選擇初三作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的選擇初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
選擇初三作文1
在盛夏，這個經常能聽到鳥鳴蟬叫的季節，我們往往能看到這樣一幕：一只正在艱難飛翔的美麗的蝴蝶，忽然間，如同被人折斷了翅膀，直直的滑落在地面上，有的稍作調整，撲騰著雙翅還能飛起來，而另一些可就沒這么幸運了。
有一次，我就看到了一只不幸的蝴蝶。它趴在冰冷卻又灼熱的大地上，一動不動。我似乎都能聽到它細微而沉重的喘息聲，是那么地疲憊，絕望和無助。原本我以為，它一定不能再站起來了，它一定已經失去了所有的力氣和耐心。可事實證明，我錯了，少頃，這只瀕死的蝴蝶有了動靜。它的.觸角稍微動了一下，卻顯得那么無力，緊接著，它的幾個細小的腿也開始慢慢移動，不過，那樣子極像人發病是的抽搐，我忍不住笑出了聲。頑強的蝴蝶姑娘并沒有理會我的嘲笑，依然地堅持不懈，奮不顧身，朝著站起來的方向。
它一次一次地嘗試，卻又一次次的失敗。空洞的兩只眼睛目視著前方，額上的兩只觸角微微跳動，它似乎在尋找什么，卻又未曾發現什么，是在找一個能支撐自己站起來的支撐點吧！但，命運不允許它找到，因為它早已筋疲力盡，只是靠著殘存的一點執念，始終都不放棄！
蝴蝶姑娘還在努力著，它的腿已經麻痹，緊緊地靠在一起，身體卻還在擺動，翅膀在無力地顫抖，重復，又重復一遍，慢慢地，身體擺動的幅度越來越小，越來越小，翅膀的顫抖也消失了，它死了么？我不斷地問自己，可愛的蝴蝶姑娘，堅強又不幸的蝴蝶姑娘，終于在經歷病痛之后，安詳地死去，那就是，再一次地看著湛藍的天空，她應該在天空中死去的，因為，那才是屬于它的地方，屬于它的天堂和堅定的方向。
蝴蝶姑娘對天空的熱愛，至死不渝，選擇湛藍的天空，是它的選擇，也將是我們的選擇……每一個人都應該擁有自己的一片湛藍天空，它是不允許侵入和污染的，并且，只屬于自己。
選擇初三作文2
黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去。——題記
人有迷茫，面臨諸多的選擇的同時，就如同站在十字路口，不知道該走那條路，選擇了其中一條路，就難以回頭，“也許也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：”可以這么說，人無時無刻在面臨著選擇，例如當你閑來無事的時候，你是想去study還是play.選擇study對以后有幫助，選擇play可以是自己放松，選擇亦有利或弊，凡是都是有兩面性的'，但是當你選著了那條路的時候就要義無反顧的走下去，就算全世界都背叛你，至少你的影子永遠跟在你的身后。越王勾踐當初若不是選擇臥薪嘗膽，，從一個一國之君，變為奴隸，又堅持下來，不讓怎樣能三千越甲吞吳。人生的選擇在兩種或是兩者以上之中只可以選一個就像孟子說的“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也……生，亦我所欲也，義，亦我所欲也”于是孟子，舍魚而取熊掌，舍生而取義。
于是我走向那條路，雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。
選擇初三作文3
一個晴朗的下午，天空出奇的藍，河水出奇的清，整個大森林也是出奇的靜，這一世預示了即將發生的“肉體”與“靈魂”的擇生之戰。
一只饑餓的老虎無力地趴在臨近河邊的一片綠草地上，正愁眉苦臉地思索著到何方搜捕獵物（畢竟都已有好幾天沒吃著東西了），一只粗心大意的兔子突然顯現在離老虎只有半米之遙的矮草叢邊。老虎頓時心花怒放，在心感謝上蒼慷慨的賜予。
可憐的兔子，為這突如其來的噩運給嚇壞了，瞪圓了眼睛望著眼前這只龐然大物。當它看到老虎起身的'剎那，它沒有借助地理位置的優勢逃生，而是留戀地向四周望了望，然后閉上了眼睛。
幾乎在同一時刻，一只高大而肥嫩的野鹿出現在離兔子有三米遠的河邊。老虎更是欣喜若狂，心里暗自慶幸：老天對我真是不薄，瞧這肥美的晚餐！
于是老虎把已張天的血盆大口又閉上了，瞅了瞅眼前的矮小瘦弱的兔子，便以有米沖速之快奔向了野鹿。聰明勇敢的野鹿，在一發現敵情時就明智地躲避，最終在叢草密林中消失地無影無蹤。老虎氣喘吁吁地站在河邊，望著幽深的森林深處，老虎自我安慰地嘆道：不經歷風雨，怎么見彩虹！其實此時的老虎早已筋疲力盡，只剩一口氣了。
老虎垂頭喪氣地往回走，驚奇地發現那只兔子還在原地蹲著，心里一陣嘲諷：該死的兔子，我已放你一條生路了，你自己不惜命 ，也別怪我無情！說著老虎拼盡最后一口氣沖向兔子。
兔子剛從驚慌中回過神來，結果被老虎再次嚇破了膽――一命嗚呼了。老虎為這連續兩次的失去而懊惱不已，癱倒在地。
一只烏鴉在樹梢上陰陽怪氣地喊道：“曾經有一份優越的選擇我沒有珍惜，失去的才追悔莫及，如果上天能再給我一次機會……”“嗷――”老虎的最后怒吼響徹在整個森林里。
老虎終因氣血不足，餓死在了河邊，身邊還有一只一動不動、瞪圓了眼的兔子。金色的陽光灑滿了山坡，一只高大而肥嫩的野鹿凝望著天邊，心里好像在想些什么。
是啊，生活中，我們每天都面對著許多或大或小的的選擇，它們中可能有益于自身，也可能有害于集體。這當然就需要我們仔細認真的選擇。面對誘惑與‘美味’時，我們切記不要貪婪。
選擇初三作文4
在一望無際的大海，一艘小船在緩緩前進。船上的兩個船夫，各站在他們的包裹旁撐著船。他們很在意自己的包裹，出來劃船看路，他們的視線就一直放在包裹上，仿佛，這就是一切。
但一切其實并不順利。
船漏水了。現在唯一的辦法就是去丟掉一個包裹。
船夫甲抱著自己的包裹——理想；船夫乙抱著自己的包裹——現實。
時間慢慢流淌，船進水越來越多，但兩人仍是不肯放棄各自的包裹。最終，還是甲先開口了。
“喂，把你的包裹扔下去吧，船要沉了！”說完，便要去搶乙的包裹。
乙死死拽著自己的包裹不放：“為何要扔我的，要扔肯定是扔你的！”
甲笑笑，輕蔑地說：“你那破包裹裝著什么東西，那么沉。我這包裹里裝的可是理想，難道你要丟掉理想嗎？”
“我的.包裹重？你自己掂量掂量，你背負的那個什么理想，不更沉重嗎？”
的確，甲的理想確實很沉重。這個包裹里自己這一生的所有可能想要的東西。他怎么可能把自己美好的希望扔掉呢？他大聲反駁：“那現實就輕松了嗎？你看看，我們的現實就是，隨著這艘船一起沉入海底！”
乙僅僅抓著自己的包裹：“那現在不正是要把握實，抓住現在一切可以獲救的機會，努力挽救我們嗎？接受現實，并付出自己的努力，那才有可能會成功的。而像你這種只是追尋著遠處的理想，不正視現實，不努力把握現在，你被美好的夢蒙蔽了眼睛，而看不到這世界還有坎坷、還有困難等其他需要克服的東西，你的未來簡直是一片黑暗！”
“我是有遠大抱負的人，怎么會像你說說得這么一無是處！理想就是我的一切！難道一個人能沒有理想嗎？反正，我是不會放棄我的理想的，你去接受你的現實吧！”
他話還沒有說完，便趁乙一不留神把他的包裹扔進了大海。
乙憤怒極了，他大吼：“不是說不讓你有理想，只是理想和現實發生矛盾時，你要先接受現實，處理現實的危機，你扔了我的包裹，太讓人不可思議了！”
甲聳聳肩，輕飄飄的說：“去相信現實了，你的現實如此骨感，而我的理想卻如此豐滿，我要去追尋自己的美好理想了。”
乙指著甲，“像你這種不接受現實的殘酷，一味沉浸在幻想和憧憬中，不努力，不奮斗的人，是永遠不可能實現你那理想的！”他說完就跳進海里，抓住自己的包裹在大海里費力地向前游。
而甲帶著自己美好的理想甩掉乙和他的包裹充滿希望地向前劃去，由于只有他一個人劃船，行進很慢，加之船上的積水越來越多，船馬上就要迷失在汪洋大海了，他害怕那有千萬米深的大海，他還吝嗇自己的汗水和力氣，但他卻相信，只要他有必勝的理想和信念就一定能發現走回陸地的道路。一直到船上沒有一粒米和一滴水即將被海水打翻時，他還是活在那種虛幻的理想世界中，他居然還相信那句“有夢想一定會成功”的話語。他到死都在喃喃“怎么還沒有人還沒有人來救我。”……
乙拼命地游著，他流盡了汗水，用盡了力氣，但他心中只有一個信念“只有努力，逆境才會逆轉，現實才能被自己操縱”。他發現，自己離陸地越近，包裹就越輕，仿佛所有的一切都開始變好。終于，他抱著自己的包裹憑借頑強的毅力游到達了陸地。之后，他開始耕作，無意間挖掘出了一座金礦，后來變成了百萬富翁，結婚生子，過上了幸福的生活。
現在的乙常常會望像遠方的大海，他總是想，當年的甲，他的理想，實現了嗎？
選擇初三作文5
每年，我們學校都會舉辦“美食節”，意在鍛煉學生的動手能力以及體驗做生意的艱辛。
轉眼間，我已經在學校經歷了兩屆“美食節”，與前兩次的“湊熱鬧”、“民以食為天”的態度不同，這一次，我選擇了嘗試。
事實證明，家人永遠是你最堅強的后盾。我把我的想法跟媽媽一說，媽媽馬上表示：“放膽去做，虧了我的，賺了你的。”接著，媽媽馬上帶我去市場采購，而我早就打定主意，我要賣——煎餅。它不僅價格便宜，而且制作簡單。
“美食節”開始的那天，我早早地起了床，早餐都沒吃，就跑到廚房做煎餅，經過一個多小時的.制作，香噴噴的一鍋煎餅新鮮出爐了，我準備好塑料袋、零錢等，就風風火火地趕回學校。在回校的路上，我捧著一鍋香噴噴的煎餅，心情變得焦慮起來，心想：我的煎餅不知道能否賣得出去？如果無人問津怎么辦呢？
帶著迷茫的心情，我回到了學校。“美食節”已經開始了，熱情的同學忙不迭過來幫我搬桌子，叫賣……這一下打消了我的不安。同學們非常友善，跟我要好的幾個同學幫我賣出了三分之一的煎餅。我旁邊的女同學怕我不敢喊，便幫我向顧客介紹：“煎餅五角一個，一元三個，純手工制作，買幾個吧。”在她的帶動下，我很快進入了角色，我們的叫賣聲此起彼伏，“煎餅，香噴噴的煎餅，五角一個，一元三個”、“香腸，兩元一根”……很快，我們班攤位的食物都賣完了，我望著售罄一空的裝煎餅的鍋和衣袋里滿滿的錢，覺得前所未有的幸福，成就感滿滿的。
我很感謝老師對我的指引，同學對我的幫助，是他們讓我收獲了同學情、師生情。我也很感謝那個勇敢的自己，選擇了嘗試，體驗了生活，收獲了課堂以外的知識。
選擇初三作文6
你的選擇，或許我能懂的。
但至今我依然記得曾經圖書館里你看書時恬靜的側臉，騎車時你稍不留神便融入人群的灑脫背影以及你開心時臉頰上淺淺的梨渦。
阿郭生日時我們為了她的生日禮物壓了幾乎三個小時的馬路，我們幾乎將所有我們知道的飾品店翻了個底朝天，幾乎把所有的賀卡都翻來覆去的瞧上了好幾眼，弄得幾乎所有的老板都敢怒不敢言，這才各找到了合自己胃口的生日禮物以及賀卡離開，讓其他店免遭被洗劫的悲慘命運。
——雖然我到現在仍然不知道為什么送給別人的禮物要合自己的胃口。
然后我們輪流出動向阿郭套話，知道了她生日下午會在家。于是我們在阿郭生日那天下午敲開她家大門，給她一個巨大的驚喜再說一聲“生日哈皮”。我還清楚的記得我們看見阿郭欣喜表情后相視而笑的默契。
我還記得你曾在某個冬日的午后突發奇想說要去蕩秋千，而我看著你大大的笑容居然鬼使神差的應允。然后因為“搶”不過小孩子而無奈的蹲在一旁圍觀，好不容易孩子們都散了，我們坐上去卻又發生了“暈秋千綜合癥”的糗事。
“嘿，原來暈秋千也是會傳染的啊。”那時我這樣對你說，而你怔忡片刻后點點我的鼻尖，說，“笨蛋。”
“偶爾當個笨蛋也不錯嘛。”
那一天，我們兩個傻傻的笑臉讓明媚的陽光也變的黯然。
現在我依然愛著生機勃勃的綠色，以及你也愛著的——準確來說是我因你而愛上的`神秘的黑，淡定的白和你最愛的銀灰以及棕色；現在我依然習慣用著你送我的日記本每天像個小老太婆一樣絮絮叨叨地每天都寫上一點，偶爾也會翻出以前記憶的片段，回味曾經的那一份溫暖；現在我剛剛擁有的第一步手機，打開電話本第一眼看到的就是你高高的掛在上面。
可是我們今年三月來再沒有過聯系，我也不得而知你現在是不是有這么一個朋友，幾乎每周末都等待隨時接受你的傳喚——就像以前的我那樣。
你的放棄和疏離，或許我是懂的。在這份溫暖發生變質之前將它封存在記憶的最深處，或許長大后的我們還可以在老照片里回憶那一段曾經是最美好的友誼——沒有“之一”。
花季未至，我們的友誼已至；花季已至，我們的友誼已逝。
我們無法改變生命的航線，只能苦笑著告別，漸行漸遠。
選擇初三作文7
“高考志愿書”
她呆呆地坐在座位上，盯著這幾個字出神良久，她鄭重地寫下幾個字，長長地舒了一口氣。
下了晚自習，她回到出租屋內，暗黃的燈光下，等待著的是陪讀的母親，沉默許久，她吐出了話：“媽，今天…填志愿了。”“哦”？母親抬起頭，“師大？”“不是，武漢音樂大學”。“音樂大學？你開什么玩笑？不是說了讓你當老師嗎？怎么是音樂大學？”一陣沉默過后，她開口道：“媽，請您尊重我的選擇。”說罷便轉身回了房間，留下身后憤怒的母親。
高考后，成績優異的她自然是如愿以償，只是盛怒之下的母親又怎么會支持？干脆利落地斷的她的經濟來源，她趁著暑假的時間打工，硬是將學費攢齊了。
開學那一天，她站在校門口，望著期待以久的校園，心中默念：“我違背父母的意愿選擇了這里，我，一定要成功！”
四年，她勤工儉學，一點一點朝著自已的夢想在努力，她的老師說：“她是我班里最有天分的學生，同時也是最努力的'學生，她，一定會成功。”是的，她一定會成功，她始終堅信。
她以優異的成績畢業，步入了社會，涉世未深的她跌跌撞撞，摔得青一塊紫一塊，不知多少次，她想要放棄，最終卻還是堅持了下來，她告訴自己：“這是我自己選擇的路，就算是跪著我也要走下去！”
她開始寫歌，記錄自己每天的心情，開始學著彈吉他，去大自然尋找靈感，一個朋友將她的歌傳到了網上，細膩的嗓音，柔和的聲線受到了網友的追捧，她一炮而紅。
漸漸地，她的知名度越來越高，簽約公司出專輯，她的星途看似一帆風順。
25歲那年，她開了她人生第一場個人演唱會，演唱會最后，伴隨著《慢慢懂》的旋律，她說：“到今年為止，我大學畢業四年，出道四年，我的星途看似一帆風順，實際上受到的挫折，只有我自己知道，我沒有放棄的原因，所以，無論你遇到什么挫折，只要堅信你的選擇，一直走下去，你，一定會成功！
人生，就是無數次的選擇堆砌起來的，只要你做了選擇，便要始終堅信你的選擇，便要時刻提醒自己，我自己選擇的路，就算跪著我也要走下去！
選擇初三作文8
中考，你來吧，盡管的來吧！無論你是何模樣、有何居心，我迎接你的、我對待你的，沒有妥協，只有背水一戰！
呵！縱使你屹立在山巔，那我就翻過這座雪山；縱使你潛伏在深潭，那我就化蛟龍入淵。既然是必然的遇見，又何必裝潢、戴上面具遮掩。前行的路上他有火啊，燒的紅透了天邊。一步邁過，便不思悔過。我不留戀、不張皇，專心致志的對待路的前方。不考慮其他可能，只因這次我沒有選擇。
三年了，中考，你怕么？你不會怕的——你沒有血肉，給你坐騎你也不能馳騁。你張著猙獰大口，想恐嚇？呵！你不過就是一副紙糊的老虎，色厲內荏罷了！還有多久，你還給我們多久？是我們怕你？不，使我們想消滅你。那天不會遠的。我們會如天降神兵，我們都不用刀劍，僅用那筆啊，用那無所不能的筆——撕碎你、毀滅你！
也許你不怕，是啊，你明年還是會回來的，可你永遠不會站在我們身邊了，因為我們早已從你的尸體上踐踏，走向天邊了！或者，就永遠的`留下。沒有選擇，就在那，伸手可觸、遙不可及。無論怎樣都是會后悔，但是只要是今天、再向前，便無怨！
也許你會憤怒的咆哮，那你便咆哮。你吼的出風、吼的化雨，你能吼的天地色變。可是你吼不住長江，你吼不住黃河，你吼不住東海啊！它們會震動，那不是害怕——那是興奮，那是靈魂最深處的戰意！你怕吧，盡情的怕把！你不會被憐憫，每個人都會全力。那朔風、那閃電、那雷、那天地都將是助力，而你不過自己！
我們要握住那最鋒利的劍啊，我們要用它劈向黑暗，斬出光明；我們要用它劈向你，斬出未來！
選擇初三作文9
你們印象中的小學時怎么樣的呢？是和同學一起嬉笑打鬧的日子，是在師長的帶領下披荊斬棘，還是流連于校園豐富多彩的時光！我的小學也是美好的，但在五年級的時候，因為一件事而蒙上了陰影。
我在學校里是屬于那種愛玩，但很守規矩的學生；因為家里也是挺窮的，所以學習很認真。班里則有一些學生不愛學習，喜歡打架鬧事的學生，總喜歡無事生非。
一天，我和往常一樣在座位上看書，突然聽見身后傳來“砰~”的一聲，我回頭一看。那幾個愛鬧事的學生正在踢教室后面的門，原本已經掉漆的木門在一番攻勢下更顯得破敗。出于保護公物的心，我說了句：“搞壞可是要賠的！”
這個時候一個同學走了過來，臉上的笑容逐漸消失，眉頭緊鎖，翹著嘴；推了我一下，說：“關你屁事！”。這時，我心中是十分不服，做錯了事還理直氣壯簡直是可惡！我就反過去推了他一下，他沒有說話，也沒有反擊。只是給了我一個眼神，并說：“放學后樓下等我！”
那個下午，我的感覺一股涌流在我心里翻滾，身體開始忽冷忽熱，腦子里都在想這件事，心中充滿了恐懼！因為對方有好幾個人，而就就像一頭被野獸困住的羚羊，孤立無援。我想尋求老師的幫助，但是出于自尊心，便放棄了這個想法！
放學后，果然在停自行車的地方，我被他們攔下來并圍住了。這個時候我哭了起來，但是夾雜著憤怒，準備做一番困獸之斗時。他們放開了我，嘲笑和辱罵接踵而至。
從那以后我的性格變得內向，并且很害怕那些欺負過我的學生，他們也時不時地會來捉弄和欺負我。也不敢向家長和老師反映。我對自己的懦弱充滿了自責，最不能忍受的是我開始以為每個人都會因為我的'懦弱嘲笑我。盡管如此，我還是在這樣的心理壓力下以不錯的成績從小學畢業了！
后來上了初中慢慢地就從這件事的陰影中走了出來了，開始交朋友變得外向起來。但是我想借這件事告訴那些正在經歷或是經歷過校園暴力或冷暴力的同學，那些欺負你的同學并不比你勇敢，他們只是以為欺負別人能使自己看起來強大他們的內心是自卑的！
如果你在學校受到欺負，要及時告訴家長和老師，他們永遠是你堅強的后盾，會給你正確的開導！如果看到同學被欺負，也要及時站出來，然后讓那些霸凌別人的同學受到應有的懲罰，這是真正勇敢無畏的人會做出的選擇！
選擇初三作文10
穿越千年，我在歷史的長空中翱翔。如果說生命是一條長河，而我們是過河的人，那么這條河就應叫做“選擇”。
選擇，可以喚醒一腔熱血。在沒有任何曙光的黑暗中，在國民任人宰割而不自知的愚昧中，他懷著一腔愛國熱血，自然選擇了棄醫從文，他以為，治病救人會是他一生的職責，誰料現實讓他看清了他該拯救的是中國的靈魂！魯迅先生放棄了自己從醫的志向。選擇了用筆做武器驚醒世人。他的選擇造就了他的一生，他的選擇喚醒了中國人的熱血，他的選擇給中華民族帶來了希望。
選擇，可以鑄就一段傳奇，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。誰曾想到，原本偌大的家族會在頃刻間垮塌，曾經紙醉金迷，而今卻不再受命運的眷顧。一無所有后，他選擇追憶。身體每況愈下，握著筆的手還在顫抖，窗外細雨蒙蒙，屋內人去樓空。他沒有想到，他的眼淚和憂愁打動了無數后人。繁華一場終是夢，春去秋來已成空。
他選擇了《紅樓夢》，成就了一部經典。他，便是曹雪芹。選擇，可以造就一種風格。“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”，不是不知歸路，而是不知路會通向何方。易安曾經是一個幸福的女子，夕陽下，她與丈夫吟詩作對，賞玩金石，充滿了“倚門回首，卻把青梅嗅”的.純真。也許天公多嫉，昔日的美好已經遠去。她的愁，欲語淚先流；她的人，卻比黃花瘦。但她的意志沒有被消磨，她將憂怨和傷感化為詩詞，她讓無數人看到了她的細膩和柔情。她選擇與浪漫婉約同行。
生命的路有很多分支，每一個路口都是一次選擇。如果不能夠創造偉業，那就選擇活當下；如果不能造就他人，那就選擇潔身自好；如果不能夠流芳百世，那就選擇精彩一生。
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