓她給我送傘，她就真的把傘送過來了，她就真的只是把傘送過來了！”我麻木的半解釋半自言自語說著，老許忍著笑拍了拍我的肩膀：“好媽媽，知足吧，你甚少現(xiàn)在有了一把傘啊，哈哈哈哈哈，拜拜”。
老許邊笑邊回家了，我打開傘往家走去，一路上都十分懵逼：我親愛的媽媽啊，您字眼摳的是真不錯……
哎呀，現(xiàn)在回味起來，那味，也是經(jīng)久不散！
描寫傘的初三作文 16
“母親受難時，是我出生時；兒女是媽媽身上的肉，心疼連十指，心疼連十指，連十指……”。每當我聽到這首歌的時候，就會想起一件令我難忘的事情。它并不是我去了哪兒旅游，也并不是我考了第一名；而是——在下雨的時候，媽媽不顧一切的阻擋給我送來了一把傘。
在我的腦海中，像放電影一樣。清晰的放映著那天的畫面。那是暑假中的一天，我像往常一樣去上英語班。到了第二節(jié)課，本來特別好的天一下子來了一個360°的大轉(zhuǎn)彎。天氣陰了下來，烏云布滿了整個天空。唉！六月的天氣真是不穩(wěn)定。隨著天氣的變化，原本很喜歡學英語的我也煩躁了起來。我放學了，看著電閃雷鳴的天空，我小小的心里裝滿了害怕，愣是不敢出教室，眼看天漸漸的黑了，我不知所措的.做在空蕩蕩的教室里……正在這時，一個熟悉的聲音輕輕的傳入了我的耳際……好奇心促使我到外面去看一看。啊！我說怎么那么熟悉呢？原來是我的媽媽。本來高興的心情一下子轉(zhuǎn)入到了迷惑：媽媽不是去大姨家了嗎？怎么會出現(xiàn)在學校里呢？我急忙跑到了樓下，媽媽本來緊皺著眉頭的臉一下子綻放出了笑容，急忙向我跑去，一把摟住了我。急忙問我：“乖、摔倒了沒？雨淋住你了嗎？”
我含著淚幸福地答道：“不、媽媽，我沒事，我沒摔倒，雨沒淋住我，我沒事……”媽媽聽到我的回答，笑容又燦爛了起來。在回家的路上，我一遍又一遍的問著媽媽：“媽媽，你不是去大姨家了嗎?怎么又回來了呢？”面對我的追問，媽媽沒有說話，只是微笑的摟著我，并把傘往我這邊一斜再斜……“媽媽，傘斜了！”“沒有。”“就是歪了嗎！”“沒有。你這丫頭！”說著又把傘往我這邊斜了些……母愛是浩瀚的大海，我就是一條舟，依偎在大海的懷抱；母愛是寬廣的天空，我就是一片云，飄浮在天空的邊際；如果母愛是溫暖的陽光，我就是一棵草，享受著陽光給予我的愛。其實，我覺得母愛更像是一把純潔的雨傘，處處都有它的身影，永遠在默默地奉獻著……
描寫傘的初三作文 17
我坐在叔叔家的椅子上，靜靜地望著窗外。風夾著雨，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。一些行人剛找到一個避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來。雨愈下愈大，很快，像飄潑的一面大瀑布！狂風襲來，院里花兒的花瓣已隨風落到了地上，一些樹枝滿地可見，一些瘋狂地搖擺著。
看著窗外這不堪入目的場景，這可怎么回家啊？媽媽把我送到叔叔家就工作去了，本打算玩幾個小時回家，可照這樣看來，媽媽怎么可能會來接我呢？
我焦急萬分，耳邊突然傳來一陣熟悉的聲音喊著我的名字，大步流星地沖向大門，打開門，是爺爺！他在狂風暴雨中站著，駝著背，一手扶著拐杖，一手撐著雨傘
我不禁鼻子一酸，看著爺爺那飽經(jīng)滄桑的臉，眉頭皺成了一個八字，怎么能讓爺爺冒著狂風暴雨，路迢迢，水漫漫，一站又一站地來接我呢？他老人家身體本來就不好：近幾年來，爺爺突然得了胃癌，魔鬼般的癌癥一直纏著，身子一天比一天虛弱了，嚴重時還會吐出一碗碗鮮血，昏倒過去。
想到這里，我眼睛濕潤了，冒著大雨跑到爺爺身邊，急忙拿起爺爺手中的雨傘，攙扶著他。爺爺一只手伸進衣袋里，掏出一塊已經(jīng)壓得皺巴巴的點心，遞給了我：天成，在叔叔家待了這么久，肚子應該餓了吧。
我注視著爺爺打濕了的布滿老繭的手，接過暖暖的點心，放到嘴里，點點淚珠隨著雨點落了下來。
爺爺，我會自己想辦法回來的呀！您為什么要冒著這么大的雨來接我呢？
爺爺輕輕撫摸著我的頭，舒展著眉毛，微笑地說：我不放心嘛，這么大的.雨你一定會著急的啊一只手用力地把傘往我這邊靠，自己卻被打濕了。眼淚不知不覺地又一次奪眶而出。
風似乎變得柔和了，雨似乎小了許多。絲絲細雨柔和地滴在傘上，我就是在這溫暖的傘下茁壯成長的，而爺爺，正是那把傘天底下最美的傘！
描寫傘的初三作文 18
在一個陽光明媚、天氣晴朗的早晨，一只可愛的小兔子在碧綠碧綠的草地上高高興興的玩耍，一會兒捉蝴蝶、一會聞一聞美麗的花朵，它在太陽公公的陽光里跑著、跳著，那五顏六色的話跟它一起跳舞，有紫的、黃的、白的、紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了，再看看那些各式各樣的蝴蝶，一會兒吮吸著鮮花的蜜汁，一會兒跟著小兔一起玩耍，別提多高興了。小草在春風中唱歌“沙沙沙、沙沙沙……”就像一場小草音樂會。
突然，天空烏云密布，明亮的`太陽就被這可惡的烏云擋住了，忽然天空電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，小兔子驚慌失措，心急如焚，它一看下雨了，就開始急中生智的想辦法，它想：下雨了，我沒有帶傘，該怎么辦呢？我不會被淋成落湯雞了吧？它正發(fā)愁的時候，忽然，眼前一亮，喜出望外的看見不遠處的大樹底下，有好多五顏六色的蘑菇，小兔子靈機一動，用以迅雷不及眼耳之勢的速度跑過去，把最大的一個蘑菇“砰！”的一聲拔了出來。
就這樣，小兔子打著一朵蘑菇傘，蹦著，跳著回家了。雨下的更大了，還好這把蘑菇傘遮風擋雨，小兔子就放心的打著蘑菇傘，興高采烈的回家了。傍邊的小草都很佩服小兔子的聰明才智向他微微點頭，烏云也很佩服它，但是烏云還是不讓太陽公公走出它們制造的“監(jiān)獄”小兔子嘴里還說：“我是一只聰明的小兔，連貓頭鷹也比不了我哩！”
它翻越高山，跨過小河道，一直向家的方向奔去，終于，它到家了，大雨還是嘩啦啦嘩啦啦的下著，小兔子按響了門鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”門鈴響了，有一位精神抖擻的兔子開門了，他就是小白兔的媽媽，一看見小白兔，就說：“外面下著雨，你的衣服怎么沒有濕？”于是小白兔把剛才的事講給了兔媽媽。聽完后，它對小白兔說：“你真是一個聰明的小兔子。”
這個故事告訴我們：不要為一點小事發(fā)愁，總會有辦法的。
描寫傘的初三作文 19
“嘩啦啦——”大雨就這樣下了起來，下得毫無防備。街上的行人對這場猝不及防的雨很驚慌，都只身躲進小報刊或屋檐下避雨，而我，也作為這場大雨的毫無防備者，便想去傘店買一把傘。
走進傘店里，映入眼簾的是掛著許多把傘的墻面。我的目光搜尋著，最后鎖定在了一把格子傘上……
那也是一個下雨天，那時的我還很小，正在上幼兒園，放學了，卻下起了雨，我的目光在一群傘花中搜索著，看見了一把熟悉的格子傘。啊，原來是爺爺！爺爺一把把我抱進傘里，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)我的這一邊被傘覆蓋著，而爺爺?shù)陌雮�肩膀全露在外面，我好奇地問爺爺：“爺爺，您半個肩膀都露在外面，不怕被雨淋嗎？”爺爺拍拍我的腦袋，對我說：“雨很怕爺爺，所以它不敢把雨滴在爺爺身上。”
漸漸的'，我長大了，上了二年級，爺爺也漸漸老了，但他還是堅持每天來接我。這天放學又下起了大雨，爺爺照例拿著他那把格子傘來接我。走在路上時，我發(fā)現(xiàn)爺爺又把傘往我這邊傾斜，把自己的肩膀露在外面，我疑惑地問爺爺：“爺爺，您這樣會淋濕的。”爺爺笑了笑，說：“你忘了，雨很怕爺爺?shù)模桓野延甑卧跔敔斏砩稀！?/p>
“想好要哪一把傘了嗎？要不，我?guī)湍阃扑]推薦？”
一個陌生的聲音把我從回憶中喚醒，原來是店主。
原來我已經(jīng)站在這里多時了，周圍來買傘的人都已經(jīng)離開了。
“不用，就要那把了。”我指著前面那把格子傘。
付了錢，我打開了那把傘，恍惚間我好像又看到了爺爺向我走來，爺爺走到了我的傘下，我不自覺地把傘往爺爺那兒傾斜了一下，“閨女，你傘斜了，這樣你會打濕的。”我笑了笑，對爺爺說：“爺爺，雨現(xiàn)在也怕我了，所以它不敢把雨滴在我身上。”
恍然間，我好像看到了爺爺眼角的眼淚，那應該是幸福的眼淚。
雨幕中，一把格子傘在一片七彩的傘花中慢慢綻放，格外的溫柔。
描寫傘的初三作文 20
我有一把非常漂亮的花傘，在我二年級作文比賽中獲得了一等獎。它由透明的雨披制成，上面鑲嵌著許多藍、綠、紅花。更值得注意的是，傘把上刻著“ss”的意思是想我的名字。看著這把可愛的小花傘，我開心的撐起傘跳了起來。真的放不下。
晚上睡覺的時候，我想，如果明天下雨，我可以拿把小雨傘給同學們看我的獎品。仿佛上帝猜到了我的心思，第二天早上醒來，聽到外面在下雨。我連吃飯都不在乎，就拿著我的.小花傘高高興興的去上學了。到了學校，同學羨慕我有這么漂亮的小花傘。第二節(jié)課結(jié)束后，我的同學李瑞來找我，給我看了一份題為《我的小花傘》的報告。最初，在這次作文大獎賽中有兩個一等獎，另一個冠軍是王霞。獎品是同一把花傘。她媽媽開出租車。有一次，她媽媽用她的花傘。因為下雨，一個乘客忘記帶傘，她媽媽給了乘客。所以王霞的傘不見了，她希望乘客能歸還對她來說非常重要的傘，因為這是她贏得的第一個獎。
我知道后，腦子里閃過一個想法。我想把我的小雨傘給她，但有些人舍不得。找到好朋友，讓他們幫我關(guān)注，沒想到說了什么。他們有的說“這是你的獎品，對你來說永遠是必須的”，有的說“你做的對，支持你。”我真的不知道該怎么辦。最后，我決定把小花傘送給王霞，因為我覺得雖然我失去了心愛的小花傘，但交換一個同學的幸福是值得的。第二天，我根據(jù)報紙上的地址找到了王霞的家，把我的小雨傘給了她，但她說那不是她的，因為上面刻著“wx”王霞的意思。哦，我怎么沒想到這個？真是的，不能還傘還碰了一鼻子灰，這讓我怎么跟她解釋？事情來得早還不如巧合。她的門開了，她媽媽回來了。她媽媽手里還拿著一把小雨傘，對她說：“今天我看到那個借傘的乘客，他把傘還給我了。
我的心放下了，這次她應該明白我為什么這么做了，我高高興興的打著小雨傘回家了
描寫傘的初三作文 21
傘，這個平常的物品，幾乎四處都能看得見吧！正是這個物品，讓我感受到了人間最不平凡的愛。
在陽光燦爛的一天，鳥兒們在空中歡快地“喳喳”叫著，仿佛在唱著歌。涼風徐徐，今天是個好天氣！我從學校蹦蹦跳跳地走回家去，想回去分享今天的好心情呢！
可是，天空忽然暗沉了下來。剛才的美好景象，被烏云籠罩了起來。接著，“轟隆隆”一聲，天上好像有人在敲著鼓。緊接著，天空下起了小雨。我尋思著雨還會不會下大，于是加快腳步回家。剛沒走幾步，“嘩嘩嘩”的傾盆大雨頓時從天而降，我急忙躲進附近的屋檐下避雨。
站在屋檐下，眼前白茫茫一片。看不清人群，只聽見稀疏的汽車鳴笛聲。我的大腦一片空白，呆呆地望著外面……“下這么大雨，我該怎么回家呀！媽媽肯定很擔心我吧，偏偏遇上了這種鬼天氣！”我嘀咕著，眼里充滿了淚水。
時間在流逝著，一分鐘，五分鐘，十分鐘……雨依然不肯停歇。我的肚子卻在咕咕叫著，催促我趕緊回家吃飯！
“寶貝！”突然，一個熟悉的聲音把我從思緒中拉回現(xiàn)實，是媽媽！媽媽在大喊：“寶貝，你在哪兒，我來接你！寶貝……”我激動萬分，急匆匆往聲音的方向奔跑著，終于見到了媽媽！
媽媽穿著拖鞋，挽著褲腿，撐著那把用了多年、傘柄早已生銹的粉色雨傘。雨水打濕了媽媽的雙腿，媽媽卻全然不顧地跑過來：“哎呀！寶貝！你在這兒呀。走吧，我們回家。”剛邁出前腳，媽媽又退了回來：“寶貝，地上積水太多，我來背你。”說完，媽媽立刻解下我的'書包，熟練地把我背起來。媽媽就這樣背著我，在大雨里慢慢走著，一步、兩步、三步……我感覺溫暖流遍了全身。傘，擋住了雨。但在我心中，它就是愛，是濃濃的母愛保護著我，不讓我承受風雨。回到家，媽媽雙腳的皮膚已經(jīng)被雨水泡得起皺了，媽媽卻還在為我忙碌著……
母愛永遠是最偉大的，是用言語也無法表達的愛。現(xiàn)在，請珍惜與家人在一起的每一天，珍惜“傘”為我們遮風擋雨的每一天吧！感謝您，偉大的母親！
描寫傘的初三作文 22
一天，青蛙、烏龜、小鴨子和花公雞在外面玩。當它們玩得正高興的時候，“嘩，嘩，嘩”，天空突然下起了大雨。小動物們拼命地往家趕。
他們跑呀，跑呀，就快經(jīng)過狐貍先生的家門口了。
此時屋里的狐貍，早就看到了外面的一切，不禁喜上心來，咽了咽口水。心想:今天我狐貍的運氣真好，居然有食物主動送上門來，這不是守株待兔，讓我白白撿了個便宜嗎？
狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，不由得計上心來，拿了一把雨傘就出來了。
“我親愛的.青蛙老弟，您看，您的皮膚多么光滑細嫩呀！要是被雨淋濕，可就不好了！看，我給您送傘了！”狐貍討好地說。
“噢，狐貍先生，我是兩棲動物，我小時候最喜歡和伙伴們在水里玩了，您不用擔心！”青蛙感激地說。
“烏龜老兄，您走得最慢了，雨那么大，我還是把傘送給您吧！”
“老弟，你弄錯了，你可別小瞧我，我在水里游得可快了，要知道，江河湖海都是我的家！你還是把傘留給需要它的人吧！”
狐貍又一次被拒絕，很不甘心，趕緊攔住后面的小鴨子。
“鴨子妹妹，您看您跑得那么費力，羽毛都濕了，有了我的雨傘，您就不用那么趕了！”狐貍裝出一副很真誠的樣子。
“狐貍先生，我的羽毛能防水，這點雨對我不算什么，就當給我洗了個痛快澡！”小鴨子既興奮又自豪地說
……
眼看，動物們都快跑光了，只剩下花公雞了。狐貍開始緊張起來，可不能功虧一簣呀！
“美麗的花公雞，您最漂亮了！您看您頭上的大紅冠子，多威武呀；您那鮮艷的羽毛，在陽光下閃閃發(fā)光呢；您那高昂的脖子，走起路來多有氣質(zhì)呀！”
此時的花公雞，早已被雨水淋得睜不開眼睛了，渾身濕透的羽毛緊緊地貼在身上，在雨水中瑟縮著，顫抖著，深一腳、淺一腳……終于，花公雞在狐貍先生的幫助下向狐貍家門口奔去......
哎，可憐的花公雞，成了狐貍的美食了！狐貍的陰謀再一次得逞了。
描寫傘的初三作文 23
生活中，帶給我溫暖的愛有很多。學校里老師的關(guān)愛，家里爸爸媽媽的疼愛……這些愛都溫暖著我，感動著我，但讓我最為難忘是一位陌生的同學帶給我的`溫暖。
那天星期五，已經(jīng)放學了。我正想著明天開始就是周末，不用上學，而且我還做完了所有該做的作業(yè)。實在是太棒了！正在我沉浸在快樂之中時，旁邊一個同學說：“唉，下暴雨了……”啊！糟了，我怎么回家呀！早上全然不聽父親的勸告，沒有帶傘，現(xiàn)在怎么辦呀！
走下樓后，看著其他同學撐著傘陸陸續(xù)續(xù)走進雨幕中，我看見班上的“好兄弟”，立刻向他沖去，說：“我今天沒有帶傘，能借我……”我還沒有說完，竟被他一口拒絕，還“鄙視”地對我說：“傻的，沒看天氣預報嗎？你呀！這就叫做自作自受！”
碰了一鼻子灰，我又把目標投向老師。誰料，老師竟然也是一樣的回答：“都多大了？要學會看天氣預報！這次讓你吃點苦，下次才能長見識。”唉，又失敗了。
就在我絕望準備淋雨回家時，一個聲音傳到我耳中“大哥哥，這把傘借給你，我媽媽開車來接我來了，我可以不用傘了。我是三年級一班的，要記得還給我哦！”我抬頭一看，一個直到我胸前的小妹妹滿臉微笑地看著我，右手上握著的一把花傘已經(jīng)遞到了我跟前。我感激地接過雨傘，趕緊到道了一聲謝。她又笑了笑，大聲地說：“不用謝，記得還我喲！”然后，沖進雨里，朝一輛停在門口的小汽車跑去。我舉著傘，望著她瘦小的身影鉆進車里，然后離去，我充滿了感激。在這個微微感到?jīng)鲆獾挠晏炖铮抑挥X得心頭一股暖流在流淌……
一年了，我一直沒有忘記這件事。我也一直記得當我把傘還給她時，她說的話：“老師說過，人與人就一概互相幫助。”她說的時候，那雙天真無邪的眼神一直注視著我，讓我到現(xiàn)在都難以忘懷。
描寫傘的初三作文 24
馬庫斯·T·西塞說過：“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。”
——題記
天陰沉沉的，雨水“滴嗒，滴嗒”地落了下來，水珠連成了一條線。雨水在水洼里歡快地跳舞，樹枝隨著風忽東忽西地搖擺著自己的身體。
我打著美麗的小花傘走在回家的路上，忽然，我看到了一個熟悉的身影。于是我快步走了過去，用手拍了拍她的背，說：“奕霏，你怎么在這里？”那人轉(zhuǎn)頭看了看我，我發(fā)現(xiàn)她不是奕霏，連忙道歉。一陣風吹來，雨水刮滿了我的臉頰，不知它到底是水還是淚？望著眼前的雨幕，我的思緒飄到了很遠很遠……
我的'朋友叫李奕霏，性格開朗。長著一對柳葉眉，一個小挺鼻，一張櫻桃小嘴，組合在一起，體面極了。
我們是在考試時認識的。有一次，我考試忘記了帶鉛筆，她借給了我，讓我順利考完試，并取得了不錯的成績，也因此讓我們成了好朋友。
我們之間有許多記憶深刻的故事，最讓我難忘的是那一個下雨天。那天雨很大，我忘記帶傘了，放學時只好在校門口等著，希望雨能停。可是雨越下越大，完全沒有要歇下的打算。我正想要放棄等待的時候，一個身影出現(xiàn)在了我的眼前：“我就知道你忘記帶傘了，我送你回家吧！”原來是我的好朋友李奕霏。于是，我和她一起撐著小彩傘走在了路上。
雨越下越大，風越刮越猛，但我的身上卻一點也沒有濕。我抬頭看了看她，發(fā)現(xiàn)她的半邊身子都濕透了。她抬起手，小心翼翼地把傘舉在我的頭頂，一陣暖流在我心中涌動，有這樣的好朋友，我又何懼風雨呢？
冰涼的雨點打到我的臉上，使我清醒了過來。我望著眼前滴落的雨珠，撐著小花傘，微笑著大步向前走去。
有人說，朋友如鏡子，它能讓你明辨是非；有人說，朋友如樹，能為你擋去夏天的炎熱；但我認為朋友如傘，能在我碰到困難時為我遮風擋雨。
描寫傘的初三作文 25
親愛的，你還記得那首歌嗎?"世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”你的愛是多么得溫暖啊!——題記
母愛是這個世界上最偉大的愛，最無私的愛，是圣潔的愛，最高尚的愛。你可曾明白母親的勞苦?你可曾見過母親手掌上的老繭?你可曾知道母親這十幾年來的含辛茹苦?
母親在我們的心中是最美麗的`!最可愛的!
隱約的記得，小時候很喜歡拉著你的衣角，很開心地到處跑，但發(fā)現(xiàn)你不見了，又會很緊張的大哭起來，四處找。把你尋到了，還會無憂無慮的玩。因為你給了我一種安全感。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，還在教室的我正愁怎么回家呢!到了回家的時間了，我漫不經(jīng)心地走到校門口，很是驚訝的發(fā)現(xiàn)：你打著一把傘，在校門口張望著我出來沒有。當看到我時，又露出了淺淺的微笑說：“怎么這么久才出來啊?”我嘟嘟嘴說：“媽，不是讓你不來接我了嗎?我長大啦，自己能回家。”“我知道，就是特意來給你送傘的。對了，快，把衣服穿上。可別著涼了啊!凍著，我可不管!”“呵呵，恩，知道。”才發(fā)現(xiàn)你只帶了一把傘，也沒怎么細問。
大手牽小手走在雨中，這時多么溫暖的愛啊!我感覺天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。
回到家，才看見你的背早已被淋濕了，我還是干干的，我拿過帕子幫我擦著。頓時，眼里涌出了熱淚，親愛的媽媽，謝謝，你的愛是那么的溫暖，我真的很感動，我一直被你的愛保護著，被你的關(guān)心呵護著，你的愛就是一條江，無邊無際。
母親，你是我生命中最美麗的那朵花!你是我深藏心底的那把傘，永遠為我遮風避雨!母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰還是我在沒遮檐天空下的蔭蔽?
親愛的母親，謝謝你曾為我唱那首童謠“世上只有媽媽好”。
描寫傘的初三作文 26
記得上幼兒園時的我，一到放學，爺爺就來接我，我一路上像小松鼠似地歡快地跑著、跳著，來到了一家小雨傘店，我被雨傘店店面上的圖案給吸引住了，我拉著爺爺走進了雨傘店，我纏著爺爺給我買，爺爺拗不過我，就給我買了一把小傘。
一晃，2年過去了，我上小學一年級了，在一次放學的時候，我沒有帶傘，可是，大雨已經(jīng)下了起來，我只能看著大雨“嘩—嘩—嘩—地下，我盼望著爺爺能來接我，我等了5分鐘，終于看見了一個熟悉的'身影向我走來。
“啊！爺爺！”我跑了過去，爺爺也快步走上前來，我跑到爺爺那兒，爺爺把傘撐開，我們一起走進大雨里，路上，我看見爺爺老是把雨傘往我這邊傾斜，我好奇地問：爺爺，爺爺！你為什么要把雨傘打在我這邊啊？爺爺說：“你不知道呀！”小傘喜歡歪著走啊！”我和爺爺就這樣一路上說說笑笑，高高興興地回了家！
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼又過了兩年，到了3年級，有一天，我考得很不理想，剛剛走出校門，突然下起了大雨，我的心情變得更加沉重了，準備回家時，我看見了爺爺，我跑上前，和爺爺說了那件事，爺爺安慰我，說：“不要緊，下次努力！”爺爺在路上時還是把傘歪向我這邊，我很疑惑，想來想去，突然，恍然大悟！原來爺爺是不想打濕我的衣服，所以才把雨傘向我這邊歪。
又過了一年，我上了四年級了，有一次上完晚自習，走出校門，天上下著傾盆大雨，我一看，“啊？爺爺已經(jīng)在門口等著我了，我太高興了，拍了拍爺爺，爺爺說：“我怕你一路回家不安全，特地來接你的。”
“爺爺，你怎么……”
“走吧！”爺爺說，我和爺爺又走在大雨中，當爺爺再次把傘歪向我這邊時，我搶過雨傘說“爺爺，這次我來打吧！”
我和爺爺開開心心地回了家，雖然渾身濕透，可是我長大了。
描寫傘的初三作文 27
冬日的天總是黑得特別早，特別快，尤其今天還下著雨。“豆豆，趕緊吃飯！”外婆大喊著。“哦。”我應了一聲，不情不愿地從書的海洋里走出來，一抬頭才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)五點半了，這才拍了拍腦袋想：“哎呀，6點15分還要上圍棋課呢。”
我剛來到飯桌旁，外婆就讓我吃這個吃那個的，還不停地往我碗里夾菜，她總是那么嘮嘮叨叨。天越來越黑了，我邊吃飯邊看時間，都快6點了，爸爸媽媽還沒有回來，外面下著傾盆大雨，好像天上的`壩壞了一樣，這可怎么辦呀？爸爸媽媽再不回來，誰送我去上圍棋課呢？我心急如焚，時不時地跺一腳，口中不停地念道：“這可怎么辦呀？”
外婆看出了我內(nèi)心的著急，再看看時間，果斷地說：“現(xiàn)在走過去還來得及，我送你去吧。”話音剛落，只見她拿了雨傘，拉著我就往門外走。走到樓梯口，一陣冷風吹來，我瑟瑟發(fā)抖，鼻涕都要凍出來了，外婆也縮了縮脖子。外婆一只手摟著我的肩膀，一只手撐著傘，風呼呼地吹，雨嘩嘩地下，我們就這樣一步一步走在雨里。冬天的雨打到臉上，就像刀割一樣，生疼生疼的。“小心點，別踩水坑里，等會鞋子濕了，上課冷。”外婆的話卻像一股暖流涌入我的心里。
到了上課的地方，外婆拍拍我的肩膀，笑著說：“還好衣服沒濕，快去上課吧。”我看著外婆轉(zhuǎn)身走入雨簾里，她的背有一點彎，右邊的肩膀已經(jīng)被雨水打濕了一大片，頭發(fā)上也掛著一些雨珠，她就這樣慢慢地，一步一步走著，背影消失在夜色里。我停在那里，想到平時，外婆總是默默地為我們燒飯，默默地洗衣服，默默地拖地……每到周五要回老家的時候，媽媽要開車送外婆回去，她總是笑笑：“還走得動，我自己坐公交車回去就行。”于是我們只能看著外婆拎著大包小包朝著公交站走去，夕陽把外婆的影子越拉越長，最后消失在小路的盡頭。
雨漸漸停了，我想：外婆總是為我們默默地付出，她為我們撐起的不僅是一把傘，更是一片天空。
描寫傘的初三作文 28
放學回到家，做完作業(yè)后已經(jīng)快六點了。這時，天空中烏云密布，眼看就要下大雨了。哎呀！媽媽沒帶傘，下班后怎么回家呢？我想：自從我上學以來，媽媽為我送了那么多次傘，今天，我也要為媽媽送一回，給她一個驚喜。于是，我拿了一把傘，就向媽媽廠里走去。
剛走到小區(qū)門口，天空中就飄起了小雨。我沒有停留，拼命往前走。后來，雨越下越大，我趕緊打起雨傘。可是，由于風太大，傘好幾次都差點被風吹跑，幸虧我及時抓緊。此時，我有些打退堂鼓了，心想：還是回去吧，這么大的風雨，夠可怕的。但是，我馬上又想到，無數(shù)個下雨天，媽媽都來學校門口接我。今天，我好不容易有機會去接一次媽媽，卻要半途而廢，也太沒有良心了吧！于是，我又冒著大雨，繼續(xù)艱難地前進。
終于來到了媽媽工作的廠門口，只見媽媽正等在門衛(wèi)室。她看見我，非常吃驚，連忙走上前，撫摸著我濕漉漉的頭發(fā)，心疼地說：“傻孩子，下這么大的雨，你怎么來了？”我自豪地說：“我是小小男子漢，我給您送傘來了！”聽了我的話，媽媽連忙接過我手中的傘，說：“看，都淋濕了，要感冒的，快回家吧！”于是，我和媽媽一起躲在傘下，沖進了雨中。一路上，媽媽用手摟著我的肩膀，盡量把傘往我這邊靠，而她的.半個身子都露在了外面。我連忙說：“媽媽，我反正都已經(jīng)淋濕了，還是您多撐點吧。要是您生病了，誰給我們做飯啊？”媽媽笑瞇瞇地說：“媽媽是大人，不要緊的，你身子弱，要特別小心。再說，你來接媽媽，媽媽心里暖和著呢，怎么會生病呢？”聽著媽媽親切的話語，看著媽媽流著雨水和汗水的臉上那滿足的微笑，我的心里暖洋洋的。
回到家里，我和媽媽雖然都成了落湯雞，但我們還是很高興。因為今天，我把快樂帶給了媽媽，我是媽媽懂事的兒子，而媽媽始終是我慈祥的媽媽。
描寫傘的初三作文 29
那瓢潑大雨下的天藍色雨傘，令我至今難忘。
望著窗外烏云密布的天空，我在為自己能否早早到家而擔憂。一下課，我匆匆收拾好書包，邁著小碎步，朝著家的方向趕，可還沒出校門，從天空中就灑落出幾顆珍珠般大小的雨滴。開弓沒有回頭箭，我只好硬著頭皮朝家走。心想，快點，快點，再快點，一定能趕在大雨前到家。
但是天公不作美，事與愿違，走到半途中就下起了傾盆大雨。
我仍疾步行走，雨水打濕鞋子，走起路來像綁著石頭一般，穿的褲子就像剛從水里出來一樣，緊緊貼在身上，不留一點空隙。外套不是鐵甲，不能抵擋雨水，雨珠船頭上一，與皮膚親密接觸。我走得快，帶著風一起走，風兒也很調(diào)皮，非要牽著雨珠的手一起刺向我的皮膚，有一種透心涼的感受。雨中的我活脫脫的像一只“落湯雞”。
我努力睜開被雨水打濕睫毛的眼睛，用充滿希望而又可憐的目光掃視人群，試圖尋找一個熟悉的面孔，能暫留他傘下的`一席之地。目光由希望漸漸到失望，因為行人中似乎沒有人愿意與別人對視，全都低著頭朝自己的目的地前行。當然，這也是人之常情，沒有人會花費時間精力去幫助一個與他不相干的陌生人。一滴雨珠打進我的眼里，順著臉頰流下去。此時的我，在雨中感覺無助極了。
我拖著沉重而又疲憊的身體在雨中前行，起初還努力用手遮掩。最后，便任由雨水打在臉上，心上。
一把天藍色的雨傘進入我的視線，我再次無力的抬起已經(jīng)失望的眼神看了一眼傘下人，難得的是，那人竟與我對視，我的心就像一堆干柴，碰到那熱情似火的眼神，迅速在心中燃起熊熊大火。
傘下的人朝我走來，微笑的問：“你要去哪?”被冷風冷雨摧殘已久的我，用顫抖的聲音說：“我…要…回…家…”
到家后的我望著已露出七色微笑的天空，樓下漸行漸遠的天藍色雨傘，會心一笑。
至今，我仍然無法忘記那把天藍色的陌生傘。因為那不僅是一把陌生的雨傘，它還是我在無遮攔天空下的庇佑，是人間的溫暖，是愛心的傳遞。
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