初三敘事作文1_800字
肯德基這三個字對于小時候懵懂的我來說是陌生的，因為在這之前我從來都沒聽說過肯德基這三個字，更別說吃了。
但從那天起一切都改變了。那是某年夏季的一天，那天中午烈日當空，哥哥騎著自行車來到我家，一進門便氣喘吁吁并驕傲的對著我說：”妹子，哥今天早上吃了肯德基，等下次帶你去，乖，去把自行車推進來。”我雖然不知道肯德基到底是什么，但那時的我，可想而知到底有多饞：為了一塊蛋糕我可以哭上一整天，為了一瓶可樂我可以在商店門前，呆呆的站上一兩個小時。于是我忙點頭，對哥哥說了一聲：“好”便去干活了。
又過了幾個星期，媽媽帶我去即墨買書，回來的路上，經過了肯德基店，我一看到這三個字便滿心歡喜的求媽媽帶我進去。其實當時我對媽媽能帶我進去的這件事也沒抱太大的希望，因為以前我也求過媽媽類似的事情，但媽媽卻從來都沒有同意過我的請求。所以我當時心里就想：媽媽呀，你就同意這一次吧，就一次。于是我用那萌噠噠夾著一點可憐兮兮的眼神仰望著那時不知比我高了幾倍的媽媽。也許媽媽真的被我的眼神給征服了吧，只說了一聲：“好吧”然后就帶我進去了。也許是由于雙休日的原因吧，之間人山人海，摩肩接踵，使得我和媽媽兩人都寸步難行。我大叫到："哇哦，好多人啊!”大約是等了半個多小時吧，我們終于買著了。我坐在椅子上狼吞虎咽的吃著我那日思夜想的漢堡包，喝著那冰涼爽口的可樂，心里美滋滋的。
初三敘事作文2_800字
有一個人的孩子，從出生到上學，任何事情都做得十全十美，次次考試不僅長得好看還多才多藝有禮貌。我睡覺玩樂時他在讀書練字。這人是別人，那孩子就是別人家的孩子。我是從父母口中聽回來的。
我小學時，也是常常成績優異。因為那個時候別人家的孩子尚未出來拋頭露面，自然沒有壓力當然就可以學好。但從四年級開始，這個別人家的孩子就按捺不住了。
她叫梁冰雁，他是梁家誠。這兩位語數英德育體智統統在我之上。六年級最后期末考試時，一個考第一去南海實驗，一個考第四去石門中學，而我是拼了命地力挽狂瀾才換取回來的第五，無異就是一個徹頭徹尾的失敗者，黯然無色。而在我一家人的世界里，我的那位真的全心全意為我好的母親大人每每茶余飯后，考前考后的學習話題都是先問我成績，接著按照個人心情決定是褒是貶，再問一下班上最高分，最后便是劈頭蓋臉的一頓罵，不僅牽連出種種陳年舊事，還拉上那兩位特優生作為優秀教材和我這個一無是處的廢材對比。
我曾經無數次想到，既然，擁有如此多的有點的人兒，為何還要攥著這般精彩的人生闖入我黯淡的角落里?
不久前的數學測驗，這是我的弱科，因此考的不太拔尖。但是老師特意在學校叫住了我，告訴我這次考的成績比上學期提高了一點，囑咐我繼續努力保持下去。本來當時還有些失落的雙眸瞬間被老師的一席話給點燃，煥發出新的活力。因此在那個周末我帶著還未燃盡的火焰又做了幾份練習卷子。晚上給母親簽名檢查時，我拿好作業給她就隨意坐著看電視，她簽好我的數學試卷后，不滿地叫道：“看看看，舍得睡覺沒啊，數學考這么差還想不想畢業了?就這么點分數還想上高中么你?嗯?有時間你怎么不做做卷子……”“我做了卷子了!英語數學都做了!而且這個分數不算差!”“那你怎么不看看別人家的孩子考了多少分，看他們多努力!”我剛反駁了一句，母親又再次用別人家的孩子來制壓我，依舊是這個千篇一律的教育，我內心早已習慣并且有些麻木不仁了，盡管我知道母親在我考完試后有發微信叫我努力考，但是我聽到這種有些瞧不起的比較后，自尊心仍然不可避免地受到傷害。
看著自己的卷子，靜靜地思考著。我開始嘗試列舉我的優點，嘗試去換位思考，我會不會是別人父母口中的“別人家的孩子”?再想起父母也曾鼓勵過我，我就有些釋然了。那些優秀的人有他們的精彩，我也可以創造出我的精彩。我何必傷心難過?
每個人都是一株花，在哪里存在，就在哪里綻放。不要因為難過，就忘了散發芳香。