我和同桌初三作文700字

我和同桌初三作文700字（精選15篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我和同桌初三作文700字，希望能夠幫助到大家。

　　我和同桌初三作文700字 1

　　你可曾聽說過鴕鳥和斑馬的故事？鴕鳥和斑馬各取所長，相互合作，最后既獲得了長久的友誼，又取得了長遠的利益。

　　這讓我想起了我和同桌的相處經歷。

　　記得曾經有一次，我忘戴眼鏡了，以我那個近視近500度的眼神去記筆記，顯然不太現實，于是我選擇了向我同桌呼救。他在紙上抄錄著老師在黑板上寫下的內容，而我抄錄著他所記錄的內容。在這里我要補充一點，他平時是從來不記筆記的，只有那一天，為了方便我抄筆記，他才勉勉強強的記完了筆記。然而，他的'字寫得實在是太過飄逸了，所以我又忍不住跟他提了意見，出奇的，他卻是一言不發，默默的將字寫得端正了。他幫助過我很多次，可我印象最深的卻永遠是那次。因為那次，也是我最為感動的一次。我不會忘記，那天，當我發現我沒戴眼鏡之后，我恍如是熱鍋上的螞蟻，心里焦急的不得了，很希望有人來幫助我，臉上卻又未表現出來。在那種時候，多么危險的一個關頭啊，我的同桌卻毅然地幫助了我，怎能不令我感動呢？

　　但我們，是像鴕鳥和斑馬一樣相互合作的關系，他幫助我，自然而然的，我也同樣給予他幫助。

　　記得曾經有一次，我的同桌不知因為什么原因，中午飯沒吃飽，才僅僅到下午第二節課，他就已經餓趴在了桌子上，這是前所未有過的狀況，我心中充滿了疑問，好奇的開口問他怎么了？他只是開口喊餓，我想想包里似乎有包未拆封的面包，于是便順手扔給他，助他渡過了燃眉之急。在這里，我也要補充一點，他是一個特別不喜歡接受別人幫助的人，不到萬不得已，他是絕對不會接受別人幫助他的，以及，不是特別熟悉的人，他也不想接受別人的幫助。說明那天，他著實是已經沒有辦法了。就這樣，我幫助了他。我不知道這算不算是幫助了他，反正在我眼里，我也算是給予過他幫助了。

　　鴕鳥和斑馬能夠成功的合作，是因為他們都拿彼此當朋友，相互幫助對方，由此才在合作中獲得了雙方長遠性的利益，我認為我和同桌也同樣。不僅僅是同桌，更是伙伴，能夠互幫互助的伙伴。

　　友誼，從來都是促進人發展的良藥之一。我和同桌，不也恰到好處的做到了合作嗎？就如同鴕鳥和斑馬一樣，默契而又熟練。

　　我和同桌初三作文700字 2

　　最近，我有了一個新的男同桌。我們的成績都不錯，可是誰也不服誰，所以剛做幾天同桌，我們就成了冤家，并且展開了一次成績大PK。

　　語文成績PK心情：欣喜

　　PK戰況：當老師宣布發語文第六單元試卷時，我就知道，決定勝敗的時候到了，于是便握緊了拳頭，手心直冒汗，心也“砰砰”直跳；看看同桌，他也十分緊張，額頭上的汗一滴一滴地掉下來，臉色紅紅的。終于，老師念出了成績：“……樂怡，93．5分……”雖然考得不錯，但我緊張的心情依然沒有松弛下來：我擔心同桌的成績比我好啊！于是，我的耳朵進入了緊急工作狀態。聽了一會兒，我松了一口氣，同桌85．5分，比我少了8分！我得意洋洋地看了同桌一眼，神氣地說：“怎么樣？心服口服了吧？”同桌不服氣地嘀咕：“數學成績我肯定比你好，你就等著瞧吧！”

　　數學成績PK心情：沮喪

　　PK戰況：不知是同桌的預言靈，還是老天爺有點憐憫他，這次數學考試，我竟然比他少3分！慘啊！我問也不問就拿過同桌的試卷，對起答案來，而同桌也毫不在意地看著。“這道題，我們的答案不是一樣的嘛！為什么你對，而我就錯了？”我看到有一道計算題我和同桌的答案一樣，而我就錯了，就憤憤不平地質問他，同桌立刻仔細地瞧了一會兒，說：“你的小數點向右點多了一下。”我也認認真真地看，果然，同桌說對了。我沮喪極了，要是我檢查的.時候認真一點就不會丟掉這3分了，也可以和他打個平手啊！

　　英語成績PK心情：喜不自勝

　　PK戰況：“英語成績在班上名列前茅的我，英語成績怎么可能會輸給你呢？也不怕人笑話！”這是我在得知上英語課發試卷的消息時對同桌說的一句話。果真，我考了100分，全班第一；而同桌呢，只考了95．5分。“耶！我就說嘛，英語成績絕對不會輸給你的！”同桌頂嘴：“我……我這次只是失手，下次一定考過你！”“那好吧，我等著！”

　　正是這些PK賽，促使我上進的決心，使我更加努力學習。你要是想知道下

　　我和同桌初三作文700字 3

　　上幼兒園的時候，老師就告訴我們好朋友要互相幫助。上小學二年級的時候，我有一個同桌叫楊婷茹，我們每天都在一起寫作業、一起玩，成了一對好朋友。雖然現在我已經轉到另一所學校，但我時常會想起她。

　　在一個寒冷的冬天，楊婷茹感冒了，她不停的打噴嚏，第二節是體育課，老師讓我們穿好棉衣和帽子，到室外去上課。我發現楊婷茹沒戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的書桌，確實沒有帽子。我想：她感冒那么嚴重，我應該把帽子借給她，可是又一想，我把帽子借給她，我感冒了怎么辦？再說，有那么多同學戴帽子，一定會有人幫助她。上課的時候，我們在體育老師的帶領下練習了齊步走和跑步后，就開始自由活動了。這是我們最開心的事！我們就開始你追我趕，拼命的跑跳、瘋鬧，玩的'很開心。我看見同桌邊跑邊咳嗽，小臉凍的通紅，玩的興高采烈。我想：我還是把帽子借給她吧。我摘下帽子，剛要送過去，突然感覺到，寒風吹在臉上像刀割一樣疼，我又趕緊把帽子戴上了。回到教室后，我發現她咳嗽的更厲害了，接下來的兩天，她都沒有來上學，聽老師說，她在醫院打針了。我心里感到陣陣愧疚。

　　幾個月后的一天，我的語文書忘帶了，上語文課時，我實在不好意思跟同桌借書。這時，楊婷茹主動把書送到我的面前，微笑地說：“我們一起看吧！”我看到她誠懇的樣子，點了點頭，在齊讀課文的時候，她把書使勁兒的往我這邊推，生怕我看不清楚。我感覺到一種莫名的羞愧，不禁地低下了頭……。我想，她這么樂于助人，和她比起來，我是多么自私啊！真正的友誼，應該像雪中送炭一樣。贈人玫瑰，手有余香，幫助別人，才能快樂自己啊！

　　從那以后，我就主動觀察別人的需要，當看到別人遇到困難時，我就盡力去幫助他們，每一次幫助別人，都會感到由衷的快樂。是同桌改變了我，我永遠不會忘記我的同桌——楊婷茹。

　　我和同桌初三作文700字 4

　　既然你誠心誠意地問了，那我就大發慈悲地告訴你：我，“闖蕩江湖”六年多，最終在本班遇到了勁敵。他，就是本人旁邊這位自稱《大話西游》中的“劍俠客”。

　　在我轉到這個班之前，我和這位“劍俠客”也是同學，他已經不只一次把我的尺子弄斷，因此，我和他結下了“深仇大恨”。誰知，我三年級轉學到這個班級后，他在五年級時也轉到同班并和我同桌。我想：“報仇”的機會來了。

　　女生VS男生：將計就計

　　下課后，我溜達了一圈回到教室。只見我的板凳上放著一顆糖。是誰這么好心？幸而我小心謹慎，拿起糖來“定睛一看”：糖紙露出一條縫，原來包著的是一根白粉筆，去喲！以假亂真哈，不過狐貍尾巴終究在本仙姑這兒現了原形。但包裝得倒真像那么回事。哼，早就知道你有這么一招，“劍白癡”！我氣在心頭，立生一計――干脆將計就計。于是，我把粉筆重新包好（補足了“劍俠客”包裝上的缺陷），放在了“劍俠客”課桌抽屜里的糖果袋子里。不一會兒，他回來了，我馬上裝作若無其事的`樣子。他順手拿起那顆糖，一邊回頭跟別人說話，一邊剝開糖紙，將粉筆放在嘴里。見他愣了一下，又大口地嚼起來。“啊――”他尖叫一聲，馬上吐了出來，跑向水龍頭……耶，Girl勝利了！

　　男生VS女生：笑里藏刀

　　被我捉弄的“劍俠客”怎能罷休？讓人摸不清的是，他竟沒有給我臉色看。我很納悶：他不知道是我捉弄了他么？他那葫蘆里究竟賣的是什么藥？上課了，我很惱火――我那300多度的近視眼睛看起黑板來一片茫然，一個字也看不清楚。我只好向“劍俠客”求援，他還挺“樂于助人”，笑嘻嘻地念出一段話，我信以為真，按他說的一字不漏地寫了下來。這時，老師讓全班齊讀一遍，可我讀出來的卻與眾不同，老師瞪了我一眼，而“劍俠客”卻嘻嘻地笑開了。唉，真是笑里藏刀哇！

　　轉眼快畢業了，童年的快樂時光也就在女生和男生的PK中漸漸遠去。

　　我和同桌初三作文700字 5

　　我的兩個同桌都是男孩，我一個女生夾在中間，也許你會問：你不覺得別扭嗎？我會告訴你：不會，當他們的同桌可好玩了。

　　先說說左邊的鐘杰吧，他好笑的外表配上他爽朗的性格，十分有趣，他大大咧咧的`，對于旁邊坐個女生毫不介意，我們倆不就變成了好朋友，無話不說，他非常幽默，沒事就講笑話，我不理他，他就一人在一旁念叨。

　　再說說右邊的吳星宇吧，他是個冷靜的男孩子，十分樂于助人，“小吳，我沒帶紅筆”。“來，給你”，最巧的是我們倆竟然同年同月同日生，于是，他就把我當成了妹妹泡泡糖會記得分我一塊，好書會和我一起看。

　　好朋友之間肯定有好玩的事，我來講講吧。一天上課，鐘杰又在唱“我愛大米”，老師正好在講一個重要的知識，我提醒他很多次他都不聽，我心里很煩，眉頭不禁皺了起來，“陳彥君同學，請你回答一下這個問題。”糟了，老師問的是我沒有聽到的問題，“喂，是書上第73頁的‘閱讀鏈接’。”鐘杰悄悄說，我按照他的提示，回答了老師的問題，“嗯，不錯，請坐。”哎，好險呀！多虧了鐘杰。

　　思品課上。“鐘杰，小心一點，你再吵下課對你不客氣！”“哼，誰怕誰，盡管來吧。”呵呵，吳星宇和鐘杰又吵起來了，“你們別吵了，老師來了！”我連忙提醒他們，“這兩位男同學，請把嘴閉上。”老師發現了，他們倆這才安靜下來。不過一會，“叫你別吵。”“明明是你！”他們又吵起來了，咦？老師怎么又走過來了，我立馬用腳踩了他們倆一下，他們竟然同時轉過頭，問我為什么踩他們，唉，老師發現了，“你們兩個，把書的1~5頁全抄一遍！”“啊？”他們頓時傻了眼。

　　同桌之間也必定有矛盾的時候，這不，吳星宇又不理我了，你問為什么？呵呵，說起來我還很不好意思呢，因為我把他新買的橡皮當成垃圾，扔桶里去了。

　　我不多說了，因為同桌們聽說我的作文里寫了他們，還沒吃完飯就被氣飽了，我可要趕緊逃了，他們追上來，可不要說我到哪兒去了呀！

　　我和同桌初三作文700字 6

　　“你想干嘛！我明明考得比你好！”

　　“才多0.5分而已，有你這么嘚瑟的嗎！”

　　我和同桌的爭吵聲打破了教室的寧靜，這次考試他才比我多0.5而已！就不知天高地厚的傲慢起來了。于是，我和這個同桌在課間展開了一場較量。

　　第一比成績，我拿出了最高分99.5的試卷。他也拿出了最高分的試卷，我們都把試卷藏在自己背后裝神秘，他不時往我手上瞄一眼，可是都被我的“火眼金睛”逮著了。我們把試卷給對手看，我目瞪口呆，差點斷了氣，他拿出了一張100分的試卷，為什么又比我高0.5分，怎么那么巧，真是讓我吃驚！“老天爺為什么這么對我，為什么我考不到100，他卻考到了……”我很不甘心，不過我還得繼續戰斗，我一定要跟他對抗到底，除非他自己認輸，不然就斗個你死我亡！

　　第二比繪畫，這次終于展示我最擅長的了，呵呵，你死定了，壞同桌！蠟筆在紙上跳著優美的舞蹈，勾線筆隨著旋律游走著。我不費吹灰之力畫好一幅佳作，為了畫這幅畫，用了我舍不得用的蠟筆，新買的勾線筆，為了“打敗”他，我是下血本的。我拿著畫，故意在他跟前炫耀。一看同桌那尷尬而憤怒的表情，我的心也跟著奸笑起來，哈哈！我的作品肯定能把同桌的畫比下去，那才叫痛快！結局果然如我想的一樣。

　　第三比本領，我的眼中放出了只屬于我這只“螢火蟲”的.光，想照瞎同桌的眼睛，同桌也握緊拳頭，因為這是決一死戰的比拼。

　　我使出了最能對付男生的招牌決技“哭”，我心里拼命想一些不愉快的事情，或是胡思亂想，我覺得傷心的事情我都想遍了，可還是不傷心。

　　知道我想到流浪狗沒有家的時候，眼淚一擁而上，沖向我的眼眶，我哭出來了。而同桌只是靜靜地看著我，我不知道他接下去要展示什么本領。只見他鼓起腮幫，長吸一口氣，向我吹來，我一下子認輸了，這真是太臭了！他的嘴巴是個垃圾場嗎？“臭氣熏天”！

　　簡直天下無敵啊，我只能甘拜下風了。

　　我和同桌初三作文700字 7

　　一年級下學期，我們班轉來了一位新同學，叫媛，也是我的新同桌。

　　因為第一次見，我和她又都比較內向，打了聲招呼后就再也沒說話了。好是我們班的交際花，一下課她立馬跑過來和我們聊天，在交談中，我們的關系也進了一步，從陌生人升級到了普通朋友。

　　轉眼間，我們已到了四年級，我和媛之間的隔閡已經完全消失了。報名時，一見到她的背影，我一立馬大聲叫道：“媛！媛！我來了！”然后沖上去一個熊抱“媛，你聽說了嗎？數學老師懷孕了，我們有新老師來代課。”“真的？！新來的老師男的女的？兇不兇？”“我怎么知道？我又沒見過。”“好了，先去找座位吧。”坐下后又聊了一會兒，老師進了教室，交代了一些事后新的數學老師也來了，是個老爺爺，姓陳，看著挺溫和的。

　　但是這個陳老師看上去溫和，實際上特別兇，還很嚴格。星期二第一節課下課，數學老師把我叫到辦公室，拿了把戒尺。我忐忑不安地走著，媛在一旁安慰我：“別害怕，我在門口等你。”辦公室我才知道，是我錯了一道題，原來這就是每天都有人從辦公室哭喪著臉出來的原因。我自尊心較強，在那么多老師面前被罵，被打，手又疼，心里又別扭。我出去后，媛立馬上前：“怎么了？沒什么事吧？老師打你了？我委屈地把那只被打紅的手伸給她看：“我做錯了一道題，陳老師在那么多老師面前打我，還罵我，手好疼！”媛皺著眉：“至于嗎？這個老師太兇了吧！你別傷心，我也被他罵過，沒什么大不了的.”她又安慰了我幾句，我心里好受多了。

　　現在我們已經六年級了，雖然不再是同桌，不過一下課我們倆立馬跑到一塊去談天談地，像一對親姐妹。

　　“把痛苦告訴你的知心朋友，痛苦就會減掉一半，把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二，友誼的作用就是這么神奇！”培根這句名言說的真好！

　　我和同桌初三作文700字 8

　　“喂，你的手肘超過三八線啦！”同桌氣憤地大叫，說著還要用手擰我，我反手擋住，又趕緊反擊，一場“大戰”拉開了帷幕。

　　這節是音樂課，音樂老師竟然沒有來，看來這場戰爭是無法避免了。她搶先說道：“看清楚，是你超過了三八線，江湖規矩，誰超就要擰一下，你想違反？”我最受不了她這種自視清高的語氣，趕緊回擊：“我怎么了！我就是受不了你這種壓迫，今天我要反抗！”她一聽也就更生氣了，把桌子拍得砰砰響，嗓門也就更高了。她越生氣，我越解氣：“哼！你上次把我擠的沒地了，還說我碰你，我告訴你，我早就受夠了！”

　　我這么一說，她突然低下了頭，好像要哭了。我心軟了，剛想去安慰她，不料，她一下子撲過來，在我臉上留下了一道爪印，還有點血。我徹底被激怒了，大吼道：“你這個小人，虧我還擔心你，我告訴你，以后別想用武力震懾我，我要讓你知道，渺小的老鼠也會有反抗的時候！”說著我便向她的.耳朵擰去。我本來快擰著她了，卻又怕她告訴老師，只好作罷。她輕蔑地看了我一眼，說：“怎么又縮回去了，你這個膽小鬼！”我又氣又急，咬牙一想：不就是寫檢查嗎，我不怕，今天我就與你這個小人決一死戰！

　　我伸出拳頭，也只是向她的肩膀打去，隨后，她嘟囔著說：“等著吧，我這就去告老師！”我慌了，說：“你不是暴力女嗎？還用得著請老師，哼，我看你就是菜鳥！”這句話果然有了效果，她回頭又和我吵了起來。突然，她伸出手左手，在我的大腿處狠狠地掐了一下，我疼得直咧嘴。

　　我恨透了她，恨到入骨，我用力抓住她的手，使勁握，把所有憤怒都集中在這里，爆發吧，小宇宙！最終，她哭了，老師把這件事通報全體同學，并點名批評了我。

　　為什么我們男生打女生就要被罰？為什么女生打男生就可以堂而皇之？這不公平啊！唉，看來這樣的“戰爭”還是少發生點才好。

　　我和同桌初三作文700字 9

　　為什么，歡樂總是在乍現就凋落，走得最急的都是最美的時光。

　　——席慕蓉

　　雖說雁過無痕，歲月無聲，但白駒過隙間卻留下不著痕跡的記號。你，我的同桌，陪伴我度過難以忘懷的兩年我和同桌的故事（金楊）美好時光之后，離開了……

　　分別的那一天，你我都哭了，盡管是那么留戀，那么依依不舍，但現實已定。我們就那么坐著，雖無言，但從彼此的眼神中已讀懂了許多。最終，還是你最先擦干了淚水，握著我的手，說：“天下沒有不散的宴席，來日方長，日后再聚！”我點點頭，無語……

　　不求我和同桌的故事（金楊）天長地久，但求曾經擁有。

　　曾記否，我因為心愛的小狗的離去，揮淚如雨。獨自一人悶在房間，呆呆地坐著。你似乎也發現了我的反常，問出了我和同桌的故事（金楊）我的心事，你竟也痛痛快快地陪我哭了一場。但，先停止的，總是你。你說：“面朝陽光就不會有陰暗，開心的度過每一天，相信它在天堂也不想看到你在哭泣，它會幸福的！”

　　我們就這樣，靠著，對著天空，癡癡地笑著，想象它在天堂的幸福生活……

　　曾記否，我總是愛坐在草坪上，看著美景，聞著花香，感受大自然予以的恩賜。而淘氣的'你總會把剝好的糖，突然塞到我嘴里，笑著跑開。過了一會兒，又跑過來，傻傻地問：“怎么樣，甜嗎？”我又被你逗樂了。其實，你給我和同桌的故事（金楊）我的快樂，最甜！

　　曾記否，你的口袋總是塞滿了糖，仙女散花般向我散下；曾記否，在一次上課時，我偷偷給你畫了一副畫，畫得有些“慘不忍睹”。不料被老師抓個正著，就在老師想要發怒時，你突然說：“老師，我和同桌的故事（金楊）都是我不好，長得太對不起觀眾，你就原諒她吧！”老師緊繃的臉放松了，一咧嘴，笑了。我也成功逃過一劫。而此時的你，卻私下扭我的手……

　　而現在，這一切都已成為回憶。你與我和同桌的故事（金楊）我的故事，將永遠被珍藏在我的人生書上，那將是最精彩的一頁！

　　我和同桌初三作文700字 10

　　我的同桌單磊，是我們班的“非洲人”。他跟我可以算是對“宿敵”了。兩個人要是干同一件事，總要弄得全班哄堂大笑。先說說上次我與他談論一個問題所發生的事吧!

　　上個星期四，數學王老師要求同桌兩個討論一個問題，我與單磊面對面，說：“行了，你說吧!”單磊回答：“你太謙虛了，我怎么能跟你比呢?還是你先吧!”正好，王老師走過來，說：“嗯，不錯，焦焦和單磊討論得很激烈啊!”單磊沒聽見，卻說得更起勁了：“誰頭發長誰先!”我回答：“誰個子高誰先!”他又說：“誰年齡小誰先!”我想： 這樣說下去什么時候才能說完啊!便說道：“誰長得帥誰先!”這不，還說到點上了。單磊回答：“我知道我長得很帥，用不著你提醒!”說完后，他才慢慢地講起老師提出的問題來。

　　我跟單磊要是一起讀一篇課文或者課文中的一個小節，那簡直是最佳拍檔!

　　還記得學《青海高原一株柳》的時候，最后一小節是要求背誦的。周老師叫兩個同學一起讀，看看哪對同桌能讀好。當時，我和單磊正在背，根本沒打算讀，也沒有刻意地一起讀。老師前面叫的三組全“下臺”了，我害怕周老師看到自己的'學生連一篇課文都讀不好而生氣，弄得我一整天都心驚膽戰的，便用手點了點單磊，再點了點書。單磊很快就明白我的意思了，便舉起了手。老師叫到了我們，說道：“開始!”兩人便異口同聲地讀了起來。讀完后，全班響起了熱烈的掌聲。

　　在班里，我和單磊完成數學作業幾乎是最快的，也比較了解王老師上課習慣。每節數學課，只要一看到王老師站在講臺上，就會一起說：“每課練補充各一面，會做的先做吧。”寫一號本時，只要聽到王老師說：“好，今天我們學習了什么?”又會異口同聲地說：“好了，畫計分格吧!”

　　數學課討論時，吵著要對方先說。不管什么作業，總是快人一步。一起讀書時，簡直是最佳拍檔!這就是同桌之間的趣事!

　　我和同桌初三作文700字 11

　　我試著努力把脖子伸長再一點，我想這樣才能呼吸到沒有油墨的空氣。同桌康康看著我，狂笑著說：“卓樂樂，你想要變成長頸鹿啊？！”

　　我狠狠地瞪了她一眼。奇怪，她居然不像平時一樣再用筆敲我的頭，甚至也沒有回敬我一個可以殺死人的

　　眼神！而是專心致志地埋頭算著什么。我摸摸她的頭，問：“你昨天吃白鴿蒸參了？燒壞腦了吧！”忘了說，康康家是養白鴿的。她姐姐在中考的前一天吃白鴿蒸參而發高燒，因此沒考上高州中學，現在屈身一中。

　　“姓羽翼的，到我辦公室來！”

　　天哪！怪不得康康那家伙那么反常！我在教室門口回頭看一眼她，那可惡的家伙微笑地向我揮揮手。我用動作表明我想叉死她。她得意地、壞壞地笑笑，突然又埋頭。我下意識地轉過身，看見數學老師正怒視著我。我完了，我想。

　　被數學老師狠批了一節課，直到另一節課的上課鈴響完后才“依依不舍”地放我回去。

　　上語文課。語文老師是聞名方圓百里的催眠大師，再加上古稀之年，可見內功深厚。我費盡心思不讓眼皮把眼睛遮住。面向左側，看到康康閉上了眼。復仇機會總算來了！我從自己的衣服上扯下一條比較粗的線條，然后放到康康的脖子上搔她。她條件反射似的，在睜開眼睛的同時用手去摸那粗線的一秒后，發出180分貝的尖叫聲：“有毛毛蟲啊！”

　　我做作驚奇的說：“不會吧？有多少條？”她聽了，更害怕了，求我幫她弄走。我笑著把粗線拿下來，責怪道：“你有沒搞錯啊，只是一條粗線而已。你看你，把同學們都驚醒了！”

　　我準備把“兇器”銷毀，被康康搶了過去。一眼被她看穿了。

　　“羽翼卓樂！此仇不報非女子！”康康咬牙切齒地吼，全不把語文老師放在眼里，可是：

　　“姓陳的'，到我辦公室來！”

　　“噢，我親愛的康康同桌，放心去吧，我會多去你家買白鴿的，看在你是我同桌的分上。我為你默哀3分鐘！”我與康康的故事暫告一段落，因為主人公之一康康到現在還沒回來，特此廣告天下！

　　我和同桌初三作文700字 12

　　晴朗的夜晚，沒有一絲風，星星正俏皮地眨著眼睛。四周靜悄悄的，唯有我家的電視還在“噼噼叭叭”地播放動畫片。我這個動畫迷正躺在床上看《百變小櫻魔術卡》呢！可不知怎的，我只覺得自己越飄越高，越飄越遠，不一會兒就飄到了學校。我暈頭轉向，分不清東南西北。還好，一陣風把我刮進了教室。我徑直走到自己的座位上，同桌小櫻正在專心致志地看書呢！我也拿起一本《故事大王》津津有味地讀起來。咦！一向好動的小櫻今天怎么這么認真？真是太陽從西邊出來了！我轉身仔細一看，小櫻正躲在書下夢游呢！我搖醒了小櫻，對她說：“今天我也挺困的'，要不你帶我去沙漠玩玩吧？”“沒問題。”小櫻一口答應了。

　　小櫻拿出“封印解除”命令“飛”庫洛牌：“帶我們去沙漠探險！”話音剛落，一陣旋風將我們帶到了沙漠。我們還來不及興奮就發現，無邊的黃沙被火熱的太陽炙烤得滾燙滾燙的。我們艱難地走了個把小時，嗓子都快冒煙了，卻找不到一滴水。那是什么？又是一匹駱駝的尸體。唉，沙漠太殘酷了！看著眼前的駱駝骨架，小櫻一跺腳，堅決地說：“我一定要改造這個地方。”“你行嗎？”我疑惑。她沒有理我，威風凜凜地舉起“封印解除”對“變”庫洛牌說：“庫洛牌，我命令你變出無數種子，撒在這里。”一會兒，沙漠上到處撒滿種子。她又舉起“水”庫洛牌命令道：“快用雨水滋潤這里的土地！”果然，天空狂風大作，烏云密布，下起了傾盆大雨。“快”庫洛牌早已等不及主人命令，就大施法力，讓種子快速地生長。干渴的種子貪婪地吮吸著雨水。不一會兒功夫，地上草青青，天上云白白，身后綠樹成蔭。“噢！沙漠變綠洲啦！沙漠變綠洲啦！”我和小櫻高興得在草地上又唱又笑，又蹦又跳。

　　我們又“飛”回了教室，心中卻在想：這會兒，沙漠該成了動物樂園了吧？語文老師的話突然劈頭蓋臉地向我們砸來：“你們今天怎么缺席了呢？課文罰抄二十遍！”

　　“啊――”

　　我驚醒了，卻不愿睜開眼睛。

　　我和同桌初三作文700字 13

　　校園里，清晨的小鳥聲，伴隨著風四處飄蕩;嬌弱的桂花樹，揮灑著香氣的汗水;大步流星的同學們正直奔教室;這看似擁有美麗而又讓人感覺和諧的學校，也彌漫著“戰火的硝煙”。

　　我和同桌就是打響這場戰爭的次要者之一。剛成為同桌只是袖手旁觀，互不相干，后來，我們的關系開始逐漸惡化，水火不容，分席而坐。沒有炮火怎能燃燒呢？那炮火又是誰呢?我三思而后行過后，一下恍然大悟，原來是性格。

　　性格不融洽，其它何必可談呢？我的性格是熱心助人，風趣幽默，一個愛安靜的女孩。同桌是個愛管閑事，狡猾殲柞，一個愛講話的男孩。這天，老師讓我們寫篇作文，說完就若無其事的走了出去。教室里口若懸河的同學們立馬沸騰起來，嘰里呱啦的聲音像是刺穿了我的耳膜似的。這還是學習的地兒嗎?簡直是個菜市場，我不由地罵了句。我的同桌也不例外，跟人玩得笑逐顏開，好好的思緒就這樣被他打亂了，想想看，其實沒必要說他，到時他寫不完，自然會遭到報應的。在我寫作的過程中連綿不斷的嘈雜聲蓋過了正在歌唱的小鳥，淹沒過了所謂香飄十里的'桂花香，蓋不過的是我大腦思考轉動的思緒。不久后，我一揮而就，輕輕松松地就搞定了這篇作文。而我的同桌還在慢吞吞地寫著開頭呢!我好心地提醒了句：“快些吧，我都寫好！”至于寫得怎么樣就不用去談了。可同桌非但不聽從勸告還大聲呵斥道:“你管我，你以為你寫好了就了不起啊。”我咬牙切齒，扭過頭表示不想看見他。這次的經過使我對他的不良印象又加深了。

　　雖然性格不融洽，但只要抓住對方的愛好也可以。我的同桌愛探索，愛科技，所以我每天都會以一個科技方式去交流。逐漸的，我們之前的風波才恢復下來。

　　其實只要抓住別人的喜好，相信一定可以快樂的學習下去，你的付出一定可以得到大家的認可的。

　　我和同桌初三作文700字 14

　　今天我的橡皮用完了，到校園服務部買了一塊新的橡皮擦。上課時，我有一道題寫錯了，便拿出新橡皮擦了重新訂正。沒想到，被我那“貪心”的.同桌看中了。他滿臉堆笑，溫柔地說我說：“這個橡皮真漂亮！借我看看吧！”

　　我不答應，他臉一沉，咬著牙齒說：“你的皮是不是又癢癢了？要不要我幫你撓幾下？”我一聽嚇得趕緊把橡皮擦雙手奉上。他又說：“不錯！送給我了！”我剛想說不行，但看到他那雙眼睛正在死死地瞪著我，又硬生生地把已到了喉嚨的話給咽了回去。無奈，我只好忍痛割愛。

　　經過了這個教訓，我明白了人最大的敵人就是“懦弱”！

　　老師讓我們寫作業，同學們寫著寫著就遇上了難題。大家左思右想，挖空腦袋，也沒想出什么錦囊妙計。

　　最后只有兩個人做出來了，那就是我和滕霞。經過老師檢查后，確認我們兩個人全部正確。

　　我的同桌現在還沒有做出來，看見我便說：“這道題怎么做的？你給說說，有超級大獎等著你。”我是一個吃硬不吃軟的人。我說：“不告訴你！你自己慢慢想吧！”他一聽頓時火冒三丈：“快教我！要不然有你好看！”我滿腔的英雄氣概馬上蕩然無存了。只好乖乖地將解題方法傾囊相授。

　　這恐怕就叫做“敬酒不吃吃罰酒”吧！

　　一次課上，老師讓我們寫課堂作業。我打開文具盒一看，尺子，自動鉛筆，膠帶紙都靜靜地躺在里面，唯獨就鋼筆不見了。我慌忙地在課桌里亂翻起來，還是沒有找到。

　　同桌好像看穿了我的心思，把他的鋼筆塞到了我的手里，對我說：“給你！”自己則拿水筆寫起來。下課后，我高興地對他說：“剛才謝謝你了。沒想到你這種人還會這樣。”他馬上翻臉了：“你什么意思呀？我是哪種人了？”結果，我被揍了一頓。

　　由此可見，講話得千萬注意分寸才行。

　　同桌之間，有快樂，也有煩惱。只要有一個寬廣的胸懷，一切都會迎刃而解！

　　我和同桌初三作文700字 15

　　每一個人一生中，都有許許多多個同桌，而每一對同桌，就是一對歡喜冤家，都會經歷許多不同的酸甜苦辣，比如說我吧，就是一個活生生的例子，我和我的同桌有說不完的故事。

　　我的同桌是一位活潑，可愛，文靜的美少女，她叫孟桐宇。她長了一雙漂亮的大眼睛，一個尖尖的鼻子，還有一雙紅彤彤的小嘴巴，我叫她小寶，孟桐宇叫我小雪，我們在學校，都這么叫著。

　　酸

　　有一節課，我正在著急的寫課堂作業，我的同桌小寶說：“你有沒有新本子？”她的一句話，打斷了我的思路，我生氣極了，把筆一扔，眼一瞪，說：“沒有，沒有，想別人借去。”她捂著眼睛哭了。

　　甜

　　第二節課是寫字課，我寫了半頁作業，突然我的水筆沒水了，我想去借別的同學的，但別的同學都不借給我，我的同桌小寶看見了，從書包里拿出了一支水筆遞給了我。我慚愧地說：“上一節課，對不起！”我的同桌小寶卻說：“咱倆都是很久的朋友了，說什么對不起的話。”

　　苦

　　第三節課，我和我的同桌小寶因為三八線，一直爭論不休，便約法三章。

　　第一章：是任何一個東西不能超過三八線。

　　第二章：如果超限，讓同桌杞縣一節課，或下一次給他打掃衛生，第三章：如果超限在教室跑十圈。

　　世事難料，有一次，我正在寫作業，文具盒不小心抄超過同桌小寶那里，我只好把我的'地盤交給同桌小寶一節課。

　　辣

　　叮當，叮當，上課鈴響了，我的同桌小寶，不小心把我的文具盒碰下去了。

　　“干嘛呀？”把我的文具盒碰掉，我沒好氣地說。我的同桌連聲給我道歉，說：“對不起，對不起！……”“你以為道個歉就沒事了嗎？你要讓我也抄寫一節課，我才肯罷休。”我一直記恨上節課的事，這一次我要報仇她，我的同桌小寶微微一笑，把地盤讓給了我。

　　這就是我和我的同桌小寶的酸甜苦辣的故事。

【我和同桌初三作文700字】相關文章：

我和同桌作文03-12

我和同桌作文02-05

我和同桌的故事作文04-02

我和同桌作文15篇02-05

我和同桌的故事作文（通用28篇）04-20

我可愛的同桌的初三作文（通用16篇）06-15

我和初三有個約定作文05-17

我和男生同桌的故事作文（通用30篇）08-11

我和母親的故事初三作文（精選38篇）04-28

我和語文初三作文（通用28篇）09-04